《马说》《世说新语》阅读练习题及答案(2020年贵州省黔西南州中考语文文言文阅读)

马说一、基础演练1．给下列加点的字注音。

祗．(zhǐ) 骈．死(pián) 槽枥．(lì) 食．马者(sì) 外见．(xiàn) 2．用“/”给下面的句子断句。

(1)食马者/不知其能千里/而食也(限标2处)(2)才美/不外见(限标1处)3．解释下列加点词在文中的意思。

(1)故虽．．有名马故：所以虽：即使(2)祗．辱于奴隶人．．．之手祗：只，仅奴隶人：奴仆(3)骈死．．之间骈死：(和普通马)一同死槽枥：马槽．．于槽枥(4)一食或．．．尽粟一石一食：吃一次或：有时(5)且．欲与常马等不可得且：犹，尚且(6)食之不能尽其材．材：才能、才干(7)执策而临．之临：面对4．找出下列句子中的通假字并解释。

(1)食马者不知其能千里而食也“食”同“饲”，喂(2)才美不外见“见”同“现”，表现5．辨析下列句中加点词的意义。

(1)策①策．之不以其道(用马鞭驱赶)②执策．而临之(马鞭)(2)其①鸣之而不能通其．意(代词，代指“千里马”)②其．真无马邪(表示诘问，岂、难道)③其．真不知马也(表示推测，恐怕)(3)之①奴隶人之．手(结构助词，的)②马之．千里者(定语后置的标志，无实义)(4)能①虽有千里之能．(才能)②安求其能．千里也(能够)(5)而①而．伯乐不常有(连词，表转折)②执策而．临之(连词，表修饰)6．翻译下列句子。

(1)马之千里者，一食或尽粟一石。

日行千里的马，吃一次有时可以吃光一石粮食。

(2)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？想(让它)和普通马一样尚且不能得到，怎么要求它能日行千里呢？(3)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

用马鞭赶它，不按照(驱使千里马的)正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思。

(4)其真无马邪？其真不知马也！真的没有千里马吗？恐怕是真的不知道千里马吧！7．填空(1)韩愈，字退之，河阳(今河南孟州)人，自谓郡望昌黎，故世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。

《马说》阅读答案山西省中考真题《马说》阅读答案（山西省中考真题）在平平淡淡的日常中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。

一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？下面是小编帮大家整理的《马说》阅读答案（山西省中考真题），仅供参考，大家一起来看看吧。

《马说》阅读答案（山西省中考真题）1文言文阅读。

（10分）马说世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，铲不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

小题1:解释下列句中划线的词(4分)（1）食马者不知其能千里而食也（）（2）是马也（）（3）执策而临之（）（4）策之不以其道（）小题2:用现代汉语翻译下列句子。

(2分)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？小题3:上文采用托物寓意的写法，文中的“千里马”、“伯乐”各有什么寓意？（2分）小题4:作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）参考答案：小题1:(4分)（1）通“饲”，喂养（2）这（3）靠近（面对）（4）鞭打（驱使）小题1:想要它和普通的马有一样的才能尚且办不到，怎么能要求它有日行千里的本领呢？小题1:千里马：人才伯乐：识别人才的人小题1:讽刺、控诉了封建统治者不识人才，不重用人才，摧残人才的愚昧和昏庸。

表达了自己痛感怀才不遇的强烈愤慨。

小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。

小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。

要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。

小题1:本题考查理解托物言志类中“意象”的能力。

人教统编版（部编版）八年级下册语文第6单元第23课《马说》同步练习一、积累运用（共9题；共55分）1.下面句子中划线字注音正确的一项是（）A. 骈（bìng）死于槽枥之间B. 一食或尽粟一石（shí）C. 食（shí）马者不知其能千里而食也D. 才美不外见（xiàn）【答案】 D【考点】常用字字音，马说【解析】【分析】此题考查课内文言文的字音辨析能力。

