爱国主义教育基地观后感
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爱国主义教育基地参观观后感15篇爱国主义教育基地参观观后感【篇1】东风吹,战鼓擂,在庆祝祖国__周年生日的礼炮声中,20__级麻醉学系以一种异常的方式向祖国告白,为祖国庆生——参观爱国主义教育基地,传承革命先烈奋斗精神。
迈着坚定的步伐,同学们用脚步重温先烈们的抗战的足迹,用心灵感受将士们斗争的枪声。
这些残壁断垣上的累累弹痕,就像屈辱的伤疤牢牢地刻在孱弱的近代中国历史上。
第二站我们拉到了日俄监狱,这是关押先烈们的地狱牢笼。
在那里,有2.4平方米的暗牢,有浸透同胞鲜血的绞绳,有让人皮开肉绽的刑具,更有埋葬囚徒的尸坑。
一走进这晦暗的建筑,压抑束缚之感便将我压的喘可是气来,难以想象,革命先辈们在这暗无天日的`囚笼度过一段怎样的生命最终时光。
活动的最终一站,是万忠墓。
应对全副武装的侵略者,爱国爱家的旅顺人民没有坐以待毙。
他们英勇的反侵略,反屠杀壮举在中华民族的历史长河中闪耀着崇高的爱国主义光芒,他们的凛然正气,将彪炳史册。
经过今日的参观,我深觉抗战胜利来之不易,对“不忘本心,牢记使命”有了更深刻的理解。
作为一名医学生,我将不断汲取知识,用实践回报人民,奉献祖国!爱国主义教育基地参观观后感【篇2】为进一步开展红色教育,让学生能够不忘历史,振兴中华。
我校于10月19日组织新生参观了旅顺爱国主义基地。
首先到达的是东鸡冠山北堡垒,东鸡冠山地处旅顺市区东北部,曾是中国近代史中两次重要战争:中日甲午战争和日俄战争的主战场。
在那里,志愿者向同学们讲述了“玛格丽”的故事。
随后进行了党员宣誓,党员们铿锵有力的宣誓声更坚定了同学们对入党的向往。
随后,我们来到了日俄监狱。
它先由俄国修建,后又经日本扩建,用来关押各国的爱国志士。
阴暗潮湿的牢房给人以一种压抑的感觉,但墙上狱中诗抄里所蕴含的坚定的信念却又给同学们注入了新的期望:伟大的民族不会惧怕磨难。
我们的民族精神无论经历什么,都不会被磨灭。
最之后到的是万忠墓。
在刻写着“万忠墓”的石碑前,同学们依次放下亲手折叠的白色千纸鹤,告慰在旅顺大屠杀中惨遭日军杀害的近2万名中国同胞,寄托了自我的哀思。
爱国主义教育基地观后感10篇爱国主义教育基地观后感爱国主义教育基地观后感(一):中国人民革命军事博物馆观后感五月一日的早晨,踏着一早的清新,沐浴着阳光,我来到北京参观了位于海淀区复兴路的军事博物馆。
中国人民革命博物馆是中国第一座综合性军事历史类博物馆,是一个承载着中国历史革命的地方,是凝聚了中国英雄儿女血与泪的地方。
一进大门,一片军绿色映入我的眼帘,我的心里瞬间便涌出一股崇敬之情,顿时觉得连那里的空气都肃穆了。
博物馆的大楼上悬挂着毛泽东同志书写的“中国人民革命军事博物馆”大型牌匾,为肃穆的博物馆增添了一份雄壮。
这次的参观,博物馆大楼正在修缮,无法进入到博物馆内部参观。
虽然有一点点的遗憾,但这次参观也不是一无所获的。
军事博物馆的兵器棚是露天的,我们能够随意地、近距离地参观。
中央的兵器库陈列的是各种坦克,这些坦克体积庞大,厚重的履带,坚硬的外壳,粗长的炮筒。
一眼瞧上去,便能看出它们是体积庞大的杀伤性武器。
这些武器有的是在战场上从敌军那里搜缴回来的,有的是中国自己制造的。
不管它们来自那里,它们都对中国的革命有很大的帮忙,对中国革命的胜利有着不可否认的作用。
其中,有两辆坦克让我印象深刻。
它们是日本造97式中型坦克和美国造的m3A3轻型坦克。
日本造97式中型坦克是在抗日战争后从日本关东军军营搜缴的。
加入人民军队序列后,先后参加了三下江南、攻打锦州,解放天津等战役战斗。
在1948年攻打锦州作战中,董来扶等驾驶该坦克孤军冲向敌军阵地,消灭敌军火力点多处,为步兵扫除了前进障碍。
因其战功突出,被任命为“功臣号”坦克,并作为领头车参加了开国大典阅兵式。
另一辆坦克是美国造m3A3轻型坦克,在1947年鲁南战役中被我军从国民党手中缴获的,在1948年9月的济南战役中,该坦克参加了攻打永固门的战斗,为了清晰把握打击目标,炮手沈许打开炮塔窗口,探出身子观察,并实施抵近射击,连续发射30多发炮弹,摧毁敌人碉堡,工事多个,为步兵冲锋扫清了障碍,该坦克因此被授予“功勋坦克”。
《爱国主义教育基地观后感》爱国主义教育基地观后感(一):中国人民革命军事博物馆观后感五月一日的早晨,踏着一早的清新,沐浴着阳光,我来到北京参观了位于海淀区复兴路的军事博物馆。
中国人民革命博物馆是中国第一座综合性军事历史类博物馆,是一个承载着中国历史革命的地方,是凝聚了中国英雄儿女血与泪的地方。
一进大门,一片军绿色映入我的眼帘,我的心里瞬间便涌出一股崇敬之情,顿时觉得连那里的空气都肃穆了。
博物馆的大楼上悬挂着毛泽东同志书写的中国人民革命军事博物馆大型牌匾,为肃穆的博物馆增添了一份雄壮。
这次的参观,博物馆大楼正在修缮,无法进入到博物馆内部参观。
