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小学生反恐防暴教案3篇教学目标：1、增强学生的自我保护意识；2、当危险来临时，增强学生自我保护的能力；3、让学生在懂得自我保护，安全成长。
教学重点：学生懂得一定的自我保护的方法。
教学过程：一.激趣导入播放近期校园暴力事件图片，交流感受师：孩子们，看了刚才的图片，你有什么感受？生自由交流回答。
1.情境设想，小组讨论：如果你遇到那样的情况，你会怎么做？2.师介绍：1、自我保护儿歌：对暴徒要勇敢，既轻视又果断。
既沉着又善战，能打赢不手软。
打不赢就谈判，已正义属防范。
打伤他不用管，法律责不承担。
施暴者无真胆，怕张扬怕报案。
二、安全保护方案第一，在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
第二，大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。
同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
第三，如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。
不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
三.现场演习小组自由组合，分别扮演歹徒和学生，训练学生的自我保护能力！四.小结：不管在任何时候都要树立自我保护的意识，掌握自我保护的方法，这样才能安全学习，安全生活，平安每一天！小学生反恐防暴教案3篇幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。
为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的保教保育秩序，特制定本方案。
一、成立反恐防暴指挥领导小组：组长：郝桂凤副组长：郝桂屾成员：王桂秀王明华王娟郝俊玲二、演练对象：幼儿园全体教职工（特异体质的孩子不能参加本次演练。
）三、演练时间：年月日四、演练过程：（一）歹徒在入园时欲进入园内，王淑祥、王淑海拦截，张克红、蒋玉青老师与歹徒进行周旋。
第1篇教学目标：1. 让学生了解恐怖袭击的基本形式和特点，提高自我保护意识。
2. 培养学生在遇到恐怖袭击时的应对能力，学会基本的自救和互救方法。
3. 增强学生的法律意识，知道如何依法维护自己的合法权益。
教学对象：小学四年级教学时间：1课时教学准备：1. 恐怖袭击案例视频或图片2. 学生安全教育手册3. 恐怖袭击应对措施演练道具4. 教师讲解PPT教学过程：一、导入1. 教师简要介绍恐怖袭击的定义和特点，让学生对恐怖袭击有一个初步的认识。
2. 提问：同学们，你们知道恐怖袭击有哪些形式吗？请举例说明。
二、恐怖袭击的基本形式和特点1. 教师通过PPT展示恐怖袭击的基本形式，如爆炸、纵火、劫持人质等。
2. 讲解恐怖袭击的特点，如突然性、破坏性、不可预测性等。
3. 通过案例分析，让学生了解恐怖袭击的危害和后果。
三、遇到恐怖袭击时的应对措施1. 教师讲解在遇到恐怖袭击时，如何保持冷静，避免恐慌。
2. 讲解如何观察周围环境，寻找逃生路线和隐蔽处。
3. 讲解如何应对爆炸、纵火、劫持人质等不同形式的恐怖袭击。
4. 分组讨论：如果遇到恐怖袭击，你会怎么做？四、自救和互救方法1. 教师讲解在遇到恐怖袭击时，如何进行自救和互救。
2. 讲解如何拨打报警电话，如何向救援人员提供有效信息。
3. 演示如何进行心肺复苏等急救措施。
4. 学生进行自救和互救演练。
五、法律意识和自我保护1. 教师讲解在遇到恐怖袭击时，如何依法维护自己的合法权益。
2. 讲解如何与恐怖分子进行斗争，保护自己和他人。
3. 讲解如何向有关部门举报恐怖活动。
