参加国培研修日志和感悟
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国培跟岗研修总结7篇第1篇示例:国培跟岗研修总结近期,我有幸参加了国家培训计划中的跟岗研修活动,这段时间让我收获颇丰,不仅学到了许多知识,更锻炼了自己的实际能力。
在此,我想通过这篇文章简要总结一下这段难忘的经历。
我要感谢国家对于教育的重视,为我们提供了这样一个难得的学习机会。
这次跟岗研修活动,让我有机会深入到实际工作中,与专业人士共同学习,共同成长。
我所在的单位安排了我和一位资深教师合作,跟着他去上课、备课、批改作业,全程感受到一线教师的辛苦与付出。
在这段时间里,我印象最深刻的是专业教师教学的认真和严谨。
他们不仅掌握了丰富的教学知识和经验,更懂得如何将知识传授给学生。
他们在备课时精心设计教案,注重培养学生的思维能力和创新精神。
在课堂上,他们善于启发学生的兴趣,引导他们自主学习。
而批改作业更是耐心细致,每一个错题都会给出详细的解释和指导,让学生能够及时纠正错误。
除了专业教学,我还学到了许多关于教师职业素养的知识。
在这个过程中,我深刻体会到了一个好教师需要具备的素质:责任感、耐心、爱心、严谨等。
教师不仅仅是传道授业解惑,更是在潜移默化中培养学生的品德和价值观。
在跟随专业教师的过程中,我看到了他们如何用自己的行为言传身教,成为学生的榜样和引路人。
这让我更加坚定了成为一名优秀教师的决心。
除了专业知识和教师素养,这段跟岗研修经历还让我体会到了团队合作的重要性。
在教学过程中,每个人的角色和责任都是相互联系、相互支持的。
只有团结一致,才能更好地完成教学任务。
我学会了与同事协作,分工合作,互相帮助,共同进步。
团队的力量是巨大的,只要大家齐心协力,定能创造出更加优质的教育成果。
这段跟岗研修经历给我带来了很多启发和感悟。
我学到了许多专业知识,培养了教师素养,提高了团队合作能力。
我将会珍惜这次难得的机会,把所学所得运用到今后的工作中,不断提升自己,为教育事业贡献自己的力量。
感谢国家的培训计划,让我有机会成长和进步。
希望在未来的工作中,我能够继续发扬所学所长,为教育事业做出更大的贡献。
国培培训个人心得体会范文十篇国培培训个人心得体会范文大全十篇我们在一些事情上遭到启示后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于培养我们摸索的习惯。
那么心得体会到底应当怎么写呢,下面是作者为大家分享的国培培训个人心得体会范文,期望能帮助到大家!国培培训个人心得体会范文1一、研修解决了教学中许多疑难问题。
在这次研修进程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、掌控教材、交换沟通、教学设计、班级管理的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学体会,为今后从事数学教学和班级管理工作、进一步提高课堂教学成效打下了良好的基础。
同时也开阔了视野,充实了自已。
二、研修,提高了自身的业务素养我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。
通过研修,使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路;明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求;明确了作为一位教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,增强了自身学习的紧急性,危机感和责任感,建立了“以学生发展为本”的教育思想。
三、通过研修,引发了自己多层面的摸索及深入的感悟。
我积极参加网络研修培训,凝听专家的讲座,仔细揣摩每一节的课程资源,对语文几大版块的`教学有了全新的认识和摸索,同时对做怎样一个教师有更深入的感悟:如何做有魅力的语文教师?如何做反思型的语文教师?如何做研究型的语文教师?所以这次学习是我人生历程中一段含义深入的文化旅程,也是生命与智慧绽放的进程。
我通过课程作业反思了以往和展望行将启动的教学改革;通过网上探讨寻觅到了思想的沉淀和共鸣。
没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。
