贵州省2020中考物理考点分类讲：第12讲_浮力_含答案

第12讲浮力本讲内容近两年在贵州中考中主要出现在选择题、填空题和计算题里．考查阿基米德原理、物体的沉浮条件、浮力的应用及应用浮力公式进行简单计算，考查难度较小．“探究浮浮力阿基米德原理【提示】当物体浸没在液体里，此时V排＝V物；当物体的一部分浸入液体里，另一部分露在液面上，此时V排＜V物．物体的沉浮条件浸在液体中的物体同时受到浮力和重力的作用，物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的关系．如下浮力的应用命题点1 阿基米德原理及应用(2015·毕节)如图所示，把一个边长为10 cm的正方体放入水中，静止时，木块有35的体积浸入水中，此时木块受到的浮力是________N，木块下表面受到水的压强是________Pa，木块的密度是________kg/m3.物体漂浮在水面上时受到的浮力等于物体自身的重力．其浮力的大小也可以用阿基米德原理来计算，即物所受浮力等于其排开液体所受的重力，本题中要想求木块受到的浮力必须先求出排开液体的体积；当物体漂浮在水面上时，其密度要一定是小于水的密度，物体有几分之几的体积浸入水中，其密度就是水密度的几分之几．1．(2015·贵阳)将三个体积相同而材料不同的小球A、B、C放入装水的容器中，静止时的情形如图所示，则________球受到的浮力最小；若此时水深0.2 m，则水对容器底的压强为________Pa.(ρ水＝1.0×103 kg/m3)2．(2015·南京)取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示．两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲________m乙；两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲________V乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲________F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲________p乙．(填“＞”“＜”或“＝”)3．(2014·遵义)一艘游船自重为8×103 N，当空船漂浮在水面上时，船受到的浮力为________N；该船满载游客时受到的浮力为2×104N，则此时船排开的水的体积为______m3.(g 取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)命题点2 物体的沉浮条件(2015·黔西南)一物体重12 N，体积为2 dm3，则物体的密度为________kg/m3，若将此物体投入盛有足量水的容器中，待物体静止时，物体处于________(填“漂浮”“悬浮”或“沉在水底”)状态，物体所受浮力为________N．(g取10 N/kg)物体的沉浮条件是如下表：4．(2015·黔南)体积相等的甲乙两个实心物体，其密度分别是0.8×103 kg/m3和1.2×103 kg/m3，同时投入水中，静止后所受浮力之比为________；如果甲、乙两物体的质量相等，则在水中静止后所受浮力之比为________．5．(2015·六盘水)小明体重500 N，周末他去“六盘水市游泳馆”游泳，当他套着游泳圈漂浮在2 m深水区休息时(游泳圈的重量忽略不计)，他所受的浮力为________N，此时由于不小心，手牌滑落，沉到池底，则手牌受到的液体压强为________Pa.然后他潜入水中捞手牌，从他完全潜入到捞到手牌的过程中，他受到的浮力______(填“变大”“变小”或“不变”)．小明捞到手牌后，若他受到的浮力等于500 N，在不做任何动作的情况下，他将在水中________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)．6．(2013·黔东南)近日，走在“西瓜之乡”榕江县车江大坝上，看到西瓜大棚里面到处是瓜农们采摘西瓜忙碌的身影，如图所示，某瓜农手中的西瓜重5.82 kg，体积为6 dm3，西瓜的密度约为________kg/m3，把西瓜放在水池中，静止后处于______(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态．7．(2013·遵义)小明用手把重8 N，体积为1.2×10－3 m3物体全部浸入水中，此时物体受到的浮力为________N，放手后物体将________(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)．命题点探究浮力大小与排开液体重力的关系本实验要验证物体受到的浮力与物体排开水的重力的关系，首先要测量物体和桶的重力，然后在溢水杯中装水，直到水刚好要从溢水杯的出水口流出来，最后将物体挂在弹簧测力计上浸入水中读出示数，算出浮力大小，再测量桶和溢出的水的总重力，算出水的重力，将溢出的水的重力和物体受到的浮力进行比较．实验中要注意两点：一，必须先分别测出物体和桶的重力；二，往溢水杯中加水时，要加到水刚好要从溢水口流出来．(2013·毕节)在探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开的液体所受重力的关系时，某同学进行了如图所示的实验：甲：测出实心合金块所受的重力．乙：把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水．丙：测出桶和排开的水所受的重力．丁：测出空桶所受的重力．(1)你认为合理的实验顺序是__________．(2)为了使实验结论更有普遍性和代表性，该同学还可以______(填“A”或“B”)．A．多次测量取平均值．B．换用其他液体多次实验．(3)通过此实验，可得结论：浸在液体中的物体所受浮力大小跟它排开的液体所受重力______．(4)图乙中浸没在水中合金块匀速向下运动的过程中，合金块受到的浮力______(填“变大”“变小”或“不变”)．点拨：(1)首先要测量合金或者空桶的重力，然后将合金块浸入水中测量合金块受到的浮力，并收集排开的水，测出排开的水的重力，所以答案是甲丁乙丙或丁甲乙丙都可以；(2)为了使实验结论更具有普遍性和代表性，应换用其他液体多次实验；(3)将测得的合金块受到的浮力和排开的水受到的重力进行比较即可；(4)浸没在液体中的物体受到的浮力大小与物体处在液体中的深度无关．(2015·厦门)小鹭做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示．(1)小鹭处理数据时，发现实验步骤有所遗漏．遗漏的步骤为__________________________．若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实验步骤依次为________(用实验步骤对应的字母表示)．(2)实验步骤a、b、c、d中，弹簧测力计的示数依次为F a、F b、F c、F d.若这些示数之间的关系满足(用式子表示) __________________________，则可证明，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小．一、选择题1．(2015·济南)将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底．而乒乓球浮出水面，如图所示．比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则( )A．实心球受到的浮力大B．乒乓球受到的浮力大C．它们受到的浮力一样大D．不能确定2．(2014·泸州)某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面．若该潜水艇下潜时所受的重力为G1，浮力为F1，上浮时所受的重力为G2，浮力为F2，下列对力之间大小关系的判断，正确的是( )A．F1＝F2，G1＞G2B．F1＝F2，G1＝G2C．F1＜F2，G1＝G2 D．F1＞G1，F2＜G23．(2013·六盘水)如图所示，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处．加水过程中，铁块受到浮力．则在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力F与时间t的关系图像是( )A B C D4．(2015·毕节)关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是( )A．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受浮力和压强越大B．轮船从江河驶入大海，排水质量减少C．水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压D．用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的5．(2015·重庆)如图甲所示，烧杯里盛有6 ℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0 ℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是( )A．