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与诚信结伴同行(新)PPT课件

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与诚信结伴同行课件

与诚信结伴同行课件

为什么说“人无信不立”，诚信是 公民的 “ 第二身份证”呢？
一个人要想在社会上立足，并干出一番 事业，就必须具有诚实守信的品德。在人们的 合作交往中，也许不诚信会在短期内给你带来 一定利益，但最终遭受损失的还是自己，不诚 信必然要付出昂贵的代价。
诚信是公民的“第二身份证”
阅读课本74页青年工人小沈的例子
为什么说诚信是金，是与他人合作 交往的“通行证”？
因为我们每个人都喜欢与自己信得过的 人合作。诚实能使人放心， 守信能赢得别人 的信任。只有当对方感受 到你的真诚、信用 之后，他才会相知不疑，心悦诚服，真心实 意地与你和谐相处，共谋成就。
“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”
意思是说，对人诚实守信，即使别人原先不信任 的，也会转为信任。相反，对人不讲信用，即使别人原 先信任的，也会变成不信任。
学习目标
1、明确诚实守信的内涵，懂得“人无信 不立”，诚信是公民的 “ 第二身份证”； 诚信是金，是与他人合作交往的“通行 证”；诚信是为人之本。 2、明确诚信的基本要求：诚实。诚实首 先要对自己诚实；其次还要做到言而有信， 承诺一旦做出，就必须兑现。
自学指导
真实是故事： 林海燕经营着一家小小的彩票投注站。 2002年8月30日十二点半，一位吴先生打电话 过来说，要她帮忙买660元的复式彩票，号码 是多少多少，开奖以前过来拿，可他五点半都 没有过来，六点刚过，林海燕就接到了化州所 属的茂名市体彩中心打来的电话，通知她这个 投注站的一张复式彩票中了518万元的大奖， 中大奖的彩票恰好是吴先生让她垫钱代买还没 有取走的那一张。
陈东应选择诚实。
诚实有时虽不为人理解，诚实劳动尽管艰辛， 但却心境坦荡，心底踏实。作为我们学生，唯有脚 踏实地，老老实实做学问，才能真正增长才干，成 为社会有用人才，否则对不起自己，家长和社会。 ②<<说一说>>：有人说“老实人吃亏”， “不说 谎话办不成大事”，自己是怎么看的？

6[1].2《与诚信结伴同行》课件_鲁教版41页PPT

6[1].2《与诚信结伴同行》课件_鲁教版41页PPT
6[1].2《与诚信结伴同行》课 件_鲁教版
前提测评： 1、怎样与人合奏好生活的乐章？ 2、与人建立良好合作关系的基础是什么？
诚 作词：粤政 作曲：彤一郎 演唱：王邵玫 信 没有准星的枪（哟），目标不清； 之 缺乏诚信的人（哟），方向不明； 歌 说话要算话，一诺值千金；
国无信不强，企没信难赢。
做事做到底，守信得人心；
人有信才立，业因信方兴。
没有根基的树（哟），不会长青；
不讲信用的人（哟），寸步难行；
说话要算话，一诺值千金；
国无信不强，企没信难赢。
做事做到底，守信得人心；
人有信才立，业因信方兴。
与诚信结伴同行
学习目标： 1、知道诚实守信的内涵和基本要求 。 2、知道诚实守信是交友之道、为人之道。 3、提高分辨是非的能力，分清义与不义的界限，要以信取义。 4、在生活中努力做诚信的人，不说谎话，不做假事。 学习重点： 1、知道诚实守信的内涵和基本要求 。 2、在生活中努力做诚信的人，不说谎话，不做假事。
时,________________________
小菊的爷爷得了癌症，生命即将走到尽 头，但他自己还不知道自己得的是不治之 症。病床前，当爷爷问起自己的病情，小 菊的妈妈说：“您的病并不严重，只要自 己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊 听了，不禁纳闷：“老师说做人不能弄虚 作假，可妈妈为什么要骗爷爷呢？”
立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品 德。 ③诚信是金，是与他人合作交往的通行证。 诚实能使人 放心，守信能赢得别人的信任。
下列情况下你会怎么办
1.早上要交作业，结果自己头天晚上忘做了,___ __________________________ 3.出去买东西，卖主多找给了自己钱，但他并没有发现