六、总结与反思1. 教师总结本次安全教育的主要内容，强调学生在遇到恐怖袭击时的应对措施。
2. 学生分享自己在本次安全教育中的收获和体会。
3. 教师对学生的表现进行点评，指出不足之处，提出改进建议。
教学评价：1. 学生对恐怖袭击的基本形式和特点的掌握程度。
2. 学生在遇到恐怖袭击时的应对能力和自救互救方法的掌握程度。
防恐防暴知识安全教育一、常见的恐怖袭击手段（一）常规手段：1.袭击：①爆炸、②枪击；2.劫持；3.纵火破坏。
（二）非常规手段：1.核辐射恐怖袭击；2.生化恐怖袭击；3.网络恐怖袭击。
二、如何识别恐怖嫌犯1.神情恐慌、言行异常者；2.着装、携带物品与其身份、季节不符者；3.冒称熟人、假献殷勤者；4.在检查中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者；5.频繁进出大型活动场所；6.反复在警戒区附近出现；7.疑似公安部门通报的嫌疑人员。
三、遇到恐怖爆炸怎么办（一）遇爆炸威胁，坚持5字诀1.信，“宁可信其有，不可信其无”；2.快，快撤离；3.细，细致观察可疑人、事、物；4.报，迅速报警；5.记，用照相机等将“现场”记录下来。
（二）爆炸事件发生在室内场所的应对措施1.镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；2.不盲目跟从人群逃离；3.寻找有利地形地物隐蔽；4.实施自救和互救；5.不要因顾及贵重物品而浪费逃生时间；6.迅速报警；7.按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援；8.协助警方调查。
（三）爆炸事件发生在室外或开放式场所的应对措施：1.迅速有序远离爆炸现场；2.按照疏散指示和标志撤离到安全区域；3.不要因顾及贵重物品而浪费逃生时间；4.实施自救和救助他人；5.拨打报警电话，客观详细地描述事件发生、发展经过；6.协助警方调查。
（四）在大型体育场馆发生爆炸怎么办？1.迅速有序远离爆炸现场，避免拥挤、踩踏造成伤亡；2.撤离时要注意观察场馆内的安全疏散指示和标志；3.场内观众应按照场内的疏散指示和标志从看台到疏散口再撤离到场馆外；4.场馆内部体育官员、工作人员以及运动员，应根据沿途的疏散指示和标志通过内部通道疏散；5.不要因贪恋财物浪费逃生时间；6.实施必要的自救和救助他人；7.拨打报警电话,客观详细地描述事件发生、发展经过；8.注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查。
四、遇到纵火恐怖袭击怎么办？1.熟悉环境，暗记出口。
反恐防暴常识安全教育
当遭遇恐怖袭击时，我们需要采取以下原则来应对：
首先，不要围观，立即离开现场；其次，要保持冷静，不要盲目慌乱，以免影响正常判断；第三，判断自己是否处于危险之中，如有危险，要做好个人防护，并及时离开危险区域，如果无法逃避，可以利用地形、隐蔽物遮掩、躲藏；第四，如果遇到恐怖分子抛洒不明气体或液体，要迅速躲避，并用毛巾、衣物等捂住口鼻；第五，如果被劫持或遭遇袭击，要尽量保持镇静，避免激怒恐怖分子；第六，观察现场状况，时机成熟时迅速撤离，远离现场；第七，要保持情绪稳定，灵活变通；第八，确保个人安全情况下，要尽快报警，并简明清晰地告知警方地点、时间、事件、后果等重要信息；第九，尽快展开自救互救，并拨打120急救电话呼救，告知事件类型、受伤人数、伤情情况、受伤时间、候车地点、呼救人姓名身份、联系方式等。
在撤离险境时，我们需要注意以下几点：
首先，要保持镇静，判断所处位置，找到疏散路线；其次，要善于选择通道，不要使用电梯，不盲目跟随人流拥挤；第三，
要把随身小包贴于胸前，不要因为财物重返危险境地；第四，撤离时要侧身、贴墙、溜边、匍匐前行，可用物品遮掩身体易受害部分和不靠近窗户玻璃，不要逆着人流前进，避免被推倒在地；第五，要服从相关指挥，不盲目拥挤，以免造成更大伤害；第六，及时自救互救，最大限度避免伤害。
