八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框《加强宪法监督》教案新人教版
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加强宪法监督知能演练提升1.对右面漫画理解正确的是( )①权力行使需要接受监督②不受监督的权力将导致腐败③可保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力④监督是权力正确行使的根本保证A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.党的十九大报告提出,加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。
为此,需要做到( )①健全宪法实施和监督制度,加强宪法监督工作②全国人大及其常委会要认真行使监督宪法实施的职权,保证权力正确行使③加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查④健全监督机制和程序A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.下列关于“公民增强宪法意识”说法正确的有( )①学习宪法②认同宪法③遵守宪法④践行宪法A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④4.坚持宪法至上,需要学习宪法。
这要求我们( )①了解我国宪法产生和发展的历程②领会我国宪法的原则和精神③积极宣传宪法④自觉遵守宪法⑤自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为A.①②③B.①②③④⑤C.②③④D.①③④⑤5.“宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
”这句话告诉我们( )A.坚持宪法至上,学习宪法B.要将宪法原则转化为自觉的行为准则C.理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊敬D.自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施6.公交车上有人发现钱包被偷后,失主要求对全体乘客进行搜查,小海表示反对。
这说明他在( )A.学习宪法B.认同宪法C.违背宪法D.践行宪法7.我国宪法规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。
”对此,认识错误的是( )A.向宪法宣誓可以强化国家工作人员对宪法和法律的敬畏之心B.向宪法宣誓体现出宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程C.向宪法宣誓有利于弘扬宪法精神,加强宪法实施,推进全面依法治国D.只有通过向宪法宣誓,才能促使公务人员真正维护人民根本利益8.我国宪法明确规定,由行使宪法监督权。
八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框加强宪法监督教学设计(新人教版)一. 教材分析《道德与法治》八年级下册第一单元的主题是“坚持宪法至上”,第二课的主题是“保障宪法实施”。
本节课的主要内容是让学生了解宪法监督的重要性,认识宪法监督的机构及其职能,以及公民如何参与宪法监督。
教材通过案例分析、讨论等方式,引导学生深入理解宪法监督的意义,增强宪法意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的宪法知识,对宪法有初步的认识。
但宪法监督这部分内容较为抽象,学生难以理解。
因此,在教学过程中,需要将抽象的宪法监督知识具体化,通过案例分析、讨论等方式,帮助学生深入理解宪法监督的重要性。
三. 教学目标1.让学生了解宪法监督的重要性,认识宪法监督的机构及其职能。
2.培养学生积极参与宪法监督的意识和能力。
3.增强学生的宪法意识,提高法治素养。
四. 教学重难点1.宪法监督的重要性2.宪法监督机构的职能3.公民如何参与宪法监督五. 教学方法1.案例分析法:通过分析典型案例,引导学生了解宪法监督的重要性。
2.讨论法:学生分组讨论,让学生分享对宪法监督的认识和看法。
3.启发式教学法:教师提问,引导学生思考,激发学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.准备典型案例,用于分析宪法监督的重要性。
2.准备宪法监督机构的相关资料,用于讲解宪法监督的机构及其职能。
3.准备讨论题目,用于学生分组讨论。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用课件展示宪法监督的定义,引导学生了解本节课的主题。
2.呈现(10分钟)呈现典型案例,让学生分析案例中宪法监督的作用。
引导学生认识到宪法监督的重要性。
3.操练(10分钟)分组讨论:让学生分享对宪法监督的认识和看法。
每组选取一名代表进行汇报。
4.巩固(5分钟)讲解宪法监督机构的职能,让学生了解宪法监督机构的运作。
5.拓展(5分钟)提问:公民如何参与宪法监督?引导学生思考,激发学生的学习兴趣。
第二框 加强宪法监督教学重点:健全宪法实施和监督制度的重要性。
教学难点:增强宪法意识的原因。
教法:讲授法、情境探究法。
学法:自主学习法、合作探究法。
一、创设情境 导入新课引导学生阅读教材P26“运用你的经验”。
