安全教育培训课件.ppt

02
安全基础知识
常见安全标识识别
要点一
总结词
了解并识别常见的安全标识是保障安全的重要一环。
要点二
详细描述
在日常生活和工作中，我们会遇到各种各样的安全标识， 如禁令标识、警告标识、指令标识等。了解这些标识的含 义和作用，对于我们规避风险、保障安全至关重要。例如 ，一个红色的圆圈内带有黑色的斜杠的标识，表示禁止停 车；一个黄色的三角形内部带有黑色感叹号的标识，表示 警告前方有危险，需谨慎慢行。
通过竞赛的形式激发员工学习安全知 识的积极性，提高员工的安全意识和 技能水平。
开展安全培训活动
针对不同岗位和工种，开展针对性的 安全培训活动，提高员工的安全操作 技能和应对突发事件的能力。
安全工作表彰与奖励制度
设立安全工作奖项
设立安全生产先进个人、安全生产优秀班组等奖项，表彰在安全工作中表现突 出的个人和集体。
02
安全不仅关乎个人的生命财产安全，也直接影响到家庭和社会
的稳定。
安全意识是企业文化的重要组成部分
03
企业应将安全意识融入企业文化中，让员工充分认识到安全的
重要性。
培养安全防范意识
01
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掌握安全操作规程
员工应了解并掌握所在岗 位的安全操作规程，确保 操作过程中的安全。
识别危险源和风险
员工应具备识别危险源和 风险的能力，及时发现并 排除潜在的安全隐患。
火灾的物品，及时排除安全隐患也是预防火灾的重要措施。
交通安全规则
总结词
遵守交通安全规则是保障道路安全的必要条件。
详细描述
交通安全规则是保障道路安全、减少交通事故的重要保障。例如，在过马路时，应遵守交通信号灯的指示，不闯 红灯；在行车时，应保持车距、不超速行驶、不酒后驾车等。此外，了解并遵守道路标志标线的含义也是保障交 通安全的重要措施。

消防安全隐患的危害有哪些？
物质损失 火灾首先带来的直接危害就是物质损失。无论是居 民住宅、商业建筑还是公共设施，一旦遭遇火灾， 都会遭受不同程度的破坏。建筑物内的家具、电器、 办公设备等财物也会在火灾中化为灰烬，给受灾者 带来巨大的经济损失。 人员伤亡 火灾对人员的伤害是最为严重的。火灾发生时，浓 烟和高温会使人呼吸困难，甚至导致窒息。
诈骗有哪些形式？
钓鱼邮件诈骗：这种诈骗通常通过伪装成银行、支付平 台或政府机构发送的电子邮件进行。邮件中通常包含一 个看似真实的链接，要求受害者点击并输入个人信息， 如银行账户详情、密码或信用卡信息。一旦受害者输入 这些信息，诈骗者就能获取并滥用。防范此类诈骗的关 键是学会识别邮件来源的真实性，避免点击来自不可信 来源的链接，并直接在官方网站上处理敏感事务。
谢谢聆听
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
诈骗安全隐患的危害有哪些？
学生财产安全受损：校园诈骗最直接的影响 是导致学生的财产安全受到威胁。诈骗者往 往通过虚假兼职、网络购物陷阱、冒充官方 人员等手段骗取学生的钱财，给学生带来经 济损失。这种经济损失不仅限于直接支付的 款项，还可能包括因诈骗导致的额外开销， 如更换银行卡、修复受损的电子设备等。
如何预防诈骗问题？
加强网络安全教育：学校应将网络安全教育纳入日常教学计划，通 过专题讲座、案例分析、在线课程等多种形式，向学生普及网络安 全知识，特别是识别网络诈骗的技巧。教育内容应包括常见的网络 诈骗手段、如何保护个人信息、如何识别虚假网站和邮件等。同时， 学校应鼓励学生分享自己的防骗经验，形成相互学习、共同防范的 良好氛围。
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
消防安全是指为了预防和减少火灾事故的发生，保护 人民生命财产安全，维护公共安全而采取的一系列措 施和行动。它包括对火灾隐患的排查、消防设施的建 设和维护、消防法规的制定和执行、消防宣传教育以 及火灾发生时的应急救援等。 消防安全的重要性不言而喻。火灾不仅会造成巨大的 经济损失，还会导致人员伤亡，甚至引发社会恐慌。 因此，加强消防安全管理，提高公众的消防安全意识， 对于构建和谐社会具有重要意义。

