学校落实“三重一大”制度工作实施方案

职业技术学院落实“三重一大”制度实施办法第一条总则为了加强学院内涵建设，规范学院内部管理，提高学院教育教学质量和人才培养水平，根据《高等职业教育法》、《职业教育法》等相关法律法规，结合我院实际，制定本办法。

第二条重大决策事项（一）学院发展规划和年度工作计划：包括学院发展目标、规模、结构、人才培养模式、学科专业建设、师资队伍建设、基础设施建设等方面的重要决策。

（二）学院内部管理体制改革：包括学院组织机构设置、岗位职责、人员编制、绩效考核、薪酬福利等方面的重要改革措施。

（三）学院重大建设项目：包括教学楼、实验楼、学生宿舍、食堂等基础设施建设，以及教学设备、科研仪器购置等方面的重要项目。

（四）学院重大资金使用：包括预算编制、资金分配、重大投资、贷款、还款等方面的重要财务决策。

（五）学院重大教学科研活动：包括专业设置、课程建设、教学改革、科研项目申报、科研成果转化等方面的重要事项。

（六）学院重大对外合作与交流：包括与其他高校、企业、政府部门等合作与交流的重要协议和项目。

（七）学院重大荣誉与奖励：包括学院获得的国家级、省级、市级等荣誉称号，以及学院内部设立的重要奖励。

第三条决策程序（一）调查研究：对重大决策事项进行充分的调查研究，了解相关法律法规和政策，收集学院实际情况，分析问题，提出解决方案。

（二）征求意见：将决策方案征求学院内部各部门、教职工和学生意见，充分听取各方意见，进行修改完善。

（三）专家论证：组织相关领域的专家对决策方案进行论证，评估方案的可行性、合理性和效益性，提出修改意见。

（四）院长办公会议决策：将经过调查研究、征求意见和专家论证的决策方案提交院长办公会议讨论，形成决策意见。

（五）执行与监督：对院长办公会议作出的决策意见进行分解、落实，明确责任部门和责任人，加强监督检查，确保决策落地生根。

第四条决策公开（一）重大决策事项和决策结果应当在学校网站、公告栏等公共场所进行公开，接受全校师生的监督。

学校“三重一大”集体决策制度实施方案随着社会的不断发展和教育理念的更新，学校管理体制也在不断探索与完善。

为了促进学校管理的民主化、科学化和规范化，更好地发挥广大师生的主体作用，我校决定实施“三重一大”集体决策制度。

本文旨在提出该制度的实施方案，以期为学校管理改革提供参考。

一、制度背景随着教育改革的不断深化，学校管理体制的变革已成为当前的主题之一。

传统的管理模式往往由少数领导者决定，难以充分调动广大师生的积极性和创造性，也容易造成决策的不合理性和局限性。

因此，建立一种集体决策的管理模式势在必行。

二、“三重一大”集体决策制度概述“三重一大”集体决策制度是指在学校管理中，实行民主决策、科学决策、依法决策和依规决策的原则。

具体而言，包括以下几个方面：1.集体讨论决策机制：即决策主体由学校领导、教师代表和学生代表组成，通过集体讨论、民主表决等方式形成决策结果，确保决策的民主性和广泛性。