思考:市政府的报告未通过,表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系?这说明了什么?学生思考后回答。
提示:监督与被监督的关系。
人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权,政府必须依法对人大常委会负责并报告工作,接受人大常委会的监督。
说明权力的行使需要接受监督。
教师过渡:为什么需要监督权力行使,宪法在监督体系中有什么意义?我们今天就来探讨这个问题,进入《加强宪法监督》这一框的学习。
二、师生互动探究新知探究一监督权力行使1.多媒体出示材料:重庆市人大常委会对市政府及相关部门预决算进行了重点监督,督促市政府及相关部门在法定期限内向社会公开了169个单位的部门预决算及“三公”经费。
对于审计查出问题及整改工作,市人大常委会听取审议了市政府关于审计查出问题整改情况的报告,随即又开展专题询问。
常委会组成人员针对社会关注的财政代编规模偏大、涉农资金违规发放、违规享受保障性住房及补贴等问题,对市政府及相关部门负责人进行了公开、面对面的询问,督促形成问题整改的长效机制,这种联组专题询问预算执行和财政收支审计的问题,在市人大常委会还是首次。
思考:重庆市人大常委会通过什么形式行使监督权?提示:询问。
教师总结:权力行使需要接受监督。
监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
2.引导学生阅读教材P27“探究与分享”。
思考:本案中全国人大常委会行使了什么职权?提示:全国人大常委会行使了宪法监督权。
审查法律法规等法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
第二课《保障宪法实施》第2课时加强宪法监督学习导航学习目标:1、培养法治思维,树立宪法信仰,自觉恪守宪法原则,弘扬宪法精神,履行宪法使命的习惯;2、能积极组织、参与宪法宣传活动,学会用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;3、了解我国的宪法监督制度,懂得宪法与我们息息相关,掌握增强宪法意识的途径和方法。
学习重点:增强宪法意识。
学习难点:了解我国的宪法监督制度。
使用说明及学法指导:1、自主学习教材p24-30,用笔画出重难点,完成“自主学习”。
2、体验活动、小组讨论、师生探究。
3、学以致用,全班交流,反馈信息。
4、回顾知识梳理,对当堂知识点进行消化、巩固。
自主学习梳理新知一、学生阅读课本p24---p30.并下列各题。
1、______ ____是权力正确行使的根本保证,不受______ ____的权利将导致______ ____。
2、宪法规定,______ ____行使监督宪法实施的职权。
3、公民对于国家机关和国家机关工作人员以_____ ___、_____ ___、_____ ___、_____ ___、_____ ___等方式行使监督权。
4、加强宪法监督既需要完备的制度措施,也需要人们________ ___。
5、增强宪法意识,首要的是对_____ ___提出的要求。
6、宪法与我们每个人_____ ___,我们的一生都离不开宪法的呵护。
我们要增强_____ ___,热爱宪法,捍卫宪法。
二、我思考,我问疑:(你有疑问吗?写一写,留待小组讨论)合作探究生成能力探究一:2017年十大宪法事例:潘洪斌等就有关规范性文件提请全国人大常委会审查2015年10月,杭州市市民潘洪斌的一辆电动自行车被杭州交警依据《杭州市道路交通安全管理条例》扣留。
潘洪斌认为,该条例增设了扣留非机动车并托运回原籍的行政强制手段,涉嫌违法,于2016年4月致信全国人大常委会提出审查建议。
全国人大常委会法工委后向潘洪斌进行了书面反馈。
加强宪法监督
【核心素养】法制意识
【教材分析】
本节课是第一单元最后一个课时,保障宪法的实施是国家和公民共同的责任,本课时承接上一框内容,主要讲述全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权力行使的职责与权力,广大公民包括青少年学生,要学习宪法、认同宪法、践行宪法。
从而满足课程标准中对于树立法制观念,增强宪法意识的要求。
【学情分析】
通过前面的学习,在学生的认知结构中,已经初步树立起法制意识,对于宪法有部分了解,同时对于监督的作用也有些概念。
但对于宪法监督制度还未曾接触,不了解为什么要加强宪法监督,并且学生的宪法意识也需要进一步增强。
因此,本节课对于正处于“心理断乳期”的八年级学生来说,有助于进一步巩固学生的法制意识。
【课程标准】
课程依据标准是“法律与秩序”中的“知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法,是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则,增强宪法意识。
”“了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。
”。
【教学目标】
1、通过分析案例人大常委与市政府的关系,了解加强宪法监督的原因,以及我国宪法监督的主要内容。
2、通过搜集观看宪法活动图片,理解加强宪法监督,需要增强公民的宪法意识。
3、通过探究《精品阅读:小明与宪法的故事》和有关于宪法的知识和案例,明白宪法与我们息息相关,从而主动学习宪法,认同宪法,践行宪法。
【教学重难点】
重难点:了解宪法与我们的生活息息相关,能够主动地学习宪法,认同宪法,践行宪法。
【教学方法】
情境探究法、讨论法
【教学过程】
图片导入
问题:指出这幅漫画的寓意,思考如何才能杜绝漫画中的行为?