06
安全案例分析
企业安全生产事故案例
01
案例一
某化工厂爆炸事故
02
案例二
某煤矿瓦斯爆炸事故
03
案例三
某建筑工地坍塌事故
04
案例四
某食品加工厂火灾事故
个人安全事故案例
案例一
某居民家中燃气泄漏事故
案例二
某大学生宿舍火灾事故
案例三
某儿童溺水事故
案例四
某行人交通事故
安全防范成功案例
案例一
某企业通过安全检查及 时发现隐患并采取措施
社会稳定
社会的稳定发展需要建立 在安全的基础上，安全事 故会影响社会和谐。
培养安全防范意识
学习安全知识
通过培训、宣传等途径， 普及安全知识，提高防范 意识。
遵守安全规定
严格遵守各项安全规定和 操作规程，不违章操作。
发现安全隐患
及时发现和报告身边存在 的安全隐患，积极配合整 改。
建立安全责任制度
明确责任分工
食品卫生标准：注意食品的生产 日期、保质期，避免食用过期食 品。
食品选购技巧：选择正规商家、 注意食品的外观和气味、避免购 买三无产品等都是食品选购时需 要注意的要点。
网络安全知识
总结词：了解网络风 险、保护个人信息及 安全上网习惯
详细描述
网络风险：网络上存 在各种风险，如网络 诈骗、病毒攻击等， 需要时刻保持警惕。
各级管理人员和员工应明确自己 在安全工作中的责任和分工。
制定安全目标
根据组织实际情况，制定可行的 安全工作目标，并努力实现。
完善奖惩机制
建立健全的奖惩机制，对安全工 作表现优秀的人员给予奖励，对 违反安全规定的行为进行惩罚。

学校应加强对食品供应商的管理和监督，确保供应商提供的食品符合 安全标准。这要求学校定期对供应商进行资质审核和现场考察，了解 供应商的生产环境、原料来源、生产工艺等情况。 同时，学校还应建立供应商评价和退出机制，对表现不佳的供应商进 行警告或淘汰。此外，学校还应与供应商签订食品安全责任书，明确 双方的责任和义务，共同维护食品安全。
如何预防消防安全问题？
1、加强火源管理 火源是引发火灾的主要因素之一。我们应该加强对火源的管理，特别是对 于易燃易爆物品和明火源，要采取有效的措施进行管理和控制。同时，对 于家庭和企业的电器、燃气等设备也要定期进行检查和维护，确保其安全 可靠。 2、增强消防安全意识 预防火灾还需要增强公众的消防安全意识。我们应该了解基本的消防安全 知识，例如如何正确使用灭火器、如何扑灭初起火灾等。同时，我们还应 该了解火灾的危害和后果，提高对火灾的警惕性和防范意识。
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
对于在校园食品安全方面失职、渎职的相关人 员，应依法追究其责任。这包括学校管理人员、 食品供应商等。 通过责任追究制度，可以促使相关人员更加重 视校园食品安全工作，确保学生的饮食安全。
食品安全有哪些隐患
食品安全知识的普及程度直接影响到学生的自我保护能力。如果学校未能 开展有效的食品安全知识教育，学生对食品安全的认识就可能不足。这导 致学生在选择食品时可能无法识别不安全因素，增加了食品安全事故的风 险。 因此，学校应加强对学生的食品安全知识教育，提高学生的自我保护能力 和食品安全意识。
消防安全有哪些隐患
1、疏散通道被堵住了。 这种隐患会出现在一些小区公寓和工厂里。经常会看到疏散通道被各种物 品堵住，只有一个人能勉强通过，发生火灾时会挡住其他人的逃生。 2、疏散标志和应急灯损坏或故障。 虽然日常生活中不使用疏散指示标志和应急灯，但这些设施损坏或出现故 障时要及时修复。发生火灾时，房间通常是黑暗的。如果疏散标志和应急 灯能够正常使用，将有助于人们逃离火灾现场。

