08水给水厂课程设计任务书
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给水处理课程设计任务书与指导书学生姓名学生学号班级指导教师给水处理课程设计任务书一、目的与任务1. 课程设计目的通过净水厂课程设计,巩固学习成果,加深对给水处理课程内容的学习与理解,掌握净水厂设计的方法,培养和提高计算能力、设计和绘图水平。
在教师指导下,基本能独立完成一个给水处理厂工艺设计,锻炼和提高分析及解决工程问题的能力。
2. 课程设计任务根据已知资料,进行城市给水处理厂的方案设计,设计内容包括:1. 给水处理厂处理工艺流程的选择确定与工艺设计;2. 取水构筑物形式的选择与设计计算;3. 给水处理常规构筑物如絮凝池、沉淀池、过滤池、清水池、二泵房、加氯间等的工艺计算;4. 对处理厂进行平面布置和高程布置。
二、设计内容和要求1. 设计说明书说明工程概况、工程规模、水质水量、工艺流程、设计参数、主要构筑物的尺寸和个数、主要设备的性能和数量等。
2. 设计计算书净水工艺流程选择确定,各构筑物尺寸的主要计算过程、主要设备(如水泵、鼓风机等)的选取、给水处理厂的高程计算等。
3. 设计图纸净水厂平面布置图;净水构筑物高程图。
三、设计资料1.城市概况B市位于湖南省西部,沅水上游,云贵高原东部边缘的雪峰山区,东接溆浦、洞口,南邻绥宁、会同,西界芷江,北依怀化。
地处东经109°32′至110°31′,北纬26°91′至27°29′。
B市是杂交水稻的发源地、中国冰糖橙之乡。
市区为B市的政治、经济、文化中心,市区位于沅江与巫水交叉处。
根据B 市城市建设发展规划,B市将发展成为一个融工、商、贸于一体的新兴工业城市和环境优美、对外交通便捷的生态宜居城市。
2.自然特征1、地形整体而言,地形北高南低,临巫水两侧地势高程较小。
整个县城地势平坦,规划区域内地形高差较小。
2、气候B市属于亚热带季风性湿润气候,雨量充分,四季分明,气候温和。
全年的平均气温在17度左右,月平均气温最热29.5℃,最冷-9.2℃。
《城市给水处理厂》课程设计任务书一、设计项目某城市给水厂净水工艺初步设计二、设计时间:2008年11月27 日至2008年12 月5 日共1.5周。
三、设计任务:1. 根据所给水质情况, 确定处理工艺流程, 并用方框图表示。
2. 选用给水管网课程设计所计算的最大日用水量, 或由教师给定的水量作为本设计的设计水量。
3. 根据混凝实验结果选用混凝剂并决定其投量(也可参考设计手册比照相似情况选用), 设计计算溶药池、溶液池的溶积、设计投药系统及药库并进行相应的平面布置。
4.设计计算混合池、絮凝池、沉淀池(或澄清池), 并在设计说明书中绘出它们的工艺流程图(单线图)。
5.设计计算滤池(包括根据筛分资料, 将滤料改组成所需d10=0.5mm, K80=1.8), 并绘出工艺图(1号工程图)。
6. 设计计算加氯间、氯库。
7. 设计计算清水池容积。
8. 设计计算各构筑物之间的联接管道(它括水头损失值)。
9.设计全厂总平面布置和高程布置, 并绘出其平面布置和高程布置图(1号工程图)。
四、基础资料1. 厂区地形图(地形已平整, 高程可定为58.00米)2. 原水水质分析表原水水质分析表《城市给水处理厂》课程设计指导书一、目的和要求1. 掌握给水处理厂设计的一般步骤, 内容和方法, 并提高设计计算、绘图能力, 培养自己分析问题和解决问题的能力。
2. 对给水处理所学的内容进一步系统的总结和学习, 加深理解、巩固所学知识。
3.熟悉一些设计常用资料, 并能应用之。
4.培养自己刻苦钻研、严格细致、精益求精的精神, 提高自学能力和独立工作能力。
二、设计前准备:明确设计任务和要求, 熟识任务书和指示书, 并根据所安排日程安排好设计计划, 准备好必要的书籍、规范、设计手册(主要是第三册)及计算和绘图工具。
三、设计内容、步骤、方法1. 处理流程的决定根据原水水质分析表和生活饮用水卫生标准(GB5749-2006), 并经过技术经济比较, 决定其工艺流程, 用方框图表示在说明书上。
《给水工程》课程设计任务书及要求《给水工程》课程设计任务书及要求《给水工程》课程设计任务书一、课程设计题目某城市给水厂初步设计二、课程设计内容1.给水厂设计的用水量分析与总用水量计算,或由教师给定的水量作为本设计的设计水量。
