李开复给中国大学生的七封信

读《李开复给中国学生的七封信》有感一直以来都很拥戴李开复博士，始终觉得他是我们华人的骄傲。

他对中国大学生的关心，这份难得的大学生情结，也让我心生敬佩之情。

假期在读完李博士的几封“写给大学生的信”之后，心里颇有感触。

最有共鸣的是他的第三封信：成功、自信、快乐。

他有句话是这么说的：“成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。

每个人的成功都是独一无二的。

”走进大学以来，就对什么是“成功”开始迷茫。

高中、初中时，对我而言，似乎考试拿了好成绩就是成功，比赛拿了奖项就是成功，老师表扬了我就是成功。

但进入大学，开始羡慕别人能歌善舞、多才多艺，觉得自己不够成功；学习很忙碌，我开始羡慕别人能挣外快，觉得自己还不够成功……也许，在这个物欲横流的社会里，很多人都会与我有着同样的感受。

在小说中曾看到过这样一句话：“一个人的成功无非就是从别人仰视的眼神中得以肯定。

”也曾觉得成功就该是这样被人敬仰，被人羡慕。

但是，李博士说得好，“每个人的成功都是独一无二的”，有了金钱就一定能获得别人的尊重吗？有了权势就一定能拥有快乐吗？在大学里，找到一种自信，获得一份爱情，明确自己的目标，发掘自己的兴趣，这不都应该是一种成功吗？成功不一定与成绩、金钱、名利相关，成功不应该让心灵背负太多的沉重。

一语惊醒梦中人，“每个人的成功都是独一无二的”，自信加快乐才是真正的成功。

关于第四封信我觉得最值得在校的大一大二学生读一读，我们的大学时光到底该怎样度过？我认为，李先生的这封信给了我们很多启示，他给我们指明了一条道路，也许这条路并不适合于每一个人，但是我们在校的青年学生一定会从中收获很多，让我们的大学经历不再苍白，让我们的大学摆脱“迷茫、郁闷、无聊、没意思”这些本不属于我们朝气蓬勃的学生的词汇。

让我们更加积极主动向上，让我们能够毕业时有更多的自信和砝码去迎接这个社会的挑战，而不是临到毕业时充满了无助，迷茫。

李开复给大学生的七封信“李开复给大学生的七封信”，是一份由著名创业家、投资人李开复在2014年为大学生写的7封信，总结了他对大学生发展的最佳建议，帮助大学生在学习之余了解社会，去领略真正的世界，打好积极和成功的基础。

