![2020年考研专业简介之(专业学位)文物与博物馆[065100]](https://img.doczj.com/img97/1hnd5cqm4ywjhm27c2t5ldbnjyhej6br-71.webp)
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(专业学位)文物与博物馆专业所属门类
门类/领域代码：06
门类/领域名称：历史学
一级学科/领域代码：0651
一级学科/领域名称：文物与博物馆
二级学科代码：065100
二级学科名称：(专业学位)文物与博物馆
(专业学位)文物与博物馆专业介绍
此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。
(专业学位)文物与博物馆专业培养目标
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(专业学位)文物与博物馆就业方向
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2019 中国人民大学/历史学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 首都师范大学/历史学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 中央民族大学/民族学与社会学学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 南开大学/历史学院（电话：23…/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 天津师范大学/历史文化学院（电话:…/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 山西大学/历史文化学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 吉林大学/文学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 东北师范大学/历史文化学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 复旦大学/文物与博物馆学系/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 南京大学/历史学系/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 南京师范大学/社会发展学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 浙江大学/人文学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 安徽大学/历史系/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 中国科学技术大学/人文与社会科学学院/(专业学位)文物与博物馆[065100] 2019 厦门大学/历史系/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 山东大学/历史文化学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 郑州大学/历史学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 武汉大学/历史学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 湖南大学/岳麓书院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 中山大学/历史学系/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 中山大学/社会学与人类学学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 四川大学/历史文化学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 重庆师范大学/历史与社会学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 云南大学/人文学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 西北大学/专业学位中心/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 陕西师范大学/历史文化学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 中国社会科学院研究生院/文物与博物馆硕士/(专业学位)文物与博物馆[065100] 2019 赤峰学院/历史文化学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 北京大学/考古文博学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 西北师范大学/历史文化学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 北京科技大学/冶金与生态工程学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 中国美术学院/艺术人文学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 广州美术学院/艺术与人文学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 