先下沉然后上浮B．浮力变小，一直下沉C．先上浮然后下沉D．浮力变大，一直上浮6．(2015·深圳)如图所示，将边长10 cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4 cm，g取10 N/kg，则( )A．木块受到的浮力为4 NB．使木块完全浸没需要4 N向下的力C．木块的密度是0.4 g/cm3D．木块底部受到水向上的压强为103 Pa二、填空题7．(2015·南充)一艘轮船的排水量是50 000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是________m3，一艘潜水艇从长江内河潜行(潜行：指潜水艇浸没)到海洋时，潜水艇受到的浮力______(填“变大”“不变”或“变小”)．(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ海水＝1.03×103 kg/m3)8．(2015·安顺)如图所示，在跳水运动员身体全部入水后继续下沉过程中，所受的浮力______，受到水的压强______．(填“增大”“减小”或“不变”)9．(2015·盐城)小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150 g，体积为1.6×10－4 m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为________N．松手后苹果将________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)，最后静止时，苹果受到的浮力是________N．(g取10 N/kg) 10．(2015·株洲)在弹簧测力计下悬挂一金属块，示数是8.1 N，当把金属块浸没在水中时，测力计的示数是 5.1 N，则金属块浸没在水中时受到的浮力为________N，金属块的密度为________kg/m3.(已知水的密度为1.0×103 kg/m3)三、实验题11．(2015·鄂州)如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：(1)如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为________．(2)图中________两个步骤是为了测量浮力的大小．②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1 N，G排的数据改为0.5 N.请你对他的做法进行评估：____________________ ；如果是你，对这种情况采用的做法是：_________________________________________.12．(2014·十堰)如图是“探究浮力大小”的实验过程示意图．(1)实验步骤C和D可以探究浮力大小与________________________的关系，步骤B和______可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和______可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系．(2)如图是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图像．分析图像，可得关于浮力大小的初步结论：①物块浸没前，________________________________________________________________________；②物块浸没后，所受的浮力大小与____________________无关．(3)此物块的密度是________g/cm3.四、计算题13．(2015·铜仁)如图所示，一个圆柱形容器中装有一定量的水，一个质量为780 g 的石块挂在弹簧测力计上并浸没水中，石块静止时弹簧测力计的示数为4.2 N，容器的底面积为180 cm2，g＝10 N/kg.求：(1)石块在水中受到的浮力．(2)石块的密度．(得数保留1位小数)(3)若将石块从水中取出，容器中的水位将下降多厘米？(附在石块上的水忽略不计)14．(2014·黔东南)如图甲所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，如图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的阻力(g 取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)，求：(1)石料全部没入水中时受到的浮力是多少？(2)石料的体积是多少？(3)石料的密度是多少？15．(2015· 黔东南)如图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A的底面积为400 cm2，高为0.2 m，盖片B的面积为60 cm2(盖片B的质量，厚度不计)．连接AB是长为0.4 m、体积和质量都不计的硬杆．当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被撇开，水通过排水管流出冲洗厕所．(已知水的密度为1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)请解答下列问题：(1)当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少？(2)浮筒A的重力是多少？(3)水箱中水多深时盖片B又自动关上？参考答案考点解读考点1 向上 竖直向上 液体或气体 物体重力G 不同 体积 密度考点2 物体 空小桶 排开水和小桶的总重 G 物－F 拉 G 排＝G －G 桶 等于 向上 等于 G 排 ρ液V 排g考点3 ＞ ＜ ＝ ＝ ＞ ＜ ＞ ＝ ＜考点4 空心 排水量 质量 不变 自身的重力 小于 漂浮 大 各个击破例1 6 600 0.6×103题组训练 1.A 2 000 2.＝ ＜ ＜ ＜ 3.8×1032例2 0.6×103漂浮 12题组训练 4.4∶5 6∶5 5.500 2×104 不变 悬浮 6.0.97×103漂浮 7.12 上浮实验突破例 (1)甲丁乙丙 (2)B (3)相等 (4)不变拓展训练 (1)测量空桶的重力 d 、a 、b 、c(2)F a －F b ＝F c －F d 整合集训1．A 2.A 3.C 4.C 5.C 6.B 7.5×104变大 8.不变 增大 9.1.6 上浮1.5 10.32.7×10311.(1) DABC (2)AB (3)①1.3 ②没有实事求是的科学态度，做法不正确 分析原因，重新实验12．(1)物体浸入液体的体积 D E (2)①物体浸入水中的体积越大，受到的浮力越大 ②物体所处的深度 (3)2.513．(1)石块质量m ＝780 g ＝0.78 kg ，则重力G ＝mg ＝0.78 kg×10 N/kg＝7.8 N ；石块受到的浮力：F 浮＝G －F′＝7.8 N －4.2 N ＝3.6 N ．(2)由F 浮＝ρ水gV 排得石块的体积：V ＝V 排＝F 浮ρ水g ＝ 3.6 N1.0×103 kg/m 3×10 N/kg＝3.6×10－4 m 3，石块密度：ρ＝m V ＝0.78 kg 3.6×10－4 m3≈2.2×103 kg/m 3.(3)若将石块从水中取出，则水面下降的高度：Δh ＝V S ＝3.6×10－4m3180×10 m＝0.02 m ＝2cm.14．(1)由图乙可知，当石块没有浸入水中时，重力等于拉力，即：G ＝F ＝1 400 N ，当石块完全浸入后，拉力等于重力减去浮力，则F 浮＝G －F′＝1 400 N －900 N ＝500 N ；(2)根据阿基米德原理，F 浮＝ρ水gV 排，得：V 排＝F 浮ρ水g ＝500 N1×10 kg/m ×10 N/kg＝5×10－2m 3，因为石料完全浸没，石料的体积：V 石＝V 排＝5×10－2m 3；(3)石料的质量：m 石＝G g ＝1 400 N10 N/kg＝140 kg ，石料的密度：ρ石＝m 石V 石＝140 kg 5×10－2 m3＝2.8×103kg/m 3.15．(1)当水箱的水刚好浸没浮筒A 时，水深：h ＝0.4 m ＋0.2 m ＝0.6 m ，水对盖片B的压强：p ＝ρgh ＝1×103 kg/m 3×10 N/kg×0.6 m＝6 000 Pa ，水对盖片B 的压力：F ＝pS＝6 000 Pa×60×10－4 m 2＝36 N ；(2)杆对浮筒的拉力等于水对盖片B 的压力，即：F′＝36 N ，当水箱的水刚好浸没浮筒A 时，浮筒受到的浮力：F 全浮＝ρ水V 全排g ＝1×103 kg/m 3×400×10－4m 2×0.2 m×10 N/kg＝80 N，浮筒受到的浮力等于浮筒重加上杆对浮筒的拉力，即F全浮＝G A＋F′，则浮筒A的重力：G A＝F全浮－F′＝80 N－36 N＝44 N；(3)设圆柱体浮筒A浸在水中的深度为h1时，盖片B又自动关上则F浮＝G A即：ρ水V排g＝G A，1×103 kg/m3×400×10－4 m2×h1×10 N/kg＝44 N，解得：h1＝0.11 m，水箱中水的深度：h2＝0.11 m＋0.4 m＝0.51 m.。