任务一、分析案例中人大常委与市政府的关系,了解为什么要加强宪法监督,以及我国宪法监督的主要内容。
探究活动一
近年来,在网上流传着很多介绍北京“人防网”的段子。
比如北京的四大神秘组织——“朝阳群众”“西城大妈”“海淀网友”和“丰台劝导队”。
“朝阳群众”因举报多位名人和艺人吸毒而广为人知。
“西城大妈”在2015年上半年提供各类情报信息11937件,违法犯罪线索567件。
仅2014年,北京警方便为“西城大妈”
发放奖金200余万元,今年前四个月奖金达56万。
问题:“人防网”的作用是什么?从案例中你明白了什么?
参考答案:由社区治安志愿者组成的“人防网”,对当地治安保卫起到了很好的作用,这也从另一个角度可以看出人民群众拥有监督权。
宪法的实施也需要人民群众的监督。
1、权力行使需要接受监督的原因
权力行使需要监督。
监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
过渡:怎样对权力的行使进行监督呢?宪法又是怎样规定的呢?
2、监督权力行使
宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
相关链接:
我国宪法监督的内容主要包括:合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
任务二、分析案例“潘某的电动车”,探究健全宪法实施和监督制度,加强宪法监督工作的内容。
探究活动二
参考答案:本案中全国人大常委会行使了宪法监督权,认为《杭州市道路交通安全管理条例》的规定与行政强制法的规定不一致,审查了地方法规的合宪性。
3、健全宪法实施和监督制度,加强宪法监督工作
全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。
要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。
要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。
对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
任务三、通过搜集观看宪法活动图片,了解加强宪法监督,需要人们增强宪法意识。
阅读感悟:
3、加强宪法监督
既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。
任务四、阅读《精品阅读:小明与宪法的故事》和有关于宪法的知识和案例,明白宪法与我们息息相关,我们要学习宪法,认同宪法,践行宪法
探究活动三
阅读素材:《精品阅读:小明与宪法的故事》
问题:由此你能得出什么结论?
4、宪法与我们每个人息息相关
我们的一生都离不开宪法的保护。
我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。
探究活动四
宪法知多少:学生分享所知道的有关于宪法的知识和案例。
思考:增强宪法意识,我们应该怎样做?
例:2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。
2014年12月4日是中国首个国家宪法日。
从10月23日党的十八届四中全会通过《决定》,提出将这一天定为国家宪法日,到11月1日全国人大常委会表决通过《关于设立国家宪法日的决定》,以立法形式予以确定。
5、学习宪法、认同宪法、践行宪法
学习宪法:了解我国宪法产生和发展的历程;
领会宪法的原则和精神;
积极参与宪法宣传活动;
认同宪法:宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求;
充分体现人民共同意志;
充分保障人民民主权利;
充分维护人民根本利益;
践行宪法:将宪法原则转化为自觉的行为准则;
用宪法精神分析和解决学习生活中的实际问题;
坚决维护宪法的权威;
拓展空间
作业
根据教材P27,探究与分享,创作表达学习宪法心得的作品。
【板书设计】。