这7封信分别是：1、自我意识：大学生应该明白自己想要什么，要知道自己想要追求的目标，不要受到他人的影响，要勇敢地追求自己的理想。

2、把握机会：要充分利用大学的时间，发掘自己的能力，保持学习的热情，注重实践技能，培养自己的思想。

3、反思自我：要定期反思自己，明白自己的优缺点，并激励自己改变自己的缺点，做出改变，让自己变得更加优秀。

4、聆听观点：要学会倾听他人的观点，多思考，多探索，不断拓宽视野，更加全面地了解世界。

5、多阅读：要多读书，不仅要读专业书籍，还要读一些其他的书籍，从中获取更多的知识，增强自己的见识。

6、参加社会活动：要参加社会性的活动，多参与一些有益的活动，认识更多的朋友，通过不断的实践，逐步融入社会。

7、培养习惯：要培养一些良好的习惯，如学习习惯、睡眠习惯等，让自己保持良好的心态，为将来的发展奠定良好的基础。

以上就是李开复给大学生的七封信中的内容，他的信中包含了深刻的建议，告诉大学生应该如何在学习之余去领略真正的世界，并打好基础，使自己可以以最快的速度发展。

自我意识方面，李开复要求大学生要明白自己的目标和需求，不要放弃自己的理想，要勇敢地追求自己的梦想。

这也是一个人发展的基础，因为只有明白自己的目标，才能有效地把握机会，不断地创新，最终达成成功。

在把握机会方面，李开复建议大学生要充分利用大学的时间，去发现自己的能力，保持学习的热情，注重实践技能，培养自己的思想。

大学时代是一个人发展的重要时期，所以要认真对待每一个机会，不断进步，积累经验，收获成长。

在反思自我方面，李开复建议大学生要定期反思自己，明白自己的优缺点，并激励自己改变自己的缺点，做出改变，让自己变得更加优秀。

只有通过反思自己，才能发现自身的不足，才能在将来的发展中更加出色。

读《李开复给大学生的七封信》有感我怀着无比敬佩和激动地心情读完了《李开复给大学生的七封信》，内心与其中的话语产生了很大共鸣。

深刻发觉到：积极主动、充满热情、灵活自信、正直守信，这些原则很重要，用这些优良品格来全副武装自己，尽力成为一个融会贯通、创新实践、三商兼高、热爱生活的新生代力量。

随着经济的高速发展，中国也进入了个跨越性的时代，但任凭时代变迁，咱们这泱泱大国不变诚信为本这根基，李教授更是深知这点，第一封信就饱含殷切的告诫我们要坚守诚信、正直的原则，正所谓“人而无信，不知其可也”，恰恰我也这么认为。

自古以来，有商鞅立木为信，有七擒孟获这样脍炙人口的讲诚信的例子，也有烽火戏诸侯的那样因失信而落下悲剧的故事。

忽然想到我们学校的笃行楼，有几个师院学子知道，这笃行指的是什么，这笃行又出自何处呢。

孔子说过，笃信好学，只有笃行诚信之位，才能成事。

而反思我们的生活和学习过程，失信于人的事情不胜枚举，这样的行为不被鄙弃反而得到推崇，扭曲的价值观似乎一度成为主流，可作为一名有时代责任感的青年，难道不该选择独善其身吗？正所谓“江山代有人才出，各领风骚数百年”，我们自然要用这种与生俱来的责任感去恪守着原则，在我看来，作为一名当代的大学生，诚信是最重要的以及最根本的。

平时不努力，考试的时候妄图用作弊的手段取得成绩，此乃对师之不信；在学校荒废度日，此乃对父母之不信；想想，当我们连对父母，老师最基本诚信都没有了，我想知道，我们的人生价值到底在哪里。

