公共管理学习心得

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==公共行政学习心得体会篇一：行政管理学习心得体会学习总结行政管理（10春）班张辉学号：103201X101 为期近三年的行政管理课程学习已尽尾声，我也在自己的努力下完成了所有的课业，即将毕业。

回顾这三年来在电大的学习和生活，我收获颇多，在此总结如下：第一，电大确实是一个很好的成人再教育的学习平台，它以自主学习为主，教师面授为辅，充分利用了现代化的授课方式，给我们这些上班族以方便。

自从开始在电大学习以来，我平日工作，周末上课，工作、生活、学习都不耽误。

另外在学习过程中，电大丰富的媒体教学资源引起了我的极大兴趣，使我逐渐培养出了自主学习的能力，增强了自主学习的主动性和积极性，这将对我今后不断获取知识和提高教育层次非常有益。

第二，通过这三年的学习，还使我认识到学习一定要有目标性和计划性。

我学习行政管理课程，一方面是有感于自己知识的匮乏，希望能够通过学习增长知识，更好的胜任目前的工作；一方面是希望通过学习，提高自身专业素质，为实现更加广阔的人生蓝图打好基础。

为实现这一目标，我严格按照学习计划准时上下课，按时完成老师布置的各项作业，每年按计划逐步完成课业，现在我毕业了，终于实现了自己的目标。

由此我认识到，明确的学习目标是顺利完成全部课程的前提和动力，而严格执行的学习计划则是顺利完成全部课程的基础和保障。

学习如此，工作也是如此。

第三，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只将思维停留在课堂上，将知识隐藏在书本里是不行的，还要积极将课堂所学运用于实际日常工作当中。

行政管理本就是一门实用性很强的学科，可以用于生活的方方面面，虽说在某些时候不能完全匹配，但一法通万法通，仍是具有借鉴意义的。

在学习过程中，我就将一些知识运用在了部门的管理中，取得了不错的结果，更坚定了我学习的兴趣和信心。

学习管理学心得体会范文_管理学学习个人心得与感悟学习管理学心得体会范文篇一：我虽工作多年，但对管理学还是知之甚少，所以非常感谢集团领导给我们提供了这次培训学习的机会，让我对管理学有了更深一层的认识，也非常感谢培训老师毫无保留的倾囊相授的无私精神。

通过这一个多月对《现代管理学》的学习，让我了解到管理学是一门很深奥的知识，任何组织都需要管理工作的支持，而且任何管理工作都是在某一特定组织进行并为该组织服务的。

法约尔说管理可以分为实行计划、组织、指挥、协调、控制等。

它的研究对象是合理组织生产力，完善生产关系，维护上层建筑。

管理有两重性：自然属性和社会属性，自然属性具有科学性和管理共性，社会属性具有阶级性和管理个性。

自然属性就是合理组织生产力，管理水平和生产水平的相适应。

社会属性就是管理建立有生产资料所有制基础上，管理为所有者服务。

管理学的****有这么三种类型：技术型、制度型、魅力。

管理是一门科学，是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上，借用许多科学家的理论、知识和方法，它是一套管理理论体系，它为指导管理实践提供了原理，原则、方法和技术。

人们掌握了系统化的科学的管理知识，就有可能对组织中存在的问题提出可行的、正确的解决办法。

虽然管理是一门科学，但它只是一门不精确的科学，管理科学并不能向管理者提供解决一切问题的答案。

由于管理的对象主要是人，解决的是组织和环境的适应问题。

而不同人的心理特点和素质不同，组织就面临的环境又很复杂多变这就要求管理者能审视度事，随机应变。

管理要达到预期的目的，就必须灵活地、巧妙地运用管理理论、方法和技术。

管理学对人性的假设由经济人,社会人,自我实现的人假设向“复杂人假设”转变的. 而复杂人是指人们通常有多种需求和不同的能力，往往把满足需要中的一种或几种需要结合在一起，作为自己的目标。