景德镇陶瓷学院/陶瓷美术及设计艺术学…/(专业学位)文物与博物馆[065100] 2019 辽宁师范大学/历史文化旅游学院考古…/(专业学位)文物与博物馆[065100] 2019 西北大学/文化遗产学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 南京大学/历史学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 南开大学/历史学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 天津师范大学/历史文化学院、欧洲文…/(专业学位)文物与博物馆[065100] 2019 安徽大学/历史系/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 云南大学/历史与档案学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
2019 北京科技大学/科技史与文化遗产研究…/(专业学位)文物与博物馆[065100] 2019 中国美术学院/艺术人文学院/(专业学位)文物与博物馆[065100]
高考专业解析：文物与博物馆学 出国留学高考网为大家提供高考专业解析：文物与博物馆学，更多高考资讯请关注我们网站的更新! 高考专业解析：文物与博物馆学 一、专业解析 什么是文物与博物馆学 文物与博物馆学专业简称文博专业，它主要涵盖了文物学和博物馆学，并与考古学关系极为密切，是一门内容较复杂、内涵较丰富的人文学科。从某种程度上讲，文物与博物馆学是属于文化遗产学(广义)的一个不可或缺的重要组成部分。 《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的文物与博物馆学(2012年以前叫博物馆学)，与历史学专业、世界史专业、考古学专业、文物保护技术专业(特设专业)同属历史学类，毕业生获得历史学学士学位。 本科阶段学习什么 以兰州大学为例，本科阶段学生主要学习的课程有：基础课包括文物学概论、博物馆学概论、考古学通论、文化遗产概论;专业课包括博物馆学史、考古学史、藏品管理与编目、博物馆陈列与设计、博物馆社会教育学、文物保护技术、博物馆实习、中国考古学、文物鉴定、文物管理与法规。(各高校开设课程可能略有不同，以高校实际设置课程为准) 文博专业与考古学专业的区别 一般考古学专业的学生都要参加田野调查和发掘工作，如南京大学考古专业有一整个学期的野外文物发掘实习。从课程设置看，文博专业可以说更注重室内。如北京大学同时开设了这两个专业，除了都要学中国考古学、田野考古学概论、文物法规与行政管理外，
文博专业还要学博物馆陈列内容设计、博物馆设计初步、博物馆藏 品管理、博物馆陈列形式设计等课程。 二、专业与就业 教育部阳光高考信息平台数据显示，2015年文物与博物馆学专 业毕业生规模为500人至600人，近三年文物与博物馆学专业本科 就业率为：2013年(70%-75%)、2014年(70%-75%)、2015年(55%-60%)。 貌似冷门，实际就业前景不错 现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很 不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示 了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化 遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博 物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问 题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向 越来越明显，也需要专业人员的参与。” 值得文物与博物馆学专业毕业生关注的是，2015年7月29日， 国家文物局正式颁布了修订的《中华人民共和国职业分类大典》(以 下简称《大典》)，考古专业人员、文物藏品专业人员、可移动文物 保护专业人员、不可移动文物保护专业人员、讲解员、考古探掘工、文物修复师、古建琉璃工、古建筑工等9个文博行业职业成功列入《大典》，毕业生在就业时可以参考。 总的来说，文物与博物馆学专业毕业生的就业相对更加对口，其主要去向是：政府文物管理和研究机构，各类博物馆和陈列展览单位，考古部门，文物与艺术品经营单位，旅游部门，新闻出版，教 育单位，文化创意产业等领域。以上领域都需要能从事研究、保护、管理、策划、宣传、咨询等方面工作的文博人才。 除了就业，毕业生还可以到国内外一流高校的文物与博物馆学、考古学、人类学等学科进一步深造，攻读研究生。
文物与博物馆硕士初试考试科目 注： 1.括号内所注分值为该栏考试科目试题满分值。 2.加“▲”为全国统考或全国联考试题。 考试大纲及命题指导意见 文物与博物馆硕士-348-《文博综合》考试科目命题指导意见 一、考试性质 《文博综合》（代码348）是2011年文物与博物馆硕士（M.C.H.M）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《文博综合》考试要力求反映文博硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国文博事业建设培养具有现代文博事业理念和工作能力，能胜任较高水平文博业务或管理工作的应用型高级专业人才。 二、考试要求 测试考生对于文物学、博物馆学、考古学、文物保护学的基本知识、基础理论和基本方法的掌握情况和运用能力。但由于这四个学科领域之间的差异性很大，各招生单位可根据自身的具体培养能力和特点制定相应的考试内容（例如：只有考古学人才培养能力的单位可偏重在《考古学概论》方面出题，余类推）。 三、考试内容 （一）文物学概论 一、考查目标 1、系统掌握文物学的基础知识、基本概念、基本理论。 2、理解文物学教学的任务、过程、原则和方法。 3、能运用文物学的基本理论来分析和解决文物领域的各类问题，以指导文物研究、 文物工作和文物事业地发展、充分发挥文物的作用。