在我看来，无论创新还是其他的什么社会品质，一切的一切都该以诚信为先。

小的时候，长辈就教育我们为人需要诚实，然而随着我们年龄的增长，社会阅历的不断丰富，我们的诚信呢，何时弃我们而去，我们浑然不得而知。

扪心自问，我不得不承认，我对我的父母不只一次的撒谎过，我羞耻于自己的不诚实。

不停的告诫自己该知耻而后勇，勇敢的去认识自己，勇敢的去批判自己，请我们勇敢的去把诚信重拾。

把握诚信之本，于此，我们才能更好的去规划好自己的大学生涯更甚是未来的每一步。

“江山代有才人出，各领风骚数百年”。

寒窗数十载，在社会的大门前，早有一大批的热血青年摩拳擦掌、跃跃欲试。

未来，那是一片神秘的土地，有着早已硕果累累的大树，丰满的果实诱惑着人们争相前往，未知的恐惧又使得一些人望而却步。

消极、被动、自卑或者盲目、狂妄、自大或多或少都存在于中国大学生的身上。

而李开复的信中指出了这些不正确的心理并给出了使中国大学生人格更完美、生活更顺利和事业更成功的一些忠告。

这些忠告都是李开复先生在他的人生过程中所真实体验到的。

阅读后，我才发觉自己对于人生这个词还是一片迷茫。

机会总是青睐有准备的人。

在爸爸妈妈的温暖羽翼下，我总是感叹日子过得太乏味；在老师的孜孜教诲下，我厌烦学习知识的过程太枯燥。

没有想过如何塑造自己，没有注意过自己到底喜欢什么。

生活还是按照它自己的轨道转动，却在读完那些信的一瞬间全乱了。

我到底生而为何？世界上没有两片相同的树叶，一个人的存在总有他存在的价值与意义。

从小我走着父母安排的路，做着老师布置的作业，想着老师提出的问题。

按部就班地呼吸着、存在着。

每每有人问我以后想作什么，我都深深地向往却恐惧着。

我羡慕比尔的传奇式成功，崇拜保尔光荣的一生。

工欲善其事，必先利其器。

有了乐观、理智，行动就决定一切。

挑战自我，开发自身潜力是目前迫切应该努力的。

大一的时候，我报名参加了演讲赛，这对于面对着很多陌生人讲话就无所适从的我无疑是巨大的挑战。

现场的观众很多，主持人在上面说着开场白，我坐在旁边一次次地深呼吸，集中注意力听清每一个字，努力绽放大大的笑容。

比赛过程中我并没有出色的表现，没有受到特定的肯定，这让我明白自己并没有演讲的天分。

然而在参与比赛的过程中，我的紧张感被兴奋所代替，这种心理变化让我感到异常的高兴。

原来，我也可以在那么多人面前接受挑战。

李开复老师说过：不要畏惧失败。

是的。

畏惧必然会畏手畏脚、缺少信心不能全力以赴。

楚霸王项羽就深谙此道，做出背水一战的英勇决策。

生命是不打草稿的。

《李开复给中国大学生的七封信》读书笔记(精选多篇) 第一篇：李开复给中国大学生的七封信读后感当我们这些正在接受中国最高层次教育的当代大学生彷徨的时候，当我们在思考自己如何度过自己的大学生涯的时候，当我们在思考毕业之后我们将何去何从的时候，我们收到了李开复给我们的信。

李开复是全球it业最顶尖的专家之一，他的学识、修为都可以作为我们学习的楷模，我们需要向他学习，但我们又不能一味的模仿，我们更需要的是了解自己，了解自己所处的环境，确定自己奋斗的目标。

自古以来诚信就是人们研究的话题，当代中国人的诚信问题已经非常严重了。

由于国人在国外因贪图小利而背信弃义的比比皆是，导致他国人已经对中国人的诚信已经不再“感冒”了。

所以无论你的学识如何诚信都是根本，只有做一个诚信的人才能立足于世界否则即便你取得了短暂的成功也必将失败。

所以无论如何都要恪守“坚守诚信，正直的原则”。

生活在群体之中，曾经日本人说我们中国是“一个中国人一条龙，十个中国人一条虫。

”这是一句值得我们深思的一句话。

其语义是一个中国人有很强的能力，但是一个由中国人组成的团队就不能展现出其应有的实力来。

为何小小的日本敢侵略我们呢？不仅仅是他们有现代化的武器，更重要的是中国内部的四分五裂，蒋介石的一句“襄外必先安内”使鬼子更加有恃无恐的侵略中国。

以前很多人能够依靠其强大的单兵作战能力闯出了一番天地，但是随着社会的发展，科学技术的不断进步团队协作能力日趋显得重要。

我们需要协作，需要团队，需要用团队的力量来实现自己的抱负。

我们需要的是“在读书之余积极参加各种社会团体的工作。

在与他人分工合作、分享成果、互助互惠的过程中体会团队精神的重要性”。

做一个主动的人，五千年的中华文化造就了礼仪之邦的中国，同时也使中国的“谦谦君子”们过于含蓄，缺乏主动意识，采取敌不动我不动，敌动我才动的行为方式，殊不知在高速信息化的今天时间是极其宝贵的，哪怕晚一秒钟也足以让你失败。

