2017学年上学期四年级数学试卷分析
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2017-2018学年四川省成都市锦江区四年级(上)月考数学试卷一.活用知识,认真填空.1.在括号里填上适当的分数或小数.2.七百三十二点七八写作,0.36读作.3.在〇里填上“>”、“<”或“=”.7.3〇7.035.02×4〇50.2×0.40.498〇0.54﹣1.8〇4+1.64.在横线里填上合适的小数.36平方分米=平方米98克=千克7米5厘米=米45角=元5.一辆小汽车每时行70千米,s千米路程要行时.6.妈妈今年m岁,3年前,小明比妈妈小29岁,小明今年岁.7.一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是,如果按角分,这是个三角形.8.观察立体图形,从面看到的形状是,从面或者面看到的形状是.从面看到的.9.某停车场的收费标准是:一辆汽车停车不超过2小时收费5元,如果超过2小时,每多一小时(不足一小时按一小时算)要多交1.3元,一辆汽车在此停车场停了4小时20分,这辆车的车主应该向停车场管理员交元停车费.10.奥运女子10米气手枪决赛时,打过8枪之后,选手A与选手B总成绩持平,左表是两人第9枪和第10枪的射环击环数.两人总成绩相差环.二、正确判断,正确的涂“[√]”,错误的涂“[×]”(用2B铅笔填涂)11.100.02小数点向左移动2位是1.002.(判断对错)12.根据条形统计图中的长短,容易分辨数量的多与少.(判断对错)13.方程都是等式,但等式不一定都是方程.(判断对错)14.一个三角形中,两个锐角的和一定大于直角.(判断对错)15.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形..(判断对错)三、计算小能手16.直接写出得数4.5﹣0.1= 6.2+3.4=0.6+10.2=7.9﹣3.6=3.27+0.73= 1.2×4=8﹣4.65=0.7×4=1.8×0.2=2.5×3=0.9×0.8×1= 1.2×5÷3=17.列竖式计算26.3+4.9=21.83﹣1.74=21.5×3.8=18.用递等式计算.49﹣14.3×2(0.4+8)×12.53.46×1.2﹣3.46(1.58﹣0.78+0.42)×0.3429÷[32.1﹣(13.07+8.03)]19.解方程.1.8+x=283y﹣53=945n÷2=35五、正确选择,将对应题目的正确答案填涂在下面(用2B铅笔填涂)20.从上面看,形状是的立体图形是()A.B.C.D.21.在0.7、0.07、0.70、0.007四个数中,计数单位相同而大小不同的是()A.0.07和0.007B.0.70和0.7C.0.7和0.007D.0.07和0.7022.如图图形中,内角和不是360°的是()A.B.C.D.23.被遮住的图形可能是()A.梯形B.平行四边形C.锐角三角形D.正方形24.笑笑想x的8倍比36.8少4.8,列方程正确的是()A.8x﹣36.8=4.8B.36.8﹣8x=4.8C.8x=36.8+4.8D.(36.8﹣4.8)÷825.下面是四根小棒的长度,哪三根能围成三角形?()①10cm②8cm③2cm④5cmA.①③④B.②③④C.①②③D.①②④26.如图三角形中,∠1的度数25°到30°之间,∠2的度数在70°到80之间,∠3的度数可能是()A.105°B.95°C.75°D.65°27.笑笑把20×(□﹣6)错算成了20×□﹣6,她计算的结果比正确结果多()A.20B.120C.114D.无法确定28.张阿姨周末要做以下事情:用洗衣机洗衣服35分钟,洗碗15分钟,浇花10分钟,晾衣服5分钟.做完这些事情至少需要()分钟.A.65B.45C.35D.4029.下面哪个算式的计算结果在15和20之间?(()A.0.5×45.2﹣9.7B.25.7×0.4C.4.1×(2.8+3.9)D.30.5×0.61六、解决问题30.某超市卖出大米1.25吨,卖出面粉比大米少0.42吨,大米和面粉一共卖出多少吨?31.奇思发现家里平均每月电话费和上网费如下表,算一算全年奇思家电话费和上网费一共花了多少元?32.爸爸今年41岁,比小红年龄的4倍多5岁,小红今年几岁?(用方程解答)33.如图成都某日气温变化情况.(1)图中的横轴表示,纵轴表示,纵轴上的1小格代表℃,这是每隔时测一次气温得到的折线统计图.(2)气温最高时刻是时,这时气温是℃.白天气温是从时开始升高的,又是从时开始下降的.气温上升幅度最大的是时到时之间.(3)10时至16时的平均温度多少℃?附加题:34.用数字3从上到下叠罗汉,叠了5层,这5层的所有数字之和是.33 3 33 3 3 3 3……35.在4,5,6,7,8中增加一个数,使得这组数的平均数为7,则增加的数是.36.如图用火柴棒摆的六边形,摆1个六边形需要6根火柴棒,摆2个六边形需要11根火柴棒,摆3个六边形需要16根火柴棒……照这样摆下去,摆6个六边形需要根小棒,摆m个六边形需要根小棒.37.如图,长9厘米,宽8厘米的长方形的中间有一个由两个长方形构成的十字形的阴影.如果阴影部分的面积恰好等于空白部分的面积,那么x=厘米.2017-2018学年四川省成都市锦江区四年级(上)月考数学试卷参考答案与试题解析一.活用知识,认真填空.1.【解答】解:2.【解答】解:七百三十二点七八写作732.78,0.36读作零点三六.故答案为:732.78,零点三六.3.【解答】解:(1)7.3>7.03(2)5.02×4=50.2×0.4(3)0.498<0.5(4)4﹣1.8=2.24+1.6=5.6所以4﹣1.8<4+1.6故答案为:>,=,<,<.4.【解答】解:(1)36平方分米=0.36平方米(2)98克=0.98千克(3)7米5厘米=705米(4)45角=4.5元.故答案为:0.36,0.98,705,4.5.5.【解答】解:路程=速度×时间,时间=路程÷速度即:s÷70故答案为:s÷70.6.【解答】解:(m﹣29)(岁).故答案为:(m﹣29).7.【解答】解:180°﹣40°×2=180°﹣80°=100°.90°<100°<180°,所以这是一个钝角三角形.答:顶角是100度,这是个钝角三角形.故答案为:100°,钝角.8.【解答】解:如图从左面看到的形状是,从正面或者右面看到的形状是.从上面看到的.故答案为:左,正,右,上.9.【解答】解:4小时16分≈5小时5+(5﹣2)×1.3=5+3.9=8.9(元)答:这辆车的车主应该向停车场管理员交8.9元停车费.故答案为:8.9.10.【解答】解:(106+10)﹣(102+108)=211﹣210=1(环)答:两人的总成绩相差1环.故答案为:1.二、正确判断,正确的涂“[√]”,错误的涂“[×]”(用2B铅笔填涂)11.【解答】解:100.02小数点向左移动2位是1.0002,故原题说法错误;故答案为:×.12.【解答】解:根据条形统计图的特点可知:根据条形统计图中的长短,容易分辨数量的多与少,所以本题说法正确;故答案为:√.13.【解答】解:所有的方程都是等式,但所有的等式不一定都是方程.如:5x+8=20,是方程,也是等式,5+8=13,是等式,但不是方程.故答案为:√.14.【解答】解:根据分析可知,所以两个锐角的和可能大于直角,可能小于直角,也可能等于直角,都有可能;故答案为:×.15.【解答】解:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;故答案为:√.三、计算小能手16.【解答】解:4.5﹣0.1=4.4 6.2+3.4=9.60.6+10.2=10.87.9﹣3.6=4.33.27+0.73=4 1.2×4=4.88﹣4.65=3.350.7×4=2.81.8×0.2=0.362.5×3=7.50.9×0.8×1=0.72 1.2×5÷3=2 17.【解答】解:(1)26.3+4.9=31.2;(2)21.83﹣1.74=20.09;(3)21.5×3.8=81.7.18.【解答】解:(1)49﹣14.3×2=49﹣28.6=20.4;(2)(0.4+8)×12.5=0.4×12.5+8×12.5=5+100=105;(3)3.46×1.2﹣3.46=3.46×(1.2﹣1)=3.46×0.2=0.692;(4)(1.58﹣0.78+0.42)×0.3=1.22×0.3=0.366;(5)429÷[32.1﹣(13.07+8.03)]=429÷[32.1﹣21.1]=429÷11=39.19.【解答】解:(1)1.8+x=281.8+x﹣1.8=28﹣1.8x=26.2(2)3y﹣53=943y﹣53+53=94+533y=1473y÷3=147÷3y=49(3)5n÷2=355n÷2×2=35×25n=705n÷5=70÷5n=14五、正确选择,将对应题目的正确答案填涂在下面(用2B铅笔填涂)20.【解答】解:从上面看,形状是的立体图形是:.故选:B.21.