与诚信结伴同行PPT教学课件

与诚信结伴同行PPT教学课件
复习检测：
1、怎样处理好合作中的人际关系？
2、“己所不欲，勿施于人”是什 么意思？
3、当在合作中与他人产生矛盾， 怎么办？
义务教育课程标准实验教科书八年级上册
第6课 合奏好生活的乐章
二、与诚信结伴同行
肥城市实验中学 周茂刚
导学提纲：
1、诚实、守信的含义是什么？关系是 什么？
2、为什么说诚信无价？
诚信是公民的 “第二身份证”
中华人民共和国
中学生怎样做一个诚信的人？
1、诚信首先要做到诚实，诚实首先要对 自己诚实。
2、信守承诺，言而有信。许诺要慎重， 要量力而行，同时考虑是否符合法律 和道德的要求。
3、承诺一旦做出，就必须兑现。难以履 行承诺，尽早向对方如实说明，向对 方道歉，主动承担给对方造成的损失。
1、同学们为什么有意疏远他？（1分）请运用所 学知识加以分析说明。（3个方面，6分） 2、请你帮他出主意解决面临的困境。（2个主意， 2分）
一、 因为他不信守承诺，言而无信。（1分） 1、诚实守信是为人处事的一种美德。（2分） 2、“人无信不立”诚信是公民的“第二身份 证”。（2分） 3、诚信是金，是与他人合作交往的通行证。 （2分）
探究1、“超级女声”属于什么现象？ 材料一和材料二分别说明了什么问题？
参考答案：1、文化现象。材料一和二分别 说明了一定的文化反作用于一定的经济、政治， 给予经济、政治以重大影响。
探究2、古代的皇帝虽然能够成天载歌载 舞，却无法欣赏到我们今天的超级女声，为 什么？这种时代的变化最根本的原因是？
2、经济是基础，政治是经济的集中表现，文 化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、 政治所决定。
• 思考讨论材料３和４说说文化会给社
会的发展带来什么影响？

小学生主题班会 小学诚信伴我行 课件(共18张PPT)

小学生主题班会 小学诚信伴我行 课件(共18张PPT)

2
分析责任感对于个人和社会的作用，以及如何 通过诚信来培养责任感。
3
探讨自律性的重要性，以及如何通过诚信来培 养自律性。
02
活动内容
开场白
01
欢迎家长和老师的到来，向家长和老师表示感谢。
02
介绍本次班会的主题“诚信伴我行”，并说明诚信的重要性。
强调班级团结协作、共同进步的重要性，鼓励学生在活动中积
引导学生树立诚信意识
01
通过案例分析或现实生活中的例子，让学生认识到诚信意识的 重要性。
02
探讨如何在日常生活中践行诚信原则，例如守时、不作弊、不
抄袭、不撒谎等。
引导学生思考如何在面对诱惑和压力时保持诚信，例如如何拒
03
绝作ห้องสมุดไป่ตู้或抄袭。
培养学生的责任感和自律性
1
通过活动和游戏，让学生认识到诚信与责任感 的关系。
准备诚信故事、身边的诚信事例等素材：以便学生分享和 讨论
设计诚信誓词：并提前打印好宣誓纸 ，方便学生在班会上使用。设计一份 诚信誓词，要符合班会的主题和目的 ，内容要简短明了、鼓舞人心。将诚 信誓词打印成宣誓纸，在班会上分发 给每个学生一份。
选择合适的时间和地点
邀请家长和老师共同参加班会活动： 要考虑到学生的时间和精力等因素， 选择一个合适的班会时间，并确保活 动的时间充裕。要选择一个安静、舒 适、合适的地点，可以在学校内的教 室、操场或多功能厅等地方进行。邀 请家长和老师共同参加班会活动，并 提前通知他们班会的时间和地点，以 便他们做好准备。
03
极参与。
诚信的定义和重要性
1
解释诚信的含义，即诚实守信、言行一致、不 欺骗他人。
2
分析诚信在人际关系、学习和工作等方面的重 要性。

【最新权威鲁教版政治学习】6.2 与诚信结伴同行》ppt课件

【最新权威鲁教版政治学习】6.2 与诚信结伴同行》ppt课件

总结：
怎样做一名诚信的人？
你有过不诚信 的行为吗？你打算 以后怎么做？
诚信的必要性 诚信无价 是公民的“第二身份证” 诚信的重要性 是与人合作交往的通行证
与 诚 信 结 伴 同 行
首先要做到诚实 怎样做一个诚信的 人 要信守承诺，言而有信
盘古说：诚信是开天的巨斧。 石。 牛顿说：诚信是我的三大定律。 论。

2011年10月11日，松山一，请王英会帮他购买 当天的排列三1002注，买彩票的2024元钱请王英会先垫 上，他回来时再还给他。当晚，王英会发现这位彩民中大 奖了，奖金合计1002200元。

