【2021】“把”“被”字句方法与技巧

把字句和被字句的转换简单方法
将字句转换为被字句有一些简单的方法：
1. 将主语和谓语动词调换位置，并在谓语动词前面加上被字句的标志词“被”。

例如：他做完作业（字句）> 作业被他做完（被字句）
2. 如果字句中有宾语，将宾语移到主语的位置，并在动词前面加上被字句的标志词“被”。

例如：他吃了一块巧克力（字句）> 一块巧克力被他吃了（被字句）
3. 在字句中找到动词的被动形式，将其作为被字句的谓语动词，并可将原先的主语作为被字句的主语。

例如：他们发现了一个新发明（字句）> 一个新发明被他们发现了（被字句）
这些方法只是一些基本的转换方式，具体情况还需根据语境和句子结构来进行转换。

同时，需要注意一些特殊情况和动词的语态转换规则。

把字句和被字句一、答题技巧：方法一：在陈述句中分析出（名词1 名词2 动词）然后按以下格式改写把字句——名词1+把+名词2+动词被字句——名词2+被+名词2+动词方法二：理解句子意思，自问自答。

如“谁做了什么”改成“谁把什么做了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样，“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”二、实例训练：把下面句子改成用“把”字的句子。

例子：一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。

将下面句子改成用“被”字的句子。

例子：森林爷爷战胜了妖魔。

三、综合训练：把1、雨水淋湿了小菲的衣服。

2、同学们交给我一项任务。

3、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

4、陈医生看好了孩子的病。

5、我被这动人的情景吸引住了。

6、妈妈，晚饭我已经烧好了。

7、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

8、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

9、那只大虫被武松使尽气力按定。

10、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。

11、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

12、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。

13、我终于取出了装在书包里的小人书。

14、黑暗吞没了天涯的最后一丝光亮。

15、雨水淋湿了我的衣服。

16、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。

17、焰火照得夜空光彩夺目。

18、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

19、小敏做好了今天的家庭作业。

20、乌云遮住了太阳。

被1、调皮的弟弟把姑妈最心爱的花瓶打碎了。

2、蚂蚁吃了一条大虫3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

5、我洗干净了红领巾。

6、船里装载的新米把船身压得很低。

7、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。

8、黄鹂吃了卷叶虫。

9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。

11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。

12、我终于取出了装在书包里的小人书。

13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

被字句缩句的方法和技巧
“被字句”是指用动词“被”加上主语和谓语构成的语句，是一种常见的修辞手法，常用于表达被动语态。

将“被字句”缩句可以削减冗余信息，使句子更加清晰简洁。

下面是一些缩句的方法和技巧: 1. 保留主要意思：在缩句过程中，首先要保留句子的主要意思，不要删除或削减句子中最重要的部分。

2. 削减冗余信息：在保留主要意思的前提下，削减多余的信息和语法结构，比如删除主语或谓语中的重复词语，或省略句中的次要成分。

3. 使用短语代替复杂句子：使用简短的短语代替冗长的复杂句子，可以使句子更加简洁明了。

4. 使用代词替代：使用代词替代重复的词语，可以使句子更加简洁明了。

5. 保留关键词：在缩句过程中，尽可能保留句子中的核心词汇和关键信息，这样可以更好地表达句子的主要意思。

6. 使用动词短语代替复杂动词：使用动词短语代替复杂的动词，可以使句子更加简洁明了。

7. 合并同类信息：在缩句过程中，将同类信息合并，可以使句子更加简洁明了。

以上是一些缩句的方法和技巧，在实际使用时需要根据具体情况进行选择和调整。

把字句和被字句的转换方法“把字句”的基本格式是“谁把什么怎么样"。

其中前者的“谁"为主动者，后者的“什么”为被动者。

而“怎么样"为动作。

把字句=主动者+把+被动者+动作成分例：阳光把乌云驱散了.（阳光为“主动者"。

乌云为“被动者”，驱散为“动作” )“被字句”的基本格式是“什么被谁怎么样".其中前者的“什么”为被动者，后者的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。

