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第四届全国中学生创新作文大赛初赛题目

第四届全国中学生创新作文大赛初赛题目

第四届全国中学生创新作文大赛初赛题目

1、风雨是一种常见的自然现象,又与我们的学习、工作和生活密切相关。古诗中说,风雨如晦,鸡鸣不已。也有歌手唱道,阳光总在风雨后。你是否有过与风雨有关的难忘经历呢?风雨,是否引起过你的深刻思考,是否触发过你的悠远情思……醉里挑灯。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2、“逆”在《现代汉语词典》中有以下几层意思:

①向着相反的方向(跟“顺”相对):~流︱~风︱~定理︱倒行~施。②抵触;不顺从:忤~︱~耳︱顺者昌,~者亡。③不顺当:~境。④背叛者:叛~︱~产。⑤<书>迎接:~旅︱~战。⑥事先:~料︱~知。

请任选一个角度,以“逆”为题目,或以包含“逆”字(如,逆时光、逆流而上、叛逆……)的题目写一篇文章。

3、不是我不喜欢月亮,而是我更爱太阳;不是我不优秀,而是别人比我更优秀;不是我不改变,而是世界变化太快……确定了坐标,才知道自己的喜怒哀乐,才知道自己的水平实力,才知道自己的成长变化。请你以“寻找坐标”为话题写作。

4、触角是昆虫重要的感觉器官,主要有嗅觉和触觉作用,有的还有听觉作用,可以帮助昆虫进行通信联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动。通常昆虫总是在左右上下不停地摆动触角,好像两根天线或雷达时刻在接受电波和追踪目标。放在生活中,我们也有自己的“触角”。请以“触角”为题目写作。

写作要求:请以“真实的体验、薪鲜的表达”为写作理念,任选一题写作,3000字以内。

说明:以上作文题目,任选其一。

第四届全国中学生创新作文大赛初赛题目

1、风雨是一种常见的自然现象,又与我们的学习、工作和生活密切相关。古诗中说,风雨如晦,鸡鸣不已。也有歌手唱道,阳光总在风雨后。你是否有过与风雨有关的难忘经历呢?风雨,是否引起过你的深刻思考,是否触发过你的悠远情思……醉里挑灯。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2、“逆”在《现代汉语词典》中有以下几层意思:

①向着相反的方向(跟“顺”相对):~流︱~风︱~定理︱倒行~施。②抵触;不顺从:忤~︱~耳︱顺者昌,~者亡。③不顺当:~境。④背叛者:叛~︱~产。⑤<书>迎接:~旅︱~战。⑥事先:~料︱~知。

请任选一个角度,以“逆”为题目,或以包含“逆”字(如,逆时光、逆流而上、叛逆……)的题目写一篇文章。

3、不是我不喜欢月亮,而是我更爱太阳;不是我不优秀,而是别人比我更优秀;不是我不改变,而是世界变化太快……确定了坐标,才知道自己的喜怒哀乐,才知道自己的水平实力,才知道自己的成长变化。请你以“寻找坐标”为话题写作。

4、触角是昆虫重要的感觉器官,主要有嗅觉和触觉作用,有的还有听觉作用,可以帮助昆虫进行通信联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动。通常昆虫总是在左右上下不停地摆动触角,好像两根天线或雷达时刻在接受电波和追踪目标。放在生活中,我们也有自己的“触角”。请以“触角”为题目写作。

写作要求:请以“真实的体验、薪鲜的表达”为写作理念,任选一题写作,3000字以内。

说明:以上作文题目,任选其一。

一张图带你了解全国青少年科技创新大赛

一张图带你了解全国青少年科技创新大赛 因创机器人实验室 6-18机器人编程教育 科技创新类竞赛在全国各大高校自主招生条件中与五大学科类竞赛、英语、作文类竞赛同样重要。只是相比而言,参赛人数没有那么密集和庞大,这导致许多家长并不了解这个赛事。 虽然参赛人数少,但奖项含金量却相当可观! 全国青少年科技创新大赛 全国青少年科技创新大赛是由中国科协、教育部、科技部、环境保护部、体育总局、自然科学基金会、共青团中央、全国妇联、知识产权局共同主办的一项全国性的青少年科技竞赛活动。

从基层学校到全国大赛,每年约有1000万名青少年参加不同层次的活动,经过选拔,500多名的青少年科技爱好者、200名科技辅导员相聚一起进行竞赛、展示和交流活动。 全国青少年科技创新大赛不仅是国内青少年科技爱好者的一项重要赛事,而且已与国际上许多青少年科技竞赛活动建立了联系,每年都从大赛中选拔出优秀的科学研究项目参加国际科学与工程大奖赛(ISEF)、欧盟青少年科学家竞赛等国际青少年科技竞赛活动。

孩子可以收获什么? 做为中国土生土长的比赛,全国青少年科技创新大赛不论在小升初、初升高甚至在高考的时候都能起到作用! 1、能力提升 大赛中的各个项目都是以小组为单位的,孩子们能在磨合的过程中锻炼合作协调能力;大赛的主题或内容都更偏向解决生活实际问题,有利于锻炼孩子发现问题和解决问题的能力。 2、获奖对升学有好处 (2016年各大高校自主招生中“全国青少年科技创新大赛”的获奖要求) 如何申报?