2.根据取水河床断面水位,设计吸水井和一级泵房。
3.根据所给水质情况,进行工艺比选,确定处理工艺流程。
4.根据混凝实验结果选用混凝剂并决定其投量(也可参考设计手册比照相似情况选用),设计计算溶药池、溶液池的溶积、设计投药系统及药库并进行相应的平面布置。
5.设计计算混合池(混合器)、絮凝池、沉淀池(或澄清池),并在设计说明书中绘出它们的工艺流程图(单线图)。
并绘出其中一个单体构筑物工艺图(3号工程图,根据设计时间需要,如果设计时间不够,可以不画)。
6.设计计算滤池(包括根据筛分资料,将滤料改组成所需d10=0.50mm,K80=1.8或室外给水设计规范的要求),并绘出工艺图(3号工程图)。
7.设计计算加氯间、氯库。
清水池的容积按最高日用水量15%计算。
8.水厂平面图的布置,设计计算各构筑物之间的联接管道(包括水头损失值)及高程图的设计。
9.绘出水厂平面布置和高程布置图(3号工程图)。
10.水厂的工程概预算及经营成本分析。
11.设计说明书与计算书的编制。
三、基本资料(1)设计规模20__年该市现状人口37.5万,根据该市城市总体规划,20__年城市口为50万人,(内插计算)20__年为42.42万人。
最高日综合用水定额以20__年的387L/cap.d为基数,20__年~20__年城市用水年均增长率按2%计,则20__年最高日城市综合用水定额为435L/cap.d,20__年最高日城市综合用水定额为510L/cap.d。
表1序号123项目年份现状或规划人口(万人)最高日城市综合用水定额L/cap.d供水普及率(%)表21 20__年42.424359920__年505101序号12345678910项目年份20__年20__年备注综合生活用水定额(L/cap.d) 规划人口(万人)综合生活用水(万m/d)工业企业用水(万m/d)浇洒道路和绿地用水(万m3/d)管网漏损水量(万m3/d)未预见水量(万m/d)消防用水(万m3/d)供水普及率(%)最高日城市用水量(万m3/d)33317442.427.384.92+51.852.831.410.2899.0018.312045010.206.80+52.043.812.280.32100.0025.46生活/城市综合=4:6(3+4+5)×20%(3+4+5)×10%(3+4+….+7+8)×10注:水厂设计水量应按城市最高日用水量加上水厂的自用水量计算,自用水量按最高日用水量的5%算。
《水泵与水泵站》课程设计任务书一、课程设计的目的和要求:目的:课程设计的目的是为了培养提高学生综合运用所学的基础理论、基础知识和基础技能解决工程实际问题的能力,培养学生调查研究、查阅文献、收集运用知识的能力,综合分析、制定设计方案的能力,并培养学生计算、绘图、运用工具书和编写说明书的技能,使学生获得水泵站设计的能力。
要求:学生设计应按照指导教师下达的任务书,进行扩大初步设计。
应能运用所学的基本理论、知识和技能分析和解决给排水工程实际问题;能够运用计算机进行绘图;整个设计必须符合有关规范,没有原则性和理论性的错误,设计计算应细致、准确,图纸表达良好(应做到比例适当、线条粗细分明、图面整洁);说明书简明扼要,论证充分,文句通顺,并用仿宋字体书写工整;最后要求在规定的时间内完成设计任务。
二、课程设计的任务:根据所给资料进行佛山市第三水厂取水泵站的工艺设计。
三、基本资料:佛山市位于我国华南地区,是广东省辖地级市,位于珠江三角洲中南部,北连广州,毗邻港澳,自然资源丰富,交通便利,是我国沿海开放城市之一,自改革开放以来,全市工农业生产、城市建设得到了迅猛的发展。
该地区规划水源为北江。
自然条件:(1)地理位置东径113°北纬22°(2)地形地貌城区地形较平坦,其吴淞标高为32.0米。
(3)气象资料气温:历年最高气温 39 o C历年最低气温 -1 o C常年平均气温 22 o C风向:常年主导风向为东南风降雨量:年平均为1730毫米冬季冰冻期: 5天,土壤冰冻深度: 0.1米(4)土壤地质资料土壤承载力 2.4 kg/cm2浅层地下水离地面 1.6 米地面水河流水文资料:水源水量丰富,水质符合国家规定的饮用水源水质标准,因河道航运繁忙,取水构筑物不得影响航运。
