2011年9月头道中学体育艺术2+1计划
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中学艺体特色学校创建实施方案一、背景介绍随着人们对教育需求的不断提高,中学艺体特色学校逐渐崭露头角。
这些学校的创建旨在培养学生的综合素质,提供全面的教育资源和培养环境。
本文将就中学艺体特色学校的创建实施方案进行详细说明。
二、目标和定位1. 目标:通过中学艺体特色学校的创建,培养优秀的艺术和体育人才,为社会输送优秀的综合素质人才。
2. 定位:中学艺体特色学校定位为全日制中学,在正常的学科教学之外,提供丰富多样的艺术和体育课程。
三、学校设置和师资队伍1. 学校设置:a. 建立独立的艺术和体育教学楼,包括舞蹈教室、音乐教室、绘画室、体育馆等专业设施。
b. 配备先进的艺术和体育教学设备,如舞台灯光设备、音响设备、体育器材等。
c. 建立专门的图书馆和资料室,收集和整理与艺术和体育相关的书籍、期刊、视频等教学资源。
2. 师资队伍:a. 招聘具有专业艺术和体育背景的教师,确保教学质量和水平。
b. 建立与艺术和体育学院的合作关系,邀请相关领域的专家来校授课和指导。
c. 不断提升教师的专业水平,组织教师参加各类培训和学术交流活动。
四、课程安排与管理1. 课程安排:a. 设立丰富多样的艺术和体育课程,包括音乐、舞蹈、美术、书法、体育等。
b. 尊重学生的兴趣和特长,提供个性化的选修课程。
c. 通过课程的开设和实施,培养学生的创造力、审美能力和动手能力。
2. 管理机制:a. 设立专门的艺术和体育教研组,负责课程的研发、教学改进和教材选用。
b. 进行课程评估和学生综合测评,及时调整课程安排和内容。
五、学生招生与选拔1. 招生范围:中学艺体特色学校的招生对象为具有一定艺术和体育潜力的优秀学生,包括提前选拔和普通招生两个渠道。
2. 招生渠道:a. 提前选拔:通过组织艺术和体育专项考试、面试、作品展示等方式选拔优秀学生。
b. 普通招生:符合中学入学条件的学生参加普通的招生考试,根据综合成绩和面试结果录取。
六、学校管理与发展1. 学校管理:a. 建立完善的学校管理制度,包括行政管理、教学管理、学生管理等方面。
金坛市第三届“体育、艺术2+1项目”经验交流暨第五届学校体育论坛论文评比结果公示
各中小学(含中等专业学校):
金坛市第三届“体艺2+1项目”经验交流暨第五届学校体育论坛共征集论文362篇,现将获奖论文235篇公示如下:
一、优秀组织奖:
华罗庚实验学校河滨小学金城中心常胜小学城西小学
殷雪梅小学尧塘小学后阳小学建昌小学河头小学
朱林小学薛埠小学朝阳小学白塔小学第三中学
第二中学第五中学尧塘中学建昌中学社头中学
明珍实验学校朱林中学儒林中学
二、优秀方案奖(“体艺2+1项目”实施方案):
朱林中学茅麓中学建昌中学儒林中学河头中学
社头中学尧塘中学
三、优秀成果奖:
若对于公示结果有异议,请在一周内于研训中心主任室反映。
电话:82368996
注:请各位老师核对单位和姓名及论文题目,如有差错请及时联系。
电话:82881859
金坛市教育研训中心 2011年3月30日。
北京市第⼆⼗中学是北京市体育⽥径传统校,曾多次在市、区⽥径运动会上获团体总分第⼀名,并且每年向⾼校、专业队输送⾼⽔平⽥径运动员,⾄今已培养了近百名国家⼀级、⼆级优秀运动员,多次受到上级有关部门的表彰。
即⽇起到4⽉15⽇体育特长⽣可以来我校报名,我们将从中选拔品学兼优、特长突出的学⽣参加特招。
⼀、北京市第⼆⼗中学2011年⾼中招收体育特长⽣的招⽣计划:
A类:⽥径,8⼈
⼆、报名条件及录取办法:
1.1995年1⽉以后出⽣的具有本市户⼝的在校应届初中毕业⽣。
2.近两年在市、区⽥径运动会上获得前三名及以上成绩的运动员。
3.⽂化课成绩达到良好以上。
4.参加市⾥统⼀专项测试合格者。
5.参加中考达到学校规定分数。
三、报名办法:
需带齐报名材料及相关获奖证书来我校进⾏初试。
四、报名时间地点:
1.报名地点:北京市第⼆⼗中学体育组。
2.报名时间:即⽇起⾄4⽉15⽇
3.停⽌接收报名材料的时间:2011年4⽉15⽇
联系电话:62915914-826
负责⼈:宋跃⽣136****0487
热烈欢迎品学兼优、具有较⾼运动⽔平的初中毕业⽣报考北京市第⼆⼗中学!。