国内在校的中小学生均可参赛。中小学校科学教师、科技辅导员、各级教育研究机构、校外科技教育机构和活动场所的科技教育工作者均可申报科技辅导员科技创新成果竞赛。 1、比赛流程 比赛简章发布时间:每年3月 报名方式:在校生通过学校进行项目申报,获取申报授权号。 省级赛事准备阶段:4~5月 1、各省确认省级管理员,过去项目授权号,发放给项目申请者中具有申报资格的选手;

创新作文之创新英语作文竞赛范文

创新英语作文竞赛范文 【篇一:创新英语大赛获奖作文】 best motivation and reward before you hit the roads to achieve a goal, have you ever given any thought to your motivation or what are you expecting to get as a reward? attitudes towards this question vary from person to person. some people claim that wealth and fame is the best motivation and reward, others believe that the fulfillment of a job well done is its own reward. in my opinion, the later point holds more water. in the end, it is the joy in the journey that truly matters. doing the work with the attempt to be rich or famous will bring an unfortunate outcome and even will lead us to a dangerous situation. gradually, we will consider wealth and fame as the most important things in our lives instead of the care of our parents, or our ‘friends-time’. besides, this kind of thoug ht might have bad effects on our work, since we only care about how much money we earn or how to get as many glories as we can, we may tend to forget the original significance of doing the job and can’t concentrate our minds on doing the job well. thus our work efficiency will be reduced and it is unlikely that we can make a great development in our own career. what’s worse, once we fail to get or lose all those glories or wealth, we may feel rather depressed, empty and even sink into a desperate situation. however, if we change our train of thought and attach more importance to the sense of happiness and fulfillment by accomplishing some simple things, our life will become more wonderful. we won’t get tired of our work and we will be courageous enough to overcome all the obstacle on our road and enjoy the abundant happiness that the job brings to us. every workday is like a journey full of surprise and delight. besides, without the burden of wealth or fame, we can immerge ourselves into the job and there is a good chance that we can achieve a lot. in this case, although we don’t aim for wealth and fame, wealth and fame will follow naturally. if not, we will not feel discouraged, as we firmly

第十五届全国中小学生创新作文大赛初赛试题

第十五届全国中小学生创新作文大赛初赛试题 全国中小学生创新作文大赛由北京三爱创新教育科技中心、全国语文创新教育研究中心和《中国校园文学》杂志主办,并与中国作家协会、中国教育学会、中国青少年研究中心、中国校园文学杂志社、语文报社、教育科学论坛杂志社、全国语文创新教育研究中心等多家知名教育科研单位进行了深入合作。 创新作文大赛自2000年开展以来得到了各省、市(州)、县(区)教育局、学校、家长的大力支持,参赛学生2000余万人,收集初赛作品1800万余篇,评选出160万余名作文高手并在各省举行现场考试复赛,均取得了优异成绩。计有1000余名同学通过高效自主选拔进入清华、北大、复旦;10000余名同学进入全国各省名校;评选出优秀指导教师9000余名;授予1000余所学校为创新作文教育实验基地。全国中小学生创新作文大赛已成为国内作文大赛第一品牌! 小学组题目一: 从下列词语中挑选三个你喜欢的词语并把它写在试卷的第一行,然后围绕你选择的词语,结合生活实际,自拟题目,展开想象,完成一篇不少于400 字的文章。 水杯、橡皮、彩虹、冰箱、月亮、手机、机器人、黑洞、公主 小学组题目二: 请以《我想的生活》为题,将题目补充完整,完成一篇不少于400 字的文章。 初中组题目一: “曾经并肩往前的伙伴,在举杯祝福后都走散,只是那个夜晚,我深深的都留藏在心坎,长大以后,我只能奔跑,我多害怕黑暗中跌倒,明天你好,含着泪微笑.......”阅读上述材料,请以《明天以后》为题,结合生活实际,完成一篇不少于700 字的文章。 初中组题目二: “大师,什么是快乐的秘诀?”

“不要和愚者争论。” “我完全不认为这样能使人快乐!” “是的,你说的对。”阅读上述材料,思考并完成一篇不少于700 字的文章。 高中组题目: 罗威纳有三只不同大小且没有刻度的水杯,容量分别是3 升、5 升和8 升。最大的那个杯子是满的。他如何使用这三个杯子将8 升水平均分为4 升? 阅读上述材料,你将如何解答这个难题?请将你的思考过程以及产生的一切想法写下来,自拟题目,完成一篇不少于900 字的作文。

全国青少年科技创新大赛规则(2018年修订)