二、考查内容 1、文物学概述 1）文物学的对象和任务 文物学的研究对象是产生于对文物的研究，反之，文物学科的建立又促进了文物研究的提高和发展。文物学的任务是揭示文物研究的规律，探讨文物的价值和艺术，指导文物的实践工作。 2）文物学的重点和聚集 主要关注和了解文物学的萌芽、文物学的发展、文物学的理论深化等阶段有代表性、有影响的流派、代表性专家、主要学术著作、研究方法和系统理论。2、文物学研究的主要领域 1）研究文物的价值 总的来说，文物主要有历史价值、艺术价值和科学价值。文物可以补史的重要作用，更重要的是文物反映了当时人类的各种活动，而且还反映了这些活动之间的社会关系和产生的社会效果。 2）研究文物的作用 文物的作用具体表现为以下两个方面：文物的史料作用和教育作用。 文物的史料作用主要研究以下内容： 证史作用 正史作用 补史作用 史料作用 文物的教育作用主要探讨以下内容： 文物教育的特点 文物教育的场所 文物教育的形式 文物的教育功能 3）研究文物的分类 分类是根据不同标准，对文物的同与异集合成类的过程。文物的分类方法较多，主要有时代分类法、区域分类法、存在形态分类法、质地分类法、功用分类法、属性（性质）分类法、来源、价值分类法等等。此外还包括4）研究器物与遗迹、5）研究文物鉴定、6）研究文物保护、7）研究文物管理、8）研究队伍建设、9）研究文物收藏、10）研究文物旅游等内容。文物分类有利于文物保管，有利于文物的宣传，有利于文物的研究。 3、文物学研究的理论与方法 1）文物学研究的理论 辩证唯物论 历史唯物论 文化进化论
北大文物与博物馆硕士跨专业考研难度 大吗 大多数同学在考研选择学校的时候都会考虑所选学校考研的难易程度，考研难度小，考上的机会就会比较大。特别是对于一些想要跨专业考研的学生来说，考研难度与考研成功与否密切相关，那么北大文物与博物馆硕士考研难度怎么样？跨专业考上的人多不多呢？下面就由凯程老师为您做出专业的解答。 本文系统介绍北大文物与博物馆硕士考研难度，北大文物与博物馆硕士就业，北大文物与博物馆硕士学费，北大文物与博物馆硕士考研辅导，北大文物与博物馆硕士考研参考书五大方面的问题，凯程北大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北大考研机构！ 一、北大文物与博物馆硕士考研难不难，跨专业的学生多不多? 北京大学2015年文物与博物馆硕士研究生计划招收10人，招生人数相对较少，从这方面来说考研难度较大，但是北大文物与博物馆硕士考研专业课复习较为容易。文博硕士几乎囊括了所有学科门类，这么宽广的原因，是因为其内容庞杂，需要多学科的一起研究，跨专业考研是完全可以的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，文博综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学考古的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、北大文物与博物馆硕士就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 北大文物与博物馆硕士研究生毕业后主要就业方向分别为：政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、旅游部门、新闻出版和教育单位的文物陈列、保护，博物馆管理和研究；公安、海关、商检、拍卖典当、珠宝行等的文物鉴定、评估、保护。 三、北大文物与博物馆硕士学费介绍 北大文物与博物馆硕士学费总额4万元，学制2年，按学年缴纳学费，北大此专业不设学业奖学金。 招生方向为文化遗产的保护与展示利用，旨在培养能够从事文化遗产的调查研究、保护规划、展示和利用的应用型人才。研究生入学后可选择学习田野考古技术、文物建筑的勘测与保护、文物保护与修复、文化遗产的展示利用等方面的课程。 其考试科目如下： ①思想政治理论 ②英语二 ③文博综合 注：其中考试科目③文博综合分为田野考古技术（含科技考古）、文化遗产展示（侧重
名解，10个，共100分 1.石窟寺 2.《女史箴图》 3.金石学 4.简牍 5.吉州窑 6.“礼崩乐坏” 7.三希堂 8.传世文物 9.非物质文化遗产 10.圆明园 论述，4个，共200分 1.结合《文物保护法》，《联合国……公约》（两个公约，太长，没记，都是关于文物保护的），谈谈文物的概念和内涵。 2.什么是文物原状，包括哪几个方面，保护和修复中应如何遵守原真性原则？ 3.如何看待近年来文物回流现象？ 4.文物学的研究领域有？ 2011年复旦大学文物学学硕真题 名解，6个，30分 1、《女史箴图》 2、碑帖 3、文人画 4、吉州窑 5、紫禁城 6、赝品 简答，6个，120分（大意） 1、以瓷器或铜器或书画为例，说明文物鉴定的传统方法 2、可移动文物定名的基本原则，并举一例 3、根据文物分类的原则和根据，对青铜器进行分类 4、中国金石学的发展步骤 5、文物学与其他学科的关系 6、谈谈对当今文物回流现象的看法 论述，三个，150分 1、结合《文物保护法》中的“文物”、《关于禁止和防止非法进出口文化财产和非法转让其所有权的方法的公约》的“文化财产”、《保护世界文化和自然遗产公约》的“文化遗产”的定义，谈谈文物的概念和内涵（与专业硕士卷一样） 2、文物学研究的基本方法 3、文物学研究的特点
一、名词解释（5分一题，6题） 1、博物馆藏品 2、博物馆定义 3、博物馆建筑 4、陈列语言 5、国际博物馆日 6、史密松学会 二、简答（20分一题，6题） 1、博物馆学的研究内容 2、万国博览会（貌似） 3、辅助展品 4、博物馆的基本功能 5、法定博物馆的基本条件 6、例举博物馆的四大功能区和三条功能线 三、论述题（四选三，每题50分） 1、数字博物馆 2、博物馆陈列展览 3、貌似是博物馆建筑的设计什么的 4、陈列展览的学术支撑 2012年博物馆学学硕真题 名词解释部分（次序不一定一样哈） 1、博物馆学 2、大英博物馆（神一样的问题哈···书上零零散散有提到过几次） 3、国际博物馆日（看同学平时积累哈） 4、史密森学会（上一年有考，神一样的问题哈···书上零零散散有提到过几次） 5、缪斯神庙（重点在博物馆历史那一章，书上零零散散有提到过几次） 6、博物馆（？） 简答题部分 1、论述张謇对博物馆学的贡献 2、简述博物馆藏品 3、简述藏品管理的特点与要求 4、简述辅助展品 5、法定博物馆的基本条件 6、sorry 记不清了，记起来再写哈 论述题部分 1、世界博物馆的发展趋势 2、论述藏品管理的基本程序 3、根据《文化大发展大繁荣》文件，谈一谈对文博专业的教育有什么启示？（结合时政，