新的课程理念、新的教学方法、新的评判体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新注视和重新摸索。
国培方案研修日志〔精选12篇〕国培方案研修日志〔精选12篇〕国培方案研修日志篇1“国培方案(20xx)”示范远程学习,从20xx年9月15日起至20xx年11月10日完毕,历时57天。
我有幸参加本次国培方案语文学科培训,荣幸地成为初语17班的学员。
本次培训,我始终如一坚持上线学习,认真学习各门课程:案例解读、新课程理念、专家讲座、互动交流等等。
我在繁忙中快乐着,在学习中收获着,在交流中感动着。
我庆幸自己参加了一个专业、标准、有着先进理念的培训团队,欣喜着国培带给我的种种收获。
这次培训是紧张、充实、繁忙、有序交织在一起的,近两个月的学习,让我受益匪浅,教学理念、教学程度有了显著的提升,现将我参加此次培训的心得总结如下:一、国培,更新了我的教育观念本次培训学习,我发现教育是需要远见卓识的。
每位专家老师精彩的讲座,如同头脑风暴让我对新课程有了更高更新的认识,教学思想方法的讨论,比拟前沿的教育理论知识,以及如何开展课例研究有了明确的方向。
从各位专家的亲身体验,从国内教育到国外理念,让我犹如呼吸到清新的空气,为之振奋。
二、国培,启迪我去考虑听了上海师范大学教授、博士生导师王荣的讲座,我深化认识到教学反思在老师专业开展中具有非常生动和丰富的价值。
反思有助于老师发现新的教育意义,反思有助于理解“我的理论”,建构“理论知识”,反思有助于老师更加关注自我专业成长的历程,反思有助于老师不断增强对教育教学的自信心,反思有助于增强老师的教育教学责任感。
一名老师具备了自觉反思的才能,就会经常反思,在反思中成长开展,在反思中提升教育教学才能,在反思中增强老师职业幸福感。
三、国培,开启了我的智慧参加这次“国培”,我的内心是充实的,我在培训中渐渐成长。
我有收获、有理念、有疑惑、也更有压力,我要把在国培学习的知识用到教学当中,把专家教授们的理念转化为自己今后的行动指南。
力争做一名真正的“优秀老师”、“骨干老师”,让我们与“国培”研修同行,让“国培”研修因我们而精彩!总之,感恩国培,让我有了一次学习提升的时机,国培学习虽然短暂,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的进步。
国培研修日志优秀8篇国培研修日志篇一这学期,我有幸参加了“国培”学习,有幸聆听众多专家的精彩讲解,通过网络参与了网上听课、网上答题、网上评论、网上浏览、网上推荐和网上交流(包括专家交流)等活动,让我受益匪浅,如一缕春风吹进我的心田,对我的大脑,也是一次全新的洗礼。
在这一期的“国培”学习中,与老师们一起学习,一起探讨、交流、碰撞……我们共同走过了一段难忘的心路历程。
从开始的心存疑虑到现在的的豁然开朗,我从中学习到了很多,也收获了很多。
在这二个多月的培训中,我克服工作与学习的矛盾,充分利用一切可以利用的时间进行学习,在专家认真详细的视频讲解下,我受益良多:一、参加研修带来的收获1、在这次学习中,我认真观看多个视频。
并认真做好读书笔记,写出自己的心得。
不断在理性认识中丰富自我,在学习中成长。
2、这次研修解决了我在教学中的许多困惑。
如当专家讲到作文教学时,我口说我见,我手写我心。
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我发现学生的写作困难是老师所限制了。
3、这次研修提升了我的教学水平。
以前,在教学中,我由于教学时间紧张,对课堂中的细点问题总是采用“大概式”的处理方式,通过这次研修,看到名师的经典课例使我认识到处理课堂中的细点问题的重要性。
二、参加研修带来的思考和启示1、对于一节“好课”的思考。
什么是一节好课呢?通过研修,在我看来,只要有敬业精神的课,只要有提高的课都均可称之为“好课”。
2.对于创新教研方式的思考。
教研是教学研究的简称,重“教”轻“研”不称之为教研。
反思过去的教学与思想,我要坚持过去的好的优良的传统,一改过去的不科学的理念和方法,尽力做好以后的教学教育工作。
3.这次研修使我从其他的学员身上学到了很多。
他们的好学给我留下了非常深刻的印象,他们努力研修,认真思考。
我对他们非常钦佩,在他们身上我认识到我的不足,我就在今后的学习工作中弥补自己的不足。
4.通过此次研修,我认识到做为一个教师必须终身学习,只有不断的学习,不断的更新我的知识和教学理念,我才能胜任教师这一角色。