【解答】解:0.07和0.007的大小不等,计算单位不同;0.70和0.7的大小相等,计算单位不同;0.7和0.007计数单位不同,大小不同;0.07和0.70的大小不相等,计算单位相同;故选:D.22.【解答】解:A、B、D都是四边形,内角和是:(4﹣2)×180°=360°C是六边形,内角和是:(6﹣2)×180°=720°故选:C.23.【解答】解:左右两个边不平行,所以不是平行四边形;给出的角一个钝角、一个锐角,所以不是正方形,也不是锐角三角形,由此可以排除B、C、D;故选:A.24.【解答】解:根据x的8倍比36.8少4.8,列方程正确的是:36.8﹣8x=4.8.故选:B.25.【解答】解:A,2+5<10(厘米);这三条小棒不为围成三角形;B,2+5<8(厘米);这三条小棒不为围成三角形;C,2+8=10(厘米);所以这三条小棒不能围成三角形.D、8+5>10(厘米);这三条小棒那个围成三角形;故选:D.26.【解答】解:因为∠2的度数在70°到80°之间,所以∠3的度数在180°﹣80°=100°到180°﹣70°=110°之间,只有选项A符合.故选:A.27.【解答】解:因为20×(□﹣6)=20×□﹣20×6=20×□﹣120所以(20×□﹣6)﹣(20×□﹣120)=20×□﹣6﹣20×□+120=120﹣6=114故选:C.28.【解答】解:根据题意,在洗衣服的同时,可以洗碗、浇花,所以合理安排的最少时间是:35+5=40(分钟).答:做完这些事至少需要40分钟.故选:D.29.【解答】解:A、0.5×45.2﹣9.7≈0.5×45﹣10=22.5﹣10=12.5B、25.7×0.4≈25×0.4=10C、4.1×(2.8+3.9)=4.1×6.7≈4×7=28D、30.5×0.61≈30×0.6=18所以算式30.5×0.61的计算结果在15和20之间;故选:D.六、解决问题30.【解答】解:1.25﹣0.42+1.25=0.83+1.25=2.08(吨)答:大米和面粉一共卖出2.08吨.31.【解答】解:(21.3+54.5)×12=75.8×12=909.6(元),答:全年奇思家电话费和上网费一共花了909.6元.32.【解答】解:设小红今年x岁,则4x+5=414x+5﹣5=41﹣54x=364x÷4=36÷4x=9答:小红今年9岁.33.【解答】解:由折线统计图可知,(1)横轴表示的是时间,纵轴表示的是温度,纵轴上的1小格代表1℃,每隔2小时测量一次气温;(2)气温最高时刻是14时,这时气温是22℃.白天气温是从6时开始升高的,又是从14时开始下降的.气温上升幅度最大的是6时到8时之间;(3)(20+21+22+21)÷4=84÷4=21(℃);答:10时至16时的平均温度21℃.故答案为:时间,温度,1,2;14,22,6,14,6,8.附加题:34.【解答】解:即每层3的个数分别为:1,3,5,7,9,共有1+3+5+7+9=25个,3×25=75.故答案为:75.35.【解答】解:7×6﹣(4+5+6+7+8)=42﹣30=12答:增加的数是12.故答案为:12.36.【解答】解:第一个六边形需要5×1+1=6(根)第二个六边形需要5×2+1=11(根)第三个六边形需要5×3+1=16(根)……第六个六边形需要5×6+1=31(根)……第m个六边形需要(5m+1)根答:摆6个六边形需要31根小棒,摆m个六边形需要(5m+1)根小棒.故答案为:31,(5m+1).37.【解答】解:由题意可得:9x+8×3﹣3x=9×8÷26x+24=366x=12x=2答:x是2厘米.故答案为:2.四年级数学月考试卷姓名:一、填空题。
四年级学生数学学情分析第一篇:四年级学生数学学情分析四年级学生数学学情分析一、学生情况分析四年级五班本学期共有71人。
经过一段时间的接触,我对我的学生有了一定的了解。
我班学生总的说来,班上同学成绩较为平衡,只有几个不合格现象。
大部分同学学习习惯良好,学习积极性也比较高,思维活跃,有较好的学习习惯,有较有成效的学习方法;能较好地完成学习任务。
但不足的地方就是有部分同学不太爱举手发言,另外学习方法不当,或者学习习惯较差,上课也没有及时跟着老师的思维来,致使学习效率不高。
造成作业不能及时上交的现象,积年累月,从而导致学习基础薄弱。
二、学习情况分析1、部分学生的上进心不强,没有学习的主动性,学生把学习作为一种负担,有一种想要放弃但父母与老师盯着又不敢放手的状态。
只要老师与父母一松,他们就不想学。
而且班级内缺少领头的学生。
班级内缺少好的同学来带队,没有前进的动力。
因此,整个班级很难形成一种良好的学习风气。
2、作业质量不高。
作业是训练学习知识与技能的有力武器。
相当于战士苦练杀敌技术一样,如果不好好练习,在战场上就会被敌人杀死。
所以,作业质量的好坏直接影响到了学习的成绩。
而我班的很重要的问题就在这儿。
有同学在家就依赖家长,在学校就依赖同学,缺乏自己独立思考的过程,离了依靠自己就不会从何思考。
还有同学则是养成了哪种好作业拖拉的习惯,不能按时完成作业,但经过一个阶段的整治,虽然有所改观,但质量一直也不高。
3、还有一部分学生由于是由于家庭的原因,有单亲家庭的,有父母在外打工而无法管的,不能辅导他们的作业,也有管不住的;也有一部分家长的不重视,从不过问孩子的学习情况,任由其发展。
这些都是作业质量不高的一些原因。
3、学生分析问题的能力不强。
学生缺乏理解问题、分析问题的能力,不会分析他们之间的数量关系;甚至不明白自己求的是什么。
4粗心大意,审题失误,没看清题目就急于动笔做题。
其次,对概念的理解不深,没有真正理解概念的意思;计算能力有也待提高。
四年级(上)期末数学试卷一、填一填.(每空1分,共23分)1.(4分)雄伟的万里长城是世界上最伟大的建筑之一,全长约6300000米,读作,改写成用“万”作单位的数是万米.其中“6”在位上,表示.2.(3分)在直线、线段和射线中,有两个端点的是,有一个端点的是,可以量出长度的是.3.(2分)1时整,时针与分针形成的较小夹角是°,此时是角.4.(2分)25的40倍是,884是34的倍.5.(2分)如图中∠1=60°那么∠2=°∠3=°.6.(2分)728÷38时,把除数看做来试商,商是位数.7.(3分)用1、5、7、9和3个0组成最大的七位数是,最小的七位数是,组成一个零也不读的最小七位数是.8.(3分)25×6=,当因数6扩大到原来的10倍时,另一个因数不变,积是,当因数25和6同时扩大到原来的4倍时,积是.9.(2分)甲、乙、丙三人拿桶去提水,他们接满桶需要时间分别为1分钟、3分钟、2分钟.现在只有一个水龙头可用,要使他们接水的时间以及等侯时间的总和最少,应按顺序接水,时间最少是分钟.二、判一判.(对的打“√”,错的打“×”.)(2×5=10分)10.(2分)在有余数的除法中,余数必须比除数小.(判断对错)11.(2分)个位、十位、百位……既是数位又是计数单位.(判断对错)12.(2分)小于180°的角叫钝角..(判断对错)13.(2分)983536478省略亿后面的尾数是9亿.(判断对错)14.(2分)平行四边形可以画出两条不同的高..(判断对错)三、选一选.(将正确答案的序号填在括号里.)(2×5=10分)15.(2分)下列选项中,具有稳定性的是,具有不稳定性的是.A、梯形B、平行四边形C、三角形16.(2分)17□789≈18万,□里最小要填()A.0 B.5 C.917.(2分)下列几种情况,两条线互相垂直的是()A.直角的两条边B.两条直线相交C.不平行的两条直线18.(2分)在3和7中间添()个0,这个数就读做三亿零七.A.9 B.8 C.719.(2分)两个数相除得商200,如果被除数和除数同时扩大5倍,商应是()A.200 B.1000 C.40四、操作题.(4+4+2=10分)20.(4分)画出下面图形底边上的高.21.(4分)不用量角器,用一副三角尺分别画出75°、120°、15°的角.(在图中注明是由哪几个度数的角拼成的)22.(2分)一只小花猫住在鱼塘的A处,某天他想到鱼塘去钓鱼,他该怎样走路程最短,请在图上画出来.五、算一算.(12+9=21分)23.(12分)直接写得数.540÷90=31×20=65÷13=163÷80≈142+68=300÷30=11×8=196×6≈52万+48万=72÷24=50×0×6=3200÷81≈24.(9分)列竖式计算.288÷18=125×43=196÷39=六、轻松统计.(每小题6分,共6分)25.(6分)根据统计图完成下面各题.实验小学四年级参加体育活动情况统计图.(1)长跑项目中,有个女生参加.(2)如果每人只参加一个项目,那么四年级共有人参加体育活动.(3)参加项目的人数最少,参加项目的人数最多.七、解决问题.(5×4=20分)26.(5分)解决问题.27.(5分)学校计划购买55套电脑桌椅,每套120元,学校准备7000元,够不够?28.(5分)一只山雀5天大约能吃800只害虫,照这样计算,一只山雀一个月大约能吃多少只害虫?(一个月按30天计算.)29.(5分)解决问题.