2016-2017小学语文四年级下册精品课件：6万年牢1(人教版)

(3) “开火车”练习朗读。 ４． 反馈，检查朗读。 第二课时 一． 教学第三题 １． 审题。
２． 指导。 (1) 指导学习第一组句子。 a.出示三个句子。 b.指名读。把句子中的“渐渐”去掉，在朗读时与原句比较，体会 “渐渐 ”的意思。 c.让学生边读边思考：天气是不是一下子就凉了？高粱是不是一下 子就熟 了？天色是不是猛得一下子就黑了？进一步体会“渐渐”的含 义。 d.再读原句，让学生具体感受“渐渐”一般用来表示事物的逐渐变 化，这 个变化需要一定时间。
父亲说: “我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见 功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不 怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
干了不到一年，父亲 就辞去了这份工作，仍然提 篮叫卖。自己吃苦不怕，他说， 凭着良心做买卖才是
正路，不能做亏心买卖。“公平买卖走正道， 顾 客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是 万年牢。
２． 学生练读。 ３． 指名读，师生评议。 二．背诵
１． 放录音欣赏。 ２． 指着板书引背。 ３． 各人轻声背诵。 ４． 分组交换背。 ５． 全班齐背。 三．写字指导
四．作业练习
１． 抄写生字词。
２． 比一比，再组词。
忘（） 你（
） ） 古（ ） 邻（
盲（） 您（ ３． 扩词训练。
） ） 郊（ ） 您（
”
干了不到一年，父亲就 辞去了这份工作，仍然提篮 叫卖。自己吃苦不怕，他说， 凭着良心做买卖才是
正路，不能做亏心买卖。“公平买卖走正道， 顾 客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在 是万年牢。
”
父亲教导我做万年牢，就是要 做个可靠的人，实实在在的人。无
论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 父亲的教导使我一生受益。
第二课时 一． 精读训练 １． 看图。

早晨起来，父亲去市上买来红果、 海棠（táng）、山药、红小豆等，先 把这些东西洗干净。红果、海棠去了 把（bà）儿和尾，有一点儿掉皮损（ sǔn）伤的都要挑出来，选出上好的 在阳光下晾（liàng）晒。青丝、玫瑰 也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖
，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用
铜锅，铁锅煮出的糖发黑。
晾(晾晒)(晾干) 凉(凉爽)(凉快) 赚zhuàn(赚钱) 嫌xián (嫌弃)
谦qiān（谦虚)
损(损伤)(损坏) 掺(掺假)(掺和)
殒(殒灭)
惨(悲惨)(凄惨)
• 默读课文，想想课文
围绕父亲做糖葫芦讲了 哪几件事？
我父亲是走街串巷卖糖葫芦的。他做的糖葫芦 在天津非常有名。
父亲的糖葫芦做得好，用的都是 最好的 材料。
”
干了不到一年，父亲就 辞去了这份工作，仍然提篮 叫卖。自己吃苦不怕，他说， 凭着良心做买卖才是
正路，不能做亏心买卖。“公平买卖走正道， 顾 客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在 是万年牢。
”
父亲教导我做万年牢，就是要 做个可靠的人，实实在在的人。无
论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 父亲的教导使我一生受益。
6.听写词语，检测效果。
四． 好）
指导学生用课文中的词语，看图说话。（词语用得约多越
识字 6 教学目标： 1.学会本课的生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。 2.初步认识常见的军事装备和三个军种的服饰特点，了解一些军 事知识。
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：生字卡、挂图、小黑板。 主要板书安排：识字 6。
1．
投影出示第一幅图。（把字盖上）
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：生字卡、投影小黑板。 主要板书安排：识字 7。

二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接 成一句话。 1、我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。 父亲很高兴。 因为我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。 所以父亲很高兴 2、他的成绩不怎么好。 他乐于助人。
虽然他的成绩不怎么好，
但是他乐于பைடு நூலகம்人
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嗨！同学们，你能
正确地读出这些词吗？
走街串巷 竹签 嫌弃
天津 耽误 掺假
损伤 甩出 削好
晾晒 赚钱 蘸
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· 我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫， 吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕 热不怕潮，这叫万年牢。 · 公平买卖走正道，顾客点头说声好，回 头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。 · 父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠 的人，实实在在的人。
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一
读下面的句子,按要求选择正确的答案 1 、“父亲的教导使我一生受益”这句中的 “益的 C 意思是（ ） A 更加 B 更多 C 好处 2、“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回 B 头 再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的理解正 确的是（ ） A能让顾客回头来，这是法宝。 人教版四年级语文下册课件 B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。

父亲说: “我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见 功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不 怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
干了不到一年，父亲 就辞去了这份工作，仍然提 篮叫卖。自己吃苦不怕，他说， 凭着良心做买卖才是
正路，不能做亏心买卖。“公平买卖走正道， 顾 客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是 万年牢。
早晨起来，父亲去市上买来红果、 海棠（táng）、山药、红小豆等，先 把这些东西洗干净。红果、海棠去了 把（bà）儿和尾，有一点儿掉皮损（ sǔn）伤的都要挑出来，选出上好的 在阳光下晾（liàng）晒。青丝、玫瑰 也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖
，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用
铜锅，铁锅煮出的糖发黑。
１． 自学生字词。 ２． 检查自学情况。 a.指名读词语。 b.了解词语掌握情况。 c.齐读田字格里的生字。 ３． 各自轻声读课文。 ４． 分段指名读。
５． 理清脉络，说说每段的意思。 ６． 谁来把５个自然段分成三部分。把意思概括一下。 五．精读训练
１． 指名读第一段。 ２． “日落”是什么意思？ ３． 这一段里的“傍晚”和“日落”两个词的意思有什么关系。 ４． 为什么说“爷爷和奶奶带着我去看日落”，而不说“我带着爷爷 和奶 奶去看日落”？
（５） 过渡：同学们去郊外游玩，看到些什美丽的景象呢》请读第 二段。 第二自然段 （1）.指名读。 （2）.谁来读读写秋天天空景象的句子。 （3）.你觉得秋天的天空的景象怎么样？ （4）.有感情地朗读。 第三自然段
（1）.指名读。 （2）.这一段说的是秋天哪里的景象？秋天农田的景象怎么样？ 3比较：a.稻子黄，高粱红，棉花白。 b.稻子黄了，高粱红了，棉花白了。 这两句话的意思相同吗？为什么？ 4齐读第三段。 第四自然段