天上掉下来的横财，王英会将如何面对？按照彩票兑奖规 则，如果王英会这次不主动通知他，而是自己把彩票留下 来从法律上讲也是成立的。 但是，为了客户的信任和做人的清白，王英会抵住了100 万元巨款的诱惑，打电话通知了这位彩民。
你遇到过别人对你不诚信的事 情吗？ 你对别人有过不诚信行为吗？ 当时的感受怎样？
海尔刚刚起步的时候，因为有 部分冰箱质量不合格，厂长张 瑞敏命令工人当场砸毁。他语 重心长地告诉工人：“今天我 们不砸这些冰箱，明天就会有 人来砸我们的工厂！” “靠诚信赢得尊敬”，“企业 对用户真诚到永远，才有用户、 社会对企业的回报，才能保证 企业向前发展。”——海尔集 团总裁张瑞敏如是说。
女娲说：诚信是补天的五彩晶 爱因斯坦说：诚信是我的相对
愚者说：诚信是伪君子的假惺惺。智者说：诚信是人类闪光的金 子。
哲人说：诚信是世间万物的源泉。妈妈说：诚信是做人的准则。 老师说：诚信是成长的基准。 朋友说：诚信是交友的基础。
我说：诚信是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。

《与诚信结伴同行》PPT课件

《与诚信结伴同行》PPT课件
从这两位留学生的经历， 不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐
车“逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员
你能悟出什么道理？ 上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，
在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信 用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。
请问： 1、医生该不该告诉病人实情？ 2、医生的“谎言”是否违背了诚信原则?
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说说发生在自己身 上的诚信故事，并 谈谈自己当时的感 受
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“人无信不立”。诚信是公民的 “第二身份证”
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小品欣赏：发生在三个好朋 友身上的故事
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小亮最后说 “咱把书退了吧”，退掉的是仅 仅是那本书吗？
你喜欢和小强这样的人。 交往吗？为什么？
看了这个小品，对于回答“为什么要诚信” 这个问题有何启示？
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诚信故事分享
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从根本上说，“善 意的谎言”，并不违背 诚实的道德 。
诚信的核心是
善！
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王虎是个热心、豪爽的男孩。平时无论谁 找他帮忙，他总是一口答应：行！没问题！ 这事包在我身上了。”可是由于种种原因， 他答应的事情往往不能兑现。渐渐地，大家
有事再也不愿意找他了，甚至有的同学还有
意疏远他。王虎非常委屈，觉得大家都不理 解他。
事例二：一中国留学生在日本餐馆洗盘子。日本餐饮业规定
盘子必须洗七次。此留学生却很“聪明”地少洗两次，工钱
自然也挣了不少。 老板发现了问题，把他辞退。他又到社去
的另一家餐馆应聘。这位老板打量了他半天说：“你就是那
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心灵导航:
诚实不排除“善意的谎言”
在某些情况下,那些“善意的谎言” 是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的， 而将一些负面的事实加以掩饰，那是与 人为善的行为，与不负责任、不讲信用、 损人利己的弄虚作假行为完全不能相提 并论。
善意的谎言
从根本上说， 并不违背诚实的道德
• 对人诚实与尊重他人隐私， 是相互关联且常常发生冲突 的两种道德准则．当两者发 生冲突时，我们要结合具体 情况，坚持原则，权衡利弊， 按照实际情况妥善处理。
诚信是金 以
诚
为
为
本
先
，
，
无
无
信
诚
不
不
立
兴
。
；
实际生活中遇到此类事情 你会怎么办？为什么？
所遇情境
我的办法 我的理由
我和妈妈在超市买东 西，收银员多找了10块钱。
放学回家的路上，一 个陌生青年向我打听好朋友 李波的电话和住址。
我说好周日和王欢去 买书，可当天电视台要播放 自己最喜爱的韩剧。
明天要考试，同桌周 影求我给他选择题的答案。
练习：
1、我们在与同学交往时，应该 （ C ）
