自考人力资源管理专业自考科目
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自考课程综合测验人力资源开发与管理 试卷 (课程代码 06093 )一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1. 企业的人力资源供求不平衡的不同状态有不同的调整方法,当供过于求时可考虑的调整方法是( ) A .内部招聘 B .裁员 C .延长工作时间 D .调宽工作范围2. 通过被评人在工作中极为成功或极为失败的事件的分析和考核,来考察被考核者工作绩效的方法是 ( ) A .量表考核法 B .强迫选择法 C .关键事件法 D .行为锚定法3. 人力资源战略,首先要确定人力资源开发与管理的基本战略和 ( ) A.目标 B.使命 C.理念 D.内容4. 作为一种常规性工具,在人力资源管理和整个组织管理系统中发挥着基础性作用的是( ) A .人员招聘与录用 B .员工培训与开发 C .员工激励 D .工作分析5. 最简单的工作评价方法是( )A .排序法B .分类法C .评分法D .要素比较法 6. 人力资源需求预测的定量技术是( )A .现状规划法B .德尔菲法C .经验预测法D .回归分析法7. 用同一种测试方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试结果的一致性指的是( ) A .效度 B .信度 C .合格度 D .满意度 8. 人力资源管理的首要目标是( )A.人事匹配B.发现人才C.绩效考核D.薪酬分配 9. 人力资源概念的提出者为( ) A.泰勒 B.比尔 C.德鲁克 D.坎特10. 传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之一,绩效管理的重要环节是( ) A .持续沟通 B .实施绩效评价 C 。
提供绩效反馈 D .绩效改进指导11. 科学管理学的代表人物是( ) A .德鲁克 B .比尔 C .泰勒 D .坎特12. 从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的绩效沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等的是( )A .记录考核法B .360度绩效评估C .行为观察量表法D .评级量表法13. 组织人力资源战略和规划的核心内容,制定人力资源计划,进行人力资源开发管理的基础的是( ) ) A .人力资源的环境分析 B .人力资源的供给预测 C .人力资源供求关系的平衡状况 D .人力资源需求预测14. 考核者对某一方面的绩效的评价影响到其他方面的评价,这是考核中的( ) A .晕轮效应 B .趋中趋势 C .近期效应 D .对比效应 15. 企业建立分层的关键绩效评价体系,高层领导应采用( ) A.述职报告制度 B.季度绩效考评 C.月度绩效考评 D.年度绩效考评 16. 为达到某一目的所从事的一系列活动是( ) A.职称 B.工作 C.职业 D.任务17. 人力资本理论是由( )首创,他成为西方经济学界公认的人力资本理论之父。
《人力资源开发与管理》复习资料课程代码:06093一、单项选择题1.在对某个被考核对象进行绩效考核时,期望其应该达到的水平标准可以称为( D )。
A.择优标准B.最低标准C.卓越标准D.基本标准2.关键事件法的缺点是( A )。
A.对中等绩效的员工难以涉及,遗漏了平均绩效水平B.由任职者自行填写,信息失真的可能性较大C.适用的范围具有一定的局限性D.调查者和被调查者彼此配合难度大3.下列哪一项不是培训计划的内容( C )。
A.选定培训对象B.设计培训课程C.脱产培训D.培训工作组织4.衡量一个组织的人力资源状况,可以从人力资源的哪个维度进行?( D )A.数量B.质量C.存量D.数量和质量5.人力资源规划程序的实质性阶段是( C )。
A.准备阶段B.预测比较阶段C.制定阶段D.实施和评估阶段6.下列不属于间接经济性薪酬的是( D )。
