人教版高中语文必修二学考复习学案

高中语文必修2基础知识复习现代文部分一.文学常识1．在相关联的各项间连线《荷塘月色》清、静、悲凉朱自清《故都的秋》追求光明，不屈不挠陆蠡《囚绿记》淡淡的忧愁郁达夫2．填空《就任北京大学校长之演说》的作者是，他是现代著名的，本文是一篇。

《》是美国黑人民权运动领袖的即兴演讲词。

他于1964年获。

《在马克思墓前的讲话》的作者是。

附：第一、四单元相关作者介绍朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。

其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命价格──七毛钱》、《白种人──上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。

二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》和《春》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。

第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品。

《绿》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》是其代表佳作。

后两类散文，是朱自清写得最出色的，其中《背影》、《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。

其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富真情实感。

郁达夫(1996—1945) ，原名郁文，字达夫，浙江富阳人，现代小说家、散文家。

因在南洋从事抗日活动，1945年轻9月17日被日本宪兵秘密杀害于印度的苏门答腊。

1952年，中央人民政府追认他为革命烈士。

陆蠡（1908—1942）〉，现代散文家，翻译家。

著有散文集《海星》《竹刀》《囚绿记》等，译著有《罗亭》《鲁宾逊漂流记》等。

蔡元培（1868—1940），浙江绍兴人，现代教育家，1917—1928年任北京大学校长。

任职期间，锐意改革，使北大的面貌焕然一新。

恩格斯（1820—1895）德国社会主义理论家及作家，哲学家，马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友，国际无产阶级运动的领袖。

马丁·路德·金（1929—1968），著名的美国黑人民权运动领袖，1964年度获诺贝尔和平奖，1968年4月4日被种族主义分子枪杀。

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高二学业水平考试语文复习教案一、考试概述高二学业水平考试是高中阶段的一项重要考试，是高考志愿填报的重要依据之一。

语文考试要求学生熟练掌握语文知识和技能，能够准确理解和应用各种语文表达方式，高效地解决实际问题。

二、复习重点1. 阅读理解阅读理解是语文考试的重点之一，考查学生的文本理解、分析、归纳、推理和判断能力。

复习时需注意以下几点：•熟悉各种文体，特别是报刊杂志、名著名篇、科技文献等常见文本类型；•培养灵活的阅读策略，如快速扫描、定位、精读等；•掌握各种语句结构和表达方式的用法和特点，如倒装、比喻、象征等；•加强词汇量的积累，尤其是生僻词、汉字解释、近义词辨析等。

2. 作文作文是语文考试的另一个重点，考查学生的文采、文辞、思维、逻辑、情感表达和实用写作能力。

复习时需注意以下几点：•熟悉各种写作类型，如议论文、说明文、应用文等；•培养严谨的思维和逻辑推断能力，形成科学的观点和观察原则；•掌握常用写作技巧，如点拨、转折、引用、比较等；•加强语言表达的规范性、规范性和优美性，注意写作的整体结构和篇章层次。

三、复习方法1. 制定学习计划根据考试时间和个人的学习状态，合理制定学习计划，对于每个阶段的内容进行分解，列出每周的学习目标和安排，通过反复训练，掌握考试的各项内容。