被字句=被动者+被+主动者+动作成分例：乌云被阳光驱散了.（乌云为“被动者”，阳光为“主动者”.驱散为“动作”）二．把字句和被字句的互换方法利用具体的例子在变换后的“把字句"和“被字句"中分别找出“主动者”和“被动者”。

例如:狗把骨头吃了。

（把字句）从上面的例子中可以看出，“把字句”和“被字句”的互换，首先要找出句中的“主动者"和“被动者”，再“主被互换，把被互换"即可。

提醒注意：1、主动者和被动者的位置要互换.2、在互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉.3、在互换中，句中的词语搭配不能改变。

首先找出句子中人和物的关系，再用把字句或被字句来重新描述他们之间的关系.（来看几个例子）例1：大水淹没了庄稼。

说的是谁和谁的关系：(对了）大水和庄稼的关系；那谁把谁怎么样了：大水把庄稼淹没了。

（“庄稼把大水淹没了"显然不可能，以下不再解释)那是谁被谁怎么样了：庄稼被大水淹没了。

再说长一点的句子，长一点的句子会碰到很多修饰语。

例2：孙中山流利地背出了昨天所学的功课. 说的是谁和谁的关系：（对了）孙中山和功课的关系；那是谁把谁怎么样了：孙中山把功课背出了。

孙中山怎样把功课背出：孙中山流利地把功课背出了。

那又是怎么样的功课：昨天学过的功课。

所以完整的表述应该是:“孙中山流利地把昨天学过的功课背出了.”那是谁被谁怎么样了：功课被孙中山背出了。

怎么样的功课：昨天学过的功课（被孙中山背出了)。

被字句把字句的转换方法
被字句和把字句是中文中两种常见的句式，它们在语法和语义上略有不同。

以下是它们之间的转换方法：
1. 把字句转换成被字句：
确定动作的执行者（主语）和动作的接受者（宾语）。

将“把”字及其后面的宾语放在句首，构成“宾语+把+主语”的形式。

将原句中的其余部分放在后面，保持时序不变。

例句：我们把垃圾倒在了垃圾桶里。

-> 垃圾被我们倒在了垃圾桶里。

2. 被字句转换成把字句：
确定动作的执行者（主语）和动作的接受者（宾语）。

将“被”字及其后面的宾语放在句首，构成“宾语+被+主语”的形式。

将原句中的其余部分放在后面，保持时序不变。

例句：垃圾被我们倒在了垃圾桶里。

-> 我们把垃圾倒在了垃圾桶里。

需要注意的是，在进行转换时，要保持句子时序和逻辑关系的一致性，避免产生歧义或语法错误。

改为被字句的方法和技巧《轻松学会改被字句》小朋友们，今天我们来一起学习一个很有趣的语文知识——改被字句。

比如说“小明把书弄坏了”，要改成被字句，那就是“书被小明弄坏了”。

是不是很简单呀？那改被字句有什么方法呢？我们来看看。

我们先找到句子中的动作执行者和动作承受者。

就像刚才的例子，“小明”是动作执行者，“书”是动作承受者。

然后把动作执行者和“被”字放到动作承受者的前面。

再举个例子，“我吃完了苹果”，改成被字句就是“苹果被我吃完了”。

大家多练习练习，一定能很快掌握改被字句的方法哟！《改被字句，一点不难》小朋友们，你们在做语文作业的时候，是不是会遇到改被字句的题目呀？别担心，其实很简单的！比如说“小红打扫了教室”，那我们要改成被字句，就得先想一想，谁做了这个动作，谁承受了这个动作。

