四川省宜宾市第三中学2015-2016学年高二历史上学期期中试题

高2014级高二下期半期考试题语文1. 注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3. 考试结束后，只交答题卡，试题卷请妥善保管以备考后评讲。

第Ⅰ卷（共70分）一、现代文阅读（9分每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题儒学与中国传统文化张岱年儒家学说是中国传统文化的主导思想，这是众所周知的历史事实。

战国时代，儒、墨学说并称“显学”，实际上儒家的影响较墨家更大。

秦始皇采用法家的学说统一天下，焚书坑儒，使儒学受到一次严重的打击，秦朝“二世而亡”。

汉初尊崇黄老之学，汉武帝听从董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，于是儒学正式居于统治地位。

魏晋时期玄学盛行，虽然嵇康公开倡言“非汤武而薄周孔”，但多数玄学家仍尊崇孔子为最高的圣人。

隋唐时代，佛学昌盛，儒、释、道三教并尊，但政治法度仍是儒家的一套。

宋代理学兴起，恢复了儒学的权威地位，历宋、元、明、清，理学受到统治者的尊崇。

直到“五四”运动，儒学受到严厉的批判，儒学在思想意识上占统治地位的时代宣告结束，儒学独尊的格局一去不复返了。

但儒学在传统文化中占有的主导地位，还是应该承认的历史事实。

儒学在历史上的作用应如何评价呢？这就牵涉到对中国传统文化应如何评价的问题。

在近代，中国与西欧相比，确实是落后了；在古代，中国与西欧相比，应如何看待呢？近来出现一种全盘否定传统的思想，认为“在中国对人的设计的传统中，缺乏人格的概念”“在民族传统中个人的人格概念并未建立起来”，这无异于说中华民族的历史不是“人”的历史，中华民族的文化根本算不得文化。

这个问题关涉民族的价值和尊严，不可以不辩！究竟是中国传统中缺乏个人的人格概念，还是某些人对于中国传统学术缺乏正确的理解呢？中国传统中“人”的观念的问题可以说是关于儒家学说的本质的问题。