【北大文博考研】2020年北京大学文物与博物馆硕士考研真题考研参考书院校分析备考解析 【重点说明】 北大文博专硕文博综合348真题，分为四个方向，均是单独出题，分为田野考古技术，文化遗产展示，文化遗产保护，文物建筑，一共是4套题，考生要选择其中一套作答。 关于初期备考：大家一定要尽早准备，本专业考点很细涉及面广，需要大家有足够的时间去看书背书，至于院校选择上可以多去对比下，如中国人民大学 中央民族大学首都师范大学中国社会科学院北京联合大学等 具体的可以随时跟我沟通。 文物建筑方向............... 文化遗产展示................ 田野考古技术.................. 【初试参考书】： 1．田野考古技术（含科技考古） 考题分两部分：第一部分共100分，内容分考古学技术与方法、科技考古两类，考生任选其一作答；第二部分共200分，内容分中国考古学、物理、化学三类，考生任选其一作答。不可跨类别答题，若跨类别答题，按答题顺序取前者计分。 科技考古参考书：科林·伦福儒、保罗·巴恩著：《考古学理论、方法与实践》，文物出版社。 陈铁梅：《科技考古学》，北京大学出版社。 物理参考书：程守洙，江之永：《普通物理学》，第6版，高等教育出版社。 化学参考书：华彤文，陈景祖：《普通化学原理》，北京大学出版社。 2．文化遗产展示 主要包括博物馆展示、博物馆教育和文化遗产管理等内容。 参考书： 王宏钧：《中国博物馆学基础》（修订本）王宏钧主编，上海古籍出版社，2001年。 珍妮特马斯汀：《新博物馆理论与实践导论》，凤凰出版传媒集团，2008年。 玛格丽特霍尔：《展览论——博物馆展览的21个问题》，北京燕山出版社，2007年。 3．文化遗产保护 以文物保护基础知识为主，约占70%，还有物理学、化学和中国美术史等内容。 参考书：
1、博物馆学（217字）：国际博协认为博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作用，博物馆的研究、保护、教育和组织，博物馆与自然环境的关系以及对不同博物馆进行分类的研究。《中国大百科全书.博物馆》卷提出：博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。目前这是我国大多数博物馆学研究者的共识。一般而言，博物馆学应该既研究微观的博物馆系统，又研究宏观的博物馆事业，但其中微观的博物馆系统是博物馆学研究的核心。 2、理论博物馆学：是博物馆学的分支学科。主要探讨博物馆的基本性质、社会功能和特点以及博物馆与社会发展及政治、经济和文化的关系。其中又可以分为博物馆学基础理论和博物馆基本理论研究。博物馆学基础理论包括博物馆学研究对象、内容、学科性质及其与相关学科的关系；博物馆学结构体系；博物馆学方法论；博物馆学说史。博物馆基本理论研究包括博物馆特征、社会职能；博物馆的社会条件及其未来的发展。 3、博物馆：博物馆一词起源于希腊语，17世纪才通用。国际博物馆协会对博物馆的定义是为社会及其发展服务的非营利性的永久机构，并向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。我国提倡博物馆是科学研究机关、文化教育机关、物质文化和精神文化遗存或自然标本的主要收藏所的三重性质和博物馆应为科学研究服务、为广大人民服务的两项基本任务。随着时代发展，博物馆是个非营利机构的观念
开始变化。更加强调博物馆是人与物之间的结合，强调博物馆是为社会服务的。 4、亚历山大里亚博物馆(203字)：世界最早的博物馆。始建于公元前290年左右，托勒密.索托在亚历山大里亚城创建了当时最大的学术和艺术中心亚历山大博学园，其中的缪斯神庙被称为亚历山大博物馆。亚历山大里亚博物馆是世界当时最大的科学和艺术中心，设有专门的大厅、研究室，陈列有关天文学、医学和文化艺术的藏品。各地的学者、作家聚集在这里从事研究工作。著名数学家欧几里得、物理学家阿基米德都曾在这里进行研究和工作，这个博物馆存在了几个世纪，后来毁于战火中。 5、阿什莫林博物馆（328字）：近现代第一所公共博物，同时是世界上规模最大，藏品最丰富的一座大学博物馆。英国贵族阿什莫林将其收藏的货币、徽章、美术品、动植物标本和其它各种文物全部捐献给牛津大学，成立了阿什莫林博物馆。1683年阿什莫林博物馆对外开放，成为第一所向社会公开开放的博物馆。这被认为是近现代公共博物馆设立的标志。同时也开创了私人收藏公之于众的先河。阿什莫林博物馆现设古器物部、西方艺术部、东方艺术部、赫伯登钱币室四个部门，展出欧洲、古埃及、古希腊、美索不达米亚等地的出土文物。还有包括中国、印度、日本以及伊斯兰国家在内的各国绘画、陶器、雕刻、工艺品等。该博物馆的版画与素描室，收藏有三万多件欧洲版画与素描，包括大量达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、丢勒、伦勃朗等古典大厦的素描、手稿与版画。
博物馆展中的文物保护 文物藏品的保护是自然科学中一门研究人类文化遗产和自然现象遗存的质量变化规律的科学。是研究对抗自然力对文物藏品破坏的科学，即研究历代各种质地文物在外因素影响下的质量变化规律，应用科学技术手段，维护文物质量，对抗一切形式的质变，阻止及延缓质变过程，控制降低质变速度，对文物的劣化进行综合防治。 博物馆展中的文物保护的概念，是由其特有的研究对象和承担的专门任务而形成的。博物馆作为各类文物、标本、艺术品的收藏和对其进行保护、研究、展示宣传的单位机构，负有妥善保护好历史文化财产的重大责任。博物馆展在给参观者创造一个良好的参观环境和视觉享受的同时，还必须尽可能地使展品文物免受损害。 一、影响展文物的几个因素 1、气候变化 气候变化是构成博物馆文物展品影响的大环境因素，因其决定着文物展品所在大环境空气的温度、湿度以及波动状况，因此是影响博物馆展文物的基本因素之一。 中国位于欧亚大陆东部，幅员辽阔，地形复杂，气候类型多样，包括了热带、亚热带、温带三个气候带。处于北温带上的绝大部分国土，四季更替明显，冬季南北差异较大，除共同的夏季