2024年国培计划学习心得感悟参与国培计划,我获得了深刻的反思、无尽的感动以及宝贵的成长经验。
尽管起初对于紧凑的学习日程感到些许不满,但随着时间的推移,我多次沉浸于其中,乐而忘返。
一、观念的转变敬业精神与科学的教学方法相融合,无疑是成功的基石。
在日常工作中,我常因事务繁忙、教学条件有限而心生抱怨,认为学生基础薄弱、设施不齐全是教学质量不佳的客观原因。
通过此次培训,我摒弃了过往的依赖心理,认识到优良条件的创造依赖于个人努力,而非坐等其成。
即便在有限的条件下,我们仍能创造出不凡的成就,培养出优秀的学生。
二、以名师为楷模,以城市孩子素养为培养目标我有幸参与此次“国培”项目,在专家教授的理论指导下,得以观摩全国名师音乐大赛的课堂教学视频。
名师们扎实的基本功、流畅的教学艺术,给我留下了深刻的印象。
名师之所以能享誉四方,离不开他们的辛勤付出,学生们的优秀同样离不开教师的悉心指导。
三、积极实践,打造特色教学本次培训中,我探索出一种适用于小学音乐教学的有效方法——以最简洁的方式传授最复杂的知识,将语言、动作、音乐三者融为一体,以节奏为核心。
在音乐教学中,我们可不断创新,设计新颖的游戏,这些游戏源于生活,取材于自然,激发了学生的兴趣,效果自然显著。
此次培训的收获远非“巨大”所能概括。
我将此次专业提升的机会视为自我充电的起点,立志迅速成长。
能参与为期八天的国培计划小学音乐教师培训,我感到非常荣幸。
尽管培训时间短暂,但每一天都过得充实而快乐。
每天都能接触不同风格的名师,聆听不同类型的讲座,感受思想火花的碰撞。
在培训过程中,虽然无法完全吸收每位专家的精华,但他们先进的教育理念、独特的教学思想,对我未来的教育教学工作具有极大的指导意义。
这次培训,更加坚定了我成为一名科研型教师的决心。
这八天的学习,拓宽了我的视野,让我学到了提升个人素质和教学水平的多种方法和途径。
我意识到,要想成为一名合格的优秀教师,必须不断更新自我,提高业务素质、理论水平、教育科研能力以及课堂教学能力。
国培培训研修日志(5篇)国培培训研修日志1振兴民族的盼望在教育,振兴教育的盼望在老师,造就一支高素养的老师队伍,是实施科教兴国战略、实施可持续进展和全面实施素养教育及推动新课程改革的基本保证。
为了适应现代教育的要求,老师教育教学力量提升工程培训,我有幸参与了这次培训学习,在学习过程中,我仔细听取了各位领导及专家的精彩讲演,仔细观看了海西教育网专题培训平台学校数学的每一个视频课件,仔细做好了笔记,并在网上与学员一起相互沟通、取长补短,共同学习。
自己无论在思想熟悉及教育观念、教育理论和方法、老师业务素养及业务修养、新课程改革及老师的教学观等各方面都学到了许多东西,这对于改良我自身的教育教学工作有很大的关心,也对推动我校的新一轮课程改革将起到很重要的作用。
一、树立良好的育人观、健康的同学观传统的以传授学问为重点的教育模式已经不适应现代教育的进展要求,时代的进展、社会的进步对老师提出了新的挑战,老师要通过不断的学习、不断的进展逐步使自己成为专业性的人才,除了具备较强的专业学问和专业技能外,还要有有促进同学进展的教育观念,特殊是在新课程下老师的角色将发生转变,将转变老师原先的拥有学问的权威者的形象,而侧重于对学习过程的组织、引导,并对自己的教学实践进行反思、讨论,以取得更好的教育教学效果。
详细的说应从以下几方面去转变自己的育人观。
第一,老师要成为同学学习的促进者,促进以学习力量为重心的同学整个独特的和谐、健康进展。
其次,老师要成为同学人生的引路人,在同学的成长道路上设置不同的路标,引导他们不断的向更高的目标前进。
第三,老师要成为教育教学的讨论者,老师在教学过程中要以讨论者的心态置身于教学情景中,以讨论者的目光端详和分析教学理论与教学实践中的各种问题。
第四老师要成为课程建设者和开发者,要转变以往的学科本位论和消极被动执行的做法,在课堂教学中使课程不断增值、不断丰富、不断完善。
要有一个健康的同学观,用进展的、改变的、全面的观点对待同学。
参加国培研修日志(精选5篇)参加国培研修日志1我很幸运能参加国培学习,它让我受益匪浅。
俗话说“玉不琢不成器,人不学,不知礼。
”这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。
每天的感觉是幸福而又充实的。
因为每一天都要面对不同风格的名师;每一天都能听到不同的讲座;每一天都能感受到思想火花的冲击。
通过聆听专家们的精彩的演讲,我感觉自己作为一名教师,要学习的地方还很多。