儒家基本上是肯定人的价值、要求提高人的自觉性。

2015-2016学年四川省宜宾三中高二（下）月考生物试卷（3月份）一、单项选择题：（1-30，每题1分，31-40，每题2分，共50分）1．酵母菌、乳酸菌和醋酸菌异化作用的类型依次是（）①需氧型②厌氧型③兼性厌氧型．A．①②①B．③②①C．③②②D．②②③2．关于葡萄酒的制作，下列说法正确的是（）A．用清水冲洗葡萄除去污物，应反复多次冲洗B．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/4的空间C．装入葡萄汁后，应封闭发酵装置的充气口D．制作葡萄酒的过程中，要将温度控制在18～25℃，时间控制在7～8天左右3．以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述，正确的是（）A．在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．果醋的生产过程中，具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C．酵母菌属于细菌，是单细胞生物，没有由核膜包围的细胞核D．乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下，也可以将葡萄糖分解成酒精和CO2 4．下面对发酵过程中灭菌的理解，不正确的是（）A．防止杂菌污染B．灭菌必须在接种前C．培养基和发酵设备都必须灭菌D．消灭杂菌5．制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是（）A．菌种为异养原核生物B．将原料灭菌后再发酵C．保证无氧环境下发酵D．发酵液最终呈现酸性6．变酸的酒表面长的一层膜和泡菜坛内长的一层白膜分别是由哪种菌的繁殖造成的（）A．醋酸菌、酵母菌B．酵母菌、毛霉C．醋酸菌、乳酸菌D．酵母菌、醋酸菌7．制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃，防止污染C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵D．防止污染，利于醋酸菌发酵8．下列关于腐乳制作过程相关的操作，错误的是（）A．在腐乳制作过程中要有能产生蛋白酶的微生物参与B．豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量应大致相等C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长D．装瓶时，要将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存9．下列关于发酵产物检验的说法，错误的是（）A．果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检验B．检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝C．泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐检验D．发酵产生乳酸的量可以用比色法测量10．豆腐上长出了毛霉之后，下一步要加盐腌制，其中不属于加盐作用的是（）A．调味B．可使豆腐析出水分，使豆腐块变硬C．促进毛霉的继续生长D．抑制微生物的生长，避免豆腐变质11．某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂．下列原因中正确的是（）①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖．A．①③B．②④C．②③D．①④12．关于灭菌和消毒的理解，不正确的是（）A．灭菌是指杀死环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B．消毒和灭菌实质上是相同的C．接种环用烧灼法灭菌D．常用的灭菌方法有加热法、紫外线法、化学药品法13．无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键，以下说法正确的是（）①由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对无菌操作的要求非常严格②对培养基及器械用高压蒸汽灭菌③对培养材料进行表面灭菌时，一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面还要考虑植物材料的耐受能力④培养中不同药剂、不同植物材料，甚至不同器官要区别对待⑤对培养材料可用高压蒸汽灭菌⑥如果不小心引起污染，将可能造成培养工作前功尽弃．A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③④⑥D．①②③④⑤⑥14．豆腐发酵过程中，毛霉消耗的能量主要来自哪种物质的分解（）A．脂肪B．磷脂C．葡萄糖D．蛋白质15．豆腐坯用食盐腌制，其作用是（）①渗透盐分，析出水分②给腐乳以必要的盐味③防止毛霉继续生长和污染杂菌的繁殖④浸掉毛霉菌丝上的蛋白酶．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④16．在腐乳制作的过程中，不需要严格灭菌的步骤是（）①让豆腐长出毛霉②加盐腌制③加卤汤装瓶④密封腌制．A．①②B．②③C．③④D．①④17．下列对腐乳实验操作过程的叙述，错误的是（）A．前期发酵，将笼屉中的温度控制在15～18℃B．豆腐块分层摆放，逐层加盐，层数加高盐量不变C．卤汤中的酒量应控制在12%左右D．腌制腐乳的玻璃瓶冲洗后要用沸水消毒，装瓶后密封，瓶口通过酒精灯火焰18．以下关于实验方法的叙述中正确的是（）A．可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染B．通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液C．稀释涂布平板法分离细菌时每个稀释度形成的菌落都是单菌落D．微生物实验中所有用具和材料都要经过高压蒸汽灭菌法灭菌19．高温灭菌的原理是（）A．每种微生物生长的最适温度是一定的B．微生物对高温环境不适应C．高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸，影响其生命活动D．高温降低了环境中氧的浓度20．培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是（）①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法．A．⑤③②①④⑥B．①②③④⑤⑥C．⑥②③④①⑤D．③④②①⑥⑤21．平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是（）A．接种时再拿起来方便B．在皿底上标记日期等方便C．正着放置容易破碎D．防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染22．下列关于微生物营养的说法正确的是（）A．同一种物质不可能既做碳源又做氮源B．凡是碳源都能提供能量C．除水以外的无机物仅提供无机盐D．无机氮源也提供能量23．用稀释涂抹平板法来统计样品中活菌的数目，其结果与实际值相比（）A．比实际值高B．比实际值低C．和实际值一致D．可能比实际值高，也可能比实际值低24．通常用来作为菌种鉴定的重要依据是（）A．菌落的特征B．细菌的形态C．细菌体积D．细菌结构25．用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（）A．未接种的选择培养基B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C．接种了的选择培养基D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基26．有关平板划线操作正确的是（）A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可D．最后将平板倒置，放入培养箱中培养27．如图是微生物平板划线示意图．划线的顺序为1、2、3、4、5．下列操作方法正确的是（）A．操作前要将接种环放在火焰旁灭菌B．划线操作须在火焰上进行C．在5区域中才有可能得到所需菌落D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灭菌28．细菌需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖．下列与此有关的说法正确的是（）A．乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的B．氮源不可能作为细菌的能源物质C．琼脂是细菌生长和繁殖中不可缺少的一种物质D．以尿素为唯一氮源的培养基上长出的不都是尿素分解菌29．在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长．利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出（）A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌C．固氮细菌、霉菌、放线菌D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌30．