液压传动动力元件-教案

《液压传动》教案（全）教学目的:通过学习液压传动工作原理及组成，了解液压传动的基本原理，掌握液压传动的定义，熟悉液压传动的基本组成，为学生顺利理解液压传动总体架构提供保障。

重点:液压传动的工作原理。

难点:液压传动的组成。

授课方法:讲解为主、善于互动、回顾总结、解惑精练授课时数:4学时教具使用:多媒体课件教学过程:教学环节教学内容﹑方法和过程教师活动学生活动●课程介绍、学习要求：上课听懂、及时复习、反复巩固。

●液体传动与机械传动优缺点比较：调速、缓冲、布置、漏油、维修等。

●前言知识：机器的组成：原动机、传动机构、工作机构传动的作用：1、传递动力；2、转换运动状态（方式和位置）；3、调节速度、方向等。

任务一液压传动基础知识§1-1什么是液压传动一、液压传动的工作原理【举例】液压千斤顶【分析】液压千斤顶的工作原理。

截止阀关闭时：若下压：小缸向大缸压油，载荷上行。

若上抬：油箱向小缸补油，载荷不动。

截止阀打开时，载荷下行。

【问题】为什么能实现力的放大？力的放在倍数等于多少？两缸速度、行程比又分别等于多少？【定义】液压传动：以液体为工作介质，借助于密封工作空间的容积变化和油液的压力来传递能量的传动方式。

二、液压传动的组成及图形符号1、组成【分析】动力传递路线图。

原动机→动力元件→控制调节元件→执行元件→工作机构动力元件：液压泵，将原动机的旋转机械能转化成液压能输出。

执行元件：液压缸、液压马达，将液压能转化成机械能输出。

液压缸实现往复直线运动或往复摆动，液压马达实现连续回转运动。

控制调节装置：液压阀，控制调节系统方向、压力和流量。

辅助装置：油箱、油管、过滤器、蓄能器等。

【分析】液压传动不包括原动机和工作机构。

【分析】液压缸所作的运动不能仅理解为作往复直线运动，说成往复运动反而是正确的。

【分析】液压阀不是能量转换元件，但其液压能的肯定会减小。

2、符号每一元件均用规定的符号来表示。

【举例】节流阀、溢流阀、三位四通换向阀。

中等专业学校2024-2025-1教案编号：备课组别机械组课程名称液压与气压传动所在年级二年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题§1-3 液压传动的执行元件（一）教学目标1.了解常用液压缸的类型和工作原理；2.掌握双作用单活塞杆式液压缸的推力和速度计算；重点双作用单活塞杆式液压缸的推力和速度计算；难点双作用单活塞杆式液压缸的推力和速度计算；教法讨论、讲授和练习；教学设备多媒体；教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容一、组织教学安定课堂秩序二、新课导入千斤顶为什么能够抬起沉重的汽车吗？吊车、载重汽车为什么能举升重物？千斤顶吊车载重汽车三、新课讲授（一）液压缸的类型及图形符号液压缸教学内容1.液压缸的类型及图形符号2.典型液压缸（1）双作用单杆液压缸1）结构和工作原理活塞的一端有杆，而另一端无杆，活塞两端的有效作用面积不等。

在工作中，一端进油，另一端回油，压力油作用在活塞上使得活塞杆前伸或后退。

2）双作用单杆液压缸的安装方式缸体固定活塞杆固定3）工作特点①工作台往复运动速度不相等工作台向右运动：教学内容工作台向左运动：②活塞两个方向的作用力不相等压力油进入无杆腔：压力油进入有杆腔：活塞杆伸出时速度慢，推力大；活塞杆退回时速度快，推力小.③可作差动连接F3 =F1－F2工作台向右运动，有杆腔排出的油液进入无杆腔，无杆腔得到的总流量增加，活塞向右移动速度加快。

（2）双作用双杆液压缸双作用双杆液压缸的活塞两端都带有活塞杆，缸体两端设有进、出油口。

教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容1—导向套2—缸盖3—活塞杆4—活塞5—缸体工作特点1）工作台往复运动速度和液压推力相等2）可适应不同的工作环境四、课堂小结1.了解常用液压缸的类型和工作原理；2.掌握双作用单活塞杆式液压缸的推力和速度计算；五、布置作业完成课课练。