2020全国中考物理试题分类汇编——《浮力》及解析1.（2020北京市）某同学在粗细均匀的木棒上缠绕一些细铜丝，制作简易密度计A，如图甲所示。

将A 依次放入一系列密度已知的液体中，每次当A在液体中处于竖直漂浮状态时，在木棒上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值ρ，并测量木棒浸入液体的深度h，再利用收集的数据画出ρ-h图象，如图乙中图线①所示。

该同学继续选用了与A完全相同的木棒，并缠绕了不同质量的铜丝制作简易密度计B.将b同样依次放入一系列密度已知的液体中进行实验，得到图乙中图线②.他进一步研究发现对同一密度计浸入液体的深度h和对应密度ρ的乘积不变。

铜丝的体积可以忽略，下列说法正确的是()A. 上述实验中密度计A在不同液体中漂浮时，浸入的深度h越大，受到的浮力越大B. 密度计B上越靠近铜丝的位置，其刻度线对应的密度值越小C. 密度计A上缠绕铜丝的质量小于密度计B上缠绕铜丝的质量D. 若图乙中ρ3-ρ2=ρ2-ρ1，则密度计A上ρ3与ρ2刻度线的间距大于ρ2与ρ1刻度线的间距2．（2020广东省）游泳时佩戴游泳圈是防止溺水的有效方法，质量为50kg的小蓉佩戴游泳圈后，能静静地漂浮在水面上，如图所示，游泳圈对她的作用力大小最符合实际的是（）A．5000NB．500NC．50ND．5N3.（2020山东青岛）探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示，其中所用金属块a和塑料块b的密度不同，但重力均为1.6N下列分析正确的是()A. 金属块a 浸没在水中时，受到浮力的大小为0.3NB. 利用甲、乙，可以探究浮力的大小与物体体积的关系C. 利用乙、丙，可以探究浮力的大小与物体密度的关系D. 利用丙、丁，可以探究浮力的大小与液体密度的关系4.（2020山西）2020年5月27日，我国8名登山队员成功登峰测极!成功登顶离不开准确的天气预报。

如图所示，是气象探测保障服务团队，在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气象信息，甲的体积小于乙的体积。