某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理．下列叙述正确的是（）A．培养基分装到培养皿后进行灭菌B．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D．培养过程中每隔一周观察一次31．将细菌在固体培养基上培养时，它会繁殖并形成菌落（如图）．某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列哪个实验方案最合适：（）A．B．C．D．32．如图为某二倍体植株花药中未成熟的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程．下列有关叙述正确的是（）A．过程①②表示脱分化，过程③表示再分化B．过程①②需要照光C．过程①②③说明花粉细胞具有全能性D．通过过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离33．植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素．在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成（）A．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时B．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时C．生长素的用量与细胞分裂素用量的比值适中时D．生长素的用量与细胞分裂素用量的比值随机时34．下列关于塑料瓶制作果酒和果醋的叙述正确的是（）A．为了提高果酒的产量，果汁应尽量装满发酵瓶B．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌污染C．制作果酒和果醋的过程中，每天需适时拧松或打开瓶盖D．果酒制成后，可将装置移到温度较高的环境中制果醋35．利用植物的茎尖、叶片、茎枝等，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使其发育成完整的植株．这种技术可以用来培育植物新品种，也可以在较短时间内大量繁殖植物，还可以获得无病毒植株．下列关于这种技术的叙述，正确的是（）①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养，可以克隆植物体③这种技术是一种无性繁殖的方式④这种技术不涉及无菌操作技术．A．①B．①②③C．①②D．①②③④36．在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，有关叙述正确的是（）A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入B．腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒精以抑制细菌的增殖C．利用自然菌种发酵果酒时，将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口部分的盐要铺薄一些37．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示（两种呼吸作用速率相等），在氧浓度为a时（）A．酵母菌只进行发酵B．67%的酵母菌进行发酵C．33%的酵母菌进行发酵D．酵母菌停止发酵38．在一普通的密闭锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液．在下列的有关坐标图中，正确的是（）A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④39．甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；丙能在Ⅰ中正常生长繁殖，而甲和乙都不能；B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C．甲是自养微生物、乙是异养微生物、丙是固氮微生物D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物40．下列关于月季的花药培养，认识错误的是（）A．花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率B．选择花药的最适宜时期是完全未开放的花蕾，镜检花粉常用的染色方法是醋酸洋红法C．选取的材料一定要进行消毒D．花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株二、解答题（共5小题，满分50分）41．如图是某同学利用葡萄酿制葡萄酒和果醋的实验装置示意图．该同学设计的实验流程如下：采摘新鲜葡萄→冲洗葡萄，去除梗枝→发酵瓶消毒，葡萄榨汁、过滤→葡萄汁装入发酵瓶→发酵酿造葡萄酒→发酵酿造果醋请结合实验装置示意图和实验流程回答下面的问题：（1）该同学把葡萄汁装入发酵瓶后没有向发酵瓶接种酵母菌，但是他仍然通过发酵获得了葡萄酒．为什么？_________．（2）该同学所设计的实验装置中充气口的作用是_________，排气口的作用是_________，排气口通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接有什么作用？_________．（3）葡萄汁装入时留出1/3空间的目的是_________．（4）葡萄汁为酵母菌生长繁殖提供的营养有_________．42．回答下列关于腐乳和果酒制作的问题：（1）腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品．多种微生物参与了该发酵过程，其中起主要作用的微生物是_________，其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为_________和_________；（2）腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤．卤汤具有一定的_________，还能使腐乳具有独特的风味．（3）酒精发酵时一般将温度控制在_________，利用酵母菌制作果酒的原理可用反应式：_________+能量2酒精+2CO2表示．（4）利用玻璃瓶进行果酒发酵时，发酵液不能超过玻璃瓶容积的2/3，原因是_________（5）在图中用曲线表示在发酵阶段酵母菌种群个体数量的变化情况．_________．43．下图表示菊花的嫩枝和月季花药的离体培养过程，请据图回答下列问题．（1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是_________；对月季来说，适宜培养花粉应处于_________期．为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是_________．（2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有_________．（3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌．若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_________指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌．为了避免微生物对培养造成的影响，在进行接种时应注意_________．①接种室要消毒②只要戴口罩，操作时便可说话③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净④接种操作要在酒精灯火焰旁进行⑤接种完毕应立即盖好棉塞A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤（4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过_________阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于_________．（5）不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在_________℃，并且对光照的控制为_________．44．有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境．研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物分解．分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示．（1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、_________四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是_________．（2）与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和_________，这些植物激素一般需要事先单独配制成_________保存备用．（3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是_________．