2. 多方面的练习和匹配要加强对各种文体、作文类型的练习，多使用练习题目进行训练，掌握各种语句结构和表达方式的用法和特点，培养语文思维和逻辑推断能力。

在学习中经常联系相似的话题，进行横向的扩展，多回顾历年的考试题目。

3. 计划好考场策略考试中，做到冷静、沉着、自信，合理计划考试时间和答题顺序，控制好答题质量和速度。

在答题时，集中注意力，认真阅读题目，把握题意，按照要求认真组织和表达思路，判断和选择正确的答案。

四、学习建议语文学科内容较多，考试要求较高，需要有针对性的复习，善于归纳整理和。

本学科需要长期积累，要有好的学习习惯和方法，注意形成良好的体制。

必修二第一单元复习学案【学考目标】1.学习借景抒情、情景交融的表现手法，把握作者的思想感情；2.体会散文的语言特点，学习文中词语鲜亮的感情色彩。

3.结合时代背景理解直接抒情的语句的含义，体味作者的思想感情。

学习作者运用语言的技巧。

【自主复习】一、文学常识填空1、朱自清，原名自华，字__________，号秋实，现代著名作家和学者。

其散文素朴缜密、清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽。

散文集有__________、__________，代表散文作品有___________、________________、___________。

2、郁达夫，现代小说家、散文家。

浙江富阳人。

抗日战争突发后，赴武汉投入抗日救亡运动，后流亡到苏门答腊。

1945年9月被日本宪兵秘密杀害。

主要作品有__________、_________________、__________等。

在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有一定积极意义。

散文以游记著称，情景交融，文笔优美，自成一家。

二、字音1、给加点的字注音脉脉．〔〕颤抖．．〔〕参差．〔〕袅娜．〔〕蓊．蓊郁郁〔〕敛裾．〔〕皱缬．〔〕梵．婀玲〔〕点缀．〔〕惦．着〔〕踱．步〔〕妖童媛．女〔〕混混沌．沌〔〕潭柘．寺〔〕椽．子〔〕廿．四桥〔〕落蕊．〔〕揠．苗助长〔〕涸辙．〔〕猗．郁〔〕幽僻．〔〕峭楞．楞〔〕三、字形1、以下词语中没有错别字的一项是〔〕A、姿态赏玩既使黄城人海B、细腻悠闲啼唱袅娜C、田圆幽辟严厉不能自己D、蓑弱悠闲弥望掂记2、以下词语中没有错别字的一项是〔〕A、霎时倩影稀疏没精打彩笼着轻纱B、缈茫虚无缥缈隐隐约约嬉游无度C、和谐擢擢童山纤腰束素迁延顾步D、见致丰姿绰约不绝如缕叶嫩花初3、以下词语中有错别字的一项是〔〕A、墙壁嵌着瞥见视同至宝B、心焦爽直斑驳风姿C、留恋浆液剪除揠苗助长D、倩影婆娑悬垂了接爽直4、选出没有错别字的一项〔〕A、但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少。

必修二复习教案教学目标：1、复习必修二课本的整体情况及部分重点课文的内容，开掘写作素材。

2、复习巩固必修二课文中出现的重点字词的字音和字形，以及重点词语的运用。

3、复习巩固必修二课文中的有关文言文知识。

4、背诵默写必修二课本中的有关课文。

教学设想1、主要就与高考联系紧密的课本知识进行梳理。

2、课堂复习计划用6课时，练习及评讲4课时。

第一课时教学要点：复习必修二的课文内容。

教学过程：一、明确目标。

1、了解必修二的课文结构。

2、了解重点课文的内容。

二、总体介绍。

必修二共设置四个专题：真爱生命和平的祈祷历史的回声慢慢走，欣赏啊三、专题回顾。

（一）第一专题：珍爱生命。

我国古代有珍惜生命的传统，对自然界万物有“不伤蝼蚁一命”的告诫，对人则有“身体发肤受之父母”，损伤自身即是对父母不孝的说法。

其目的是要让人珍惜生命。

针对当前自杀、自伤现象较为严重、青少年心理问题突出的现实，很有必要进行珍爱生命的教育。

本专题选择中外作家的四篇文章，通过这些文章的教学，引导学生敬畏生命，善待生灵，热爱生活。

由两个板块组成：1、“精神支柱”：要正视现实，悦纳自身，不因自身某些条件的不足（如生活、家庭、生理、个性等）而怨天尤人，而应正确对待，积极发奋，热爱人生，热爱生活，善待他人。

《我与地坛(节选)》、《最后的常春藤叶》2、“生命之歌”：热爱生命、热爱生活、勇于抗争的精神，珍惜自身一切，善于从平凡生活中发现乐趣、获得人生价值。

《假如给我三天光明》、《鸟啼》（二）第二专题：和平的祈祷本专题以和平与战争为中心话题，让学生进一步加深了解战争的实质，了解正义战争与非正义战争的区别，了解战争给人民带来的深重灾难和痛苦。