全国青少年科技创新大赛 规则 全国青少年科技创新大赛组织委员会 2018 年修订

目 录 目 青少年科技创新成果竞赛规则 (2) 科技辅导员科技教育创新成果竞赛规则 (10) 青少年科技实践活动比赛规则 (16) 青少年科技创意比赛规则 (19) 少年儿童科学幻想绘画比赛规则 (21) 附录:全国青少年科技创新大赛项目申报书 小学生科技创新成果竞赛项目申报书 (23) 中学生科技创新成果竞赛项目申报书 (27) 科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目申报书 (31) 青少年科技实践活动申报书 (36) 青少年科技创意作品申报书 (40) 少年儿童科学幻想绘画作品申报书 (44)

全国青少年科技创新大赛分为创新项目竞赛和创新作品评比展示。创新项目竞赛包括:青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛;创新作品评比展示包括:青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想绘画比赛。 全国青少年科技创新大赛相关竞赛信息可登陆 https://www.doczj.com/doc/a311107668.html,查询,如有疑问可通过网站“在线咨询”功能或发送电子邮件至castic@https://www.doczj.com/doc/a311107668.html,邮箱进行咨询。

青少年科技创新成果竞赛规则 一、学科分类 (一)小学生项目 1.物质科学:研究物质及其运动、变化的规律。 2.生命科学:研究生命现象、生命活动的本质、特征和 发生、发展规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互 关系。 3.地球环境与宇宙科学:研究地球与宇宙中有关现象、 事物和规律,人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。 4.技术:技术创新;将科学、技术应用于生产和生活, 综合设计或开发制作以解决实际问题。 5.行为与社会科学:通过观察、实验和调查的方法研究 人或动物的行为与反应,人类社会中的个人之间、个人与社 会之间的关系。 (二)中学生项目 1.数学:包括代数、分析、组合数学、博弈论、几何与 拓扑、概率与统计等。 2.物理与天文学:包括力学、磁学、电磁学、光学、热学、计算力学、原子物理、天体物理、凝聚态物理、等离子 体物理、核与粒子物理、天文和宇宙学、生物物理、计算物理、材料物理、半导体材料、超导材料、物理演示仪器等。 3.化学:包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料化学、计算化学、环境化学、化学工程、材料工程等。

全国青少年科技创新大赛“科技创意”竞赛实施办法

全国青少年科技创新大赛“科技创意”竞赛实施办法 为进一步激发青少年的科学兴趣和创造激情,培育青少年的想象能力和创造性思维,营造创新氛围,促进素质教育,拟从2015年起,在全国青少年科技创新大赛(以下简称“大赛”)中增设“科技创意”竞赛。“科技创意”竞赛在参赛对象、组织形式和活动方式等方面将区别于大赛中的其他板块。一方面将利用大赛原有的组织体系,通过各省级组织单位择优推荐;另一方面将通过互联网门户网站,面向全社会广大青少年单独开展“科技创意竞赛”的方式来进行宣传推介、组织发动和初评评选,终评决赛与创新大赛其他板块终评活动同期进行。 本办法仅适用于各省级大赛组织机构科技创意作品的申报、评选等有关事宜。面向社会公众的活动程序和规则将另行发布。 一、参赛对象 年龄在10-35岁之间的中国青少年(包括港、澳、台)均可参赛。原则上,各省级组织机构负责组织本地区中小学(包括中等师范学校、中等专业学校、职业中学、技工学校等)在读学生。 活动接受个人和集体申报。集体申报作者不得多于2人,不得中途换人。 大赛中“青少年科技创新成果竞赛”板块的参赛者,可同时申报“科技创意竞赛”板块,但不能以同一作品进行申报。 二、作品要求 (一)作品内容 科技创意作品应是青少年自主提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。要具有独特的想法和创新思维。作品仅限自然科学领域,不包括社会科学领域。 (二)作品要求 1.科学性:建立在科学知识的基础上,符合科学原理; 2.创新性:创意新颖、思路独特、设计巧妙; 3. 可行性:在一定条件下,通过进一步研究有可能被证明、实现或转化为实际应用。

(三)参赛形式 参赛者需填写《青少年科技创意竞赛申报书》(样表见附件)。《申报书》中需对科技创意作品的主要内容、运用的科学原理、创新点、理论价值或应用价值等进行文字叙述(1000字以内),可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。 三、名额分配 每省分配30个申报名额,通过大赛网站申报。小学、初中、高中均需申报,但比例不作限定。 四、活动阶段 (一)宣传发动 各省可充分利用网络平台和大众媒体,运用微信、微博、社交网络等受青少年欢迎的新媒体手段,进行广泛的宣传和发动,吸引青少年关注和参与。 (二)省级选拔 各省可以通过在本地区大赛中增加“科技创意”竞赛或组织其它科技创意活动进行选拔,推荐优秀作品参加全国竞赛。在作品评审中,建议各省从科学性、创新性、可行性等方面对作品进行综合考察评定,并可结合实际制定具体评审细则。评审中要鼓励青少年在科学知识的基础上发挥想象,开拓思路,勇于挑战科学问题,在创意创想中激发和培养科学兴趣。 (三)申报 申报时间拟为:2015年4月10日至5月10日。全国大赛组委会发放授权号,各省级组织机构组织本地区学生进行网络在线申报,对提交作品内容和进度进行监督、检查,确保按时按要求完成申报工作。 (四)资格审查 全国大赛组委会对申报作品进行符合性审查,对严重背离作品要求的参赛作品予以淘汰。 (五)初评 初评项目为通过资格审查的省级组织机构和社会自由申报的科技创意作品。 全国大赛组委会将选聘相关领域的学科专家、科普专家和大众传媒、科技企业等社