做一个积极主动的人，“主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成。

李开复给中国大学生的七封信读后感篇一：读李开复给大学生的七封信有感读李开复给大学生的七封信有感大学生就是一个一直以来充满著了夺目光环和神圣职责以及期望的词语。

因为它代表着就是一群存有思想，存有道德，存有文化，存有理想的四存有青年。

然而现在的大多数外籍教育人士对中国的大学生失缺信心，原因就是什么啦？许多代表着中国大学生的留学生在国外的土地上遗留下一片声名狼藉。

他们失去诚信，没责任感，作弊等等手段层出不穷，严重影响中国大学生的声誉。

这必须就是引发我们警觉的，可是现在大多数人还是不以为然，这样下去的后果绝对就是不堪设想的。

所幸我们还有李开复先生这样的敢于面对现实，说出真话的开明人士，让我们看到了一点希望的曙光。

仔细看看这七封信，无一不是字字珠玑，令人反思。

第一封信首先就是建议我们必须存有诚信。

在学校里都必须存有正直忠义的道德标准，无可否认现今的教育界，哪怕就是政府都失去公信力，但是我们必须以君子四德去建议自己，我们泱泱中华上千年无数人的结晶无法再我们手中葬送，哪怕无法发扬光大，自己也必须找出适宜自己的东西承继下去。

第二封信李开复先生建议我们从优秀到卓越。

我们真的优秀嘛，这答案只有我们自己心里明白，我们可以欺骗别人，但是我们能欺骗自己嘛，我们不能成为笑话，别忘记我们是代表着现今中国大学的一群人。

卓越是优秀的一个升级，我们只有让自己变得优秀之后再谈卓越，书籍是一项伟大的发明，从古到今无数人的智慧得以保留，我们变得优秀的最直接方式就是书籍，网络，大量的信息。

那是我们成为优秀的第一步。

第三封信李开复建议我们顺利自信心欢乐。

其实这一点我自己都存有诚挚记忆，我印象中初三时期，我们的生活可以说道就是最忙，但是我的确我最欢乐的一段时期，那时候我真真正正的进入状态，我可以漠视别人的眼光，浩瀚书籍，那时候过的很累，但是却极其扩充，我至少在那个时候存有期望，存有明晰的目标，并且一步一步的推行，最终顺利之后显得很自信心，那种欢乐的确就是以前的我不曾具有过的。

《李开复给大学生的七封信》读后感《李开复给大学生的七封信》读后感八篇【篇一：《李开复给大学生的七封信》读后感】【篇二：《李开复给大学生的七封信》读后感】带着好奇与希望进入大学，却发现自己很无知，也很迷茫。

经过这么多天的了解，看了李开复老师的信之后，我感觉自己开朗了许多。

首先，要成功必须有方向，最忌讳犹豫不决，那样既浪费时间，也不能全身心投入学习。

有一个大方向还要有规划，有对现实和许多客观因素分析后做的一个个小目标，在达到目标后也会有小小的成就感，学习也就有了动力。

这就是我读第一遍的感受，以后我还会再读，希望我会有更深的体悟！【篇三：《李开复给大学生的七封信》读后感】上个学期就读过这本由文传学院编印的《李开复给中国大学生的七封信》了，当时感触就很大，在组织部内部学习的时候还申请讨论了“选择的智慧”。

大家都谈到很多，上了一堂很好的人生哲理课。

今天再次打开这本书，有很多要说的，却又不知道从何处说起。

辛辛苦苦奋斗了十二年，很不容易地走到了今天，走进了大学，猛然间发现，一切才刚刚开始，脚下的路还有很远很远。

今天的社会竞争不言而喻，就这样停止，一切都会从你的身边消失，仅仅只能做个对社会无用，对家庭无用，对自己都无用的无用之人。

心里明白，也对自己说过一万遍：Go！Go！加油！要奋不顾身地向前走！一路向前也应有人的指点，李开复博士的话总能告诉我些东西，可能平时会一时忘记，我却提醒自己经常去看看，经常去想想，希望能让道路更加平坦。

李开复博士说：要从诚信谈起！要从优秀到卓越！要做到成功、自信、快乐！我读到了勿以恶小而为之；诺要人不知，除非己莫为。

从记事开始，我就被告知，细节决定成败，平时的一举一动最能看清一个人，时时都不能松懈，积极努力地去做好每一件事，不做最好，却一定要努力做更好，不能做到完美，却一定要努力去接近完美！要挑战自我、开发自身潜力。

