有趣的实验

有趣的实验
淮安市吴集镇中心小学六（2）班 吴雪
今天的社会科学技术高速发展，各行各业都离不开科学。科学改
变了我们的生活，也使我们的生活变得更加有趣，更加多彩！
今年暑假里，有几天连着下雨，总也不放晴，老师说过这样的天
气叫“梅雨季节”。有一天晚上，外面下着大雨，家里又停电（我们
农村的树木多，每每下大雨时，为了安全大多会停电）到处漆黑一片，
呆着实在无聊。突然，我想起了科学书上介绍的一个小实验，好激动，
“对了，我想到一个有意思的实验，要不要做啊？”我大声喊着和弟
弟和表哥，他们听了也很高兴，主动要求做我的“小助手”，呵呵。
开始搜集准备材料了：打火机、蜡烛、纸杯、矿泉水。这几样材
料家里都有，也很方便。
要开始动手实验了，我安排表哥帮我拿纸杯，弟弟拿水。实验开
始了，我先点上一支蜡烛，再倒上半杯矿泉水，我让表哥端着纸杯放
到蜡烛上方，一会儿水上冒烟了，看来水已经热了。我仔细看了看杯
底，已经被熏黑了，但是纸杯并没有被点燃。接着烧了一会儿，水开
始冒泡了，“咕噜咕噜”地响，水已经烧开了，这时我把杯子放在桌
上，拿来家里的温度计，把它插入水中，温度计一下坏了，因为温度
计承受不了水沸腾时的100摄氏度。
真神奇啊，水杯怎么不坏呢？弟弟和表哥都想亲手试试，他们也
各自拿了一个水杯试了起来。
感到脸红的是，我虽然把实验完成了，可是我也回答不上他们的
疑问，所以我暗下决心，我要多看书，一定要亲自弄懂这个原理。
有了有趣的科学实验，枯燥的夜晚变得有趣极了，这就是科学的
魅力，我开始喜欢上科学了！

（指导老师：尤文兰）
神奇的落叶
淮安市吴集镇中心小学六（2）班 包开心
去年国庆长假，我和妈妈乘车去姥姥家。从车站下车后，经过一
片杨树林，时值秋高气爽。向上望，蓝天白云，时而有几只大雁，排
着整齐的队列，从北方飞向南方；向下望，树林里的各种小野花散着
浓浓的香味，真让人心旷神怡。忽然，一阵秋风吹来，一片片杨树叶
随着秋风纷纷落在地上，它们有的像蝴蝶，有的像小鸟，还像天女散
花，真美！
我仔细的看着躺在地上的落叶，突然发现它们有一个共同点，多
是叶背向上，叶面向下，我当时很好奇，这到底是为什么呢？于是我
问妈妈，妈妈不好意思地说：“我也不知道。”“唉----”我感到很失望，
走着走着，不一会儿我们就到姥姥家了。向姥姥问过好后，我就迫不
及待地问姥姥杨树叶落地的奥秘，可是姥姥笑着说：“乖孩子，姥姥
没念过多少书，姥姥也不知道啊。”
长假很快结束了，我带着藏在心里的疑问去找教我们科学的吴老
师，“树叶着地为什么叶背向上，叶面向下？”吴老师说：“因为杨树
叶的叶面经常被阳光照射，起了光合作用，它就产生了很多的叶绿素，
叶背向下得不到阳光的照射，叶背就很轻，叶面就很重。所以杨树叶
落到地上全是叶面向下，叶背向上。”吴老师当时还夸奖我爱观察爱
思考呢！
同学们，多看、多想、多问，你也会收获很多奇妙的知识哦！科
学真神奇。

（指导老师：尤文兰）
生活中的科学
淮安市吴集镇中心小学六（2）班 陈苏婷
一天，我看见妈妈在烧菜，拿着勺子舀了一勺菜汤尝尝咸淡，我
想盐水中证发出的水蒸气也是咸的吗？我准备做一场实验，证实我的
想法。妈妈对我的“科研”大力支持。
我开始准备材料：盐，水，金属小勺，电磁炉，锅。先把水和盐
倒入锅内，把锅盖上，放在电磁炉上加热，当水蒸气冒出，把小勺放
在水蒸气中，一会儿小勺上凝出水珠，把小勺放在嘴里尝一尝——一
点也不咸。
这是怎么回事吗？我查阅了《百科知识——科技》才知道：原来
水元子比盐分子要小，从盐水中蒸发出的水蒸气中没有盐分子。水分
子的距离遇到勺子之后逐渐缩短。最后凝聚在勺子上，成为一个整体
——一滴水珠。原来水元子比盐分子要小要轻，水珠中所以没有盐分
子，小勺子就不咸了。水分子越烧越少，越来越咸。听说盐就是海水
利用这个原理晒出来的。
生活中处处充满科学，只有热爱科学，善于仔细观察的人，才能
发现它。科学让我们的生活更加有趣味。