人是复杂的，既不是单纯的经济人，也不是完全的社会人，而是因时、因地、因各种主观条件变化而采取适当反应的复杂人。

行政管理学习心得3篇中国几千年的历史积淀所形成的传统文化,有强大的生命力,同时也有根深蒂固的消极因子.其植根于每个中国人的精神深处,并对行政管理产生深远影响.下面是为大家准备的行政管理学习心得,希望大家喜欢!行政管理学习心得范文1我国行政管理学研究晚于西方,从某一种程度上来说也有借鉴于西方.当时引进行政学主要表现在在高等院校安排教学和研究这两个方面,行政学是应用性很强的学科,我们不能一味效仿,要从本国国情出发,与国情相结合.行政学体现〝坚持.补充.批判.澄清〞的精神,我国坚持马克思主义基本观点,批判资本阶级自由化观点.在西方行政学说史中我了解到威尔逊是行政学研究的先驱者,古德诺创立〝政治〞与〝行政〞二分法,被誉为〝行政学之父〞.但是之后他就率先呼吁重建行政管理学,而后一些高校也积极开设行政管理学课程.夏书章教授被称为我国〝MPA之父〞,著名行政管理学家,新中国公共管理学奠基人.《行政管理学》这本书从行政管理对象.内容.环境.职能.组织.领导.信息.伦理.法治.监督等方面主要在政府工作中做了介绍.我所理解的行政管理是由〝行政〞〝管理〞两个部分组成.行政指政府执行国家意志.推行政务.管理社会公共事务的活动.管理是指通过协调众人力量以达到共同目的的活动.如书中所讲行政管理主要是指各级政府部门在执行法定职能及其具体运作的过程中,对所经历的程序.环节.以及所处理的事项和解决的问题等的管理活动.从西方行政学中可知泰勒的科学管理,法约尔的管理原则.韦伯的古典管理理论都在讲〝管理〞二字,管理离不开计划.组织.指挥.协调.控制这五部分.这些都是以人为主体,所以人事管理也变得尤为重要.泰勒用科学的管理方法对工人们进行研究,找出他们擅长并愿意做的事把他们打造成为〝一流的工人〞.随后梅奥进行了霍桑实验,先后进行了四个阶段的实验:照明试验.继电器装配工人小组试验.大规模访谈和对接线板接线工作室的研究,得出工人是〝社会人〞而不是〝经济人〞的结论.随后提出人际关系理论.如书中所说,人事管理是指组织运用一定的手段和方法,有效的把人的因素与物的因素合理地组合在一起,从而发挥它们各自的作用,实现组织管理目标,也是对各级各类人员的管理.我觉得行政管理并不像想象中那么遥远,在任何一个机构.组织中都有其行政部门,它是为了完成行政管理任务而进行的组织活动.在这个组织中会分为各种不同的机构,各司其职.比如有:领导机构.执行机构.监督机构.咨询机构.信息机构.辅助机构.派出机构.好比一个学校,它就有这些机构.举个最简单最小的例子,在团委工作中,由分团委书记发出指示告知各部长,由各部长向底下干事安排工作,由监察部负责对各项活动的监督检查,由秘书处对信息进行管理,整合重组......在这个链条中,高层(分团委书记.各个部长)具有最高决策权,基层(干事)主要拥有执行权,每一个管理者都要学会很好的处理人事关系,这样才可以使组织更高效的运作.它是一个直线型结构.在我国行政组织结构中,它形成的是纵向统一指挥,横向分工协作,横纵交错的网络型体系.看似很合理,但实际弊端还有很多.每级政府中间还分为若干个小部门,如果碰上爱〝踢皮球〞的办事单位,要办成一件事情简直要跑断腿.在我看来,层级关系越少越好办事,省得为了一件事情要跑多个地方,费时还费力.近两年来考公务员的人不占少数,很多人都加入到公务员考试的大军中.公务员录用采取公开考试.严格考察.平等竞争.择优录取的方法.我国公务员制度要求不搞政治中立,与西方国家公务员〝政治中立〞是截然不同的.要求不论是哪一类公务员都是人民的公仆,必须全心全意为人民服务,其宗旨是为人民服务,而西方虽声称是〝全体国民的服务员〞但实际上是为资产阶级利益服务.《行政管理学》主要还是围绕政府工作来讲述的,公共关系和沟通协调是渗透政府行政过程的重要工作.政府公共关系用格鲁尼格的话来讲就是政府组织与其相关公众间的传播管理.经济市场化是政府公共关系发展的基础;政治民主化为政府公共关系的发展创造了条件;行政改革是我国政府公共关系发展的直接动力.在任何一项政府工作中都离不开行政沟通和行政协调.他们是行政过程中上下级和各部门间行政信息传递交流,相互协作与配合的纽带.行政沟通内容的实质是行政信息,行政信息可以分为上层.中层.基层三个层次.上层信息多是指令性的和指导性的;中层信息指中层领导为贯彻上层指令制定的各种措施和实施办法;基层信息包括社会环境中的各种情况.我觉得它跟管理层也有相近之处.行政协调可以使组织更有凝聚力;使资源可以合理利用;提高行政效率.效率的高低也影响着绩效,绩效是效率和效能的总和.无论是在企业还是在政府中,都会对绩效进行考核评估.就行政管理而言,组织绩效考核更为重要.政府绩效考核分为四个:业绩.效率.效能和成本.我们要对自身进行自我考核,对自己近段时间的所作所为进行评估,对其表现加以反省,对不好的予以改正.比如,我的周总结,虽然我觉得写的都不算太好,但是我想你的初衷应该是想我对一周做一个自省吧...