首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
要平等地、友善地对待每一个学生,不断提高师德修养。
教师的职业生涯是漫长而艰巨的,要快乐地走下去的话,必须要用自己的爱心去感动学生,用自己的人格魅力去感染学生,用自己的激情和努力去培养学生。
我相信通过自己的努力,一定能做个出色的教师。
关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
其次,自已的学习、工作态度也更加严谨了。
在这次培训中我认真听讲,积极思考,并不断地反思自己。
我们只有学而不厌,才能做到诲人不倦。
作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者,一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,要想形成自己的教法,教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。
培训只是一个手段,一个开端。
对于培训给我的清泉,我要让它细水长流。
“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生机。
培训中,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。
在今后的教育教学生涯中,我一定以这次国培学习为起点,更加努力,精心耕耘,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!参加国培研修日志2现在国家加大了对幼儿教育的投资以及重视,这使得我们幼儿教师得到了很大的鼓舞。
研修学习使我有了一定的认识:一、通过幼儿教师国培平台培训学习,使我深深地认识到这是给我们提供了一个多样化平台,这是对教育不断的更新,也是对教育教学不断的改进和提高。
国培培训心得体会 (15篇)国培培训心得体会篇1今年秋季学期,我参加了“国培”,学到了很多原来不知道的知识,一边工作,一边学习,着实很辛苦。
经过三个月的鏖战,终于在这个极端寒冷的日子里将你送走,临走的的那一幕,我突然间的觉得有些依依不舍。
希望我们还有再见的机会!我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。
每天都坚持上网学习、写作业、发表评论,也可在网上直接聆听专家讲座,讨论交流,互动效果好。
通过这次培训,我提高了认识,理清了思路,以生为本,求真务实,学生自主选择、自主研读,采用自主、合作、探究方式,致力于学生素养的形成与发展,把课堂真正还给学生,创建真正育人乐园。
本次参加的“国培计划”的远程培训让我学到了很多知识,尤在课堂观察方面学到了方法。
感谢“国培”培训,让我通过培训,收获不少相信在以后的工作中我会用上这些好的思想和方法,我真心感谢本次培训。
摘要:通过这次培训,我提高了认识,理清了思路,以生为本,求真务实,学生自主选择、自主研读我找到了自身的不足之处,对于今后如何更好地提升自我必将起到巨大的推动作用。
实践必须与理论相结合,采用自主、合作、探究方式,致力于学生素养的形成与发展,把课堂真正还给学生,创建真正育人乐园。
关键字:培训学习教师成长的阶梯参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训,感觉收获颇多!国培——教师成长的阶梯。
培训学习多位专家的视频讲座,他们先进的教育理念,不但提高了我们教师的教育理论和专业知识,而且让我们学习新的教学理念,感谢国培,让我们在培训中成长起来。
其实,培训是一个反思进步的过程。
培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的,他使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
这次培训让我受益匪浅,感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会,促使我在教育生涯的轨道上大步前进!这段时间,我对自己的教育工作想得比较多,跟以前自己的工作做纵向比较,跟同行们做横向比较,发现自己从中又获取了很多有价值的东西,丰富了自己的教学经验,相信这些知识能提升自己教育工作的质量,能帮助我更好地服务于我的学生。