2020年贵州省中考物理试卷一、单项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．（3分）下列估测值中，最符合实际的是（）A．中学生正常步行速度约为6m/sB．一个普通矿泉水瓶的容积约为500LC．人教版初中物理书的质量约为0.2kgD．教室门的高度约为2dm2．（3分）针对以下四幅图，下列说法正确的是（）A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B．乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境3．（3分）如图四种现象中，由光的直线传播形成的是（）A．镜中的花朵 B．小孔成像C．水中“断”笔 D．仙鹤的倒影4．（3分）下列现象与物态变化相对应的是（）A．清晨的雾消失了﹣﹣汽化B．冬天地面草丛中出现的霜﹣﹣凝固C．饮料中的冰块逐渐变小﹣﹣液化D．擦在皮肤上的酒精马上干了﹣﹣升华5．（3分）如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列叙述正确的是（）A．蜡烛在玻璃板中成的是实像B．蜡烛在玻璃板中成的像比实物大C．蜡烛移近玻璃板时，像会远离玻璃板D．蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等6．（3分）标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示．若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，灯泡的电阻和实际功率约为（）A．24Ω 0.67W B．20Ω 0.96W C．24Ω 0.96W D．20Ω 0.8W二、填空题（本大题包括6小题，每空1分，共15分）7．（2分）在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的．这是因为的比热容较大，当沙子和水同时接受相同的阳光照射时，的温度升高得更快的缘故．8．（2分）如图所示是小朋友们喜爱的一项运动﹣﹣玩滑板．小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压强会；小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板向前滑动起来，脚离地后，由于，滑板车将继续向前滑行．9．（2分）今年5月5日，承载国人大飞机梦想的C919大型客机在上海浦东国际机场成功首飞，揭开了我国民用飞机发展史上崭新的一页，对我国航空产业的发展具有历史性的意义．制造C919大型客机要用密度（填“大”或“小”）而强度大的材料；C919能够在空中飞行，主要是因为机翼上方比下方空气流速，这样，机翼上、下表面就存在着压强差，从而产生了向上的升力．10．（2分）如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联且能正常工作，则甲表是表（填“电流”或“电压”），乙表测的是的（填“电流”或“电压”）．11．（3分）如图所示，质量为1kg的物体A，在16N的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，物体A重N；所受的摩擦力为N、方向．将物体A抛入水中，静止时处于漂浮状态，有五分之一的体积露出水面，则组成物体A的物质的密度为．12．（4分）如图所示，把一凸透镜放在平面镜前，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则光束会聚处和M点的距离是m，该凸透镜的焦距是m．三、简答题（本大题包括2小题，每小题4分，共8分）13．（4分）有人说：“跳水运动员在跳水过程中，受到水的浮力是逐渐增大的．”你认为对吗？请说明理由．14．（4分）如图所示，取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极很快发现纸条中间开始冒烟起火，请从物理学的角度解释其原因．四、作图题（本大题包括3小题，每小题3分，共9分）15．（3分）请在图中画出小球所受力的示意图．16．（3分）如图，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线、法线和大致的折射光线．17．（3分）请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线．五、实验题（本大题包括2小题，每空2分，共20分）18．（8分）利用如图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”．（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是，若出现图（甲）所示情况，应将杠杆的螺母向（选填“左”或“右”）调．（2）如图（乙）所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足是．经老师提醒后，小明继续进行实验，如图（乙），若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆（选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）．（3）如图（丙）所示，若不在B点挂钩码，可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数大小将．19．（12分）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，提供的器材有：额定电压为3.8V的小灯泡、“10Ω1A”的滑动变阻器、四节新干电池等．（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大．（2）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，为测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动，直至电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W．（3）实验过程中，小灯泡突然不亮，两电表均无示数．为了查找故障，小明将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则出现故障的原因可能是．六、计算题（本大题包括3小题，第20题6分，第21题6分，第22题8分，共20分）20．（6分）现有一辆电动自行车，可以电动骑行，也可以脚踏骑行，骑行时总重为1600N．电动自行车在水平的道路上以18km/h的速度匀速行驶．（1）电动自行车0.5h行驶的路程是多少？（2）轮胎与地面的接触面积共为80cm2，电动自行车静止时对地面的压强是多大？21．（6分）某学校锅炉用天然气作燃料给水加热．已知天然气的热值为4.0×107J/m3（不计热量损失）．（1）完全燃烧4.2m3的天然气可以获得多少热量？（2）这些热量可以使1000kg的水从30℃升高到多少℃？22．（8分）如图所示，电源电压恒定不变，R1的阻值为12Ω，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，小灯泡电阻不随温度改变．若闭合S1、S2，断开S3，小灯泡刚好正常发光，此时电压表的示数为3V，那么：（1）小灯泡L的电阻为多大？（2）电源电压为多少？（3）R2阻值为多大？（4）若闭合S1、S3，断开S2，并移动滑动变阻器R的滑片，滑动变阻器接入电路的电阻为多大时，电路的总功率最大，这个最大的功率等于多少？2020年贵州省中考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．（3分）（2017•黔西南州）下列估测值中，最符合实际的是（）A．中学生正常步行速度约为6m/sB．一个普通矿泉水瓶的容积约为500LC．人教版初中物理书的质量约为0.2kgD．教室门的高度约为2dm【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A．中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右，故A不符合实际；B．一瓶矿泉水的质量在500g左右，矿泉水瓶的容积在V===500cm3=500mL左右，故B不符合实际；C．一个苹果的质量在200g左右，人教版初中物理书的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右，故C符合实际；D．成年人的身高在170cm左右，教室门的高度比170cm大一些，在200cm=2m 左右，故D不符合实际．故选C．【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．2．（3分）（2017•黔西南州）针对以下四幅图，下列说法正确的是（）A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B．乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境【分析】（1）响度和物体振幅有关，与物体振动频率无关．（2）音调和物体振动频率有关，振动频率越快，音调越高．（3）声音传播需要介质，真空中不能传播声音．（4）减弱噪声可以在声源处减弱，可以在传播过程中减弱，也可以在人耳处减弱．根据各个选项的具体做法，分别进行分析．【解答】解：A、弦乐器是通过琴弦的振动发声的，琴弦的粗细、长短、松紧会影响声音的音调．手指在弦上按压位置的变化，可以改变琴弦的长短，从而改变琴弦振动的频率，则改变了发声的音调．A选项说法错误，不符合题意．B、敲锣时，用力越大，物体振幅越大，响度越大．B选项说法正确，符合题意．C、抽气的过程中，瓶内气体越来越少．由于声音无法在真空中传播，所以声音会越来越小，C选项说法错误，不符合题意．D、安装在路段两旁的透明板墙，目的是从传播过程中减弱噪声，不是为了美化环境，D选项说法错误，不符合题意．故选B．【点评】本题考查学生声音知识中响度、音调、声音的传播、减弱噪声方法的了解情况，考点较为全面，要记住声现象中的相关知识．3．（3分）（2017•黔西南州）如图四种现象中，由光的直线传播形成的是（）A．镜中的花朵 B．小孔成像C．水中“断”笔 D．仙鹤的倒影【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．【解答】解：A、镜中“花朵”是由于光的反射形成的虚像，故A错误；B、小孔“成像”是由于光沿直线传播形成的，故B正确；C、水中“断笔”是光从水中斜射入空气中发生折射形成的，属于光的折射现象，故C错误；D、仙鹤的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D错误．故选B．【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射与光的折射的应用，涉及的知识点较多，但难度不大，是一道基础题；熟练掌握并灵活应用所学基础知识是正确解题的关键．4．（3分）（2017•黔西南州）下列现象与物态变化相对应的是（）A．清晨的雾消失了﹣﹣汽化B．冬天地面草丛中出现的霜﹣﹣凝固C．饮料中的冰块逐渐变小﹣﹣液化D．擦在皮肤上的酒精马上干了﹣﹣升华【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态，叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、雾在阳光下消失，是由液态变为气态发生了汽化现象，故A正确；B、冬天草地上出现了霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，故B错误；C、饮料中的冰块逐渐变小，是固态的冰变成液态的水属于熔化现象，故C错误；D、擦在皮肤上的酒精马上干了，是酒精变为酒精蒸气的过程，是汽化现象，故D错误．故选A．【点评】本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题．5．（3分）（2017•黔西南州）如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列叙述正确的是（）A．蜡烛在玻璃板中成的是实像B．蜡烛在玻璃板中成的像比实物大C．