袁扁鹊治病1 修正

扁鹊治病小古文【原创实用版】目录一、扁鹊治病的背景及扁鹊的身份二、扁鹊对蔡桓公病情的判断及治疗方法三、蔡桓公对扁鹊的误判及后果四、扁鹊治病的道理及对我们的启示正文一、扁鹊治病的背景及扁鹊的身份在我国古代，有一位名叫扁鹊的著名医生，他医术高明，经常出入宫廷为君王治病。

扁鹊本名秦越人，是战国时期著名的医学家，他的医术精湛，被誉为“神医”。

二、扁鹊对蔡桓公病情的判断及治疗方法有一天，扁鹊巡诊去见蔡桓公。

礼毕，他侍立于桓公身旁细心观察其面容，然后说道：“我发现君王的皮肤有病。

”蔡桓公自信地回答：“寡人无疾。

”扁鹊并不气馁，他继续解释：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也。

”意思是说，病症尚在皮肤腠理之间，可以用热水敷烫来治疗；若病入肌肤，可以用针刺或石针来治疗。

但蔡桓公并不相信扁鹊的诊断，认为扁鹊是在夸大其词，试图显示自己的医术。

过了十天，扁鹊再次拜见蔡桓公，发现病情已经恶化，他说：“君之病在肠胃，不治将益深。

”蔡桓公仍然不信，而且有些生气。

又过了十天，扁鹊再次劝告蔡桓公，但病情已经深入骨髓，无法治愈。

扁鹊无奈地离开，蔡桓公最终病逝。

三、蔡桓公对扁鹊的误判及后果蔡桓公对扁鹊的误判，导致他错过了最佳治疗时机，最终酿成了悲剧。

这个故事告诉我们，要勇于正视自己的问题，听从专业人士的意见，及时采取救治措施，防止小病酿成大病。

四、扁鹊治病的道理及对我们的启示扁鹊治病的道理在于防微杜渐，善于听取别人正确的意见。

这个故事警示人们，特别是为政者，应该勇于正视现实，直面个人灾难、社会危机，及早采取救治措施。

人教版小学语文课《扁鹊治病》课文原文及赏析《扁鹊治病》课文原文：从前，有个名医叫扁鹊。

有一天，他去见蔡桓公。

他仔细地看了看蔡桓公，说：“您的皮肤上有点小病，如果不治，恐怕会加重。

”蔡桓公不相信，说：“我身体很好，没有什么病。

”扁鹊走了以后，蔡桓公对左右的人说：“医生总喜欢给没病的人治病，以此来显示自己的本领。

”过了十天，扁鹊又去见蔡桓公，说：“您的病已经到了肌肉里，再不治，会更加严重的。

”蔡桓公不理睬他。

扁鹊走后，蔡桓公还是不相信自己有病。

十天后，扁鹊再一次去看望蔡桓公，说：“您的病现在已经到了肠胃里，再不治疗，就危险了。

”蔡桓公听了，非常不高兴。

又过了十天，扁鹊远远地看见蔡桓公，转身就跑。

蔡桓公觉得很奇怪，派人去问扁鹊。

扁鹊说：“病在皮肤上，用热水敷一敷就可以治好；病在肌肉里，用针灸可以治好；病在肠胃里，用汤药还可以治好；但是，病一旦深入骨髓，我就无能为力了。

现在，大王的病已经深入骨髓，我只好逃跑了。

”五天以后，蔡桓公浑身疼痛，派人去找扁鹊，但是扁鹊已经离开了齐国。

不久，蔡桓公就病死了。

《扁鹊治病》赏析：这篇课文通过讲述扁鹊三次劝说蔡桓公治病，但蔡桓公始终不信，最终导致病情恶化无法医治的故事，寓言式地揭示了防微杜渐、及时诊治的重要性。

首先，文章塑造了扁鹊这位聪明、细心、负责任的医生形象。

他能够准确判断蔡桓公的病情，并多次提醒他及时治疗，体现了医者的高尚职业精神。

其次，蔡桓公的形象则是一个自以为是、固执己见的人物。