虽然有一点点的遗憾,但这次参观也不是一无所获的。
军事博物馆的兵器棚是露天的,我们能够随意地、近距离地参观。
中央的兵器库陈列的是各种坦克,这些坦克体积庞大,厚重的履带,坚硬的外壳,粗长的炮筒。
一眼瞧上去,便能看出它们是体积庞大的杀伤性武器。
这些武器有的是在战场上从敌军那里搜缴回来的,有的是中国自己制造的。
不管它们来自那里,它们都对中国的革命有很大的帮忙,对中国革命的胜利有着不可否认的作用。
其中,有两辆坦克让我印象深刻。
它们是日本造97式中型坦克和美国造的M3A3轻型坦克。
日本造97式中型坦克是在抗日战争后从日本关东军军营搜缴的。
加入人民军队序列后,先后参加了三下江南、攻打锦州,解放天津等战役战斗。
在1948年攻打锦州作战中,董来扶等驾驶该坦克孤军冲向敌军阵地,消灭敌军火力点多处,为步兵扫除了前进障碍。
因其战功突出,被任命为功臣号坦克,并作为领头车参加了开国大典阅兵式。
另一辆坦克是美国造M3A3轻型坦克,在1947年鲁南战役中被我军从国民党手中缴获的,在1948年9月的济南战役中,该坦克参加了攻打永固门的战斗,为了清晰把握打击目标,炮手沈许打开炮塔窗口,探出身子观察,并实施抵近射击,连续发射30多发炮弹,摧毁敌人碉堡,工事多个,为步兵冲锋扫清了障碍,该坦克因此被授予功勋坦克。
爱国主义教育基地实践教学观后感500字示例文章篇一:《爱国主义教育基地实践教学观后感》哇塞!前几天学校组织我们去了爱国主义教育基地,这一趟可真是让我感触太深啦!一走进那个地方,我就感觉像是走进了一个充满故事的大城堡。
里面的每一件物品、每一张照片都好像在跟我诉说着过去的事情。
我看到了那些陈旧却依然闪耀着光芒的武器,它们就像勇敢的战士,虽然历经风雨,却始终坚定地守护着我们的国家。
我忍不住想,当年使用这些武器的英雄们,该是多么的勇敢和无畏呀!还有那些英雄们的照片,他们的眼神中充满了坚定和决心。
我仿佛能听到他们在呼喊:“为了祖国,冲啊!”这难道不令人敬佩吗?我和同学们一边参观,一边交流着自己的感受。
同学甲说:“这些英雄太伟大了,要是没有他们,哪有我们现在的幸福生活?”同学乙接着说:“就是就是,我们一定要好好珍惜。
”我也激动地说:“对呀!我们得努力学习,将来也为祖国做贡献!”在参观的过程中,我了解到了许多以前不知道的历史故事。
那些为了国家牺牲的烈士们,他们的奉献精神就像明亮的灯塔,照亮着我们前行的路。
我们现在能坐在宽敞明亮的教室里学习,能自由自在地玩耍,不都是因为有他们的付出吗?这次的实践教学让我深深地明白,爱国不是一句空话,而是要实实在在地去行动。
我们要努力让自己变得更强大,这样才能更好地保护我们的祖国。
我坚信,只要我们每个人都怀着一颗爱国的心,祖国一定会越来越强大,越来越美好!示例文章篇二:《爱国主义教育基地实践教学观后感》哇塞!前几天学校组织我们去了爱国主义教育基地,这一趟可真是让我大开眼界,感触良多呀!一走进那个地方,我就感觉好像穿越回了过去。
墙上挂着的一幅幅老照片,就像一个个会说话的精灵,给我讲述着过去的故事。
那些英勇的战士们,他们在战场上冲锋陷阵,难道他们不害怕吗?他们当然也怕,可他们更怕祖国被敌人践踏!我看到展示柜里摆放着的一件件旧物,有破旧的军帽,有带着血迹的绷带,还有生了锈的武器。
这每一样东西,不都在诉说着当年的艰辛和不易吗?我还碰到了一位老爷爷,他给我们讲了好多当年的事情。
爱国主义教育基地观后感《爱国主义教育基地观后感》篇一去爱国主义教育基地参观回来后,我的心情就像那被投入石子的湖水,久久不能平静。
刚踏入那片充满历史厚重感的地方,就像穿越了时光隧道。
一进去,看到那些古老的照片、斑驳的文物,就仿佛看到了往昔岁月里,先辈们在战火纷飞中拼搏的身影。
那些陈列在玻璃柜里的枪支,虽然已经锈迹斑斑,但在我眼里,它们就像一个个沉默的战士,似乎还在诉说着当年激烈的战斗场景。
我站在一幅巨大的油画前,画面上是一群衣衫褴褛但眼神坚定的战士在冲锋陷阵。
这让我不禁想起我爷爷给我讲过的他小时候的故事。
爷爷说那时候他们连饭都吃不饱,每天都提心吊胆害怕战争打到家门口。
可就是在那样艰苦的条件下,无数的英雄站了出来。
也许在当时,他们心里也害怕,但是为了身后的家人,为了祖国的尊严,他们还是义无反顾地冲了上去。
这就像现在我们常说的“奥利给”,在面对困难的时候,就要有那种勇往直前的劲头。
我看到有些游客在参观的时候,嘻嘻哈哈,仿佛这里只是一个普通的景点。
我心里就有点不舒服,这可不是什么娱乐场所啊!这里的每一件展品,每一个故事,都是用先辈们的血和泪换来的。
我就在想,难道他们没有一点敬畏之心吗?这时候,我的情绪就从最初的感慨迅速变成了愤怒。
不过,当我看到一群小学生在老师的带领下认真地做着笔记,听着讲解的时候,我又觉得充满了希望。
这些孩子就像初升的太阳,他们在了解过去,那未来就有希望。
我就想,爱国主义教育可不能只是一阵风,得像那春雨一样,润物细无声,深入到每个人的心里。
