保障就业权益
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第八章大学生就业权益与保障大学生职业生涯规划与就业创业指导目录CONTENTS8.1 大学生就业权利与义务8.2 大学生就业保障与权益维护1. 接受就业指导权接受就业指导权直接影响大学毕业生地职业生涯规划,就业方向及求职择业等,接受就业指导是大学毕业生就业成功非常关键地一步。
《高等教育法》第五十九条规定:"高等学校应当为毕业生,结业生提供就业指导与服务。
"由此可见,接受来自家,社会与学校地就业指导与服务,是大学生地一项重要权利。
2. 被推荐权向用单位推荐大学生是学校在就业指导工作地一个重要职责。
实践证明,学校推荐与否会在一定程度上影响用单位对大学生地录用。
如实推荐公正推荐择优推荐3. 就业信息知情权n信息公开n用信息应向所有大学生公开,任何团体,组织与个都不得隐瞒,截留用信息。
n信息及时n就业信息有很强地时效性,所以就业信息应及时,有效地向大学生公布,以免失去利用价值,影响大学生就业。
n信息全面n就业信息应当全面,完整,以便大学生对用单位有全面地了解,从而做出符合自身要求地选择。
4. 自主选择权根据家有关规定,现代地高校大学生可以在家就业方针,政策指导下"双向选择,自主择业",即大学生可以按照自己地兴趣,爱好与能力选择自己喜欢与擅长地职业,同时大学生还有权决定自己何时就业,何地就业等。
家长,学校与用单位,可以为初出校门,缺乏工作经验地大学生提供建议与引导,但不能强迫或限制它们选择职业。
5. 平等就业权大学生在就业过程享有平等地就业权利。
所谓平等,即大学生有公平地机会去竞争工作岗位,要反对就业地各种歧视行为,例如性别歧视,学历歧视,地域歧视,身体条件歧视与经验歧视等。
大学生应当平等地接受学校推荐,平等地参加用单位地公开招聘,同时还可要求用单位在录用自己时做到公平,公正。
如果在就业过程遇到不公平待遇,大学生可通过合法途径维护自己地权利。
6. 违约及补偿权用单位,学校,大学毕业生三方签订《就业协议书》后,任何一方不得擅自毁约。
法律援助关于对新就业群体“权益护航”行动的计划和措施
根据中国法律政策,对于新就业群体的权益保护是非常重要的。
为此,相关部门已经采取了一系列的计划和措施,旨在为新就业群体提供更好的法律援助和保护。
以下是一些常见的计划和措施:
1. 建立法律援助机构:政府设立了法律援助机构,提供法律咨询、调解、代理等服务,帮助新就业群体解决劳动纠纷和其他法律问题。
2. 完善劳动法律法规:政府持续完善劳动法律法规,保障新就业群体的劳动权益。
劳动法、劳动合同法等法律法规的修订和发布,旨在加强对劳动者权益的保护。
3. 推进劳动争议快速审理机制:为解决劳动争议提供便捷和高效的解决渠道,建立了劳动争议快速审理机制,加快劳动争议的调解和审理速度。
4. 加强宣传教育:开展专题宣传教育活动,提高新就业群体对自身权益的认知和维权意识。
通过媒体宣传、培训讲座等方式,普及劳动法律知识和维权方法。
5. 加强监督执法:加大对用人单位的监督执法力度,严厉打击违法用工行为。
依法查处用人单位拖欠工资、强制加班、违反劳动合同等违法行为,保障新就业群体的合法权益。
需要注意的是,以上回答仅代表一般性情况,具体的法律援助政策和措施可能因地区和时间而有所差异。
建议您查询当地政府或者相关部门的官方信息以获得更准确和详细的答案。
就业权益保护的方法就业权益保护是指保护劳动者的权益和合法权益,确保劳动者能够获得合理的劳动报酬、工时和工作条件,并享受一系列法定的劳动权益,如社会保险、劳动合同、工伤保险等。