划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域所划的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落．造成划线无菌落可能的操作失误有_________．（4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液作图乙所示实验．该实验的假设是_________，该实验设计是否合理？为什么？_________．45．苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋，再兑以苹果汁等原料而制成的饮品．既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口．下图是苹果醋的制作流程简图，请据图分析回答问题：（1）过程①中使用到的微生物是_________．若要检测是否产生了酒精，可用_________试剂进行检测．（2）过程②中使用到的微生物是_________，该微生物的代谢类型是_________型．该微生物可以从食醋中分离纯化获得，方法是：第一步：配制培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的_________等基本营养成分．第二步：对培养基用_________法进行灭菌．第三步：接种．纯化微生物常用的接种方法有_________、_________．第四步：培养．温度控制在_________．第五步：挑选符合要求的菌落．2015-2016学年四川省宜宾三中高二（下）月考生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一、单项选择题：（1-30，每题1分，31-40，每题2分，共50分）01．酵母菌、乳酸菌和醋酸菌异化作用的类型依次是（）①需氧型②厌氧型③兼性厌氧型．A．①②①B．③②①C．③②②D．②②③【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．2、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌，其新陈代谢类型是异养厌氧型．3、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．【解答】解：（1）酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，因此其异化作用类型为③兼性厌氧型；（2）乳酸菌只能进行无氧呼吸，因此其异化作用类型为②厌氧型；（3）醋酸菌是嗜氧菌，因此其异化作用类型为①需氧型．故选：B．【点评】本题考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作等知识，要求考生识记参与果酒、果醋、泡菜和味精制作的微生物及其代谢类型，属于考纲识记层次的考查．2．关于葡萄酒的制作，下列说法正确的是（）A．用清水冲洗葡萄除去污物，应反复多次冲洗B．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/4的空间C．装入葡萄汁后，应封闭发酵装置的充气口D．制作葡萄酒的过程中，要将温度控制在18～25℃，时间控制在7～8天左右【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】果酒和果醋制作过程中的相关实验操作：（1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗．（2）灭菌：①榨汁机要清洗干净，并晾干．②发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒．（3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁．（4）发酵：①将葡萄汁装人发酵瓶，要留要大约13的空间，并封闭充气口．②制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～25℃，时间控制在10～12d左右，可通过出料口对发酵的情况进行．及时的监测．③制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气．【解答】解：A、用清水冲洗葡萄除去污物，但不能反复冲洗，防止菌种流失，A 错误；B、葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间，B错误；C、酵母菌进行酒精发酵时需要无氧环境，因此装入葡萄汁后，应封闭发酵装置的充气口，C正确；D、制作葡萄酒的过程中，要将温度控制在18～25℃，时间控制在10～12天左右，D错误．故选：C．【点评】本题考查果酒和果醋的制作，重点考查果酒的制作，要求考生识记参与果酒制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒制作的原理及条件，能结合所学的知识准确判断各选项．3．以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述，正确的是（）A．在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．果醋的生产过程中，具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C．酵母菌属于细菌，是单细胞生物，没有由核膜包围的细胞核D．乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下，也可以将葡萄糖分解成酒精和CO2【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】果酒制作的原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，酵母菌是单细胞真核生物，具有核膜包被的细胞核；果醋制作的原理是醋酸菌在氧气充足的条件下将糖或者酒精转化成醋酸；乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸．【解答】解：A、随着发酵加深，营养物质逐渐消耗，代谢废物逐渐积累，酵母菌生存条件逐渐恶化，酵母菌死亡数量增加，进入衰退期，A错误；B、生产果醋时，酵母菌使糖转变成酒精，然后醋酸菌使酒精转变为醋酸，二者起协同作用，B正确；C、酵母菌是真核生物，有核膜包被的细胞核，C错误；D、乳酸菌在无氧条件下进行无氧呼吸，产物是乳酸，不是酒精和二氧化碳，D 错误．故选：B．【点评】本题是知识点是果酒、果醋制作的原理，原核细胞与真核细胞的区别和联系、乳酸菌的代谢类型和呼吸产物，对于相关知识点的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．4．下面对发酵过程中灭菌的理解，不正确的是（）A．防止杂菌污染B．灭菌必须在接种前C．培养基和发酵设备都必须灭菌D．消灭杂菌【考点】微生物的分离和培养．【专题】正推法；微生物的分离、培养和应用．【分析】灭菌是微生物发酵过程中的一个重要环节，无菌技术的相关知识：（1）关键：防止外来杂菌的入侵．（2）具体操作①对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒．②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌．③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行．④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品接触．【解答】解：A、灭菌的目的是防止杂菌污染，A正确；B、灭菌必须在接种前进行，否则导致发酵采用的菌种被杀灭，B正确；C、发酵过程中培养基和发酵设备都必须灭菌，发酵作用的微生物是灭菌后专门接种的，C正确；D、灭菌使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子），D 错误．故选：D．【点评】消毒和灭菌是微生物实验室培养的重要考点，考生需注意理解其概念，掌握常用的方法，把握知识间内在联系．5．制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是（）A．菌种为异养原核生物B．将原料灭菌后再发酵C．保证无氧环境下发酵D．发酵液最终呈现酸性【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作泡莱．【分析】制作果酒的菌种是酵母菌，制备果醋的菌种是醋酸菌，制备泡菜的菌种是醋酸菌；制备过程横需要注意防止杂菌污染．【解答】解：A、果酒制作时所需的微生物是酵母菌，它属于真核生物中的真菌，果醋制作时所需的微生物是醋酸杆菌，泡菜制作时所需的微生物是原核生物中的乳酸菌，代谢类型中同化作用都属于异养型；A错误．B、灭菌应是杀灭物体上所有的微生物，包括芽孢和孢子，在果酒、果醋和泡菜制作时对原料只进行了清洗和消毒，没有进行灭菌，B错误．C、酵母菌代谢类型是异养兼性厌氧，醋酸菌的代谢类型是异养需氧菌，乳酸菌属于异养厌氧细菌；C错误．D、果酒制作时发酵液产生CO，所以发酵液是酸性，果醋、泡菜制作时因为产生2醋酸和乳酸所以发酵液呈酸性；D正确．故选：D．【点评】主要考察利用微生物进行发酵生产特定产物相关知识，包括发酵所需菌种、条件、产物等，意在考查学生对所学知识的理解能力及理论联系实际，解决一些生物学问题的能力．6．变酸的酒表面长的一层膜和泡菜坛内长的一层白膜分别是由哪种菌的繁殖造成的（）。

