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湖南大学PPT模板(经典)

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湖南大学简介(PPT)-PPT精品文档

湖南大学简介(PPT)-PPT精品文档
员会主任、重庆市科协主席 周绪红 中国工程院院士，重庆大学校长，原兰州大学校长 赵跃宇 湖南大学校长，兼任国家自然科学基金委员会力学学科评审组专家，中国力学学会常务理事兼
一般力学专业委员会副主任 成会明 中国科学院院士，中国科学院金属研究所副所长 周小舟 中国科学院原中南分院副院长 陈立东 中国科学院上海硅酸盐研究所副所长 胡文平 中国科学院研究生院化学所博士生导师
中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者，伟大领袖 近代军事家，组织护国军，任第一军总司令，四川督军兼省长 大元帅，中华民国陆军部部长、行政院院长 黄埔军校代校长兼教育长 北京政府国务总理兼财政总长 北洋政府教育总长，北京师范大学首任校长 国民政府陆军上将，原北伐国民革命军第六军军长、军委会参谋总长、第一战区司令长官、湖南省主席
杨树达 中央研究院院士，中国科学院院士，中国科学院哲学社会科学部委员，著名语言文字学家 周凤九 著名公路工程专家，中国土木工程学会首任理事长，交通部公路局副局长 周福霖 中国工程院院士 马克俭 中国工程院院士 周长霖 中国工程院院士 柳士英 中国近现代建筑教育先驱，原湖南大学校长 刘敦桢 中国科学院院士，著名建筑学家 陈耀祖 中国科学院院士 姚绍福 中国工程院院士 陈希孺 中国科学院院士 慈云桂 中国科学院院士 陈荣悌 中国科学院院士 陈星旦 中国科学院院士 李薰 中国科学院院士，原中国科学院副院长 姚守拙 中国科学院院士，湖南省政协副主席 俞汝勤 中国科学院院士，原湖南大学校长 吕振羽 中国科学院学部委员，现代史学家 刘筠 中国工程院院士，全国著名鱼类发育生物学家 钟志华 中国工程院院士，现任中国工程院党组成员、秘书长，原湖南大学校长，原重庆市科学技术委
中国无产阶级革命家，法学家。法学界的先导、人民司法制度的奠基者，中华苏维埃临时中央政府秘书长， 中华人民共和国原最高人民法院院长 曾任湖南省政府主席、湖南大学校长，湘雅医院董事长 中国人民解放军上将，荣获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章 中国人民解放军少将，国防科技大学副校长 中国人民解放军少将，中国计算机之父，中国科学院院士，“银河”巨型计算机总设计师 原湖南省委书记，全国人大常委会委员 原湖南省委第一书记，原中国科学院中南分院副院长 十八届中央委员，中共广西壮族自治区党委书记，区人大主任 十八届中央委员，中共河北省委书记，省人大主任 原商务部副部长，现任江苏省副省长 湖南省人大常委会副主任 中共湖南省委副书记 中国人民解放军少将，中国社会科学院副院长 国家广播电影电视总局副局长、党组成员 武警水电指挥部主任 湖南省人大委员会副主任 中共湖南省委常委，统战部部长 云南省副省长，无党派人士 辽宁省副省长，辽宁省政协副主席 国家行政学院副院长（正部级），原中共甘肃省委常委，省委组织部部长 广州市副市长