2.科学决策原则：决策过程要注重科学性和实效性，充分听取专家意见，结合实际情况制定出科学合理的决策方案，确保决策的科学性和有效性。

3.依法决策原则：决策过程必须遵循法律法规，保证决策的合法性和规范性，杜绝违法违规行为的发生。

4.依规决策原则：决策过程要符合学校相关规章制度和管理制度，确保决策的规范性和执行力度。

三、“三重一大”集体决策制度实施方案1.建立决策机构：成立学校决策委员会，由校长、教师代表和学生代表组成，负责学校重大事务的决策工作。

2.规范决策程序：明确决策程序，包括议题确定、信息收集、讨论决策和执行跟踪等环节，确保决策过程的规范性和透明度。

3.加强信息公开：及时公开决策信息，向师生广泛征求意见，保证决策的公开、公正和公平。

4.建立决策档案：健全决策档案管理制度，对决策过程和结果进行记录和归档，便于审查和总结经验，保证决策的连续性和稳定性。

5.加强培训和指导：对决策机构成员进行培训和指导，提高其决策水平和执行能力，确保决策的科学性和有效性。

2024年中学“三重一大”制度实施办法一、决策范围1. 涵盖学校发展规划、度、年度与学期工作计划、课程计划以及学校精神文明建设实施方案。

2. 涉及学校内设机构、岗位设置、人事安排，师资队伍、人才队伍建设，教职工收入分配和考核奖惩方案。

3. 学校招生工作，校园及师生安全工作亦在决策范畴之内。

4. 学校领导班子认为应当集体研究决定的急特难事件及其他事项。

二、重要干部任免1. 涵盖学校中层干部的推荐、选拔、任免、调动及其他重要人事安排。

2. 后备干部的推荐、选拔、考核工作。

3. 校级以上的先进个人或先进集体推荐申报。

4. 其他重要岗位干部的推荐、选拔、任免和调动。

三、重大项目安排1. 涉及学校重大基建项目和大修项目。

2. 学校办学资源的配置和设备采购项目。

3. 重要合作和交流项目。

4. 学校领导班子认为应当集体研究决定的其他项目。

四、大额度资金的使用1. 学校年度经费预算、调整方案及决算情况。

2. 单项支出数额达到一定数额、基建项目单项支出数额达到一定数额的资金安排。

3. 学校人员经费调整方案。

4. 未列入预算、数额达到一定数额的特殊支出。

5. 学校领导班子认为应当集体决策的其他大额度资金的使用。

五、决策原则1. 遵循民主集中制原则，对“三重一大”事项进行充分讨论和民主决策。

2. 依照法律、法规和有关规定，加强调研、协商和咨询、论证，确保科学和依法决策。

3. 严格按照议事程序规范进行，确保决策过程的规范性和合法性。

六、决策程序(一)确定议题1. “三重一大”事项由党政领导或分管领导提出，经校长与党组织书记商议后确定。

2. 议题须充分酝酿、达成共识，避免临时动议。

3. 议题需深入调查研究，广泛听取意见，必要时进行评估和论证。

4. 议题材料提前送达与会人员，确保充分准备。

(二)会议表决1. 与会人员认真履行职责，充分发表意见，确保决策的科学性和民主性。

2. 对“三重一大”事项进行充分讨论和逐一表决，记录详细情况。

谢家小学“三重一大"制度实施方案为进一步健全和完善民主集中制，推动学校领导班子民主、规范决策，提高科学决策水平,为学校的发展提供制度保证，严格落实“三重一大”决策制度，按照张湾区教育局《关于贯彻落实“三重一大”决策制度的实施细则》有关要求，结合我校工作实际，特制定本实施方案。

一、“三重一大"范围“三重一大”是指重大事项决策、重要干部人事任免、重大项目安排和大额资金使用.根据学校工作实际,主要包括以下具体内容：（一）重大事项决策凡涉及学校教育改革、发展和稳定，关系全校教职工切身利益的重大问题,均属于重大事项的范围，主要内容包括:1、学校章程的制定和修改；2、学校发展规划、年度工作计划、各类改革方案和改革措施的制定,学校各项规章制度的制定、修改和废除；3、学校内设机构的设置、调整及人员安排;4、教职工工资福利待遇、医疗保险、岗位津贴、职称评聘、安全稳定、表彰奖惩、招生计划的制定、落实学校基建工程、重点工作措施，学校教育基础设施等各种资源的配置和重大调整等涉及教职工切身利益的重大事项和学校（单位）发生的重大人身伤亡、责任事故以及突发事件的处置；5、年度决算、预算的制定和调整;6、党和国家的路线、方针、政策,上级有关会议和文件精神的贯彻和落实及向上级请示报告的重要事项；7、研究并决定学校发展党员、教职员工队伍建设、党风廉政建设的重大问题和相关政策；8、学校领导班子认为职责范围内应当集体研究决定的其他重要问题。

(二）重要干部人事任免1、学校中层干部、教研组长、班主任的任免.2、学校后备干部培养、推荐、选拔、使用。

3、学校重要岗位人员的安排.4、其他需要集体决策的重要干部任免。

（三）重大项目安排及大额资金使用1、研究并决定学校财务预算的编制基本原则和大额度资金的使用原则以及学校年度财政预算。

2、未列入预算的基本建设项目、校园整修及房屋修缮项目、大宗物资及设备采购等.3、其他需要集体决策的重大项目、大额资金使用的支出等。