安全检查制度
为确保安全生产，制定并执行定期与不定期的安全检查制度，明确检查的目的 、范围、频次、责任人和相关要求。
检查流程
按照计划、实施、记录、报告、整改的流程进行安全检查，确保检查的全面性 和有效性。
隐患排查方法及技巧
常规排查法
季节性排查法
通过日常巡查、定期检查和专项检查等方 式，对生产设备、设施、作业环境等进行 全面排查。
安全生产重要性
保障员工生命安全与健康，维护 企业财产安全，促进社会稳定与 经济发展。
安全生产法规与标准
安全生产法规
国家制定的一系列关于安全生产的法 律、法规、规章和标准，如《安全生 产法》、《职业病防治法》等。
安全生产标准
国家和行业制定的关于安全生产的强 制性或推荐性标准，如《企业安全生 产标准化基本规范》等。
消防安全设施
配备完善的消防设施和器材，如灭火器、消 防栓、烟雾报警器等。
电气设备安全防护
采用合格的电气设备和线路，设置漏电保护 器，确保接地良好。
安全标识和警示标志
在危险区域和设备上设置明显的安全标识和 警示标志，提醒人员注意安全。
应急处理预案及演练
制定应急处理预案
根据可能发生的突发事件，制定相应 的应急处理预案，明确应对措施和责 任人。
02
安全风险识别与评估
安全风险识别方法
01
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04
现场观察法
通过直接观察工作场所、设备 、员工操作等，发现潜在的安
全风险。
问卷调查法
设计问卷，收集员工对安全问 题的看法和建议，识别安全风
险。
历史资料分析法
通过分析过去的安全事故、隐 患排查记录等，识别安全风险
。
头脑风暴法

3 新鲜食材，严格理：及时 报告、隔离患者、 停止供餐等
防止交通事故
遵守交通规则：
1 过马路时，遵守 红绿灯，走斑马 线，不闯红灯
安全驾驶：驾驶车 辆时，遵守交通规
2 则，不超速、不疲 劳驾驶、不酒后驾 驶
车辆保养：定期对 车辆进行保养，确
3 保车辆性能良好， 避免因车辆故障导 致的交通事故
5. 建立健全安全应急预案，提高应 对突发事件的能力
积极参与安全培训和演练，提高应对能力
01
安全培训的重要性：提高教 职工安全意识，预防安全事 故发生
03
培训形式：理论讲解、实际 操作、案例分析等多种形式 相结合
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演练内容：包括火灾、地震、 传染病等突发事件的应对措 施
02
培训内容：包括消防安全、 食品安全、人身安全等方面 的知识
制定应急预案：针对不 同突发事件制定相应的
应急预案
定期演练：定期组织教职 工进行应急预案演练，提
高应急处置能力
加强安全教育：对教职工 进行安全教育，提高安全
意识和防范能力
建立预警机制：建立突发 事件预警机制，及时发现
并处理潜在风险
加强沟通协作：加强教职 工之间的沟通协作，提高
应急处置效率
教职工在预防安全事故中的责任与作用
03
及时向家长通报幼 儿园的安全状况， 让家长了解幼儿园 的安全工作进展
人员伤害风险
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幼儿园教职工面临的安全风 险：包括但不限于意外伤害、 疾病、心理压力等
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安全培训对幼儿园整体安全 的影响：降低事故发生率， 保障教职工和幼儿的安全
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安全培训对降低人员伤害风 险的作用：提高教职工的安 全意识、技能和应对能力
食品安全风险

