2010年福建省教师招聘中学体育试卷(真题)

2010年小学体育教师招聘理论测试试题注意：本套试卷共两大部分，公共理论和专业知识。

测试时间120分钟，满分100分。

一、公共理论（20分）(一)、填充题：[每空1分，共10分]1、我国唐代韩愈把教师界定为：“师者,所以、、解惑也。

”2、新课程要求教师不仅是管理者角色,父母和朋友角色,更应是角色。

3、在我国,教师的资格要求是:遵守宪法和法律, 、具备国家规定的学历或经国家资格测试合格,有教育教学能力。

4、孔子是我国伟大的教育家,他提出的的素质发展观, 的教育机会均等思想, 的教育原则至今还有很强的指导作用。

5、中小学素质教育的内容是基础知识,基本技能,基本观点, 、方面的教育(二)、简答题：[共10分,每小题5分]1、简要叙述素质教育的要义。

2、简要叙述教师专业发展大致要经历的几个阶段。

二、专业知识（80分）（一）是非题（对的在括号内打“√”错的打“×”，本题10分，每小题1分）1．减肥的最佳方法是运动、节食双管齐下。

（）2．所有分道之赛跑，每一位选手从起点至终点的全程中可以越出其指定之道次（）3．排球比赛中，可以用身体任何部分触球，唯击球必须清晰，不可持球或抛球（）4．羽毛球比赛中男子单打先得21分的球员，为胜一局。

（）5．乒乓球发球员所发的球，在触网或触及网柱后越过网，不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截（即球未触及台面而进行空中击）此球不算，应重新发球。

（）6．长跑时最需要的持久性，而持久性要有系统的反复练习才能得到。

（）7．正式篮球比赛中，当一位球员持球时，防守者从背后跃起而撞到持球者的身体，防守者是侵人犯规。

（）8．为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。

（）9．学生报数时，从头到尾各个都要转头报数。

（）10．学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。

（）（二）选择题（在括号里填入A或B,本题10分，每小题1分）1、业余篮球比赛个人犯规次数为（）A、5次B、6次2、篮球比赛中因身体接触而发生犯规称之为（）A、侵人犯规B、技术犯规3、接力赛中接力区的距离应该是前后各为（）A、10米B、15米4、下列田径运动项目中，哪一项不属于田赛？（）A、跳远B、接力赛5、下列何者非篮球正式比赛球衣号码（）A、3号B、5号6、足球员犯规时，判罚的原地踢球称为？（）A、踢角球B、踢自由球7、中小学身体训练过程中，在一定范围内施加给运动员有机体的运动负荷，其消耗过程就越剧烈，超量恢复就越明显，所需的恢复时间就。

由教师测试联盟提供体育教师招聘试题模拟试卷一一、填空题（每格为1分，共35分）1．________年9月，中国健美操协会在北京正式成立。

2．健美操是一项以________为基础，以________为特征，融__________为一体的________练习。

它既是________________________，又是________________________。

3．根据健美操的目的和任务，可以将其分为__________、__________和_________三大类。

4．__________是健美操教学的重要环节，________是评定健美操动作完成质量的综合指标，________和________是衡量健美操动作质量的重要条件，________则能给健美操注入生气和活力。

5．健美操的基本动作包括__________、__________、__________三大部分。

6．竞技健美操共设有五个比赛项目，分别是________、________、________、________和________。

7．健美操规则中规定________、________、________、________、________、________、__________为健美操七种基本步伐。

8．健美操锻炼中的饮水应以____________为原则。

9．健身健美操的成套动作时间为__________________，音乐速度为__________；竞技健美操的成套动作时间为__________________，音乐速度为__________。

二、简答题（共21分）1．健美操具有哪些特点？（4分）2．目前国内外流行的健身健美操有哪些？（6分）3．请说出任意一种健美操教学方法的特点及其运用时的注意事项。

（7分）4．健身健美操比赛对选手的服装有何要求？（4分）三、论述题（共44分）1．何谓健身健美操？其有何特点？（12分）2．健美操具有哪些锻炼价值？（12分）3．怎样创编健身健美操？（20分）★答案请参见各章练习题的参考答案模拟试卷二一、填空题（每格为1分，共38分）1．健美操是以________为对象，以________为目标，以________为内容，以________为手段的一种体育锻炼项目。

2023年福建省教师招聘中学体育考试真题全文共3篇示例，供读者参考年福建省教师招聘中学体育考试真题篇120xx年，我调入到第二中学，成为一名体育教师，从那一刻起，我就以饱满的热情投入到工作中。