2024国培研修学习总结(22篇)2024国培研修学习总结(精选22篇)2024国培研修学习总结篇1近二十天的学习我感觉有许多感慨和收获,在专题学习中发现自己有很多的知识漏洞,通过这次学习基本上解决了以往欠缺的知识,大大提高了自己的信息技术使用水平,但同时也存在消化不了的专业知识,今后还要继续努力学习,边用边学,争取达到更高的层次,总的来说,在这次远程培训中,还是学到了很多有用的知识,使我受益匪浅。
首先,我在研修期间认真对照各项考核要求,按照各项考核任务,按顺序逐一学习,利用晚上、周末时间认真聆听专家们的答疑讲座,感受很深,收获很多。
特别是专家们以优秀课例和视频结合实际进行讲解,使我了解了本次培训的必要性、紧迫性和重要性,同时也了解了新课程理念下的课堂教学,我认真地反省自己的教育教学观念和教学方法,发现以落后,适应不了新课程教学理念,应迎头赶上,所以在学习时尤其是专业知识讲座和优秀课例时,我不厌其烦的看和听,来回循环播放,达到自己熟练掌握为止,两周左右学习时间达到3000分钟,顺利完成作业一、二,并获得优秀。
其次,借此次培训的研修机会和同行、同事进行交流、讨论、探讨,除了完成自己的作业从中获得其他同行的点评之外,还可以发帖进行在线研讨交流,有效提高自己的信息技术和业务水平。
再次,我在这次研修培训中学到了很多新的观点和独到的见解。
令我收获最大的是课堂教学方法和信息技术的应用,以前总觉得自己在教学方法、理念欠缺些什么,现在观看了专家的答疑和名师的教学视频后,我豁然开朗,明白了其中的奥妙,通过阅读简报和同行们的在线交流,我成功分享了大家的研修成果,在思想和认识上有了进一步的提升。
总之:这次培训,我顺利完成了线上学习(课程培训)、简报阅读、专家视频培训、个人研修计划等,培训成果有待进一步完成提高,通过这次培训我学到了很多有用的东西和方法,最后十分感谢这次国培!2024国培研修学习总结篇2我是一名普通的山村小学教师,兼任品生科的教学工作,很荣幸参加了这次思品国培的培训学习。
参加国培研修日志和感悟国培有感这次国培,我感触颇多收获颇多,应该说里面有很多我们一线老师很迷惑的问题,在这里都得到很好的诠释。
通过此次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足,在今后的工作中,将用所学知识不断学习,不断提高自己的专业知识和业务素养,提高教学能力,做学生所喜欢的新型教师。
通过学习使我的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提高,从中也学到了许多新的知识、新的技能以及新的教育教学理念,而更重要的是使我开阔了眼界,增强了科研意识,对以后的教学工作会有很大的帮助。
本次培训中也有幸和本县的数学教师共同学习,大家一起分享工作中成功的经验、失败的遗憾和在“国培”中的学习心得。
在培训中,数学内容科学充实,风格迥异,每一个讲座都绽放着一位讲师的独到的思想火花。
他们先进的教育理念,精辟的专业理论知识,高超的教学技能,给我们以强烈的震撼和深刻的启示。
更重要的是,我们从各位专家、教授们的身上学到了“为人、为师”的道理,体会到从事教育工作的热情和光荣,并且也感受到了专家、教授、学者们知识的渊博与人格的魅力。
此次培训,专家引领我们走进新的教育教学理念,为我们今后的工作提供了源头活水,让我们走出老式教育的误区,学习到许多新理念,我们要把新的理念用于课堂教学。
这次培训,给我思想的洗礼,心灵的震撼,理念的革新,让我懂得要以“情”为纽带,让感情走进课堂,给学生思考的空间,教师要为学生创设良好的学习环境,教师要与学生互动,要关爱学生,尊重学生,让学生在轻松的学习氛围中成长,教师要充分挖掘学生的潜能,要求学生做到的,教师必须做到。
要激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习,培养学生健全的人格,教师不能歧视差生,要关爱留守儿童,让他们感受教师的关爱,把师德建设放在首要位置。
总之,希望今后把所学知识用到课堂教学中,不断提升自己的文化水平和修养,多和专家进行交流,借鉴好的教学方法,不断更新自己,努力提高业务水平和管理水平,争做优秀的教师。
数学国培研修日志段佳佳自从参加国培以来,我观看了许多数学教学视频案例,从这些案例知识中,我深刻感受到,新课程理念下,教育教学理念创新和发展的脚步是如此的快。
视频中的上课教师,在教学内容上的独到的设计与实施,周使我获益匪浅。
