中国药科大学攻读全日制硕士专业学位研究生培养方案总则

药学学术研究生培养方案
药学学术研究生的培养方案应根据学校的具体情况制定。

以下是一些一般性的建议:
1. 基础知识传授:药学学术研究生应该掌握化学、生物学和医学的基础知识,因为这些都是药物制造、分析和研制的重要基础。

2. 科学研究方法学习:学生应该学习如何运用科学方法进行研究,如实验设计、数据采集和统计分析等。

3. 实践锻炼:学生应该有机会参与科研项目,进行实践操作,锻炼科研能力。

4. 学术交流:学生应该学习如何撰写论文、参加会议和进行口头答辩等学术交流技能。

5. 国际化视野:药学领域具有广泛的国际交流,学生应该有机会参加国际学术会议、交换留学、参与国际合作研究等。

6. 专业素养培训:学生应该学习药品管理、知识产权保护、临床试验和药品监管等方面的知识,具备相关的专业素养。

7. 职业规划指导:学校应该提供职业规划指导,帮助学生选择合适的职业方向,规划职业发展路径。

药学学术研究生的培养方案需要综合考虑学生的能力、兴趣和职业规划等方面,保证学生具备扎实的科学基础、科研能力和专业素养,为未来的学术发展和职业生涯奠定坚实的基础。

河南师范高校化学化工学院制药工程专业工程硕士探讨生培育方案（085235）一、培育目标依据《中华人民共和国学位条例》的要求，制药工程专业学位探讨生的培育目标应为：培育面对世界、面对将来、面对现代化、德智体全面发展的，应用型和复合型高层次制药工程技术和管理人才。

具体要求是：1、拥护党的基本路途和方针政策，酷爱祖国，遵纪遵遵守法律律，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习看法和工作作风。

2、驾驭制药工程学科坚实的基础理论和系统的专业学问，在制药工程领域的某一方向具有独立从事科学探讨、项目开发、工程设计和工程管理实力，能够胜任制药工程领域高层次工程技术和工程管理工作。

3、驾驭一门外国语，并能运用该门外国语比较系统地阅读本专业的外文资料。

4、具有健康的体魄和心理素养。

二、探讨方向药物合成工艺探讨；新药的探讨和开发；医用材料探讨三、学习年限全日制制药工程专业学位硕士探讨生在校学习期限为三年。

大约用一年的时间完成硕士学位的必修课和选修课，至少获得34学分；约用两年时间从事科学探讨，完成硕士学位论文，并通过论文答辩。

必要时，探讨生经批准也可适当延长一段学习时间，但最多不得超过一年。

四、课程设置见课程设置表。

五、考核方式探讨生的公修课和必修课均为考试课程，实行试卷的形式进行笔试。

选修课可依据状况实行考试或考查的方式进行考核。

考试课程成果按百分制，75分为合格；考查课程按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定成果。

由主讲老师出试卷并批改给出成果，考后刚好把成果上报院探讨生工作办公室和探讨生处，登记在《探讨生考试考查成果登记表》中，并由主讲老师签名。

六、学位论文工程硕士探讨生应用两年左右时间从事制药工程领域学位论文探讨工作。

学位论文应干脆源于生产实际或具有明确的工程背景，其探讨成果要有实际或潜在的应用价值，论文拟解决的问题要有确定的技术难度和工作量，论文探讨要有确定的理论深度和先进性，以培育探讨生具备在制药工程领域独立担当特地技术工作的实力。

中药学各专业硕士研究生培养方案中药学各专业硕士研究生培养方案（1008）（一级学科：中药学）中药学一级学科具有博士和硕士学位授予权,现覆盖中药化学、中药药理学、中药制剂学、中药资源学、中药分析学、中药鉴定学、中药炮制学、中药生物技术学等多个研究方向。

本学科在学术队伍、实验装备、科学研究、人才培养等方面形成明显的特色和优势,旨在培养大批适应中药现代化需要的高级专业技术人才。

一．培养目标：依据研究生教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,培养德、智、体全面发展的中药现代化所需要的专门人才。

1.研究生应具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,遵纪守法,具有严谨的科学态度,良好的个人素质。

2.研究生既要掌握传统中药的基本理论,又要掌握现代中药学的研究方法,了解中药现代化以及国内外中药发展的最新动态。

3.熟练掌握一至二门外语,能熟练地查阅本专业的外文文献,具有较强的外文写作能力。

4.熟练掌握本学科的现代实验技能,具有独立研发中药新药的能力,毕业后能胜任高校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研、技术管理工作。