高2014级高二下期半期考试题地理时间：90分钟一、选择题（30小题，共60分）读某区域等高线图及该地气候资料，图中等高线的数值分别为200米、300米、400米、500米和600米。

回答下题。

1. 对图示区域描述正确的是（）A. 从甲地可以看到城镇景观B. 甲地与城镇的高差可能为301米C. 该河流主要靠雨水补给D. 该区域易发生滑坡泥石流灾害据新华社电:中国第31次南极科学考察队已抵达南极维多利亚地难言岛（74°59′S,163°42′E），为我国在南极地区建设第五个科学考察站作前期准备工作。

根据材料完成下题。

2. 我国即将建设的第五个南极科考站位于昆仑站(80°25′S,77°07′E)的( )A.东南方B.东北方C.西南方D.西北方读北半球某温带地区的等高线分布状况图(比例尺1∶20000)，回答第3-5题。

3. 图中最高点位于教堂的( )A．西北方B．西南方C．东北方D．东南方4. 该地地形主要是( )A．高原B．平原C．盆地D．低山丘陵5. 如果将该图的比例尺增大一倍，则（）A．如果表示的实地范围不变，则图幅面积是原来的两倍B．同样的图幅面积，表示的实地范围是原来的4倍C．表示的内容比原来详细D．图示地区的坡度变缓分析表格数据，回答6-7题6. 日本的气候与相近纬度的大陆相比（）A.冬季温和，夏季凉爽，降水较少B. 冬季温和，夏季凉爽，降水较多C.冬季温暖，夏季炎热，降水较多D. 冬季凉爽，夏季温暖，降水较少7. 这说明日本的气候是（）A.深受大陆影响的季风气候B. 温带大陆性气候C.深受海洋影响的季风气候D.热带季风气候橡胶树喜高温、高湿，适于在土层深厚肥沃且排水良好的酸性砂壤土生长。

浅根性，枝条较脆弱，对风的适应能力较差，易受风寒并降低产胶量。

马来西亚的橡胶和锡矿产地基本重叠在山麓地带，形成世界驰名的“胶锡地带”。

锡矿原生于中央山地花岗岩侵入体的接触带，矿体经风化剥蚀，由外力带到图示地区堆积。

宜宾市三中2014级高二(上)第一次月考试题政治总分：100分时间：90分钟I卷（选择题60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意要求）1．右图中我国的象形文字告诉我们 ( )A.文化是自然产生的B．文化是人类社会实践的产物C．文化具有意识形态的性质D．文化就是文字2．下列活动属于文化现象的是( )①工人、农民从事生产活动②参加学校运动会③购买蔬菜、水果④浏览网站，领略世界各地风土人情⑤美国总统大选⑥九寨沟的自然风光⑦伦理道德观念⑧克隆技术A．①②④⑤⑦⑧B．②③④⑦⑧C．②④⑦⑧D．②④⑥⑦⑧3.尽管有网友调侃“春运买票难，难于上青天”，但是出门在外的人，还是会选择回家。

因为对于中国人来说，春节已超越一个节假日，成为中国文化的一部分。

许多离家在外的中国人认为回家陪父母过年是一种孝道。

这反映了( )①文化是人类社会实践的产物，为人类所特有②一定的精神文化活动有相应的物质活动③不同地域的文化无不呈现出各自特色④文化决定人们的交往行为与交往方式A．①②B．①④C．②③D．③④4．2015年春节期间，越来越多的人走进图书馆阅读书籍，走进美术馆欣赏艺术品，走进博物馆参观历史文物。

这表明( )①文化对人的影响来自特定的文化活动②人们的精神产品离不开物质载体③人的文化素养是与生俱来的④文化决定人生A．①②③B．①②C．③④D．②④5.著名的文化遗产——川剧，因剧目繁多，遗产丰富，艺术特色显著而家喻户晓。

