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2018-2019年英语湘少版小学四年级上册Unit 4 These are flowers 优质学案第二课时

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Unit 4《These are flowers》学案
第二课时
一、学习目标
1. 通过练习来检验对课文的理解。
2. 通过模仿和表演，对所学句型和词汇进行交际和运用。
二、学习过程
（一）课堂准备。
1. 试读单词表中本单元的单词。
2. 听本单元B部分的录音，然后跟读。
（二）自主交流。
1. 仔细学习本单元C部分的内容，学会运用“These /Those
are…”句型。
2. 试读单词，把下列单词所缺的字母填上。
（1）t_uch （2）br_ken （3）bi_ds （4） s_eep
（三）合作探究。
1. 同学们分组使用本单元D部分的句型“What’s these
/those?”询问，
用“These are/Those are …”进行回答。
使用“手机”录像，分享给全班同学。
2. 试读下列句子。
（1）Don’t touch it. （2）It’s broken. （3）
What’s in it?
（四）知识检测。（单项选择）
( )1.Who’s the boy________a big head?
A.in B.with C.for
( )2.A:Excuse me,are you a student? B:__________
A.No,I’m not. B.Yes,he is. C.No,I am.
( )3.A:Good evening,Ben. B:___________,Mike.
A.Thank you. B.Good evening. C.Good morning.
（五）同学互批，提出疑问。
（六）作业。
1. 听磁带，读课文。
2. 运用所学的句型进行对话。

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湘少版四年级英语上册教案

湘少版四年级英语上册教案


年级
教学 内容
四年级上册第B C 部分
课型 听说课
2. 设计学案：1）猜物导入教学单词，在单词教学中对学生进行认知策略
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，过力根管保据线护生0高不产中仅工资可艺料以高试解中卷决资配吊料置顶试技层卷术配要是置求指不，机规对组范电在高气进中设行资备继料进电试行保卷空护问载高题与中2带2资，负料而荷试且下卷可高总保中体障资配2料3置2试3时各卷，类调需管控要路试在习验最2；3大2对3限2设题度备到内进位来行。确调在保整管机使路组其敷高在设中正过资常程料工1试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且2作5尽5下2可2都2能护可地1以关缩正于小常管故工路障作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保连破护接坏进管范行口围整处，核理或对高者定中对值资某，料些审试异核卷常与弯高校扁中对度资图固料纸定试，盒卷编位工写置况复.进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高高方中等案资，，料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
四年级下册英语Unit 2 There are many flowers Section B湘鲁版

四年级下册英语Unit 2 There are many flowers Section B湘鲁版


记忆大比拼！
老师将单词卡片按照随意 顺序摆好，学生记忆， 之后老师随意打 乱顺序，学生根 据记忆将单词还原。
Homework
1.Remember these new words. 2.Read the dialogue to your parents.
Thank You!
--Are there any flowers in the forest? --Yes. There are many flowers in the forest.
--Are there any bees in the forest? --Yes. There are many bees in the forest.
--Are there any birds in the forest? --Yes. There are many kinds of birds in the foresቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.
--Are there any pandas on the mountain? --Yes. There are many pandas on the mountain.
--Are there any dogs in your home? --Yes. There are many dogs in my home.
--Are there any fish in your pool? --Yes. There are many fish in my pool.
--Are there any turtles in your garden? --Yes. There are many turtles in my garden.
Unit 2 There are many
四年级英语下册《Spring is warm》学案湘少版

四年级英语下册《Spring is warm》学案湘少版

四年级英语下册《Spring is warm》学案湘少版四年级英语下册《Spring is warm》学案湘少版Unit 2 Spring is waPeriod 1一、教学目标1.能听懂、会说会读新单词winter,wal,spring,summer,autumn,winter；2.能理解并复述本课文；3.能用“I’angsha. I lg. I don’t like summer.”和“Spring is warm .”与他人谈论某地四季的天气情况。

二、教学重点及难点重点：.能听懂、会说会读新单词winter,wal,spring,summer,autumn,winter；正确描述四季及不同的天气。

难点：理解不同地方的四季有不同的天气状况。

Spring 的正确发音。

三、教学准备单词卡片、教学磁带等四、教学步骤Warming up师生问候。

唱英语歌曲。

2. Presentation and drill1.T：I don’t ldays.How about you?S:I like warm da…让学生们各抒己见，谈谈对天气的喜好。

T：There are four seaa year.Theyag,summer,autuw板书并教学单词：spring,summer,autumn,winter。

帮助学生理解season 的含义。

游戏——What’g?(眼力大考验)教师将所学单词卡片一一展示后，快速抽走其中一张，学生说出被抽走的是哪一张。

2.听课文B部分，跟读。

3.T:The weaddasons. I lg.Spring is warm and nice.What about you ?A :I like autuB:I like winter….出示教学挂图，板书课题“Spring is warm.”，帮助学生理解其含义。

PraA部分听录音，复述所听内容。

听录音，跟读。

分小组练读。

分角色表演。

2018-2019年英语湘少版小学五年级上册Unit 12 The Spring Festival 优质学案 第一课时

2018-2019年英语湘少版小学五年级上册Unit 12 The Spring Festival 优质学案 第一课时

Unit 12《The Spring Festival》学案第一课时一、学习目标1.词汇目标学会以下单词：the Spring Festival, house, eve, delicious, reunion, enjoy2.句子目标学会以下句子：The Spring Festival is an important festival in China. People go home to join their families. All of her relatives meet at her house for dinner on the eve of the Spring Festival. They have a big and delicious meal together.二、学习重点学习重点句型：The Spring Festival is an important festival in China. People go home to join their families. All of her relatives meet at her house for dinner on the eve of the Spring Festival. They have a big and delicious meal together.三、学习过程1.复习上节课所学重点单词和句子，思考以下问题：What do people do during the Spring Festival?2.预习本课重点单词：the Spring Festival, house, eve, delicious, reunion, enjoy3.预习本课课文，回答下面问题。

Q1: What is Mrs. Zhang doing?Q2: Why do people go home?Q3: Who will come to Mrs. Zhang’s house on the eve of the Spring Festival?Q4:Are they busy?4.听说训练(1) Listen and say.Listen to the important sentences and repeat.The Spring Festival is an important festival in China.People go home to join their families. All of her relatives meet at her house for dinner on the eve of the Spring Festival. They have a big and delicious meal together.(2) Read it. 朗读这些重点句子三遍，使用‘手机’录音，分享给全班同学。