佛山市第三水厂近期设计水量80000m3/d,远期发展到100000 m3/d,采用固定式取水泵房,用两条自流管从江中取水,水源洪水位标高为30.00m(1%频率),常水位标高为24.00m,枯水位标高为10.00m(97%频率),水厂反应池前配水井水面标高为38.00m,自流管全长100m,取水泵站到净水厂的输水干管全长700m,试进行该取水泵站的工艺设计。
给水厂课程设计计算书一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握给水厂的基本原理、工艺流程和运行方式,能够运用所学知识对给水厂进行分析和计算。
具体目标如下:1.了解给水厂的基本原理和工艺流程。
2.掌握给水厂的主要设备和工作原理。
3.理解给水厂的运行方式和调节方法。
4.能够运用所学知识对给水厂进行分析和计算。
5.能够运用现代信息技术获取和处理给水厂相关数据。
6.能够进行给水厂的运行管理和故障排除。
情感态度价值观目标:1.培养学生的环保意识和责任感,使学生认识到给水厂在国民经济中的重要地位。
2.培养学生的团队合作精神,使学生在学习过程中能够积极参与、互相帮助。
二、教学内容根据课程目标,本节课的教学内容主要包括以下几个方面:1.给水厂的基本原理和工艺流程:介绍给水厂的工作原理、主要设备及其功能。
2.给水厂的运行方式和调节方法:讲解给水厂的运行方式、调节方法及其在实际应用中的重要性。
3.给水厂的分析和计算:引导学生运用所学知识对给水厂进行分析和计算,提高学生的实践能力。
三、教学方法为了提高教学效果,本节课将采用多种教学方法相结合的方式进行:1.讲授法:教师通过讲解给水厂的基本原理、工艺流程和运行方式,使学生掌握相关知识。
2.案例分析法:教师通过分析实际案例,引导学生运用所学知识对给水厂进行分析和计算。
3.实验法:学生进行给水厂实验,使学生能够亲身参与、加深对给水厂的理解。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本节课将采用以下教学资源:1.教材:选用符合课程标准的教材,为学生提供系统的理论知识。
2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:利用多媒体课件、视频等资料,增强课堂教学的趣味性和生动性。
4.实验设备:为学生提供给水厂实验所需的设备,提高学生的实践能力。
五、教学评估本节课的评估方式将采用多元化、全过程的评价体系,以全面、客观、公正地反映学生的学习成果。
具体评估方式如下:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现,了解学生的学习态度和实际运用能力。
《给水排水管网系统》课程设计给水管网规划设计任务书题目:大冶市火车站片区给水管网工程设计1、已知工程设计资料1.1 规划区自然概况火车站片区位于大冶市主城的西北部,东距规划中的黄石市副中心约5公里,南距大冶老城区约6公里。
本片区位于大冶城市空间的主要拓展方向上,黄石火车站位于本区内,交通及地理区位优势明显,是大冶市重要的城市功能区。
规划区用地多为丘陵岗地,地形起伏较大,总体来说北高南低,两侧高中间低,平均地面高程多在20--30米之间。
规划区地势最高点位于基地西部的万家窝村南侧,地面高程约44.4米,地势最低点位于基地南部的现状排水沟两侧,地面高程约16.7米。
规划区属亚热带季风气候,冬冷夏热,四季分明,7月份气温最高,平均气温29.2℃,1月份气温最低,平均气温3.9℃,年平均气温17℃,极端最高气温40.3℃,极端最低气温-11.0℃。
区内降雨量为1260-1446mm,多集中在4-8月,降水量占全年的66%。
日最大降水量261.7mm,最大降雪厚度15cm。
年平均蒸发量为1546mm,年平均相对湿度78%。
常年主导风向为东南风,静风频率20%。
地质条件较好,地震烈度为六度。