行政改革是是各国关注的问题,我国坚持马克思主义观点,行政改革属于上层建筑的范畴,即有经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础有反作用,所以行政改革是推动上层建筑适应经济基础变化发展的迫切需要.为了适应科技发展的需要,应对全球化的挑战,行政改革是我们的必经之路.目前我国已经进行了七次行政改革,当然西方也颇为重视行政改革.我觉得中西方相同之处是精简人员,对权力的下放,优化各行政层级,实行柔性化管理,使得提高行政效率.行政管理学习心得范文2经过几周的《行政管理学》学习,使我对《行政管理学》有了新的认识,学到很多实用的知识,受益匪浅.学校开设的《行政管理学》选修课,对我们以后尤其是将来考公务员和从事行政管理工作有很大的帮助.行政管理学又称行政学,也称公共行政学或公共管理学.它是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学,是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识.行政管理学作为一门科学,在20世纪初成立以来,得到了长足的发展.在发达国家,行政管理(公共行政)已成为一个独立的,具有众多理论流派,多学科交叉的,理论联系实际的一门科学.改革开放以来,中国行政学的研究蓬勃发展.行政管理在各种管理中起领导.主管作用,社会主义现代化建设也需要各方面的有效管理,其中行政管理是否科学.有效,直接影响着国家.社会的发展.我国行政管理学以马克思主义为指导,研究社会主义市场经济条件下国家行政管理的规律性和方法.该学科密切关注理论发展和我国行政发展的实践,坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导,根据我国政治.经济和社会发展变化的情况,分析研究我国行政管理,特别是中国行政改革所面临的一些重要理论问题.注意学习和借鉴国外行政理论和实践经验,但不套用西方的理论模式和价值观念,努力反映行政学的发展,广泛吸收最新研究成果,建构中国行政管理学的理论体系.行政管理学研究的内容大体包括:1.行政管理的一般理论.主要研究和了解:行政管理学是一门综合性.应用性的科学,行政环境和行政职能是行政活动的依据和基础.2.行政管理的主体.主要研究和了解:行政组织和机构,行政领导以及执行公务的工作人员.3.行政管理的过程.主要研究和了解:行政管理是一个由多个环节和有机部门组成并有效运作的过程.它们主要有行政决策.行政执行.行政协调.行政信息.行政监督4.行政管理的保障.主要研究和了解:行政管理过程要能够顺利运行达到预期效果,必须依据一系列的保障手段.主要有:财务行政.行政法治.行政方法.行政道德.5.行政管理的目的.主要研究和了解:提高行政效率是行政管理的出发点和归宿,而行政改革是提高行政效率的必由之路.学生主要学习行政学.政治学.管理学.法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究.公共政策分析.社会调查与统计.外语.公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力.研究和学习行政管理学具有很重要的实践意义:1.研究和学习行政管理学,有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标.任务.方式,为我国行政管理改革和发展指明方向.当前,我国正处于改革开放的新时代,行政管理也面临着不断改革的重要任务.但是行政改革不能是一种盲目的行动,而应该是一种自觉的行动,必须要有科学研究为先导.具体而言,要改革我国的行政管理,我们必须弄清楚当前我国行政管理中主要存在哪些问题,最主要的问题是什么,产生问题的原因是什么?或者说问题的症结在哪里?因为改革的实质就是要解决行政管理中存在的问题,使之健康发展.在行政管理学研究过程中,我们必须揭示行政管理中存在的问题.同时,我们还要在此基础上进一步探讨行政管理改革发展的目标.基本任务.方式,说明行政管理为什么要改革,以及应该如何改革.朝着什么方向改革,以便为我国的行政改革和发展指明方向.2. 研究和学习行政管理学,有助于提高我国公务员素质,进而提高我国行政管理的整体水平.一个国家行政管理水平的提高,在很大程度上取决于公务员素质的提高.因为任何行政管理工作都是国家公务员去做的,如果一个国家的公务员素质低,这个国家的行政管理水平也不会高.因此,要提高行政管理水平,就必须提高国家公务员的素质.而研究和学习行政管理学是提高国家公务员的素质的一条重要途径,甚至是一条必不可少的途径,这已为很多发达国家的实践经验所证实,也为近20年来我国的实践经验所证明.自20世纪80年代中期行政管理学在我国恢复和发展以来,我国的各类教育机构对相当数量的公务员进行了行政管理学的培训,广大公务员也认真学习行政管理学知识,相当一部分学习过行政管理学知识的大学毕业生充实到我国的公务员队伍,极大地提高了我国公务员的整体素质,对从整体上提高我国行政管理的水平也发挥了积极作用.3. 研究和学习行政管理学,有助于提高我国企事业单位管理人员的政策水平,促进企事业单位与政府的良好合作.