全国创新英语大赛作文评分标准细则

全国创新英语大赛作文评分标准细则 文章来源:创新英语大赛组委会 作者:佚名 点击数: 1686 更新日期:2012-12-26 全国创新英语大赛作文评分标准细则 参加自主招生 抓住五大要领 文章来源:本站原创 作者:佚名 点击数: 2992 更新日期:2012-10-18 “自主招生”这个备受社会关注的考事儿,每年都被媒体炒得热热闹闹的。新一届高三考生和家长在高二或许更早就听说过这件事儿,现在真的要轮到自己了,非要弄个一清二楚才罢休。高老师博客今天就和大家一同探讨这个话题。 一、抓准自主招生的特点 自主招生也叫高校自主选拔录取,是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,是高考制度的重要补充,也是对选拔优秀创新人才的新探索。通俗地说,自主招生给了高校更多的招生自主权,可以不拘一格选人才。 那么,自主招生有哪些特点呢?这是考生家长首先应该了解的。归纳起来有以下几方面:参加自主招生的考生不但要参加高考,而且要参加自主招生高校的测试(一般包括笔试和面

试);测试合格在录取时可享受降分优惠,高校将向社会公示获得自主选拔录取资格的考生名单;预选上的考生,按照当地招办要求填报自主招生志愿,且高考成绩须达到该校规定的水平;自主选拔录取人数一般不超过试点高校当年本科招生计划总数的5%,且不占用试点高校当年在当地投放的招生计划;生源质量好的部分高校自主招生比例不设定5%的上限。 二、选择适合自己的高校 到现在为止,共有76所试点高校面向全国进行自主招生。如果你想参加自主招生,一定要在这些学校中选择最适合自己的。怎么选呢,考生首先要对自己有个正确的定位和评价,自身的实力和水平是否适合参加,一味盲目的报考只会增加考生的负担。 这里说的正确定位和评价的意思是根据自己的实力,挑选和自己成绩相匹配的高校,不要冲太高,也不要就低。如果憧憬太高,就算拿到降分优惠,高考成绩若达不到要求一样不能被录取;如果选择的学校比自己平时成绩还低很多,也浪费了自主招生的降分的优势。 可以选择那些冲一冲就能够到学校,例如正常发挥条件下裸分成绩排名达不到,算上自主招生加分可以考入;或者凭裸分成绩排名刚好能考入的学校,选择更好的专业,自主招生优惠算是一种保障。 在数量上可以有目标的多选几所院校,也有人建议选两三所,至于选几所都无妨,重要的是要拉开档次,这样至少能保证通过一所或两所高校的初审。另外,可以了解一下所在中学在自己目标院校的录取率,如果某校通过率不高的话,应理性地选择。无论如何做,最好先确定自己的目标院校。 三、细读高校自主招生简章 每年在10月底~11月,各自主招生试点高校都会针对自主招生发布新一年的简章或者章程。所以,确定好目标院校的考生家长,一定要仔细阅读该校的章程或简章。 自主招生简章主要包括关键几项:报名条件;报名方式;选拔程序;录取规则等。因为各高校自主招生选拔的条件不同,如重要的截止时间;笔试、面试时间地点;考试科目;申报材料的要求;自荐信规格(打印签名还是手写)等重要的信息细节,每一个细节都不要忽视,这里要提醒考生家长特别注意!例如,2012年人大的自主招生简章中就要求《个人申请》由考生本人手书。 往年常会有因错过报名截止时间、缴费时间、未按照要求提交申报材料等原因和心仪高校失之交臂的情况出现。 四、精心准备申请材料 向学校递交申请材料是自主招生过程中一个很重要的环节。申请材料通常包括报名表、自荐信、推荐资料、获奖证书复印件、高中成绩以及其他附属材料等。获奖证书可以是考生在高中阶段获得的各种奖励证书。个人陈述主要是让高校更加了解你,内容可以是你参与的一次重要活动、取得的成绩,还可以介绍自己在大学期间的计划等。组织申请材料时需注意一定按高校要求填写。 另外,这里要说一下,学生最好能拿到所在中学的校荐,“校荐名额”比个人自荐的机会大得多。一般“自荐”比例只占初选通过的不到20%,而“校荐”通过初选获得资格的占95%,获得校荐名额基本等同于初选成功。但并不是学校在推荐信上盖了章就算“校荐”,因为所有