他对扁鹊的警告置若罔闻，甚至怀疑医生的诊断，这种盲目自信和忽视健康的行为最终导致了他的悲剧。

最后，课文通过蔡桓公的悲剧，告诫人们要重视身体健康，对于疾病的早期症状要及时就医，不能掉以轻心。

同时，也教育我们要善于听取别人的建议和意见，不要一味坚持自己的看法。

总的来说，《扁鹊治病》是一篇富有哲理和教育意义的文章，它以生动的故事和鲜明的人物形象，向我们传递了珍视生命、预防为主、及时治疗的重要观念。

故事二则扁鹊治病复述课文摘要：1.扁鹊其人及其医术介绍2.扁鹊治病的故事一：蔡桓公3.扁鹊治病的故事二：齐景公4.故事中的寓意及对我们的启示正文：【一、扁鹊其人及其医术介绍】扁鹊，姓秦，名越人，是我国古代著名的医学家，被誉为“神医”。

他的医术精湛，善于望、闻、问、切，精于诊断和治疗。

扁鹊行医期间，拯救了无数患者的生命，深受百姓的爱戴。

【二、扁鹊治病的故事一：蔡桓公】蔡桓公，春秋时期的一位国君，有一天，他发现自己身上长了一个小肿块，便去请教扁鹊。

扁鹊仔细检查后告诉他：“君有疾，不治将恐深。

”意思是说，如果不及时治疗，病情可能会加重。

但蔡桓公却不以为意，认为这只是小病，不需要治疗。

过了不久，扁鹊再次见到蔡桓公时，发现他的病情已经恶化。

他再次劝说蔡桓公及时治疗，但蔡桓公仍然固执己见，不相信扁鹊的话。

最后，蔡桓公病情加重，不幸离世。

这个故事告诉我们，对待疾病不能掉以轻心，要相信医生的诊断，及时治疗。

【三、扁鹊治病的故事二：齐景公】齐景公，另一位春秋时期的国君，他也曾患过病。

当扁鹊见到齐景公时，发现他患有严重的头痛。

扁鹊主动提出为齐景公治疗，但齐景公却顾虑重重，担心治疗方法会给身体带来副作用。

在扁鹊的耐心解释和保证下，齐景公终于同意接受治疗。

经过扁鹊的治疗，齐景公的头痛症状得到了明显的缓解。

他感慨万分，对扁鹊的医术赞叹不已。

这个故事告诉我们，面对疾病，我们要勇于寻求医生的帮助，相信医学科学，才能尽早摆脱病痛的困扰。

【四、故事中的寓意及对我们的启示】这两则故事让我们看到了扁鹊的高尚医德和卓越医术。

同时，它们也启示我们，在生活中，我们要珍惜自己的身体，关注身体健康。

一旦发现问题，要及时就医，相信医生，积极配合治疗。

《扁鹊治病》的教学反思（精选18篇）《扁鹊治病》的教学反思（精选18篇）《扁鹊治病》是一则寓言故事，根据教材特点，我设计了导学案，并围绕导学案进行教学。

下面是小编为你整理了《扁鹊治病》的教学反思，希望能帮助到您。

《扁鹊治病》的教学反思篇1《扁鹊治病》这则寓言通俗易懂，学生基本上能通过自读自悟明白其中的道理，因此，教学时，我放手让学生自己阅读文本理解体会。

教学时我分三步实施。

一是课前质疑“扁鹊是一位名医吗？”从而把学习的主动权交给学生，让学生去阅读文本，寻找自己的答案。

这个问题，学生理解非常到位。

二是以扁鹊三次劝说蔡桓公治病为主线，通过研读扁鹊和蔡桓公的对话，揣摩两个人物的不同心理，加深对人物的理解。

我让学生先找出描写蔡桓公和扁鹊表情、神态、动作的词句读读，然后让他们通过这些描写想象蔡桓公和扁鹊的心理活动。

通过揣摩不同人物的不同心理，发展学生的想象力，加深对人物的理解，使学生能更深入的体会扁鹊医术的高明，医德的崇高；体会蔡桓公固执己见和不听正确意见的性格，以达到明理。