A.保健计划B.住房资助C.员工服务D.股权7.人力资源管理是一门科学,更是一门( A )。
A.艺术B.显学C.隐学D.玄学8.下列不属于人力资源能动性特征的是( C )。
A.人的自我强化B.选择职业C.接受培训D.积极劳动9.按人力资源规划的期限分,人力资源规划包括( B )。
A.总体规划和业务规划B.长期、中期和短期规划C.战略规划、战术规划和行动方案D.人员使用规划和人员晋升规划10.下列不属于内部招聘方法的是( B )。
A.工作轮换B.校园招聘 A.工作告示 D.人才库和继任计划11按照人力资源规划的期限划分,2〜3年的规划属于( B )。
A.长期规划B.中期规划C.中长期规划D.短期规划12.劳动合同可以约定使用期,并且试用期最长不能超过( B )。
A.三个月B.六个月C.九个月D.—年13.职业生涯规划可以从哪几个方面进行划分?( C )A.个人角度B.企业角度C.个人和企业角度D.社会角度14.贯穿于绩效管理过程始终的是( B )。
A.绩效计划B.绩效沟通C.绩效考核D.绩效反馈15.将本企业薪酬水平定位在等于或接近市场平均水平的一种薪酬策略称为( C )。
00147 人力资源管理(一) (赵凤敏版)第一章人力资源管理导论第一节人力资源概述第二节人力资源管理概述第三节战略性人力资源管理概述第二章员工激励第一节激励概述第二节激励理论第三节员工激励的方法第三章工作分析第一节工作分析概述第二节工作分析的程序及方法第三节工作设计第四章人力资源规划第一节人力资源规划概述第二节人力资源预测第三节人力资源战略规划第五章招聘管理第一节招聘概述第二节人员招募第三节人员选拔第四节人员录用第六章人员素质测评第一节人员素质测评概述第二节人员素质测评方法第三节人员素质测评的实施第七章员工培训第一节培训概述第二节员工培训的内容和步骤第三节员工培训的方法第八章绩效管理第一节绩效管理概述第二节绩效管理程序第三节绩效考核方法和绩效考核中常见问题第九章薪酬管理第一节薪酬概述第二节薪酬水平和结构第三节薪酬设计第十章职业生源管理第一节职业生涯管理概述第二节职业生涯管理理论第三节员工职业生涯规划第四节组织的职业生涯设计第一章人力资源管理导论第一节人力资源概述一、人力资源及相关概念(简答题)1.人力资源的概念人力资源,是指一定范围内的人口中所具有智力和体力劳动能力人的总和。
2。
人口资源的概念人口资源是指一定范围内的所有人员的总和。
人口资源强调的是数量观念.3。
人才资源的概念人才资源是指一定范围内人力资源中能力较强、素质较高的人的总和。
人才资源强调的是质量观念.三者的数量关系为:人口资源〉人力资源〉人才资源4.人力资本的概念人力资本是指体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资所形成的劳动者所拥有的知识、技能和健康等的总和。
资本有三个普遍特征:第一,它是投资的结果;第二,在一定时期内,它能够不断带来收益;第三,在使用中会出现有形磨损和无形磨损。
二、人力资源的特征和作用(一)人力资源的特征(选择题)五个特征:生成过程的时代性、开发对象的能动性、使用过程的时效性、开发过程的持续性、闲置过程的消耗性。
人力资源管理(一)自考题-25(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数:25,分数:25.00)1.从提高人的智力这一目标来看,上学期间是开发,工作阶段还要不断培训或继续教育,不断“充电”,这体现了人力资源______∙ A.开发对象的能动性∙ B.开发过程的持续性∙ C.闲置过程的消耗性∙ D.使用过程的时效性(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:[解析] 人力资源的使用过程同时也是开发过程,而且这种开发过程具有持续性。
人力资源开发从提高人的智力这一目标来看。
上学期间是开发,工作阶段还要不断培训或继续教育,不断“充电”,也是一种开发,只有不断的开发学习,才能跟上科学技术迅速发展的时代步伐。
答案为B。