第十一届全国中小学生创新作文大赛暨首届全国中小学生阅读能力大赛初赛题目

第十一届全国中小学生创新作文大赛暨首届全国中小学生阅读能力大赛初赛题目 初中组初赛题目 一、阅读能力测试(100分) 请阅读下面的材料,按要求进行阅读能力测试。 小王子走啊走啊,穿沙漠、翻山岩、过雪地,经过了长途跋涉终于发现了条大路。这里条条大路都通向人们居住的地方。 “你们好。”小王子说。 这是一个玫瑰盛开的花园。 “你好。”玫瑰花们说道。 小王子瞅着这些花,发现她们全都跟他自己那朵花一模一样。 “你们都是什么花?”小王子惊得发呆,问她们道。 “我们是玫瑰花。”玫瑰花们说道。 “啊!……”小王子说。 他感到自己十分不幸。他的那朵花曾对他说过,她在宇宙间是独一无二的一种玫瑰花。可是现在,仅此一处花园里,就有五千朵和她一模一样的花! 小王子自言自语道:“要是她看到这些,她定会很生气的……她会咳嗽得非常厉害,甚至装死,以免别人耻笑。而我呢,就不得不装出照料她的样子,因为不这样的话,她就叫我丢脸,也许真的会死去……” 接着他又自语道:“我一直以为自己拥有一朵独一无二的花,其实我有的仅是一朵普普通通的玫瑰花。这朵花,连同那三座高不过膝的火山,而且其中一座也许是永远熄灭了,这一切都不会使我成为一个极其伟大的王子……”想到此,他一头扑在草地上哭了。 这时来了一只狐狸。 “你好。”狐狸说。 “你好。”小王子彬彬有礼地回答。他转过身子,但什么也没有看到。 “我在这儿呢,在苹果树底下……”那声音说。 “你是谁?”小王子说,“你真漂亮……” “我是一只狐狸。”狐狸说。 “来跟我一起玩吧,”小王子向狐狸建议说,“我苦恼极了……” “我不能跟你一起玩,”狐狸说,“我还没有被你驯养呢。” “啊!对不起。”小王子说。 但是他思索了一阵子,又说道, “‘驯养’是什么意思?” “看来你不是此地人,”狐狸说,“你来寻找什么呢?” “我来找人。”小王子说,“‘驯养’是什么意思?” “人,”狐狸说,“人有枪,他们打猎,这可真讨厌!他们也养鸡,这是他们唯一关心的事,你也找鸡吗?” “不,”小王子说,“我是来找朋友的。‘驯养’是什么意思?” “这是早就被人忘了的事情了,”狐狸说,“它的意思是‘建立联系’。” “建立联系?” “当然啦,”狐狸说,“对我来说,你跟成千上万个男孩一模一样。我不需要你。你也不需要我。对你来说,我跟成千上万只狐狸毫无差别。但是,如果你驯养了我,我们就谁也离不开

全国中小学生创新作文大赛官方网站入口

全国中小学生创新作文大赛官方网站入口 全国中小学生创新作文大赛官方网站入口已经为大家准备好了!赶紧点击进入报名吧! 点击进入>>>全国中小学生创新作文大赛官方网站 点击以下图片也可进入>>> 【相关阅读】 答案在风中飘荡作文 战争听上去并不怎么可怕,甚至会有人说,不就是打仗吗?导弹一射,原子弹一炸,不就搞定了吗?这种观念是错的,我们有没有想过,战争过后,要死多少人?毁坏多少土地与房屋?夺取多少人的生命啊? 我们现在为什么要访问各国?为什么要增进我国与其他国家之间的友谊?就是为了不要有战争啊!为什么现在拥有和平鸽的象征?和平鸽就是要让国家与国家之间“和平”啊! 想象一下,如果你生活在满是战争的年代,天天都听到的是打打杀杀,这里死了多少人,那里又死了多少人,自己心里肯定会不舒服的,谁都想有个不要战争的时代,都想要一个充满和谐气氛,和平的年代。 我讨厌战争,那次的伊拉克战争,让多少人倒在了枪弹之下,小孩失去了亲人,原本有一个温馨的家庭,现在却

变得孤苦伶仃,成为了一个孤儿,从他们的眼神中总能透入深深的哀伤,他们的脸色不像我们这么有光泽,反而他们的脸色却是蜡黄蜡黄的,身穿着破旧不堪的衣服,每件衣服上都有很多的小布丁,没有吃的,他们只能干啃一个窝窝头,或许,有窝窝头的孩子还是很好的,或许还有孩子没有吃的。没有房屋,没有被子,他们只能睡在外面,用胳膊当枕头,晚上,他们被寒风吹得打颤。这就是战争所带来的后果,战争带给我们的是什么?是和平、幸福吗?不是,是灾难、硝烟。战争只会让更多的人伤心,流泪,死去…… 而我们,中国的抗日战争足足打了8年,在这8年中,死去了多少战士,但是,我们不得不进行战争,因为,我们渴望和平,我们不希望被其他国家的人侵略,所以,我们必须拿起武器,打响战争,因为,只有通过战争,才能得到我们想要的和平。 让我们放飞心中的和平鸽吧!我们想要的是一个和平的世界。难道许多事情只能用武器来解决吗,而不能坐下来、静下心来和平解决呢! 我们渴望和平,让战争从我们的身边走开。

青少年科技创新大赛项目查新报告

宁波市青少年科技创新大赛 查新报告 (参考样例) 项目名称: 项目作者: 查新完成日期: 申报者本人的查新声明(签字): 学校的查新证明(盖章):