湖南大学会计第五章PPT课件

湖南大学会计第五章PPT课件
主要账户：“实收资本”、“资本公积”、 “盈余公积”、“利润分配”。
8
四、集合分配账户
定义：集合分配账户是用来汇集和分配生产经 营过程中某个阶段所发生的某种费用，并向成 本计算对象或费用承受单位进行分配的账户。
结构特点：借方汇集某种费用，贷方将汇集的 费用按一定的分配方法分配转出，这类账户一 般期末应无余额。
结构特点：借方登记发生的成本费用额，贷方 登记成本费用的分配，如果有余额表示在产品 成本或在途材料等，即尚未完成某一阶段生产 经营过程的成本计算对象的实际成本。
主要账户：“生产成本”、“在途物资” 、 “材料采购”。
11
七、收入账户
定义：收入账户是用来核算企业在一定时期内 取得的各种收益的账户。
六、成本计算账户
5
一、盘存账户
定义(用途)：盘存账户是用来核算可以用盘点方式清 查其数量的增减变动及其实存数的各项实物资产和货 币资金的账户。
结构特点：借方登记各项实物资产和货币资金的增加 数，贷方登记各项实物资产和货币资金的减少数，余 额总是在借方，表示期末各项实物资产和货币资金的 实有数；这类账户期应与实地盘点的资产数量相核对。
总分类帐户 明细分类帐户
20
主要账户：“固定资产”、“原材料”、“库存商 品”、“现金”、“银行存款”等。
6
二、结算账户
定义：结算账户是用来核算企业同其他单位或 个人之间的债权、债务结算情况的账户。
结构特点：余额表示债权或债务。
主要账户：“应收账款”、“应收票据”、
“其他应收款”、“预付账款 ”;“应付账
款”、“应付票据”、“预收账款”、“短期
第五章 会计账户的分类
PPT编写：万宇洵 丁方飞 PPT制作：丁方飞 修改:丁方飞

湖南大学硕士研究生毕业答辩PPT模板

湖南大学硕士研究生毕业答辩PPT模板

1.2 国内相关研究情况
Part 1
1.3 研究意义
Part 1
1.4 参考文献
Part 1
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Part 5
谢谢聆听 敬请指正
答辩模板/通用设计/毕业设计/学术报告通用动态模板
答辩人：xxxxxx 导师：xxxxxx
3.2 实践难点
Part 3
3.3 案例对比分析
Part 3
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主要问题分析
问题评估
相关建议
研究总结
亮点与不足
PART FIVE
相关建议与论文结论
5.1 主要问题分析
Part 5
主要问题分析
主要问题分析

湖南大学职业生涯规划完整框架ppt模板

湖南大学职业生涯规划完整框架ppt模板

02
03
01
内部因素
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04
外部因素
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题 文字，点击添加相关标题文字，点击添加相 关标题文字。
PART
05
结论
请替换文字内容
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一 ︑ 自 我 认 知
二 ︑ 职 业 认 知
三 ︑ 职 业 决 策
四 ︑ 结 论
五 ︑ 计 划 与 途 径
PART
01
自我认知
职业兴趣
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题文字，点击添加相关标题文字。
01
个人特质
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文 字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标 题文字，点击添加相关标题文字。
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相 关标题文字，点击添加相关标题文字， 点击添加相关标题文字。
PART
06
计划与途径
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文 字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标 题文字。
请替换文字内容
点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文 字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标 题文字。
大学生职业生涯规划PPT
班级：XX班 性别：XX 联系电话：123456789 姓名：XX XX
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湖南大学开题报告ppt模板

湖南大学开题报告ppt模板

研究结果与应用
——选题的结果 ——选题的应用
替换您的图片
5
5.研究结果与应用
观点 的工上考 ︒是︐核 不没后 会有需 主实要 动惠在 自的奖 觉东惩 去西上 做员跟
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输入您的文字输入您的文字
4.关键技术与实践难点
文字内容
文字内容
文字内容
文字内容
单击添加段落文字单击添加段落文字 单击添加段落文字单击添加段落文字。 单击添加段落文字单击添加段落文字
单击添加段落文字单击添加段落文字 单击添加段落文字单击添加段落文字。 单击添加段落文字单击添加段落文字
5.研究结果与应用
输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字
71% 80% 49% 63% 82%
90%
单击输入您的文字单击输入您的文字单击输 入您的文字单击输入您的文字单击输入您的 文字单击输入您的文字 单击输入您的文字单击输入您的文字单击输 入您的文字单击输入您的文字单击输入您的 文字单击输入您的文字 单击输入您的文字单击输入您的文字单击输 入您的文字单击输入您的文字单击输入您的 文字单击输入您的文字 。。。
文字单击输入您的文字单击输入您的文字单击输入您的文字单
击输入您的文字单击输入您的文字
1.选题背景及意义
1 此处单击输入您的文字
2 此处单击输入您的文字
3 此处单击输入您的文字 4 此处单击输入您的文字