这里小红做了打扫的动作，教室承受了打扫这个动作。

那我们就可以这样改：“教室被小红打扫了。

”再比如“爸爸修好了自行车”，改成被字句就是“自行车被爸爸修好了”。

怎么样，是不是一下子就明白了？多练习几遍，你就会越来越熟练啦！《学会改被字句，语文更有趣》小朋友们，今天咱们来学学怎么改被字句，让语文变得更有趣！先来看个例子，“小猫抓住了老鼠”。

在这个句子里，小猫是动作的执行者，老鼠是动作的承受者。

那改成被字句就是“老鼠被小猫抓住了”。

咱们再看“姐姐写完了作业”，改成被字句就是“作业被姐姐写完了”。

记住哦，就是把动作承受者放到前面，加上“被”字，再把动作执行者放到后面。

多找几个句子练一练，你就能轻松改被字句啦！《改被字句的小窍门》小朋友们，改被字句有小窍门哦，快来听听！比如说“爷爷种了花”，我们来找找动作执行者和承受者，爷爷是执行者，花是承受者。

那改成被字句就是“花被爷爷种了”。

再比如“老师批评了我”，改成“我被老师批评了”。

看到没？只要找到谁做了什么，谁被怎么样，就能改好被字句啦。

加油练习，你会越来越棒的！《改被字句，我能行》小朋友们，相信你们都很聪明，一定能学会改被字句！举个例子，“弟弟打破了杯子”，这里弟弟是执行者，杯子是承受者，那被字句就是“杯子被弟弟打破了”。

专题7 “把”字句“被”字句答题技巧“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。

其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。

用公式清晰地来表示，即：把字句=主动者+把+被动者+动作成分。

“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。

其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。

用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。

真题回顾1．（2021春•莱芜区期中）改写句子。

蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

（1）改成“把”字句：蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。

（2）改成“被”字句：人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，反复练习，即可达到效果。

【解答】“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。

其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。

“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。

其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。

故答案为：（1）蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。

（2）人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

【点评】完成此类题目要注意，在改写后，要注意将改写后的句子读一遍，看是否合适，通顺。

改写后的句子不能改变原句的主要意思。

2．（2021秋•东湖区期末）霞光照得小孩子的脸红红的。

改为“把”字句：霞光把小孩子的脸照得红红的。

改为“被”字句：小孩子的脸被霞光照得红红的。

【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。

句式的改变或要求的其他形式的改变。

做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。

【解答】改为“把”字句，前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。

．应改为：霞光把小孩子的脸照得红红的。

改为“被”字句，前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。

应改为：小孩子的脸被霞光照得红红的。

改写被字句的方法嘿，朋友！你有没有在语文学习或者写作的时候，被那些被字句搞得晕头转向呢？我呀，就有过这样的经历，不过现在我可算是掌握了改写被字句的小窍门啦，今天就来和你好好唠唠。

