(201907)一年级数学7加几
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1 一年级数学上册练习题8、7、6加几
姓名 得分
做一做
1. 圈一圈,算一算
□+□=□ □+□=□
2.
3.7+4= 6+5= 7+6= 8+7=
7+7= 9+3= 7+8= 7+9=
2 一年级数学上册 6加几
姓名 得分
一、把横加、竖加的得数填在方格内 二、把得数填在方格内
三、填上数, 使得数是12 四、把数填在方格内
五、 6+6=□+5 □+5=8+3
六、同学们排成一列做操,小明前面有5个人,后面有6个人,这一列共有多少人?
3 一年级数学上册 7加几
姓名 得分
一、计算下面各题。
7+5= 7+7= 7+9=
二、7+( )=17 7+( )=11 7+( )=14
三、小红有7本新书,又买了4本。一共有多少本?
四、根据3+7=10写出另一个加法算式和两个减法算式。
五、在□里填上合适的数。你最多能填几组?
□+□=11
六、计算,写出过程。
7+5= 9+3= 7+8= 8+5=
7+4= 9+8= 7+9= 8+7=
7+7= 7+6=
4 一年级数学上册 8加几
姓名
得分
一、计算,写出思考过程。
二、
三、
妈妈有14元,
用去10元,
还剩多少元?
四、看图列式。
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----------------精选公文范文---------------- 1 一年级数学《8、7、6加几》说课稿
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说教材
1、说课内容:九年制义务教育课程标准实验教科书六年制第一册数学第103-104页的8、7、6加几的口算方法。
2、教材分析:本节教材内容是9加几的基础之上学习的、计算方法与9加几的方法相同,都是用凑十法来解决问题。同时本节教材还兼有巩固9加几这节教材的任务。8、7、6加几分两段进行教学。第一段是8、7、6加几的口算方法,就是本堂课的教学内容,第二段是“用数学”。
3、教学目标:
根据新课标的要求及教材的特点,充分考虑到一年级学生的心智水平,并在对教学效果进行全面预测的基础上,---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文---------------- 2 我确立如下教学目标:
(1)学生在原有的基础上自主探究得出计算8、7、6加几的方法,使学生进一步理解凑十法,并能正确地口算8、7、6加几。
(2)培养学生初步观察、比较及概括能力,动手操作能力。
(3)培养学生合作和数学应用能力。
4、教学重点:正确计算8、7、6加几的题目
5、教学难点:进一步理解“凑十法”
6、关键点:8、7、6加几时,“凑十法”的运用
说教法和学法
根据本节的教学内容、教学要求和学生的认知水平,主要采用如下的方法:
1、运用迁移规律、比较的方法进行启发诱导式教学,这是中小学的学习都具有积极作用。
2、一年级学生正处在以形象思维为主的阶段,所以教学中运用电脑课件,讨论、总结等方式和口算思路的分析,---------------------------------精选公文范文--------------------------
仅供参考
第 1 页 共 8 页
小学教育资料
姓名:__________________
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第 2 页 共 8 页 (人教新课标)一年级数学上册 8、7、6加几
做一做
1. 圈一圈,算一算
□+□=□ □+□=□
2.
3.7+4= 6+5= 7+6= 8+7=
7+7= 9+3= 7+8= 7+9= 6+9= 6+8= 6+7=
一年级数学上册 6加几及答案(二)
一、把横加、竖加的得数填在方格内 二、把得数填在方格内
三、填上数, 使得数是12 四、把数填在方格内
仅供参考
第 3 页 共 8 页
五、把数填在方格内
六、 6+6=□+5 □+5=8+3
七、同学们排成一列做操,小明前面有5个人,后面有6个人,这一列共有多少人?
一年级数学上册 7加几及答案(二)
一、计算下面各题。 7+5= 7+7= 7+9=
二、7+( )=17 7+( )=11 7+( )=14
三、小红有7本新书,又买了4本。一共有多少本?
四、根据3+7=10写出另一个加法算式和两个减法算式。
五、在□里填上合适的数。你最多能填几组?
□+□=11
六、计算
7+5= 9+3= 7+8= 8+5= 7+4=
9+8= 7+9= 8+7= 7+7= 7+6=
一年级数学上册 8加几及答案(二) 仅供参考
第 4 页 共 8 页 一、直接写出得数。对前两题说出思考方法。
二、
三、
妈妈有14元,
用去10元,
还剩多少元?
四、
五、在○里填上>、=或<。
(1) ○ (2) ○ 六、
—1— 2019年南通市高级教师专业技术资格申报评审简介表
单位: 南通市郭里园新村小学
姓 名 沈玉美 性别 女 出 生
年 月 198111 公开课评优课、基本功竞赛情况 获得的荣誉或受表彰情况
参加工作时
间 199908 党 政
职 务 时间地点 公开课(评比活动)名称 开设范围或获奖情况 表彰时间 表彰名称 表彰单位
201206如皋市安定小学
201303郭里园新村小学
201306郭里园新村小学
201405南通市新桥小学
201407郭里园新村小学
201503郭里园新村小学
201506郭里园新村小学
201512南通市跃龙桥小学
201512通师二附
201606南通市城南小学
201606南通市崇川学校
201701郭里园新村小学
201705南通市跃龙桥小学
201709郭里园新村小学
201811郭里园新村小学
201906郭里园新村小学 如皋市小学数学学科青年教师教学基本功大赛二等奖
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