二．研究方向:中药学专业的研究方向应与中药现代化密切结合,主要研究方向有: 中药化学:主要从事中药新药的开发研制，从中药中发现新的活性物质以及新药的先导化合物。

随着我国实施对化学物质和药品的专利保护,我国药品生产必将尽快实现由仿制向创新转轨,从中药中寻找结构新颖、安全低毒的化学活性物质不但是我国新药研制的优势和特色,而且事实证明更是一条捷径。

中药药理学:主要是运用现代药理学方法研究中药的作用机理,对中医药的科学内涵进行证明并用现代术语进行阐述,这必将带动中医药学术水平的提高,拓展中医药的生存空间,推动中药现代化进程。

中药制剂学:主要是在中医药基本理论的指导下，采用现代科学技术手段，对中药传统剂型丸、散、膏、丹进行改革,充分发挥中药的疗效,延长药物的作用时间, 使中药被更多的人所接受，加速中药制剂现代化研究进程。

附件3：中国药科大学专业学位研究生实践基地建设管理办法（试行）第一章总则第一条为了贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，提升我校硕士专业学位研究生的能力素质与培养质量,创新硕士专业学位研究生培养模式，充分调动行业、企事业单位及社会力量（以下简称“合作单位”）参与全日制专业学位研究生(以下简称“研究生")培养，中国药科大学将全面推进专业学位研究生实践基地（以下简称“实践基地")建设。

第二条为充分发挥实践基地在研究生培养中的重要作用,加强和规范实践基地的管理，促进实践基地的建设，提高实践教学质量,根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研〔２00９〕1号），结合本校实际，特制订本办法.第三条本办法所指的实践基地是指研究生在学期间进行专业实践的场所。

第四条实践基地由学校与合作单位合作建立、共同管理，并遵循按需设立、规范管理、责权明确、稳定有序、讲求实效、注重示范的建设管理原则.第二章实践基地的设立第五条实践基地申报程序：（一）实践基地的遴选遵循“科学公正、严格筛选”的原则,由各学院单位牵头申报。

各学院与实践基地申报单位充分协商与沟通的基础上，填写《中国药科大学专业学位研究生实践基地建设计划表》及相关材料报研究生院；（二）研究生院组织专家对拟申请的实践基地进行评审考察并提出评审意见;（三）评审通过后，确定授予“中国药科大学硕士专业学位研究生实践基地”;（四）签订协议。

协议期一般为3—5年。

第六条一个实践基地原则上主要针对相关专业学位类别进行建设.第七条设立的实践基地应符合以下条件:（一) 实践基地单位性质应为政府部门、事业单位以及具有在工商部门正式注册的合法经营且具有一定社会影响与声誉的医药企业单位。

（二) 具有一定的承载规模，能够保证一定数量的研究生同时进行专业实践.（三）实践基地的相关设施与场所能满足实践教学需要，并具备研究生工作、学习等所需的基本条件。

中国药科大学硕士专业学位授予工作细则（试行）第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本工作细则。

第二章学位申请人资格审查第二条凡是拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，积极为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品德良好，并具有一定学术水平者，均可按本细则的规定申请相应学位。

第三条申请硕士学位者应符合以下要求：1.学习时间原则上满三年。

2.专业学位硕士研究生应完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学分,通过论文开题报告、中期考核和专业实践考核。

3.按照培养方案要求完成论文研究工作，导师同意后申请答辩。

第三章学位论文的基本要求第四条学位论文的基本要求研究生在进行药学实践能力训练的同时，必须进行科研能力训练。

要求学生掌握文献检索、资料收集、数据分析和处理等科学研究的基本方法。

科研能力训练通过完成一篇学位论文来体现。

学位论文选题应围绕专业实践过程中发现的现象、问题展开研究，紧密结合药学及相关领域科技转化、注册与申报、生产与技改、推广与流通、服务及监管、经济与社会等实际问题，注重针对性、实用性。

学位论文可以是研究报告、调研报告、设计方案、产品开发、案（病）例分析、项目管理方案、技术改革方案等；可以是解决问题的新思想、新方法和新进展；也可以是具有先进性和实用性的新工艺、新技术和新设计；或者是创造经济效益和社会效益等方面的内容。

论文作者应具备综合运用本学科及相关学科理论知识、方法和技术手段解决实际问题的能力，论文工作具有一定的技术难度和工作量。

第五条学位论文写作要求学位论文字数不少于2万字，综述内容不能超过论文篇幅的五分之一；参考文献应不少于20篇,其中外文文献不少于5篇；论文整体应层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻，推理严谨，立论正确。