湖南大学ppt模板

湖南大学ppt模板
简约毕业论文答辩模板
湖南大学论文
答辩人：××× 编号： 600376
01 选题背景与意义
CONTENTS
目录
02 研究方法与思路
03 研究成果展示与应用
04 相关建议与总结
PART 01
选题背景与意义
单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文，本单击此处输入您 的文本，本单击此处输入您的文本
选题背景Biblioteka 添加标题在此处输入您的文本，在此处输入您的文本在 此处输入您的文本，在此处输入您的文本，在 此处输入您的文本，在此处输入您的文本
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添加标题
在此处输入您的文本，在此处输入您的文本在 此处输入您的文本，在此处输入您的文本，在 此处输入您的文本，在此处输入您的文本
研究 方法
3 4
在此输入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输 入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输入您的 文字内容 在此输入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输 入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输入您的 文字内容
研究方法
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点击此处添加标题
单击此处输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本
研究综述
综述1
单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输 入文本单击此处输入文 本，单击此处输入文本， 单击此处输入文本
综述4

湖南大学-答辩通用PPT模板

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— 实事求是 敢为人先 —
15
人物介绍页
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— 实事求是 敢为人先 —
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17
人物介绍页
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苹果台式机图文式
岳麓书院历经千年而弦歌不绝，学脉延绵。 岳麓书院历经千年而弦歌不绝，学脉延绵。 岳麓书院历经千年而弦歌不绝，学脉延绵。 岳麓书院历经千年而弦歌不绝，学脉延绵。 岳麓书院历经千年而弦歌不绝，学脉延绵。
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02. 选题背景
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer03 Nhomakorabea 研究思路
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04. 研究成果
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湖南大学
Hunan University. ……
湖南大学
Hunan University. ……
湖南大学
Hunan University. ……
— 实事求是 敢为人先 —
25
时间轴图表
2018
千余年来，这里学脉绵延，弦歌不绝
请输入文本
2016
2017
千余年来，这里学脉绵延， 弦歌不绝
请输入文本
2015
湖大东方红广场 湖大东方红广场
湖大东方红广场的毛主席雕塑像，视野胸 襟开阔，感情深沉飞扬。

湖南大学简介(PPT)

湖南大学简介(PPT)