2011年普通高中招生计划2011西安五大等名校高中招生计划明细表相关阅读:西安市五大名校信息汇总高新一中简介[标签:高新一种]中考热点资讯免费订阅西安市高新第一中学建校15年32个教学班,1个超常班、1个英语班,特色班人数较少30-40人,12个重点班,18个平行班,总人数约1800人左右。
【分班考】(考试时间):6月22日(考试科目):3门;数学100分(70分钟),语文80分(60分钟),英语50分(60分钟)高新一中优势:★高新一中从1998年第一届初中毕业生算起,至今已有毕业生8届5700余人。
中考成绩8年来一直名列西安市前茅。
近三年来全市中考前十名,高新一中有12名。
2005年张晚晴同学获西安市中考状元。
★高考从2000年至今连续6年保持100%学生上二本线,98%学生上重点线。
66名学生考入北大、清华,410名学生考入中科大、人大、复旦、浙大、交大、南大、哈工大等全国一流学府。
5年来有13名学生高考进入全省前10名。
★近三年来有250多名高中学生,通过大学英语四级考试;50多人托福考试成绩优异,最高670分,最低578分;30多人参加雅思考试,最高6.5分,最低5.0分。
★2000年至2005年,学生参加国内外学科竞赛成绩优异。
英语竞赛获国际奖35人,数、理、化竞赛获国家级、省市级一、二、三等奖1 209人。
★2005年学生参加全国机器人大赛获金牌8枚。
文艺、体育竞赛中多次获西安市和雁塔区团体一等奖【相关链接】:西安市五大名校信息汇总[标签:五大名校中考成绩对比]中考热点资讯免费订阅西安五大名校2010年中考成绩对比西安五大名校2009年中考成绩对比相关阅读:西安市五大名校信息汇总西安五大等名校联系方式及地址2011西安五大等名校高中招生计划明细表2011西安中学自主招生网上报名开始啦!阅读使人快乐,成长需要时间高新一中校长谈2011年中招计划。
2011高校招生计划2011年高校招生计划2011年是我国高等教育发展的重要一年,也是全面贯彻落实教育部高校招生工作要点的关键年份。
为了实现高校招生工作的公平、公正和规范,教育部根据国家发展需要,制定了2011年高校招生计划。
一、总体目标2011年高校招生计划的总体目标是逐步提高我国高等教育质量与水平,培养更多优秀人才,为国家的经济建设和社会发展提供坚实的人才支持。
二、招生规模2011年高校招生计划根据各省份的实际情况和需求来确定,严格按照教育部的要求进行统筹和调配。
各高校要根据招生计划的要求,合理安排招生计划,确保高校的基本运行和发展需求。
三、招生政策2011年高校招生计划的政策包括以下几个方面:1.实行全日制本科教育,取消高等职业教育招生计划。
高校要积极调整专业设置,完善学科结构,提高教学质量和实用性,满足社会对各类人才的需求。
2.加强统一考试的组织和管理,确保考试公平、公正。
各地要按照教育部的要求,科学制定考试计划,保障考生的权益和公平竞争。
3.优化招生录取方式,逐步引入综合素质评价。
高校在招生录取过程中,要综合考虑考生的文化素质、综合能力和个人才艺等因素,综合评价录取,提高录取的公平和科学性。
4.加强文化课和专业素质的培养。
高校要注重培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的人文素养和科技水平,为国家的发展提供更多的优秀人才。
四、招生宣传与咨询2011年高校招生计划要求各高校加强招生宣传与咨询工作,积极推广高校的特色专业和优势学科,向广大考生和家长介绍高校的发展现状和就业前景,提供专业的咨询服务,帮助考生和家长做出明智的择校决策。
五、招生质量与监督2011年高校招生计划要求各高校加强对招生质量的监督和评估工作,建立健全招生质量管理体系,规范课程设置和教学质量,严肃查处违规招生行为,确保高校招生工作的公正和规范。
六、对外交流与合作2011年高校招生计划鼓励高校积极开展对外交流与合作,吸引优秀的留学生来华学习,推动国际教育的发展。
2011年湖北省普通高校招生考生必读1.考生填报志愿方式和时间我省继续实行网上填报志愿,考生网上填报的志愿就是投档录取的依据,所有考生各批次志愿的填报全部在网上进行。