为了保护劳动者的就业权益,我们可以采取以下一些方法:1.立法保护:建立和完善劳动法律法规,明确规定劳动者的权益和义务。
包括劳动合同法、劳动保障法、劳动争议调解法等。
通过法律手段来规范劳动关系,保护劳动者的权益。
2.加强劳动监察和调解机构:国家应设立独立的劳动监察机构,加强对用人单位的监督和管理,在用人单位存在违法行为时能够及时制止和处罚。
同时建立健全劳动争议调解机构,为劳动者提供公正、公平的劳动争议解决渠道。
3.提高劳动者的法律意识和职业素质:通过教育培训等方式,提高劳动者对法律的认知,使劳动者知晓自己的权益和义务,并能通过正当途径维护自己的权益。
同时,努力提高劳动者的职业素质和能力,提高劳动者在就业市场的竞争力。
4.建立完善的社会保障体系:包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险等。
通过建立全面的社会保障体系,为劳动者提供基本的生活保障,减轻其生活和工作压力。
5.鼓励和支持工会组织:工会作为代表劳动者利益的组织,对维护劳动者权益起着重要作用。
国家应加大对工会的支持力度,鼓励和支持工会组织的发展,使其能更好地维护劳动者权益。
6.加强用人单位的责任意识:用人单位应完善内部管理制度,保障劳动者的合法权益。
同时,加大对用人单位的监督和惩处力度,对违法用工行为予以严厉打击,形成用人单位自觉遵守劳动法律法规的氛围。
7.加大对违法用工行为的打击力度:对于恶意欺凌、虚假招聘、劳动强迫等违法用工行为,要加大打击力度。
建立黑名单制度,将有过违法行为的企业列入名单,对其进行限制和处罚,增加违法用工的成本和风险。
8.加强宣传和教育:加大对劳动者权益的宣传力度,通过媒体、教育等渠道,告诉劳动者自己的权益,教育他们如何维权。
同时,加强对用人单位和社会大众的法律宣传教育,提高大家对劳动者权益保护的认识和重视程度。
《我国灵活就业人员的劳动权益保障研究》一、引言随着中国经济的快速发展和产业结构的不断调整,灵活就业已成为我国劳动力市场的重要组成部分。
灵活就业人员包括自由职业者、临时工、兼职工作者等,他们为我国的经济社会发展做出了巨大贡献。
然而,由于法律制度、社会保障等方面的不足,灵活就业人员的劳动权益保障问题日益凸显。
本文旨在探讨我国灵活就业人员的劳动权益保障现状,分析存在的问题及原因,并提出相应的对策建议。
二、我国灵活就业人员的现状随着互联网、共享经济等新兴业态的快速发展,我国灵活就业人员的数量不断增加。
他们具有就业形式多样、时间灵活、收入不稳定等特点。
灵活就业人员在各个行业中发挥着重要作用,为我国的经济社会发展注入了活力。
三、劳动权益保障存在的问题尽管灵活就业人员为我国经济社会发展做出了巨大贡献,但他们的劳动权益保障仍存在诸多问题。
首先,法律制度不健全。
目前我国关于灵活就业人员的法律法规尚不完善,导致其劳动权益难以得到充分保障。
例如,部分灵活就业人员缺乏劳动合同保障,一旦发生劳动纠纷,往往难以维护自身权益。
其次,社会保障覆盖不足。
许多灵活就业人员无法享受与正式员工相同的社会保险待遇,如养老保险、医疗保险等。
这给他们的生活带来了很大的不确定性。
再次,劳动市场存在歧视现象。
由于灵活就业人员的就业形式不稳定,部分用人单位在招聘时存在歧视现象,导致其就业机会受限。
四、原因分析造成上述问题的原因主要有以下几个方面:一是法律法规不健全。
我国关于灵活就业人员的法律法规尚不完善,导致其劳动权益难以得到充分保障。
二是社会保障制度不完善。
我国的社会保障制度主要针对正式员工设计,对灵活就业人员的覆盖不足。