此题A项“骈”应为pián，B项的“石”应为 dàn，C 项的“食”应为 sì。

故答案为：D【点评】解答这类题时，要在平时加强积累，特别是对通假字以及词类活用字的字音积累。

2.下面句中划线词的意思或用法相同一组是（）A. 虽有千里之能安求其能千里也B. 其真无马邪策之不以其道C. 鸣之而不能通其意执策而临之D. 祗辱于奴隶人之手学而时习之【答案】A【考点】马说，常用文言虚词，常用文言实词【解析】【分析】此题考查文言词语的理解和识记。

A.都是“日行千里”；B.表推测语气，难道/代词；C.表转折/表修饰；D.的/代词故答案为：A【点评】文言词语，包括实词和虚词两类。

文言词语的考查以实词据多。

考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。

识记时以课文下面的注解为主，要注意理解，解释时结合所在句子进行，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累归纳。

3.下列句子中停顿不正确的一项是（）A. 食马者／不知其能千里／而食也B. 且欲／与常马等／不可得C. 世有伯乐，然后／有千里马D. 食之／不能尽其材【答案】B【考点】马说，文言文断句【解析】【分析】B项正确的停顿是“且／欲与常马等／不可得”。

故答案为B【点评】文言句子节奏划分，一是要凭语感，需要多读多记；二是要准确理解句子含义，根据句子成分准确划分。

4.选出下列句式特点不同于其它的一项是（）A. 马之千里者，一食或尽粟一石。

2020年语文中考试卷及参考答案一、积累·运用(30分）1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。

(10分)（1）子曰:“，可以为师矣。

”（《论语》）（2）知困，。

（《礼记》）（3），食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

（韩愈《马说》）（4）乱花渐欲迷人眼，。

(白居易《钱塘湖春行》)（5）无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。

（晏殊《浣溪沙》）（6），芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）（7）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）（8）路漫漫其修远兮，。

（屈原《离骚》）(9)王安石《登飞来峰》中的“，”两句，反映诗人对当时保守势力的蔑视，表达自己身在高层的独特感受。

2.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是(2分）A.随着连云港市创建全国文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如茶．．．．。

这些活动既提升了广大师生的文明素养，又丰富了学校的发展内涵。

B.在这个草长莺飞．．．．的日子里，由连云港某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行洁动，力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。

C.锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比．．．．。

这个大型天然氧吧，让市民有了驻足流连愉悦身心的处所。

D.在第七届连云港读书节系列活动“名家讲坛”中，著名学者蒙曼教授以生动幽默的措辞、鞭辟人里．．．．的品析，使听众全方位领略了唐诗之美。

3.下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是(2分)A.古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。

“耄耋”指八九十岁。

B.科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。

《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。

C.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。

他与俄国的屠格涅夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。

23'马说基础巩固1.用“/”标出下面句子朗读的语意停顿,每句标一处。

①安求其能千里也②食之不能尽其材2.下列词语中的“临”字与“执策而临之”的“临”字意思相同的一项是（）A.如临大敌B.临阵磨枪C.身临其境D.临别赠言3.下面句中加点词的用法和意义相同的一项是（）A.虽有千里之能B.其真无马邪C.一食或尽粟一石D.祗辱于奴隶人之手安求其能千里也策之不以其道或王命急宣学而时习之4.下面句中“其”的用法与其他三项不同的一项是（）A.其真无马邪B.安求其能千里也C.其视下也,亦若是则已矣D.复前行，欲穷其林5.下面加点词语古今意义或用法相同的一项是（）A.无论魏晋B.与妻子邑人来此绝境C.盗窃乱贼而不作D.食不饱，力不足，才美不外见6.根据原文填空。

（1）文中作者得出的结论是:o（2）千里马被埋没的直接原因是:__________________________________（3）描写千里马悲惨遭遇的句子是:_________________________________课内阅读3阅读下列文言文，回答7〜11题。

世有伯乐，然后有千里马。

千里日常有，而伯乐不常有。

故虽有名马,祗辱于奴隶人之手，骈死于槽板之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪?其真不知马也！7.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A.不以千里/称也B.食马者/不知其能千里而食也C.才/美不外见D.且欲与常马等/不可得8.解释下列句中加点的词。