从爱国主义教育基地出来后,我就一直在想,我们生活在这个和平的年代,可不能忘记先辈们的付出。
我们也许不用像他们一样在战场上厮杀,但我们可以在自己的岗位上努力奋斗,这也是一种爱国的表现。
就像那小蚂蚁,虽然渺小,但只要齐心协力,也能搬动巨大的食物。
我们每个人都发挥自己的力量,祖国这棵大树就能更加枝繁叶茂。
《爱国主义教育基地观后感》篇二参观完爱国主义教育基地,我整个人像是被注入了一股神秘的力量,思绪像脱缰的野马,四处狂奔。
参观爱国主义教育基地观后感参观爱国主义教育基地观后感一、什么是观后感观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。
简单来说就是观赏过后的感触。
二、参观爱国主义教育基地观后感(通用9篇)在观看完一部作品以后,大家一定收获不少吧,何不写一篇观后感记录下呢?那么观后感到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的参观爱国主义教育基地观后感(通用9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
参观爱国主义教育基地观后感1我在这个暑假去了雷锋的纪念馆,在那时我感动不已。
在雷锋纪念馆内。
我了解了雷锋的生前事迹。
从雷锋小时候家里的小木桶、镰刀等东西,我看到了一个穷苦孩子的童年。
从雷锋的成长经历,使我了解到雷锋的思想是怎样一步步走向成熟的,精神境界是怎样层层升华的。
毛主席曾经说过,一个人一辈子做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事不做坏事。
但雷锋做到了,这个在旧社会受尽欺凌的孩子,在新社会找到了自己的位置。
是党和人民给了他新生的机会,他也用自己的满腔赤诚来回报党和人民。
或许是因为我们这一代人生来就没有经历任何大苦深仇,生活太过安逸,又或许是因为我们的灵魂已被金钱的铜臭熏染的麻木,在现今的社会里,像雷锋那样的人已经寥寥无几了。
在雷锋纪念馆里有一则报道,是邓小平同志在一次纪念雷锋同志的会议上所讲的话,他说,在一辆公交车上,一位妇女怀抱着孩子站在拥挤的乘客中间,孩子在哇哇大哭,旁边一位青年则安然地坐在座位上装睡。
看到这一幕,公交车上的一位老人感慨地说:“雷锋叔叔不在了。
”当看到这里时,我的心震动了。
邓小平同志的这几句话无疑是在影射现代社会中人的道德滑坡现象。
爱国教育基地观后感引言近日,我有幸参观了一座爱国教育基地,并对此产生了深刻的观后感。
通过参观这个基地,我不仅加深了对祖国历史和文化的了解,更深刻地感受到了爱国主义的重要性。
以下是我对这次观后感的详细描述。
一、基地概述爱国教育基地位于一个风景如画的小镇上,占地面积广阔,环境优美。
基地分为多个区域,包括历史展示区、革命烈士纪念区、爱国主题教育区等。
基地内有多个展厅,通过精心设计的展示方式,生动地展示了祖国的历史和民族精神。
二、历史展示区的观看在历史展示区,我看到了关于中国古代历史的展品和介绍。
这里展示了从远古时期的华夏文明发展、中华民族各个时期的政治、经济、文化等方面的重要事件。
尤其令我印象深刻的是展示了我们伟大祖国的各个朝代的繁荣和进步,充分展示了中国五千年的灿烂文化。
三、革命烈士纪念区的感受在革命烈士纪念区,我感受到了那些为了国家独立和人民幸福而奋斗的英雄们的伟大。
这里有他们的事迹介绍、照片和雕塑等。
通过观看这些展品,我更加崇敬和敬仰那些为国家和人民做出巨大贡献的烈士们。
同时,我也深深地明白,只有通过自己的奋斗和努力,才能为祖国的发展做出应有的贡献。
四、爱国主题教育区的体验在爱国主题教育区,我参加了一系列的互动活动和主题讲座。
这些活动引导我们深入思考爱国主义的内涵和价值观念。
通过参与讨论和互动,我明白了爱国不仅仅是口号,更是一种情感和使命。
只有了解、热爱我们的祖国,才能为其未来的发展奠定坚实的基础。
五、对爱国主义的感悟这次观后感的参观让我深刻认识到了爱国主义的重要性。
爱国主义是一个国家和民族生生不息的精神纽带,是推动祖国繁荣和强大的重要力量。
只有热爱自己的国家,关心国家的命运,才能积极参与到国家建设中来。
同时,爱国主义也是一个人民精神的象征,它鼓励人们为祖国的未来而努力奋斗,树立正确的价值观。
结语通过这次参观爱国教育基地,我对祖国的历史和文化有了更加全面的了解。
在今后的生活中,我将以更加积极的心态投入到学习、工作和社会实践中,为祖国的繁荣发展做出应有的贡献。
《爱国主义教育基地观后感》爱国主义教育基地观后感(一):中国人民革命军事博物馆观后感五月一日的早晨,踏着一早的清新,沐浴着阳光,我来到北京参观了位于海淀区复兴路的军事博物馆。
中国人民革命博物馆是中国第一座综合性军事历史类博物馆,是一个承载着中国历史革命的地方,是凝聚了中国英雄儿女血与泪的地方。
一进大门,一片军绿色映入我的眼帘,我的心里瞬间便涌出一股崇敬之情,顿时觉得连那里的空气都肃穆了。