板书设计教后札记中等专业学校2024-2025-1教案编号：备课组别机械组课程名称液压与气压传动所在年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题§1-3 液压传动的执行元件（二）教学目标1.了解常用液压缸的类型和工作原理；2.掌握双作用单活塞杆式液压缸的推力和速度计算；重点双作用单活塞杆式液压缸的推力和速度计算；难点双作用单活塞杆式液压缸的推力和速度计算；教法讨论、讲授和练习；教学设备多媒体；教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容一、组织教学安定课堂秩序二、新课导入三、新课讲授（一）液压缸的类型及图形符号1.液压缸的类型及图形符号2.典型液压缸（1）双作用单杆液压缸（2）双作用双杆液压缸（3）其他液压缸简介1)单作用柱塞缸①压力油的作用只能产生单向运动教学内容②成对使用得到双向运动2)伸缩缸由两级或多级活塞缸套装而成，前一级活塞缸的活塞就是后一级活塞缸的缸筒.3.液压缸的密封、缓冲及排气(1)液压缸的密封1）间隙密封在活塞上开出小沟槽，完全依靠活塞与缸筒间的精密配合保证密封效果.2）密封圈密封1—前端盖2—活塞3—缸体4—后端盖5、7—动密封6、8—静密封①O形橡胶密封圈用耐油橡胶制成，依靠装配后产生的压缩变形实现密封教学内容②Y形橡胶密封圈油的压力使两唇边紧压在两结合面上实现密封，密封能力随压力的升高而提高，有自动补偿能力③V形组合密封圈V形密封圈被压环压紧在支承环上时，V形密封环变形而起密封作用。

教案编号 1 课题液压传动的基本原理及组成授课人徐磊课型新授课时 2 教具 PPT教案原设计者王成前授课时间教学目标1、掌握液压传动的基本原理及组成。

1、掌握液压传动的基本原理及组成。

教学重点教学难点液压传动原理组成分类教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）<一>组织教学端正姿势，清点人数。

<二>导入语：生活中事例导入。

公交车自动门，挖掘机，推土机等机械的传动是常见的液压传动<三>新授：第一节液压传动的基本原理及组成一、液压传动的基本原理图10.1是常见的液压千斤顶的工作原理图。

它由手动柱塞泵和液压缸以及管路、管接头等构成一个密封的连通器，其间充满着油液。

关闭放油阀8，向上提起杠杆手柄1，活塞3随之上升，油腔4密封容积增大，产生局部真空，油箱6中的油液在大气压作用下，推开单向阀5中的钢球并通过吸油管道进入油腔4，实现吸油（图10.1b）；当杠杆手柄1下压时，活塞3随之下移，油腔4密封容积减小，油液受到外力挤压产生压力，单向阀5关闭，单向阀7的钢球被顶开，油液压入油腔10，实现压油（图10.1c）。

然后推动活塞11和重物上移。

反复提压杠杆手柄1，能不断地实现吸油和压油，压力油将不断被压入油腔10，使活塞和重物不断上移，达到起重的目的。

若将放油阀8旋转90°，油腔中的油液在重物G的作用下，流回油箱，活塞11就下降并恢复到原位。

通过对液压千斤顶工作过程的分析可知，液压传动的工作原理是以油液作为工作介质，依靠密封容积的变化来传递运动，依靠油液内部的压力来传递动力。

液压传动装置实质上是一种能量转换装置，即实现机械能→液压能→机械能的能量转换。

二、液压传动系统的组成由上例可知，一般液压传动系统除油液外，应由下列几个部分组成（以图10.1为例）。

1、动力部分（液压泵）将输入的机械能转换为液压能，是系统的能源。

如1、2、3、5、7组成的手动柱塞泵。

液压传动教案高中物理
一、教学目标
1. 了解液压传动的基本原理和应用。

2. 掌握液压传动的优点和特点。

3. 能够分析液压系统中的基本元件和工作原理。

4. 能够设计和运用液压传动系统解决实际问题。

二、教学内容
1. 液压传动的基本原理
2. 液压传动系统的基本元件
3. 液压传动系统的工作原理
4. 液压传动系统的优点和特点
5. 液压传动系统的应用领域
三、教学步骤
1. 介绍液压传动的基本原理和概念。