（指导老师：尤文兰）
读《马小跳爱科学》有感
淮安市吴集镇中心小学六（2）班 包先知
寒假的时候爸爸买了一本科普书给我。这本书的名字叫做《马小
跳爱科学》，我可喜欢啦，因为这本书跟我有一段小小的故事哦，想
听吗？那就往下看吧！
这本书的封面色彩缤纷，里面有很多精彩的故事，丰富的知识和
美丽的卡片。书上说的是主人翁马小跳热爱科学，做各种有趣的科学
实验，比如说：四脚蛇是蛇吗？为什么过度安静对人体不好？。。。。。。
有一天早晨，我起得非常早，吃完早饭，就飞快跑向书房去拿书，
恨不得一下看两三个小时。有一次我看着看着，突然看到了一个与科
学练习题有关的题目。我欣喜若狂，马上抄了上去，边抄边记着这个
原理。我津津有味看啊看，很快就到了十点钟，爸爸叫我睡觉，我才
很不自愿地去睡觉，我心里还想着：唉！这一天这么快就过去了。
一个星期六的早晨，我在书上看到了一个小实验，我准备好了工
具，有：盐、剪刀、笔、一瓶醋、一个杯子和一张纸。我要“开工”
了！首先，先倒满一杯水，再倒一些盐和醋，再画一个图形，把它剪
下来，再把图形的几个角折起来，放在杯子上。过一会儿，有两个折
起来的角“开”了，好像鲜花开了几个花瓣，又过了二十分钟，折起
来的角就全部张开了！好像一朵盛开的花朵，啊！我成功了，我开心
极了！
读完这本书后，我觉得书的内容非常生动有趣，还启发了我的智
慧和动手能力，让我知道了科学并不是枯燥的，科学是快乐的，科学
是充满色彩的，就像是搭在我和未知世界中间的一座彩虹桥。

（指导老师：尤文兰）
生活中有科学
淮安市吴集镇中心小学六（2）班 包天贤
前不久的一个星期天，吃早饭时，我把一个煮熟了的鸡蛋剥了壳，
竖着放在一个玻璃瓶的瓶口上，鸡蛋有一小半没入了瓶中。我习惯地
用手指按压着鸡蛋，但当鸡蛋被我按进瓶里时，却碎成了几块。这时，
我突然想：能不能把这个光鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢?我向爸爸
提出了这个问题，爸爸想了一会儿说：“应该没问题。”
爸爸找出几张废纸揉成一团，用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶
里。爸爸对我说：“看好了，我要变魔术了！”他把一个剥了壳的鸡蛋
放在瓶口上，用手轻轻地按压，只听得“啪”的一声，鸡蛋完整地掉
进了瓶子里。
我十分惊讶，“这里面有什么窍门呢?”爸爸说：“我来做个小实
验，你就能明白。
爸爸把一只蜡烛放在一个小碟子上，然后放到一盆水里，让蜡烛
伸出水面三分之一左右，把蜡烛点燃，然后用玻璃瓶把蜡烛反盖起来；
又在瓶口放几个支撑物把瓶子托起来一点，让水可以进出瓶子；还在
瓶外壁上作一个与水面齐平的记号。蜡烛燃烧一会儿后，就熄灭了。
这时我发现，瓶子里的水面已经上升到瓶子中空部分的五分之一。怎
么会是这样呢？爸爸告诉我：当蜡烛燃烧时，用掉瓶子里的氧气，氧
气大约只占空气的五分之一。氧气用完后，火焰熄灭，水被外面的空
气压力推进瓶子里。在推鸡蛋进瓶的实验中，由于剥了壳的鸡蛋把整
个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧
气，于是瓶里的气压降低，蛋被吸入瓶里。
真没想到，在生活中只要时时、事事、处处留心，就会有许多新
发现！

（指导老师：尤文兰）