行政管理学不仅是国家公务员的必修课,而且也应该是各类企业和事业单位管理人员的必修课.我们知道,行政管理是一种执行法律.政策的管理活动.在现代社会,无论是企业还是事业单位,都离不开政府,离不开国家政策.企业和事业单位都必须接受政府的指导,与政府保持良好的合作,按国家法律和政策办事.因此,作为企业和事业单位的管理者,不仅要熟悉和掌握企业管理知识和事业单位管理知识,而且要了解政府,懂得法律,掌握政策.对于企业和事业单位的管理人员来说,学习行政管理学是了解政府及其运行规律的一条重要途径.人类文明的发展,已进入一个新的时期.在这新的岁月,科学技术革命将以新的动力推动经济.文化.教育.军事等各个领域的飞速发展,推动人类社会生活的变革.新的观念.劳动方式.生活方式和工作方式的出现,使国家管理更加复杂化.国内外许多有识之士都认为,科学.技术和管理是现代文明的〝三鼎足〞,知识.能力.身心和人格是个人适应现代文明社会历史发展进程的〝四素质〞.有为才有位,能者上,平者让,庸者下的人才竞争态势已初露端倪.所以,在学习中,我们首先应从当前社会.财智时代.地球一村.数字世界的全球视角出发,从提高整个中华民族的素质,增强我国的综合国力,贯彻科教兴国与可持续发展战略,开创各项事业的新局面和个人业绩的争辉等方面发展的需要出发,赶快鞭策自己,提高自己的素质,首要的是文化素质,做识时务的俊杰,为国家.为人民建新功,创新业.行政管理在当代社会起着愈来愈大的作用.学习和研究行政管理学的根本目的是,正确地发挥行政职能,科学地处理政府政务,提高效率,促进经济和社会发展.具体地说,学习和研究行政管理学,一是实现行政管理科学化的需要.只有把握和运用行政管理的基本原则,才可能提高效率,实现政府管理目标.二是适应当代科技革命和世界发展趋势的需要.客观形势发展要求我们尽快提高行政管理水平,推动科技和经济建设迅速发展,使我国跟上时代发展步伐.三是当前改革的需要.行政改革是政治改革的重要内容,政治改革.行政改革又为经济改革和文化改革提供必要的条件.四是提高国家公务员素质以适应现代化建设的需要.行政管理学是国家公务员必备的专业知识,目前我国公务员尤需增进这方面的知识.总之,行政学是治国兴邦的科学,是促进广大管理干部成才.成长的科学,是管理干部的必修课.俗话说,信心是事业成功的一半.从上说来,如果学习的指导思想端正了,提高自我素质的期望值紧迫了,学习目的明确了,那么信心应该倍增,就应寻桥觅舟,想方设法到达目标的彼岸.此时此刻潜在的创新意识.创新精神.创新能力和创新激情便会燃起.爆发.创新并不是某个人的专利,而是每个人都可以办到的.古语云:〝师傅领进门,修行在个人〞.对于每个人来说,只要有创新的素质.毅力和百折不挠的精神,都可创新.中外历史上名人学家,每一次创新都是在经过艰苦的努力,战胜主客观的不利因素后取得的.每个创新者,在未成名前,均为〝小人物〞.普通者,只不过是他们有勇气,有胆略,敢于把自己的聪明才智变成行动,敢于承认失败,并从中吸取教训,激励自己最终达到目的.古人说,人一能之,已十之;人十能之,已百之.只要功夫深,铁杵磨成绣花针.著名数学家华罗庚说,妙算还从拙中来,愚公智叟两分开.日久方显愚公智,发白才知智叟呆.勤能补拙是良方,一分辛苦一分才.所以,学习应勤奋刻苦,治学要严谨,夯实基础,一步一个脚印地走向辉煌.行政管理学习心得范文3我是行政管理系的一名学生,在中央电视大学学习已有一年多的时间了.在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的,每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少,这样我们就必须制定一项个人学习计划.将学习分散在一周的每一天中,安排一个学习单元,周末安排两个学习单元,每个学习单元的时间为1—4小时,虽然安排不少于20小时的学习时间,但一周的生活基本没有受到影响,只不过时间安排得更紧凑了,而且这样分散安排也不至于太辛苦,也有利于保持学习效率.参加小组学习是开放教育中的一种形式,我们一般由3—5人组成.都是同专业的.住得比较近的,学习进度较一致的学生,经常在一起讨论学习上的问题,交流学习体会.学习方法.学习技巧.学习信息和资料,互相鼓舞学习信心,激发激发学习动机,消除个别化学习带来的孤独感,在互帮互学中共同提高.我们还通过电脑网络.电话等通讯方式和小组的其他成员保持联系,及时解决在学习中可能出现的各种难题.还有一些学习技巧值得我们互相学习.在我们利用多媒体教学资源学习的时候,做自学笔记是帮助理解记忆学习内容,提高学习效率的有效方式.阅读教材时直接在材料上做笔记,有助于你理解和记忆教材内容,听课时做好听课笔记,要为听课做好准备,保证精力集中和情绪稳定状态良好,课后应该尽快整理听课笔记,检查笔记中的每一个细节,确保其完整并且精确无误,对任何有缺失的和有疑点的地方,应该及时找老师或同学核对并补充完整,读听课笔记,用颜色笔或荧光笔标出重点和重要的概念.结论等.以上是我在一年多时间里总结,并得很好的验证,希望所有的同学都有一个很好的成绩,也希望我的体会大家能认可.行政管理学习心得3篇。