咱先来说说啥是被字句。

被字句就是一种表示被动意义的句子，就像是“苹果被小明吃了”，这里面苹果就是被动作影响的对象，小明是做出动作的人。

那为啥要改写被字句呢？有时候呀，我们为了让句子表达得更生动、多样，或者是为了符合特定的语境要求，就需要把被字句改一改。

那怎么改呢？这就像是玩一个文字的小魔术。

第一种方法呢，就是把被字句中的“被”字换成“让”或者“叫”。

比如说“窗户被风吹破了”，我们就可以改成“窗户让风吹破了”或者“窗户叫风吹破了”。

这就好比给句子换了一件不同颜色的衣服，但是表达的意思还是差不多的。

你可能会问，这有啥区别呢？其实呀，在语感上会有一点点不同，“让”和“叫”会让句子感觉更口语化一点，就像我们平常说话那样自然。

再有一种方法呢，就是把句子的主语和宾语的位置换一换，然后把“被”字去掉，再调整一下动词的形式。

这就有点像给句子里的小零件重新组装一下。

就拿“书被小红借走了”这个句子来说吧。

我们先把“书”和“小红”的位置换过来，变成“小红”和“书”，然后去掉“被”字，再把“借走”变成“借走了”的主动形式“借走”，就成了“小红借走了书”。

是不是很神奇呢？就像是把一个拼图打乱了，然后又重新拼出了一个新的图案。

我还记得我刚开始学习改写被字句的时候，那叫一个头疼啊。

我和同桌就像两只迷失在文字森林里的小松鼠，到处乱撞。

我拿着作业本对同桌说：“这被字句怎么改啊，感觉比解数学题还难呢！”同桌也愁眉苦脸地说：“我也觉得，这句子改来改去都不像样。

”但是我们没有放弃呀，我们就开始一个一个地试方法。

我们就像两个小探险家，在文字的世界里探索着改写被字句的宝藏。

还有一种情况，当被字句里的动词后面有补语的时候，改写就稍微复杂一点。

比如说“衣服被妈妈洗得干干净净”。

“把”字句与“被”字句语文二年级上册小朋友们，在我们二年级上册的语文学习中，“把”字句和“被”字句可是非常重要的一部分哦！今天就让我们一起来好好认识认识它们。

首先，我们来看看什么是“把”字句。

“把”字句呀，就是有一个“把”字，将动作的对象放在“把”字的后面。

比如说“我把书放在桌子上”，这里“书”就是动作“放”的对象，通过“把”字，清楚地表达了“我”对“书”所做的动作。

那“被”字句又是什么呢？“被”字句呀，就是动作的对象在前面，后面跟着“被”字，然后是动作的发出者和动作。

比如“书被我放在桌子上”，这时候“书”还是动作“放”的对象，不过位置变了，而且多了“被”字，表明了“书”是被动地接受了“我”的“放”这个动作。

为了更好地理解“把”字句和“被”字句，我们来多举几个例子。

“小明把铅笔削好了”，这是“把”字句。

那变成“被”字句就是“铅笔被小明削好了”。

再比如“妈妈把衣服洗干净了”，变成“被”字句就是“衣服被妈妈洗干净了”。

小朋友们发现了吗？“把”字句和“被”字句虽然表述方式不一样，但表达的意思是相同的，只是主语和宾语的位置发生了变化。

那在我们平时写句子的时候，怎么把一个句子从“把”字句变成“被”字句，或者从“被”字句变成“把”字句呢？这就需要我们认真观察句子中动作的对象、动作的发出者和动作本身。

比如说“风把树叶吹落了”，要变成“被”字句，我们先找到动作的对象“树叶”，动作的发出者“风”，还有动作“吹落”。

然后把“树叶”放在前面，加上“被”字，再把“风”放在后面，就变成了“树叶被风吹落了”。

反过来，如果是“杯子被弟弟打破了”这样的“被”字句要变成“把”字句，我们先找到“杯子”“弟弟”和“打破”，然后把“杯子”放在“把”字后面，“弟弟”放在前面，就成了“弟弟把杯子打破了”。

学会了“把”字句和“被”字句的转换，对我们写好句子很有帮助呢！它能让我们更准确、更生动地表达自己的想法。

在做练习的时候，小朋友们一定要仔细读题，看清要求是让我们写“把”字句还是“被”字句。

第二章“把”字句与“被”字句用法及异同一、“把”字句与“被”字句的用法据刘月华，潘文娱与故韦华《实用现代汉语语法增订本》，“把”字句用于:(一)从表达功能方面来看在汉语中，当叙述或询问动作者进行什么动作时，一般用“主――动” 或“主――动――宾” 句式。

例如：小王做什么呢？他复习功课呢。

当着眼于某一事物，叙述或说明通过动作该事物发生了什么 变化或有什么结果时，可以用三种方式表达：话题――说明；“把”字句；“被”字句。

例如：那个碗打破了。

（话题――评论）妹妹把那个碗打破了。

（“把”字句）那个碗被妹妹打破了。

（“被”字句）从广义上说，可以把“把”字句主语所表示的人或事物看作 动作变化的引起者、责任者。

例如：洗衣服把手都洗疼了。

(二)从句子的结构要求来看1.当谓语动词有两个宾语，一个是表示事物的名词，另一个表示经过动作后事物所在的处所时，事物名词要与介词“把”结合 放在谓语动词前，表示处所的词语放在谓语动词后，谓语动词与处所词之间还要用一个结果补语或趋向补语。