普遍高温之外，各地的温度和湿度都处在不断的波动之下。文物展品在自然条件下保护存在问题。 2、空气污染 中国的大气污染是比较严重的。环境中的空气污染，对博物馆展示的文物藏品构成难以回避的破坏性和负面作用。博物馆展馆建筑也存在着空气污染。建筑材料、装修材料、文物贮存设施材料、列辅助材料等材料挥发的有害物质，也导致博物馆展室空气污染的加剧。 列柜、文物柜使用化学织物、胶合板材及装潢涂料挥发的有害气体，在展厅及展柜微环境中浓聚，直接对文物造成危害。 3、光照辐射 光照辐射对文物的危害是十分突出的。光照辐射有损文物，特别是对光线敏感的纸质文献、档案、绘画、书籍、拓片、图片、照片，皮革、皮毛、羽毛、丝麻棉毛织物、木器、漆器等有机质地文物。博物馆照明光源有天然光源和人工光源两类，多无过滤紫外线和光照幅射的措施，许多的珍贵文物都直接暴露在与普通灯光之下。 4、生物侵害 受生物侵害的文物主要是纺织品和纸质文物，木质、角质文物也经常受到生物危害。霉菌腐蚀、皮蠹危害等使文物遭受到严重损害。 二、文物展示环境中的保护措施
北大考研辅导班-2020北京大学348文博综合考研经验真题参考 书 北京大学348文博综合考试科目，2020年初试时间安排为12月22日上午 8:30-11:30进行笔试，北京大学自主命题，考试时间3小时。 一、适用院系专业： 北京大学考古文博学院065100文物与博物馆硕士 二、考研参考书目 北京大学348文博综合没有官方指定的考研参考书目，盛世清北根据专业老师指导及历年考生学员用书，推荐使用如下参考书目： C1中国文学史(四册) 游国恩等人民文学出版社 C2中国文学史(四册)袁行霈等高等教育出版社 C3先秦文学史参考资料北大中文系古代文学教研室中华书局 C4两汉文学史参考资料北大中文系古代文学教研室中华书局 C5中国当代文学史洪子诚北京大学出版社 C6中国当代文学史教程陈思和 C7中国当代文学史料选谢冕、洪子诚北京大学出版社 C8中国当代文学史作品精选谢冕、洪子诚北京大学出版社 C9台湾文学史刘登翰海峡文艺出版社 C10元代戏曲史稿天津古籍出版社 C11中国戏剧史长编周贻白人民文学出版社 C12中国俗文学史郑振铎上海书店 C13文学原理董学文北京大学出版社 盛世清北建议： （1）参考书的阅读方法 目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题
素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 （2）学习笔记的整理方法 A:通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 B:做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的关键点、核心部分记到笔记上，关上书本，要做到仅看笔记就能将书上的内容复述下来，最后能够通过对笔记的记忆就能够再现书本。 三、重难点知识梳理 北京大学348文博综合2019年暂未提供考试大纲，但盛世清北的课程中总结了复习的大体方向，考试重难点知识梳理内容如下： (一) 文物 绪论 文物的定义;文物的价值和作用;文物保护与研究的历史发展概况;文物的科学研究;文物保护和管理。 第一章文物概论 文物价值;文物作用;文物鉴定;文物分类;文物管理。 第二章文物保护史 中国古代的文物保护;近现代的文物保护;历代文物研究;历代文物收藏家;文物管理;中国文物法规;文物管理机构;文物保护管理;文物出版机构;文物图书出版;学术团体;人物。 第三章全国重点文物保护单位 古建筑及历史纪念建筑物;石窟寺;古遗址;古墓葬;近现代遗址及纪念建筑物。 第四章古器物 中国古代青铜器;中国古代铁器;中国古代金银器;中国古代玉器;中国古代陶瓷器;中国古代玻璃器;中国古代漆器;中国古代木竹牙器;中国古代纺织品;中国古代钱币;中国古代度量衡;中国古代节符牌券;中国古代玺印;中国古代文具;中国古代生活用具;中国古代雕塑;中国古代碑刻;中国古代工艺品;中国古代科技文物;中国古代书画和文献。 第五章文物保护技术
2013年（厦门大学） 一、名词解释（8选5，每个20分） 1.长信宫灯 2.南通博物苑 3.定陵 4.拓片 5. Paraloid B72 6.热释光断代法 7.大遗址保护 8. 原状陈列 二、简答题（3选2，每个50分） 1.文物鉴定的对象、内容、方法。 2.博物馆藏品的分类方法。 3. 古建筑修缮的原则 三、论述题（2选1,100分） 1.中国历史文化名称保护规划的内容及你对中国历史文化名城名镇名村保护的认识。 2.博物馆的安全工作。 2013年厦大文博专硕试题 一、名词解释（8选5，每个20分） （长信宫灯；南通博物苑；定陵；拓片；热释光段代法；大遗址保护；原状陈列） 1.长信宫灯 在张之恒的《中国考古学通论》新版第345页有提及但没具体解释，可以参考《大百科全书文物博物馆卷》第82页 2.南通博物苑 可以参考《中国博物馆学基础》第73-78页，或《大百科全书文物博物馆卷》第389-390，需概括 3.定陵 可以参考张之恒的《中国考古学通论》新版第565-566页 4.拓片 又称“文物传拓技术”可参考《大百科全书文物博物馆卷》591-560页 5.热释光断代法 可参考张之恒的《中国考古学通论》新版第19-20页 6.大遗址保护 参考书上没有涉及，可参考网络（大遗址保护区，就是人们通常把占地面积在5平方公里以上的范围较大、有居民生活、具有较高历史文化价值的、不可移动的地下文物遗迹保护起来称为大遗址保护区。在我国已公布的六批2351处全国重点文物保护单位中，约有500余处是大遗址，占总数的四分之一左右，其中一部分已被列为世界文化遗产或作为世界文化遗产的重要组成部分。国家设立大遗址保护专项资金，实施大遗址保护工程，在有效保护遗址本体及其环境风貌的同时，加强展示和宣传工作，对于全面提高文物保护、管理、利用水平，发挥文物在经济和社会发展中的重要作用，实现文物保护事业的可持续发展具有重要意义。) 8.原状陈列 可参考《大百科全书文物博物馆卷》第706页 二、简答题（3选2，每个50分） 1.文物鉴定的对象、内容、方法。 可参考吴诗池的《文物学概论》乙编部分，需总结 2.博物馆藏品的分类方法。 可参考《大百科全书文物博物馆卷》第68-69页，有兴趣的也可以看下宋伯胤的一篇论文《藏品分类》 3.古建筑修缮的原则 可参考王惠贞的《文物保护学》357-360页，《大百科全书文物博物馆卷》第180页也有部