老年人、妇女和儿童在遭遇持械袭击时，应该采取以下措施：
首先，要保持镇静，不要惊慌失措；其次，要尽量躲避，寻找安全的地方躲藏；第三，可以利用障碍物、隐蔽物来遮挡身体，保护自己；第四，如果有可能，可以寻找其他人一起行动，互相照应；第五，如果被劫持，要尽量保持冷静，不要激怒劫持者，等待救援；第六，及时报警，告知事件发生地点和情况，寻求帮助。
第1篇一、前言近年来，我国社会治安形势总体稳定，但恐怖袭击、暴力事件时有发生。
为了提高广大师生的安全意识，增强自我保护能力，预防和减少恐怖袭击、暴力事件对师生生命财产安全造成的危害，特开展小学防恐防暴安全教育。
二、恐怖袭击和暴力事件的特点1. 突发性：恐怖袭击和暴力事件往往突然发生，难以预料。
2. 破坏性：恐怖袭击和暴力事件往往造成人员伤亡和财产损失。
3. 恐吓性：恐怖袭击和暴力事件具有强烈的恐吓性，容易对师生心理造成严重影响。
4. 群体性：恐怖袭击和暴力事件往往涉及多人，影响范围广。
三、小学防恐防暴安全教育的重要性1. 提高师生安全意识：通过安全教育，使师生充分认识到恐怖袭击和暴力事件的危害，提高自我保护意识。
2. 增强自我保护能力：使师生掌握应对恐怖袭击和暴力事件的基本方法和技巧，提高应对突发事件的能力。
3. 维护校园安全稳定：预防和减少恐怖袭击和暴力事件在校园内发生，为师生创造一个安全、和谐的校园环境。
四、小学防恐防暴安全教育的具体内容1. 恐怖袭击和暴力事件的类型及特点（1）爆炸袭击：利用爆炸物对人员、设施造成伤害。
（2）砍杀袭击：使用刀具对人员、设施造成伤害。
（3）枪击袭击：使用枪支对人员、设施造成伤害。
（4）绑架勒索：绑架人员或单位，以勒索钱财为目的。
2. 应对恐怖袭击和暴力事件的基本方法（1）迅速撤离：在确保自身安全的前提下，迅速撤离危险区域。
（2）寻求帮助：及时向学校、公安机关等相关部门报告，寻求帮助。
（3）保持冷静：在恐怖袭击和暴力事件发生时，保持冷静，不要慌张。
（4）寻找掩护：在恐怖袭击和暴力事件发生时，寻找掩护物，保护自身安全。
3. 校园防恐防暴措施（1）加强门卫管理：严格执行校园门卫制度，确保校园安全。
（2）加强巡逻检查：校园内设立巡逻队，加强巡逻检查，及时发现和处理安全隐患。
（3）开展应急演练：定期组织师生开展防恐防暴应急演练，提高应对突发事件的能力。
（4）加强宣传教育：通过多种渠道，加强防恐防暴宣传教育，提高师生安全意识。
一、活动背景随着社会的发展和变化，恐怖主义威胁日益严重，维护国家安全和社会稳定成为我国的一项重要任务。
为了提高小学生对恐怖主义的认识，增强自我保护意识，我校于2023年X月X日开展了小学防恐安全教育主题活动。
二、活动目的1. 增强小学生对恐怖主义的认识，了解恐怖主义的危害；2. 提高小学生自我保护能力，掌握应对恐怖袭击的基本方法；3. 培养小学生爱国主义精神，增强社会责任感。
三、活动内容1. 邀请专家进行防恐安全教育讲座2. 开展防恐安全知识竞赛3. 进行防恐应急演练4. 制作防恐安全宣传海报四、活动过程1. 专家讲座活动当天，我校邀请了一位具有丰富防恐安全经验的专家为全体师生进行了专题讲座。
讲座中，专家详细介绍了恐怖主义的定义、特点、危害以及常见的恐怖袭击手段。
通过生动的案例和图片，使学生们对恐怖主义有了更直观的认识。
2. 防恐安全知识竞赛为了检验学生们对防恐安全知识的掌握程度，我们组织了一场别开生面的防恐安全知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛两个环节，内容涉及恐怖主义定义、防范措施、应急处理等方面。
比赛现场气氛热烈，学生们积极参与，充分展示了他们对防恐安全知识的掌握。