要相信自己，努力去拼，努力去博，不畏惧，只是勇敢向前！时间总是过得很快，只说只想却不做，一切都没用，没有一点意义，行动永远比语言有效果。

《李开复给中国大学生的七封信》读后感我本来读这七封信说实话是为了作业，但看过信的内容后还是深有感触的。

我很庆幸我读了这七封信。

我很赞同李开复所说的关于“教育的本质”这一词的解释：如果我们把学过的东西忘得一干二净是，最后剩下的就是教育的本质。

我一直都相信教育的本质不是记住知识而是理解，运用知识，我的导师曾对我说学习学的不是书本上框框架架的零星的东西而是要学以致用，拥有思考问题解决问题的理性思维，这才是教育的真谛。

10年20年后你已经不再记得当初课堂上老师所讲的书本知识，那位什么我们还要穷期大半生的美好岁月来学习呢？为的就是你能拥有适应社会的思维能力。

我不赞成大多数同学在大学里还像高中时期一样死读书，只要求考试考高分，能熟记知识点……在大学里我们要拥有的是一种理解，运用知识的能力与思维的方式，在大学我常常听同学抱怨说老师没有高中的负责任，讲课懵懂中，不知道要怎么学习……这是一种不好的现象，我觉得大学是我们人生很关键的时刻，我们应该要为自己负责，我们要自己学习，同时在学习的同时也要培养自己的能力，不能一味的追求高分，不然会成为另一批的高分低能学子，在大学里我觉得我们要珍惜这四年的时光，做一些自己感兴趣的事情，尝试去发掘自己的兴趣，多参加一些社团活动，同时大学是我们三观形成的最后一个阶段，我们要树立正确的人生观，价值观，世界观。

如李开复所说的要做一个正直，诚信，宽容的人。

另外，我还很欣赏他说的有“选择的权利”，做一个有主见的人，人生是我们自己的，在中国，很多孩子的路都是被父母安排好了的，他们没有选择的权利，或者他们中间有很多人也并不想说说不，他们喜欢这样这样的生活，诚然，父母是为了子女好，他们安排的路也许是一条很快就能通向成功的路，是一条捷径，但是你想过这是你多想要的生活?是你所喜欢的吗？你真的就要，就愿意让自己的人生掌握在别人的手里吗？其实每个人的人生都可以是属于你自己的，我知道人生的旅途中我们会遇到很多的波折，困苦，磨难，但这才是有意义的人生不是吗？人生本就充满了挑战与未知。