蜡烛移近玻璃板时，像会远离玻璃板D．蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等【分析】（1）平面镜成像大小跟物体的大小有关，物体和像到镜面的距离相等；（2）平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在光屏上．【解答】解：A、蜡烛在玻璃板中成的是虚像，该选项说法不正确；B、蜡烛在玻璃板中成的像与实物等大，该选项说法不正确；C、蜡烛移近玻璃板时，像会靠近玻璃板，该选项说法不正确；D、蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等，该选项说法正确．故选D．【点评】本题是考查平面镜成像的特点，是中考中经常涉及到的地方，要求深入理解，熟练掌握．6．（3分）（2017•黔西南州）标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示．若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，灯泡的电阻和实际功率约为（）A．24Ω 0.67W B．20Ω 0.96W C．24Ω 0.96W D．20Ω 0.8W【分析】三只完全相同的灯泡串联，灯泡的电阻相等，通过的电流相等，根据欧姆定律可知，三只灯泡两端的电压相等，再从图象上找到对应的电压和电流，根据相应的公式分别算出每只灯泡的实际电阻和实际功率．【解答】解：把这种规格的三只灯泡串联接在12V的电源两端，则每只灯泡两端的电压都为4V，从图象上可以看出，此时电路电流为0.2A，由欧姆定律得，每只灯泡的电阻：R===20Ω；则每只灯泡的实际功率：P实=UI=4V×0.2A=0.8W，故ABC 错误，D正确．故选：D．【点评】本题考查电阻和电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是根据图象得出相应的数据，重点记住串联电路电流、电压和电阻的规律；本题最容易出错的是根据灯泡的额定电压和额定功率求灯泡的电阻，因为灯泡的电阻是变化的，不是固定不变的．二、填空题（本大题包括6小题，每空1分，共15分）7．（2分）（2017•黔西南州）在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的．这是因为水的比热容较大，当沙子和水同时接受相同的阳光照射时，沙子的温度升高得更快的缘故．【分析】水的比热容较大，相同质量的水和沙子比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，所以沙子滚烫，而海水依旧凉爽．【解答】解：因为沙子的比热容比海水的比热容小，在吸收相同热量时，相同质量的沙子比海水温度上升得快，所以在烈日当空的海边玩耍，会感到沙子烫脚，海水却凉凉的．故答案为：水；沙子．【点评】本题主要考查学生对“水的比热容大”的了解和掌握，是一道基础题．8．（2分）（2017•黔西南州）如图所示是小朋友们喜爱的一项运动﹣﹣玩滑板．小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压强会变大；小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板向前滑动起来，脚离地后，由于惯性，滑板车将继续向前滑行．【分析】（1）压强的大小与压力和受力面积有关，由接触面积的变化，再利用压强公式p=可知压强的变化；（2）一切物体都具有惯性．由于惯性物体要保持原来的运动状态．【解答】解：（1）一只脚踏上滑板车之前，滑板车对地面的压力小于人和滑板车的总重力，一只脚踏上滑板车之后，滑板车对地面的压力等于人和滑板车的总重力，即一只脚踏上滑板车之后与踏上之前相比，压力变大，但滑板车对地面的受力面积不变，由p=可知，滑板车对地面的压强变大；（2）小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板车向右滑动起来，脚离地后，由于惯性，滑板车将继续向右滑行．故答案为：变大；惯性．【点评】本题考查了压强大小的比较和利用惯性知识解释生活中的问题，关键是分析出小朋友一只脚踏上滑板车之后与踏上之前压力和受力面积的变化．9．（2分）（2017•黔西南州）今年5月5日，承载国人大飞机梦想的C919大型客机在上海浦东国际机场成功首飞，揭开了我国民用飞机发展史上崭新的一页，对我国航空产业的发展具有历史性的意义．制造C919大型客机要用密度小（填“大”或“小”）而强度大的材料；C919能够在空中飞行，主要是因为机翼上方比下方空气流速大，这样，机翼上、下表面就存在着压强差，从而产生了向上的升力．【分析】（1）由公式ρ=可知，当体积一定时，质量与密度成正比．（2）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．【解答】解：（1）飞机的体积一定，由ρ=可知，材料的密度越小，飞机的质量越小，所以制造C919大型客机要用密度小而强度大的材料；（2）等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速；而下表面平直，因此机翼下方的流速大致等于前方的流速，从而可以知道，机翼下方的流速就小于机翼上方的流速，所以机翼上方的压强小于机翼下方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力．故答案为：小；大．【点评】该题考查密度的应用与物质鉴别，流体压强与流速的关系，难度不大．本题的解题关键是看准机翼面向哪弯曲，找出机翼的上下方的空气流速特点．10．（2分）（2017•黔西南州）如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联且能正常工作，则甲表是电压表（填“电流”或“电压”），乙表测的是的电流（填“电流”或“电压”）．【分析】电压表并联在电路中，在电路中可以看作开路；电流表必须串联在电路中，在电路中相当于导线；因此根据仪表的连接方式以及在电路中的作用解答本题．【解答】解：要使电阻R1、R2并联，由图可知电流必须从开关S分别流入支路R1、支路R2和仪表乙，然后流回负极，所以甲为电压表；乙为电流表．如果甲为电流表，乙为电压表，这时R2会被短路，因此这种情况错误．故答案为：电压；电流．【点评】此题主要考查电流表和电压表的连接方式以及在电路中的作用，并会设计串并联电路．11．（3分）（2017•黔西南州）如图所示，质量为1kg的物体A，在16N的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，物体A重9.8N；所受的摩擦力为9.8 N、方向竖直向上．将物体A抛入水中，静止时处于漂浮状态，有五分之一的体积露出水面，则组成物体A的物质的密度为0.8×103kg/m3．【分析】（1）当物体静止或匀速直线运动时，所受的力是平衡力．根据平衡力的概念，对物体进行受力分析．（2）知道木块的重力，利用漂浮条件求木块受到的浮力；求出了木块受到的浮力和水的密度，利用阿基米德原理求木块排开水的体积（浸在水中的体积），又知道有五分之一的体积露出水面，可求木块的体积；利用G=mg求木块质量，利用密度公式求木块的密度．【解答】解：物体静止时，摩擦力与重力平衡，所以摩擦力等于重力G=mg=1kg ×9.8N/kg=9.8N，重力竖直向下，摩擦力方向竖直向上．因为A漂浮，所以A受到的浮力：F浮=G A=9.8N．因为F浮=ρ水gV排，V排===1×10﹣3m3；因为A有五分之一的体积露出水面，所以有五分之四的体积浸入水中，A的体积：V=V浸=V排=×1×10﹣3m3=1.25×10﹣3m3．A 的质量：m=1kg，A的密度：ρ===0.8×103kg/m3．故答案为：9.8；9.8；竖直向上；0.8×103kg/m3．【点评】本题考查知识点比较多，密度的计算、浮力的计算（漂浮条件、阿基米德原理的变形公式），关键是公式的灵活运用，属于难题．12．（4分）（2017•黔西南州）如图所示，把一凸透镜放在平面镜前，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则光束会聚处和M点的距离是0.6 m，该凸透镜的焦距是0.2m．【分析】眼睛观察镜子时，感到光束是在M点发出的，根据物像关于平面镜对称，可以确定凸透镜焦点的位置，从而判断光束会聚处和M点的距离．凸透镜的焦距．【解答】解：由题知，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则凸透镜的焦点在平面镜前面，而物体在平面镜中成像时，物像关于平面镜对称，根据平面镜成像特点作出凸透镜的焦点F，如图所示：光束会聚处F和M点的距离s=2×0.3m=0.6m；焦距是焦点到光心的距离，则凸透镜的焦距：f=0.5m﹣0.3m=0.2m．故答案为：0.6；0.2．【点评】本题关键是根据平面镜成像特点判断凸透镜焦点的位置．三、简答题（本大题包括2小题，每小题4分，共8分）13．（4分）（2017•黔西南州）有人说：“跳水运动员在跳水过程中，受到水的浮力是逐渐增大的．”你认为对吗？请说明理由．【分析】当跳水运动员刚接触水面到全浸入，排开水的体积逐渐增大，由阿基米德原理F浮=ρ水V排g可得所受浮力的变化情况．【解答】答：不对；当跳水运动员刚接触水面到全浸入水中的过程中，由于V排变大，水的密度不变，根据F浮=ρ水V排g可知运动员受浮力变大；当在没有接触水面之前不受浮力，浸没在水中之后由于V排不变，受到水的浮力不变．【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和利用，确定该过程v排和深度h的变化是本题关键．14．（4分）（2017•黔西南州）如图所示，取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极很快发现纸条中间开始冒烟起火，请从物理学的角度解释其原因．【分析】金属都具有导电性；导线直接将电源连接起来的电路叫短路，短路时电路中的电流过大，由焦耳定律可知产生大量的热，容易烧坏电路或形成火灾．【解答】答：因为锡属于金属，因此具有导电性，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，形成了电源短路，电路中的电流较大，由Q=I2Rt 可知，电路中迅速产生大量热量使温度达到锡纸的着火点而使之燃烧．【点评】本题考查了电路的三种状态和焦耳定律的简单应用，属于基础知识的考查，相对比较简单．四、作图题（本大题包括3小题，每小题3分，共9分）15．（3分）（2017•黔西南州）请在图中画出小球所受力的示意图．【分析】（1）力的三要素：大小、方向、作用点；用一条带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；（2）画力的示意图分三个步骤：①在受力物体上画出力的作用点；②确定力的方向后沿力的方向画一条线段；③在线段的末端标箭头，在箭头的旁边标出所画力的符号，力有大小的要写上数值与单位；（3）重力的用点在物体的重心，方向竖直向下；支持力的方向垂直接触面指向被支持的物体；拉力的方向沿绳指向绳收缩的方向．【解答】解：小球受到三个力的作用：重力、墙对它的支持力、绳子对它的拉力；重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于墙壁向右，拉力的方向沿绳子向上；当物体受多个力作用时，作用点都画在物体的重心上．如图所示：【点评】考查力的三要素，关键是能对物体进行正确的受力分析，受力分析一般按照重力、弹力、摩擦力、其它力的顺序作图．16．（3分）（2017•黔西南州）如图，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线、法线和大致的折射光线．【分析】当光线射向两种介质的界面上时，会同时发生反射和折射．光的反射中，反射角等于入射角；当光从空气斜射入水中时，折射光线将向靠近法线的方向偏折，即入射角大于折射角．【解答】解：首先画出法线，根据反射角等于入射角在法线右侧向反射点画出入射光线；根据光的折射规律，折射角小于入射角，在法线左侧的水中从O点画出折射光线，如图所示：【点评】特别强调不仅要会根据反射定律和折射定律由入射光线画反射光线和折射光线，而且要会根据反射或折射画出入射光线．17．（3分）（2017•黔西南州）请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线．【分析】根据题意确定个电路元件的连接方式、开关的位置，从电源的正极开始，根据电流流向法连接实物电路．。