博物馆的大楼上悬挂着毛泽东同志书写的中国人民革命军事博物馆大型牌匾,为肃穆的博物馆增添了一份雄壮。
这次的参观,博物馆大楼正在修缮,无法进入到博物馆内部参观。
虽然有一点点的遗憾,但这次参观也不是一无所获的。
军事博物馆的兵器棚是露天的,我们能够随意地、近距离地参观。
中央的兵器库陈列的是各种坦克,这些坦克体积庞大,厚重的履带,坚硬的外壳,粗长的炮筒。
一眼瞧上去,便能看出它们是体积庞大的杀伤性武器。
这些武器有的是在战场上从敌军那里搜缴回来的,有的是中国自己制造的。
不管它们来自那里,它们都对中国的革命有很大的帮忙,对中国革命的胜利有着不可否认的作用。
其中,有两辆坦克让我印象深刻。
它们是日本造97式中型坦克和美国造的M3A3轻型坦克。
日本造97式中型坦克是在抗日战争后从日本关东军军营搜缴的。
加入人民军队序列后,先后参加了三下江南、攻打锦州,解放天津等战役战斗。
在1948年攻打锦州作战中,董来扶等驾驶该坦克孤军冲向敌军阵地,消灭敌军火力点多处,为步兵扫除了前进障碍。
因其战功突出,被任命为功臣号坦克,并作为领头车参加了开国大典阅兵式。
另一辆坦克是美国造M3A3轻型坦克,在1947年鲁南战役中被我军从国民党手中缴获的,在1948年9月的济南战役中,该坦克参加了攻打永固门的战斗,为了清晰把握打击目标,炮手沈许打开炮塔窗口,探出身子观察,并实施抵近射击,连续发射30多发炮弹,摧毁敌人碉堡,工事多个,为步兵冲锋扫清了障碍,该坦克因此被授予功勋坦克。
爱国主义教育基地观后感(原创实用版4篇)目录(篇1)一、爱国主义教育基地观后感1.引言介绍爱国主义教育基地的背景和意义,阐述观后感的意义和目的。
2.爱国主义教育基地的介绍(1)定义和分类:爱国主义教育基地分为实物、图片、文字、影像等多种形式,包括博物馆、纪念馆、展览馆、历史遗址等。
(2)作用:通过参观爱国主义教育基地,可以了解历史、传承文化、激发爱国热情。
3.观后感的核心内容(1)历史的记忆:通过参观,感受到中华民族悠久的历史和丰富的文化遗产。
(2)民族的骄傲:为祖国的辉煌成就和伟大民族精神感到自豪。
(3)现实的启示:从历史中汲取智慧和力量,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4.观后感的启示与思考(1)教育意义:通过参观爱国主义教育基地,增强民族认同感和自豪感,培养爱国情怀。
(2)个人成长:在参观过程中,可以了解自己的民族文化和历史,丰富知识储备,提高综合素质。
(3)社会进步:参观爱国主义教育基地,可以激发社会责任感和担当精神,促进社会和谐稳定。
正文(篇1)爱国主义教育基地观后感最近,我有幸参观了一些爱国主义教育基地,这些地方让我深刻地感受到了中华民族的伟大历史和灿烂文化。
通过参观这些教育基地,我不仅了解了历史,也更加热爱我们的祖国。
首先,我参观了一座博物馆。
这座博物馆收藏了大量的文物和历史遗物,展现了中华民族悠久的历史和丰富的文化遗产。
在参观过程中,我被那些精美的文物深深吸引,它们不仅展示了古代中国人民的智慧和创造力,也让我感受到了中华民族的伟大精神。
在这些文物中,我特别喜欢一件青铜器,它上面刻着精美的图案和文字,让我对古代中国的艺术和文字有了更深入的了解。
这些文物不仅仅是一种珍贵的艺术品,更是一个民族的文化精髓和历史的见证。
其次,我参观了一处历史遗址。
这是一处古代战争的遗址,虽然已经历经沧桑,但仍然可以看出当时的战争规模之大。
当我站在遗址上,看着那些残破的石碑和战壕时,我仿佛听到了古代士兵的呐喊声和战马的嘶鸣声。
参观爱国主义教育基地的观后感参观爱国主义教育基地的观后感一、前言近日,我有幸参观了一家爱国主义教育基地,这是一次极具意义的经历。
爱国主义是中华民族的优良传统,是我们每个公民应该具备的核心素养。
通过参观教育基地,我更加深入地理解了爱国主义的内涵与意义,对国家的发展与未来有了更加全面和深刻的认识。
二、参观经历第一站,我们参观了先烈纪念馆。
通过观看馆内陈列的珍贵文物和图片展览,我仿佛穿越时空,感受到了先烈们为了国家和民族利益所作出的巨大牺牲。
这些无私奉献和勇敢无畏的精神激励着我,使我更加坚定了为国家和人民做出贡献的决心。
第二站,我们参观了爱国主义教育基地的主题展区。
展区内设计独特,通过多媒体展示和仿真场景展示,生动再现了中国的历史进程和伟大的革命斗争。
我深深感受到我国曾经的苦难与屈辱,也为近年来的崛起与发展感到自豪。
这个展区的参观,让我认识到爱国是一种责任与担当,每个人都应该肩负起为国家振兴贡献力量的使命。
第三站,我们参观了爱国主义教育基地的思想讲堂。
这是一个启迪思想、教育个人的重要场所。
在讲堂中,我聆听了专家学者的精彩讲座,对于爱国主义精神和中国特色社会主义理论有了更加深入的认识。
我被他们的学术水平和对国家命运的关切所折服,也被他们对于人民利益的无私奉献所感动。