考生填报志愿时间:6月10日至15日,填报提前批录取本科和提前批录取高职高专院校志愿,包括艺术、体育、军事、公安、司法,以及部分师范类、航海类和空中乘务等专业;6月29日至7月1日填报第一、二、三、四批院校志愿。
考生上网填报志愿截止时间均为截止日下午5:00时。
2.录取批次及时间安排常规录取时间7月11日到8月20日。
高职高专补录时间9月22日到9月29日。
提前批和第一至第四批录取时间为:提前批本科文理类7月11日?14日第一批本科7月15日?21日第二批本科及参加高职统考的中职毕业生本科专业7月22日?28日第三批本科7月29日?8月4日提前批高职高专文理类8月5日?7日第四批高职高专(一)8月8日?13日第四批高职高专(二)8月14日?20日。
艺术、体育类录取时间为:艺术本科(一)7月11日?14日体育本科7月11日?20日艺术本科(二)7月15日?21日艺术本科(三)7月22日?28日体育、艺术高职高专7月29日?8月4日。
高职高专补录时间安排:考生填报补录征集志愿9月22日?23日艺术高职高专补录、高职高专(一)补录9月24日?25日高职高专(二)补录9月26日?29日。
3.录取过程中未完成招生计划征集志愿时间第一批本科,体育类本科,艺术本科(二)7月19日第二批本科、艺术本科(三)7月26日第三批本科,艺术、体育类高职高专8月2日第四批高职高专(一)8月11日第四批高职高专(二)8月18日高职高专补录9月22?23日。
每批次征集志愿于当天下午5:00时截止填报,下午5:00时一过,网报系统自动关闭。
征集志愿为平行志愿,征集志愿栏上均不设专业志愿,考生填报了征集志愿就表明考生愿意服从院校的专业安排,有较强专业倾向的考生最好查阅了解《湖北招生考试》杂志上公布的院校专业。
我区划定2011年普通高校招生录取最低控制分数线我区 2011 年普通高校招生录取最低控制分数线于 6 月22 日划定。
根据《教育部关于做好 2011 年普通高等学校招生工作的通知》(教学〔 2011 〕 2 号)的有关规定,结合我区2011 年普通高校招生计划数和考生考试成绩情况,经严格、科学的测算,划定我区今年普通高校招生录取最低控制分数线如下:(一)本科第一批(含 A 类、 B 类)录取最低控制分数线理工类 506 分,文史类 519 分。
(二)本科第二批录取最低控制分数线理工类 424 分,文史类 456 分。
(三)本科第三批录取最低控制分数线理工类 334 分,文史类 396 分。
(四)高职高专录取最低控制分数线理工类、文史类 210 分。
(五)体育类录取最低控制分数线体育类专业的录取由文化分数线和术科分数线双线控制。
各批次的最低控制分数线分别为:普通本科(文化 / 术科): 271 分 /83 分。
独立学院本科(文化 / 术科): 237 分 /72 分。
高职高专(文化 / 术科): 180 分 / 60 分。
(六)艺术类文化分数线各批次文化分的最低控制分数线分别为:普通本科艺术理类: 276 分,艺术文类: 296 分独立学院本科艺术理类: 217 分,艺术文类: 257 分高职高专艺术理类: 147 分,艺术文类: 147 分6 月 20 日至 21 日,我区普通高考评卷工作进入分数合成阶段,我区无纸化网上评卷不仅采取双评、质量监控等措施确保试卷“评”得科学合理,而且在分数合成阶段采用了电脑计算和人工复核的方式,设置了三道关卡严格核查、检验,每道关卡、每个工作机位都至少有两名(或以上)工作人员同时在场,一人负责技术操作,一人负责监督,确保考生的高考成绩准确无误。
第一“关”:认真核查各题的评分。
在分数合成前,工作人员对各大题、小题的满分情况和平均分都进行了认真核查,主要是核对各题得分是否在该题的分值范围内、本大题中各小题累计得分是否与大题总分相符、本卷中各大题分累计得分是否与卷面总分相符。
⾼考志愿是考⽣升学志向和愿望的体现,是招⽣部门投放考⽣电⼦档案和⾼校录取新⽣的重要依据之⼀,因此,希望每位考⽣都能审慎对待填报志愿问题。
为了帮助考⽣较好地填报⾼考志愿,本刊根据河南省普通⾼校招⽣有关政策规定对考⽣填报志愿应了解的有关问题进⾏解答。
希望每个考⽣在填报志愿之前认真阅读。
1.今年考⽣如何填报志愿,分⼏次、何时填报? 今年普通⾼考考⽣志愿在上填报。