2018年复旦大学文物与博物馆学系文物与博物馆 [065100]考试 科目、参考书目、复习经验 一、招生信息 所属学院：文物与博物馆学系 所属门类代码、名称：历史学[06] 所属一级学科代码、名称：文物与博物馆硕士[0651] 二、研究方向 01 (全日制)考古学 02 (全日制)博物馆学 03 (全日制)文化遗产学 04 (全日制)文物保护 三、考试科目 ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③348文博综合 四、复习指导 一、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法
（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
博物馆文物保护的研究 [摘要]我国拥有上下五千年的文明历史，在我国的历史长河中文物作为在这片海洋中最为璀璨的珍珠一直使我们现代人保护的对象。文物可以从不同的层面发映出各个时期的人类活动，社会关系和意识的形态等等。是我国乃至全人类的宝贵遗产。我国现在无论是在经济还是文化方面都处在一个飞速发展的阶段，在这种状态下，我们如何将祖先传承下来的文化遗产好好的保护起来，如何在不限制发展的同事将文物保护工作做好，是我们博物馆当前最大的一个课题。 [关键词]博物馆；文物保护；措施 文物之所以被称为文物就是因为它是祖先留给我们后人的一笔宝贵的遗迹，它具有极强的历史，艺术遗迹科学价值，是人类智慧的结晶，有相当大的研究价值。为我们再现当时社会的生活状态具有极大的作用。做好文物保护工作使我们全社会全人类共同关注的问题。个人觉得做好文物保护工作应该从以下几方面出发： 一、政府出面支持，加强文物保护资金的投入 由于文物具有珍贵且不可再现的特性，也就是一旦损毁就无法修复，这样就加大了文物保护工作的难度，需要人为地投入大量的资金来作为保障。但是大量的资金量如果没
有政府的支持光凭个人的一几之力是无法做好该项工作的。所以政府就不仅仅要在政策层面上给予一定的支持，在资金链上米娜更要给与一定的支持。同时还要参数文物保护的个汇总活动中来做好榜样作用。但是现在又一些地方政府并没有认识到文物的历史文化和艺术价值，看不到文物保护的重要性，他们在文物保护工作中看不到现时的利益，因此很多不愿意投入大量的资金到文物保护工作中。这样一来是，当地的文物保护工作就很难开展。所以现在一个该赶紧解决的问题就是让政府能够大力的参与。现在随着人们生活水平的提高，在很多城市旅游业给一个城市带来的经济收入可以说是一笔很大的财富，如果做好文物的保护工作的话这样也可以给地方带来经济效益，也可以满足人们的精神层面的需求。实在是一举两得的事情。 二、要做到以人为本，提高文物的科学保护水平。 现在科学技术的发展可谓是飞速的，在文物保护方面现在也可以借助现代化得科学技术然后结合传统工艺来解决。现代社会我们要积极开展馆藏文物的保护研究工作，针对不同类别的文物开展不同的技术性保护，以提高馆藏文物的保护水平。在使用科学技术的同时也要提高相关技术人员的专业水平，因为即使有先进的技术没有相关的会运用该技术的人也是不行的。因为技术和设备都是需要人来操作才可以的。所以我们要善于发现和开发人才资源。要定期地组织
除了 21 题系统出错，答案是 D 斯里兰卡，其他满分，全卷 99 分
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
中国彩陶颜色主要为（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
黑、白
?
B、
白、红
?
C、
青、红
?
D、
黑、红
我的答案：D
2
战国后期，（）把阴阳跟五行结合起来创立了一套解释我们世界构成的体系。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
姜尚
?
B、
吕不韦
?
C、
苏秦
?
D、
周炎
我的答案：D
3
阳历是西方人根据（）人看天象建立的体系。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
古印度
?
B、
古埃及
?
C、
古希腊
?
D、
古罗马
我的答案：B
4
二十八星宿分东西南北四方向，对应南方的动物称为（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
苍龙
?
B、
乌龟
?
C、
朱雀
?
D、
白虎
我的答案：C
5
在古代兵器里最有中国特色的是（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
刀
?
B、
枪
?
C、
剑
?
D、
艾思科尔博物馆与景区监控系统智能化升级方案
视频探烟探火 监控场景下的生物特征识别 特征行为识别 仅增加一套软件，就可以让现有的监控摄像头，变成具有烟雾探测、火焰探测的消防摄像头。此项技术国际领先，并已在多个行业应用，充分 证明的技术的稳定性。 基于艾思科尔第二代深度学习框架ENGINE-20，依靠大量独有项目数据支撑。我们在远距离非受控场景下的人脸识别、行人再辨识（Re-ID）、行人多特征识别等技术已经稳定运行在县一级公安平台。 利用普通监控摄像头，对监测区域中人员的特定行为进行识别，能进行打电话，偷盗，违规操作等特定行为。在涉密范围安全管控、景区防偷 盗、工业场合安全生产的实际项目中得到了广泛应用。 艾思科尔的核心业务