填写说明 一、查新报告 查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。 二、查新报告格式说明 本报告采用A4纸,每栏的大小,可随内容调整。 三、报告内容应当打印;签字使用钢笔或者炭素笔。 四、查新点与查新要求 查新点:是指需要查证的内容要点。 查新要求:(1)通过查新,证明在所查范围内有无相同或类似研究;(2)对查新项目分别或综合进行对比分析;(3)对查新项目的新颖性做出判断 五、文献检索范围及检索策略 应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。 六、检索结果 检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。 检索结果应当包括下列内容: ①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述; ②依据检出文献的相关程度 ③对所列主要相关文献进行简要描述(一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提),对于密切相关文献,可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录 七、查新结论 查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况,不得误导。查新结论应当包括下列内容: ①相关文献检出情况; ②检索结果与查新项目的要点的比较分析; ③对查新项目新颖性的判断结论。 八、申报者本人、所在学校的查新声明 查新报告应当包括经申报者本人、所在学校的查新声明。声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。 (1)报告中陈述的事实是真实和准确的。 (2)我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核,并做出上述查新结论。 九、附件 附件主要包括密切相关文献的题目、出处以及原文复制件;一般相关文献的题目、出处以及文摘。

第七届全国创新英语作文大赛优胜作文选登

第七届全国创新英语作文大赛优胜作文选登复赛试题: Directions: With the development of computers, more and more people are working with computers. But, we know that computers are harmful as well as useful and helpful .Here, you are asked to write an essay on the topic “The Advantages and Disadvantages of Computers”. You can give some examples and facts to support your opinion. Your essay should be written in English with no less than 300 words within 60 minutes. The Advantages and Disadvantages of Computers 李彦妮 辽宁市鞍山市第一中学10届14班 Nowadays, the idea of progress loorns so large in the modern world, and the progress of a particular kind is actually taking place around us. In this circumstances, computers which have a great help come out with the wisdom and hard-working of human beings. It do have given human a tremendous help, it, however, has brought to us its harmness at the some time. The computers can make a great help for us in this high speed society. In the light of this statement, it is computers that can store documents for us which is essential for us, it is computers that can shorten the time in seeking useful information instead of looking for knowledge from a large sums of books and it is computers that can make it possible to comunicate with different people who are far away from you. In a word, we can't live nomally without computers in such a high-tech society. On the contary, having helped us a lot, computers are harmful to people at the same time, especially the adolescents. First of all, sitting in front of the computer may do harm to our eyes. On the other hand, computers not only bring us useful information but also entertainments. Being weak in controlling themselves, those poor adolescents are more easier to get crazy about the fantasy world. Seeing a vivid picture which is about a son who gets stuck in computers and phones to his parents downstairs to bring dinner for him. I realized deeply that the computers really have their disadvantages. According to the statements above, it can not be superficial to simply say that computers are good or bad for us as every coin has both sides. Personally, I still consider that a computer can bring us convinience and high speed which is extolled to all the people even though it is a two-edged weapon. We can learn well punctuated by those purchasable wells of wisdom - computers. 专家建议:

全国中小学生创新作文大赛总决赛特等奖作文

全国中小学生创新作文大赛总决赛作文试题 以“遇见”为题,写一篇作文,字数限1500-1800之间。 遇见 四川省成都市龙泉驿区第一中学叶紫 在五月一个烈日当空的正午,一场奇幻的遇见正在倒计时。 一位来自极远极远的地方的贵客在沉睡中徐徐醒来,迎宾者散乱地站在一起,在心中悄悄想象着贵客的轮廓。 一人抬起手腕,浑圆的表盘上长短不一的指针一圈又一圈地相互追赶着。时间向后无限地延伸着,触到了人们情绪的开关,焦急兴奋溢满了偌大的房间和不见尾的走廊,空气黏稠起来。 快了,快了。奔走相告的人们搅动着快要凝固的空气,室内呼呼作响的空调对升温的气氛也无能为力。 这将会是一场神奇的遇见。坐立不安的人们在相互耳语。列车行驶到一个交叉口,铁轨接口转动了,小小的一次转动,将会直接改变列车行驶的方向。巨大的改变正在孕育着。 迎宾者的脚渐渐地立不安稳了,四处走动。错杂的脚步声交织在一起,奏响了迎宾的交响乐,一曲毕,一曲起。 这是一场奇妙的遇见,从今往后,你的心房会多一位住客,并且这位住客会渐渐占满你心中的空间,你的关注,你的快乐,你的气恼从此都尽数与这住客连在一起。 这是一场奇特的遇见,因它只会发生一次,你只有一次遇见对方的机会,失了这机会,那就成了永诀。 这是一次奇怪的遇见,从今往后,你的购物清单会被大大加长,餐桌上会多一套碗筷,阳台上会多出许多并不是你的衣物,家中会有一个小房间不再被闲置。 你会向这位你遇见的客人介绍你生活的世界,你会向他教授你的语言,你会告诉他为什么树叶落下,树就变了颜色,你会告诉他为什么鸟儿不在水中,鱼儿不在空中。你会为他设想许多条他的出路,但也许他会去另辟小径,你会呵斥他做了错事,你会笑着接受他的道歉。这些丰富的经历在你遇见这位客人以后,你都会悉数体验。 贵客临门,欢笑声如雷。贵客睁开眼,看见东道主,便以自己独特的方式向人们呼告着自己的到来。欢笑声中一处哭声冲出重围,回荡在偌大的房间里头。 贵客被东道主热情地迎进家中,盛情款待。自此,贵客与东道主牢牢地拴在了一起。