川剧的表演艺术有浓厚的生活基础，较高的文学价值，表演真实细腻，幽默风趣，生活气息浓郁，为群众喜爱。

川剧变脸更是独特新颖，叹为观止。

这说明 ( )A．文化具有非常丰富的形式，是一种社会力量B．文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品C．文化能够在人们认识世界、改造世界中转化为物质力量D．人们在实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得享用文化6．漫画反映的文化生活观点是()A．文化是一种物质力量B．文化是一种精神力量C．知识力量就是文化力量D．文化是经济发展的动力7．春秋战国时期，经济的发展比现在落后得多，但当时，诸子百家，群星璀璨，是中国文化史上的黄金时代。

四川省宜宾第三中学2015-2016学年高二语文1月月考试题（无答案）不分版本宜宾市三中2014级高二〔上〕1月月考语文试题第I卷阅读题一．现代文阅读〔9分，每题3分〕阅读下面的文字，完成1—3题。

历史经过几番曲折，我们开始懂得：对于伟大的文化传统，不能掉以轻心，要尊重，甚至敬畏。

古人讲汉字创始，出现“天雨粟，鬼夜哭〞〔《淮南子》〕的神秘、壮丽景象，饱含着敬畏。

近代改革方块字的设想，出于可贵的勇气，但逐渐被时代否认。

今后随着国力增长，汉字的优越性以及在世界上被普遍认同的可能性，将与时俱增。

说到书法，追究书法的根源，又出于对汉字的尊崇，至少让我们取得一种共识，便是书法创造必以汉字为根底。

字体是书体的根基，但把二者等同起来，以字体当书体，便无所谓书法；假设把二者割裂开来，书法不复存在。

汉字最根本的功用是表意，不能想象三千多年的文明史可以离开文字传承。

文字传承文化，文字本身是工具又不仅止于工具。

文字自身构成庞大的文化体系，与全部中华文明融为一体。

鲁迅说中国文字有“三美〞：“意美以感心，音美以感耳，形美以感目〞，着重从美学意义上谈中国汉文字。

中国文字的“意美〞，经长期历史积淀变得丰富深厚，汉字具有多义性、不确定性，蕴涵着本民族的美感。

时下网络流行大量的新词语，肯定有许多词语生命力缺乏，转瞬即逝，重要原因之一是缺乏美学底蕴。

20世纪50年代初期，很重视语言的纯洁性，单为一个“搞〞字引起不少争议，后来“搞〞站住脚了，属中性，但用于“搞笑〞“恶搞〞还有点味儿，恐怕不会用于诗词、美文。

当前对待网络语言，赶时髦者多，以严肃态度进行自由讨论者极少见。

不要怕“保守〞或“激进〞，历史会作出公正的裁定。

“音美〞与“形美〞直接被人的特定的感官——耳、目所接受。

“音美〞集中表达在传统的诗、词、歌曲、戏剧中；其余各种文体倘内含节律、音韵的美，也会令人击节称赏。

至于“形美〞，与“意美〞、“音美〞一样，也是汉字本身所具备，又在长期历史开展中不断丰富，其集中的表达当然是书法了。

四川省宜宾第三中学2016-2017学年高一历史上学期期中试题考试时间：90分钟一、选择题（每小题2分，共30题，60分）1．西周的刑法中出现了不孝、不悌、不睦、不敬祖等许多犯罪种类，这些犯罪行为被视为罪大恶极。

这表明( )A．西周宗法制渐趋瓦解 B．血缘关系决定宗法等级C．西周等级秩序森严 D．宗法关系和政治密切结合2．杨宁一曾说：“总体看来，周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。

”这表明西周作为一代王朝的最本质特征是( ) A．统一性与集权性B．分散性与松散性C．统一性与制衡性D．独立性与落后性3．王国维在《殷周制度论》中说，“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也，立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。

”这段话意在揭示( )A．指出嫡长子继承制的弱点 B．嫡长子的出现有其历史必然性C．嫡长子继承制不符合历史发展规律D．没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度4．如图为汉画像石中的《周公辅佐成王图》（左三为周公，左四为成王）．对该图历史内涵的解读与历史事实基本符合的是（）A．四方诸侯来朝，反映了成王时期中央集权制度形成B．成王地位至尊，说明成王时初步实现了权力的集中C．成王厉行分封，诸侯对周天子的义务必须严格履行D．成王勤政爱民，统治者的品行成为权利之间的纽带5．《荀子•儒效》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。

”材料所述现象，对后世影响最深远的是（）A．稳定了西周的政治秩序B．形成了家国一体的观念C．有利于中央集权的建立D．导致了诸侯争霸的局面6．关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。