幼儿园保教人员、食堂工作人员等其他教职工
他们是幼儿园日常工作的具体执行者，需要掌握基本的安全防范措施和应对突发事件的 技能。
02
幼儿园安全基础知识
幼儿园安全定义
总结词
幼儿园安全是指在幼儿园内所涉及的有关安全的一切事项，包括设施设备安全、 食品安全、人身安全等。
详细描述
幼儿园安全涉及到幼儿在园内生活的各个方面，包括设施设备的安全性、食品卫 生的合规性以及防止幼儿发生意外事故等。这不仅包括硬件设施的安全，还包括 教职工和幼儿的行为安全，以及安全管理制度的建立和执行。
幼儿园安全培训是提升幼儿自我保护能力的关键环节
通过安全培训，教会幼儿基本的安全知识和自我保护技能，培养他们的安全意识和自我 保护能力。
幼儿园安全培训是促进家庭、社会共同参与幼儿安全保障的…
通过安全培训，加强家长对幼儿安全的重视，提高社会对幼儿安全的关注度，形成家庭、 社会共同参与的幼儿安全保障体系。
《幼儿园安全培训》ppt课件
目录
• 引言 • 幼儿园安全基础知识 • 幼儿园常见安全问题及预防措施 • 幼儿园紧急情况的应对处理 • 幼儿园安全教育方法与策略 • 总结与展望
01
引言
培训目标
增强幼儿园教职工的安全意识
01
通过培训，使幼儿园教职工充分认识到安全工作的重要性，提
高安全防范意识，确保幼儿在园期间的人身安全。
食品留样
每餐留样，以备不时 之需，确保食品安全 可追溯。
校车安全问题及预防措施
校车管理
建立校车管理制度，明确校车 驾驶员的资质和职责。
校车监控
安装校车监控设备，实时监控 校车运行情况。
总结词
校车是幼儿园的重要交通工具， 需要严格遵守交通规则，确保 幼儿安全上下学。

食品安全隐患的危害有哪些？
1、食物中毒：食物中毒是由于食品中存在有害微 生物、毒素或化学物质而引起的健康问题。 2、病原菌感染：食品中可能存在病原菌，如沙门 氏菌、大肠杆菌等，如果摄入这些病原菌污染的食 品，可能导致肠胃症状、呕吐和腹泻等健康问题。 3、营养不良：如果食品质量低劣或过期变质，可 能导致人体无法获得足够的营养，从而引起营养不 良和健康问题。
消防安全有哪些隐患
电气火灾 电气设备使用不当、老化或超负荷是导致火灾的常见原因。许多家庭中使 用的线路过旧或缺乏定期检查，容易引发电气火灾。 明火失控 使用明火时不小心，如做饭时忘记关闭燃气灶、烧烤时火源未完全熄灭， 或在室内吸烟等行为，都可能导致火灾。 易燃物存储不当 家庭或工业场所中存放的易燃材料，如油漆、汽油、酒精等，如果存放不 当，遇到高温或火星就可能引发爆炸或火灾。
如何预防食品安全问题？
不买不食腐败变质、污秽不洁及其它含有害物质的食品，不光顾无证无照 的流动摊档和卫生条件不佳的饮食店。这些劣质食品、饮料往往卫生质量 不合格，食用、饮用会危害健康。 不食用来历不明的食物，不随便吃野菜、野果、野蓝菇等。这些其中有的 含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便食用来 历不明的食物，才能避免中毒，确保安全。 不食用在室温条件下放置超过2小时的熟食和剩余食品，生吃瓜果要洗净。 瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农 药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染还可能造成农药中毒。
诈骗安全隐患的危害有哪些？
心理健康影响深远：校园诈骗不仅对学生的 财产安全造成损害，更对其心理健康产生严 重影响。被骗的学生可能会感到自责、羞愧 和焦虑，甚至产生自我怀疑和信任危机。这 种心理创伤可能长期存在，影响学生的学习 状态、人际关系和自我认知，甚至引发更严 重的心理问题，如抑郁症。