青少年科技创新大赛创意大赛作品

对所提出问题的描述:电动汽车将取代传统的汽油汽车做为交通的主要工具,目前还有很多问题,最大的障碍在于充电难,很多地方没有充电桩,有充电桩也要花很长时间在那里充电。因为锂电池的能量密度很高,若电动汽车在发生车祸时,电池受到挤压就会发生燃烧并爆炸,导致车毁人亡。所以电动汽车的电池不能太大,所以行走距离就受到限制。要解决这个问题我提出电动汽车高速公路上不停车充电装置。这样就解决了电动汽车的电池容量和行走距离之间的矛盾 与所提出的问题相关的背景综述和分析:选题的意义在于解决了电动汽车的电池容量和行走距离之间的矛盾,目前已有无线传电技术的应用,主要用在给手机充电。这种技术理论上是可以给电动汽车充电,只是电动充电的时候在运动,设计更加复杂,施工难度较大。参考文献1、据《读卖新闻》报道,日本一家企业12日宣布一项无线电力传输技术试验取得成功,即在不通过电缆的情况下,以微波的形式将电力输送到500米以外的地方。实验将10千瓦的电力转换成微波,通过天线传输给500米外的面板状接收装置,然后再将接收到的微波还原成电力,最终用电力成功点亮发光二极管。文献2、2009年10月,日本奈良市针对充电式混合动力巴士进行了无线充电实验。供电线圈埋入充电台的混凝土中,汽车驶上充电台,将车载线圈对准供电线圈就能开始充电。文献3、中程无线电力传输方式是以电磁波“射频”或者非辐射性谐振“磁耦合”等形式将电能进行传输。它基于电磁共振耦合原理,利用非辐射磁场实现电力高效传输。在电子学的理论中,当交变电流通过导体,导体的周围会形成交变的电磁场,称为电磁波。在电磁波的频率低于100khz时,电磁波就会被地表吸收,不能形成有效的传输,当电磁波频率高于100khz时,电磁波便可以在空气中传播,并且经大气层外缘的电离层反射,形成较远距离传输能力,人们把具有较远距离传输能力的高频电磁波称为射频(即:RF)。将电信息源(模拟或者数字)用高频电流进行调制(调幅或者调频),形成射频信号后,经过天线发射到空中;较远的距离将射频信号接收后需要进行反调制,再还原成电信息源,这一过程称为无线传输。中程传输是利用电磁波损失小的天线技术,并借助二极管、非接触IC卡、无线电子标签,等等,实现效率较高的无线电力传输。 设计模型/解决方案、思路:该装置利用目前已有的导轨技术和无线传电技术,将导轨和发射线圈安装在路基下,将接收线圈安装在汽车底盘上,以实现电动汽车高速公路上不停车充电。所以该装置应包含:一个地下能移动的发射线圈、发射线圈通过电刷与导线相连接,导线连接电源。发射线圈上装备一个能探测汽车运动速度的感应器,控制器控制电动机带着发射线圈与电动汽车保持相同的运动速度。发射线圈、感应器、电刷、导线等安装在高速公路的路基下。接受线圈安装在汽车的地盘上,接受线圈与稳压管、整流器、变压器、电动汽车的电动机、锂电池等相连接。当电动汽车运动到这条道路时,电动汽车驾驶人只要按一个按钮,电动汽车自动断开锂电池,同时接受感应线圈上的电能驱动电动汽车运动,同时给锂电池充电。地下移动的发射线圈随车移动一定的距离后,自动跳到对向车道,给对向车道上的电动汽车充电。由于惯性的作用,电动汽车还会保持运动,几米距离之后又接上另一条发射线圈继续充电。发射与接受线圈,每一个线圈都是一个自振系统。其中一个是发射装置,与能量相连,它并不向外发射电磁波,而是利用振荡器产生高频振荡电流,通过发射线圈向外发射电磁波,在周围形成一个非辐射磁场,即将电能转化为磁场。当接收装置的固有频率与收到的电磁波频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强,完成磁场到电能的转换,从而实现电能的无线传输。与能量相连接的线圈下面有导轨、电刷、感应器、电动机等。在给汽车充电时发射线圈能与汽车地盘下的感应线圈保持相同的运动速度,汽车上的接受线圈与稳压管、整流器、变压器、电动机、电池等相连接。