四年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、填一填.(每空1分,共23分)1.【解答】解:630 0000米,读作六百三十万;其中“6”在百万位上,表示六个百万.630 0000=630万.故答案为:六百三十万;630;百万;六个百万.2.【解答】解:在直线、线段和射线中,有两个端点的是线段,有一个端点的是射线,可以量出长度的是线段;故答案为:线段,射线,线段.3.【解答】解:360°÷12×1=30°×1=30°30°是锐角;故答案为:30,锐.4.【解答】解:25×40=1000884÷34=26答:25的40倍是1000,884是34的26倍.故答案为:1000,26.5.【解答】解:因为∠1=60°,所以∠2=180°﹣∠1=180°﹣60°=120°,∠3=180°﹣∠2=180°﹣120°=60°.故答案为:120,60.6.【解答】解:728÷38中,除数38≈40,所以把除数看成40来试商;被除数的前两位72>38,所以商的最高位在十位上,商是两位数.故答案为:40,两.7.【解答】解:用1、5、7、9和3个0组成:一个最大的七位数是9751000,最小的七位数是1000579,组成一个零也不读的最小七位数是1579000.故答案为:9751000,1000579,1579000.8.【解答】解:根据积的变化规律可知,25×6=150,当因数6扩大到原来的10倍时,另一个因数不变,积是150×10=1500,当因数25和6同时扩大到原来的4倍时,积是150×4×4=2400.故答案为:150,1500,2400.9.【解答】解:(1)因为1<2<3,所以按甲→丙→乙的顺序打水使等侯的时间和最少.(2)3×1+2×2+3=10(分钟),答:应按甲→丙→乙顺序接水,最少接水时间总和是10分钟.故答案为:甲→丙→乙,10.二、判一判.(对的打“√”,错的打“×”.)(2×5=10分)10.【解答】解:根据有余数的除法的计算方法可知,计算有余数的除法时,余数必须比除数小是正确的.故答案为:√.11.【解答】解:个位、十位、百位…后面有“位”字是数位,不是计数单位.原题说法错误.故答案为:×.12.【解答】解:小于180°的角叫钝角,说法错误,因为锐角、直角、钝角都小于180度;故答案为:×.13.【解答】解:983536478≈10亿,所以983536478省略亿后面的尾数是9亿,是错误的,故答案为:×.14.【解答】解:由分析知:平行四边形的高指互相平行的两条对边之间的距离,因为平行四边形两组对边平行,所以平行四边形可以画出两条不同的高;故答案为:正确.三、选一选.(将正确答案的序号填在括号里.)(2×5=10分)15.【解答】解:根据四边形的特性和三角形的特性:梯形和平行四边形具有不稳定性,三角形具有稳定性;故答案为:C;A、B.16.【解答】解:17□789≈18万,“□”里最小填5.故选:B.17.【解答】解:A、直角的两条边,互相垂直;B、两条直线相交,不一定互相垂直,只有当相交成90度时,这两条直线才互相垂直;C、同一平面内不平行的两条直线,可能相交,但相交不一定成直角,所以说法错误;故选:A.18.【解答】解:在3和7之间填上7个“0”这个数才能成为是三亿零七;故选:C.19.【解答】解:根据商不变的性质,两个数的商是200,被除数和除数同时扩大100倍,商是200.故选:A.四、操作题.(4+4+2=10分)20.【解答】解:21.【解答】解:根据题干分析,可以画图如下:(1)45°+30°=75°(2)90°+30°=120°(3)45°﹣30°=15°.22.【解答】解:作图如下:五、算一算.(12+9=21分)23.【解答】解:根据题干分析可得:540÷90=6 31×20=620 65÷13=5 163÷80≈2 142+68=210 300÷30=10 11×8=88 196×6≈120 52万+48万=100万72÷24=3 50×0×6=0 3200÷81≈40 24.【解答】解:288÷18=16125×43=5375196÷39=5 (1)六、轻松统计.(每小题6分,共6分)25.【解答】解:(1)长跑项目中,有 15个女生参加.(2)10+15+25+20+20+15=(15+25)+(10+20+20)+15=40+50+15=95(人)答:如果每人只参加一个项目,那么四年级共有95人参加体育活动.(3)10+15=25(人)20+25=45(人)20+15=35(人)25<35<45答:参加长跑项目的人数最少,参加50米短跑项目的人数最多.故答案为:15,95,长跑,50米短跑.七、解决问题.(5×4=20分)26.【解答】解:366÷30=12(筐)…6(千克)答:可以装12筐,还余6千克.27.【解答】解:120×55=6600(元)6600<7000答:学校准备7000元够.28.【解答】解;一只山雀一个月吃害虫的数量:800÷5×30=160×30=4800(只)答:一只山雀一个月大约能吃4800只害虫.29.【解答】解:160×21+40×2=3360+80=3440(千米)答:爸爸的老家到这里的路程是3440千米.。
四年数学(上册)期末试题答案及评分标准一、细心读题,谨慎填写。
(每空1分,共25分)1.999998 10000002.90 1803.99004.<>>=5.(2,1)6.黑 47.1008.4 2 29.9 510.2 1 没有11.-30 -2012.1234321 4545二、巧思妙判,判断对错。
(对的在括号里面打“√”,错的打“×”)(共5分)(×)(√)(×)(√)(√)三、反复比较,择优录取。
(请将正确答案的序号填在括号里)(共5分)( B)( C )( C )( A )( A )四、开动脑筋,细心作答。
(共11分)1.略(3分)2.每个1分,共4分3.每空1份,共4分(1)北 200 (2)西 250五、注意审题,快乐计算。
(共30分)1.直接写得数。
(每题1分,共6分)8400 300 0150 840 8002.列竖式计算。
(每题2分,共6分)1416819 29 (12)3.脱式计算。
(能简算的要简算)(每题3分,共18分)208 0 454503500 108 14352六、走进生活,解决问题。
(共24分)1.85×508=43180(元)答:全校508名学生一共需要43180元钱。
2.(18×16)÷12=24(棵)答:这块菜地一共能种24棵菜。
3.(36+28)×2=128(人)答:美术小组有128人。
4.130×10+115×10=2450(米)答:10分钟后两人相距2450米。
5.小轿车的速度:360÷4=90(千米/小时)90×3+360=630(千米)答:甲、乙两地相距630千米。
6.(16+6×2)×18=504(个)答:学校礼堂一共有504个座位。
2017-2018学年新人教版四年级(上)期末数学试卷(杭州等地市)一、填空.(22分)1.(2分)第六次人口普查结果公布:中国人口总数十三亿七千零五十三万六千人,横线上的数写作,省略亿位后面的尾数是亿.2.(2分)400×30的积是位数,积的末尾有个0.3.(2分)6公顷=平方米;3平方千米=公顷.4.(2分)□÷17=6…□,余数最大是,此时被除数是.5.(2分)我国领土面积是960万,合公顷.6.(4分)在○里填上“>”“<”或“=”.276945○279654 53公顷○530000平方米210×10○20×110 360÷60○3600÷600.7.(2分)□04÷54,要使商是两位数,□里最小填,要使商是一位数,□最大填.8.(1分)已知A÷B=30如果A、B同时乘10,那么商是.9.(1分)一个平底锅每次只能烙2张饼,每面3分钟,烙熟7张饼至少需要分钟.10.(4分)如图,则∠1=,∠2=,∠3=.二、判断.(10分)11.(1分)角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关..(判断对错)12.(1分)数位顺序表中每相邻两个计数单位之间的进率都是10.(判断对错).13.(1分)一个5位数,四舍五入后约等于6万,这个数最大是59999.(判断对错)14.(1分)如果被除数乘7,要使商不变,除数应除以7..(判断对错)15.(1分)正方形、长方形是特殊的平行四边形..(判断对错)16.(1分)直线总是比射线长.(判断对错)17.(1分)读5007806090时,只读两个零..(判断对错)18.(1分)等腰梯形的两个底角相等.(判断对错)19.(1分)两条直线如果永不相交,这两条直线一定互相平行..(判断对错)20.(1分)(2009秋•兖州市期末)三位数乘两位数,积一定是五位数..(判断对错)三、选择.(10分)21.(3分)下面各数中,一个零也不读来的是()A.505500B.505050C.55000522.(3分)一个数含有三个数级,这个数至少是()位数.A.八B.九C.十二23.(3分)小明在黑板上画了一条长1米的()A.直线B.线段C.射线24.(3分)平角的两条边是()A.两条线段B.一条直线C.