安全意识和应对能力。
宣传推广 通过宣传海报、标语、宣 传片等途径，向员工宣传 安全理念和安全文化，营
造安全氛围。
模拟演练
通过模拟演练等形式，让 员工亲身体验安全事故的 应对方法和流程，提高员
工的应急反应能力。
安全意识的培养案例
01
某公司通过开展安全知识竞赛、 安全技能比赛等形式，提高员工 的安全意识和技能水平，取得了 良好的效果。
企业安全管理制度
包括安全生产责任制、安全检查 制度、安全教育培训制度等，确 保企业安全生产工作的有序开展
。
安全操作规程
针对不同岗位和工种，制定详细的 安全操作规程，规范员工操作行为 ，预防事故发生。
应急预案
制定各类事故的应急预案，包括应 急组织、救援队伍、救援装备、救 援路线等，提高应对突发事件的能 力。
安全培训的方法与技巧
方法
包括课堂讲解、案例分析、模拟演练、小组讨论等。
技巧
培训师应具备良好的语言表达能力和组织能力，能够生动形象地讲解安全知识 ，激发员工的学习兴趣和参与度。同时，培训师应关注员工的反馈和表现，及 时调整教学方法和内容，确保培训效果的最大化。
02
安全意识培养
安全意识的概念与重要性
• 火灾事故案例二：某酒店发生火灾，造成多人受伤。经调查，事故原因是酒店电线老化短路，引燃周围可燃物。 • 分析：这些火灾事故案例的发生，主要是由于员工缺乏安全意识和操作技能，以及对火灾的防范措施不到位。因此，在
安全培训中需要加强员工的安全意识和技能培训，提高员工对火灾的防范意识和应对能力。
交通事故案例
了解道路交通规则和交通安全 常识，如遵守红绿灯、礼让行 人等。
02 驾驶技能
学习正确的驾驶姿势和操作方 法，掌握安全驾驶的技巧，如 保持车距、避免超速等。

第六部分
安全行为规范
安全行为规范
1.按时上学，放学后及时回家。 2.不准和社会上不三不四的人员来往。 3.不准在校园内追追打打，不准无故进入其他班级。 4.不准坐在或攀爬走廊的阳台护栏。 5.上下楼梯不准争先恐后，要互相谦让，要遵守靠右行的规则， 不准在楼梯上停留，玩耍，追逐，不准在走廊内追逐，玩耍， 不准从楼上向下扔东西。
•懂得要及时把受到的威胁、恐吓、诱骗等不安全情况告诉家长及老师 。
情景重现
情景1
下着大雨，你独自一个人 在外面玩。一个陌生人打伞走 过来，拉着你的胳膊让你避雨 并跟着他走。
陌生人说：“下雨了，我 是你爸爸的好朋友，你爸爸让 我来么说，我都不跟 他走。熟人我也不跟他走，除非爸 爸妈妈事先亲自告诉我让他接我。
不要跟陌生人走
•去同学、邻居家玩，必须家长陪同，离开家人视线，必须及时把自己的去向及地址、 联系方式等告诉父母。
•若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助；
•如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址（省、市、县、乡镇、村、组）及犯罪 嫌疑人人数、口音等基本情况；
正确对策 我还小，我可帮不了这种忙，还是等我长到像爸爸一
样高了再做这件事吧。因为只有你一个人，没有家长在身 边，所以不理她，掉头就走。
情景重现
情景4
一个陌生人看起来很悲伤的样子，着急地跑过来告诉孩子，大意：“你妈妈被车 撞了，我马上带你去看妈妈。”他们要带你走。
正确对策
我爸爸正在打电话，不好意思，现在不能借给你用，你待会再来借吧。 等陌生人走了，赶紧给爸爸妈妈打电话，或者给可信任的邻居、警察。扩展： 必须要记住家长的电话号码！自己家的住址。
火灾的危害有哪些?