中考总复习：浮力（基础）【考纲要求】1、了解浮力的概念，知道浮力的方向及产生的原因；2、理解阿基米德原理，熟练掌握原理的内容、公式以及阿基米德原理的适用范围；3、运用浮力知识解决有关问题；4、知道物体浮沉条件；5、知道浮力的利用。

【知识网络】【考点梳理】考点一、浮力当物体浸在液体或气体中时会受到一个竖直向上托的力，这个力就是浮力。

要点诠释：1. 一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。

2. 浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮=G-F′3. 阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于它排开的液体受的重力。

用公式表示为；F浮=G排。

(1)根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；F浮=G排=m液g=ρ液gV排。

(2)阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。

考点二、浮力的应用1.浸在液体中物体的浮沉条件(1)物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。

下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最后漂浮在液面。

(2)漂浮与悬浮的共同点都是浮力等于重力，在平衡力的作用下静止不动。

但漂浮是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入液体中。

悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中。

上浮漂浮悬浮下沉ρ物＜ρ液ρ物＜ρ液ρ物=ρ液ρ物＞ρ液G物＜F浮 G物=F浮 G物=F浮 G物＞F浮2.应用(1)轮船①原理：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积增大，从而来增大它所受的浮力，故轮船能漂浮在水面上。

②排水量：轮船满载时排开的水的质量。

(2)潜水艇原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改变自身重力，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。

(3)气球和气艇原理：气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体(氢气、氨气、热空气)，通过改变气囊里的气体质量来改变自身体积，从而改变所受浮力大小。