3. 防恐应急演练为了让学生们更好地掌握应对恐怖袭击的方法，我们组织了一次防恐应急演练。
演练分为发现可疑人员、报警、疏散、救援等环节。
在演练过程中，学生们表现出极高的配合度和应变能力，成功完成了演练任务。
4. 制作防恐安全宣传海报活动最后，学生们以小组为单位，利用课余时间制作了防恐安全宣传海报。
海报内容丰富，形式多样，既有文字说明，又有图片展示，充分体现了学生们对防恐安全知识的理解和创意。
五、活动成果1. 学生们对恐怖主义有了更深刻的认识，提高了自我保护意识；2. 学生们掌握了应对恐怖袭击的基本方法，增强了应对突发事件的能力；3. 增强了全校师生的爱国主义精神和社会责任感。
六、活动总结本次小学防恐安全教育活动取得了圆满成功。
通过此次活动，学生们对恐怖主义有了更深刻的认识，提高了自我保护能力。
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——防恐防暴安全教育。
在这个和平年代，我们享受着安宁的生活，但恐怖主义和暴力事件仍然时有发生。
为了提高我们的安全意识，增强自我保护能力，今天我将从以下几个方面来为大家讲解防恐防暴安全知识。
一、什么是恐怖主义和暴力事件？恐怖主义是指以暴力、破坏、恐吓等手段，企图达到某种政治、经济、宗教等目的的行为。
暴力事件则是指使用暴力手段，侵害他人人身、财产安全的行为。
这两种事件严重威胁到我们的生命安全和社会稳定。
二、恐怖主义和暴力事件的特点1. 难以预测：恐怖主义和暴力事件往往突然发生，难以预测，这使得我们在防范过程中面临很大的困难。
2. 破坏性强：恐怖主义和暴力事件往往造成人员伤亡、财产损失，给社会带来严重后果。
3. 影响范围广：恐怖主义和暴力事件不仅对事发地点造成影响，还会波及周边地区，甚至全国。
4. 心理影响大：恐怖主义和暴力事件会给受害者及其家属带来极大的心理创伤，影响社会和谐。
三、如何预防恐怖主义和暴力事件？1. 提高安全意识：我们要时刻保持警惕，提高对恐怖主义和暴力事件的认识，做到“防范于未然”。
2. 学习安全知识：了解恐怖主义和暴力事件的特点、应对方法，提高自我保护能力。
3. 关注社会动态：关注国内外恐怖主义和暴力事件的发生，了解其背景和原因，提高防范意识。
4. 加强体育锻炼：提高身体素质，增强应对突发事件的体能。
5. 增强法制观念：遵守法律法规，不参与任何违法犯罪活动。
四、遇到恐怖主义和暴力事件时，如何应对？1. 保持冷静：遇到恐怖主义和暴力事件时，首先要保持冷静，迅速判断现场情况。
2. 寻找逃生路线：如果身处危险环境，要尽快寻找逃生路线，尽量避免拥挤和踩踏。
3. 遵循指挥：在逃生过程中，要服从现场指挥，有序撤离。
4. 避免恐慌：不要盲目跟随人群，避免造成踩踏事故。
5. 寻求帮助：如果自己无法应对，要及时向警方求助。
防暴恐安全教育教案第一部分：暴恐事件背景介绍近年来，恐怖袭击和暴力事件频发，给人们的生活和工作带来了严重威胁。
在这种情况下，加强防暴恐安全教育显得尤为重要。
只有通过系统的教育和培训，才能提高人们的防范意识，减少暴恐事件的发生。
第二部分：暴恐事件预防措施1. 提高安全意识：教育人们要时刻保持警惕，发现异常情况要及时报警。
2. 加强身体素质：提倡锻炼身体，保持良好的体魄，以便在危险情况下能快速逃离。
3. 学习自救技能：教育人们学习基本的自救技能，比如火灾逃生、地震避险等。
4. 建立紧急预案：制定家庭或单位的紧急预案，确保在危险情况下有有效的逃生计划。
第三部分：一、教育目标通过本教案，使学生了解暴恐事件的危害性，掌握预防和应对暴恐事件的基本方法。
二、教育内容1. 什么是暴恐事件2. 暴恐事件的危害性3. 如何预防暴恐事件4. 暴恐事件的应对方法三、教育方法1. 讲解：老师通过讲解，让学生了解暴恐事件的定义和危害性。
2. 实例分析：结合实际案例，让学生认识到暴恐事件的严重性。