反思自己的教学,虽然在探索研究的过程中也有进步,但是仍然存在差距。
经过反思我得出,自己不仅专业知识需要再提升,也需要不断提教学方法技能,从另一方面来看,自己在平时工作中缺乏总结归纳,平时教学中往往有许多亮点和经验,但是没有归纳总结,把它上升到自己的知识理论高度,也是一个主要方面的原因。
要解决这些实际问题,那就是多学习、多吸纳、多反思、多总结,只有不断钻研探索,吸收借鉴,才能不断提高自己的教育教学水平。
所以我深刻地意识到,教师角色的重新认识,教学观念的全新改变,这是我们每一个新时代教师的迫切需要。
“ __,可以攻玉”学习借鉴,吸收再利用,这是我在这次培训中的一点深刻认识。
xx国培研修日志:赵庭/网艺潮人一、国培计划研修日志范文一:经过这些天的培训,我收获了很多,感悟也很深。
我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改进,不能停留在原有水平上纹丝不动。
在培训中,能够得以聆听众多专家、乃至国内外的著名专家教授的讲座,倾听他们对小学思想品德教学的理解,能够观摩一线教师的课堂教学,学习他们的教学技能,对我来说是一次思想上的洗礼,心灵的震撼和理念的革新。
我深深地感到自己教学的肤浅,知识的匮乏,学识的浅薄,能力的欠缺。
专家们精辟的论述,独道的见解,新颖的教法,人格的魅力,渊博和知识无不影响着我,感染着我。
使我明白我要转变思想,提高能力。
转变教学思想,由重知识传授变为能力培养:我们不应该仅仅教给学生知识,还应该教给他们学习的能力,既“授之以鱼不如授之以渔”在教学中,课堂上学生是主体,因此,我们要尽量不要面面俱到的去讲解,要学会放手,让他们有充分的时间、空间自己去学、去探索,让它具有开放性。
这样的课堂,有利于培养学生的自学能力、探索能力。
这次培训主要是对新教材的教学思路、教学方法、教学特点、技巧等逐一进行了解,通过讲座、研讨等这样的形式,我学的、听得都非常认真,而且感悟颇深,不仅提高了我的理论水平,而且也开拓了课堂教学的新思路。
主要收获:我参加工作十多年来,主要时间是改作业,与学生交流,上课还是上课,说实在的教研对于当时的我来说,不懂,也认为没有必要。
然而,我心里特别清醒,我的课存在很大的隐患,随意性太强,现在有效有益的授课过程在新课程中的表现我并不知晓,通过这段时间的学习,从他们身上学到了课堂教学和课下指导的最有效的方法。
这也增强我继续把课讲好的信心。
所以这次培训对于我来说,是一场及时雨,一次再教育,一次生动的手把手的教练。
教学工作是辛苦的,但是我们做工作要始终保持一颗火热的心,不能忽视师生沟通,生生沟通,我们要走进学生之中,做他们的良师益友,亲其师方能信其道,与学生心心相通才能让我们的感受到教学相长,收获到学生的成长,进步以及教学带给我们的快乐。
这次培训既充实了生活,又能在短时间内迅速提升课堂教学能力,还能在班级论坛里和同仁们自由无限制地交流在教育教学工作中的困惑和难题。
在这些真诚交流中,我发现自己的教学功底还很差,以后会通过扩大阅读量,不断丰富提升语言素养,决不能再裹足不前。
再者,课堂教学方面,对课堂教学的把握,整体教学手段技巧方法的运用,欠缺很多,所以要在今后的教学实践中学会学习、学会借鉴、学会转化,以待新的进期步!二、国培计划研修日志范文二:参加这次国培计划小学语文骨干教师培训班学习应该是我参加过的所有学习、培训活动安排日程最满,单天学习时间最长的一次了,让我真正体验到了什么叫做“白加黑,五加二”。
因为考虑到大家的安全起见(听说之前的某学科国培计划培训班在某大学出了严重的事故,因此, __对后来的培训活动要求非常严格),要求我们业余时间不准外出,平日学习期间不准请假,没有双休日,没有活动日,所有的晚上7:00-9:00要参加学习、交流、研讨活动,每天完成两份听课问卷,晚上再完成一份调查问卷,然后还要在远程研修平台上发帖评论、提交作业,因此,几乎天天晚上要等到11:00以后才能睡觉。
为了防止我们私自外出,本次大会的组织者还特意把我们安排在离北京外国语大学几十公里之外的一个偏僻荒凉,交通极为不发达的大兴区(不知道是否真的如此,反正我们学员都是这样猜测的)。
许多学员都戏称这是一次真正的“魔鬼训练”。
我也有同感,但我又不得不承认,这次的收获是巨大的,从某种层面上来说,可能就是一次洗脑的过程。
这次给我们上课的都是在某领域内的全国顶尖级的教授,虽然他们给我们讲授的在实际教学中并不能适用或者暂时实行不了,但是那毕竟是代表了一种理念,一种趋势;学员又是全国各地的顶尖级的骨干,虽然都是南腔北调的,但是不影响我们交流。