3.浮力的计算方法压力差法：F浮=F向上-F向下阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排力的平衡法：受力分析【典型例题】类型一、基础知识1、如图所示，将去盖的雪碧瓶截去底后倒置，放入一乒乓球后压着球向里注水，然后放手，则乒乓球将，再把瓶盖盖紧，则乒乓球将。

2022年中考物理一轮单元复习过过过第十二单元 浮力掌握阿基米德原理及应用理解浮力的概念，影响浮力大小的因素，漂浮、悬浮和下沉的条件会利用阿基米德原理解答有关问题，物体沉浮的计算，解释生活中应用浮力的现象了解生活中常见的应用浮力现象知道什么是浮力和浮力产生原因，什么是漂浮、悬浮和下沉知识清单1.浮力：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2.浮力方向：竖直向上，施力物体是液（气）体。

3.浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差就是浮力。

4.影响浮力大小的因素：通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。

物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。

知识清单要点诠释一：浮力的产生浮力的产生：液体具有流动性，在重力作用下，向容器壁、容器底流动而产生压力。

由于力的作用是相互的，容器底和容器壁也对液体产生一个反作用力，作用力反作用力在液体之间相互作用，就产生了压强。

压强大小相等、方向相反，并与深度成正比；同一水平面上，液体向各个方向产生的压强相同。

在没有任何外力的情况下，液体保持静止状态。

知识清单要点诠释二：因为液体具有压强，它们之间才会相互支持，相互联系而形成一个有机的整体。

液体中任何一点液体压强的变化，都会形成压强差，从而产生浮力。

浮力的方向竖直向上。

有人说一个位于容器底面上的物体，并和容器底面密切接触，那它就只能受到向下作用于物体表面的液体压力下，所以这个物体不受浮力作用。

这种说法并不是完全正确的，它成立需要两个条件：1.物体的侧表面必须是竖直方向的，不能倾斜；2.物体的下表面必须在技术上保证与容器底紧密接触，不能有液体渗入其间。

沉在水底的物体实际上是受到三个力的作用：受的水的浮力，容器对它的支持力，以及自身重力，这时受力情况：F+F=G 。

考向一浮力的概念典例一：（2021·云南昆明市）一个气球下挂一个铁块置于水中某一位置，处于静止状态，如图所示。

……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前2020年贵州省贵阳市中考物理试题试题副标题题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 评卷人 得分一、单选题1．为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段 更恰当A ．禁止鸣笛B ．限速C ．禁止停车D ．限重【答案】A试题第2页，总19页【解析】 【详解】A ．图中表示的是禁止鸣笛，是为了防止笛声影响学生学习，故符合题意；B ．图中表示的是限速，汽车运动的速度对学生学习没有影响，故不符合题意；C ．图中表示的是禁止停车，而是否停车对学生学习没有影响，故不符合题意；D ．图中表示的是限重，汽车是否超载对学生学习没有影响，故不符合题意。

2．冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。

下列关于水珠、冰花的分析中正确的是 A ．它们均是水蒸气凝华形成 B ．它们均附着在窗玻璃的室外一侧 C ．它们均是水蒸气液化形成 D ．它们均附着在窗玻璃的室内一侧 【答案】D 【解析】 【详解】冬季，室内温度较高，而玻璃窗的温度较低，室内玻璃窗周围的水蒸气遇到温度低的玻璃会液化形成小水滴，若室外气温更低时，则室内的水蒸气遇到冷的玻璃还会凝华形成小冰晶，都会附着在玻璃的内侧，故只有D 正确，ABC 错误。

3．插线板使用不当会带来安全隐患甚至引发火灾，下列属于正确使用插线板的做法是 A ．在插线板上可以同时使用多个大功率用电器 B ．插线板可以放置在家中的任何位置C ．使用或购买插线板时要关注其相关技术参数D ．用电器的插脚无需与插孔中的金属片完全接触 【答案】C 【解析】 【详解】A ．家庭电路中各用电器彼此并联，同时使用多个大功率用电器，相同时间会产生较多的热量，可能烧坏插线板，甚至造成短路发生火灾，故A 错误；B ．插线板不能随便乱放，应该放在小孩摸不着并且干燥，不会溅到水的地方，故B 错误；C ．应该根据插线板需要承载的用电器功率大小，选择插线板，所以，使用或购买插线板时，需要选择合适技术参数的插线板，故C 正确；……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………D ．用电器与插线板连接时，要保证插脚与插孔中的金属片充分接触，不要出现“接触不良”的情况，以避免损坏用电器，故D 错误。