这样既能锻炼学生的口头表达能力，又让学生贴近文章，在表达中体会人物的心理，同时还能从中感受到扁鹊的医术高明、医德高尚，蔡桓公讳疾忌医和固执己见，为明理做铺垫。

不过，在朗读训练时，对文中人物的语气把握还稍有欠缺。

朗读的基本形式能够达到教案的设定环节，但是在学生回答并且指导读的时候还有些牵强，显得不是那么自然。

三是联系生活体会寓意。

理解寓意是学习寓言的灵魂，能把寓意不着痕迹又水到渠成地理解透彻并有深刻感悟是完美教学的目标。

本课的寓意揭示，我先借分析蔡桓公病症由小到大的原因渗透“防微杜渐”的意思。

整堂课教学思路清晰，但是我把大部分时间花在了扁鹊与蔡桓公的对话上，以至于草草结束了课堂。

此次教学活动，感谢潘书记的悉心聆听，细致的点评。

从这堂课中，我学习到了如何引导学生走进文本，并且在习作中学会运用对话描写。

《扁鹊治病》的教学反思篇2真可谓“一石击起千层浪”，也是我没有预料到的。

小故事、大道理，“扁鹊治病”中医专长寓言故事篇扁鹊是战国时期注著名的医生。

一次他路过蔡国，拜见蔡桓公。

观察了蔡桓公一会儿，扁鹊说：“君王有病，目前只在体表，如果不及时诊治，恐怕病要深入体内了。

”蔡桓公听后很不高兴，说道：“瞎说！我根本就没什么病。

”见蔡桓公不听劝告，扁鹊就告辞出去了。

等他走后，蔡桓公说：“当医生的就喜欢给没病的人治病，以此来显示自己的医术高明。

”过了十天，扁鹊又去拜见蔡桓公，他说：“君王的病发展到肌肉里面去啦，如果再不诊治的话，恐怕还会进一步加深呢！”这次，蔡桓公仍然没有理睬他，扁鹊只好告辞出去了，蔡桓公因此也显得更不高兴了。

又过了十天，扁鹊再次来拜见蔡桓公，他说：“君王的病发展到肠胃里去了，如果不及时治疗还会加深的。

”蔡桓公还是没有理会他。

再过了十天，扁鹊一看到蔡桓公，什么也没说便转身走了。

蔡桓公不明白扁鹊为什么一言不发就走了，于是，特地派人去问扁鹊。

扁鹊说：“病在体表，用汤药洗或热敷就能见效；病在肌肉中，用针灸就可以治好；病在肠胃，吃些清火的汤药，也可以治好；如果病入骨髓，那就只能由死神摆布了，人力是无法挽救的了。

现在君王的病已经到了骨髓，所以我不再请求为他治疗了。

”果然，五天后，蔡桓公全身疼痛，他派人去寻找扁鹊，可扁鹊已逃到秦国去了。

不久，蔡桓公就病死了。

寓意本篇是主要说明扁鹊见蔡桓公,为蔡桓公治病,蔡桓公却不信任扁鹊,造成最后身死的故事。

要正视自己的缺点与错误,不能拒绝批评帮助,要防微杜渐，要自我反省,自我批评,及时改正调整,修正自己、善于批判主观猜忌,知道拒绝忠告的危害。

不管是我们救人被救，也是同样学会信任。

扁鹊治病原文朗读古文今译春秋时期，有一个名医叫扁鹊。

一天，他去拜见蔡桓公。

扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。

要不治，恐怕会向体内发展。

”蔡桓公毫不在意地说：“我的身体很好，什么病也没有。

”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“医生总喜欢给没有病的人治病。

以便邀功请赏。

”过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。

”蔡桓公假装没听见，没有理睬他。

扁鹊只好退了出去。

十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。

”蔡桓公听了满脸不高兴。

扁鹊连忙退了出来。

又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，立刻掉头就跑。

蔡桓公觉得奇怪，派人去问原因。

扁鹊解释道：“病在皮肤，用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针灸的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。

现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”五天以后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。