2. 讲解液压传动系统的基本元件，如液压泵、液压缸、液压阀等。

3. 分析液压传动系统的工作原理，包括压力传递、力的放大、速度的控制等。

4. 探讨液压传动系统的优点和特点，如传动平稳、噪音小、反应灵敏等。

5. 研究液压传动系统在不同领域的应用案例，如汽车制造、工程机械、船舶等。

四、教学方法
1. 理论讲授结合实例分析。

2. 示范实验和演示。

3. 小组讨论和合作学习。

4. 课堂练习和作业布置。

五、教学评估
1. 小组讨论和合作学习的表现。

2. 课堂练习和作业的完成情况。

3. 实验报告和设计方案的质量评价。

六、教学反馈
1. 针对学生在液压传动理论和应用方面的理解和掌握情况进行及时反馈。

2. 结合学生的实际需求和学习兴趣，调整教学方法和内容。

3. 鼓励学生积极参与液压传动技术的实践和研究。

液压传动电子教案PPT第一章：液压传动简介1.1 液压传动的定义1.2 液压传动的优点1.3 液压传动的缺点1.4 液压传动的应用领域第二章：液压系统的基本组成部分2.1 液压泵2.2 液压缸2.3 液压控制阀2.4 液压油2.5 辅助元件第三章：液压泵的工作原理及类型3.1 齿轮泵3.2 叶片泵3.3 柱塞泵3.4 螺杆泵3.5 液压泵的选择与使用第四章：液压控制阀的工作原理及类型4.1 方向控制阀4.2 压力控制阀4.3 流量控制阀4.4 比例控制阀4.5 液压控制阀的选择与使用第五章：液压系统的维护与故障排除5.1 液压系统的日常维护5.2 液压系统的故障诊断5.3 液压系统的故障排除5.4 液压系统的保养与维修第六章：液压系统的应用案例分析6.1 液压系统在机械加工中的应用6.2 液压系统在工程机械中的应用6.3 液压系统在汽车工业中的应用6.4 液压系统在工业自动化中的应用6.5 液压系统在其他领域的应用案例第七章：液压元件的设计与选型7.1 液压泵的设计与选型7.2 液压缸的设计与选型7.3 液压控制阀的设计与选型7.4 液压油的选择与使用7.5 辅助元件的设计与选型第八章：液压系统的优化8.1 液压系统的设计优化8.2 液压系统的运行优化8.3 液压系统的节能优化8.4 液压系统的可靠性优化8.5 液压系统的维护优化第九章：液压系统的安全与环保9.1 液压系统的安全措施9.2 液压系统的环保要求9.3 液压系统的故障安全保护9.4 液压系统的节能减排措施9.5 液压系统的法律法规遵守第十章：液压传动实验与实训10.1 液压传动实验设备及原理10.2 液压传动实验操作步骤10.3 液压传动实验结果分析10.4 液压传动实训项目及要求重点和难点解析一、液压传动简介难点解析：理解液压传动的基本原理及其与传统机械传动的区别。

二、液压系统的基本组成部分难点解析：各组成部分的作用及其在液压系统中的相互配合。

《液压传动》教案液压传动是一种以液体为工作介质，以液体的压力能进行运动和动力传递的传动方式。

§1-1 液压传动的工作原理■ 为什么液压千斤顶能顶起汽车？■ 简化的分析模型（1）、力的传递分析：要顶起汽车重量G 液体需要建立的压力：p=G/A1，其中，A1=41πD 2要建立顶起汽车重量的压力所需的外力：F=PA2, 其中，A2= 41πd 2由上可得：G/F=A1/A2=(D/d)2 或 F=(d/D)2 G （2）、运动的传递分析：s1A1=s2A 2 或 q1=v1A1=v2A2=q2=Q （3）、能量的传递分析：GV2 = pq = FV1（3）、重要结论：密封容积中的液体不仅可以传递力，还可以传递运动。