（三）上课讲义知识点一浮力产生的原因例1：浮力产生的原因是由于（B）A．液体（或气体）对物体有压力B．液体（或气体）对物体有压力差C．液体（或气体）有质量D．物体对液体（或气体）有压力知识点二浮力大小的计算、浮力的利用例2：如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是（C）A．B．C．D．翟志刚“行走”太空李宁点燃奥运圣火炬热气球冉冉升空飞机翱翔蓝天知识点三阿基米德原理例3：将一铁块第一次浸没于水中，第二次浸没于煤油中，比较铁块在两种液体中所受到的浮力，正确的是（A）A．铁块浸没于水中受到的浮力大B．铁块浸没于煤油中受到的浮力大C．两次铁块受到的浮力一样大D．无法比较两次铁块所受到的浮力大小例4：一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是（A）A．B．C．D．例5：将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持悬置状态（如图），在冰块浸入的过程中，台秤的读数将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在冰块熔化过程中，容器内液面将下降（选填“上升”、“下降”或“不变”），台秤的读数将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（已知：冰的密度为0.9×103 kg/m3，酒精的密度为0.8×103kg/m3；整个过程中无液体溢出．）例6：阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”．小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关．为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验．（1）如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的A、B、D、E等步骤进行对比．小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度无关（选填“有关”或“无关”）．（2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论．你认为小刚的结论是错误的（选填“正确”、“错误”），原因是：过程不完整，没有探究物体浸没后受到浮力与深度的关系．当堂测试(A卷)1．（2005•连云港）一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）A．F1B．F2C．F3D．F42．（2005•东城区二模）潜水运动员从水面开始下潜到全部浸没的过程中，潜水运动员受到的（）A．重力变大B．浮力不变C．水的压力差不变D．浮力变大3．（2000•重庆）如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法错误的是（）A．A物体一定受浮力的作用B．B物体一定受浮力的作用C．C物体一定受浮力的作用D．D物体一定受浮力的作用4．（2015•南平模拟）如图1、2所示，某跳水运动员完全入水后，身体由蜷曲变为打开蹬地．在这过程中，他所受的浮力和水对脚底压强的变化情况是（）A．浮力减小，压强增大B．浮力增大，压强减小C．浮力不变，压强增大D．浮力不变，压强减小5．一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是（）A．B．C．D．6．某核潜艇完全潜入海水中，受到的浮力是F1，上表面受到的压强是p1．排出一部分水后，潜艇缓慢上浮，但未露出水面，受到的浮力是F2，上表面受到的压强是p2，则（）A．F1=F2，p1＞p2B．F1=F2，p1=p2C．F1＞F2，p1＜p2D．F1＜F2，p1=p27．如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景．气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是（）A．浮力、压强均变小B．浮力、压强均变大C．浮力变大，压强变小D．浮力、压强均不变8．如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是（）A．两者体积相等，水的质量较小B．两者体积相等，水的质量较大C．两者体积不相等，但是质量相等D．两者体积不相等，质量也不相等9．弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中如图（甲），图（乙）是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（）A．物体的体积是500cm3B．物体受到的最大浮力是5NC．物体的密度是2.25×103kg/m3D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N10．小华同学在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是（）A．F2﹣F3=F4﹣F1B．F1=F4F2=F3C．F1=F2=F3=F4D．上述结论都不正确11．如图所示，当弹簧测力计吊着圆柱体，从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部A的过程中，以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是（）A．B．C．D．12．（2015•益阳）体积均为200cm3的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8N，合金块重为6N，则木块受到的浮力为N，合金块受到的浮力为N．13．（2015•杭州校级模拟）在如图的大鱼和小鱼的争论中，（填“大”或“小”）鱼的说法正确．这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受到的浮力的大小与无关．14．小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量的．设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4．由四个图中两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为；如果关系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理．15．我国研制的“蛟龙号”深潜潜水器在马里亚纳海沟进行7000m级试潜，若“蛟龙号”体积为20m3，完全潜入海水中后受到的浮力为N，在海面下下潜过过程中浮力（填“变大”“不变”或“变小”）；下潜到水下7000m时，受到海水的压强为Pa．（海水密度取1.0×107kg/m3，g=10N/kg）16．如图，金属块挂在弹簧测力计下，将金属块慢慢放入水中，弹簧测力计的示数逐渐减小，右图是弹簧测力计示数与金属块下降距离的图象，由图可知，金属块完全浸没在水中时受到的浮力是N．17．把一块矿石挂在弹簧秤下，弹簧测力计的示数是10N，把矿石浸没在水中，弹簧测力计的示数是5N，则：（g=10N/kg）（1）矿石受到的浮力是N．（2）矿石排开的水重N．（3）矿石排开水的体积是．（4）矿石的密度是．18．实验桌上有如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁块各一块．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个方案，探究“浮力的大小与物体密度是否有关”．（1）从给定的器材中选择弹簧测力计、烧杯一个、水、细线，除此之外，你还需要实验器材有．（2）实验步骤：①用细线拴好铜块挂在弹簧测力计下，测出铜块的重力为G1，将铜块浸没水中，读出弹簧测力计的示数为F1，求出铜块受到的浮力F浮1=G1﹣F1；②重复步骤①，用弹簧测力计测出铁块浸没在水中受到的浮力F浮2=G2﹣F2．（3）根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论：．19．有一个物体在空气中挂在弹簧测力计下示数为4.9N，当把它放在液体里时，发现弹簧测力计的示数减少了2.5N，则：（1）此时弹簧测力计的示数是多少？（2）该物体在液体里受到的浮力是多少？20．某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如下图所示的实验。

初二物理第十二章浮力（三）人教版【本讲教育信息】一. 教学内容：第十二章浮力（三）二. 重、难点浮力计算题的解决方法。

三. 知识点分析（一）求浮力的几种常用方法：1. 示重差法：物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。

即：F浮=G空－G液。

2. 压力差法：液体对物体向上和向下的压力差就是液体对物体的浮力。

即：F浮=F向上－F向下。

使用这种方法时要注意以下两点：（1）当物体漂浮时，因上表面并未浸入液体中，所以F向下=0，此时漂浮物体所受的浮力为F浮=F向上（2）当物体与容器底部紧密接触时，物体下表面没有液体，也就不存在液体施加的向上的压强和压力，形不成“压力差”，故一般情况下物体不受浮力。

3. 阿基米德原理：F浮= 液gV排4. 从平衡力的角度建立求浮力的方程：（1）物体在液体中处于漂浮或悬浮状态时，受重力和浮力作用，且此二力平衡：F浮=G（2）物体受3个力而处于平衡状态时，要分析出重力和浮力以外的第三个力的方向：①第三个力方向与重力同向时：G+F=F浮②第三个力方向与重力反向时：G－F=F浮（二）物体排开液体的体积V排液的几种表达方法：1. 物体部分浸入液体中时：V 排液=V 物－V 露2. 物体全部浸入液体中时：V 排液=V 物3. 物体是空心体时：V 物=V 实+V 空（三）本章的计算题类型多，难度大 ，涉及的概念多，综合性强，解题时经常是两种以上的方法交叉使用；对能力的要求很高。

因此，解题时要仔细审题，挖掘出题目中隐含的已知条件，仔细判断出物体所处的情景，学会并掌握画出不同的物理情景所对应的图景，做好受力分析，思路要灵活多变，只有这样，运用所学知识解决实际问题的能力才会提高。

【典型例题】[例1] 一空心银球在空气中称为牛，在水中称为牛，求银球空心部分的体积是多少？（银的密度是×103千克/米3）分析：设银球的体积为V 1，其空心部分的体积为V ′，球壳部分的体积为V ，质量为m ，受到的重力为G ，银的密度为ρ，水的密度为1ρ银浸没在水中称时重为G ′，它在水中所受浮力为F 1。