扁鹊早知道蔡桓公要来找他，几天前就跑到秦国去了。

不久，蔡桓公病死了。

来源：扁鹊（biàn què）：姓秦，名越人，战国时鄚（mò）地（今河北省任丘县境内）人，医术高明。

所以人们就用传说中的上古神医扁鹊的名字来称呼他。

蔡桓公：蔡国（今河南省蔡县一带）的国君。

《扁鹊见蔡桓公》选自《韩非子·喻老》。

《韩非子》是战国末期思想家韩非的著作。

此文主要说的是扁鹊见蔡桓公，为蔡桓公治病，蔡桓公却不信任扁鹊，屡次推拒扁鹊的治疗建议，最终造成最后身死的故事。

本文为著名篇章，曾入选课本。

字词释义：扁鹊见蔡桓公，立有间，〔立：站立。

有间（jiàn）：一会儿。

〕扁鹊见蔡桓公(3)扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。

”〔君：国君您（指蔡桓公）。

疾：疾病。

腠（còu）理：皮肤的纹理。

对《扁鹊治病》一文的几处修改建议对《扁鹊治病》一文的几处修改建议《扁鹊治病》是根据《韩非子·喻老》中的文字改编的。

对照原文，我认为有多处改写值得推敲。

①“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。

要是不治，恐怕会向体内发展。

”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；……”从这两处的叙述看，让人以为蔡桓公起初患的是皮肤病，后来转化成其它疾病以至于不可医治。

其实并非如此。

这两处文字原文分别为：“君有疾在腠理，不治将恐深。

”扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；……”腠理，中医指皮肤的纹理和皮下肌肉之间的空隙，并非就是皮肤。

从腠理、肌肤、肠胃到骨髓，是表示病情由浅入深、由轻到重的变化，以此说明了疾病初起不及时医治，病势加重时就难以控制，论证了“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细”的观点。

并不是说蔡桓公先得了皮肤病，又转成了肌肉病、肠胃病，最后发展成骨髓病。

再者，从语序看，课文的编写也与原文不符。

我认为应这样改写：“大王，据我看来，您有点小病就在皮肤上。

要是不治，恐怕会加重。

”扁鹊解释道：“疾病在皮肤上用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；……”②这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。

医治没有病的人，才容易显示自己的高明。

这句话很让人费解，按理是给有病的人治病才能显示医术的高明，医治没有病的人怎么能“容易”显示高明呢？我们来看一下原文：“医之好治不病以为功”。

意思是，医生喜欢给没有病的人治病，并把治好了病当作自己的功劳。

据此应该这样改写：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，然后借此来领功讨赏。

”③蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。

扁鹊又退了出去。

这里是写扁鹊第二次拜见蔡桓公，说蔡桓公“很不高兴”似为不妥，与第三次蔡桓公“非常不高兴”又有重复之嫌，也不便于表现蔡桓公态度的逐渐变化；写扁鹊“又退了出去”也显得很单薄，并且“又”字的运用，与第一次“扁鹊走后”的表述，无法形成关联。