3. 角色扮演：让学生扮演不同角色，在模拟暴恐事件中学习如何应对。
四、教育评估通过日常观察和考试等方式，对学生进行防暴恐安全教育的效果评估，及时发现问题并进行纠正。
第四部分：防暴恐安全教育实施1. 定期组织防暴恐安全教育课程，确保每位学生都能接受到相关知识培训。
2. 加强家庭和学校的合作，共同关注学生的安全问题，形成合力。
3. 鼓励学生主动参与演练活动，提高自己的应对能力。
4. 不定期组织应急演练，检验学生的应对水平，及时调整教育方案。
结语：防暴恐安全教育是保障人民生命财产安全的重要举措。
只有通过不断的教育和培训，才能使每个人都具备应对紧急情况的能力。
希望通过本教案的实施，能够提高人们的防范意识，减少暴恐事件的发生，共创和谐安全的社会环境。
第1篇在当今社会，随着各种安全问题的日益凸显，防范恐怖暴力事件已成为我们生活中不可或缺的一部分。
为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，我们有必要在学校开展防恐暴安全教育。
以下将从多个方面阐述如何在小学校园内开展有效的防恐暴安全教育。
一、认识恐怖暴力事件首先，让学生了解什么是恐怖暴力事件。
恐怖暴力事件是指以暴力手段威胁、伤害他人生命财产安全，破坏社会秩序的犯罪行为。
这些事件可能发生在任何地方，包括学校。
让学生明白恐怖暴力事件不仅会对个人造成伤害，还会对家庭和社会带来严重影响。
二、恐怖暴力事件的常见形式1. 爆炸袭击：爆炸物袭击是恐怖分子常用的手段之一，如校园周边爆炸、校园内爆炸等。
2. 枪支暴力：恐怖分子可能携带枪支进入校园，对学生进行伤害。
3. 砍杀事件：恐怖分子可能使用刀具对学生进行砍杀。
4. 绑架勒索：恐怖分子可能绑架学生，以此达到勒索钱财的目的。
5. 网络恐怖：通过网络传播恐怖信息，对学生的心理健康造成伤害。
三、防范恐怖暴力事件的措施1. 加强安全教育：学校应定期开展防恐暴安全教育讲座，让学生了解恐怖暴力事件的危害，提高安全意识。
2. 完善校园安全设施：学校应加强校园安全设施建设，如安装监控摄像头、设置安全门禁系统等。
3. 加强门卫管理：学校应加强门卫管理，严格执行外来人员登记制度，防止恐怖分子进入校园。
4. 开展应急演练：学校应定期开展应急演练，提高学生在遇到恐怖暴力事件时的应对能力。
5. 关注学生心理：学校应关注学生的心理健康，及时发现并解决学生可能存在的心理问题。
四、遇到恐怖暴力事件时的应对措施1. 保持冷静：在遇到恐怖暴力事件时，首先要保持冷静，不要慌张。
2. 迅速撤离：如果条件允许，迅速撤离现场，远离恐怖分子。
3. 寻求帮助：在确保自身安全的前提下，及时向学校或警方报警。
4. 保护自己：在逃离现场的过程中，尽量保护自己，避免受到伤害。
五、家校合作，共同防范1. 加强家校沟通：学校应加强与家长的沟通，共同关注学生的安全。
反恐防恐安全知识讲座观后感今天全系开展了反恐防恐安全知识讲座，听了这次的安全知识讲座,听了这次的安全知识讲座，对安全知识有了进一步的了解。
今天的反恐防恐安全知识主要是针对最近的暴力恐怖事件.反恐防恐安全知识让我更加深入的了解什么是恐怖主义，所谓的恐怖主义就是实施者对非武装人员有组织地使用暴力或以暴力相威胁通过将一定的对象置于恐怖之中，来达到某种政治目的的行为。
这次的反恐防恐安全知识讲座，老师给我们看了一些暴力恐怖事件的一些图片.如:2014年3月1日的昆明火车站暴力恐怖事件，2013年4月23日巴楚严重暴力恐怖事件和2013年6月26日鄯善严重暴力恐怖案件。
看着如此血腥的图片，瞬间觉得危险真的是无处不在。
同时心里也在想如果这些事件即将发生在自己身上或身边到时候自己应如何做？也了解到反恐防恐事在必行。
任何一个国家都在追求社会繁荣昌盛，百姓安居乐业的美好愿望,但是树欲静而风不止，恐怖主义的猖獗,在一定程度，一定范围内破坏了国家安全，阻碍了社会发展，损害了民众切身利益。
