2011学年第二学期二年级语文周末卷9

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2011学年第二学期二年级语文周末卷9
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1、看拼音写出词语
jī’áng kuā jiǎng wān dîu xiàn mù yǎ kǒu wú yán ()()()()()yī xiù cǎi xiá líng dāng pāo qì jìn xīn jiã lì()()()()()
2、划出正确的读音
拼(pīn pīng)命笨拙( zhuō zhuï ) 锐(ruì luì)利挣(zhēng zhâng)扎挪(nuï luï)动容(rïng lïng)易
3、辨一辨,再组词
休()竟()拔()武()
体()竞()拨()式()
播()容()扶()揭()
翻()客()抚()歇()
4、牵桥搭桥。

一()石头()的婆婆()地歌唱
一()圆木()的翅膀()地工作
一()小艇()的目光()地聚拢()的鲜花一()盒子()地抚摸
()的景色一()宝镜()地流动
()的脸庞一()题目()地教训
()的花香一()歌声()地挣扎
5.改写句子
⑴把两句话改写成一句话。

①爸爸狠狠地训了我一顿。

妈妈狠狠地训了我一顿。

②老婆婆把宝镜递给我。

老婆婆笑呵呵地走了。

⑵不改变句子意思,换一种说法。

①海风把她清脆的歌声传播到更远的地方。

②蛋壳和面包屑被我裹在报纸里,放进包里。

6、整理句序
(1)把小心地我们带回家芭蕉花摘来的
(2)新奇的观察着用小毛虫目光世界
(3)干枯了芭蕉花窗台上的最后
(4)落水的救生船等待着人们
(5)传来歌声海面上隐隐约约的
(6)力量增添歌声了勇气和给人们
7、加部首,组词
彐()()龙()()由()()()()()()()()8、把词语补充完整
精()力()()疲力()地()天()
()口无()自相()()()耳()铃
9、选字填空
辛幸镜境搏膊沟构
千()万苦环()胳()深()
()运银()()斗结()
10、按要求写词
断断续续
大笑
笑眯眯
喜笑颜开
寓言故事
11、选词填空
观看欣赏
(1)孩子们在动物园()动物明星们的表演。

(2)院子里的花全开了,爸爸高兴地()着。

探望张望
(1)奶奶生病了,妈妈带着我去医院()她。

(2)熊妈妈向四周(),她在寻找自己的孩子呢。

奇怪地 兴奋地 自豪地
(1)爸爸要带我去滑雪,我( )地说:“太棒了!” (2)妈妈看见丁丁整天在画画,( )问:“你在干嘛?”
(3)小明设计的活动方案被学校采纳了,同学们( )说:“小名压倒群芳。

” 12、阅读分析
大辫子
大烟囱最近剪掉了那根又长又黑又粗的大辫子,大家都夸奖工人师傅剪得 好,从此,城市里空气清新,尘埃减少。

小燕最近剪掉了那对又长又黑又粗的大辫子,因为她参加了学校的游泳队, 从此她游得又快又灵活。

电视机跟着起哄,也剪掉了自己那根又细又亮又长的辫子——天线,从此, 荧光屏变得一片模糊,什么也看不清了。

直到这时,电视机才明白( )。

1. 根据短文内容,在括号里填上合适的词。

( )的空气 ( )的荧光屏 ( )的大辫子 2. 填空
大烟囱那根“大辫子”指的是( );电视机那根辫子指的是( )。

大家都夸奖工人师傅剪得好的原因( )。

而电视机的“辫子”不能剪是因为( )。

3. 电视机明白了什么?写在文中的横线上。

聪明的阿凡提
聪明过人的阿凡提上了一点年纪,对有些事就记不太清了。

有一回,他同一队陌m î
生的商人住进了一个陌生的店里。

第二天天刚蒙蒙亮,阿凡提为了早点到达目的地,不得不爬起来准备动身。

可是他发现马圈(ju àn qu ān )里有三四十匹马,认不出到底哪匹是自己的了。

怎么办呢?他举起火枪,朝(zh āo ch áo )天开了一枪,还喊道:“ ”
商人们一骨碌爬起来,跑过去拉住自己的马。

这时马圈里只剩一匹马无人认领了,阿凡提拍着自己的老伙伴对大伙说:“贼让我吓跑了,你们放心回去吧。

”然后,他就骑上马起程了。

阿凡提虽然老了,但聪明劲不减当年。

1.短文共有( )小节,请在文中标出。

2.划去括号里错误的读音。

3.从文中找出下列词语的反义词。

愚蠢――(

担心――(

4、联系上下文,想一想阿凡提究竟想出了什么办法找到了自己的马,请在文中直线上把他可能说的话写下来。

5、“阿凡提拍着自己的老伙伴”,这里的“老伙伴”指的是。

认真学习
列宁小时候是一个认真学习的好孩子。

在学校里,列宁每门功课都学得很好。

老师讲课,他用心听。

老师布置的作业,他认真做。

列宁做完学校里的功课,还读了许多课外书。

他常常把书里的故事讲给别人听。

他爱书里那些勤劳勇敢的人,拿他们做自己的榜样。

列宁十分爱护书。

他从来不把书弄脏,也不把书到处乱丢。

列宁小时候就是这样学习的。

1、短文有()节。

编上小节号。

2、第()节写列宁爱护书。

3、用直线划出列宁在学校里认真学习的句子。

4、短文主要写()。

5、用“常常’写一句句子。

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13、学写留言条:
3月22日上午,李强到林燕家想向她借一本《新华字典》。

可是不巧,林燕不在。

他准备当天晚上6时再来借书。

请你替李强给林燕写一张留言条,请林燕晚上别走开。