呼唤和祈祷和平，反对非正义战争。

由三个板块组成：1、“遭遇战争”：反映战争给人民带来的巨大物质、心灵创伤；也给战争发起国本国人民带来灾难，控诉了发起战争者的罪恶。

《一个人的遭遇》、《流浪人，你若到斯巴……》2、“黑暗中的心迹”：通过犹太少女在二战中受迫害的遭遇，控诉德国法西斯灭绝人寰的罪恶。

XX届高考语文复习必修二A、B复习学案（人教版）XX年学考复习语文必修二A、B复习案XX年学考复习语文必修二A复习案姓名：学号：一、选择题．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是A．颓圮揪心百舸争流屏息以待B．婆娑拎着耸入云天蓊蓊郁郁c．仆倒落蕊瞋目怒视否极泰D．忖度宝藏说服别人义愤填膺．下列词语中，错别字最多的一组是A．保姆陨身沧茫大地图穷匕见B．笙萧诸候没精打睬凄婉迷茫c．喋血租赁汗流夹背游目骋怀D．烽烟树荫锋芒必露终南捷径．填入下列各句中的词语，最恰当的一项是①南京大学不大，但小巧精致，校园脚下是起伏的低矮山丘，忽上忽下，错落有致，仿佛是雅致的园林。

②我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口，反对联邦法令。

③我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。

沉默呵，沉默呵!不在沉默中，就在沉默中灭亡。

A．幽僻异义爆发B．幽静异义暴发c．幽僻异议暴发D．幽静异议爆发．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是A．士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当必为长足之进步矣。

B．我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙相欢的鱼盼等着雨水！c．有一种人生如同酒宴，通常是杯盘狼藉地开头，然后有一个热闹的过程，最后清冷地结束，谁来收拾残局?D．他听着风入松林的美妙声音，听着林间小鸟尽情地唱和，心悦诚服，怎么也不愿离开这个地方了。

．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A．查尔斯•狄更斯是享有世界声誉的英国小说家，他的小说《大卫•科波菲尔》是一百多年来最受读者欢迎的外国小说之一。

B．雨果是19世纪法国伟大的浪漫主义文学家，其代表作有《巴黎圣母院》。

c．巴金的《家》以爱情婚姻纠葛为情节发展的主要线索，写了觉慧、觉新、觉民三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇。