两条射线25.(3分)19□485≈20万,□里最小填()A.0B.4C.526.(3分)三个相等的角拼成了一个平角,这三个角一定是()A.锐角B.直角C.钝角27.(3分)把59296500省略“万”后面的尾数约是()A.5930B.5929万C.5930万28.(3分)估一估,下面算式中商是9的是()A.434÷51B.642÷71C.520÷6029.(3分)小明给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟,沏茶1分钟.小明合理安排以上事情,最少要()几分钟使客人尽快喝茶.A.7分钟B.8分钟C.9分钟30.(3分)同一平面内,两条直线不互相平行,就一定()A.互相垂直B.相交C.无法确定四、计算.(26分)31.(12分)直接写得数.180÷60=31×20=30×90=14×50=560÷70=280÷40=400÷80=360÷40=250×4=270×3=130×7=1000÷100=32.(14分)用竖式计算,带∠的要写出验算过程.307×40=230×45=356×27=962÷26=∠810÷20=∠312÷24=五、动手操作.(4分)33.(2分)过A点画出已知直线的垂线和平行线.34.(2分)画一个长4厘米,宽2厘米的长方形.六、解决问题.(28分)35.(5分)农民民在果园里摘苹果,一共摘了925千克,每30千克装一箱,装这些苹果至少要用多少个纸箱?36.(5分)在一次登山比赛中,陈明上山每分钟走45米,20分钟到达山顶.然后沿原路返回,18分钟到达山脚.陈明下山时每分钟走多少米?37.(5分)学校李师傅带1000元去买课桌椅,买了12套,还剩88元,每套课桌椅多少钱?38.(5分)陈老师去体育用品店买了12个篮球,每个篮球的价钱是163元,陈老师一共用了多少元钱?39.(8分)下面是某是去年十月份的空气质量情况统计表.等级达标轻度污染中度污染重度污染天数81364请根据表中的数据完成下面的统计图.(1)每格代表天.(2)这个月的天数最多,的天数最少.(3)空气污染对人体的健康有极大的危害,可导致呼吸系统、心脑血管及神经系统疾病,在浓度较高的地区,甚至造成老人、儿童患病致死,看了统计图,你有什么感想?。
四年级学生数学学情分析第一篇:四年级学生数学学情分析四年级学生数学学情分析一、学生情况分析四年级五班本学期共有71人。
经过一段时间的接触,我对我的学生有了一定的了解。
我班学生总的说来,班上同学成绩较为平衡,只有几个不合格现象。
大部分同学学习习惯良好,学习积极性也比较高,思维活跃,有较好的学习习惯,有较有成效的学习方法;能较好地完成学习任务。
但不足的地方就是有部分同学不太爱举手发言,另外学习方法不当,或者学习习惯较差,上课也没有及时跟着老师的思维来,致使学习效率不高。
造成作业不能及时上交的现象,积年累月,从而导致学习基础薄弱。
二、学习情况分析1、部分学生的上进心不强,没有学习的主动性,学生把学习作为一种负担,有一种想要放弃但父母与老师盯着又不敢放手的状态。
只要老师与父母一松,他们就不想学。
而且班级内缺少领头的学生。
班级内缺少好的同学来带队,没有前进的动力。
因此,整个班级很难形成一种良好的学习风气。
2、作业质量不高。
作业是训练学习知识与技能的有力武器。
相当于战士苦练杀敌技术一样,如果不好好练习,在战场上就会被敌人杀死。
所以,作业质量的好坏直接影响到了学习的成绩。
而我班的很重要的问题就在这儿。
有同学在家就依赖家长,在学校就依赖同学,缺乏自己独立思考的过程,离了依靠自己就不会从何思考。
还有同学则是养成了哪种好作业拖拉的习惯,不能按时完成作业,但经过一个阶段的整治,虽然有所改观,但质量一直也不高。
3、还有一部分学生由于是由于家庭的原因,有单亲家庭的,有父母在外打工而无法管的,不能辅导他们的作业,也有管不住的;也有一部分家长的不重视,从不过问孩子的学习情况,任由其发展。
这些都是作业质量不高的一些原因。
3、学生分析问题的能力不强。
学生缺乏理解问题、分析问题的能力,不会分析他们之间的数量关系;甚至不明白自己求的是什么。
4粗心大意,审题失误,没看清题目就急于动笔做题。
其次,对概念的理解不深,没有真正理解概念的意思;计算能力有也待提高。
2017-2018学年江苏省镇江市句容市河滨路小学四年级(上)月考数学试卷一、细心计算.(36分)1.(10.00分)直接写出得数.200÷40=70×5=84÷7=65÷5=180÷9×2=52÷13=18×7=270÷30=68÷17=9×8÷9×8=2.(14.00分)列竖式计算.(第2题要验算)960÷60=215÷24=(验算)567÷71806÷47=458÷53=252÷25=3.(12.00分)想一想先算什么再计算.(500﹣240)÷13456﹣12×29720÷15×4456﹣80+20.二、填空题.(28分,每空1分)4.(8.00分)在下列横线上填上“升”或“毫升”.小华每天喝牛奶200一个热水瓶能盛水2一瓶可乐有2一瓶洗发水有750太太口服液每支15光明牛奶每杯250普通家用冰箱容量238家用热水器容量80.5.(4.00分)在下列横线上填上合适的数1升=毫升6000毫升=升一种净含量是1升的果汁,喝去800毫升后,还剩毫升.一小杯水大约是250毫升,杯这样的水有1升.6.(2.00分)一个数除以32,商是11,余数最大是,则被除数是.7.(2.00分)864÷73的商的最高位在位上,商是位数.8.(6.00分)(1)在计算645÷82时,把82看作来试商,但可能会出现初商偏,就要把初商调.(2)在计算550÷65时,把65看作来试商,但可能会出现初商偏,就要把初商调.9.(2.00分)一个除以15,商是12,余数是10,这个数是,它除以19的商是.10.(2.00分)6□4÷63,如果商是一位数,□中最大填,如果商是两位数,□中最小填.11.(1.00分)6张50元的人民币可以兑换张20元的人民币.12.(1.00分)某种商品降价一半后,原来可以购买该种商品20件的钱,现在可以购买件.三、选择题.(5分,每题1分)13.(1.00分)计算630÷18时,按照()方法计算最简便.A.630÷9÷9 B.630÷10÷8 C.630÷9÷214.(1.00分)笔算430÷62,把62当作60来试商,初商可能()﹣A.偏大B.偏小C.正好合适15.(1.00分)甲容器可盛水8升.乙容器可盛水8100毫升.甲容器的容量比乙容器的容量()A.大B.小C.无法比较16.(1.00分)将一瓶980毫升的饮料全部倒入容量为300毫升的杯中,最少需要准备()个这样的杯子.A.4 B.5 C.317.(1.00分)一只玩具熊猫40元,285元最多能买()只这样的玩具熊猫.A.5 B.7 C.6四、联系生活,解决问题.(31分,1-5题每题5分,第6题6分)18.(5.00分)将1升水倒入4个相同的量筒中,最后一个量筒还差200毫升才倒满,每个量筒的容量是多少毫升?19.(5.00分)某电脑公司运来738台电脑,已经卖了15天,还剩168台没有卖,问平均每天卖多少台?20.(5.00分)大桥小学去年四个季度用水情况统计如下表:这个小学去年平均每个月用水多少吨?平均每个季度呢?21.(5.00分)甲、乙两个容器一共可盛900毫升水,已知甲容器的容量是乙容器的2倍,甲、乙两个容器的容量是多少毫升?22.(5.00分)一种牛奶每箱8袋,每袋200毫升,每箱售价24元,商家搞活动促销,打出买一箱送2袋的广告,促销后这种牛奶平均每升多少元?23.(6.00分)有4箱苹果,每箱同样重.如果从每箱里拿出30千克,那么4箱里剩下的苹果的总和等于原来一箱苹果的重.原来每箱有多少千克的苹果?2017-2018学年江苏省镇江市句容市河滨路小学四年级(上)月考数学试卷参考答案与试题解析一、细心计算.(36分)1.(10.00分)直接写出得数.200÷40=70×5=84÷7=65÷5=180÷9×2=52÷13=18×7=270÷30=68÷17=9×8÷9×8=【解答】解:200÷40=570×5=35084÷7=1265÷5=13180÷9×2=4052÷13=418×7=126270÷30=968÷17=49×8÷9×8=642.(14.00分)列竖式计算.(第2题要验算)960÷60=215÷24=(验算)567÷71806÷47=458÷53=252÷25=【解答】解:960÷60=16215÷24=8…23;验算:567÷71=7 (70)806÷47=17 (7)458÷53=8 (34)252÷25=10 (2)3.(12.00分)想一想先算什么再计算.(500﹣240)÷13456﹣12×29720÷15×4456﹣80+20.【解答】解:(1)(500﹣240)÷13=260÷13=20(2)456﹣12×29=456﹣348=108(3)720÷15×4=48×4=192(4)456﹣80+20=376+20=396二、填空题.(28分,每空1分)4.(8.00分)在下列横线上填上“升”或“毫升”.