李开复给大学生的七封信一、坚持梦想，永不言弃大学生活是每个年轻人追逐梦想的起点。

无论你的梦想是什么，坚持下去并永不言弃是最重要的品质之一。

很多大学生面临着各种挑战和困难，但只有那些能坚持下去的人才能实现梦想。

即使遇到困境，也要保持积极的心态，相信自己的能力和潜力。

二、广泛涉猎，多方面发展大学是一个学习与成长的时期，我们应该不断拓宽自己的知识面，广泛涉猎各个领域。

不要局限于自己所学专业的知识，通过参加各种社团活动、实习经历等方式，积累更多的经验和技能。

多方面发展可以帮助我们更好地适应社会的变化，并有更广阔的发展空间。

三、与人为善，建立良好的人际关系大学期间，与同学、老师、社会各界人士的交往都非常重要。

我们应该学会与人为善，建立良好的人际关系。

通过与他人的交流和合作，我们可以互相促进、共同成长，同时也能够更好地展示和提升自己的能力。

四、提升自我，追求卓越大学生活是提升自我的重要阶段。

我们应该时刻保持对知识的渴求，持续不断地学习和提升。

努力追求卓越，不断超越自我，才能在竞争激烈的社会中立足。

同时，也要不断反思和调整自己的学习方法和目标，以更高效的方式实现自己的理想。

五、创新思维，勇于尝试在现代社会，创新能力成为了一种重要的竞争力。

大学时期是培养创新思维的关键时期，我们应该敢于打破传统，勇于尝试新的事物。

通过创新思维和实践，我们能够在各个领域中脱颖而出，成为引领社会发展的人才。

六、保持激情，享受大学生活大学生活是人生中最美好的时期之一，我们应该保持激情，享受大学生活中的每一刻。

除了学习，我们还应该参与各种社团活动、文化活动等，丰富自己的生活，结交更多的朋友。

同时，也要注意平衡学习与娱乐，以保持身心健康。

七、立足社会，回馈社会作为大学生，我们应该立足社会，关注社会发展。

通过实践和参与社会公益活动，我们可以回馈社会，为社会做出贡献。

同时，也能够提高自己的社会责任感和公民意识，成为有担当的新一代人才。

总之，大学生活是充满希望和挑战的一段人生旅程。

李开复给大学生的七封信文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-李开复给中国大学生的七封信一．从诚信谈起1坚守诚信、正直的原则2挑战自我，激发自身潜能3 做一个主动的人4客观、直接了当的沟通在今天的时代里，直截了当的沟通更为重要，拐弯抹角、言不由衷、瞻前顾后、当面不说、背后乱讲都是坏习惯5你想戴一顶什么样的博士帽二．从优秀到卓越1.谦虚使人进步2.执着（坚持正确方向，矢志不移）3.成功者需要有足够的勇气来面对挑战三．成功、自信、快乐成功就是成为最好自己不要竭尽全力去和别人竞争。

你应该在乎的是：你要比现在的你强成功的第一步：把握人生目标，做一个主动的人成功的第二步：尝试新的领域、发掘你的兴趣那些敢于去尝试的人一定是聪明人。

他们不会输，因为他们即使不成功，也能从中学到教训。

所以，只有那些不敢尝试的人，才是绝对的失败者。

成功的第三步：针对兴趣，定阶段性目标，一步步迈进自信的第一步：不要小看自己，多给自己打气自信的关键在于自己。

如果你自己总认为自己不行，你是无法得到自信的。

自信的秘密是相信自己有能力,天才的全部秘密，其实只有6个字：不要小看自己要得到自信，你必须成为自己最好的拉拉队，每晚入睡前不妨想想，今天发生了什么值得你自豪的事情你得到了好的成绩吗你帮助了别人吗有什么超出了你的期望吗有谁夸奖了你吗我相信每个人每天都可以找到一件成功的事情，你会慢慢发现，这些“小成功”可能会越来越有意义。

自信的第二步：用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉什么事情只要我肯干，就一定可以干好。

你能学会你想学会的任何东西，这不是你能不能学会的问题，而是你想不想学的问题。

如果你对自己手里的东西有强烈的欲望，你就会有一种坚韧不拔的精神自信的第三步：自觉地定具体的目标，虚心地听取他人的意见快乐比成功更重要心情好的人最能发挥潜力；快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率；快乐的人有开明的思想，愿意帮助别人。

读李开复给大学生的信观后感李开复一共给大学生写了七封信,让我感受最深的是第三封和第四封,应为现在的我正在经历或者说面对这些问题.刚刚经历过高考不久的我们,终于放下重担,可是有不少人同时也放下了自己的目标和追求.我觉得我就是.到了大学以后不思进取,终日玩乐,发泄自己对高考成绩的不满,自暴自弃,所以使自己大学的第一学期非常糟糕.读了李开复的信,然我认识到了大学的关键性.大学是人一生中最为关键的阶段。

从入学的第一天起，我们就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。

为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。

只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。

只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

自学能力必须在大学期间开始培养。

许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。

李开复通常会劝这些学生说：“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。

大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。

例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。

最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。

李开复还说:" 虽然我一向鼓励大家追寻自己的兴趣，但在这里仍需强调，生活中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。