如王国维《秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。

某同学在考证秦朝设置郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应该是（）A.《史记》的记载B.《汉书》的记载C.史家的研究论文D.秦简的记载7．柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自始皇。

2015—2016学年四川省宜宾三中高二(下）月考物理试卷（6月份）一、单项选择（共8题,每题3分,共24分)1．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（)A．伽利略猜想在自由落体中，物体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证B．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因"观点C．麦克斯韦不仅从理论上预见了电磁波,而且还首次用实验证实了电磁波的存在D．爱因斯坦创立的狭义相对论的两个基本假设之一是光速不变原理2．如图所示，有一面积为S，匝数为N，电阻为R的矩形线圈放置在磁感应强度大小恒为B的磁场中，磁场方向垂直于线框的对称轴OO′，现让线圈绕OO′以角速度ω按图示方向匀速转动，从图示位置开始计时，转过的过程中，感应电动势随时间变化的规律以及感应电流的方向，判断正确的是( )A．e=NBSωsin（ωt)，电流方向为abcdaB．e=NBSωcos（ωt），电流方向为abcdaC．e=NBSωsin（ωt)，电流方向为adcbaD．e=NBSωcos（ωt）,电流方向为adcba3．质子（H）和α粒子（He）在同一匀强磁场中作半径相同的圆周运动．由此可知质子的动能E K1和α粒子的动能E K2之比E K1:E K2等于（）A．4：1 B．1：1 C．1:2 D．2:14．如图甲所示，一均匀介质中沿x轴有等间距的O、P、Q质点，相邻两质点间距离为0。

75m,在x=10m处有一接收器（图中未画出）．t=0时刻O质点从平衡位置开始沿y轴方向一直振动，并产生沿x轴正方向传播的波，O质点的振动图象如图乙所示．当O质点第一次达到负向最大位移时，P质点刚开始振动．则（）A．质点Q的起振方向为y轴负方向B．这列波传播的速度为0.25m/sC．若该波在传播过程中若遇到0。

5m的障碍物，不能发生明显衍射现象D．若波源O向x轴正方向运动，接收器接收到波的频率可能为0。

2014级高一下期入学考试历史试题一、选择题（每小题4分，共20题，80分）1. “昔秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

”诗词中提到的四位皇帝都（）A.开创了统一的多民族的封建国家B.不同程度地加强了专制主义中央集权C.都实行科举考试，从民间选拔人才D.都把相权一分为三，加强君主专制2. 清朝为近代中国版图的基本奠定做出了贡献，下列说法符合史实的是（）A.因地制宜，各民族实行民族自治制度B.主管边疆民族事务的机构是御史台C.“改土归流”大大加强了中央政府对边疆的统治D.设置理藩院，加强西南地区管辖3. 某条约规定：“（一）从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。

（二）从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府、杭州府。

（三）臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。

”据此判断该条约是（）A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》4. 有人曾说“辛亥革命是一朵不结果实的花”，对此理解正确的是（）A.帝国主义的干涉使南京临时政府内外交困，被迫解散B.袁世凯篡夺了辛亥革命的果实，孙中山出走海外C.推翻封建帝制建立了共和国，但未改变中国社会性质D.革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进攻，迫使孙中山辞职5. 第一次国共合作实现的标志是（）A.1921年，中共发表《中国共产党中央局通告》B.1922年，中国二大正式确立建立民主联合战线的方针C.1924年，国民党一大召开D.1926年，国民政府正式出师北伐6. “对军事方面，从前我们骂中山专做军事运动，我们则恰恰相反，不做军事运动专做民众运动。

……以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的。

”此段文字应出自哪次会议（）A.中共“一大”B.中共“三大”C.国民党一大D.八七会议7. 原中共中央宣传部长陆定一同志曾为井冈山题词：“井冈山，两件宝，历史红，山林好。

”说井冈山“历史红”的主要依据是（）A.建立了中华苏维埃共和国政府B.点燃了“工农武装割据”的星星之火C.标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始D.毛泽东、朱德领导红军粉碎了敌人的三次“围剿”8. “大刀向鬼子们的头上砍去”被用作电视剧《大刀》的主题曲，该剧以艺术的形式反映了中国军队从1933年的长城抗战到1937年的卢沟桥抵抗，这支军队应属于（）A.国民革命军B.八路军C.中国工农红军D.中国人民解放军9. 1945年8月，《大公报》报道毛泽东来到重庆的消息时称：“爱好民主自由的人士都知道，这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。

宜宾市三中高2022级高二上期半期考试试题历史命题人：李冰审题人：严松本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考生作答时，必需将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