中药学硕士专业学位研究生培养方案
一、培养目标
中药学硕士研究生培养方案的目标是培养具有扎实的基础理论知识和
专业技能，具备创新能力和实践能力的中药学研究人才，培养能独立从事
中药学研究、开展现代中药研发工作及从事中药临床应用与评价等工作的
高级专门人才。

二、培养方式
1.学制：全日制硕士研究生学制为3年，最长不超过5年。

2.学习内容：培养学生系统学习中医药学科的基本理论、基础知识，
掌握国内外发展动态和前沿技术，了解中药产品开发、质量控制等方面的
知识，学习科学研究方法，培养科研能力和科学素养。

3.培养模式：
(1)课程学习：研究生入学后，需修满一定的学分，其中包括专业基
础课程、专业选修课程以及研究生课程。

课程设置包括中医药基础理论、
现代中药科学、中药药理学、中药制药技术等方面的课程。

(2)研究方向选择：研究生入学后，选择导师进行研究方向的选择，
并进行具体的研究计划。

(3)实验室实践：研究生需参与实验室实践，进行科学研究、项目研
发等实践活动，以提高实践能力和科研素养。

(4)学术交流：鼓励研究生参与学术交流，包括参加国内外学术会议、发表学术论文等，提升专业素养和学术水平。

中国药科大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法第一章总则第一条根据《教育部办公厅关于做好2019年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔2018〕10号）及相关文件精神，为提高人才选拔质量，激励学生勤奋学习、德才兼备、全面发展，更好鼓励本科毕业生攻读硕士研究生，结合学校实际情况，特制订本办法。

请各学院认真贯彻执行，做好推荐免试研究生（简称推免）工作。

第二条推免工作坚持“公平、公开、公正”的原则和德智体美劳全面发展的标准，对推荐学生的思想品德、学习成绩、科研创新能力进行综合考评。

第三条推荐对象、比例和方向推荐对象为应届全日制本科毕业生（除第二学士学位和中外合作办学专业学生）中的优秀学生。

学校根据当年教育部正式下达的各类推免生名额（包括普通推免名额和各类补偿计划等专项名额），主动对接国家发展战略，综合考虑学科和专业发展需要，每年进行动态调整；根据各学院专业建设水平、人才培养质量、教学管理水平和学生总数合理制定总名额分配方案。

其中教务处负责分配特殊类型人才培养项目推免指标，其他推免指标将下达至各学院，由各学院自行分配。

第二章组织、领导与职责- 3 -第四条学校成立推荐免试研究生工作领导小组，由主管教学工作的校领导担任组长，教务处、研究生院、学生工作处、纪检监察室、各学院主要领导和教师代表为小组成员，负责全校推荐免试工作并对各学院推荐名单进行审核。

第五条学院成立由学院领导、纪检委员、教授代表和学生管理人员组成的推荐免试研究生工作小组并报校推免工作领导小组备案，负责本学院推荐免试研究生工作的细则制定、组织和实施。

第六条各相关学院须成立专家审核小组，成员组成原则上不少于5人，负责对申请推免资格学生，尤其是破格申请学生的科研创新成果、论文（文章）、竞赛获奖奖项及内容进行严格把关和审核鉴定，排除抄袭、造假、冒名及有名无实等情况，专家审核小组须给出明确审核鉴定意见，并由全体成员签字存档。

中药学硕士学位研究生培养方案
导言：
一、培养目标：
1.培养学生掌握中药学科基本理论和系统概念，熟悉中药学科的研究方法和技术；
2.培养学生具备独立进行中药学科研究和创新工作的能力；
3.培养学生具备中药学科应用创新和技术开发能力；
4.培养学生具备中药学科教学和科普工作的能力；
5.培养学生具备中药学科相关领域交流和合作的能力。

二、培养内容：
1.学科基础知识：中药学的基本理论、基本原理和基本知识；
2.研究方法和技术：中药学研究的方法和技术；
3.专业必修课程：中药学专业的必修课程，包括中药药理学、中药化学、中药分析、中药药物学等；
4.研究方向课程：根据学生的研究方向选择相应的课程，如中药质量控制、中药资源与开发、中药学新进展等；
5.科研实践：包括学术研究、实验室实习等；
6.学术交流和学术创新：参加学术研讨会、学术报告、学术论坛等。

三、培养模式：
1.专业课程教学：开设中药学硕士专业核心课程，包括理论课程、实验课程和应用课程。

通过课堂教学，加强学生对中药学科基础理论和实践技能的学习；
2.科研导师指导：指导学生选择研究方向、确定研究课题，并指导学生进行科研论文写作和学术交流；
3.实践教学：采取实验室实习、临床实习、药企实习、科研实训等方式，提高学生的实践能力和创新意识；。