小华每天喝牛奶200毫升一个热水瓶能盛水2升一瓶可乐有2升一瓶洗发水有750毫升太太口服液每支15毫升光明牛奶每杯250毫升普通家用冰箱容量238升家用热水器容量80升.【解答】解:小华每天喝牛奶200 毫升一个热水瓶能盛水2 升一瓶可乐有2 升一瓶洗发水有750 毫升太太口服液每支15 毫升光明牛奶每杯250 毫升普通家用冰箱容量238 升家用热水器容量80 升.故答案为:毫升,升,升,毫升,毫升,毫升,升,升.5.(4.00分)在下列横线上填上合适的数1升=1000毫升6000毫升=6升一种净含量是1升的果汁,喝去800毫升后,还剩200毫升.一小杯水大约是250毫升,4杯这样的水有1升.【解答】解:(1)1升=1000毫升(2)6000毫升=6升(3)一种净含量是1升的果汁,喝去800毫升后,还剩200毫升.(4)一小杯水大约是250毫升,4杯这样的水有1升.故答案为:1000,6,200,4.6.(2.00分)一个数除以32,商是11,余数最大是31,则被除数是383.【解答】解:余数为:32﹣1=3132×11+31=383.答:余数最大是31,则被除数是383.故答案为:31,383.7.(2.00分)864÷73的商的最高位在十位上,商是两位数.【解答】解:864÷73,86>73,商的最高位在十位上,所以商是两位数.故答案为:十,两.8.(6.00分)(1)在计算645÷82时,把82看作80来试商,但可能会出现初商偏小,就要把初商调大.(2)在计算550÷65时,把65看作70来试商,但可能会出现初商偏大,就要把初商调小.【解答】解:(1)在计算645÷82时,把除数82看作80来试商,80<82,除数变小了,所以初商可能会偏大,就要把初商调小;(2)在计算550÷65时,把除数65看作70来试商,70>65,除数变大了,所以可能会出现初商偏小,就要把初商调大.故答案为:80,小,大;70,大,小.9.(2.00分)一个除以15,商是12,余数是10,这个数是190,它除以19的商是10.【解答】解:15×12+10=180+10=190190÷19=10答:这个数是190,它除以19的商是10.故答案为:190,10.10.(2.00分)6□4÷63,如果商是一位数,□中最大填2,如果商是两位数,□中最小填3.【解答】解:6□4÷63,要使商是一位数,6□<63,那么□中可以填0、1、2最大填2;商如果是两位数,6□≥63,那么□中可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3.故答案为:2,3.11.(1.00分)6张50元的人民币可以兑换15张20元的人民币.【解答】解:50×6÷20=300÷20=15(张),所以6张50元的人民币可以兑换15张20元的人民币.故答案为:15.12.(1.00分)某种商品降价一半后,原来可以购买该种商品20件的钱,现在可以购买40件.【解答】解:20÷(1﹣50%)=20×2=40(件)答:现在可以购买40件.故答案为:40.三、选择题.(5分,每题1分)13.(1.00分)计算630÷18时,按照()方法计算最简便.A.630÷9÷9 B.630÷10÷8 C.630÷9÷2【解答】解:630÷18=630÷(9×2)=630÷9÷2=70÷2=35所以计算630÷18时,按照630÷9÷2方法计算最简便.故选:C.14.(1.00分)笔算430÷62,把62当作60来试商,初商可能()﹣A.偏大B.偏小C.正好合适【解答】解:由于62>60,又被除数=商×除数,根据乘法的计算法则可知,把62当作60来试商,初商可能会偏大;故选:A.15.(1.00分)甲容器可盛水8升.乙容器可盛水8100毫升.甲容器的容量比乙容器的容量()A.大B.小C.无法比较【解答】解:8100毫升=8.1升8升<8.1升即甲容器的容量比乙容器的容量小.故选:B.16.(1.00分)将一瓶980毫升的饮料全部倒入容量为300毫升的杯中,最少需要准备()个这样的杯子.A.4 B.5 C.3【解答】解:980÷300=3(个)…80(毫升)3+1=4(个)答:最少需要准备4个这样的杯子.故选:A.17.(1.00分)一只玩具熊猫40元,285元最多能买()只这样的玩具熊猫.A.5 B.7 C.6【解答】解:285÷40=7(只)…5(元)答:285元最多能买7只这样的玩具熊猫.故选:B.四、联系生活,解决问题.(31分,1-5题每题5分,第6题6分)18.(5.00分)将1升水倒入4个相同的量筒中,最后一个量筒还差200毫升才倒满,每个量筒的容量是多少毫升?【解答】解:1升=1000毫升(1000+200)÷4=1200÷4=300(毫升)答:每个量筒的容量是300毫升.19.(5.00分)某电脑公司运来738台电脑,已经卖了15天,还剩168台没有卖,问平均每天卖多少台?【解答】解:(738﹣168)÷15=570÷15=38(台)答:平均每天卖38台.20.(5.00分)大桥小学去年四个季度用水情况统计如下表:这个小学去年平均每个月用水多少吨?平均每个季度呢?【解答】解:189+204+351+156=900(吨)900÷12=75(吨)900÷4=225(吨)答:这个小学去年平均每个月用水75吨,平均每个季度225吨.21.(5.00分)甲、乙两个容器一共可盛900毫升水,已知甲容器的容量是乙容器的2倍,甲、乙两个容器的容量是多少毫升?【解答】解:900÷(1+2)=900÷3=300(毫升)300×2=600(毫升)答:甲容器的容量是600毫升,乙容器的容量是300毫升.22.(5.00分)一种牛奶每箱8袋,每袋200毫升,每箱售价24元,商家搞活动促销,打出买一箱送2袋的广告,促销后这种牛奶平均每升多少元?【解答】解:1升=1000毫升,200毫升=0.2升8+2=10(袋)10×0.2=2(升)24÷2=12(元)答:促销后这种牛奶平均每升12元.23.(6.00分)有4箱苹果,每箱同样重.如果从每箱里拿出30千克,那么4箱里剩下的苹果的总和等于原来一箱苹果的重.原来每箱有多少千克的苹果?【解答】解:30×4÷(4﹣1)=120÷3=40(千克)答:原来每箱苹果重40千克.。
2017-2018学年人教版四川省绵阳市四年级(上)期末数学试卷(1)一、学海无涯任我行(20分).1.(2分)第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人,改写成以“万”为单位的数是人,省略“亿”后面的尾数约是人.2.(2分)一个八位数,最高位上是8,十万位上是5,万位是6,百位上是2,其他数位都是0.这个数写作,读作.3.(2分)在横线里填上“>”,“<”或“=”.54070800000547080000048万4800019000000009亿1000000999999.4.(2分)线段有个端点,射线只有个端点.5.(2分)3时整,时针与分针夹角是度,7时整,时针与分针较小的夹角是.6.(2分)把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列.>>>>.7.(2分)6930÷21,可以把除数看作去试商比较简便,商是位数.8.(2分)A÷21=20…(),在括号里最大能填,这个被除数最大是.9.(2分)下面各数你是怎样估算的?①一瓶饮料重485克,大约是克.②某足球场可以容纳观众20498人,大约是人.10.(2分)如图∠1=30°,∠2=.二、火眼金睛辨真伪--对的在()里打“√”,错的打“×”(5分)11.(1分)一个五位数,“四舍五入”后约等于6万,这个数最大是5999.(判断对错)12.(1分)一条射线长5米..(判断对错)13.(1分)角的大小与边长无关..(判断对错)14.(1分)个位、十位、百位、千位、万位…都是计数单位..(判断对错)15.(1分)每两个计数单位之间的进率是10.(判断对错)三、左挑右选出真知--选择正确答案的序号填在()里.(5分)16.(1分)下面各数,读数时只读一个零的是()A.603080B.6030800C.600380017.(1分)用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是()A.300°B.30°C.3000°18.(1分)若A×40=360,则A×4=()A.3600B.360C.3619.(1分)在使用计算器运算中,如果发现输入的数据不正确可以使用()键消除错误.A.OFF B.CE C.ON/C20.(1分)小明给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟,沏茶1分钟.小明合理安排以上事情,最少要()使客人尽快喝茶.A.7分钟B.8分钟C.9分钟四、精打细算百分百(30分)21.(6分)直接写出结果.390+11=240÷60=620﹣180=90×70=120×7=4500÷15=430+80=560×0=125×8=900÷6=140×60=7200÷90=416÷70≈645÷79≈98×102≈22.