例如，打好基础，学好数学、英语和计算机的使用就是这一类必须做的事情。

如果你对数学、英语和计算机有兴趣，那你是幸运儿，可以享受学习的乐趣；但就算你没有兴趣，你也必须把这些基础打好。

打基础是苦功夫，不愿吃苦是不能修得正果的。

给中国学生的第七封信——21世纪最需要的7种人才人才的标准从来都不是一成不变的。

在东方的战国时代和西方的骑士时代里，最受器重的是力敌万夫的勇士和巧舌善辩的谋臣；在中国的科举时代里，靠着“死记硬背”和“八股文章”而金榜题名的书生最容易出人头地；在西方工业革命风起云涌的日子里，善于用机器的力量改变世界的发明家以及那些精通专业、埋头苦干的工程师成了所有人才中的佼佼者；即便是在刚刚过去的20世纪中，大多数企业对人才的要求还停留在专注、勤奋、诚实、服从等个体层面……但时光荏苒，21世纪已经悄然来到了我们的身边。

在今天这个机遇稍纵即逝，环境瞬息万变的世界里，更多的人拥有了选择和决策的权利，更多的人需要在不断学习和不断创新中完善自己，也有更多的人拥有了足够自己施展才能和抱负的空间……大多数人的工作不再是重复的机械劳动，也不再是单打独斗式的发明与创造。

人们需要更多的独立思考、自主决策，人们也需要更加紧密地与他人沟通、合作。

在21世纪里，现代企业最需要的不仅仅是个体上优秀，或只拥有某方面特质的“狭义”的人才，而是能够全面适应21世纪竞争需要的，在个人素质、学识和经验、合作与交流、创新与决策等不同方面都拥有足够潜力与修养的“广义”的人才。

如果把20世纪企业需要的人才特质与21世纪企业对人才的要求做一个简单的对比，我们大致可以得到下面这张反差强烈的对照表：20世纪最需要的人才 21世纪最需要的人才勤奋好学融会贯通专注于创新创新与实践相结合专才跨领域的综合性人才IQ IQ + EQ + SQ个人能力沟通与合作能力选择热门的工作从事热爱的工作纪律、谨慎积极、乐观并不是说20世纪强调的诸如勤奋、踏实等人才特质就不再重要，事实上，21世纪对人才的要求同样会以这些最为基本的个体素质和行为规范为基础。

只不过，21世纪对人才的要求更全面也更丰富，审视人才的视角也从单一的个体层面转向了融合个体、团队、组织、社会乃至环境等多个维度，涵盖学习、创新、合作、实践等多种因素的立体视角。

李开复写给大学生——大学四年应是这样度过时间:2010-09-15 13:42来源:作者:点击:166次喜欢这篇文章就收藏到网摘:经典励志文章和书籍涉猎,青春励志歌曲和电影视听,李开复写给大学生——大学四年应是这样度过-章,成功之路;打造大学生成长励志第一网站！励志成才，从现在开始：励志文章|励志影音|励志书籍下载|成才困惑经验|大学生活指南|大学印象|考试|文学|爱情|感恩.----------------------这封来信道出了不少毕业生的心声。

大学期间，有许多学生放任自己、虚度时间，还有许多学生始终也找不到正确的方向。

当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到来自应聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地创造，自己的出路是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚……：的要害大学是人一生中最为要害的阶段。

从入学的第一天起，你就该当对大学四年有一个正确的认识和方案。

为了在学习中享受到最大的快活，为了在毕业时找到自己最嗜好的工作，每一个刚进入大学校园的人都该当控制七项学习：学习自修之道、根基知识、实践贯通、兴趣培植、积极主动、掌控光阴、为人处事。