三是劳动市场存在信息不对称现象。
由于灵活就业市场的特殊性,用人单位与劳动者之间存在信息不对称,导致劳动者在劳动市场中处于弱势地位。
五、对策建议针对上述问题及原因,提出以下对策建议:首先,完善法律法规。
政府应加快制定和完善关于灵活就业人员的法律法规,明确其劳动权益保障的相关规定,为维护其权益提供法律依据。
就业保障方案及措施简介本文档旨在提出一套有效的就业保障方案及措施,以确保员工在就业过程中的权益得到保护,同时提升工作环境和员工满意度。
方案1. 建立公平的招聘流程- 确保招聘流程透明公正,并严格遵守所有适用的法律法规和人权原则。
- 报名和面试过程中,在任何情况下都禁止歧视和偏见。
2. 提供适当的培训和发展机会- 提供全面的培训计划,以满足员工的职业发展需求。
- 加强公司内部培训,提供技能和知识的更新渠道。
3. 建立完善的员工福利体系- 提供具有竞争力的薪酬福利,以吸引和保留优秀人才。
- 确保员工的社会保障权益得到充分保障,包括医疗、养老金等。
4. 建立有效的沟通机制- 建立良好的内部沟通渠道,包括员工与管理层之间的定期交流。
- 推行开放式沟通文化,鼓励员工提出问题和建议。
5. 加强员工关怀和支持- 设立员工关怀部门,为员工提供必要的心理咨询和支持。
- 建立员工互助基金或救济金,帮助员工应对突发困难。
措施1. 更新员工手册和政策文件- 定期回顾和更新员工手册,确保其中的政策和程序符合最新的法律要求。
- 向员工提供最新版员工手册,并确保所有员工了解相关政策和程序。
2. 持续监测和评估就业条件- 建立员工满意度调查机制,定期评估员工对工作环境和制度的满意度和不满意度。
- 根据员工反馈,及时采取改进措施,保持良好的工作氛围。
3. 加强法律合规意识- 为员工提供法律合规培训,使他们了解自己的权益和责任。
- 建立法律合规监督机制,确保企业的运营符合相关法律法规。
4. 加强与员工代表的沟通和合作- 成立员工代表委员会,定期与员工代表开展沟通和协商。
- 尊重员工代表的意见和建议,确保员工的利益得到有效维护。
5. 提供职业发展机会和晋升渠道- 建立晋升制度和评估机制,为员工提供实现职业目标的机会。
- 提供培训和导师计划,帮助员工发展职业技能和领导能力。
结论本方案旨在确保员工在就业过程中的权益得到保护,并提升工作环境和员工满意度。
老龄化背景下如何保障老年人就业权益随着社会的发展,人口老龄化已经成为一个不可忽视的全球性问题。
在老龄化的背景下,老年人就业逐渐成为一个备受关注的话题。
保障老年人的就业权益,不仅关系到老年人自身的生活质量和幸福感,也对社会的稳定与发展具有重要意义。
首先,我们需要明确老年人就业所面临的一些问题。
年龄歧视是其中较为突出的一个。
许多用人单位在招聘时,往往会设置年龄限制,将老年人拒之门外。
这种不合理的限制,使得老年人在就业市场上的机会大大减少。
此外,老年人的身体机能和精力相对较弱,可能难以适应高强度、长时间的工作,这也在一定程度上限制了他们的就业选择。
而且,老年人在就业过程中,可能会面临知识技能更新不足的问题,难以满足现代职场的需求。
那么,如何保障老年人的就业权益呢?从法律层面来说,政府应当完善相关法律法规,明确禁止年龄歧视,为老年人就业提供法律保障。
制定专门针对老年人就业的法律法规,规范用人单位的招聘和用工行为,确保老年人在就业过程中享有平等的权利和机会。
同时,加大执法力度,对违反相关法律法规的用人单位进行严厉惩处,维护法律的权威性和严肃性。
在政策支持方面,政府可以出台一系列鼓励老年人就业的政策。