公共行政学心得体会精选范文行政管理学是一门研究范围比较广泛的独特学科，所包含的内容是丰富多彩的。

读了公共行政学你的心得体会是什么?接下来就是小编为大家整理的关于公共行政学心得体会，供大家阅读!公共行政学心得体会篇1作为一名本科理学学士的转专业行政管理研究生，通读由张国庆老师主编著的《公共行政学》第三版后，颇有感悟，在此得出些许心得体会与大家交流分享。

行政学与理学学科的交互理解在任何学习或研究的过程中，将毕生所学融汇贯通，多以联想的方式进行探索，本身是学习的基本功之一。

行政学是一门复杂多样的学科，读《公共行政学》时，本人经常不禁地将各种理学学科知识与行政学理论联想到一起。

简单的字里行间，一样需要我们挖掘其中的因果联系和逻辑关系，达到“知其然，更知其所以然”的效果。

借助逻辑的思维体系和各学科的知识构架来理解一门学科，不仅是学习研究的客观要求，更是读者追逐学识的幸福源泉，是一种让人乐在其中的享受。

《公共行政学》第二章第四节讲述“公平与效率的关系”，如果单纯地用常识来理解“公平与效率之间存在矛盾和冲突”将很难突破一般思路中“越公平效率越高”的思维障碍。

此处是以经济学为基础的行政学知识点，不得不放下“公平”在伦理上“公正”的概念，用数理的概念将“公平”理解为“平均”、“平等”，那么接下来的思路中就面对的是一个“平等”与“效率”二者相关关系的理学模型，用来考量这一模型的工具可能是数学函数、化学勒夏特列原理、物理楞次定律或者生物学1/2k值原理等理学知识。