只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而该当是“对什么都可以有的自傲和渴望”。

只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有出路的快活的毕业生。

自修之道：从举一反三到无师自通上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的要害内容。

但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、摸索和实践。

走上工作岗位后，自学能力就显得更为首要了。

一个短缺自学能力的人是难以在现代企业中立足的。

自学能力必须在大学期间起头培植。

不该当只会跟在老师的身后亦步亦趋，而该当主动走在老师的前面。

最好的学习法子是在老师讲课之前就把课本中的相干问题揣摩明确，然后在课堂上对照老师的解说补充自己在了解和认识上的不足之处。

事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。

目录目录李开复简介............................2 给中国学生的第一封信给中国学生的第一封信——————从诚信谈起从诚信谈起...........3 给中国学生的第二封信给中国学生的第二封信——————从优秀到卓越从优秀到卓越.........1212 给中国学生的第三封信给中国学生的第三封信——————成功成功成功、、自信自信、、快乐......2020 给中国学生的第四封信给中国学生的第四封信——————大学四年应是这样度过的大学四年应是这样度过的.3232 致中国学生的第五封信致中国学生的第五封信——————你有选择的权利你有选择的权利.......4545 给中国学生的第六封信给中国学生的第六封信------------选择的智慧选择的智慧..........5656 给中国学生的第七封信给中国学生的第七封信——————212121世纪最需要的世纪最需要的世纪最需要的77种人才..6767 欢迎光临欢迎光临！！李开复简介出生年月：1961年籍贯：中国台湾省毕业院校：美国哥伦比亚大学（计算机系）就职单位：Google职位：全球副总裁/中国区总裁经历:1961年生于台湾。

曾就读于卡内基梅隆大学，获计算机学博士学位，后担任副教授；在苹果公司工作了六年，主管该公司的多媒体部门；曾担任SGI公司的多媒体软件子公司———Cosmo Software的总裁；1998年7月加盟微软公司，并于11月出任微软中国研究院(现微软亚洲研究院)院长；2000年升任公司副总裁，调回总部负责自然界面部。

李开复是国际知名的语音识别技术专家，原为卡耐基梅隆大学副教授，曾获《商业周刊》1988年“年度最重要的科学创新”称号。

现任Google全球副总裁、中国区总裁在加盟Google之前，李开复博士任微软公司自然交互式软件及服务部门副总裁，负责研发各种先进的技术和服务使得人机界面更加简便和自然。

该部门负责开发的技术和产品包括语音、自然语言、全新的搜索和在线服务等技术。

给中国学生的第一封信——从诚信谈起引言2000年，我在微软亚洲研究院工作时，一位来自名牌大学的同学问我：“开复博士，我希望自己能像您一样成功。

根据我的理解，成功就是管人，管人这件事很过瘾。

那么，我该怎么做才能走上管理者的岗位呢？”很显然，这位同学误解了成功的真谛。

在与中国大学生的接触过程中，我发现这种对成功的误解竟是一个相当普遍的现象。

许多同学都会不自觉地在成功与“有财富”、“有地位”或是“做领导”、“做管理”之间划上等号。

归根结底，这种现象反映了中国学生在价值取向上的一种迷茫，他们在多元化社会和多种价值观的冲击下丧失了自己独立的判断力，并逐渐背离了正确的价值观。

看到这样的情形，我内心非常焦虑。

其实，真正的成功并不是简单地复制别人的成功之路，也不是盲目地追随某种社会风潮。

要想取得真正的成功，必须首先做一个诚信为先的好人，并需要付出足够多的努力，在不断学习和不断与人交流中找到真正属于自己的人生目标。

可是，我该如何把这些想法告诉数以千万计的中国学生呢？也许，我该拿起笔来，以自己对成功的思考和多年来积累的经验为基础，给广大中国学生写一封诚恳而热情的信——我觉得，这是我内心最真实的愿望，也是我作为一个有机会融会中西的华人学者所应尽的义务。

当时，我要给中国学生写信的想法遭到了身边许多人的反对，他们怕我因此而惹上麻烦，或者被人讥笑为“多管闲事”，甚至还有可能影响到公司的形象。

但最终，我还是决定以个人名义在媒体上发出这封公开信——当时使用的题目是《给中国学生的一封信》，因为还没有打算写后续的第二封信，第三封信……该文首先在《光明日报》刊载，随即便被全国各大媒体转载。

几乎在一夜之间，网络上各大论坛、各大社区都在迅速转载这封公开信，信的内容在无数所大学里口耳相传。

这样巨大的反响的确是我始料不及的，但它也恰好印证了我先前的想法：中国学生在走向成功的道路上需要更多的指引，而我自己有能力也有意愿为他们提供最有效的帮助。