在工作中，我虚心地向有经验的老教师请教教学方法，刻苦钻研业务积累教学经验，探索适合学生实际和体育学科特点的教学模式。

努力学习体育课程标准，掌握新的教学方法，课前认真设计、课中灵活调节、课后冷静反思，认真上好每一节体育课。

就是这样的思想，促进我在教学中脚踏实地、刻苦钻研、更新观念，接受教改思想。

在课堂上以人为本、突出学生的主体地位。

经过课堂实践，学生非常喜欢新的教学方式，积极地参与体育活动中来，同时，我也受到学生的喜爱、领导和同行的好评。

一分耕耘、一分收获，在教学上我取得了优异的成绩。

20xx年被评为市级体育教学能手；在新课程改革大潮的推动下，我积极和同事学习可理会新课程标准，为了参加省里举办的新课程教学展示，我起早贪黑地查找资料汲取营养，结合自己的优势，反复琢磨课堂中的教学环节，预计出现的情况，不断更新观念，并从学生的角度出发，研究教学方法，终于在20xx年全省基础教育新课程课堂教学展示活动中，所执教的《前滚翻》一课，被评为中学体育学科优质课二等奖；20xx年是我县新课改全面推进的一年。

这一年我多次参加各项新课改评比活动，同年8月，在全县中小学音体美教师新课程培训活动中，所出的示范课《篮球、游戏：障碍赛跑》，被评为创新课；11月、我的《足球运球过障碍》一课，在市20xx年度中小学音体美学科课程改革优质课评选中获一等奖；12月、我作为县里初级中学体育教师的中坚力量，在全县音体美新课改推进现场会上，《跨越障碍》一课被评为优质示范课。

随着新课改理念的深值于心，我的执教水平也不断提高《蹲距式起跑》一课，相继在20xx年县中小学体育课程改革优质课评选活动、20xx年全县基础教育课程改革音体美现场会上，被评为优质课。

在传授学生体育知识，培养能力的基础上，我也注重培养学生对体育运动的兴趣，抓住学生特点，发挥学生特长，使每个学生都能品尝到参与体育运动的快乐。

1、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法2、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。

A.从属B.被动C.主体D.主要3、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象4、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。

A．给予撤销B．宣告作废C．(永远)丧失D．公告无效5、“而立之年”指的是( )岁。

A.20B.30C.40D.506、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。

A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式7、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。

该老师()A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲8、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。

A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期9、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。

A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理10、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。

A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远11、施耐庵，元末明初的文学家。

( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。

2010年福建省教师公开招聘考试（中学数学）真题试卷(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、选择题(总题数：15，分数：30.00)1.若集合A={x｜1≤x≤3}，B={x｜x＞2}，则A∩B等于( )。

A.{x｜2＜x≤3}√B.{x｜x≥1}C.{x｜2≤x＜3}D.{x｜x＞2}解析：解析：因为A={x｜1≤x≤3}，B={x｜x＞2}，所以，A∩B={x｜2＜x≤3}。

2.1-2sin 25°等于( )。

A.B. √C.D.解析：解析：由倍角公式可得：1-2sin 2 223.等比数列{a n }中，a 1 =2，a 8 =4，函数f(x)=x(x-a 1 )(x-a 2)…(x-a 8 )，则f'(0)=( )。

A.2 5B.2 9C.2 12√D.2 15解析：解析：函数f(x)的展开式中x项的系数为a 1．a 2．…．a 8=(a 0．a 8) 4=8 4=2 12，而f'(0)=a 12，故选C。

0．a 2．…．a 8 =24.设z 1、z 2是复数，且z 12 +z 22＜0，则正确的是( )。

A.z 12＜-z 22B.z 1、z 2中至少有一个是虚数√C.z 1、z 2中至少有一个是实数D.z 1、z 2都不是实数解析：解析：令z 1 =2+2i，z 2 =1-4i，则z 12 =4+8i-4=8i，z 22 =(1-4i) 2 =1-8i-16=-15-8i，故z 12 +z 22 =8i+(-15-8i)=-15＜0，显然满足z 12 +z 22＜0，但z 12与z 22不能比较大小，故排除A项，令z 1 =i，z 2 =i，则z 12 =-1，z 22 =-1，显然满足z 12 +z 22 =-1+(-1)=-2＜0，但z 1与z 2都是虚数，排除C项，令z 1 =1，z 2 =2i，12 =1，z 22 =-4，显然满足z 12 +z 22 =1+(-4)=-3＜0，但z 1 =1是实数，排除D项，故选B。