挖掘行政学理论中的因果联系和逻辑联系，也依赖于理性思维的“三段论”演绎推理方式。

《公共行政学》第三章第一节：“权力的主要有三：人格、财产和组织”，一句寥寥数字的业界通识，却蕴含了千言万语都未必能阐明的理性逻辑。

笔者尽量用通俗的话语简言之：权力的实质是让客体为达到主体的目的而做事的能力，因为主体有足够优良的个人品行和性格使得客体从根本上心悦诚服并且愿意为其做事，所以主体拥有权力。

公共安全学习心得体会（6篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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公共管理专业社会实践报告范文三篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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管理学心得体会2000字6篇管理学心得体会2000字 (1) 自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。

由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务也就愈发重要了。

作为当代大学生，我认为管理学同样与我们息息相关，管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织，盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业，因此，学好管理学对于我们现在的一些学生会工作乃至今后步入纷繁的社会，适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。

管理学分为计划、组织、人员、领导、控制六篇，每一篇都有特定的目标主旨。

而计划作为管理学理论的基础，让我有了许多很深的体会。

在为群体中一起工作的人们设计环境，使每个人有效地完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。

如果要使群体的努力有成效，其成员一定要明白期望他们完成的是什么，这就是计划工作的职能，而这项职能在所有管理职能中是最基本的。

计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动;这需要指定决策，即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。

计划制订分为如下步骤：寻找机会→确定目标→拟订前提条件→确定备选方案→评估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划。

计划制订的步骤可以用于大多数需要的场合，例如许多大学生准备出国留学，那就可以根据这些计划步骤来为自己做准备。

首先，我们需要认识到出国读书的机会以及因此所带来的机遇等，然后，我们就需要设定各方面的目标，如选择国家以及就读的专业领域等。

我们还需要假设是否能在留学过程中获得奖学金以及是否能够在外兼职打工，无论哪种情况，都有几个需要仔细平衡的选择方案。

因此，学生们可以就申请不同的学校利弊进行评价，选择适合自己的留学国家和学校。

在成功收到入取通知书后和申请到签证后，我们就需要开始指定衍生计划，包括选择住处、搬到一个新的地址，或在学校附近找一份工作。

管理学上课心得体会•相关推荐管理学上课心得体会（精选9篇）有了一些收获以后，心得体会是很好的记录方式，这样有利于我们不断提升自我。

你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编整理的管理学上课心得体会（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

管理学上课心得体会1印象很深刻的是管理学中的一节课，当时老师布置了一个关于我们运用管理学的知识对于未来自己从事职位的规划。

其实课下我也思考过这个问题，可是当真正在课堂的时候我却并没有站起来回答自己的观点。

这是很惶恐的一种心态，特别是在听了班上同学的一些看似遥远但却真正是经过思考的回答。

有人设想自己是某市的市委书记，他会通过明确自己工作重点首先将目光关注民生问题，利用资源组织考察；也有设想自己是家乡养殖场的厂长，就会利用农村的环境和生产优势，吸收附近剩余劳动力甚至农民的养殖技术来扩大产业。