三、对爱国主义的理解通过参观爱国主义教育基地,我对爱国主义有了更加深入和全面的理解。
爱国主义不仅仅是口号,更应该是一种内化于心的信仰和为之奋斗的动力。
作为每个公民,我们应该牢记先烈们为国家的付出与牺牲,不忘国耻、振兴中华。
只有通过爱国主义教育,我们才能理解国家的历史、建设与发展的意义,更好地为国家做出贡献。
在当下的社会背景下,爱国主义更需要转化为实际行动。
作为一名大学生,我将更加努力学习,提高自己的综合素质,为祖国的发展做出贡献。
无论是参与社会公益活动,还是积极投身国家的建设,都是对爱国主义的践行。
只有通过每个人的努力,才能实现国家的繁荣富强和人民的美好生活。
宜宾李庄爱国主义教育基地观后感你知道宜宾的李庄吗?之前我也不太了解,可去了一次那里的爱国主义教育基地后,就像被一把钥匙打开了一扇通往厚重历史和伟大精神的大门。
刚到李庄,扑面而来的是一种古朴宁静的气息。
那古街古巷就像一位位历经沧桑的老者,默默地诉说着过去的故事。
走进教育基地,一幅幅老照片就像是时光的切片,把我一下子拉回到了那个战火纷飞的年代。
李庄,这个看似平凡的小镇,在抗日战争时期却成了中国知识分子的“诺亚方舟”。
好多大学、科研机构都迁到了这里,那些学者们在如此艰苦的条件下还坚持做学问、搞研究,真的太让人敬佩了。
你看那简陋的教室,破旧的桌椅,跟我们现在宽敞明亮的学习环境简直没法比,可他们就在那里孕育出了无数智慧的结晶。
我印象特别深的是关于同济大学迁到李庄的故事。
那时候大家背井离乡,来到这个陌生的小镇。
可是当地的百姓却非常热情地接纳了他们,腾出房子给师生们住,这种包容和互助,在那个特殊时期就像一道温暖的光。
大家一起克服困难,共同为了保存文化的火种努力。
这就像一群人在黑暗中紧紧抱在一起,互相取暖,等待黎明的到来。
而且啊,在参观过程中,我还看到了很多文物,那些泛黄的书页、古老的仪器,仿佛都带着当年使用者的温度。
每一件文物背后都有一个故事,可能是一位学者在深夜里就着微弱的灯光奋笔疾书,也可能是一群科研人员对着一个小小的发现兴奋不已。
这些故事串起来,就是一部热血的爱国奋斗史。
我就在想,那个时候的人怎么就那么有毅力呢?要是换做我,在那么艰苦的环境下,还能这么坚定地追求知识、报效国家吗?他们真的是用实际行动给我们诠释了什么叫爱国。
这种爱国不是嘴上说说的口号,而是实实在在的行动。
不管是学者们在艰苦环境下的钻研,还是老百姓的无私奉献,都是爱国精神的体现。
在离开李庄的时候,我心里满是感慨。
这个小镇虽然不大,但它承载的精神力量却无比巨大。
它就像一颗隐藏在历史长河中的明珠,散发着耀眼的光芒,时刻提醒着我们,今天的幸福生活来之不易,是无数先辈用热血和汗水换来的。
红色爱国主义教育基地观后感【引言】作为一名热爱祖国、追求真理的青年,我有幸参观了我国的红色爱国主义教育基地,这里凝聚了无数先烈们的英勇事迹和崇高精神。
参观过程中,我被教育基地丰富的展示内容、生动的教学形式以及深刻的教育意义所折服,不禁感慨万千。
【红色教育基地的概况与意义】红色教育基地是我国为弘扬革命先烈精神、传承红色文化而设立的重要场所。
这里汇集了大量珍贵的历史资料、实物陈列和影像资料,生动展现了革命先烈们为民族独立、人民解放和国家富强付出的艰辛努力。
参观红色教育基地,对于了解我国革命史、增强民族自豪感、培养爱国主义精神具有重要意义。
【观后感的具体内容】1.感受一:丰富的历史资料展示在教育基地,我看到了许多珍贵的历史照片、文献和实物,它们将我带回到了那个风雨飘摇的年代。
通过这些历史资料,我更加深刻地理解了革命先烈们为民族解放和国家繁荣所付出的巨大牺牲。
2.感受二:生动的现场教学教育基地采用现场教学的方式,让我亲身感受到了革命先烈的英勇事迹。
听着讲解员详细讲述先烈们的故事,我仿佛置身于那个战火纷飞的年代,感受到了先烈们坚定的信仰和无私的奉献精神。
3.感受三:深刻的爱国主义教育参观红色教育基地,让我深刻认识到了爱国主义精神的伟大。
革命先烈们以身作则,为国家、民族的繁荣富强奋斗终身。
他们用生命诠释了“天下兴亡,匹夫有责”的真谛,为我树立了光辉的榜样。
【个人反思与收获】参观红色教育基地,让我深刻领悟到了革命先烈的伟大精神。
我将以此为契机,努力学习、奋发向前,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时,我也将传承红色文化,弘扬爱国主义精神,将这份精神财富传递给下一代。
【结尾】总之,参观红色爱国主义教育基地让我受益匪浅。
在这里,我向革命先烈们致以崇高的敬意,感谢他们为国家和人民所做的一切。
防川爱国主义教育基地观后感前几天去了防川爱国主义教育基地,那可真是一次超有意义的体验,现在就跟大家唠唠我的感受。
一到防川,我就被那独特的地理位置给震撼到了。
它就像一个处在边缘却又充满力量的地方。
站在那儿,我仿佛能听到历史的风声在耳边呼啸。