故事二则《扁鹊治病》《故事二则〈扁鹊治病〉》在久远的古代，有一位名叫扁鹊的神医，他的医术高超，声名远扬。

关于他治病的故事，流传下来不少，其中有二则尤其令人深思。

第一则故事是这样的。

有一天，扁鹊去拜见蔡桓侯。

扁鹊站在蔡桓侯的面前，仔细观察了一会儿，然后说道：“大王，您的皮肤上有点小毛病。

如果不及时医治，恐怕会加重。

”蔡桓侯听了，心里很不以为然，他觉得自己身体好好的，哪有什么毛病。

扁鹊走后，蔡桓侯对身边的人说：“这些当医生的，总喜欢给没病的人治病，来显示自己的医术高明。

”过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯。

他再次仔细观察了蔡桓侯的脸色，着急地说：“大王，您的病已经发展到皮肉之间了，如果再不医治，就会更严重。

”蔡桓侯还是不理睬他，心里很不高兴。

又过了十天，扁鹊再一次拜见蔡桓侯。

这回他看了一眼蔡桓侯，就掉头走了。

蔡桓侯觉得很奇怪，特意派人去问扁鹊为什么转身就走。

扁鹊说：“病在皮肤，用热敷就能治好；病在皮肉之间，用扎针的方法可以治好；病在肠胃，服几剂汤药也能治好；但病一旦深入骨髓，那就无药可医了。

现在大王的病已经深入骨髓，我也无能为力了。

”五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。

可是扁鹊早就跑到秦国去了。

不久，蔡桓侯就病死了。

这则故事让我们看到，蔡桓侯因为对自己的病情毫无警觉，又不愿意相信扁鹊的诊断，最终付出了生命的代价。

而扁鹊作为医生，他的尽职尽责和精准判断却没有得到应有的重视。

第二则故事则发生在一个小村庄里。

村子里有一位老人，身体一直不太好。

扁鹊听闻后，主动前来为老人诊治。

扁鹊为老人把了脉，又观察了老人的面色和舌苔，然后说道：“老人家，您的身体虚弱，是因为长期劳累加上营养不良。

我给您开一些调理的药方，您要按时服用，并且多休息，注意饮食。

”老人感激地接过药方，连连点头。

可是，老人家里很穷，根本买不起那些药材。

扁鹊知道后，不仅免费为老人抓药，还经常来看望他，关心他的病情。

在扁鹊的悉心照料下，老人的身体渐渐好了起来。

寓言故事：扁鹊治病寓言故事：扁鹊治病1战国时期有一位医学家，医术高明，人们都尊称他为神医扁鹊。

有一天，扁鹊前去拜见蔡桓公。

他在蔡桓公身旁站了一会儿，然后说道：大王，您的皮肤上有点小毛病。

如果不及时治疗，病情恐怕会深入体内。

”扁鹊的寓言故事蔡桓公不以为然地说：我没病，用不着治疗。

扁鹊告辞离开后，蔡桓公说：这些当医生的总喜欢给没有病的人治病，以此显示自己的能耐。

过了十天，扁鹊又去拜见蔡桓公。

他察看了蔡桓公的脸色后，说：我看大王的病已经深入到肌肉里了。

如果不治疗，病情恐怕还会加深啊。

蔡桓公听了很不高兴，对扁鹊的话不加理睬。

又过了十天，扁鹊第三次去见蔡桓公。

扁鹊诚恳地对蔡恒公说：大王，您的病已经发展到肠胃里了。

如果不赶紧医治，病情会更加恶化。

蔡桓公仍旧对他不理不睬。

扁鹊只好告辞而去。

又是十天过去了，扁鹊在路上远远地望见蔡桓公，他立刻转身就走了。

扁鹊的态度让蔡桓公有点纳闷，他特意派人去扁鹊那里问问原因。

扁鹊回答说：刚开始皮肤有点小毛病，用汤药清洗或热敷几天，就能见效;当病情深入到肌肉时，用针灸的方法可以治好;当病情深入到肠胃时，服一些草药汤剂还可能有治愈的希望。

但是病情一旦侵入到骨髓，人间的医术就是再高明，也无能为力了。

现在，大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求为大王治病了。

又过了五天，蔡桓公浑身疼痛难忍，他赶紧派人去找扁鹊。

而扁鹊早已经逃到秦国去了。

不久，蔡桓公就不治身亡了。

【说明】这则寓言告诉人们，一个人有了错误和缺点，应该及时改正，如果视而不见，任其发展，后果就不堪设想了。

寓言故事：扁鹊治病2原文“君有疾5在腠理6,不治将恐7深.”扁鹊1见蔡桓公2,立3有间4,扁鹊曰：桓侯曰：“寡人8无疾.”扁鹊出,桓侯曰：“医之好治不病以为功9.”居十日,扁鹊复见曰：“君之病在肌肤10,不治将11益深.”桓侯不应12.扁鹊出,桓侯又不悦.居13十日14,扁鹊复见曰：“君之病在肠胃,不治将益15深.”桓侯又不应.扁鹊出,桓侯又不悦.居十日,扁鹊望桓侯而还走16.桓侯故17使人问之,扁鹊曰：“疾在腠理,汤熨18之所及19也;在肌肤,针石20之所及也;在肠胃,火齐21之所及也;在骨髓,司命之所属22,无奈何也23.今在骨髓,臣是以无请也24.”居五日,桓公体痛,使25人索26扁鹊,已逃秦矣,桓侯遂27死.作品译文扁鹊进见蔡桓公，(在蔡桓公面前)站了一会儿，扁鹊说：“您在肌肤纹理间有些小病，不医治恐怕会加重。