例如：他们把鸡蛋放在桌子上就走了。

2.动词本身包含有“成”、“为”、“作”、“做”、或以“成”、“为”、“作”、“做”作结果补语，又有两个宾语时，一般要求用“把”字句。

例如：人们亲切地把这头小象叫做“版纳”。

3.动词带介词短语补语，如果还有受事宾语时，要求用“把” 字句。

例如：大国不应该把自己的意志强加于小国。

4.谓语动词为“加以”、“～化”或包含有动词的固定短语时， 如果有受事宾语，要求用“把”字句。

例如：文艺把其中的矛盾和斗争典型化。

5.如果谓语前用“都”、“全”一类表示范围的副词来总括受事 宾语时，要求用“把”字句。

例如：我一定要把我全部的手艺都传给你。

6.如果谓语动词带双宾语，其中一个（或两个）宾语比较复杂时，直接宾语多与介词“把”结合放在谓语动词前，间接宾语放在 动词后。

例如：玉宝就把周扒皮学鸡叫的事告诉了大家。

7.如果谓语动词有宾语，又有由形容词（或形容词短语）、动词（或动词短语）充任的表示宾语情态的情态补语（谓语动词于 补语之间不存在因果关系）时，要求用“把”字句。

改被字句的方法和技巧改被字句的方法和技巧被字句是指句子中的主语承受动作，即被动语态。

在写作中，使用被字句可以使文章更加丰富多彩，但如果使用不当，就容易让读者感到枯燥乏味。

因此，在写作中，我们需要注意如何使用被字句，并掌握一些改被字句的方法和技巧。

一、避免连续使用被字句当我们在写作中连续使用被字句时，容易让文章显得单调乏味。

因此，在写作中应该尽量避免连续使用被字句。

可以通过改变主语或者调整语序等方式来改变原本的被动结构。

例如：原文：这个问题将会在下一次会议上讨论。

改写：我们将在下一次会议上讨论这个问题。

二、通过主动语态表达意思在某些情况下，使用主动语态可以更加直接地表达意思。

因为主动语态能够强调行为的执行者和行为对对象的影响。

因此，在某些情况下，我们可以考虑使用主动语态来替换原本的被动结构。

例如：原文：这个问题将会在下一次会议上讨论。

改写：我们将在下一次会议上讨论这个问题。

三、使用非谓语动词非谓语动词是指不带有时态和人称的动词形式，包括不定式、现在分词和过去分词等。

使用非谓语动词可以使句子更加简洁明了，同时也可以避免被字句的使用。

例如：原文：这个问题将会在下一次会议上讨论。

改写：我们将在下一次会议上讨论这个问题。

四、使用代词在一段文字中，如果多次出现同一个名词，容易让读者感到枯燥乏味。

因此，在这种情况下，我们可以考虑使用代词来替换原本的名词，并避免重复使用被字句。

例如：原文：这个问题将会在下一次会议上讨论。

这个问题对公司的发展有很大影响。

改写：该问题将会在下一次会议上讨论。

它对公司的发展有很大影响。

五、调整句子结构通过调整句子结构可以使文章更加流畅自然。

例如，我们可以通过将修饰语放到主语前面或者将时间状语放到句首等方式来改变原本的被动结构。

例如：原文：这个问题将会在下一次会议上讨论。

改写：下一次会议上，我们将讨论这个问题。

总之，在写作中，我们应该尽量避免使用过多的被字句。

可以通过以上方法和技巧来改变原本的被动结构，使文章更加生动有趣。