你知道吗,这里可是一眼望三国呢!看着那不同方向的土地,心里就有一种很复杂的感觉。
一边是我们伟大的祖国,一边是其他国家,这种对比让我更加深刻地意识到祖国领土的重要性。
我当时就在想,每一寸土地都来之不易,就像咱们老祖宗辛辛苦苦攒下的宝贝,咱可不能丢。
在教育基地里看那些展览的时候,就像是走进了一部生动的历史书。
那些旧照片、古老的物件,都在默默地讲述着过去的故事。
看到以前咱们的国家遭受列强的欺负,心里特别不是滋味儿。
那些侵略者就像贪婪的小偷,想把我们的好东西都抢走。
可是咱们中国人也不是好惹的呀,有那么多英雄烈士,他们就像守护家园的超级战士,拼了命地保卫祖国的每一寸土地。
其中有个故事让我印象特别深刻,讲的是一位战士在艰苦的环境下,依然坚守防川这个地方,不畏严寒酷暑,不惧敌人的威胁。
他就像一颗钉子,牢牢地钉在祖国的边疆。
这让我明白,爱国主义可不是什么空口号,而是实实在在的行动。
就像这位战士一样,在自己的岗位上,守护着我们共同的家。
而且,这个地方还让我感受到了祖国发展的力量。
现在的防川不再是过去那个只能被动防御的地方,而是充满了生机和活力。
周围的建设越来越好,既有着对历史的铭记,又有着对未来的展望。
这就是我在防川爱国主义教育基地的观后感啦,希望有更多的小伙伴能去那儿感受一下,保证会让你对祖国的爱噌噌噌地往上涨!。
爱国主义教育基地观后感爱国主义教育基地观后感【5篇】红色电影包括《渡江侦察记》以及经典儿童红色电影《闪闪的红星》和重大革命历史题材的《大决战》,看完某一作品后,想必你有不少可以分享的东西,为此就要认真思考观后感如何写了。
那么我们如何去写观后感呢?下面我们来聊一下爱国主义电影的观后感吧。
爱国主义教育基地观后感【篇1】今天,我看了一部电影叫《新地道战》。
电影的内容说的是抗日战争的故事。
平静安和的村庄里,麦包和一群小孩无忧无虑的生活。
直到有一天,老师沉重的告诉大家,今天是最后一堂课了,因为日本鬼子来了。
学校外警钟响起,游击队员被鬼子打了一枪。
老师带着孩子躲进了地道,并营救了游击队员。
鬼子在学校找不到人,恼怒的抓了村里其他的人。
老师为营救村里人假装投降,想引开鬼子,结果被鬼子识破杀害了。
麦包和孩子们痛苦万分,发誓要为老师报仇,同时也要照顾受伤的游击队员。
他们和村民、游击队员联合在一起齐心协力挖了更多的地道,彼此熟悉了地道的结构,利用有利的地形,与鬼子展开智的较量。
始终做到打一枪换一个地方,弄得鬼子晕头转向,犹如到了迷宫一般。
由于人们的顽强抵抗,最后终于消灭了日本鬼子。
看完电影我久久不能平静,让我体会到今天的幸福生活来之不易,大家要齐心协力好好学习,不认输、不气馁,利用智慧战胜困难。
爱国主义教育基地观后感【篇2】“地道战,嘿,地道战,埋伏下神兵千百万“地道战,嘿,地道战,埋伏下……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火纷飞,硝烟弥漫的抗战时期纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……《地道战》《地道战》这部影片讲述了旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火1942~1944年间,日本鬼子在冀中平原上进行旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火“大扫荡纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……”冀中人民团结一心,利用结合了冀中人民智慧与力量的`地道战来消灭日本侵略军的故事。
面对日本侵略军旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火“杀光、烧光、抢光神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的”的旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火“三光纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……”政策,他们毫不畏惧,利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量,把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。
爱国主义教育基地观后感四篇在缅怀英雄时,我们所触摸的,不是虚无缥缈的道德大义,而是富有血肉的历史真实。
因为真实,所以可信;因为具体,所以可学。
先烈们用生命铸就的丰碑,生动诠释着奉献与牺牲的时代内涵,为我们中华民族伟大复兴这个中国梦、强国梦必将会早日如期实现注入丰厚的精神养分。