《家》《春》《秋》三部长篇合称为《爱情三部曲》。

D．《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。

它代表了汉乐府民歌发展的最高成就。

它和北朝民歌《木兰诗》合称“乐府双璧”。

《兰亭集序》复习学案姓名：班级：【学习目标】1. 掌握实词“修、期、致、临、次”的意义。

2. 背诵默写全文【学习过程】自学自导1.有感情地朗诵课文一遍，认真查看课下重点字词的释义，然后请用8分钟时间做“基础扫描”。

2.讨论5分钟，解决“基础扫描”遗留的问题；再尝试着用10分钟时间独立完成“基础检测”。

一、基础扫描（一）、识记关于序序是一种文体，有两种。

一是赠序，也叫文序，一是书序。

后者一般写在书或文集的前面，内容多是介绍书的内容和特色、成书经过，写书目的等。

有的近似论说文，有的近似记叙文，有的则如说明文，还有的写法上同散文笔调，这一类的多是为诗歌唱和的集子而作。

《兰亭集序》就是。

本文是一篇书序，介绍兰亭集会，并为诗集作序。

（二）、给下列加点字注音崇山峻岭（）清流激湍（）流觞曲水（）游目骋怀（）癸丑（）会稽（）修禊（）放浪形骸（）趣舍（）若合一契（）嗟悼（）（三）、解释下列加点的字词修禊事也——清流激湍——映带左右——流觞曲水——列坐其次——无丝竹管弦之盛——一觞一咏——幽情——俯察品类之盛——所以游目骋怀——信可乐也——感慨系之矣——向之所欣——况修短随化，终期于尽——不能喻之于怀——（四）、通假字悟言一室之内（）趣舍万殊（）（五）、词类活用极视听之娱（）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作（）（六）、一词多义一若合一契（）其致一也（）固知一死生为虚诞（）一殇一咏二、基础检测1.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.①引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指水边）②所以游目骋怀（用来）B.①虽无丝竹管弦之盛（借指音乐）②曾不知老之将至（乃，竟）C.①夫人之相与，俯仰一世（交往）②或取诸怀抱（从……中取得）D.①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致）②未尝不临文嗟悼（面对）2.下列句子中“一”作数词用的一项是（）A.①一觞一咏，亦足以畅叙幽情②夫人之相与，俯仰一世B.①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作②悟言一室之内C.①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也②每览昔人兴感之由，若合一契D.①吏呼一何怒！妇啼一何苦！②一夫作难而七庙隳3．下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（）A.吾其还也B.虽世殊事异，所以兴怀，其致一也C.故列叙时人，录其所述D.当其欣于所遇，暂得于已，快然自足4.指出下面有通假字的一项是（）A.每览昔人兴感之由B.未尝不临文嗟悼C.齐彭殇为妄作D.后之视今，亦由今之视昔5.下面文学常识表述错误的一项是（）A.王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远。

高一语文人教版必修二第一单元期末复习导学案1班级姓名组别一、学习目标：1、熟悉第一单元三篇文章的作者背景及主要内容。

2、积累文章中的重点词语和理解文章中的重点语句的含义。

3、提升自己的语言表达能力和鉴赏文字的能力。

二、基础知识检测：1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A.眷．恋（ｊｕàｎ）恬．适（ｔｉáｎ）羁．绊（ｊī）驾驭．（ｙù）B.厦．门（ｘｉà）混．沌（ｈùｎ）椽．子（ｃｈｕáｎ）驯．鸽（ｘúｎ）C.穿著．（ｚｈｕó）平仄．（ｚè）颓．废（ｔｕǐ）廿．四（ｎｉàｎ）D.隽．永（ｊùｎ）歧．韵（ｑí）椭．圆（ｔｕǒ）啼．唱（ｄǐ）2、下列选项中加点的字注音全对的一项是( )A陆蠡．(lǐ) 涸．(hé)辙揠．( àn )苗助长淅．(xī )沥B猗．( yī )郁抑．(yì)郁蕈．(xùn )菌婆娑．(suō)C.瞥．(piē)见茎．(jǐng)叶纤．(xiān)细脉络．(luò)D移徙．(xǐ) 葱茏．(lóng) 囚系．(jì)嵌．(qiàn)着3．下列加粗字注音正确的一项是（）A．倩（qiān）影媛（yuàn）女鹢（yì）首袅娜（nuó）B．羞涩（sè）蟋蟀（shuai）啼（tí）唱婆娑（shuō）C．陪衬（chèn）瞥（piē）见肋（lèi )骨澄（dēng）清D．宛（wǎn）然颤（zhàn)栗氛（fēn围创（chuāng）伤4．下列各句中没有错别字的一项是( )A．金碧辉煌萧索秋蝉厮叫B．疏疏落落传诵搅尽脑汁凋零C．放荡不羁落寞隐逸恬适点缀D．意境姿态洪流训鸽渲染5、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是( )A．有些家长，自己喜欢吃喝玩乐，混混沌沌．．．．地过日子，孩子就容易成为如此父母的镜子。