因此反恐防恐的工作是非常重要的。
通过这次的反恐防恐安全知识讲座，我们知道中国政府对反恐防恐也做出了一些反恐措施。
1.加强国内的反恐能力，在立法方面，不断健全和完善有关法律，为打击恐怖主义活动提供更加完备的法律依据。
在组织机构方面,中国政府不断健全反恐怖机制，以提高国内的反恐能力.2.加强反恐的国际合作,积极参加国际反恐合作.支持联合国在反恐方面发挥主导作用,加强地区和双边反恐合作。
反恐防恐不仅仅是眼前的是，未来反恐防恐的任务还是要继续下去，中国未来的反恐任务就目前形势来看，随着中国政府的严厉打击和整治，加上国际社会一同合作，中国境内的“疆独“”藏独“的极端猖獗的分裂活动得到了一定的遏制。
但是由于各种原因,要真正根除恐怖主义，还将是任重道远。
中国仍然需要一方面继续加强自身的反恐能力，另一方面积极与国际社会合作。
这次的安全知识讲座害普及了许多关于反恐防恐的知识，让我们学习到一些遇到暴力恐怖分子的时候的一些自保的知识,并可以在遇到暴力恐怖分子的时候可以不自乱阵脚。
石佛寺镇贺庄小学反恐安全知识讲座 1、常见的恐怖袭击手段有哪些？ 常规手段： （1）袭击。 ①爆炸恐怖袭击。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体爆炸等。 ②枪击恐怖袭击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等。 （2）劫持。劫持人、劫持车辆、船、飞机等。 （3）破坏。纵火破坏及破坏电力、交通、通讯、供气供水设施等。 非常规手段： （1）核与辐射恐怖袭击。通过核爆炸或放射性物质的散布，造成环境污染或使人员受到辐射照射； （2）生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国9·11事件以后的炭疽邮件事件； （3）化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件； （4）网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖信息、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。 2、什么是爆炸恐怖？ 爆炸恐怖是恐怖组织或恐怖分子利用各种类型的爆炸装置，以隐蔽或伪装的形式对人员或各类设施进行突然攻击，造成破坏并引起社会恐慌的恐怖活动。爆炸是当代国际恐怖分子最常用、最普遍与最主要的活动方式。 3、爆炸物可能放置的公共场所的什么地方？ （1）标志性建筑物或其附近的建筑物内外； （2）重大活动场合，如大型运动会、检阅、演出、朝拜、展览等场所； （3）人口相对聚集的场所，如体育场馆、影剧院、宾馆、运动员村、商场、超市、车站、机场、码头、学校等； （4）行李、包裹、食品、手提包及各种日用品之中； （5）宾馆、饭店、洗浴中心、歌舞厅及其他易于隐蔽且闲杂人员容易进出的地点； （6）各种交通工具上； （7）易于接近且能够实现其爆炸目的的地点。 4、发现可疑爆炸物怎么办？ （1）不要触动； （2）及时报警； （3）迅速撤离。疏散时，有序撤离，不要相互拥挤，以免发生踩踏造成伤亡； （4）协助警方的调查。目击者应尽量识记可疑物发现的时间、大小、位置、外观，有无人动过等情况，如有可能，用手中的照相机进行照相或录像，为警方提供有价值的线索。 5、遇有匿名威胁爆炸或扬言爆炸怎么办？ （1）信：“宁可信其有”要比“不可信其无”好，不能心存侥幸心理； （2）快：尽快从“现场”撤离； （3）细：细致观察周围发生的可疑人、事、物； （4）报；迅速报警，让警方了解情况； （5）记：用照相机或者摄像机等将“现场”记录下来。 6、出现爆炸、生物、化学、核与辐射恐怖时个人如何防护？ 一是呼吸道防护。