下面是店铺的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢【第一篇】:井冈山观后感20xx年4月17日至18日,组织部分党员去井冈山参观革命的圣地、领略井冈山的神韵。
我有幸参加了此次红色之旅,与其他党员一起到爱国主义教育基地、中国革命的摇篮,接受革命的传统教育。
井冈山山高林密,地势险峻。
1927年秋,毛泽东、朱德等共产党人率领中国工农红军,在这里创建了第一个农村革命根据地,为中国革命开辟了一条农村包围城市的道路,因而井冈山被称为“革命摇篮”。
这里的山山水水,一草一木,孕育了中国革命的星星之火,溅洒过无数革命烈士的鲜血,是中国的圣地。
一山一精神,一水一文化。
井冈山红色文化,就在这山水之间。
高耸的黄洋界纪念碑,大气的井冈山雕塑园,庄严的烈士纪念堂,丰富的井冈山革命博物馆,旧居旧址,历史遗迹,比比皆是,每到一处,都流传着当年老红军的英雄事迹,听着导游生动的描述和讲解,仿佛把我带入了那段艰难的革命岁月,车上响起了激昂有力的革命歌曲,车外是五百里井冈,高山迭影,漫山遍野都是郁郁葱葱的绿色,时时可见深山处有白雾升腾,恍如仙境。
井冈山—革命山—旅游山—文化山,被提名为天下第一山。
“四面重峦叠障,五溪曲水萦。
红根已深植,今日正繁荣”。
这是老一辈无产阶级革命家董必武1960年访问井冈山时对井冈山发展的评价。
如今的井冈山,依旧是一块红色的土地,但更是一个绿色的宝库。
每到一处都能感受到井冈山红色文化的气息,摸一摸黄洋界的迫击炮,似乎闻到了当年的硝烟;坐一坐大井的读书石,感悟一下伟人的博大胸怀;尝一尝红米饭,咀嚼不朽岁月的艰辛;走一走红军小路,才知胜利来之不易。
爱国教育基地参观心得作文篇一《参观爱国教育基地,一场特别的“穿越”》前几天,去了一个爱国教育基地参观,这一趟可真是收获满满啊。
我去的这个教育基地在一个不大起眼的地方,刚到门口看起来就特别有历史感。
那大门就像是一个严肃的老者,静静地站在那儿守着这里的故事。
走进里面,首先看到的是一堆老式的宣传画,上面的标语和画里人物的表情都特别有趣,但是又透着那个年代的认真劲儿。
然后我走进了一个展示厅,那里展示着以前战士们用过的武器。
我就仔细地一个个看过去,那些枪支啊,有的看起来已经很破旧了,枪托上还有一些磨痕,我心想这得经过多少场战斗,被多少战士紧握过啊。
突然看到一个小角落里有个和战争似乎不太沾边的东西,原来是一个小本子。
这个本子已经发黄了,可是上面的字迹还能看清楚,是一些诗和战士们随手写下的话。
有一句写着“战火纷飞吾亦勇,只为家国岁月宁”。
我就站在那琢磨这句子,想着那个战士在什么情况下写的呢,是在紧张的战斗间隙,还是在寂静的夜晚思念家乡的时候。
再往里走,就像是走进了一幅历史的长卷里。
有个房间展示着当年的战况模拟图。
那些花花绿绿的小旗插在地图上表示不同的军队位置。
我弯下腰去看那些小旗,看多久都不觉得累,感觉自己像个军师似的在研究战术。
旁边有个讲解员大叔在讲当时的战斗故事,他讲的那叫一个生动,唾沫星子都快飞出来了。
他说当时的仗打得那叫一个惨烈,战士们是子弹打光了就拼刺刀,根本没有想过退缩。
听着他那激情澎湃的讲述,我仿佛看到战士们在战场上冲锋的身影,他们喊杀声震天,脚下是尘土飞扬。
这时候我就想啊,现在我们的生活这么安逸,可都是他们用命换来的啊。
从这个爱国教育基地出来的时候,我满脑子都是那些在基地里看到的东西和听到的故事。
咱们现在看这些可能觉得像是在看过去的故事,但这都是实实在在发生过的,真应该多来这种地方看看,时刻提醒自己不能忘了老祖宗的苦和难。
篇二《爱国教育基地一日游:被低调的伟大震撼》那天,我踏上了去爱国教育基地的路,之前觉得这种地方可能会很无聊,但参观之后我才知道我大错特错了。
看了爱国教育基地的感受你们知道吗?前阵子啊,我和几个好哥们儿一起去参观了咱这儿的爱国教育基地。
那一趟啊,可真是让我有了不少特别的感受。
那天一大早,我们几个就约好了在基地门口碰头。
老张那家伙,向来是个慢性子,等我们都到齐了,等了老半天,才看见他慢悠悠地骑着自行车过来,嘴里还嘟囔着:“早上这觉啊,是真不想起啊!”我们几个忍不住就开始打趣他:“你就知道睡,等会儿到了教育基地,可得好好受受教育,别光知道偷懒。
”老张嘿嘿一笑,说:“得嘞,我这不就来了嘛,肯定认真参观。
”进了基地,那气氛一下子就不一样了。
到处都是陈列着的各种历史文物和资料,看得我们眼花缭乱。
我们几个就像一群好奇的孩子,这儿瞅瞅,那儿看看。
走到一个展示抗日战争时期的展区,里面有好多当时用过的武器和生活用品。
我拿起一把仿造的老式步枪,试着比划了一下,嘴里还模仿着打仗的声音:“哒哒哒……”逗得大家哈哈大笑。
这时候,旁边来了一位讲解员阿姨。
她看我们这副模样,笑着说:“你们这几个小伙子,还挺有活力啊。
这些可都是先辈们浴血奋战的见证,咱们得怀着敬重的心去看。
”我们几个听了,都有点不好意思,赶紧把表情变得严肃起来。