2.人力资源管理的重心为______∙ A.技术型员工的管理∙ B.能力型员工的管理∙ C.特长型员工的管理∙ D.知识型员工的管理(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:[解析] 组织的核心是人才,人才的核心是拥有高新知识型员工。
人力资源管理的重心为知识型员工的管理。
答案为D。
3.以下关于马斯洛需要层次理论的叙述,错误的是______∙ A.已被满足的需求能激励个体∙ B.人的需要是分等级的∙ C.在较低层次的需要得到满足后,人才会产生更高一级的需要∙ D.人的需要的五个层次的顺序是相对的(分数:1.00)A. √B.D.解析:[解析] 马斯洛认为,人的需要是分等级的,在较低层次的需要得到满足后,人才会产生更高一级的需要。
一旦较低层次的需要得到满足,它就不再成为激励的因素,而较高层次的需要就变成新的激励因素,只有未被满足的需求才能激励个体。
但是,马斯洛也指出,人的需要的五个层次的顺序是相对的,在不同文化的社会中,这些层次的顺序并不固定。
答案为A。
4.波特—劳勒综合激励过程模型的理论基础不包括______∙ A.需要理论∙ B.期望理论∙ C.公平理论∙ D.强化理论(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:[解析] 在需要理论、期望理论和公平理论等基础上,波特和劳勒于1968年在其著作《管理态度和绩效》提出了一个更加全面的激励过程模型。
2024年10月自考管理类人力资源管理考题一、单项选择题1、某公司为了解员工对培训计划的意见与建议,负责培训工作的王总在办公室单独和员工小王进行了沟通。
该沟通方式属于A.面谈沟通B.会议沟通C.书面报告D.非正式沟通2、心理测验类别中的智力测验属于A.认知测验B.投射测验C.人格测验D.自陈测验3、老王正值壮年,在公司连续工作多年,已经成为该公司的业务骨干。
老王的职业生涯周期处于A.职业准备期B.职业稳定期C.职业适应期D.职业选择期4、美国心理学家马斯洛于1943年在其论文《人类动机理论》中首次提出的激励理论是A.强化理论B.公平理论C.双因素理论D.需要层次理论5、通过工作调动增加员工阅历,锻炼员工的综合能力,在职位未提升的情况下增加员工的满意感。
这种职业发展途径是A.横向职业途径B.纵向职业途径C.网状职业途径D.多阶梯职业途径6、属于波特一劳勒综合激励过程模型中的外在回报是A.薪酬B.尊重C.成就感D.自我实现7、360度绩效考核法也称为A.多元考核法B.平面考核法C.单一考核法D.立体考核法8、在培训的基础理论中,刺激—反应学习理论的代表人物是A.斯金纳B.班杜拉C.桑代克D.巴普洛夫9、同一薪酬等级内部的最高值与最低值之差同最低值之间的比率称为A.增薪幅度B.平均增薪率C.薪酬平均率D.薪酬变动比率10、基于能力的工作设计的特征是A.岗位目标明确B.岗位任务明确C.岗位职责清晰D.岗位职责模糊11、某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合被称为A.职级B.职业C.职务D.职位12、工作分析的直接结果形式是A.工作内容B.工作职责C.工作描述D.工作设计13、某单位为过生日的员工送上祝福的短信这种激励方式属于A.物质激励B.关怀激励C.尊重激励D.其他物质奖赏14、通过举办体验营活动来吸引求职者的招募渠道属于A.校园招募B.广告招募C.特色招募D.网络招募15、针对受过技术培训且并不期望在组织中通过正常升迁程序调到管理岗位的员工而开发的一种职业生涯发展途径是A.横向职业途径B.纵向职业途径C.网状职业途径D.多阶梯职业途径16、耗时较多,成本较高的工作分析方法是A.面谈法B.问卷法C.参与法D.日志法17、薪酬所体现的独特的价值分配取向对企业可以发挥的功能是A.资本增值B.资源配置C.成本控制D.文化塑造18、下列选项中属于行政职业能力倾向测验内容的是A.人际沟通B.判断推理C.组织协调D.人格类型19、独立性人力资源规划内容的特点是A.比较详细B.比较模糊C.比较简单D.比较抽象20、企业员工培训课程中,参与者在活动规则的约束下,通过一个个环节,让团队之间既有竞争又有合作,通过相互竞争达到预期目标,在活动中把企业的理念融入其中。