立即佩戴防毒面具和其他简易呼吸道防护器材，如特制的聚氯乙烯纤维轻便口罩、防尘口罩等。在紧急情况下，用医用口罩、毛巾口罩及其他纺织品等捂住口鼻也有一定的防护效果。 二是皮肤防护。穿戴制式防毒衣或布料防护服。不具备上述服装时可扎紧“三口”（领口、袖口、裤口）。将上衣塞入裤腰或外扎腰带，颈部以毛巾围严及戴手套，也有一定的防护作用，如外穿雨衣效果更好。此外，还可戴防毒眼镜或周边密封的风镜对眼结膜进行了保护。 三是可能时在现场专业救援人员指导的协助下口服解毒药物，注射解毒针，而后自行到就近医院治疗。 四是尽快撤离现场。如情况特殊，无法及时撤离时，进入专业救援人员指定的集体防护措施，或在个人防护的基础上，进入较密闭的普通房舍。 7、在娱乐场所发生爆炸怎么办？ （1）迅速就近隐蔽或者卧倒，就近寻找简易遮挡物护住身体重要部位和器官； （2）寻找、观察安全出口； （3）不要用打火机点火照明，以免形成再次爆炸或燃烧； （4）服从工作人员和专门人员的指挥； （5）迅速有序撤离现场，避免出现踩踏等事件； （6）不要因顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间； （7）迅速报警，客观详细地向警方描述事件发生、发展的经过； （8）注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查。 8、在商场与集贸市场发生爆炸怎么办？ （1）保持镇静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场； （2）注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌可能造成新的伤害； （3）注意避开脚下物品，一旦摔倒应设法让身体靠近墙根或其他支撑物； （4）实施自救和救助他人； （5）不要因顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间； （6）迅速报警，客观详细地向警方描述事件发生、发展的经过； （7）注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查。 9、遇到纵火恐怖袭击的“七忌”是什么？ （1）忌惊慌失措。 不可惊慌失措，盲目逃跑或纵身跳楼。要保持冷静，尽快了解所处的环境位置、起火点、起火原因和火势大小，正确选择逃生方法和路线。 （2）忌盲目呼喊。 现代建筑物燃烧时会散发出大量的烟雾和有毒气体，容易造成毒气窒息死亡。可用湿毛巾捂鼻口，匍匐前进逃离，紧急时刻呼叫时也不能移开毛巾； （3）忌留恋财物。 不要为穿衣服或取贵重物品浪费时间，更不要为入室拿物品而重返火海； （4）忌乱打开门窗。 如房间充满烟雾，必须时，可打开门窗，排放烟雾后，应立即重新关闭好，防止长时间开窗致使外面大量浓烟涌入室内，能见度降低，高温和毒气充斥，无法藏身； （5）忌乘坐电梯。 一旦着火，电梯就会断电，可能将你困在电梯，无法逃生； （6）忌胡乱奔跑。 随意奔跑，不仅容易引火烧身，还会引起新的燃烧点，造成火势蔓延； （7）忌轻易跳楼。 在房间无法避难时，也不要轻易做出跳楼的决定，此时可扒住阳台或窗台翻出窗外，等待救援。 10、公共汽车上遇到纵火恐怖袭击怎么办？ （1）沉着冷静。当发动机着火后，应迅速开启车门，从车门下来，用随车灭火器扑灭火； （2）如果着火部位在中间，从两头车门有秩序地下车。在扑火时，重点保护驾驶室和油箱部位； （3）如果火焰虽小但封住了车门，用衣服蒙住头部，从车门冲下； （4）如果车门线路被烧坏，开启不了，应砸开就近车窗翻身下车； （5）如果衣服着火，来得及脱下，迅速脱下衣服，用脚将火踩灭；或者请他人协助用厚重的衣物压灭火苗；如果他人衣服着火时，脱下自己的衣服或其他布物，将他人身上的火捂灭。 11、被恐怖分子劫持后怎么办？ （1）保持冷静，不要反抗，相信政府； （2）不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢； （3）尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为 静音，适时用短信等方式向警方（110）求救，短信主要内容：自己所在位置、人质人数、恐怖分子人数等； （4）注意观察恐怖分子人数、头领、便于事后提供证言； （5）在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。 12、遇到枪击时如何选择掩蔽物？ （1）掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间； （2）选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树干、汽车前部发动机及轮胎等；但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹，虽不能作为掩蔽体，但能够提供隐蔽作用，使恐怖分子在第一时间不能够发现你，为下一步逃生提供了时间； （3）选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大，但体积小，不足以完全挡住自己身体，就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等； （4）选择形状易于隐蔽身体的掩蔽物。掩蔽体形状规则，就容易躲避子弹，隐蔽身体，如立柱；不规则物体容易产生跳弹，掩蔽其后容易被跳弹伤及，如假山、观赏石等。 13、遇到化学恐怖袭击怎么办？ （1）不要惊慌，进一步判明情况。化学恐怖袭击多为利用空气为传播介质，使人在呼吸到有毒空气时中毒。常伴有异常的气味、异常的烟雾等现象； （2）尽快掩避，利用环境设施和随身携带的物品遮掩身体和口鼻，避免或减少毒物的侵袭和吸入； （3）尽快寻找出口，迅速有序地离开污染源或污染区域，尽量逆风撤离； （4）及时报警，请求救助。可拨打110、119、120报警； （5）进行必要的自救互救。采取催吐、洗胃等方法，加快毒物的排出。 （6）听从相关人员的指挥； （7）配合相关部门做好后续工作。 14、报警时应注意哪些问题？ （1）保持镇静，不能因为恐慌影响了正常的判断； （2）判明自己目前是否面临危险，如有危险，做好个人防护，迅速离开危险区域或就地掩蔽； （3）首先报告最重要的内容，包括地点、时间、发生什么事件、后果等。如枪击事件位置、嫌疑人数、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等；纵火事件说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，附近有无危险物等。 15、紧急情况下如何进行自救互救？ （1）止血：目的是降低血流速度，防止大量血液流失，导致休克昏迷。具体方法： ①先转移到安全或安静的地方，检查伤势，判断清楚出血性质，如动脉出血、静脉出血、毛细血管出血； ②可采取直接用手指压在出血伤口上或出血的供血动脉上进行止血； ③对四肢受伤出血的，使用腰带、领带、证件带、粗布条、丝巾，也可将自己衣服撕成条状代替，在大臂上1/3处和大腿中间处进行绑扎止血。 （2）固定： 对骨折、关节受伤的进行固定，目的是避免骨折端对人体造成新的伤害，减轻疼痛和便于搬运抢救。具体方法： ①开放性伤口先包扎伤口再固定，不要送回刺出的骨折端； ②垫高或抬高受伤部分，以减慢流血及减少肿胀； ③对脊柱或怀疑有脊柱损伤的不要移动； ④固定时必须将骨折端上下两个关节一起固定，如小腿骨折应将踝、膝两个关节固定。 （3）烧伤急救： ①用大量洁净的水清洗伤口，除非伤口烧黑、变白或太深； ②不要直接用冰敷在伤口；
