《水循环》完美课件新教材1

1.“三看法”判断水循环的类型 (2)三个角度比较砂田和裸田对水循环环节的影响。
里海为世界最大的湖泊,属于内流湖
蒸发、形成
、
甲水减循少 环,是乙海增陆加间,总物量质增联加系的(主1要)方看式之发一 生的领域。位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地
⑥ ,⑦下渗
之间。 甲减少,乙增加,总量减少
题干信息“森林植被恢复”
电影《少年派的奇幻漂流》讲述了少年派和一只孟加拉虎在海上漂泊227天的历程。
③看土壤含水量:读图3. 雪等形式回到陆地上。
2.电影《少年派的奇幻漂流》讲 述了少年派和一只孟加拉虎在海 上漂泊227天的历程。请结合水 循环环节思考:影片中主人公少 年派是如何在海上获取淡水的? 答案:利用海水蒸发,水汽遇冷(透明罩)而凝结成水滴,沿 透明罩壁下流,形成淡水。如下图所示:
蒸发量不变
D.
()
森林具有涵养水源的作用,有利于地表水下渗。
③大看于土壤含水量:读图3.5,同一深度,砂田的土壤含水量
(填“大于”或“小于”)裸下田渗的含水量。 蒸发
(3)归纳:砂石覆增盖加层利于水的
,减少水分
,
二、水循环的地理意义 |教材初探| 1.阅读教材第48～49页,在教材中找出并画出下列关键词, 理解水循环的地理意义。 ①水体不断自然更新 ②维持全球水量的动态平衡 ③进 行物质迁移和能量转换 ④塑造地表形态 ⑤海陆间联系 的主要纽带 ⑥吸收、转化和传输太阳辐射能
3.阅读教材第49页“自学窗”,探讨河水的来源。 (1)材料显示塞纳河河水的主要来源是 降水 。 (2)推测我国长江水的主要来源有哪些。 答案:降水、高山冰川融水、地下水等。
探究点一 水循环的过程及类型
【例1】下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水 和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地 被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化, 河流径流的年内波动也减缓了。据此回答(1)～(3)题。

4
渗透Infiltration
降水渗入地下，补充地下水和水库。
5
径流Runoff
地表水流入河流、湖泊等水体，回到大海。
水循环的意义
人类生活的影响
水循环为人们提供饮用水、农田灌溉和工业用水，是我们生活的基础。
生态环境的维护
水循环维持生态系统的平衡，支持各种动植物的生存和繁殖。
社会经济的发展
水循环为农业、能源和旅游等产业提供发展机遇。
《水循环WaterCycle》 PPT课件
简介介绍什么是水循环为什么水循环对地球生态环境如此重要
水循环的过程
1
蒸发Evaporation
水从地表和植物中蒸发成水蒸气，升入大气层。
2
凝结Condensation
水蒸气在冷空气中凝结成云朵，形成水滴。
3
降降落到地面，以雨、雪、雾等形式。
2 社会需要做出的改变和行动
减少浪费、保护水源地、加强环境监测和教 育。
结论
水循环的过程、意义和保护方式总结，强调人类对水资源的重要性。
参考资料
列举参考资料及相关文献，供兴趣的学生们参考学习。
全球水循环的不平衡性
全球水源分布及利用情况 阳光充足地区的水资源丰富，而沙漠和高山地区水源短缺。 水资源稀缺性的原因 气候变化、不合理的水资源开发和过度消耗导致水资源紧缺。 全球水资源开发、管理的启示 必须加强合作、改善水资源利用效率、推动可持续发展。
水循环的保护
1 水资源保护的重要性
水是有限的资源，需要保护和合理利用，以 满足未来世代的需求。

携带水量最大
塔里木河流域
未登陆的台风参 与的水循环
小水滴旅行记
我叫小水滴，住在大海里，喜欢到蒸处发旅行。这天，我和伙伴们正在海面嬉戏。
在阳光的照耀下，不知不觉的身体变轻了降，水终于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了 高空。有的水小汽伙输伴送又变成水滴跌落在了大海，而我新的旅行开始了！
蒸我发跨过大海，又越蒸过腾高山，不断有新的朋友加入了我们的行列，看：它们来 自江河湖沼、森林草地，啊，我们的队伍越来越庞大，我的身子也越降来水越重，终
•
7.阅历之所以会对读书所得产生深浅 有别的 影响， 原因在 于阅读 并非是 对作品 的简单 再现， 而是一 个积极 主动的 再创造 过程， 人生的 经历与 生活的 经验都 会参与 进来。
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8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理 解力有 所欠缺 ，所以 在读书 时往往 容易只 看其中 一点或 几点， 对书中 蕴含的 丰富意 义难以 全面把 握。
东江 流河 不入 溢海 。，
奔黄 流河 到之 海水 不天 复上 回来 。，
第三章 / 地球上的水 /第一节
水循环
学习目标
1.了解水循环的概念 2.识记水循环的过程及类型
01
水循环的过程及类型
1 水循环的概念
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、 岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、 水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续 运动的过程。
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4.根据结构来梳理。按照情节的开端 、发展 、高潮 和结局 来划分 文章层 次,进而 梳理情 节。
•
5.根据场景来梳理。一般一个场景可 以梳理 为一个 情节。 小说中 的场景 就是不 同时间 人物活 动的场 所。
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6.根据线索来梳理。抓住线索是把握 小说故 事发展 的关键 。线索 有单线 和双线 两种。 双线一 般分明 线和暗 线。高 考考查 的小说 往往较 简单,线 索也一 般是单 线式。

域 地面坡度
状 土壤含水率 况 植被覆盖率
地面坡度大 土壤含水率高 植被覆盖率低
汇水速度加快,有 利于洪水形成
水系状况
因素 支流多少 河道曲直 河谷坡度 入海口宽窄
影响
支流多,特别是扇形水系
河道弯曲 纵向坡度小 入海口狭窄
排水速度减慢,容易形成洪水
(2)人为原因。
因素
影响
破坏植被
导致流域汇水速度加快,加剧水土流失和河道淤积,使河流水位升高、河床坡度减小,诱发或加 剧洪水
改变地表径流
引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、围湖造田等针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径 流的自然分布状态
影响地下径流
雨季对地下水的人工回灌,抽取地下水灌溉,城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地 下水的渗透方向等
影响局部地区大气降水 如人工降雨
影响蒸发
如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量
(2)个人行动。
洪水 前
预先判定自身所处地点是否处在洪水警戒水位以下,并选定通向高地的最佳路线;留意洪水预报,接到洪水警 报后尽快撤离;沿门框和窗框码放沙袋,尽可能将水拒之门外;关闭燃气和电路,准备应急的食物、饮用水、手 电以及便于发出求救信号的物品等
洪水 中
一旦被洪水包围,要设法向当地政府防汛部门报告自己的方位和险情;在户外,突遇洪水袭来,立即向高处躲避。 在室内,要转移到上层房间,直至爬上屋顶,等待救援;如洪水持续上涨,暂避的地方难以自保,则要充分运用门 板、桌椅、大块泡沫塑料等能漂浮的材料逃生
【素养探究】 2022年北京冬奥会延庆赛区位于北京市延庆区小海坨山区域。为了将工程建设
对生态环境的影响降到最低,该赛区注重水循环利用,通过收集融化雪水、地表径流和 建造蓄水池,实现雨雪全部收集、净化达标和再利用,营造一个生态环保可持续赛区。