01 需求调研 现状分析 顶层设计02 分步实施 项目建设03 打造配套标准体系公安部297号文《关于全面推进“智 慧消防”建设的指导意见》中明确 提出：“全面提高消防工作的科技 化、信息化、智能化水平”，“全 面促进信息化与消防业务工作的深 度融合”，“利用图像模式识别技 术对火光及燃烧烟雾进行图像分析 报警”。 符合国家旅游局《关于促进智慧旅 游发展》的指导意见要求。 解决了博物馆与景区辖区内管理和监督的综合要求，利用数据挖掘和智能化 识别技术打造新一代景区管理系统，提高了业主的工作效率，获得了用户的好评。
视频综合管理 数据综合管理 非配合人脸识别 智能周界防护 烟火检测 人数统计 偷盗行为检测
系统架构 不需要改变原有监控系统，仅需添加智能服务功能的方式，使景区实现监控和消防系统从数字化到智能化的转变，在保护前期投资的基础上用合理的成本“促进智慧旅游”发展
北京大学文物与博物馆硕士考研难度分 析 大多数同学在考研选择学校的时候都会考虑所选学校考研的难易程度，考研难度小，考上的机会就会比较大。特别是对于一些想要跨专业考研的学生来说，考研难度与考研成功与否密切相关，那么北京大学文物与博物馆硕士考研难度怎么样？跨专业考上的人多不多呢？下面就由凯程老师为您做出专业的解答。 本文系统介绍北京大学文物与博物馆硕士考研难度，北京大学文物与博物馆硕士就业，北京大学文物与博物馆硕士学费，北京大学文物与博物馆硕士考研辅导，北京大学文物与博物馆硕士考研参考书五大方面的问题，凯程北京大学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北京大学考研机构！ 一、北京大学文物与博物馆硕士考研难不难，跨专业的学生多不多? 北京大学2015年文物与博物馆硕士研究生计划招收10人，招生人数相对较少，从这方面来说考研难度较大，但是北京大学文物与博物馆硕士考研专业课复习较为容易。文博硕士几乎囊括了所有学科门类，这么宽广的原因，是因为其内容庞杂，需要多学科的一起研究，跨专业考研是完全可以的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，文博综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学考古的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、北京大学文物与博物馆硕士就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 北京大学文物与博物馆硕士研究生毕业后主要就业方向分别为：政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、旅游部门、新闻出版和教育单位的文物陈列、保护，博物馆管理和研究；公安、海关、商检、拍卖典当、珠宝行等的文物鉴定、评估、保护。 三、北京大学文物与博物馆硕士学费介绍 北京大学文物与博物馆硕士学费总额4万元，学制2年，按学年缴纳学费，北京大学此专业不设学业奖学金。 招生方向为文化遗产的保护与展示利用，旨在培养能够从事文化遗产的调查研究、保护规划、展示和利用的应用型人才。研究生入学后可选择学习田野考古技术、文物建筑的勘测与保护、文物保护与修复、文化遗产的展示利用等方面的课程。 其考试科目如下： ①思想政治理论 ②英语二 ③文博综合 注：其中考试科目③文博综合分为田野考古技术（含科技考古）、文化遗产展示（侧重
大学历史学博物馆学专业介绍全球博物馆学大学 排名 主干学科：历史学、艺术学 主要课程：博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管 理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古 学通论、文物与考古技术、文物保护基础等。 专业概况： 教学实践 包括社会调查、业务实习等，一般安排1～2个月。 培养目标 本专业培养具备文物学、博物馆学的系统知识，能在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺 术品经营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作的博物馆学高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，受到历史、艺术、文化和科技等综合知识的基本训练，具有文物、 鉴赏、研究和文博事业管理的基本能力。 就业方向 1．掌握文物学和博物馆学的基本理论和基本知识； 2．掌握我国主要文物种类和重要文物实例； 3．具有对人类文化遗存评价、分析、鉴赏的基本能力；
4．了解我国文物工作的方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章； 5．了解博物馆对人类文化遗存，自然遗存管理的作用，熟知博物馆的基本职能和全面的操作管理要求；了解文物修缮、保管的传统方法和现代科技知识； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段。 开设院校： 按高校热度排序 [上海]复旦大学 [吉林]吉林大学 [天津]南开大学 [河南]河南大学 [北京]中央民族大学 [江苏]南京师范大学 [辽宁]辽宁师范大学 [内蒙古]内蒙古师范大学 [甘肃]天水师范学院 [重庆]重庆师范学院