上填报志愿分三次进⾏:第⼀次在6⽉20⽇—28⽇,填报提前批和专升本志愿;第⼆次在6⽉30⽇—7⽉4⽇,填报本科⼀批、本科⼆批和对⼝⽣志愿;第三次在7⽉6⽇—10⽇,填报本科三批、⾼职⾼专⼀批、⾼职⾼专⼆批志愿。
考⽣必须在规定时间段内完成志愿填报,考⽣志愿以上保存的为准,填报时间截⽌后将⽆法更改。
考⽣上填报志愿后,须履⾏书⾯签字确认⼿续,即:由县级招办依据考⽣上保存的志愿信息打印出志愿表,由考⽣本⼈在规定时间内签字确认,并存⼊考⽣档案。
志愿经考⽣签字确认后,录取时不得擅⾃放弃;未经考⽣书⾯签字确认的信息,将不作为投档依据;考⽣确认后的志愿信息任何⼈不得改动,否则,除追究有关⼈员的责任外,还要取消被改动志愿考⽣的录取资格。
考⽣应依据省招办公布的⾼校招⽣专业⽬录(含录取期间公布的学校征集计划),认真阅读有关招⽣章程,按有关规定和要求选择⾼校和专业。
志愿由考⽣本⼈填报,其他任何⼈不得代*⽣填报志愿。
考⽣填报志愿要兼顾个⼈意愿和国家需要,还要根据⾼校收费、家庭经济承受能⼒等情况,实事求是地慎重选报。
因考⽣本⼈填报失误造成的后果,由考⽣本⼈承担责任。
2.今年考⽣上填报⾼校或专业志愿是如何规定的? 本科⼀批和本科⼆批实⾏平⾏志愿,志愿设置和填报⽅式是: ⾃主招⽣考⽣志愿(设在本科⼀批):已取得⾃主招⽣资格的考⽣可以填报1个相应⾃主招⽣⾼校志愿,1—5个专业。
本科⼀批和本科⼆批平⾏志愿:考⽣可以填报1—6个⾼校志愿,1—5个专业。
已取得艺术特长⽣、⾼⽔平运动员资格的考⽣,所选择的相应⾼校须填报在平⾏志愿的第⼀个位置。
头道中学体育、艺术“2+1”项目活动实施方案
“体育、艺术2+1项目”是教育部为了落实德、智、体、美全
面发展的教育方针,推动学校体育和美育的改革与发展,逐步推进的
一项重要项目工程。其含义是通过学校的课内外体育教育和艺术教育
活动,让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握两项体育运动技能
和一项艺术特长,到达终身受益的目的。
一、指导思想
贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决
定》,树立“健康第一”、“终身体育”的思想,以推进体育、艺术
教育项目为突破口,全面实施“体艺2+1”项目,促进我校学校体
育和艺术教育的改革与发展,进一步推动我校新课程改革,促进学生
综合素质的全面发展与提高。
二、实施目标
以全面推进素质教育为指导,以促进学生生动、活泼、自主发展
为主题,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以引导广大学生
都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标,积极实
施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育教育和艺
术教育活动,让每个学生能掌握两项体育技能和一项艺术特长,为学
生的全面发展奠定良好的基础,为学校特色教育注入新的内涵。
1.开齐开好体艺类课程,充分发挥课堂教学的“主渠道”作用,
由教学处、教研组有计划、有组织地指导下,体艺类任课教师分年级、
分课时落实体育艺术技能教学,做到功在平时。
2.确保“体育、艺术2+1”项目活动时间,上午的大课间和下
午1小时为体育活动时间。每天至少保证1小时体育活动时间,保证
所学技能有充足的时间进行训练、提高。
3.学生课外文体活动做到时间、地点(场地)、内容(项目)、
学生、指导教师“五落实”。学生课外文体活动的参加率95%以上。
三、项目设置
1.体育类:跳绳、乒乓球、实心球、篮球、排球等。
2.艺术类:音乐表演类(竖笛、口琴、声乐、舞蹈)美术类(国
画、手工制作、书法)。
四、实施对象
全校七、八、九年级全体学生。
五、实施原则
1.共同提高的原则
课堂是开展“2+1项目”的主阵地,如何在课堂上切实提高“2+
1项目”工程的效率,体艺任课教师要把实施“2+1项目”融入新课
改之中,要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心,充分发
挥课堂教学这一“主渠道”的作用,实施“2+1项目”的过程也是促
使师生在课堂上共同提高的过程。
2.终身体艺的原则