比如,对吸纳老年人就业的企业给予一定的税收优惠和补贴,降低企业的用工成本,提高企业招聘老年人的积极性。
还可以设立专门的老年人就业服务机构,为老年人提供就业信息咨询、职业培训、就业推荐等一站式服务,帮助老年人更好地融入就业市场。
针对老年人自身的特点和需求,开展有针对性的职业培训至关重要。
根据市场需求和老年人的兴趣爱好,开设一些适合老年人的培训课程,如手工艺制作、家政服务、社区管理等。
通过培训,提升老年人的职业技能和综合素质,增强他们在就业市场上的竞争力。
用人单位也应当承担起相应的社会责任,摒弃年龄歧视的观念,树立正确的用人导向。
根据老年人的身体状况和工作能力,合理安排工作岗位和工作任务,为老年人提供一个良好的工作环境和发展空间。
就业保障协议
就业保障协议是指企业与员工之间达成的一项协议,旨在保障员工在就业过程中的权
益和安全,确保员工获得合理的就业条件和稳定的工作环境。
就业保障协议通常包括以下内容:
1. 就业期限:协议明确规定员工的就业期限,以确保员工可以在一定的时间内享有稳
定的就业机会。
2. 薪资待遇:协议规定员工的薪资标准和支付方式,保障员工获得合理的薪资待遇。
3. 工作条件:协议规定员工的工作时间、休假制度、劳动保护、职业安全等工作条件,以确保员工在工作过程中的权益和安全。
4. 岗位调整:协议规定员工在岗位调整或工作转移时的权益保障,确保员工在岗位变
动过程中获得合理的补偿和福利。
5. 解雇与赔偿:协议明确规定解雇员工的条件和程序,并规定员工在解雇时的赔偿标准,以保障员工的合法权益。
就业保障协议是企业与员工之间的一种保障机制,它能够有效地维护双方的利益,提
升员工对企业的忠诚度和工作积极性,从而促进企业的稳定发展。
(完整版)就业保障制度1. 背景随着经济的发展和社会变革,就业问题成为社会稳定和人民生活质量的重要因素。
为了保障每个人的就业权益,建立健全的就业保障制度势在必行。
2. 目标就业保障制度的目标是为每个劳动者提供一个稳定的就业环境,并且能够帮助劳动者在就业过程中遇到困难时得到支持和帮助,以确保其基本生活和权益的保障。
3. 内容就业保障制度应包括以下几个方面的内容:3.1 就业机会推动政府应采取积极的政策措施,推动经济发展,创造更多的就业机会。
同时,鼓励和支持社会力量积极参与就业创造。
3.2 劳动合同保护建立健全的劳动合同制度,保护劳动者的合法权益,明确劳动条件和权益的约定,减少不正当解雇和违法用工现象的发生。
3.3 基本工资保障确保劳动者享有合理的基本工资,以满足基本生活需要,并结合物价和经济水平调整,以确保工资水平与生活成本的平衡。
3.4 劳动争议解决机制建立健全的劳动争议解决机制,为劳动者提供公正、公开、高效的解决途径,以维护劳动者的权益和社会稳定。
3.5 培训和再就业服务开展职业技能培训,提升劳动者的就业能力和竞争力,并为失业人员提供再就业服务和援助,帮助他们尽快重新就业。
3.6 职业安全和劳动保护加强职业安全教育和劳动保护工作,提高劳动者的健康和安全保障水平,减少劳动灾害事故的发生。
4. 实施机制与监督建立健全的就业保障制度需要政府、企业、劳动者和社会各方共同参与。
政府应加强对就业保障政策落实的监督和评估,及时发现问题并及时解决。
同时,建立相应的法律法规,制定明确的责任和义务,确保制度的有效实施。
5. 结论就业保障制度的建立是保证每个人的基本权益和社会稳定的重要保障措施。
只有建立完善的制度,才能为劳动者提供一个公正、稳定和有保障的就业环境。
新就业群体权益该如何保障?│文本刊全媒体记者许然“不出事还好,一出事,挣的辛苦钱都会付之东流。