博物馆文物保护的重要作用及保护对策 文物是最珍贵的历史文化遗产，丰富多彩的文物书写着历史的文明。每一个民族都是通过本民族的历史文物来认识并了解本民族的，每一件文物都蕴藏着极大地感召力，经典文物的传承已经成为了民族团结的象征。文物保护的工作做得好，历史的痕迹就越明显与更加清晰，发挥的作用就会越大。 一、文物保护的重要作用 文物在长期的收藏历史过程中，凝聚了劳动人民的智慧和汗水，并且具有顽强的生命力。科学有效的文物保护工作，一方面展示了我们中华民族的经典的文化遗产，另一方面可以帮助人民群众了解自己国家的传统历史文化，提高民族意识、品鉴古人的精神文明世界知悉时至今天的发展过程，为我们提供了宝贵的科研价值。激发了无限的爱国热情，促进了人们的思想素质水平与科学文化水平都能得到不同程度的提高。 （一）教育作用 文物有着传承历史精神文明的重要使命，是见证历史的重要符号，也是不可再生的文化资源，因此，成为了进行传统文化教育的重要载体。每一件文物都从各个不同的角度展现了我们中华民族的精神风貌。承载着特殊的内涵，凝聚着我们民族的优良品质与民族精神，有着强大的感染力。人们从文物的实物中增加了更加直观、形象的感受，了解到文物的由来，认识文物的历史背景，诠释历史年代的发展过程，有助于教育人民群众感受民族精神的内涵，产生民族自豪感，激发出民族的自信心。有助于人民群众继续沿袭和发扬中华民族热爱祖国、勤劳勇敢、自强不息、不怕困难、艰苦奋斗、坚韧不拔、众志成城的民族精神，发挥出历史文物的爱国主义精神的教育作用。 （二）鉴古知今 虽然我们知道光阴一去不复返的不可逆转性，但是从历史遗留下来的文物中，可以隐约看出那若隐若现的历史痕迹。通过文物的鉴赏，可以知其然并知其所以然，掌握了历史知识，就是了解了一个民族。鉴赏文物就是在阅读历史，培根说：“读史使人明智”,因此，对于文物的从鉴赏古人文明到更加深入的了解了今天中华民族的繁荣发展，可以使人民群众的情操得以陶冶、智慧得以启迪、审美得以提高、精神得以振奋，对我国社会主义精神文明建设起到无可取代的推动作用。 （三）提供科研 文物记录着一个民族的发展轨迹，是进行历史科学研究的第一手史料。文物丰富的文化内容丰富了文物考古研究的参考内容，拓展了更多的思路，为历史的重现提供了重要的
文物与博物馆学全日制硕士专业学位研究生培养方案 专业领域代码：065100 一、学科简介 本院2003年开始招收“考古学与博物馆学”方向全日制科学学位硕士研究生，现有专职教师5人，均为教授，其中3人具有博士学位，分别从事考古学、博物馆学、文物学、简帛文献和古代书院等多领域的研究。另外，本院还从湖南省博物馆、湖南省文物考古研究所等单位聘请了10余名专家任兼职教授承担专业课题的主讲，同时上述单位也作为本院教学实习的基地，免费为本院学生开放和服务。 岳麓书院历来重视有关古代书院及相关文物的收藏，拥有大量的古今图书和书院文物，即将建成开放的中国书院博物馆和最近收藏的秦简、古墓壁画等均将为本专业的教学、实践和科研提供便利条件。 二、培养目标 1.系统学习和掌握考古学、博物馆和文物学等相关领域的基本理论和基础知识，了解上述学科的发展历史、现状及重大和前沿的课题。 2.掌握从事本专业研究的技术手段、原理和研究方法，并通过实习，学习和掌握相关实际工作的能力。 3.丰富文物鉴赏研究、博物馆藏品管理、博物馆陈列展示及田野考古发掘等相关方面的知识和素养，培养从事上述研究及管理工作的能力。 1．学制，2年，第一学年内完成所有课程学习。 2．指导教师为双导师制。 1个校内学术导师，1个校外社会实践导师。校内导师为责任导师，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等环节的指导工作。
六必修环节及要求 1、开题报告（2学分）：一般在答辩前一年进行。具体要求参照《湖南大学 研究生毕业（学位）论文开题报告暂行规定》。 2、专业实践（6学分）：在单位进行专业实践，由校外指导老师提出专业实 践意见，填写专业实践考核表。 3、学位论文中期检查：中期检查一般在论文答辩前半年进行，由中期检查小 组投票通过后方能继续撰写论文。 七学位论文 具体要求参照湖南大学研究生学位论文的有关规定。
博物馆安全防范及措施 博物馆作为国家或地方收藏保护文物的机构，安全保卫工作是文物保护工作的生命线。保护文物安全是全社会的共同任务，也是文物战线每一个职工所应尽的职责，在安全设施还不够完善的情况下，应建立健全保卫组织机构，配备专职兼职保卫干部，安全保卫措施大体有:"人防""物防""技防"。 物防是基础，人防是保证，技防在其建筑的平台上才能发挥作用，否则就是有先进的安全技术防范，发现了罪犯也无法抓到，做好安全保卫工作，人为因素是第一位的，是做好安全保卫工作的前提。 在保护文物安全的过程中，博物馆领导的高度重视和职工的安全意识是最重要的:馆领导是单位安全保卫工作的统筹者，将安全保卫工作放在所有工作之首，并把它纳人本馆重要议事日程。首先，建立健全定期学刁制度、教育制度，结合实际学月贯彻各项规章制度;其次。扎实推进山西省文物局提出的文物"金皑甲"达标活动。根据实际情况，建立安全保卫规章制度，做到制度完善配套，程序规范可行。健全保卫组织机构，配备专职兼职保卫干部，使保卫工作大事有人抓，小事有人管，对安全保卫工作定期进行检查。制定安
全知识学习交流日，并开办安全、法律法规知识讲座，进行保护文物安全和职业道德纪律、法制宣传的教育;最后，召开月安全工作会议，把上级文物部门和公安部门对安全工作的要求和精神及时传达，同时布置好当月的安全工作内容，要求月中旬写好安全工作总结并制定好次月的安全工作目标，以此来不断提高职工的安全意识和工作责任感，使其树立长备不懈的安全观念、自觉遵守单位内的各项安全保卫规章制度，真正把安全保卫工作落实到实处。 为了贯彻"预防为主，确保重点"的方针，树立"安全工作无止境，安全责任重于泰山"的目标。制定重点要害防护部位，切实加强安全防范工作，如:文物陈列室，文物库房、档案室、资料室等。针对要害部门，结合安全防范设施安装"110"联网报警系统;对陈列在展厅内的珍贵展品要重点保护，单独安装报警装置。凡藏品收购、登记、鉴定、编目、入库、使用、调拨、交换、出库、注销，都要做到制度严格、手续完备。管埋藏品总账的人员不兼管实物。每年还要定期对珍贵藏品进行清点查核。为夜班人员配备必要电警棒及通讯设备。其实，再先进的技术防范设施，它的保养和操作都离不开人，所以，只有人防和技防相结合才能有效地预防和控制案件的发生，达到确保文物安全的目的。搞好技术防范的建设只是为安全保卫工作创造较好的外围条件之一。要把整体的防范建设搞好，物防也是不可缺的条件。使技防、人