A、对人虚情假意，口是心非。 B、同学有要求，先答应下来，然后根据情况
去做。 C、不轻易许诺，一旦答应对方，则说到做到。 D、尽量不要答应他人的请求。 2、对对联： 上联：国以诚为先，无诚不兴； 下联：民以（）为本，无（）不（）。 横批：（ ）
民
国
以 信
二、诚信的作用：
1、诚信是为人处事的一种美德；
公民的“第 二身份证”
中华人民共和国
公民的“第二身份证”是什么如？何理解？
• 诚信是公民的“第二身份证”。
小心“陷阱”
以假乱真
信任危机
真假“美女”
启示：
• 不能为一 时的眼前 利益而背 离诚信做 人的金
是与他人合作交往的通行证。
二、诚信的作用（ 为什么说诚信无价？）
1、诚实守信是为人处事的一种美德。 2、诚信是公民的“第二身份证”。
一个人要想在社会上立足，并干出一番事 业，就必须具有诚实守信的品德。 3、诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。
那么，我们怎样才能做一个诚实 守信的人？
公布自己的全部秘密？
小菊的爷爷得了癌症，生命即将走到尽 头，但他自己还不知道自己得的是不治之 症。病床前，当爷爷问起自己的病情，小 菊的妈妈说：“您的病并不严重，只要自 己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊 听了，不禁纳闷：“老师说做人不能弄虚 作假，可妈妈为什么要骗爷爷呢？”
问：妈妈的行为与我们平常所说的骗人 行为是否一样？请你帮助回答小菊的疑 问。
诚
隐
信
私
怎样做到诚信做人？
1.首先要对自己诚实。
（因为只有对自己诚实的人才能对别人诚实）
诚实并不意味着要说出全部真话？
公布自己的全部秘密？
情景分析
小明的好朋友小刚下午放学后，叫他一起商 量报复上次欺负他们的高年级同学的事，并约好 谁都不能退出也不能泄密。小明觉得为了好朋友 是得帮忙，可感觉这样做又不对，万一把人打出 问题来怎么办呢？
议一议：
1.小明应不应该承诺？为什么？ 2.如果当时小明已经答应了小刚，应不应该信守诺 言？为什么？
3.你觉得小明应该怎样处理这件事情呢？
怎样做到诚信做人？
• 1.首先要对自己诚实。 • 2.信守诺言,言而有信 。
（1） 许诺要慎重，要重诺，不轻诺 ； （2） 承诺一旦做出，就必须兑现； （3） 信守诺言也要具体情况具体分析。
（在某些特殊情况下做出的不合理、不正确 的承诺就不能去履行）
课堂小结：
1、诚信的含义及其关系？ 2、为什么说诚信无价？（诚信的作用） 3、怎样才能做到诚信？（诚信的基本要求）
希望大家都能将自己的收获装在人生的背囊中， 今后的路上都能与诚信相伴，与诚信结为最好的朋 友！让我们从现在开始、从小事做起，用我们的行 动与诚信结伴同行 。
• 3、情感态度价值观： 在生活中努力做诚实的人，不说谎话，不
做假事，积极践约守信，做到 “言必信，行必 果”，把诚信作为自己的立身之本； 正确看待 “老实人吃亏”思想。
感悟诚信：
一诺千金
损人利己
实事求是
坦坦荡荡
不讲信用
说假话
言行一致
善良正直
虚伪
办假事 诚恳实在
轻诺寡言
夸大其辞
表里如一
履行约定
不负责任
公民的“第二身份证”是什 如何理解？
•么诚？ 信是公民的“第二身份证”。
• 一个人要想在社会上立足，并干出 一番事业，就必须具有诚实守信的 品德。在人们的合作交往中，也许 不诚信会在短期内给你带来一定利 益，但最终遭受损失的还是自己， 不诚信必然要付出昂贵的代价。
漫画赏析： 这两幅漫画说明了什么？
案例分析
期中考试小明没给好朋友抄答案，好朋 友生气不理他了。自己诚实作答还不如作弊 的同学分数高 ，因此小明也受到了同学们的 冷嘲热讽，心里很不舒服。 出谋划策： （1）你觉得小明这么做对吗？为什么？ （2）有人说“老实人吃亏”，“不说谎话办 不成大事”自己是怎么看的？
(1)要正确看待社会生活中的不诚信行为 (2)如何看待社会上那种“诚实吃亏”的论调。
第六课、合奏好生活的乐章
第2课时 与诚信结伴同行
鲁教版 八年级思品（上）
人生的路上，我们不 仅需要家人的关爱 ，朋 友的叮咛，也需要诚信的 相伴，这节课就让我们一 起与诚信结伴同行！
与诚信结伴同行
教学目标：
• 1、知识：把握诚信的内涵、诚信的作用(重要性) 以及如何做到诚实守信。
• 2、能力：能运用诚信的智慧解决自己所面临的问 题，提高自己诚信生活的能力。
诚 信 树
一、诚信的含义及其关系
什么是诚信？ （P74）
诚实，就是忠诚老实，不讲假话 守信，就是信守诺言，说话算数
讲信誉，重信用。
诚实与守信的关系？
诚实 基础 守信 具体表现
不诚实很难做到守信， 不守信也很难说是真正 的诚实。
列举有关诚信的小故事 别忘了思考：
“为什么故事中的主人公要选 择诚信”呢？
社会上总会存在不完美、不理想的 状况，这才更需要品德高尚的人去推动 社会进步。弄虚作假、坑蒙拐骗的人是 社会的蛀虫，必将受到惩罚。我们应该 从自己做起，以自己的道德行为改善社 会。
感悟：
反 正 没 人 看 见
怎样做到诚信做人？
1.首先要对自己诚实。
（因为只有对自己诚实的人才能对别人诚实）
诚实是否意味着要说出全部真话？