湖南自考专业科目一览表湖南自考是指在不参加全日制高等教育形式下,采用自主学习方式,按照国家教育部及湖南省教育考试院规定,完成课程学习任务,参加考试,取得相应学历证书的一种非全日制高等教育形式。
以下是湖南自考专业科目一览表。
经济类:1.经济学基础2.政治经济学3.西方经济学4.中国现代经济发展史5.管理学基础6.市场营销7.财务管理8.国际贸易实务9.会计学10.人力资源管理法律类:1.宪法与行政法2.刑法3.民法5.民诉与仲裁6.企业法律实务7.法律文书写作8.知识产权法9.法律英语教育类:1.教育心理学2.教育学原理3.课程与教学论4.教育评价与测量5.教育科研方法论6.教育行政与管理7.幼儿教育学8.高等教育概论文学类:1.中国古代文学2.世界文学3.文艺美学基础4.中国现代文学5.外国文学概论6.文学批评方法论8.文学写作实践历史类:1.中国近现代史纲要2.世界史纲要3.中国古代史纲要4.历史学理论方法论5.地方史研究概论6.历史文物学7.文化遗产学8.历史教育概论理工类:1.高等数学2.线性代数3.计算机基础4.数据结构5.操作系统6.计算机网络7.计算机组成原理8.软件工程9.电路分析10.数字电子技术医学类:1.解剖学与组织胚胎学2.生理学3.医学微生物学4.药理学5.营养与食品卫生学6.临床内科学7.医学遗传学8.外科学艺术类:1.音乐美学基础2.艺术美学基础3.舞蹈艺术概论4.戏剧艺术概论5.音乐创作基础6.音乐史7.舞蹈编导基础8.绘画艺术概论以上是湖南自考专业科目一览表,自考具有时间灵活、高效快捷等特点,与全日制高等教育形式相对应,是广大工作人员和自由职业者提高学历、持证上岗的一种有效途径。
学习科目丰富、多样,灵活性强,适应不同专业、不同背景的学生,有利于提升个人知识水平和职业素质。
科目:人力资源管理1。
1.人力资源管理的活动领域有哪些?1.2.人力资源管理有几种功能模式?2.1.在组织实施工作分析的过程中,应遵循哪些原则?2.2.写实法分为几种形式?各有什么特点?2。
3.职位分析问卷法的优缺点有哪些?3。
1.人员配置规划的具体内容有哪些?3。
2.在制定人力资源规划时要遵循哪些原则?3。
3.建立人才资源信息系统的步骤有哪些?3.4.简述建立人力资源信息系统时应注意的事项。
4.1.简述外部招聘和内部招聘的优缺点。
4.2.简述企业空缺职位产生的原因。
4。
3.招募简章的基本内容包括哪些?优秀的招募简章应具备哪些特征?4。
4.简述企业与应聘者签订的聘用合同的内容。
5。
1.人才测评的方法有哪些作用? 5。
2.为什么说人员测评是一种间接的、客观的和相对的测量手段?5。
3.什么是误差?它可以分为几种?5。
4.什么是纸笔测试?它有哪些优点和缺点?5。
5.管理评价中心所测的要素包括哪些?6。
1.绩效标准设定的注意事项有哪些?6。
2.收集和记录员工的绩效信息主要原因是什么?6。
3.收集员工绩效的相关数据的方法有哪些?6。
4.绩效面谈的目的一般有哪些?6。
5.在面谈之前要做好哪些准备工作?7.1.薪酬管理应该满足哪些原则?7。
2.薪酬战略一般有哪些选择? 7。
3.使用工资曲线对工资结构做出决策前应注意哪些问题?7.4.斯坎伦计划的四项最基本的原则是什么?7。
5.员工持股计划的目的是什么?8.1.简述学习理论在培训中是怎样应用的。
8。
2.简述现代培训课程设计的基本程序.8。
3.如何理解培训中的角色扮演法?其作用有哪些?8.4.培训需求分析运用绩效分析的具体步骤有哪些?9。
1.什么是职业生涯管理?具体如何开展?9.2.什么是职业适宜性分析?具体怎样进行?9。
3.认识人力资源管理活动在组织中的作用。
9.4.简述职业生涯确立阶段的构成。
10.1.简述员工福利的特点.10.2.员工福利的作用有哪些?10。
人力资源管理自考复习资料(一)第一章人力资源管理导论一、客观题01 人力资源及相关概念、特征和作用★★★1.人力资源是指一定范围内的人口中具有智力和体力劳动能力人的总和。