”近日,外卖小哥李运州对记者吐槽。
之所以这么说,是由于他送外卖的这些年,见过不少骑手与平台之间的劳动纠纷。
最近的一次,是在去年。
当时正值下班高峰期,他的一名年轻同事在配送外卖时,与一辆汽车相撞。
经相关部门认定,这名骑手为工伤,并被鉴定为九级伤残。
但没想到的是,其家属在追究其工伤保险责任时,相关平台却表示,骑手与平台只是合作关系,并未签订劳动合同,因此不承担任何责任。
记者通过梳理发现,类似现象在涉及外卖员等新就业群体中较为多见。
如今依托互联网平台,诸如网络主播、外卖骑手、快递员、网约车司机等新就业形态劳动者群体正逐渐壮大。
中华全国总工会发布的第九次全国职工队伍状况调查结果显示,目前全国新就业形态劳动者已达8400万人。
“要促进高质量充分就业,就需要解决最基本的劳动安全卫生保障问题。
”对此,西南政法大学经济法学院教授李雄告诉记者,目前各界对新就业群体的概念还未形成统一的认识,相关理论研究与制度建设还不够成熟,特别是个人与平台之间关系的确认、权利义务的配置等基本问题尚未真正形成共识,导致各地法院在判决时未形成统一标准,因此赔付主体也不明晰。
全新课题随着数字经济、平台经济的蓬勃发展,新就业群体受到社会广泛关注。
“这一概念的提出,更多的是针对网络社会、信息社会、数字社会,是近几十年来社会结构的一个新变化。
”在中国社科院原副院长、学部委员李培林看来,“新就业群体”也被称为“新职业群体”“新零工经济人群”“新业态从业者”“平台经济从业者”等,是一个与互联网平台、新零工经济相联系的庞大群体。
目前,该群体的人数众多、类别多样,正成为职工队伍的重要组成部分。
为何称之为“新”?浙江大学国际联合商学院数字经济与金融创新研究中心联席主任、研究员盘和林等专家认为,新就业形态打破了过去企业主导的用工形态,让工作获得更为便捷,满足部分人灵活就业的需要。
授课教师 班级 学时 2 授课日期 教学任务 保障就业权益 授课方式 ☑讲授 □实践 授课地点 ☑多媒体教室 □实验/实训室□企业
主要参考资料
教学目标 素质目标:树立就业权利意识,防范就业陷阱。 知识目标:1.了解毕业生就业过程中的基本权益 2.了解就业过程中常见的侵权与违法行为 能力目标:学会用法律武器维护自身合法权益,保护自己的合法权益不受侵害
教学内容 1.毕业生就业过程中的基本权益 2.求职过程中常见的侵权与违法行为 3.保护就业权益的方法和途径 4.就业协议争议解决办法及相关法律规定 重点难点 1. 掌握保障就业权益的方法和途径 2. 就业协议争议解决办法及相关法律规定
教学方法 讲授、案例、讨论 素材资源 □文本素材□实物展示□PPT幻灯片 □音频素材□视频素材□动画素材 □图形/图像素材□网络资源□其他
课后作业 1.你听说过哪些求职陷阱?如何防范? 2.与毕业生权益相关的法律法规有哪些? 3.如何看待“零工资就业”? 4.维权途径都包括哪些? 5.找一找身边的是否有就业权益受到侵害的案例,思考解决办法。
教学反思 对所授内容进行认真细致的教学反思,根据所授班级及时调整教学进度,改善教学内容,明确教学目标,形成良好引导。
