十、老树1. ：“轻”：老树生命的衰老；“重”：老树生命力的顽强。
2、：与杨柳、杏花形成比照，表现老树生命力的顽强，富有形象感3、亲切、自然，拉近了作者与写作对象的距离，把z读者引入所营造的氛围中，启发读者思考品味。
一、远去的歌声1例一：标题用比喻的手法，突出吆喝给人的美感。
写出了童年生活在我心中的印迹。
它虽然已渐渐远去，但它蕴藏着无数动人、温馨、优美的过往，就像一首拨动人心弦的歌。
例二：那声音已远逝，远去表明留在记忆的深处，远去又指远离我们的生活。
以此为题内涵丰富，不仅包含这两个内容，也表达出作者对这声音、这段生活的深深怀念。
例三：童年的记忆像远去的歌声一样远去了，童年的生活是美好的，生活如歌。
以远去的歌声为题有诗意，有意境。
2．文中联想想像举例：1）听着窗外传来的吆喝声音，感觉那声音仿佛是映照在天花板上的阳光的一部分，或者说是阳光演奏出的声音和旋律。
2）听着窗外美妙的声音，我想像自己仿佛走出弄堂，走出城市，走向田野，走到海边，走进树林，走到山上，走入云端……3）将窗外传来的吆喝声音，想像成一阵从一个遥远而陌生的地方传来的美妙音乐。
当这声音如游丝一般在天边消失时，我也会不知不觉被它带入了云光斑斓的梦境。
4）窗外传来的吆喝声留在心中的感觉，让我联想到一枝饱蘸着淡彩的毛笔，轻轻地抹过一张雪白的宣纸，在这白纸上留下永远不会消除的彩晕。
5）听着奇妙动听的歌声，我想像吆喝的女人一定是很美丽的仙女，彩云一样播撒着仙乐飘飘而来，又彩云一样飘然而去……3．品析A句：枯燥乏味的声音，在我听来，亲切和温润也蕴涵着忧伤和凄美，准确地写出讨生活的手艺人对生活的热望及生活的艰辛。
品析A句：飘旋准确写出在曲折的弄堂的声音状态，扣动写出这声音的穿透力及打动人的力量。
品析A句：忧伤和凄美两词意蕴丰富。
生活的艰辛使吆喝声带有淡淡的感伤与无奈；在困苦中求生存，在痛苦中品尝人生的真味，又使这吆喝声无比凄美。
品析B句：每一个音符，每一次回旋，每一声拖腔，用排比的修辞，突出声音令我痴迷。
小学生亲情的作文500字【精华】小学生亲情的作文500字四篇小学生亲情的作文500字篇1很多时候，父母的爱就像那天空中飞过的鸟――时常飞来，却又不留痕迹。
那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作。
我打扫完教室里的卫生，开始收拾书包，准备回家。
“轰隆隆――”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至。
我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲。
刚到校门，两个熟悉的身影闪入眼帘――喔!太好了!是爸爸，还有妈妈。
可他们每个人手里都只有一把伞。
妈妈笑了笑对我说：“我和你爸都是直接从办公室里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。
”“不行，雨太大!合打一把，两个人都会被打湿。
我这把伞给诗豪。
”爸爸说着忙把伞伸过来。
“我和爸爸打一把。
”我说着跳到爸爸的伞下。
爸爸一手举着伞，一手尽力搂住我的肩，三人两伞隐没在水雾之中那一刻，我感到好幸福好幸福。
朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起，那天上学太匆忙忘了带作业本，老爸发现后，开车把本子给我送到教室里;我想起，那天打篮球忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起，给出差在外的爸爸打电话时，电话那头他急切的声音：“保险丝在阳台上的工具箱里，上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀，小心点，小心点!”;我想起，每遇到考试，妈妈总会一再叮咛：“不要慌，相信自己!”太多太多的往事一瞬间涌来，让我不觉潸然泪下，分不清是雨水还是泪水。
父母的爱就像百合的清香，芬芳四溢，沁人心脾，却又无迹可寻。
这个世界上，可能没有人会说不爱自己的父母，可又有谁能真正报答父母之爱的万一呢?在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲惫。
我永远不会忘记，爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语：“改一下，再改一下就可以誊了。