它是包含在人体内的一种生产能力,并以劳动者的数量和质量来表示的资源。
2.人口资源指一定范围内的所有人员的总和,是以人口总数来表示的资源,它是人力资源的基础。
3.人才资源是指一定范围内人力资源中能力较强、素质较高的人的总和。
4.人力资本是指体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资所形成的劳动者所拥有的知识、技能和健康等总和。
5.人力资本存在于人力资源之中,人力资源经过教育、培训等投资可以转化为人力资本。
6. 人口资源>人力资源>人才资源7.人力资源的特征:生成过程的时代性、开发对象的能动性、使用过程的时效性、开发过程的持续性、闲置过程的消耗性。
02 人力资源相关理论★★1.舒尔茨认为,人不仅是一种资源,而且是一种资本,叫做“人力资本”,并形成了人力资本学说。
发表《人力资本投资》被认为是人力资本理论诞生的标准。
舒尔茨被誉为“人力资本之父”。
2.麦格雷戈提出“经济人”假设的观点,称为X 理论。
这种假设认为,人的行为是在于追求本身的最大利益,人工作的动机就是为了获得经济报酬。
3.“经济人”假设主要观点:(1)多数人天生懒惰,逃避工作;(2)一般人不愿负责任,容易受他人影响;(3)多数人必须对他们强制,才能使他们为组织目标而工作;(4)多数人工作只为满足温饱;(5)多数人为被管理者,少数人能控制自己。
4.“经济人”假设管理措施:(1)管理工作的重点是完成任务,提高劳动生产率;(2)管理工作是少数人的事,工人的责任就是干活;(3)采用胡萝卜加大棒的管理方法,效率高的重奖,消极怠工的重罚。
5.“社会人”假设是人际关系学说倡导者梅奥根据霍桑试验首先提出。
这种假设认为,人不仅有经济的需求,而且有社会的需求,物质刺激对于调动人的积极性只有次要意义,满足人的社会需求比满足人的经济需求更能调动人的积极性。
成人自考专业科目一览表自考专业科目一览表自考专业主要有艺术类、理工类、经济管理类、法学类、教育学类、农学类、医学类和文史学类。
自学考试需要参加三门课程,各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。
艺术类专业的考试科目为政治、英语、艺术概论。
理工类专业的考试科目为政治、英语、高等数学(一)。
经济管理类专业的考试科目为政治、英语、高等数学(二)。
法学类专业的考试科目为政治、英语、民法。
教育学类专业的考试科目为政治、英语、教育理论。
农学类专业的考试科目为政治、英语、生态学基础。
医学类专业的考试科目为政治、英语、医学综合。
文史类专业的考试科目为政治、英语、大学语文。
三、究竟如何才能做出正确选择呢?面对自考院校和专业时,要知道做判断题比做选择题容易多了,如下五个问题筛选专业:①这个专业和你当前职业有关系吗?②这个专业和你未来职业有关系吗?③这个专业对你实现学历提升的目的有帮助吗?④不选这个学校有别的可以选择吗?⑤这个院校专业你能接受吗?一、管理类专业️ ️ ️1、行政管理统考科目:①英语(二)②社会学概论③当代中国政治制度④西方政治制度⑤公共政策⑥领导科学⑦公务员制度拿证时间:下证快,专科1.5年,本科2年。
专业优势:简单好过,不用考数学️ ️ ️2、人力资源管理统考科目:①英语(二)②管理学原理③公共关系学④管理思想史⑤劳动关系与劳动法⑥人员素质测评理论与方法⑦人力资源开发与管理拿证时间:下证快,专科1.5年,本科2年。
专业优势:简单好过,不用考数学英语,就业方向主要在公司人力部,行政部门️ ️ ️3、工商管理统考科目:①英语(二)②管理学原理③国际贸易理论与实务④金融理论与实务⑤企业经营战略⑥组织行为学⑦质量管理(一)拿证时间:下证快,专科1.5年,本科2年。
专业优势:所学知识可以直接应用,数学类科目重点考点非常少,而且题型变化少。
就业范围广,考公也是不错的选择。
二、教育类专业️ ️ ️1、汉语言文学统考科目:①英语(二)②中国现代文学史③中国古代文学史(一)④中国古代文学史(二)⑤外国文学史⑥语言学概论⑦马列文论选读拿证时间:下证快,专科1.5年,本科2年。