范旭东 肖钢 官庆 蒋超良 许罗德 易都佑 熊晓鸽 任晓常 李开国 倪正东 向文波 赵想章 王伟 廖朝华 欧阳洁 荣秀丽 黄智勇 田劲 薛向东 傅军 马正武 李凡聪 胡野碧 潘向东 王恒 邓树兴
中国“民族化学工业之父” 中国证监会主席，原中国银行董事长，原中央人民银行副行长 教授级高级工程师。中国建筑工程总公司总经理、党组成员，中国建筑股份有限公司总裁，中国中建设计集 团董事长 吉林省省长，原中国农业银行董事长兼党委书记，原国家开发银行党委副书记、副董事长兼行长，原中国交 通银行董事长、党委书记，原中国银行业协会会长 中国银联总裁 中国金币总公司总经理 IDG亚洲区总裁，全球副总裁，创始合作伙伴。IDG资本副董事长。“赢在中国”栏目策划人、北京网尚文化 传播公司董事长 中国汽车工程研究院副董事长兼总经理 中国汽车工程研究院股份有限公司董事、副总经理（副院长） 清科集团的创始人、CEO兼总裁 三一重工总裁 三一集团有限公司董事、副总裁 宇通集团· 郑州宇通重工有限公司总经理 中国工程设计大师，中交第二公路勘测设计院副院长兼总工程师 东风公司副总经理，东风汽车有限公司副总裁 天宇朗通通信设备有限公司总裁 阿科普公司的董事长兼总经理 美国晨星公司亚太区总裁，晨星资讯亚太区总裁 东华集团总裁 新华联集团总裁 中国诚通控股公司董事长 裕鲁食品工业有限公司董事长 博大国际有限公司（投资银行）董事会主席 银河证券首席经济学家 中国银河证券有限责任公司CIO（首席信息官） 深圳市艾贝特实业有限公司董事长
胡安荣 陈同祥 杨小凯 王柯敏 彭国甫 聂建国 吴建宏 赵争鸣 何人可 伍海华 高敏 张逢铿 黄学东 李子青 张一沂 李元元 陈春阳 周良柱 孙逢春 王守法 樊行健 李达 王善平 袁浚 庾建设 张湘伟 罗胜联 王耀中 张建仁 王汉青 张昌凡 谷正气 孙培雷 王麓荪

湖南大学 毕业设计论文答辩精美框架式PPT模板

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F G
研究思路 研究方案
第二章
研究方案可行性论证
研究方法与思路
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毕业论文答辩题目
XX学院 XX系 XX级 XX班
答辩人：XX XX XX 导师：XX XX XX
【本模板有完整的论文逻辑结构框架，参考和实用价值高；学校LOGO可变换】
目录 / CONTENTS
01/绪论
02/研究方法 与思路
03/关键技术 与实践难点
04/研究成果 与应用
05/相关建议
06/论文总结
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关键技术 实践难点
第三章
案例分析
关键技术与 实践难点
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湖南大学毕业答辩PPT模板

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应用前景
01
02
03
05
04
应用前景
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Part
建议与总结
5-1 问题评估 5-2 相关对策 5-3 研究总结 5-4 成绩与思考
问题评估
起步太晚
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研究思路及过程
BACKGROUND AND ISSUES 研究思路 研究方案
可行性说明
01 研 究 思 路 RESEARCH IDEAS
A
B
E 添 加 标 题
C
D
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
02 研 究 方 案 RESEARCH PROGRAMS
课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
课题现状
发展趋势
01 课 题 现 状 SUBJECT SITUATION
1
添加标题
2
毕业论文答辩是一种有组
织、有准备、有计划、有
鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
3
4
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
1
添加标题
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4
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5
添加标题
6
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、 答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而 学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
毕业论文答辩PPT模板
答辩人：
导师：
01 课 题 背 景 及 内 容 BACKGROUND AND ISSUES
02
课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
03 研 究 思 路 及 过 程 BACKGROUND AND ISSUES
04 研 究 数 据 及 结 果 RESEARCH IDEAS AND PROCESSES
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
05 主 要 贡 献 THE MAIN CONTRIBUTION
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
04 理 论 基 础 THEORETICAL BASIS
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
02 发 展 趋 势 DEVELOPMENT TREND
05 参 考 文 献 及 总 结 REFERENCES AND SUMMARY
课题背景及内容
BACKGROUND AND ISSUES 选题背景 研究意义 研究综述 理论基础 主要贡献
01 选 题 背 景 THE BACKGROUND
全国 现状
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业 论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
毕业论文答辩是一种有组织、有 准备、有计划、有鉴定的比较正
规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组织、有 准备、有计划、有鉴定的比较正
地区 现状
02 研 究 意 义 SIGNIFICANCE
研究 意义
1
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
2
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
0准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
添加 标题
添加 标题
添加 标题
添加 标题
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
3
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
03 研 究 综 述 REVIEW OF
01
03
05
02
04
添加标题
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业 论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的