高中语文必修二基础知识复习第一单元一、根据拼音写汉字duï步() niǎo娜() mí望() yuán女() wěngwěng郁郁()chàn动() wǎn然() shà时() miǎo茫() 落ruǐ() jiá袄()tuí废() qí韵() 房lǐn() xùn鸽() pì如() 细nì()jīng叶() 婆suō() 敛jū() 移xǐ() hé辙之鲋()圆hú()尘gòu() yǒu黑() zhà栏() 俯kàn() 水wō()虚zhì() cháng徉() miù斯() chéng清() 曲zhé() niǎo娜()混dùn() 葱lóng() yī澜() 黑xū xū() mò mò含情()xiāo皮() 剥xūe () xiān腰() qiàn夫() 一chuán破屋()jùn秀() 幽jìn () jīn不住() 安níng () nìng愿() chuāng伤() lù水() lòu相() 厚báo () 刻bó() bò荷() cēn差()人shēn () 疏luò() lào枕() là在后面() 大大luōluō()zhé叠() shé耗() chā别() 参cī() chà劲() 出chāi () zháo急() 走zhe () zhāo数() 独chǔ() 妙chù() pǐ好（）点zhuì（）chuî学（）chuî泣（）拾duō（）pì静（）bì让（）pì如（）diàn记（）diān量（）diǎn脚（）huái树（）kúi伟（）guī宝（）鬼mâi（） pãi衬（） bâi蕾（） pãi偿（） lǎ叭（）qí路（）qí岖（）xī沥（）婆sūo（）穿zhuó() kuì疚（）煤xiâ() piē见() 颤lì() chuàng建() hâ枪实弹()hã包（）敛jū() 囚xì() 潭zhè寺() cān与() yī郁（）咳sîu（）平zè() 短zàn()juàn永() zhē腾() 尺dù（）揣duï（）二、注意下列词语的字形。

学业水平考试复习必修一复习目标：1.第一单元的复习重点是情感与意象。

在鉴赏这些诗歌时，一方面要体会诗歌所表达的思想情感，另一方面要分析诗歌中的意象。

2.识记第二单元的文言实词.虚词的用法，特别要注意通假字.古今异义词的识记；掌握一些特殊的文言句式；在读懂课文内容的基础上注意学习古文叙事简洁.生动的特点。

3.第三四单元掌握重点字词。

一.课文要点解读。

1.《沁园春·长沙》上阕写景，一个“看”字，总领七句，描绘了橘子洲头美丽壮观的深秋景色，并即景抒情，提出了“苍茫大地，谁主沉浮”的问题。

下阕回忆与战友们一起从事革命活动的不平凡岁月，形象地概括了早期共产主义战士雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概，艺术地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任，敢于蔑视反动统治者，敢于改造旧世界的青年革命者。

2.《雨巷》是戴望舒的成名作，诗人因此获得“雨巷诗人”的称号。

这首诗写得含蓄朦胧。

诗中“丁香一样的姑娘”是一种美好理想的象征，它是美好的却又是迷朦而不可及的。

表现了诗人孤独.消沉的情绪。

３.《再别康桥》以离别康桥时的感情起伏为线索，抒发了诗人对母校的一片深情。

对康桥的赞美，其实就是对岁月的感慨，对爱.自由和美的追求。

４.《大堰河──我的保姆》是诗人呈献给自己保姆的一首颂歌，也是一首带有自传性质的抒情诗。

作者通过对自己的乳母的回忆，表达了对贫苦农妇大堰河的怀念之情.感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。

5.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年左丘明所著。

它善于描写战争和记述人物的言行，记事条理清楚，叙述精确，详略得当。

《左传》和《公羊传》.《谷梁传》都是为《春秋》作传，所以被称作“春秋三传”。

6.《战国策》又称《国策》，是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的，反映了战国时期各国政治.军事.外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了策士谋臣的策略和言论。

高中语文必修二第四单元复习学案一、课内巩固1.下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是( )A.今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。

B.有人希望,黑人只要撒撒气就会满足;如果国家泰然自若,毫无反应,这些人必会大失所望的。

C.只要密密西西比仍然有一个黑人不能参加选举,只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事,我们就绝不会满足。

D.我梦想有一天,这个国家会奋起,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是不言而喻的——人人生而平等。

”2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．这两位短道速滑女选手的实力悬殊不是特别大，在竞技体育水平相当高的现代赛场上，这样的情况并不罕见。