中药学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标1、培养德、智、体、美全面发展，坚持四项基本原则，拥护改革开放政策、政治素质、业务素质、综合素质高的复合型人才。

2、培养具有本专业基础理论知识，掌握现代中药新剂型、新工艺、新材料的研究方法、程序及质量控制的技能，掌握中药现代化关键新技术及本专业国内外发展动态及前沿，具有分析问题、解决复杂疑难问题的能力，能独立承担本专业的教学任务。

3、熟练掌握一门外语，并能用外语阅读本专业文献资料，具有一定的外语写作能力。

二、研究方向1、中药药剂学,主要是中药现代新剂型、传统剂型深度开发、中药经皮给药系统、缓控释制剂等方面的研究。

2、中药现代化关键新技术（CO2超临界提取技术、大孔树脂吸附技术、干燥新技术、分子蒸馏技术、微粉技术、纳米化技术）的应用研究。

3、中药药理、中药毒理作用机制的研究。

包括中药新药及中药单复方的药效学、药动学、毒理学的研究，有毒中药毒性减毒作用机制的研究。

4、天然药物化学的研究。

中药有效成分和有效部位的提取、分离、结构鉴定以及中药有效成分结构修饰、构效关系的研究。

5、生物药剂学及药代动力学。

中药的生物有效性、生物利用度、生物等效性、体内外相关性、药物的体内吸收、分布、代谢、排泄等方面的研究。

6、中药资源可持续利用系统的建立；7、中药材的地道性、质量稳定性与临床有效性之间的关系；8、中药、民族药的新活性功能；9、中药复方有效物质作用机理及相互关系；10、中药单方各有效部位中活性成分的作用机理及相互关系；11、中药植物次生代谢产物的生物转化与调控机理；12、中药成分分析新方法研究。

三、学习年限1、学习年限一般为3年，最长不超过4年，其中课程学习1年。

2、申请提前毕业的硕士研究生在校学习年限不得少于两年。

四、课程设置及学分要求（见附表）各学科学术型硕士研究生应修学分总数为42学分，其中：课程学分总数30学分（包括公共必修课5分；学科通开课不少于8学分；研究方向必修课不少于4学分；其余为选修课学分）；实践环节2学分；学位论文10学分。

研究生培养方案总则1. 培养目标研究生培养方案的总则是为了确保研究生在培养过程中能够全面发展自己，并达到一定的学术水平。

培养目标主要包括以下几个方面：•培养研究生具备扎实的学科基础知识和综合素质；•培养研究生具备科学研究的能力和创新意识；•培养研究生具备批判性思维和解决问题的能力；•培养研究生具备团队合作与沟通能力。

2. 课程要求2.1 学位课程研究生培养方案要求研究生在学期内完成一定学分的学位课程。

学位课程旨在加强研究生的学科基础知识，提高科研能力和实践能力。

具体的学位课程包括专业课程、研究方法论等。

2.2 学科交叉课程为了培养研究生具备跨学科研究的能力，研究生培养方案还要求研究生参加一定的学科交叉课程。

学科交叉课程可以帮助研究生扩展学科视野，提高科研创新能力。

2.3 学术论文研究生培养方案要求研究生在学期内完成一定的学术论文。

学术论文是研究生培养过程中的重要组成部分，通过撰写学术论文可以培养研究生的科研能力和写作能力。

3. 师资力量为了确保研究生能够获得高质量的培养，研究生培养方案要求学院提供充足的师资力量。

师资力量需要具备如下条件：•具有较高的学术水平和科研能力；•具备丰富的研究生培养经验；•能够提供良好的学术指导和支持。

4. 培养过程4.1 导师制度研究生培养方案要求建立健全的导师制度，为研究生指派专业的导师。

导师是研究生培养过程中的重要指导者和支持者，他们在学术研究和生活方面都要给予研究生必要的指导和帮助。

4.2 学术交流研究生培养方案要求研究生积极参与学术交流活动。

学术交流是提高研究生学术水平的重要途径，通过与他人的交流可以扩展自己的学术视野，并获得宝贵的学习经验。

4.3 科研实践研究生培养方案要求研究生积极参与科研实践项目。

科研实践是培养研究生科研能力和创新能力的重要途径，通过参与科研实践项目，研究生可以学到更多的科研方法和技巧，提高自己的科研水平。

4.4 学位论文研究生培养方案要求研究生在申请学位时提交一篇学位论文。