讲解员阿姨开始给我们详细地讲解那段历史,她说:“在那个年代,咱们的战士们就是靠着这些简陋的武器,和装备精良的敌人战斗,他们的勇气和毅力真的让人佩服啊。
”听着听着,我们都陷入了沉思。
再往前走,有一个模拟战场的场景。
里面布置得特别逼真,有战壕、碉堡,还有一些假人模型,仿佛把我们带到了那个战火纷飞的年代。
我们几个忍不住钻进战壕里,体验了一把当战士的感觉。
小李这家伙最调皮,他躲在碉堡后面,突然探出头来,对着我们喊:“敌人来了,准备战斗!”我们也跟着进入角色,拿起旁边的道具枪,对着“敌人”一阵“射击”。
这一通闹啊,引来了不少游客的目光,大家都被我们的热情感染了,纷纷笑了起来。
参观完整个基地,我们都累得不行,但心里却都沉甸甸的。
出来的时候,老王感慨地说:“今天这一趟啊,真是让我对那段历史有了更深的认识。
爱国主义教育基地观后感
导读: 爱国主义教育基地观后感(一)
——雷锋的纪念馆观后感
我在这个暑假去了雷锋的纪念馆,在那时我感动不已。
在雷锋纪念馆内。
我了解了雷锋的生前事迹。
从雷锋小时候家里的小木桶、镰刀等东西,我看到了一个穷苦孩子的童年。
从雷锋的成长经历,使我了解到雷锋的思想是怎样一步步走向成熟的,精神境界是怎样层层升华的。
毛主席曾经说过,一个人一辈子做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事不做坏事。
但雷锋做到了,这个在旧社会受尽欺凌的孩子,在新社会找到了自己的位置。
是党和人民给了他新生的机会,他也用自己的满腔赤诚来回报党和人民。
或许是因为我们这一代人生来就没有经历任何大苦深仇,生活太过安逸,又或许是因为我们的灵魂已被金钱的铜臭熏染的麻木,在现今的社会里,像雷锋那样的人已经寥寥无几了。
在雷锋纪念馆里有一则报道,是邓小平同志在一次纪念雷锋同志的会议上所讲的话,他说,在一辆公交车上,一位妇女怀抱着孩子站在拥挤的乘客中间,孩子在哇哇大哭,旁边一位青年则安然地坐在座位上装睡。
看到这一幕,公交车上的一位老人感慨地说:“雷锋叔叔不在了。
”当看到这里时,我的心震动了。
邓小平同志的这几句话无疑是在影射现代社会中人的道德滑坡现象。
雷锋纪念馆这样的地方,每一个人都应当多去几次。
也许它不能立刻使我们的思想境界升华,但至少每一次都是一次对灵魂的净
化,都会使我们反思自己。
爱国主义教育基地观后感(二)
——游漕湖爱国主义教育基地观后感
今天,我们文学社的成员一起参观了漕湖爱国主义教育基地。
我们先排好队走进二楼的一个房间,开始聆听一位叔叔讲解有关漕湖村的历史,他说:“漕湖村是一个抗日斗争基地,有着许多抗日英雄……”。
讲解完之后我们又看了墙上挂着昔日漕湖村每位抗日英雄的资料,其中我看见了有位叫俞阿甲的抗日英雄,在那个柜子里放着他的遗物,还有革命烈士证书等等。
看着看着我心里不尽一颤,想着那些革命烈士为了我们今天的幸福生活去勇敢斗争、不畏牺牲……我的眼泪禁不住的流了下来。
还有一位健在的薛惠春爷爷曾经也来过我们学校,讲述了他当年的抗日英雄历程。
我非常敬佩他老人家用自己的智慧和敌人作斗争。
此时此刻,我受到了深刻的教育,我长大以后要像革命烈士一样,为我们可爱的国家做出自己的贡献。
爱国主义教育基地观后感(三)
——东方中小学革命史纪念馆
5月16日早上,我们来到了东方中小学革命史纪念馆。
东方中小学革命史纪念馆是在1939年2月至1944年1月东方中小学办学五年间,在白色恐怖笼罩的恶劣环境下,乐清、台州中共党组织陆续安排以知识青年为主体的地下党骨干力量进学校,使东方中小学逐步发展为中共党组织实施“隐蔽精干”后开展地下活动的重要据点、团结教育青少年的宣传阵地、培植革命有生力量的红色基地、抗日救亡
活动的指挥中心、党领导民众争取民主反对迫害的战斗堡垒,从而演绎了一段轰轰烈烈的革命斗争史。
当天下午我们又去了清港镇台山村的潘心元革命烈士墓,潘心元烈士是我党革命史上的一位先驱,是我党重要的党史人物,是我党早期从事工农运动和武装斗争的杰出领导人之一,也是在我省牺牲的我党最高领导人。
他曾参加过毛泽东同志领导的秋收起义,曾营救毛泽东同志遇难脱险。
他曾担任过中国革命军事委员会委员、红军总前委常委、红三军代理政委、红四军政委、中央巡视员等要职。
1930年以中央巡视员身份到浙南的温州、台州整顿红十三军组织,指导武装斗争。
12月,他时任红十三军政委,从红二团驻地玉环苔山岛出发,乘船去温州途中,在九眼港被国民党浙江保安团四团水警队捕获,就地枪杀在芦浦分水山麓。
其遗体被苔山渔民运回,葬于苔山旧寨城脚下。
随着图片、实物、复制品的展示,我感受到了那些共产党员和革命群众们是多么得高大。
他们为了我们祖国的将来,不怕辛苦,不怕困难,不贪生怕死。
虽然他们死了,但他们的死是光荣的。
他们是为玉环的自由与和平而战死的。
这些英勇牺牲的烈士们为我们付出了自己的一切,甚至是人生中仅有的一条生命。
如果没有他们,就不会我们今天这样的太平生活。
我们应该学习这些烈士们的精神,为祖国多做贡献。