2010年福建省中小学新任教师招聘考试教育综合知识模拟试卷一参考答案一、单选题1-5 C B D A A 6-10 B C C D B 11-15 C A C B D 16-20 D A C C C二、填空题21.改革开放 22. 地方课程 23. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观24.试用期 25.布鲁纳 26.同化说 27. 孟禄 28. 个别教学29.相互促进的关系 30. 150%三、简答题31.顺序性、阶段性、不平衡性、差异性、互补性。

32.感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～11岁）、形式运算阶段（11岁至成年）。

四、材料分析题33. 评语要点：第一，肯定学生，只要努力一定能赶上来。

第二，找优点（表现好的地方，值得学习的地方）。

第三，帮助学生正确归因（不是能力问题，是努力不够等）。

第四，反思自己教学中的不足。

34. 学校这样做不合理。

原因如下：（1）从法律的角度说，义务教育法中明确规定，享受九年义务教育是学生的权利，任何人无权剥夺。

因此，对品行有缺点的学生，教师应当耐心的教育、帮助，不得歧视。

学校对未成年学生包括那些犯了错误的学生，只有“教育权”，而无抛弃、勒令离校、限制上课等“处罚权”。

（2）从情理的角度说，初中二年级学生的特点决定了他们对于事物认识的不完善、不深刻，明辨是非的能力不够强，基于这样的身心特点，犯错误、违反校规校纪是在情理之中的。

如果学校都以开除、限制学生上课等简单的方式处罚学生的话，那么，教育既无艺术，也无科学可言了。

虽说教育不是万能的，但学校未经尝试其他教育方法便急于处罚学生，显然不合情理。

（3）学校随意处罚学生，甚至将违反纪律的学生驱逐出校园，推向社会，是对社会、学生的一种不负责任。

学校作为专门教育机构应当承担起教育责任。

何况，对于学生的错误，学校领导和教师也有一定的责任。

35. 这位老师的做法是值得提倡的。

首先，老师让学生分角色表演，是让学生参与到内容的学习中来，体现了教师的主导性和学生的主体性。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

2010年福建省中小学新任教师公开招聘测试（笔试部分）《教育综合》测试大纲《教育综合》是根据福建省教育厅、福建省公务员局、福建省人力资源开发办公室《关于开展全省中小学新任教师公开招聘测试工作的通知》（闽教人[2010]7号文件）的规定精神，为参加福建省中小学新任教师公开招聘测试而设置的具有选拔性质的测试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事政治、教育法律法规、教师职业道德、教育学、心理学等方面的基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决实际教育教学问题的能力。

测试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘录用前面试的依据。

《教育综合》测试大纲的编写，以科学发展观为指导思想，以新时期合格教师应具备的素质要求为依据，结合我省的中小学教育教学实际，力求充分体现新课程改革的基本精神。

该测试大纲由时事政治模块、教育法律法规及教师职业道德模块、教育学模块和心理学模块等模块组成。

一、时事政治模块（一）模块分值：10分（二）评价目标：考核应聘者基本的政治素养（三）考核内容：1、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策2、2009年5月30日至2010年4月30日期间国内外重大时事必须紧跟中共党史出版社出版的《中共党史》为参考依据。

重点关注温家宝总理的《政府工作报告》。

对于数字类、确定性的内容进行熟练背诵二、教育法律法规、教师职业道德模块（一）模块分值：20分（二）评价目标：1、考核应聘者对我国重要教育法律法规的掌握水平及使用教育法律、法规分析和解决教育现实问题的能力2、考核应聘者对教师职业道德规范的掌握程度及其师德素养水平（三）考核内容1、教育法律、法规（1）《中华人民共和国教育法》（2）《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）（3）《中华人民共和国教师法》（4）《中华人民共和国未成年人保护法》（5）《教师资格条例》（6）《基础教育课程改革纲要（试行）》对于法律里面所涉及到的确定性内容重点复习(法律的唯一性)比如义务教育的两个阶段等内容2、教师职业道德（1）教师职业道德的概念、教师职业道德的作用、教师职业道德的基本内容（2）加强师德修养的途径、方法（3）教育部《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）（4）《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》三、教育学模块1，运用教育理论分析和解决教学实际问题的能力2，了解并掌握新课改有关理论知识，可参照全国教师资格测试（一）模块分值:35分（二）评价目标：1、考核应聘者教育理论素养及运用教育理论分析和解决教育教学实际问题的能力2、考核应聘者对国家基础教育课程改革相关理论的掌握程度及其使用能力（三）考核内容1、教育及其发展2、教育的基本要素及其关系3、教育和社会的关系（1）教育和社会的政治、经济的关系（2）教育和社会的科技、文化的关系4、教育和个体发展关系（1）个体身心发展的概念、个体身心发展的理论（2）个体身心发展的规律（3）影响个体身心发展的因素及其作用5、教育目的和培养目标（真题中必考内容）（1）教育目的概念、功能，教育目的的价值取向（2）我国现阶段教育目的的基本精神（3）素质教育的内涵及组成（4）新课程培养目标的要点及其特点6、教师和学生（1）教师职业角色的特点（2）教师的素养、新课程背景下的教师观（3）学生的特点、新课程背景下的学生观（4）师生关系的意义、良好师生关系的建立，基础教育课程改革倡导的新型师生关系7、课程（1）课程内涵（2）课程的类型（3）新课程结构的主要内容和特征（4）课程标准（5）课程资源及其开发利用8、教学(结合分析题目，形成自己答题的思路和模板)（1）教学的意义和任务（2）教学过程的本质、教学过程的规律（3）常用的教学原则及其运用（4）常用的教学方法及其运用（5）教学工作的基本环节及实施要求（6）教学组织形式（7）说课的基本程序和要求（8）新课程背景下的教学观9、教育评价（1）教育评价的内涵和作用（2）教育评价的主要类型和方法（3）新课程背景下的教育评价10、德育和班级管理（面试题目）（1）德育的概念、构成及意义。