注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份本表。重复班授课可不另填写教案。 一、导入新课【约15分钟】 案例导入:毕业生求职中权益受到侵害的几则案例 案例1:冶金专业的毕业生小颖,在校期间成绩优异,获得了许多荣誉。去年6月份她信心满满的开始找工作,参加大大小小十几个招聘会,工作却始终没有着落。面试了多家企业对方都说我们的岗位更适合男生,你不太合适。而同样班上成绩普通的的男同学小李只参加了几场招聘会,工作就找着了。这让小颖很是懊恼,为什么她完全有能力胜任的职位就是不给她,宁愿给比能力较差的男生呢。 案例2:某高校毕业生小王,参加人才招聘会后幸运地得到了一次面试机会,虽然公司不大,但是小王毕业就要偿还助学贷款,能找到一份工作还贷是当务之急,所以他如约而去。经过面试他被录取了,但是公司要试用3个月,交押金500元。小王尽管心有余悸,但是考虑到工作不易找,他还是交了押金。他认认真真地工作,希望顺利通过试用。由于工作努力、有成效,部门主管表扬了他。他很高兴,认为这样留下的可能性大了。然而两个月后,小王突然被告之:他被解雇了,试用期工资按正式的一半发,一共800元。他想不通,部门经理告诉他,由于失误,他使得公司损失了一笔大订单。可是小王压根就不知道所谓的“大订单”从何而来,经理说,这是商业秘密。于是小王想要回押金,经理却说押金作为对公司的赔偿。小王越想越气,却不知道该怎么办。明明是被公司当作廉价劳动力使用,却还背了个工作失误的名誉。可是,他也没有办法。 案例3:某经贸学院的同学小李收到一家保险公司的复试通知,这让她十分欣喜。但是该公司接下来提出的要求又让她十分犹豫:该公司要求她在面试时交100元培训费,180元考试费,如果她愿意的话,还可以再交20元,就可以将考卷买回家提前做好上交。应聘怎么还要交这么多钱?到底该不该去?想到这家公司的待遇还可以,如果放弃了就太可惜了,小李陷入两难的境地。 案例4:某高校毕业生小张通过参加招聘会找到一份不错的工作,双方签订劳动合同,正式建立劳动关系后,小张发现用人单位并没有依照劳动合同所约定的承诺支付劳动报酬。小张多次与用人单位交涉未果,随后,小张与用人单位大吵一顿,拂袖而去。事隔3个月后,小
注解(应包含注意事项、课程思政点融入等)
案例1:性别歧视
案例2:违规收取押金,无故辞退
案例3:违规收取培训费、考试费
案例4:意识到侵权事件发生后,维权不当,导致个人权益受到损害。 张觉得此事不应该就这样不了了之,要用法律武器保护自己的合法权益,却被被告之已经错过最佳时机。 教师提问:以上几个案例都是在以往的毕业生求职过程中真实发生的案例,同学们从上述的案例中发现了什么问题呢?请同学们思考几个问题: 1、上述4个案例中的求职者权益是否受到了侵害? 2、他们的哪些权益受到了侵害? 3、你认为毕业生应该享有哪些就业权益? 4、当我们的权益受到侵害时应该采取什么措施? 教师归纳:从上述案例和同学们的讨论中我们不难发现,初入职场的毕业生由于缺乏工作经验和社会阅历,在求职过程中属于弱势群里,稍有不慎自身的合法权益就会收到侵害,轻则收到财产损失,重则影响毕业生的职业生涯发展,因此我们在进入职场前,必须要了解毕业生在就业过程中所拥有的合法权益,掌握维权的方法和手段,当我们的合法权益受到侵害时,才能选择适当的方式保护自己。这也就是我们本节课要学习的内容。
二、新知识点、技能点讲解【约65分钟】 新课讲解1:【约10分钟】 毕业生就业过程中的基本权益 (1)获取信息权。就业信息是毕业生择业成功的前提和关键,只有在充分占有信息的基础上,才能结合自身情况选择适合自身发展的用人单位。 ①信息公开。 ②信息及时。 ③信息全面。 (2)接受就业指导权。学生有权从学校接受就业指导。学校应成立专门机构,安排专门人员对毕业生进行就业指导,包括向毕业生宣传国家关于毕业生就业的有关方针、政策;对毕业生进行择业技巧的指导;引导毕业生根据国家、社会需要,结合个人实际情况进行择业。使毕业生通过接受就业指导,准确定位,合理择业。当然,随着毕业生就业的真正市场化,毕业生也将由从学校接受就业指导而转为主动到市场接受