1.2 基础数据及资料(1)规划区1:1000路网规划图,道路设计高程如图所示;(2)按规划区规划人口为6万人计算生活用水量;(3)规划区规划工业年产值为15亿元(工业万元产值用水量为50m3/万元产值,按360日均匀用水计);(4)市政、公建、绿化用水量按照生活、工业用水量的35%计;(5)管网漏损水量和未预见水量按生活、工业、市政、公建及绿化用水量的20%计;(6)根据城市总体规划,规划区由港湖加压站供水,加压站位于站前大道以东1公里处,其地面标高为18.25m,吸水井最低水位为15.23m;(7)规划区中集中用水点如表一所示;(8)规划区服务水头按照保证6层楼供水设计,6层以上应通过局部加压供水;(9)给水管材:采用当地生产的承插式球墨铸铁管,最小管径d100。
安徽建筑工业学院环境与能源工程学院课程设计任务书课题名称:水质工程学课程设计Ⅱ(污水厂设计)系别:环境工程学院市政工程系专业:08城建水务工程班级:(1)(2)2011年12月26日至2012年1月1日共1周指导教师签字:系主任签字:年月日根据给水排水专业课程设计大纲制订本任务书。
一、课程设计的目的污水厂课程设计是水质工程学教学的重要环节,学生通过本课程的设计,培养学生对城市污水处理厂工艺计算的能力和工程制图的能力,使学生对污水处理厂处理工艺流程的选择确定与工艺设计,构筑物的工艺计算,以及对处理厂进行平面布置和高程布置等环节进行训练,巩固和进一步领会所学的有关内容,并培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、课程设计题目1、城市污水处理厂设计2、流量要求:一班50000 m3/d~100000m3/d;二班150000 m3/d~200000 m3/d。
其中每5人流量相同,按学号排列,流量间隔为5000 m3/d。
三、指导教师及设计分组1、指导教师:汤利华、刘绍根、张华、黄健2、设计分组:四、课程设计时间及进度安排1、起止时间:2011.12.26-2012.1.12、进度安排:五、设计原始资料1. 该城市的总体情况该城市地形略有起伏,污水厂位于该城市的西北角,设计地面标高24 m。
城市地处北亚热带湿润气候区,全年主导风向为东南风,年平均气温约为15.4℃,最高气温约为40.6℃,最低气温约为-15.7℃。
年平均降雨量为1020mm,全年无霜期为236.7天。
2. 水质情况该城市污水来源为城市居民生活污水,根据水质化验报告,设计进水水质如下:BOD=180mg/L,COD=400mg/L,pH=6.5~8,TN=40mg/L, TP=8mg/L, SS=5250mg/L。
3.处理水质要求要求处理后水质达到如下城市污水排放一级标准。
六、设计成果(具体要求内容供参考)1、设计成果:包括课程设计计算说明书、图纸。
水泵及水泵站课程设计任务书(农水)一、设计目的水泵及水泵站课程设计,是在学生学完课程并进行了考试以后进行的。
设计的目的是使学生系统地运用本课程的基本理论和方法,进行实际泵站工程设计,初步掌握泵站工程设计计算和造型配套的基本方法和步骤,并进一步理解巩固和加深所学的理论知识,为将来从事给排水泵站工程设计,分析和解决实际问题,打下良好的基础。
二、设计资料某梯级输水工程二级泵站,输水至三级泵站进水池。
设计输水流量Q=0.524 m3/s。
进水池最高水位为874.94m,最低水位为873.29m。
出水池最高水位为989.94m,最低水位为988.29m。
输水管道为2根DN600钢管(Q235B),单根管长1.21km。
管道外径D=610mm。
单根管管道壁厚δ=14.2mm、12.5mm、10mm和8.8mm 的管长分别为300m、200m、400m和310m。
泵站处室外地面高程为875.00m,当地冰土层深度为1.48m,最高水温20℃。
泵站出水管须在吸水井对面。
该厂区均为Ⅱ级非自重湿陷性黄土,地下水位低于地面10m,有两路高压变电所引出的10kV线路通向水泵站。
三、设计内容1、机组选择:水泵型号、台数、配套电机的型号确定。
2、吸水管材料、管径及管件确定。
3、水泵安装高程计算(可先假定吸水管长为7~8米)。
4、选择出水管道的材料,管径和管件(如闸阀,逆止阀,水锤消除器等)。
5、水泵基础设计。
6、辅助设备选择:(1)真空泵选型,(2)起重设备选择。
7、泵房内部布置及泵房尺寸确定。
8、水泵工作情况分析计算:求出水泵工作点,并分析计算水泵在不同水位时的参数变化情况。