”我也永远不会忘记，妈妈一大清早起来为我做早点的身影――一生太过漫长，此刻就是幸福。
小学生亲情的作文500字篇2星期天，我和妈妈去外婆家做客，午饭过后，外婆家门口，人逐渐多了起来，有的散步，有的聊天，有的下棋，还有人在打羽毛球呢。
亲情读后感亲情读后感15篇品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的亲情读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲情读后感1今天我读了一本名叫《感动小学生的100个故事》中的一个感人的故事《骇世亲情》。
当我读完这个故事时，故事中的情景，总是在我的脑海中闪现。
我的心久久不能平静。
故事的内容是:在一次巨大的泥石流灾难中，全村人都死了，只有一个小女孩还活着，她是站在她爸爸妈妈用身体大起的人梯上才得以生存。
她的盲人父母用生命换来了她的生存。
小女孩的爸爸妈妈真伟大！但想想，面对自己的孩子，有谁的爸爸和妈妈不一样伟大呢？就像我的爸爸和妈妈整天早出晚归，节假日很少。
而他们的劳动成果，变成了我们的衣食住行，换来了我们可以安心地坐在宽敞明亮的教室里学习。
他们付出的无怨无悔，不求回报。
此时我想起来自己今年12岁是生日宴会，那天天气很冷，挂着风下着毛毛细雨，可是我和我的同学不顾这些，高兴地跑到餐厅，只见一座气球拱门立在餐桌旁，两旁一个个海豚直通中央的小台阶，啊好漂亮。
12点宴会开始了，我先上台演讲：12岁是我人生中新的里程碑，我也即将步入少年，告别天真烂漫的童年。
随后，主持人让爸爸发言。
我知道爸爸是个性格内向的人。
平时他对我一向很严肃真值冷酷的他，今天，灿烂的笑容在他脸上尽情的绽放，显得有些紧张，他把那双粗糙的'手轻轻地大在我的肩上深情的地对我说：“生日快乐！”这简单的遇见蕴藏着他对我无私的爱。
紧接着妈妈的语句感动了在场的亲朋好友。
今天她当着众人的面向我道歉。
说自己是个不合格的妈妈，并且提出了两点希望：第一、希望我能向自己的名字一样，充满智慧。
第二、希望我长大以后以孝为先。
说完，深深地向大家鞠躬。
当时我听了心里很不是滋味，情不自禁的眼泪用出眼眶。
这个庆典为我多姿多彩的童年画上了一个圆满的句号。
但留给我的是更多的思考。
是父母用生命注释这爱。
山西省太原市小店区2024部编版小升初语文文学精粹卷填空题 (16分)经典感悟运用。
（1）家国情怀，是从古到今流淌在民族血液中的基因。
在陆游笔下，它是“______，______”的热切期盼；在龚自珍笔下，它是“______，______”的强烈愿望；在梁启超笔下，它是“红日初升，______。
河出伏流，______”的美好憧憬。
（2）珍惜时间，就是热爱生命。
南宋岳飞告诫我们______。
东晋葛洪提醒我们“不饱食以终日，______”。
此外，我还积累了这样一句珍惜时间的名言______（3）读民间故事，同学们制作了“民间故事人物谱”，请把序号填在相应空格里。
类型勤劳善良型狡猾贪心型能干智慧型专制恶毒型序号________________人物①徐文长②田螺姑娘③王母娘娘④列那狐中外民间故事中有许多特点鲜明的人物，选自己喜欢的一个人物，结合相关故事说明理由：______名著名篇阅读（1）《童年》是苏联作家________的小说。
小说以________的视角讲述故事，给充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
故事的主人公_______在父亲病逝后，随母亲投奔外祖父。
外祖父粗野自私，经常毒打孩子们。
还好有善良的外祖母安慰他、保护他。
（2）阅读《我的战友邱少云》一课，当读到：“烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。
这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
”时，你有着怎样的心理感受？我们应该学习他哪些高尚品质？______________名著知识填空。
《童年》的作者是苏联作家________，主人公是___________ ，他在父亲病逝以后，随母亲投奔外祖父，粗暴的外祖父经常毒打孩子们，还好有_____________的外祖母安慰他保护他，外祖母的爱像黑暗中的明灯照亮了他的心。
快乐读书吧。
（1）同学们在课外一定阅读了许多中国古代神话故事，其中你最喜欢的神话故事是：《______》。