力的传递遵照帕斯卡原则。

运动的传递遵照容积变化相等的原则。

■ 两个重要概念压力：压力决定于负载。

流量：速度取决于流量。

§1-2 液压系统的组成■ 动力元件：将机械能转换为液压能。

如液压泵。

■ 执行元件：将液压能转换为机械能。

如液压缸、液压马达。

■ 控制元件：控制系统压力、流量和方向。

如压力阀、流量阀、方向阀等。

■ 辅助元件：保证系统正常工作。

如油箱、过滤器、管件等。

■ 传动介质：递力和运动。

如液压油。

§1-3 液压传动的特点及应用■主要优点传递功率大。

无级调速。

传动平稳。

操控方便，易于实现自动控制、过载保护。

标准化、系列化、通用化程度高。

■主要缺点效率较低、可能泄漏污染。

工作性能易受温度变化的限制。

造价较高。

液压故障诊断技术要求高，液体介质污染控制较复杂。

不能得到严格的传动比。

■应用举例（1）、工程机械（2）、富浪牌4RZ-1型联合收割机-液压式割台升降（3）、塑料机械——注塑机（4）、飞机起落架”思考题：•1-1 液压传动由哪五部分组成？各部分作用是什么？•1-2 液压传动的两个重要概念是什么？§2-1 液压油液压油的功能：传递能量和信号；润滑；散热；防锈；密封摩擦副中的间隙；传输、分离和沉淀非可溶性污染物等。

机械基础液压传动教案机械基础液压传动教案1一、教材分析⒈教材的地位《液压与气压传动》是机械设计制造及其自动化专业的一门主干专业基础课，对从事机械工程的人员来说是一门必不可少的知识，能直接应用于工程实际，解决工程实际问题，同样，对作为职业学校专业课教师来说，本课程也是为机床、工艺、自动化等一些专业课必备的技术基础课。

⒉课程分析培养学生专业必备基本素质;提高学生解决问题的能力。

⒊教学目标认知目标：①掌握各类液压元件的功用、工作原理、性能和用途。

②掌握典型回路的组成、工作原理。

③掌握气压传动的基本原理,了解气动传动的应用。

能力目标：①辨别和说出有液压系统的各零部件的名称和功用。

②通过系统图能分析整个液压系统的工作过程和工作原理。

③通过实验学会使用简单的液压实验台和基本测试方法，能独立进行简单的实验，能处理实验数据和编写实验报告。

④通过习题培养分析能力和运算能力，巩固和加深对理论的理解，并了解理论和实验的关系。

⒋教学资源选用教材：《液压与气压传动》主编：许福玲机械工业出版社⒌学情分析优势：思维较活跃，有一定的动手能力，喜欢有意思的具体问题劣势：思考问题缺乏严密性，学习自信心不够。

理论知识有限，不能很好的将前后所学知识串联起来综合运用。

二、教学设计⒈教学方法与实践《液压与气压传动》课程的教学特点是以理论为依据，强调学习的实践性。

着重学生理论联系实践，平时多注意观察。

本节课以“诱发―――质疑―――探讨”为主线，通过“提出问题――理论推导――分析讨论――归纳总结”的程序，自然过渡到知识的应用和练习，实现对每个知识点的认识、理解和记忆。

?讲授法：注重师生互动，采用讲与问结合的方法 ?直观性教学：充分调动学生的积极性 ?讨论法：突出本课程的教学特点⒉学习方法?使用多媒体课件使学生形成感性认识，将过去传统的、静态的书本教材形式转变为由文本、图形图像、视频、动画等构成的动态教材，多感官的参与活动对于学生知识掌握，能力形成都有很大的促进。