体育、艺术工程是实施素质教育重要内容。推进“2+1”实施,
必须以促进学生全面发展,树立终身体艺为原则。根据学生的发展需
求,系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系,有效开
发体育、艺术教育功能。
3.主体能动性原则
开展“2+1项目”,学生是主体,按新课改的要求,贯彻新的教
育理念,以生为本,激发学生参与体育、艺术活动的积极性,通过活
动积累和磨炼,长见识、得乐趣,从而掌握运动技能和艺术技能,提
高能力和水平。
4.发展与特色原则
开展“2+1项目”,就是张扬个性,发展特长;就是进一步拓展
教育的空间,以目标构建内容,促使学生发展特长,学校发展特色,
从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系,提升教育质量。
5.同步发展原则
开展“2+1项目”,要以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育
能力为先导,面向全体学生,满足个体选择发展和心智水平提高需
求,开展师生互动,坚持教学相长,促进师生的共同发展。
6、 创设条件,保障安全原则
开展“2+1”项目,需要基本的时间、空间、环境和物质条件的
保障。要充分合理安排活动的时间和空间,整合各种资源,遵循教育、
活动及技能发展规律,把体艺教育与校园文化建设结合起来,让每一
项经费投入,每一项工作活动安排,都能体现对学生周到的关怀。
六、主要措施
1.加强领导,严格管理。
成立由校长任组长,分管教学副校长为副组长,各处室主任及体
艺课程教研组长为组员的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组。由
教学处、德育处、少先队等部门具体负责,制定具体的“体育、艺术
2+1项目”评价体系。明确分工,落实到人,充分认识活动重要性,
有计划、有备课,将该项常规纳入学校常规管理体系,将各班“体育、
艺术2+1项目”实施的成绩和教师年度业绩考核挂钩,从制度上保
障该项工程的积极稳步推进。
2.做好学习与宣传工作。
组织教师认真学习教育部和中心学校文件与会议精神,拟订出适
合本校特色的实施方案。同时,开展多种形式的宣传活动,争取社会
各界特别是学生家长的理解支持,为实施工作奠定良好的基础。
向学生发放体育、艺术2+1项目调查表,了解学生的技能、特长,
填好相关表格和造册。
3.开齐开好体艺类课程,充分发挥“主渠道”作用。
充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的
教学计划,开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程,严禁
挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。
4.安排好“体育艺术2+1项目”周活动轮流表。
做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”,实实
在在开展活动。
5.多元评价,重在鼓励。
每学期做好一次考核评价工作。各班主任做好发动工作,各班根
据方案提供的体、艺类的各项目进行报名。活动的开展和评价以掌握
技能为主,评定等级分为:优秀、良好、合格,(成长记录册中以星
号表示,优秀:☆☆☆ 良好:☆☆ 合格:☆)以促进学生对项目的
兴趣,并终生受益。“2+1”项目的优秀率、合格率列入任课教师的
教学质量考核、列入班主任、班级考核。
6.积极开展“体育、艺术2+1”项目为主题的对抗赛,挑战赛
等比赛或才艺作品的展示活动。
七、达标评定
1.依据教育部制定的《“体育、艺术2+1项目”技能标准》结
合本校实际制定《 “体育、艺术2+1项目”达标评定标准》
2.成立“体育、艺术2+1项目”达标评定小组,每学期由班主
任组织宣传,学生自主报名,达标评定小组组织实施达标考核。
3.达标评定采取灵活的方式,训练测试评定可随时进行,做好
记载。每期学期结束前进行汇总达标评定,评定结果记入《学生综合
素质报告单》和学生成长记录袋。
集安市头道镇中学
2011年9月
体育、艺术“2+1”项目活动实施方案
集安市头道镇中学
2011年9月