满分100分；考试时间：90分钟。

考试结束后，将答题卡交回；考试内容：人民版高中历史必修Ⅱ专题二、三、四，必修Ⅲ专题一、二、六。

第Ⅰ卷（选择题共48分）留意事项：1．必需使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

2．第Ⅰ卷24小题，每题2分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1．一次传统文化演讲活动中，某同学讲义报告封面上有图1中的两幅图片。

据所学学问推断，下列关键词与他演讲的主题最为接近的是A．家国情怀 B．崇尚自然C．因材施教D．兼爱非攻2．要深化、全面地了解“是以圣人不期修古，不法常可”，“事异则备变”等思想，需查阅的原始典籍是A．《道德经》 B．《论语》C．《孟子》D．《韩非子》3．春秋战国时期，老子强调“大道无为”，孔子提倡“克己复礼，天下归仁”，墨子提出“非乐”、“非攻”，韩非子呼吁“嘉奖耕战”。

这些观点都是A．支撑周代礼制的学术化阐发B．适应社会现实的政治诉求C．安静动荡局面的共性化思考D．维护平民利益的思想主见4．陈寅恪说：“李斯受荀卿之学，佐成秦治。

秦之法治实儒家一派学说之所附系。

《中庸》之‘车同轨，书同文，行同伦’为儒家抱负之制度。

”对此理解正确的是A．儒家思想是秦朝的官方哲学B．秦朝政治的本质是“儒表法里”C．李斯是儒家学派的代表人物D．秦朝法治受到儒家思想的影响5．元代科学家郭守敬认为：“历（法）之本在于测验，而测验之器莫先仪表。

”为此，他在任高校士期间领导改进并研制了一批天文观测仪器，在全国组织了一次空前规模的天文观测，编订《授时历》，取“敬授民时”之意，对农业生产挂念极大。

这反映了A．元代天文学和农学成就达到历代的顶峰B．元代科技以编订历法和指导农事为核心C．中国古代天文学的技术性和有用性较强D．中国古代天文学重试验观测和理论总结6．顾炎武说：“自古以来，小人之无忌惮而敢于叛圣人者，莫甚于李贽。

宜宾三中2015级高一上期1月月考试卷历史(满分：100分时间：90分钟)第Ⅰ卷本卷共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．1851年英国维多利亚女王在伦敦海德公园为万国工业博览会剪彩，充分展示了英国强大的工业实力，同时也昭示了英国对市场的需求，基于这种需求，英国发动了侵略中国的鸦片战争。

在签订的条约中最能体现这一需求的是A．勒索大量赔款B．割占香港岛C．领事裁判权D．协定关税2．有史学家认为：“洪仁玕的思想虽不够充分，但却十分可贵，朝这个方向走下去，一定能上道。

”此“道”是指A．大同社会B．神权社会C．资本主义道路D．社会主义社会3．据记载，在义和团运动时期，外国人被称为“大毛子”，一律杀无赦。

中国人如信奉天主教、基督教，被称为“二毛子”；其他通洋学、懂洋语、以至用洋货者，被称“三毛子”以至“十毛子”等，轻则被殴辱抢劫，重则可能有杀身之祸。

我们对这段记载的正确认识应该是A．中外民族矛盾成为主要矛盾B．不符合史实，有杜撰嫌疑C．西方传教士诬蔑诽谤义和团D．外来宗教冲击了小农生产者4．下面是某研究者收集的《辛丑条约》的几段史料。

据此他要论证20世纪初的中国社会趋势是A．用西方民主与科学去唤醒民众B．由半殖民地向殖民地逐步过渡C．发展民族资本主义以抵御侵略D．进行民主革命成为历史的必然5．1912年3月，南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。

两个“临时”的提法从本质上体现了A．革命党人追求民主共和的精神 B.革命党人在政治上的软弱性C．中华民国政权还缺乏人民支持D．孙中山不计较个人名利的品质6．2009年5月4日，《中国青年报》发表题为《五四运动不是历史的回声》说：从思想启蒙、思想解放的角度来审视90年前的五四运动，我们可以说，“五四”并不是历史的回声，它依然“活”在中华民族走向未来的奋斗中。

主要是指“五四运动”A. 是一场伟大的反帝爱国运动B.有广泛的群众基础C. 是激励中华民族腾飞奋进的不竭精神动力D.是中国新民主主义革命的开端7．下表内容摘编自中国共产党“一大”、“二大”文件，其前后变化表明中国共产党已经A. 从幼稚走向了成熟B. 初步认识了中国国情C. 探索出中国革命的正确道路D. 摆脱了苏联革命模式的影响8．毛泽东在总结中国新民主主义革命胜利的经验时曾说：“我们有许多宝贵的经验。