(6分)估算写出结果.416÷70≈645÷79≈43×12≈638÷90≈98×102≈507×48≈23.(18分)笔算下面各题要细心哟!!134×16372÷31208×34625÷25540×181508÷29五、动画世界我翱翔--按要求操作(7分)24.(3分)在下边空白处把梯形画完整(大小自定),并作出梯形的高.25.(2分)画一条线段,把下面的梯形分割成一个平行四边形和一个三角形,并画出这个平行四边形的高.26.(2分)量出∠1的度数并标明.六、精心整理细答问(1小题2分,2小题①②各1分,③④各2分,共8分)27.(8分)光明小学四年二班四个小组的同学阅读课外书数目如下:组别合计一二三四阅读本数40605070(1)请把统计表补充完整,并制成条形统计图.(2)根据统计图表可知:①第一组比第四组少读本;②第二组和第三组共读本;③四年二班平均每组读本.④你还能提出什么问题?七、走进生活显身手.(每小题5分,共计25分)28.(5分)一把鲜花30元,买5把送一把.李阿姨一次买5把,每把便宜多少钱?29.(5分)汽车上山的速度为每小时36千米,行了5小时到达山顶,下山时按原路返回只用了4小时.汽车下山时平均每小时行多少千米?30.(5分)实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书.已知三年级有145人,四年级有155人,两个年级一共需要多少元?31.(5分)学校开展节约用水活动,前3个月共节约用水435吨.照这样计算,学校一年能节约用水多少吨?32.(5分)同学们要做120朵花,每人做5朵,每个小组有12人,要几组同学来做?2017-2018学年人教版四川省绵阳市四年级(上)期末数学试卷(1)参考答案与试题解析一、学海无涯任我行(20分).1.(2分)第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人,改写成以“万”为单位的数是129533万人,省略“亿”后面的尾数约是13亿人.【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数.将该数的末尾的4个0去掉,再在后面加上“万”字.把一个数改写成用“亿”作单位的数.将该数的小数点向左移动八位,再在后面加上“亿”字.省略“亿”后面的尾数要用到“四舍五入”,要看千万位,千万位上满5时向前一位进1,不满5时去掉.【解答】解:1295330000=129533万,1295330000≈13亿.故答案为:129533万,13亿.2.(2分)一个八位数,最高位上是8,十万位上是5,万位是6,百位上是2,其他数位都是0.这个数写作80560200,读作八千零五十六万零二百.【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数.【解答】解:一个八位数,最高位上是8,十万位上是5,万位是6,百位上是2,其他数位都是0.这个数写作:80560200,80560200读作:八千零五十六万零二百.故答案为:80560200、八千零五十六万零二百.3.(2分)在横线里填上“>”,“<”或“=”.54070800000>547080000048万<480001900000000=9亿1000000>999999.【分析】根据整数比较大小的方法,比较两个整数的大小,要看它们的数位,如果数位不同,数位多的数就大,如果数位相同,从高位比起,相同数位上的数大的那个数就大.【解答】解:在54070800000与5470800000中,54070800000数位是11位数,5470800000是10位数,所以54070800000>5470800000;48万=480000,在480000与480001中,数位相同,从高位比起,48万个位上的0小于480001个位上的1,所以48万<480001;9亿=900000000,900000000与9亿数位相同,每个数位上的数字相同,所以900000000=9亿;1000000与999999相比较,1000000是7位数,999999是6位数,所以1000000>999999.故答案为:>,<,=,>.4.(2分)线段有两个端点,射线只有一个端点.【分析】根据直线、射线和线段的含义:线段有2个端点,有限长;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;进而解答即可.【解答】解:线段有两个端点.射线有一个端点;故答案为:两,一.5.(2分)3时整,时针与分针夹角是90度,7时整,时针与分针较小的夹角是150度.【分析】画出图形,利用钟表表盘的特征解答.【解答】解:3点整,时针指向3,分针指向12,钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,因此3点整分针与时针的夹角正好是3×30°=90°;7点整,时针指向7,分针指向12,因此7点整分针与时针的夹角正好是5×30°=150°.故答案为:90;150度.6.(2分)把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列.周角>平角>钝角>直角>锐角.【分析】根据锐角、平角、直角、周角的含义进行解答:锐角:大于0°小于90°的角;钝角:大于90°小于180°的角;直角:等于90°的角;平角:等于180°的角;周角:等于360°的角;据此解答即可.【解答】解:由分析知:周角>平角>钝角>直角>锐角;故答案为:周角,平角,钝角,直角,锐角.7.(2分)6930÷21,可以把除数看作20去试商比较简便,商是3位数.【分析】根据四舍五入法,可把算式中除数21看作20进行试商,因为除数是两位数,所以要看到被除数的前两位,如果前两位数大于除数那么商的位数就等于被除数的位数减1,列式解答即可得到答案.【解答】解:6930÷21≈6930÷20,因为6930的前两位大于20,所以商的位数为:4﹣1=3,答:在算式6930÷21中,可以把除数看作20去试商比较简便,商是3位数.故答案为:20,3.8.(2分)A÷21=20…(),在括号里最大能填20,这个被除数最大是440.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,再根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.【解答】解:余数最大为:21﹣1=20,20×21+20,=420+20,=440;故答案为:20,440.9.(2分)下面各数你是怎样估算的?①一瓶饮料重485克,大约是500克.②某足球场可以容纳观众20498人,大约是20000人.【分析】(1)依据四舍五入法,485最高位是百位,其中十位上的8大于5,故485≈500.(2)依据四舍五入法,20498最高位是万位,其中千位是0小于5,故20498≈20000.【解答】解:(1)485≈500;(2)20498≈20000,故答案为:500,20000.10.(2分)如图∠1=30°,∠2=75°.【分析】由图可以看出∠1和2个∠2构成了一个平角,即180°,便可求出∠2.【解答】解:因为∠1+2∠2=180°,∠=30°,所以30°+2∠2=180°,∠2=75°;故答案为:75°.二、火眼金睛辨真伪--对的在()里打“√”,错的打“×”(5分)11.(1分)一个五位数,“四舍五入”后约等于6万,这个数最大是5999.×(判断对错)【分析】这个五位数四舍五入后约等于6万,省略“万”后面的尾数求它的近似数,是由万位的下一位千位上的数四舍五入后,写上“万”字组成的.这个数万位上是6,千位上是4其他各位上都是9时最大,即64999最大.【解答】解:一个五位数四舍五入后约等于6万,这个数最大是64999,故题干说法是错误的.故答案为:×.12.(1分)一条射线长5米.×.(判断对错)【分析】根据射线的定义和特点直接判断.【解答】解;射线有一个端点,能向一方无限延长,所以射线无限长,无法度量长度.故答案为:×.13.(1分)角的大小与边长无关.√.(判断对错)【分析】根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角”可知:角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关;由此判断即可.【解答】解:根据角的含义可知:角的大小跟两边叉开的大小有关,跟两边的长短无关;故答案为:√.14.(1分)个位、十位、百位、千位、万位…都是计数单位.错误.(判断对错)【分析】计数单位与数位形式上的区别是:数位后面带个“位”字,而计数单位后面没有“位”字.【解答】解:个位、十位、百位,千位后面有“位”字是数位,不是计数单位.故答案为:错误.15.(1分)每两个计数单位之间的进率是10.×(判断对错)【分析】十进制计数法的意义:每相邻的两个计数单位之间的进率都是10,这种计数方法叫做十进制计数法.【解答】解:每相邻的两个计数单位之间的进率都是10;故答案为:×.