B．吉林红石××局植树模范赵希海入围由中宣部、中央文明办主办的“中国好人榜”，他是唯一全省入选的敬业奉献类候选人。

C．细心的记者发现，会场上没有摆设鲜花、绿植，会场中间的会议桌没有铺台布，一边五把红色靠背的椅子已经摆放好。

D．全国基本养老保险关系跨省转续工作渐入常态,运行平稳,特别是农民工养老保险关系跨省转续工作逐步正常化。

二、课外延伸（一）古代诗歌阅读阅读下面这首词，完成3～4题。

水调歌头定王台①[南宋]袁去华雄跨洞庭野，楚望②古湘州。

何王台殿？危基百尺自西刘。

尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几经秋。

叹息繁华地，兴废两悠悠。

登临处，乔木老，大江流。

书生报国无地，空白九分头。

一夜寒生关塞，万里云埋陵阙，耿耿恨难休。

徙倚霜风里，落日伴人愁。

【注】①定王台：在今湖南长沙市东，相传是汉景帝之子定王刘发为瞻望其母唐姬墓而建。

②楚望：唐宋时按各地的位置规模、发展状况，把全国划分为若干等级。

楚望就是指湘州为楚地的望郡。

3．结合全词，分析“雄跨洞庭野，楚望古湘州”两句的作用。

4．这首词的下阕表达了词人哪些思想情感？请简要阐述。

（二）语言文字运用5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

必修二第三单元复习学案（三课时）班级：姓名：复习目标1、了解并梳理常见的文言实词、文言虚词的意义和用法，了解一些文言句式。

2、掌握文言翻译的原则与方法。

3、了解写景记游散文融记事、描写、抒情、说理于一体的特点。

4、了解作品的文化背景，理解作品中对人生、宇宙的哲学思考和作者由此产生的丰富情。

复习重点和难点：1、复习本单元中出现的重要实词和虚词。

2、复习巩固本单元的课文内容，并能加以拓展运用。

复习方法：自主、合作，练习、讲解复习课时：三课时第一课时复习内容：复习《兰亭集序》一、独立自学（A级）1、文章选自《晋书·王羲之传》。

王羲之，（朝代）著名书法家，被后人尊为，世称。

本文是一篇序，序，是一种，写在著作或诗文前的说明文字。

多介绍成书经过，意旨，作者情况等，亦可评论。

古人宴集，常一同赋诗，推一人作序。

2、本文记叙了，抒写了。

文章可分为两个部分：第一部分主要是，以一字为基调；后一部分，笔锋一转，变为，引发出，的哲理思辨，作者认为，暗含有生之年应做些实事，不宜空谈玄理之意。

3、解释下列加横线的词语。

群贤毕至少长咸集茂林修竹映带左右引以为流觞曲水列坐其次虽无丝竹管弦之盛俯察品类之盛所以游目骋怀极视听之娱信可乐也夫人之相与，俯仰一世取诸怀抱悟言一室之内因寄所托放浪形骸之外趣舍万殊暂得于己及其所之既倦感慨系之矣向之所欣以之兴怀况修短随化终期于尽临文嗟悼不能喻之于怀故知一死生为虚诞齐彭殇为妄作其致一也有感于斯文所以兴怀虽世殊事异4、翻译下列句子。

群贤毕至，少长咸集。

又有清流激湍，映带左右，引以为流殇曲水，列坐其次。

仰观宇宙之大，俯察品类之盛。

所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

或取诸怀抱，悟言一世之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

所以兴怀，其致一也。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！况修短随化，终期于尽！二、巩固检测（AB级）1．下列加横线词语解释不正确的一项是（）A．①引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指水边）②所以游目骋怀（用来）B．①虽无丝竹管弦之盛（借指音乐）②况修短随化（自然）C．①夫人之相与，俯仰一世（交往）②或取诸怀抱（从……中取得）D．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致）②未尝不临文嗟悼（面对）2．下列句子中“一”都作数词用的一项是（）A．①一觞一咏，亦足以畅叙幽情②夫人之相与，俯仰一世B．①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作②悟言一室之内C．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也②每览昔人兴感之由，若合一契D．①吏呼一何怒！妇啼一何苦！②一夫作难而七庙隳3．下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（）A．吾其还也 B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也C．故列叙时人，录其所述 D．当其欣于所遇，暂得于已，快然自足4．下面划横线的词语与现代汉语语义相同的一项是（）A．或取诸怀抱 B．亦将有感于斯文C．引以为流觞曲水 D．暂得于己，快然自足5．下面文学常识表述错误的一项是（）A．王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远。