全国青少年科技创新大赛章程

全国青少年科技创新大赛章程(2016年修订) 第一章总则 第一条全国青少年科技创新大赛(以下简称创新大赛,英文名称China Adolescents Science & Technology Innovation Contest,缩写CASTIC),是一项面向全国中小学生和科技辅导员开展的综合性科技创新成果展示与交流活动。 第二条创新大赛的宗旨是:激发广大青少年的科学兴趣和想象力,培养其科学思维、创新精神和实践能力;促进青少年科技创新活动的广泛开展和科技教育水平的不断提升;发现和培养一批具有科研潜质和创新精神的青少年科技创新后备人才。 第三条创新大赛分为国家级竞赛和地方竞赛。地方竞赛包括省级创新大赛及省级以下的竞赛活动。省级创新大赛应遵循全国创新大赛的章程和规则。 第四条创新大赛的基本方式:中小学生和科技辅导员根据每年竞赛规则,申报相关项目参赛;聘请专家评定出优秀项目,给予奖励;组织优秀项目的展示和交流活动。 第二章基本内容 第五条创新大赛每年举办一届。全国创新大赛终评活动每年在各省、自治区、直辖市和香港、澳门特别行政区等地轮流举办。 第六条创新大赛包括青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想画比赛等,分别按不同规则组织评审和展示。终评活动期间开展一系列科学主题交流和体验活动。 第七条创新大赛奖项分为:主办单位和组委会设立的大赛奖项;社会相关机构设立的专项奖。

第三章组织机构及职责 第八条创新大赛的主办单位是中国科协、教育部、科技部、环境保护部、体育总局、自然科学基金会、共青团中央、全国妇联,负责审定创新大赛章程,指导和推动全国各级竞赛活动的组织实施,对创新大赛获奖者进行联合表彰和奖励。 第九条每届创新大赛设立组织委员会,由主办单位、承办单位推荐的人选组成。组织委员会下设秘书处,设在中国科协青少年科技教育工作机构,负责具体推动创新大赛的组织实施。 第十条创新大赛的承办单位包括中国科协青少年科技教育工作机构、举办地省级科协等机构,职责是:制定当届创新大赛组织实施工作方案并组建相关工作团队;推动各项筹备工作的具体落实,共同提供经费等支撑保障;全面负责创新大赛的组织协调、赛事服务、后勤保障等工作的具体实施。 第四章申报和评审 第十一条凡在竞赛申报时为国内在校的中小学生均可参赛。中小学校科学教师、科技辅导员,各级教育研究机构、校外科技教育机构和活动场所的科技教育工作者均可申报科技辅导员科技创新成果竞赛。 第十二条创新大赛设立评审委员会,由国内外科研和教育领域的专家组成,负责制定评审办法,对评审日程和评审标准等做出规定,并按照竞赛规则和评审办法独立完成评审工作。 第十三条创新大赛设立评审监督委员会,由专家和主办单位代表组成,负责制定评审纪律,对评审工作进行监督,任何人不得以任何形式影响、干扰评审工作。 第十四条创新大赛评审分为初评和终评。获奖名单于终评活动结束后进行为期一

创新英语作文大赛作文练习

11 Directions:Would you expect a “thank you” when you give your seat to an old man, or a woman with her baby? How do you feel if they take your seat without even taking a look at you? Would you be angry? You are given 60 minutes to state your view on the topic within less than 300 words. You can add a title by yourself. “Thank you”—a powerful gift Recently, some individuals would not give their seats to the old or the pregnant as the result of no reaction given back. Naturally, problems arouses: Must we demand a “thank you”when we give a seat to others? As my opinion, a “thank you” is both beneficial to the seat sharers and the ones who take the seat. A smile and a “thank you”paid back can promote the phenomenon of giving seats and enhance the moral value of the society. The first time I gave my seats to a pregnant and she smiled to me saying “thank you”. That time I felt the flower of my heart come out and bloomed .So I kept on doing that until an old lady once stared at me without saying a word when I gave my seat to her. I felt as if I would never do that again and got off of the bus. Apparently, the simple smile and words motivate people to do more moral things for the ones needing help while everyone is longing for a “thanks”when they do things for you. Your reactions are really important to others. If we are ignored by the ones who take your seat, do not be sad and keep on doing the things we think are right. We might be disappointed ,or even sad, when we are ignored as our own view. But have you ever thought that the impolite actions might be reasonable? Maybe those individuals were in a bad mood and did not tend to talk to anyone else. Or maybe they just got some bad news of their body and were extremely week so that they could not make an reaction. Standing in others view can always alleviate our disappointment on them and encourage us to keep on the good things. We should always believe that the world ,with our positive outlook and action, will be increasingly beautiful and warm and advance morally. In conclusion, we should continue to give seats to others and give others a thank you and a smile when they do the same to us. Like the saying : “Giving others roses and the scent will remain.”Let’s make our slightest action as a gift to others and contribute to a happier world positively. 10 Directions: Chinese people always have the tradition of helping others; regardless of a friend or a stranger. However, in recent years, people find that when they try to help others, some changes are taking places. One of the most common examples is that, a passer-by who sent an injured senior people to hospital would be very likely to be recognized as the accident-maker. This kind of events is being rerun again and again. When trapped in the dilemma of tradition and trouble, what would be your choice?

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