校本教材开发方案

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洪江市职业中专学校

校本教材开发方案

目前,中职学校学生生源素质偏低,学习基础能力差,厌学现象严重,学生感到课听不进,作业不会做,学习难度大,少量学生已申请退学,还一大批学生正在学校混日子。近几年来,学生第二学期辍学率高,留不住学生,主要原因是学生学不进,感觉在职中学不到知识,没有长进。由此给我们提出了要求,必须研究开发符合我校低质生源的校本教材,大幅度降低教材难度,校本教材走向简单化、实用化、实践化,淡化理论教学,重视实践教学,着重培养学生的基本能力、通用能力、专业能力。同时,校本教材开发须符合地方特色,符合市场需求、学生就业需求、发展需求,挖掘职业教育课程特色内容,体现职教特色,提升教育教学实效。因此,我校决定开展校本教材开发工作,特制定本方案:

一、编写校本教材范围:我校从事教学和管理的所有教师均应参与校本教材编写。校本教材开发的周期一般为2年,在此基础上完成课程建设。校本教材开发的内容必须以就业为导向,符合市场需求、学生就业需求、学生发展需求。

二、编写校本教材程序:根据本方案,参照本方案中的选题项目,以学科为单位组织人员编写。申报书及相关材料送交教科室,截止时间为2010年月日。学校安排第一批校本教材开发项目为实用语文、实用英语、实用数学、职高音乐、职高体育、本土创业指导等。第二批为实用车工、实用钳工、实用电工、实用农学基础等。学校对申报项目进行评审后立项,立项后负责人与学校签订开发责任书。

(一)组织机构为了加强对校本课程开发的管理,设立校本课程开发领导小组。

组长:易建中

副组长:钟飞云王本华胡素云蒋才杰

成员:肖宪洪肖调平杨芳杨接华贺秋林向子政

杨运华各教研组长

(二)校本教材开发的基本理念:

1、以学生为主体,内容符合学生的认知水平符合学生需求,符合学生今后的职业岗位需求。有趣味性,使学生从中得到学习的乐趣。

2、突出能力目标,职业教育的教学要突出能力目标,即通过学习促进学生的岗位就业能力,通过操作把课堂上的知识转化为能力。

(三)校本教材开发的基本程序:

1、成立校本教材开发相关教师小组,进行申报。

2、制定学科校本教材开发方案。包括校本教材开发的方案、内容、预期效果、研究过程等。

3、具体研发。

4、申报结题。

(四)校本教材应包括的具体内容:

1、确定教材内容的难度和适用范围。

2、编写思路、课时安排

3、教学内容及如何处理,主要适用范围和难度。

4、编排体例。校本教材内容篇幅适当简洁,安排适量的插图,帮助学生形象感知;每篇文章(章节、模块)后附有一至二道思考题,以便教学后巩固本节知识;最后要编上本部分知识的目录,以便整合。

(特殊学科可经过学校批准后不受此编排体例限制)

(五)成果认定

1、初稿津贴津贴标准按A等150元/万字、B等100元/万字计算。(提倡精炼,不过分追求总字数)。

A等:所编教材符合新课程教育理念,适合我校客观条件实施;有课程纲要、教学指导、目录、适度的课程练习;排版整齐(页眉、页脚、页码)、封面设计美观。自成一册。

B等:所编教材比较符合新课程教育理念,比较适合我校客观条件实施;有课程纲要、目录;排版较整齐(页眉、页脚、页码)、封面设计合理。说明:

①校本教材等级评估由学校主管领导、学校教科室、学校教务处共同讨论决定;奖励金颁发至主编,分配方案由主编自行安排。

②字数统计方法:(包括标点符号和空格)中文总字数=核定每面字数×面数(电子文档自动统计)英语折算成中文总字数=核定每面

字母数×面数÷4 ,对于图片较多,文字较少的专业类型将参照相同页面编辑所对应的中文字数核定。

2、评审津贴津贴对象:评审组津贴标准:100元/人。

说明:评审工作包括审核校本教材课程纲要、教学指导、编写的规范性、课程实施形式、课程实施意义、课程实施价值、课程实施的可操作性、课程对学生需求的影响力等综合指标;将审核意见上报学校领导核定是否开设此校本课程。

3、知识产权问题

①学校对校本教材拥有在本校使用的知识产权,不需额外支付知识产权费用。②编写者编写的校本教材应不侵犯他人的知识产权,如有侵权行为,则引起的相关责任由编写者自己承担(教材出版前应与学校签定协议)。

三、校本教材开发项目

第一批:

1、基础文化课特色教材开发

①实用语文(含常用应用文写作、普通话、礼仪、书法等),供四个学期使用。每期新课45课时。

组长:易贤柱

成员:蒋才杰李朝友易小清肖文成向爱梅易春霞

②实用英语(选用工作和生活中的英语三百句组成,采用情景对话形式编写,图文并茂,配英语单词注解),供四个学期使用。每期新课45课时。

组长:钦晓英

成员:易建军段媛媛舒亚平向培梅

说明:英语等级证考试前,英语教师在计算机教师的协同下从考试系统中下载一批试卷,强化训练,提高英语过级率。平时采用《实用英语》进行教学。

③实用数学(含日常生活、工厂和公司工作中常用的小学初中数学知识,适当延伸至高中,以应用数学为主,强调其应用性和趣味性),供四个学期使用。每期新课45课时。

组长:向海涛

成员:王本华胡素云易声泽易永

2、职高音乐课程开发

供四个学期使用,每期新课15课时。

组长:邱荟菁

成员:周红玲

3、体育与健康课程开发

供四个学期使用,每期新课15课时。

组长:杨运华

成员:李延寿

4、立足本土的创业指导课程开发

供一个学期使用。

组长:肖尊武

成员:钟飞云肖调平蒋汉林

5、德育课程开发

印发:弟子规

第二批:

1、实用车工

2、实用钳工

3、实用电工

4、实用农学基础。

说明:财会专业课采用教材当年的《湖南省会计证考试从书》

洪江市职业中专学校教科室

二〇一〇年十月二十二日