三、左挑右选出真知--选择正确答案的序号填在()里.(5分)16.(1分)下面各数,读数时只读一个零的是()A.603080B.6030800C.6003800【分析】根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零即可作出判断.【解答】解:A、603080只读一个零,符合题意;B、6030800读二个零,不符合题意;C、6003800一个零也不读,不符合题意.故选:A.17.(1分)用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是()A.300°B.30°C.3000°【分析】因为角的大小和边长无关,更和放大无关,只和两条边张开的度数有关.【解答】解:用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数仍然是30°..故选:B.18.(1分)若A×40=360,则A×4=()A.3600B.360C.36【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数缩小10倍,那么积也会缩小10倍,据此选择即可.【解答】解:A×40=360,A×4=36,故选:C.19.(1分)在使用计算器运算中,如果发现输入的数据不正确可以使用()键消除错误.A.OFF B.CE C.ON/C【分析】数据不正确可以使用清除键来清除错误,从选项中找出清除键即可.【解答】解:A,OFF这是关机键;B,CE,这是清除键;C,ON/C这是开机和消除键;故选:B.20.(1分)小明给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟,沏茶1分钟.小明合理安排以上事情,最少要()使客人尽快喝茶.A.7分钟B.8分钟C.9分钟【分析】根据题意,先接水用1分钟,再烧水用6分钟,再烧水的同时,可以节省出洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟的时间,最后沏茶用1分钟,根据以上合理安排用去的时间是1+6+1=8分钟.【解答】解:根据题意,一边烧水,一边洗茶杯和拿茶叶,所以合理安排以上事情,最少是时间是:1+6+1=8(分钟).故选:B.四、精打细算百分百(30分)21.(6分)直接写出结果.390+11=240÷60=620﹣180=90×70=120×7=4500÷15=430+80=560×0=125×8=900÷6=140×60=7200÷90=416÷70≈645÷79≈98×102≈【分析】根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解.注意根据四舍五入法进行估算.【解答】解:390+11=401240÷60=4620﹣180=44090×70=6300120×7=8404500÷15=300430+80=510560×0=0125×8=1000900÷6=150140×60=84007200÷90=80416÷70≈6645÷79≈898×102≈1000022.(6分)估算写出结果.416÷70≈645÷79≈43×12≈638÷90≈98×102≈507×48≈【分析】乘除法的估算,一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算,然后按表内乘除法的计算方法计算即可.【解答】解:416÷70≈420÷70=6645÷79≈640÷80=843×12≈40×10=400638÷90≈630÷90=798×102≈100×100=10000507×48≈500×50=2500023.(18分)笔算下面各题要细心哟!!134×16372÷31208×34625÷25540×181508÷29【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.【解答】解:134×16=2144372÷31=12208×34=7072625÷25=25540×18=97201508÷29=52五、动画世界我翱翔--按要求操作(7分)24.(3分)在下边空白处把梯形画完整(大小自定),并作出梯形的高.【分析】梯形的上下底之间的距离叫做梯形的高,根据作垂线的方法解决问题.【解答】解:答案如图,25.(2分)画一条线段,把下面的梯形分割成一个平行四边形和一个三角形,并画出这个平行四边形的高.【分析】利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法,过梯形的下底的一个端点,作腰的平行线段就可以把梯形分成一个平行四边形和一个三角形;再从平行四边形的一个顶点向对边作垂线段即得平行四边形的高.【解答】解:如图所示:26.(2分)量出∠1的度数并标明.【分析】用量角器进行测量,方法是:先把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的顶点重合,零度刻度线和角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数.【解答】解:∠1的度数为40°,如图,六、精心整理细答问(1小题2分,2小题①②各1分,③④各2分,共8分)27.(8分)光明小学四年二班四个小组的同学阅读课外书数目如下:组别合计一二三四阅读本数40605070(1)请把统计表补充完整,并制成条形统计图.(2)根据统计图表可知:①第一组比第四组少读30本;②第二组和第三组共读110本;③四年二班平均每组读55本.④你还能提出什么问题?【分析】(1)把四个小组的阅读本数加起来就是合计的本数;(2)根据统计图知道①第一组比第四组少读30本;②第二组和第三组共读110本;③用合计的本数除以4就是四年二班平均每组读的本数;④第四组比第三组多读多少本.【解答】解:(1)40+60+50+70=220(本),填入表中:组别合计一二三四阅读本数22040605070统计图如下:(2)①70﹣40=30(本),②60+50=110(本),③220÷4=55(本),④第四组比第三组多读多少本.故答案为:30、110、55.七、走进生活显身手.(每小题5分,共计25分)28.(5分)一把鲜花30元,买5把送一把.李阿姨一次买5把,每把便宜多少钱?【分析】首先根据买5把送1把,可得李阿姨一次买了6把,只需要付5把花的钱;然后用每把鲜花的价格乘以5,求出5把鲜花的价格,再除以6,求出每把鲜花的实际价格是多少;最后用30减去每把鲜花的实际价格,求出每把鲜花便宜了多少钱即可.【解答】解:30﹣30×5÷6=30﹣25=5(元)答:每束便宜了5元.29.(5分)汽车上山的速度为每小时36千米,行了5小时到达山顶,下山时按原路返回只用了4小时.汽车下山时平均每小时行多少千米?【分析】由速度×时间=路程可求出山下到山上的路程,即36×5;下山的速度=路程÷下山的时间,即36×5÷4.【解答】解:36×5÷4=180÷4=45(千米)答:汽车下山时平均每小时行45千米.30.(5分)实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书.已知三年级有145人,四年级有155人,两个年级一共需要多少元?【分析】首先求出三、四年级一共有多少学生;然后用它乘每本作文辅导书的价格,求出两个年级一共需要多少元即可.【解答】解:(145+155)×12=300×12=3600(元)答:两个年级一共需要3600元.31.(5分)学校开展节约用水活动,前3个月共节约用水435吨.照这样计算,学校一年能节约用水多少吨?【分析】首先用435除以3求出前三个月平均每月节约水多少吨,再根据乘法的意义,再乘上12即可.【解答】解:435÷3×12=145×12=1740(吨).答:学校一年能节约水1740吨.32.(5分)同学们要做120朵花,每人做5朵,每个小组有12人,要几组同学来做?【分析】先求出每小组可以做几朵,再用总数量除以每小组做的数量就是需要的小组的数量.【解答】解:120÷(12×5)=120÷60=2(组)答:要2组同学来做.。