可能这些想法在目前看来都是比较幼稚的，老师点评了同学的发言，并以自己的专业知识提供了很多新的思路来启发我们进行更有深度的思考。

在这堂课上我学到了一点，很多事不是你做不到而是你因为知识的局限性无法去深入地想到。

管理学就为我们在日常的生活和学习中提供了很多新颖的想法。

彼得·德鲁克说过：“管理，从根本上讲，意味着用智慧代替鲁莽，用知识代替习惯与传统，用合作代替强制。

”我理解的管理就是为人们任务和工作的有效率、成功的完成提供的一种具有规范性、实用性、艺术性的程序或模式。

管理现象也是无处不有，无时不在的，管理学的系统学习就会为我们日常生活和学习提供新颖的想法。

例如我作为班级的学习委员，那么首先我就必须明确学习委员的工作范围和职责，在此基础上我会写一个相关的工作计划来保证工作的有序进行。

下一步就是充当老师和同学间交流的传声筒，就要掌握一定的沟通技巧。

其次为自己建立一个奖惩机制以此勉励个人工作进步。

可能的话就是在班级内部创造良好的学习氛围，正如李安民说的“现代企业管理重要的一面是建立企业文化，把人当做管理的主体，把文化当做管理人和维系企业的最有效手段。

学习杨善洲心得体会杨善洲是中国资深的企业管理专家和公共管理学者，其丰富的实践经验和卓越的学术成就使他在社会各界赢得了广泛的声誉。

在学习和研究杨善洲的著作和演讲时，我深受启发和感受到很多的心得体会。

首先，杨善洲在管理理论和实践中强调了领导和创新的重要性。

他认为领导力是推动组织发展和创新的核心，领导者需要具备明确的目标、坚定的信念和正确的方法。

同时，他强调了创新的重要性，认为创新是企业持续发展的关键。

他提出了“创新是实现新目标以及旧目标新手段的过程”的观点，强调了创新是一种持续不断的努力和追求。

通过学习杨善洲的理论，我意识到领导者需要不断学习和更新自己的知识和技能，以适应不断变化的环境。

其次，杨善洲在组织管理方面的贡献也非常突出。

他提出了“全面德治”理念，认为管理者需要具备良好的道德品质和才能，才能建立和谐的组织文化和氛围。

他强调了管理者的职业操守和责任感，认为管理者应该以身作则，为员工树立良好的榜样。

此外，他还强调了团队合作和沟通的重要性，认为只有通过有效的沟通和协作，组织才能实现共同的目标。

通过学习杨善洲的理论，我意识到组织管理是一个复杂而多元化的过程，需要管理者灵活运用各种管理方法和技巧，以实现组织的长期发展。

再次，杨善洲在公共管理方面的研究也给我留下了深刻的印象。

他提出了“公共组织管理”理念，认为公共组织应该以公众利益为导向，通过合作和协商来实现社会的公正与合理。

他强调了公共管理者的责任和使命感，认为公共管理者应该以服务为宗旨，为公众提供优质的公共服务。

他还提出了“管理批判”理论，倡导对公共管理的反思和批判，以不断提高公共管理的效率和效果。

通过学习杨善洲的理论，我意识到公共管理是一项具有挑战性和复杂性的任务，需要管理者具备深厚的理论知识和实践经验，以应对不断变化的社会需求。

最后，杨善洲在教育管理和人才培养方面也做出了重要贡献。

他提出了“人才是第一资源”的理念，认为优秀的人才是企业和组织发展的核心竞争力。

公共管理核心课程读书班学习心得体会计财科张慧明我非常有幸参加了三明市质量技术监督局机关公务员公共管理核心课程读书班的学，自从4月28日读书班开学典礼以来，一转眼，已有6个多月的时间了。

回想这次市局领导们如此重视这次培训班，他们用心良苦，为我们学员精心安排了丰富多彩学习内容：有包含政治学、行政学、公共管理等诸多内容的公务员公共管理核心课程;有和我们工作密切相关的公文处理教程；有精彩生动的图解经济学，一堂堂生动而精彩的讲座，像一股股清泉滋润我们的心田。

同时还为我们学员精心安排了苏州上海学习交流、县域经济发展、社区管理等实地考察，参观活动。

这一系列的学习活动使我们收获颇丰，使我们开阔了视野，充实了自己，受益匪浅，更好地去指导我们的实际工作，使自己在本职工作更加得心应手。

下面就将此次的读书班学习体会总结如下：一、学习情况“公共管理核心课程读书班”于4月28日正式开班，学员以年龄在40周岁以下的公务员为受训对象，市局机关、直属分局和稽查大队等三个单位共28名干部参加学习，党组书记、局长刘先义做动员。

动员会上，市局刘先义局长对学习班提出了几点要求：一要提高认识，从依法行政出发，立足公务员“长、宽、高”能力建设要求，牢固树立全员学习、终身学习意识，并以参加此次学习班为契机增长见识，开拓视野，提升能力。

二要明确使命。

牢记质监部门的三大使命，端正学习动机和学习态度，带着如何提升能力、如何更好地履行质监职责、如何更好地服务经济发展等目的，抓好学习。

三要认真学习。

要强化学习班的组织领导，坚持按硕士研究生的标准，开展高标准的教学活动，举办高水平的专家讲座，组织高起点的考察研究。

四要提高能力。

要通过学习切实提高自身的统筹管理水平，提高口头沟通、文字表达能力、与人相处的能力、岗位执行能力，以及个人的道德修养。

刘局长的讲话是对我们青年学习班学员的巨大鼓励与鞭策，我在心里暗下决心一定要按照刘局长的要求认真学习，不辜负市局领导对我们的期望。