2010年最新教师招聘测试真题汇总•2010年上海市事业单位招聘测试试题及答案[内容预览]13 | 2010-08-20第一部分“三个代表”重要思想及重大时事一、单项选择题 1.贯彻“三个代表”重要思想，必须把（）作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。

A.教育 B.经济 C.发展 D.稳定 2.“三个代表”重要思想创造性地回答了：（）。

A.什么是社会主义、怎样建设社会...[阅读全文]•2010体育教师招聘试卷(测试题)及答案[内容预览]26 | 2010-08-18体育教师招聘试卷(测试题)及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育和健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。

5、行进间跳远的...[阅读全文]•2010教师招聘测试教育学真题及答案分析四历年教师招聘真题精选完全wor...[内容预览]513 | 2010-07-14 2010教师招聘测试教育学真题及答案分析四历年教师招聘真题精选完全word版教师招聘测试教育学历年真题试卷及答案分析(四) 一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1．世界上最早的教育文献是我国的（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育&ldquo...[阅读全文]•2010教师招聘测试教育学真题及答案分析三历年教师招聘真题精选完全wor...[内容预览]433 | 2010-07-14 2010教师招聘测试教育学真题及答案分析三历年教师招聘真题精选完全word版教师招聘测试教育学历年真题试卷及答案分析(三) 一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

2010.5.29福建教师统考回忆真题[大题完整]选择题和填空题考的比较细，特别是法律法规，以前的常考点基本没出现，都是一些新的具体条款，时事考的都是国内，特别关注有关福建省的。

下面主要说说大题：简答题1 简述新课程的核心理念，新课程的学生观[5分]2 简述影响问题解决的因素。

[5分]材料题材料一主要内容：关于师德规范1 材料中体现师德的哪些规范。

[5分]材料二主要内容：校园安全，南平校园暴力事件2 结合《未成年人保护法》对如何保障校园安全提出建议 [5分] 材料三主要内容：两种气质类型的学生3 气质类型，甲学生是多血质，乙同学是黏液质；作为教师如何引导他们扬长避短 [5分]材料四主要内容：国画大师的成功之路4 能力形成与发展的影响因素[6分]材料中哪些因素起主要作用，你得到哪些启示 [4分]材料五主要内容：学生喜欢的教师特征调查5 教师素养以及如何做一名学生喜欢的老师 [10分]2010福建教师招考真题回忆教育综合理论科教育综合理论（早上考两个小时）一、选择题（40分）1、前面五六道都是时事题目,都是和福建有关的。

2、后面的题目都是关于教育学心理学的内容。

3、但是面很广，还考了很多那几部教育法规的问题，都是很细的，边边角角的。

所以那几部都得看熟。

这在考试大纲里也有列出来。

所以教育综合复习资料里面的教育法规也是需要打印背诵的。

选择题主要考平时的积累、练习、对时事的了解度。

基本可以拿高分，对于勤奋的同学。

二、填空题（10分左右吧）我怎么也想不到时事在填空题出现了，考了这么几道：（1）2010，中国成为了第_2__大经济体。

（2）海西建设……建立了_平潭___综合试验区。

……后面考了几题都是教育法规的，还有就是心理学，教育学的内容。

我想想，有考了观察，思维，记忆好像，都有，你如果没有背，绝对写不出来。

大家考前可以购买考前必做系列好好的练习。

三、简答题1 简述新课程的核心理念，新课程的学生观[5分]2 简述影响问题解决的因素。