高二语文学业水平考试复习必修二教案高二语文学业水平考试复习教案必修二第一单元教学过程：一、单元梳理散文自古就是文学形式的重要组成部分.它可以分为“叙事散文”、“写景散文”、“抒情散文”三大类，它的灵魂是“形散而神不散”。

中国现代散文，是“五四”以来在继承古代散文优秀传统和借鉴国外散文经验的基础上发展起来的，并且涌现出一大批散文名师和佳作。

二、复习《荷塘月色》(一）基础知识积累1、关于作者朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实。

1923年发表的长诗《毁灭》，震动了当时的诗坛。

1929年出版诗集《踪迹》，1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文作家.毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。

著作有《朱自清全集》.2、字音字形生难字注音煤屑(xiè）踱（duó）步袅（niǎo）娜（núo)弥（mí）望媛（yuán)女蓊（wěng)蓊郁郁（yù) 敛裾（jū）梵（ fàn )婀（ē）玲鹢（ y ì）首櫂（ zhào ）将移纤（ xiān ）腰多音字辨析处：独处(chǔ）处（chù)长脉：脉（mài）络脉（mò）脉含情曲：曲（qū）曲折折曲(qǔ）高和寡颤:颤（chàn）动战（zhàn）栗荷：荷（hé）包荷(hè）枪实弹形似字辨析（1)点缀(zhuì）辍学（chuò）啜(chuò）泣拾掇(duō）（2)敛裾（jū）倨(jù）傲盘踞（jù)（3)僻（pì)静避（bì）让癖（pǐ）好譬（pì）如（4）惦（diàn）记掂(diān）量踮（diǎn）脚3、近义词辨析（1）嬉：游戏玩耍。

如“嬉笑驽骂”。

嘻：笑的样子或声音。

如“嘻嘻哈哈”。

（2）采：有“摘取"“选取”“神色”“精神”等义项。

《必修二》名句默写1、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，，有羞涩地打着朵儿的；，又如碧天里的星星，。

微风过处，送来缕缕清香，。

2、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，，峭楞楞如鬼一般；，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，。

3、荷塘的四面，，，而杨柳最多。

4、涉江采芙蓉，，？所思在远道。

还顾望旧乡，。

，。

5、（1）对酒当歌，人生几何？，。

（2），悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

，食野之苹。

我有嘉宾，。

（3）越陌度阡，。

，心念旧恩。

（4）月明星稀，。

，何枝可依？（5），。

，天下归心。

6、（1），性本爱丘山。

（2），池鱼思故渊。

（3），桃李罗堂前。

，依依墟里烟。

7、（1），水波不兴。

举酒属客，，。

（2）白露横江，水光接天。

，。

，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，。

（3）客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然，，；余音袅袅，不绝如缕。

，。

（4）桂棹兮兰浆，。

，望美人兮天一方。

（5）寄蜉蝣于天地，。

，羡长江之无穷；，抱明月而长终；知不可乎骤得，。

（6）盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之，。

（7）惟江上之清风，与山间之明月，，，，用之不竭，，而吾与子之所共适。

1。

学业水平考试语文复习学案班次：姓名：必修二一、掌握下列文学知识：1、《荷塘月色》：作者朱自清，字佩弦，号秋实。

中国现代著名散文家，又是民主战士、爱国知识分子。

毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。

代表作品有《春》《背影》。

2、中国古典诗歌发展简史：《诗经》—楚辞—文人五言诗和乐府—唐诗—宋词—元曲。

3、《氓》：《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收录西周初年到春秋中叶诗歌305篇，又称为《诗》或《诗三百》。