课前饭后,我们彼此坦诚相对,互相沟通,既谈经验与收获,也谈困难与烦恼;每天晚上的交流与研讨,让我们在激烈的争论中互通有无,思维碰撞;晚上的网上研修,让我们能够静下心来好好思考这一天的学习所获所思。
虽说很忙活很累,但是我觉得又和平日的工作有所不同。
平日忙里忙外,除了抓管理,还要教好学;除了忙校内的工作,还要不断的迎接着上级的各项检查,因此,很忙,也很累,尤其是心总不能静下来去好好的思考某些问题。
难得有这样的一次机会,我也就给自己定下了一个目标:除了完成规定的培训学习任务外,每天至少写一篇研修日志,一方面算是对这次学习活动的总结,另一方面也能为今后的一些工作提供一些借鉴吧。
由于水平有限,再加上时间很紧,所写稿件匆匆而就,来不及精打细敲,因此语言不一定优美,用词不一定恰当,个别语句可能也不一定通顺,还请阅者能够多多包涵并多提宝贵意见。
三、教师培训日志今天是我们在学院的第一天培训,感觉受益匪浅。
虽然课上时间紧,任务重,但是我觉得很快乐。
老师为我们讲了开展这次培训的目的和意义,还给我们做了现代教育技术与课程整合方面的培训。
下面结合我平时的工作,谈几点自己在这方面的体会。
教育技术与各学科课程整合,是教育、教学的大趋势,它将 __改变传统教学的过程和模式,整合的过程将会引起教育、教学领域的深刻变革。
在当前我国积极推进教育现代化、信息化的背景下,倡导和探索教育技术与学科课程整合,对于发展学生的“信息素养”,培养学生的创新精神和实践能力,提高教师树立现代教育观念和掌握现代教育技术,改变传统的教学结构,提高教学效率和效益有着十分重要的现实意义。
那么,怎样整合才能适应中国教育的现状,获得最佳效果,需要我们长期努力不懈的实践和探索。
四、教师培训日志2 xx-11-12 星期五雪深秋渐远,北国初寒。
在这寒冷的冬季里我们迎来了教育改革的春天。
今天,我们150名教师齐聚一堂,聆听专家的讲座。
我会在这半个月的短暂而充实的培训中不断努力,自我成长,自我更新,自我提高。
真正作到从工作到学习的转变,从教师到学员的转变,从家庭生活到学习生活的转变。
听了于钢主任的报告,我感触很深,一定要作到:在教学中充满激情,调动学生的热情,传递学习技巧,帮助学生高效学习,引导学生寻找新目标,新希望,帮助孩子父母当好监护人。
五、信息技术国培研修日志我参加了20xx年10月至xx年1月的xx中小学教师信息技术应用能力提升专题培训。
这次培训,我感触很深。
我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边,认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量。
另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高,进入21世纪,知识总量呈几何数增长,俗称“知识暴炸”,专业知识更新之快,使得一些专家昨天还是专业知识的权威,今天就可能落伍。
所以说我体会到作为一名年龄偏大的老教师,如果不努力实现在专业方面发展,将跟不上不断变化的教育发展的新形势。
教育专业发展不仅要帮助教师更深刻、灵活地理解学科知识,还要帮助教师理解学习者的言行,掌握关于学习的知识,了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术,并培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能,多媒体在教学中的使用,改变了以往教师讲得津津有味,学生听得无精打采的教学气氛。
它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者,教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体,从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。
如课堂教学中,学生在教师的指导下,利用教师提供的资料(或自己查找信息)进行个别化和协作式相结合的自主学习,并利用信息技术完成任务。
最后,师生一起进行学习评价、反馈。
在整个教学过程中,学生的主体性和个别化得到较大的体现,这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。