在求职和就业过程中,既要保障个人的权益,也要履行应尽的义务。要有最基本的职业道德与诚实守信的品质,在工作中将职业道德内化为自我需要,外化为自律行为,规范自身的行为。 就业指导,这种市场指导可以是有偿的。 (3)被推荐权。高职学校在就业工作中的一个重要职责就是向用人单位推荐毕业生。历年工作经验证明,学校的推荐往往在较大程度上影响着用人单位对毕业生的取舍。 ①如实推荐。 ②公正推荐。 ③择优推荐。 (4)选择权。根据国家的有关规定,实行招生并轨改革的高校毕业生,在国家就业方针、政策指导下可自主择业。毕业生只要符合国家的就业方针、政策,就可以自主地选择用人单位,学校、其他单位和个人均不得干涉。任何将个人意志强加给毕业生,强令毕业生到某单位的行为都是侵犯毕业生选择权的行为。毕业生可结合自身情况,自主与用人单位协商,要求学校予以推荐,直至签订就业协议。 (5)公平待遇权。在用人单位录用毕业生的过程中,也应公平、公正,一视同仁。但在当前,毕业生的公平受录用权受到很大的冲击,也最为毕业生所担忧。由于各项配套措施滞后,完全开放公平的就业市场尚未真正形成,用人单位录用毕业生还不同程度地存在不公平、不公正的现象,如女生就业难,仍然是困扰女毕业生就业的一大问题。公平受录用权是毕业生最为迫切需要得到维护的权益。 (6)违约及求偿权。毕业生、用人单位、学校3方签订协议后,任何一方不得擅自毁约。如用人单位无故要求解约,毕业生有权要求对方严格履行就业协议,否则用人单位应对毕业生承担违约责任,支付违约金,毕业生有权利要求用人单位进行补偿。 另外,毕业生还享有国家和地方政府规定的与就业相关的其他的权利,如依法服兵役、志愿服务西部、参加“三扶一支”计划等。 在就业过程中,我们不仅要维护权利,更要履行相应的义务。 择业过程中的义务: 1.认真学习、正确理解并执行国家就业方针、政策,根据需要为国家服务的义务。 2.如实向用人单位反映情况,展示自己的义务 3.履行就业协议或劳动合同的义务 4.毕业生有履行国家和地方政府规定的与就业有关的其他义务,如文明离校的义务,签约特殊行业保密的义务等。 毕业生入职后享有的权益 1.劳动报酬权 2.劳动保护权 3.休息休假权 4.劳动争议处理权 5.法律规定的其他劳动权利
新课讲解2:(重点)【约10分钟】 请同学们看以下两个事件: 事件1:某高校毕业生张某,接到某公司的面试通知后,到该公司进行面试,当时面试人员就说要通过实践来考察一下张某的工作能力,张某考虑自己应该有能力经受公司的考验,况且所有面试的人员都要经过实践检验,就和公司签订了产品推广协议,缴纳了产品的成本费用。为了能通过面试,留在该公司工作,张某努力地工作,一个月后只推销了部分产品。到公司后,却被告知没有通过面试,不予录用,剩余的产品也不予退还。“社会经验不足"、“没有想到"、“太信任用人单位”,一些毕业生就这样成了“免费劳动力"。 事件2:新乡某高校毕业生卢某应聘某知名企业,经过几轮笔试、面试,最后和几名其他高校的毕业生被该企业录用,但该企业并没有和卢某等毕业生签订就业协议或劳动合同,而是要求他们先到单位试用三个月,期满后才有可能签订就业协议和劳动合同。在试用期内,工资等待遇较低,经过三个月的试用期,卢某和其他几名毕业生接到通知,因不符合公司的要求而都没有被录用。 教师总结: 事件1、用人单位以招聘为名,寻找“免费劳动力”。 事件2、用人单位借试用期混淆概念,规避相关义务。 对于大学毕业生而言,我们就业信息的来源主要有以下几点:报纸广告,招聘会,网上求职,学校就业指导中心以及亲朋好友推荐等途径。