按内容分为风、雅、颂三部分，“风”——国风，160篇，民间歌谣；“雅”——大雅和小雅，105篇，宫廷颂歌；“颂”——周颂、鲁颂和商颂，40篇，是宗庙祭祀的乐歌。

按表现手法分为赋、比、兴三部分，赋是直接叙述其事，比是打比方，兴是起兴，先言他物以引起所咏之物。

风、雅、颂、赋、比、兴合称为“诗经六义”。

《诗经》开创了我国现实主义文学的先河。

《氓》运用第一人称手法，叙述了一个劳动妇女从恋爱、结婚、被丈夫虐待，以致最后被抛弃的不幸遭遇，反映出奴隶社会中妇女们处于被压迫被损害的地位。

4、《离骚》：屈原，战国时期楚国人，“楚辞”的创立者和代表作家。

我国历史上第一个伟大诗人，浪漫主义诗歌的奠基人。

代表作有《离骚》《九歌》《天问》。

《离骚》是《楚辞》的代表作，我国古代最早的政治抒情诗，也是我国古代最长的抒情诗。

《楚辞》收集战国时代屈原、宋玉等人的诗，由西汉刘向编辑。

《诗经》与《楚辞》并称为“风、骚”，是我国古典诗歌现实主义和浪漫主义的两大源头。

“风”指国风，代表《诗经》，充满着现实主义精神；“骚”指《离骚》，代表《楚辞》，充满着浪漫主义气息。

5、《孔雀东南飞》：是我国古代最早也是最长的五言叙事诗，全诗以血的事实揭露控诉了封建礼教的罪恶，突出地暴露了封建家长制的残酷，寄托了青年男女对坚贞不渝的爱情和幸福婚姻的热烈向往，具有深刻的社会意义。

与北朝民歌《木兰辞》合称“乐府双璧”。

6、《涉江采芙蓉》：选自《古诗十九首》，《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作选辑，刘勰的《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”。

高中语文必修二第二单元复习学案一、课内巩固1．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )A．结发同枕席，黄泉共为友。

结发：成婚之夕，男左女右共髻束发。

B．往昔初阳岁，谢家来贵门。

初阳：立春后，立夏前。

C．初七及下九，嬉戏莫相忘。

下九：农历每月的十九。

D．奄奄黄昏后，寂寂人定初。

人定：21时到23时，夜深人静时。

2．下列文学常识表述错误的一项是( )A．与《诗经》用写实精神来广泛地反映古代社会生活相比较，《离骚》书写理想，抒发爱国热情，富有浪漫气息，开创了我国古代诗歌创作的浪漫主义优秀传统。

B．《离骚》主要借助丰富的想象，同时运用了夸张、比喻、对偶等修辞手法。

C．文学史上常“风骚”并称。

“风”指以《国风》为代表的《诗经》，“骚”指以《离骚》为代表的《楚辞》。

D．《离骚》是我国古典诗歌中最长的一首政治叙事诗，屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人。

二、课外延伸（一）文本阅读阅读下面文言文，完成3～5题。

宋玉宋玉者，楚之鄢人也，故宜城有宋玉冢。

始事屈原，原既放逐，求事楚友景差①。

景差惧其胜己，言之于王，王以为小臣。

玉让其友，友曰：“夫姜桂因地而生，不因地而辛；美女因媒而嫁，不因媒而亲。

言子而得官者我也，官而不得意者子也。

”玉曰：“若东郭狻者，天下之狡兔也，日行九百里，而卒不免韩卢②之口，然在猎者耳。

夫遥见而指踪，虽韩卢必不及狡兔也；若蹑迹而放，虽东郭狻必不免也。

今子之言我于王，为遥指踪而不属耶？蹑迹而纵泄耶？”友谢之，复言于王。

玉识音而善文，襄王好乐而爱赋，既美其才，而憎之仍似屈原也。

曰：“子盍从楚之俗，使楚人贵子之德乎？”对曰：“昔楚有善歌者，王其闻欤？始而曰《下里》《巴人》，国中属而和之者数千人；中而曰《阳阿》《采菱》，国中属而和之者数百人；既而曰《阳春》《白雪》《朝日》《鱼离》③，国中属而和之者不至十人；含商吐角④，绝节赴曲，国中属而和之者不至三人矣，其曲弥高，其和弥寡也。

”……楚襄王与宋玉游于云梦之野，将使宋玉赋高唐之事。