最新四年级数学分析报告一、学生成绩分析:四年级数学分析报告79.44%,平均分80.65,优秀率达到20.1%,从总体分析来看第一学期有较小的进步.二、试卷分析:1.本次数学考试,我校四年级的整体成绩有了一定的进步,与预期相差不大.本次成绩能真正体现出学生的真实水平,也考查了学生对基础知识的掌握程度,是一份综合性程度非常高的检测.本试卷题量大,涉及范围广,并且题型灵活多变,真正考察了学生的能力.2.通过口算、列竖式计算、简便运算、填空、选择、判断、画图、解决问题等形式让学生能体会到学习、学好数学的必要性、实用性和应用价值.三、学生答题情况分析:1.第一大题是计算,分为直接写得数,列竖式计算,简便运算,学生的直接写得数正确率比较高,主要得益于学校每月必进行的数学技能小测的督促和平时的练习.列竖式计算和简便运算,学生掌握都不错.唯一不足在于40.75-(8.75+5.4)这道题中有部分学生出错.2.第二大题是填空题.本题的知识面较广,囊括了本册的要点,主要考察学生对本册教学内容掌握情况,从答卷情况看,大部分学生能根据所学知识灵活处理问题.出现错误第1题中很多学生没有仔细分析此题.题中说今年的一家四口一共需要多少千克盐,而今年是2016年为闰年,有366天,大多数学生没有想到,都用365来乘.第2题是关于路程=速度×时间的问题,失分率较低.第3题是学生得分率、正确率较高的题.第4题是工作总量=工作效率×工作时间的问题,平时学生对此类题做过大量练习,正确率较高.第5小题涉及分段分析.这题要先算出总钱数13.5元减去起步价6元,用剩余的钱数再去除每千米所需要的钱数1.5元.很多同学没有想到分段分析,导致失误率较高.第6小题是一道比较简单的统计题.学生掌握不错,得分率高.但表格中有一栏为69分以下,此种说法应不包含69分,可很多学生在此栏中也将69分包含在内,也算正确.7.从卷面的整洁度看,学生的书写比刚升学时要正规很多,比上学期有了很大的进步.学生都很重视,没有出现乱涂乱改的现象.四、在以后的教学中,注意从以下方面加以改进:1.今后继续重视学生认真书写的良好习惯的养成.2.加强对学生的计算能力训练,提高准确度.3.争取每一道题都让学生说算理,找依据,通过小组合作、同桌互助、优劣互补等形式进行有意识的训练,提高学生的思维能力.4.培养学生运用数学知识解决问题的能力.5.对于新的类型题,学生思考的习惯还是不到位,要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考,加强培学生的探究能力,尽量给学生提供更多的机会,让学生大胆想象,大胆发言,对于平时主动提出问题,大胆发言的同学给予表扬.让学生把所学的知识应用于实际生活中,灵活应用所学知识解决生活中的实际问题.人和完小二○一六年一月二十二日。
小学数学试卷分析报告范文一概述本文对小学三年级上学期数学期末试卷进行了分析。
试卷共有五道大题,涵盖了数的表示、数的比较、加法、减法和简单的应用题。
通过对试卷中每道题的得分情况和错误类型的分析,有助于发现学生在数学学习过程中的薄弱环节,为今后的教学提供参考。
题目一分析题目一要求学生将数字2、3、5、7、9、0依次填入相应的方框中,构成一个最小数和一个最大数,并进行比较。
根据试卷中学生的答案,有80%的学生正确完成了该题目,但有20%的学生未能正确排列数字。
错误的原因主要是学生未能按照题目的要求将数字排列在方框中,或者未能正确理解最小数和最大数的概念。
今后教学中应重点讲解数字排列的方法和最小数、最大数的概念。
题目二分析题目二要求学生填写每个数的下一个数和上一个数。
根据试卷中学生的答案,有60%的学生正确完成了该题目,但有40%的学生未能正确填写。
错误的原因主要是学生未能正确理解数的顺序和规律,或者对数的增减关系掌握不牢固。
今后教学中应通过多种形式的练习,帮助学生理解数的顺序和规律,并加强对数的增减关系的掌握。
题目三分析题目三要求学生进行加法计算,并填写答案。
根据试卷中学生的答案,有70%的学生正确完成了该题目,但有30%的学生未能正确计算。
错误的原因主要是学生对加法运算的掌握不够,容易出现加法口算错误。
今后教学中应加强对加法运算的训练,通过反复练习,提高学生的计算能力。
题目四分析题目四要求学生进行减法计算,并填写答案。
根据试卷中学生的答案,有50%的学生正确完成了该题目,但有50%的学生未能正确计算。
错误的原因也主要是学生对减法运算的掌握不够,容易出现减法口算错误。
今后教学中应同样加强对减法运算的训练,特别是对借位减法的教学,帮助学生提高计算准确性。
题目五分析题目五要求学生进行简单的应用题。
根据试卷中学生的答案,有40%的学生正确完成了该题目,但有60%的学生未能正确解答。
错误的原因主要是学生对应用题中的信息提取和转化能力不强,以及对计算过程的把握不准确。
XX-XX学年上学期四年级数学试卷分析期末考试已经结束,现对统测试卷做以下几个方面的个人分析:
一、试卷情况:
本次命题,从不同方面对学生的基础知识进行重点考查,所涉及到的题型有填空、选择、计算、动手操作、解决实际问题等形式,试卷考查内容涉及本学期所学的内容。
试卷着重考查学生对基础知识,基本概念的掌握情况。
用不同的形式引导学生自主地重视数学基础知识和技能以及学习过程方法的掌握。
题目难易程度适中,题量也适中。
二、卷面考试成绩总体评价及原因分析
四年级1班有44名学生,女生21名,男生23名。
90分以上的有29人,80分以上的有11人,60分以上的有3人,60分以下的有1人,大部分同学成绩都有不同程度的提高。
这次考试成绩让人非常满意。
具体分析如下:
、基础知识的掌握比较好,但基本技能个别同学较差,造成计算丢分。
有小部分同学解决问题能力较差,所以丢分严重。
2、动手操作实践能力需要进一步强调训练。
部分学生对于画图的操作很难做出来。
主要原因是平时训练少,没有熟练的掌握操作手法。
3、综合运用知识和灵活转换的能力个别同学较弱。
表现在填空题和应用题。
4、没有养成良好的学习习惯。
有些书写不规范、抄错题、漏做题等低级错误。
认识到学生对于知识的认识不足、态度不端正、答题不认真、书写不规范等原因做出如一下改进措施:
加强基础知识薄弱环节的训练。
加强教学概念避免学生的认知错误,教学中努力做到“吃透学生”“吃透教材”狠抓教学内容的本质。
在本质属性的揭示和掌握上下功夫。
继续加强学生对动手操作能力的培养。
让学生在学习中通过操作实践探索等活动充分感知,使他们在经历和体验的过程中获取知识培养能力。
培优辅差和学困生的转化仍需加强,教学中设定不同的教学目标,让基础性和能力型相并进。
在提高学习兴趣的同时提高学习效率,坚持对学困生的前辅导堂观察和后跟踪努力使每个知识点,都能过关。
注意计算能力的培养。
计算能力是每个孩子学习数学的基本能力,平时教学时要多注意让孩子训练。
可以采取多种渠道如:前拿出几分钟小练,后坚持每天练、阶段性的比赛等。
总之通过多种方式一定能提高孩子的计算能力。
三、学生答题情况及成因分析:
第一大题:填空题
基础知识部分本次考试,共有9道填空题。
从不同方面
考察学生对基础知识,基础概念的掌握情况。
从答卷情况看,有部分学生的基础知识并不扎实。
一是学生审题不认真,二是学生的基础知识掌握的不扎实,三是学生学得过死,不会灵活的解决问题。
造成丢分现象。
第二大题:画一画
此题包括3个小题,操作题平常学生也练得少,但是最后复习时我有特别注意训练他们,大部分学生掌握还好,个别也有丢分的。
接受教训,下学期不能靠突击训练,要平时注意多练。
第三大题:选择题
此题有小题,此小题出的比较好,能反映出学生对知识重点的掌握情况,但分值比较重,只要是孩子不细心、或是不会就会丢分严重。
第四大题:计算题
此题包括含有估算、口算、竖式计算,出的比较不错,能充分考察到学生对计算的掌握情况,和计算过程中的细心、认真程度。
本次考试学生计算题成绩还算理想,个别学生在计算上有不同程度的失分现象,主要原因是粗心,马虎。
由此可见,本学期在这方面做的训练大大起了作用。
下学期还要在平时的口算、计算训练方面加大力度。
一定要把这方面教学作为重中之重,想尽办法提高学生的计算水准。
第五大题:应用题
用所学知识对问题进行分析与解决问题,学生解决问题的能力都有待加强。
不能很好地理解题意,找出题中的数量关系,尤其是中等偏下的学生在遇到的问题时候,不会运处理,不能够解决问题。
特别是解决生活实际问题,更为逊色,这不能不引起我的深思。
四、经验教训和今后措施。
、提高学困生的成绩。
从分数的公布情况看,我班学困生的成绩在60到70分之间。
这些学生基础知识的掌握不扎实,应辨能力比较差,平时常“漂浮”于堂之外。
这给我提出了一个思考题,怎样有效地转化学困生?还需要探讨,要静下心来认真思考,在以后的教学活动中,找出多种教学方法,尝试有效教学方法,切实解决学困生的学习能力问题,制定详细的帮困计划,并力争在每一节中实践。
2、学生的计算水平有待进一步提高。
由于粗心,马虎或不明算理,致使计算题严重失分。
尤其是学困生,计算的准确率特低。
这就要求在平时的教学中,要注重学生基础知识的掌握,进行多方面的练习。
3、部分知识的教学,引导学生探究的过浅。
在数学上,注重问题情境的创设,注重引导学生参与到知识的发生、发展的过程中来,通过学生自主活动,意义建构,使学生真正理解所学知识,发展科学精神和创新意识。
4、重视教学方法的改进,坚持“启发式”和“讨论式”,以问题作为教学的出发点,多设计,提出适合学生发展的水平的具有一定探究性问题。
强化思维过程,努力提高思维能力和应变能力,从每天一道应用题起,逐步培养思维的灵活性和敏捷性。
、培养学生良好的数学学习行为习惯,认真读题,积极思考,用心计算,仔细检查的好习惯。
在平时的堂教学中,也适当给学优生一定的空间,开阔他们的视野,训练他们的思维,提高他们解决问题的应变能力。
本次考试再次提醒我,教师只有踏踏实实的学习教育理论,刻苦钻研、改进教学方法,才会为我们的堂带来改变,才会改变我们的教学,改变我们的学生。