2024 年 1 月广东省高等教育自学考试现代企业人力资源管理概论试题(课程代码 11466)一、单项选择题:本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1. 一切企业经济和管理活动的目标和出发点是提高A. 收益率型效益B. 社会型效益C. 效率型效益D. 管理型效益2. 对人的看法过多地以来第一印象,往往行程先入为主的思维定式,而且这一印象在以后较长时期内不容易改变。
这是A. 晕轮效应B.投射效应C. 首因效应D.偏见心理3. 人力资源战略规划中的短期规划时间跨度在A. 5年以上B. 1 ~ 3个月C. 3 ~ 5年D. 1年左右4. 企业在提供相同的产品或服务时,其成本或费用明显低于行业平均水平或主要竞争对手的竞争战略是A. 低成本战略B. 差异化战略C. 高投入战略D. 专一化战略5. 由信息网络联系起来,在其内部进行规范的权力设置和明确的分工协作,并为实现某种特定目标而建立起来的实体是A. 岗位B. 组织C. 职位分析D. 职位设计6. 减少命令链,对控制的跨度不加限制,取消了各种职能部门,代之以授权的团队称为A. 机械组织B. 虚拟组织C. 有机组织D. 无边界组织7. 高素质人员相对比较集中,是专业人员和技术人员重要来源的是A. 员工推荐B. 大学校园C. 就业服务机构D. 海外招聘8. 根据招聘计划对录用人员的质量和数量进行评价的过程是A. 录用人员评估B.招聘效率评估C. 招聘效果评估D.招聘成本评估9. 下列不属于现代意义上职业特性的是A. 社会性B. 连续性C. 系统性D. 经济性10. 一个人在职业生涯中主要关心工作中的成长、发展或晋升,这属于萨珀职业发展理论的A. 立业与发展阶段B. 职业探索阶段C. 职业维持阶段D. 职业衰退阶段11. 员工培训既是企业的一种教育活动,又是企业的一种A. 管理行为B. 成本支出行为C. 投资行为D. 招聘行为12. 对企业的培训工作至关重要,是真正有效地实施培训的前提条件是A. 培训内容设计B. 培训需求分析C. 培训方法选择D. 培训结果认定13. 双因素理论的创立者A. 马斯洛B. 弗鲁姆C. 奥德弗D. 赫兹柏格14. 企业成熟阶段激励模式的选择应以A. 短期激励为主B. 培训激励为主C. 股权激励为主D. 技术创新激励为主15. 目标管理过程中最重要的阶段是A. 有效目标的设置B. 目标的执行C. 过程检查D. 自我调节16. 力图实行员工持股,鼓励员工与企业风险共担的薪酬战略属于A. 初创期薪酬战略B. 成长期薪酬战略C. 收缩期薪酬战略D. 稳定期薪酬战略17. 属于宽带薪酬优点的是A. 实现了真正意义上的同工同酬B.有助于高度参与型管理风格的形成C. 在员工配置方面为组织提供了更大的灵活性D. 有利于组织结构扁平化的形成18. 下列何种情况企业可以解除劳动合同A. 在试用期间,发现员工不符合录用条件B.女工在怀孕、生育和哺乳期间C. 因公伤残,因病或非因工伤在规定的医疗期限内的D. 员工家庭遇到严重的自然灾害和严重的意外灾害19.下列属于重置成本的是A. 管理成术B. 招聘广告费用C. 心理成本D. 雇员薪酬成本20. 属于美国人力资源管理模式特点的是A. 硬性的管理方式B. 终身雇佣制C. 合作性劳资关系D. 注重在职培训二、多项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在凰的括号内。
自考人力资源管理专业自考科目
自考人力资源管理专业包括四个专业科目:①《人力资源管理概论》,主要内容包括人力资源管理的定义、内涵及其发展历程、人力
资源管理的理论和实务、国际人力资源管理实务;②《组织行为学》,主要内容包括组织行为学的基本原理和理论、组织文化、组织气氛与
态度、组织结构、沟通、高效能组织等;③《绩效管理》,主要内容
包括绩效的定义、内涵、考核方法、考核体系建设等;④《组织变革
与发展》,主要内容包括组织理论模式、组织促进以及组织发展模式、组织变革管理、组织实施变革的过程。