《液压传动》教案一、教学目标1. 让学生了解液压传动的定义、原理和特点。

2. 使学生掌握液压系统的组成及基本元件的功能。

3. 培养学生分析液压系统故障的能力。

4. 提高学生对液压传动的应用领域的认识。

二、教学内容1. 液压传动的定义及原理2. 液压系统的组成及基本元件3. 液压系统的图形符号及功能4. 液压系统的常见故障及分析方法5. 液压传动在工程中的应用三、教学方法1. 采用讲授法讲解液压传动的定义、原理和特点。

2. 采用案例分析法分析液压系统的组成及基本元件。

3. 采用现场演示法展示液压系统的图形符号及功能。

4. 采用问题驱动法引导学生分析液压系统的常见故障。

5. 采用实例分析法介绍液压传动在工程中的应用。

四、教学准备1. 准备液压传动的相关教材、课件和教学视频。

2. 准备液压系统示意图和故障案例。

3. 准备液压传动应用实例的图片或视频。

五、教学过程1. 引入新课：简要介绍液压传动的定义和原理。

2. 讲解液压系统的组成及基本元件：讲解各元件的功能及相互关系。

3. 分析液压系统的图形符号及功能：结合示意图进行讲解。

4. 分析液压系统的常见故障：引导学生了解故障原因及解决方法。

5. 讲解液压传动在工程中的应用：通过实例介绍液压传动的优势和应用领域。

教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高学生对液压传动的理解和应用能力。

关注学生的学习兴趣，激发学生继续学习液压传动的热情。

六、教学评估1. 课堂提问：检查学生对液压传动基本概念的理解。

2. 作业布置：要求学生绘制液压系统的基本元件示意图，并简要说明各元件的功能。

3. 故障分析练习：提供几个液压系统故障案例，要求学生分析故障原因并提出解决方案。

七、教学拓展1. 液压系统设计：介绍液压系统设计的基本原则和步骤。

2. 液压元件的选型：讲解如何根据系统需求选择合适的液压元件。

3. 液压系统的维护与保养：讲解液压系统的日常维护和保养方法。

液压传动教案范文一、教案背景液压传动作为现代机械传动技术的重要组成部分，广泛应用于各个领域。

本教案旨在通过液压传动的原理、结构和应用等方面的学习，培养学生对液压传动技术的认识和理解，提高他们的实际操作能力。

二、教学目标1.理解液压传动的基本原理；2.掌握液压传动的常用元件及其组成；3.能够进行液压传动系统的正常运行和故障检修；4.进一步培养学生的实践操作能力和团队协作能力。

三、教学内容1.液压传动的基本原理A.液压力传递的原理B.液压传动的优点和应用领域2.液压传动的基本元件A.液压泵B.液压缸C.液压马达D.液压阀E.液压油箱3.液压传动系统的组成与工作原理A.液压传动系统的基本组成件B.液压传动系统的工作原理4.液压传动系统的故障检修A.常见液压传动系统故障诊断B.常见故障的排除方法四、教学方法1.讲解法：通过教师讲解液压传动的基本原理、元件、系统的组成和工作原理等，引导学生建立起对液压传动的理论基础。

2.实验演示法：通过实际操作，演示液压传动系统的工作原理和故障检修方法，加深学生对液压传动的理解和实际操作能力。

3.小组合作学习法：将学生分成小组，通过小组合作学习的方式，完成液压传动系统的组装与调试，培养学生的团队协作能力和动手实践能力。

五、教学过程1.导入：通过举例介绍液压传动技术在生活中的应用，激发学生的学习兴趣。

2.理论学习：讲解液压传动的基本原理以及常用元件的结构和工作原理。

3.实验演示：进行液压传动系统的实验演示，对液压泵、液压缸、液压阀等进行演示操作，加深学生对液压传动系统的理解。

4.实践操作：将学生分成小组，进行液压传动系统的组装与调试，并反复进行实践操作，提高学生的实际操作能力。

5.故障检修：通过学生小组进行故障分析，在教师的指导下，完成液压传动系统的故障检修，培养学生的问题解决能力。

6.总结归纳：对本节课所学的液压传动技术进行总结归纳，巩固学生的理论知识。

六、教学评价1.实验报告：要求学生根据实验操作记录和观察结果，撰写实验报告，全面反映实验过程和实验结果。