四、设计成果及要求设计完成后,每人应认真负责地编写设计计算书一份,绘出泵站平面、剖面图一张(比例1:50),图上应有主要设备及材料表。
五、设计时间设计时间为1.0周。
六、参考资料1、水泵产品样本;2、泵站设计规范;3、阀门产品样本;4、起重运输机械设计手册;5、本门陕J一61(71);6、本窗陕J一71(71)。
内蒙古科技大学课程设计任务书
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安徽建筑工业学院
环境与能源工程学院课程设计任务书
课题名称:水质工程学课程设计Ⅰ(给水厂设计)
系别:环境与能源工程学院市政工程系
专业:08给水排水
班级:(1)(2)
2011年3月7日至2011年6月6日共周
指导教师签字:
系主任签字:
年月日
根据给水排水专业课程设计大纲制订本任务书。
一、课程设计的目的
给水厂课程设计是水质工程学教学的重要环节,学生通过本课程的设计,培养学生对城市给水厂工艺计算的能力和工程制图的能力,使学生对给水厂处理工艺流程的选择确定与工艺设计,构筑物的工艺计算,以及对给水厂进行平面布置和高程布置等环节进行训练,巩固和进一步领会所学的有关内容,并培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、课程设计题目
1、城市给水厂设计
2、流量要求:一班10000~28000 m3/d;二班30000~48000 m3/d。
其中每5人流量相同,按学号排列,流量间隔为2000 m3/d。
三、指导教师及设计分组
1、指导教师:刘绍根、李卫华、张华、黄健
2、设计分组:
四、课程设计时间及进度安排
1、起止时间:2011.3. 7-2011.6.6
2、进度安排:
五、设计原始资料
1. 该城市的总体情况
该城市地形略有起伏,地质属于合肥盆地基质结构,地基允许承载力250kPa,城市地处北亚热带湿润气候区,全年主导风向为东南风,年平均气温约为15℃,最高气温约为40℃,最低气温约为-10℃。
年平均降雨量为1020mm,全年无霜期为235天。
城市规模有近期与远期规划,厂址选在水库附近,设计地面标高22 m,该城市地面最不利点地面标高28m,建筑层数6层。
2. 水源情况
该城市水源为水库水,水库距该城市1.7公里,根据水质化验报告,该水库水质良好,设计水源水质见下表。
3. 出水水质要求
要求处理后水质达到现行生活饮用水卫生标准的要求。
六、设计成果(具体要求内容供参考)
1、设计成果:包括课程设计计算说明书、图纸
2、课程设计计算说明书的要求:
①课程设计说明书的内容包括:摘要,目录,设计任务和依据概述,给水处理规模的确定,给水处理流程的选择与说明,各处理构筑物及主要设备的工艺计算与选型说明,处理构筑物之间的水力计算与高程设计说明,给水厂平面布置与说明。
②课程设计计算说明书文字要通顺、层次清楚、工艺方案选择合理、选定的参数要有依据、计算正确、各种符号应注有文字说明、必要时列出计算数据表格;
③课程设计说明书一律采用手写,不接受电子计算说明书。
3、课程设计图纸的要求
课程设计图纸一般应包括给水厂平面布置图与高程(流程)布置图。
课程设计图纸采用手工绘图。
①给水处理厂平面布置图,图中应表示出以下内容:各构筑物的位置、外形尺寸、相互距离,各工艺管线的平面位置、管径、坡度,其它辅助建筑物的位置、厂区道路、绿化布置等,必要的图例与说明。
②给水处理厂高程布置图,图中表示出各构筑物并注明名称,标出各种构筑物的顶、底、水面以及重要构件的设计标高、地面标高等。
③设计图纸要求表达正确,图面清晰,层次清楚,线条匀称,字体工整。
④课程设计图纸绘制要符合现行的制图和给水排水工程设计相关标准和规范,达到工艺图要求;
⑤课程设计图纸一般不少于两张(视课题确定),出图图幅大小根据具体要求确定;
七、设计期间的基本要求
1、学生在教师的指导下,应积极、主动地独立完成毕业设计所规定的全部任务。
2、应严格按照进度进行设计,不得无故拖延。
3、要遵守学院的作息时间,严格遵守设计纪律,原则上不得请假,因特殊原因必须请假者,一律由系领导批准。
4、设计方案有原则性错误、未按规定时间完成设计、抄袭他人设计、不按设计要求或未完成全部设计内容、无故旷课二次及以上、缺勤时间达三分之一及以上者,成绩定为不及格。