(1)安求其能千里也()(2)—食或尽粟一石()9.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)马之千里者，一食或尽粟一石。

译文:O(2)食马者不知其能千里而食也。

译文:______________________________________________________________」10.从不同的角度分析文中表达的中心思想。

第23课马说同步练习班级_________姓名____________一、积累与运用1.《马说》是一篇杂文，作者是_______（朝代）_____________（姓名）。

文章短小精悍，通篇运用__________________手法。

2.解释下列加点的词。

(1)策之不以其道．_____________(2)不以千里称．也_____________(3)且欲与常马等．不可得_____________(4)安．求其能千里也_____________3. 找出并解释下列句中的通假字。

(1)食马者不知其能千里而食也“________”同“________”，_________________(2)才美不外见“________”同“________”，_________________4.解释下列各组加点的多义词在句子中的含义。

(1)食一食．或尽粟一石_____________ 食．马者不知其能_____________(2)策策．之不以其道_____________ 执策．而临之_____________(3)以以不以．千里称也_____________ 策之不以．其道_____________(4)其安求其．能千里也_____________ 其．真无马邪_____________其．真不知马也_____________(5)能安求其能．千里也_____________ 虽有千里之能．_____________5. 用“/”标出下列句子的朗读停顿。

(1)食马者不知其能千里而食也(标两处)(2)安求其能千里也(标一处)6. 按提示填写课文中的句子。

(1)千里马被埋没的根本原因是：_____________________________。

(2)千里马被埋没的直接原因是：______________，_______________，______________________，__________________________。

《马说》中考题集锦（2020·绍兴）马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼! 其真无马耶?其真不知马也。

(节选自韩愈《马说》)1．解释文中加点的词。

或：食：等：2．用现代汉语翻译文中加横线的句子。

安求其能千里也?3．根据选文，说说千里马被辱没的原因。

（九）（2020·福州）马说世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

1．用“/”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。

①安求其能千里也②食之不能尽2．解释下面加下划线的意思。

①是马也（）②食马者（）③策之不以其道（）④一食或尽粟一石（）3．本文托物寓意，文中“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指，而将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”。

4．有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。

赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它……这时，一个路过的相马人看见了，心疼得流下了眼泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。

老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。

请你展开想像，写出老马临死前想对相马人说的话。

答：参考答案：1．①感到奇怪。

②从前。

2．是：这。

示例：是亦不可以已乎？／是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。

3．启发或感悟可从以下角度回答：①只有志存高远，胸襟开阔，才能有所作为。

②人与自然应该和谐相处，甚至达到天人合一的境界。

中考文言文真题(含答案)甲]世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自韩愈《马说》）乙]有人卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。

往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。

”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。

（选自《战国策》）7．解释下列加点词语的含义。

(4分)1）才美不外见。

见：外表。

（2）执策而临之。

临：接近、面对。

3）愿子还而视之。

子：你。

（4）去而顾之。

顾：回头看。

8．翻译句子。

（3分）1）策之不以其道，食之不能尽其材。

如果不按照马的特点来管理，即使吃再多粮食也无法发挥其真正的能力。

2）比三旦立市，人莫知之。

在三天内比较市场，没有人知道。

9．[甲]文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（3分）作者认为优秀的人才需要有专业的人来发掘和培养，否则即使有才华也会被埋没。

同时也表达了对于真正优秀的人才的珍视和推崇。

10．当今，名人作广告已成时尚。

结合甲、乙内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。

（5分）名人效应”可以带来广告宣传的效果，提高产品的知名度和销量。

但是如果名人本身的形象或行为有问题，也会给产品带来负面影响。

同时，过度依赖名人效应也会导致消费者对于产品本身的质量和性价比的忽视。

因此，需要在使用名人代言时慎重考虑名人的形象和产品本身的优劣。

文章格式无误，无需删除段落。

亮躬耕陇亩，喜欢背诵《梁父吟》。

他身高八尺，常常自比于管仲、乐毅，但时人并不认同。

只有博陵崔州平和颍川徐庶元直与亮交好，认为他是有才华的人。

贵州省黔南布依族苗族自治州2020年中考语文试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文基础知识 (共6题；共12分)1. （2分）(2017·杭州模拟) 下列语段中划线字的拼音正确的一项是（）2017年初春的西湖，乍暖还寒。

立春节气已过，冬天却还想把春天紧攥在手里。

但四季轮回是亘古不变的法则，就算冬天使出浑身解数，终究遏制不了一朵朵报春花绽放殷红的笑脸。

A . gèn jiěyìyānB . gèn xièèyānC . héng jiěèyīnD . héng xièyìyīn2. （2分）(2016·曲靖) 下列词语中书写有误的一项是（）A . 卑微猝然惶恐不安人声鼎沸B . 粗犷真谛杂乱无章百废俱兴C . 蹒跚吞噬坚持不懈怒不可遏D . 剽悍侧隐历尽心血无可置疑3. （2分） (2016九上·宜兴期中) 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A . 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B . 这片文章立意新颖，分析问题鞭辟入里，很是发人深省。

C . 到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。

D . 杂技演员一套探骊得珠的难度动作，引来观众们持久的掌声。

4. （2分）(2020·连云港) 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（）A . 说，古代一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。

周敦颐的《爱莲说》和柳宗元的《马说》都是借物说理。

B . 俄罗斯文学群星闪耀，普希金被称作“俄罗斯文学之父”，契诃夫是戏剧和短篇小说大师，屠格涅夫被列宁赞誉为“卓越的俄罗斯作家”C . 古人用很多词指代天下，如“四海”“六合”“八荒”等。

名句名篇默写（2020年贵州省黔西南州中考题）6．默写。

（1）几处早莺争暖树， 。

（白居易《钱塘湖春行》）（2） ，独怆然而涕下!（陈子昂《登幽州台歌》）（3） ，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）（4） ，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）（5） ，处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）（6）千古兴亡多少事？悠悠 。

（辛弃疾《南乡子》）（7）伤心秦汉经行处， 。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（8）富贵不能淫， 。

威武不能屈。

此之谓大丈夫。

（《孟子》二章）（9）民谚云：“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢。

”后一句在《曹刿论战》中也有类似的表达。

曹刿对其乡人曰：“ ， 。

”（《左传·曹刿论战》）6.【解答】（1）谁家新燕啄春泥（注意'啄'的书写）（2）念天地之悠悠（3）晴川历历汉阳树（注意'历历'的书写）（4）何当共剪西窗烛（注意'剪'的书写）（5）居庙堂之高则忧其民（注意'庙'的书写）（6）不尽长江滚滚流（7）宫阙万间都做了土（注意'阙'的书写）（8）贫贱不能移（注意'贱'的书写）（9）肉食者鄙，未能远谋（注意'鄙'的书写）出处2020年贵州省黔西南州中考题资料1 2020年贵州省黔西南州中考语文试卷及答案2基础知识与运用（2020年贵州省黔西南州中考题）3白居易《喜雨》阅读练习及答案（2020年贵州省黔西南州中考题）4《马说》《陈仲举礼贤》阅读练习及答案（2020年贵州省黔西南州中考题）5《背书是写作的基本功》阅读练习及答案（2020年贵州省黔西南州中考题）6《新一代飞船》阅读练习及答案（2020年贵州省黔西南州中考题）7《一滴水经过丽江》阅读练习及答案（2020年贵州省黔西南州中考题）8综合性学习（2020年贵州省黔西南州中考题）9 2020年贵州省黔西南州中考作文题目10 病句修改（2020年贵州省黔西南州中考题）11《西游记》（猪八戒有很多缺点）名著阅读（2020年贵州省黔西南州中考题）12古诗词默写（2020年贵州省黔西南州中考题）13字音字形（2020年贵州省黔西南州中考题）14词语、成语的运用（2020年贵州省黔西南州中考题）15文学常识（2020年贵州省黔西南州中考题）16《西游记》名著阅读（2020年贵州省黔西南州中考题）17 名句名篇默写（2020年贵州省黔西南州中考题）。