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非谓语动词的种类和用法非谓语动词是指不具备主谓关系，不能独立构成句子谓语的动词形式。
在英语语法中，非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种形式。
本文将详细介绍这三种非谓语动词的种类和用法。
一、动词不定式（Infinitive）动词不定式由“to + 动词原形”构成，可以用作名词、形容词或副词。
不定式常用作下列几种形式：1. 作主语：动词不定式可以作为句子的主语，如：To learn a foreign language is not easy.（学一门外语并不容易。
）2. 作宾语：动词不定式可以作为及物动词的宾语，如：She wants to visit her grandmother.（她想去看望她的祖母。
）3. 作补语：动词不定式可以作为一些动词的补语，如：He made her laugh.（他让她笑了。
）4. 作定语：动词不定式可以修饰名词，如：This is a good book to read.（这是一本好书可以读。
）5. 作状语：动词不定式可以表示目的、结果、原因等，如：She studied hard to pass the exam.（她努力学习以通过考试。
）二、动名词（Gerund）动名词是将动词加上-ing构成的名词形式。
动名词常用作下列几种形式：1. 作主语：动名词可以作为句子的主语，如：Swimming is good for health.（游泳对健康有益。
）2. 作宾语：动名词可以作为及物动词的宾语，如：I enjoy reading novels.（我喜欢读小说。
）3. 作介词宾语：动名词可以作为介词的宾语，如：She is looking forward to going on vacation.（她期待着度假。
）4. 作定语：动名词可以修饰名词，如：I saw a car racing down the street.（我看到一辆车在街上飞驰而过。
）5. 作宾补：动名词可以作为一些动词的宾语补足语，如：He admitted stealing the money.（他承认偷了钱。
英语语法什么是动词的非谓语形式动词的非谓语形式（Non-finite form）是一种特殊的动词形式，不具备人称和数的变化，并且不能直接充当句子的谓语。
非谓语形式包括动词不定式（infinitive）、动名词（gerund）和动词的现在分词（present participle）和过去分词（past participle）。
下面我将详细解释非谓语形式的用法和一些注意事项。
1. 动词不定式（Infinitive）：-动词不定式是动词的原形，常以to开头，也可以省略to构成不定式的短语形式。
例如：- to go（去）- to eat（吃）-动词不定式可以用作动词的宾语、主语、宾语补足语、目的状语等。
例如：- I want to learn English.（我想学英语。
）（动词不定式作为宾语）- To study is important.（学习很重要。
）（动词不定式作为主语）2. 动名词（Gerund）：-动名词是动词加上-ing构成的，可以作为名词使用。
例如：- swimming（游泳）- reading（阅读）-动名词可以用作主语、宾语、宾语补足语、介词宾语等。
例如：- Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）（动名词作为主语）- I enjoy reading books.（我喜欢阅读书籍。
）（动名词作为宾语）3. 动词的现在分词（Present Participle）和过去分词（Past Participle）：-现在分词通常以-ing结尾，过去分词通常以-ed、-en、-d、-t等形式结尾。
例如：- Present participle: playing（玩耍）、running（跑步）- Past participle: played（玩过）、run（跑过）-现在分词和过去分词可以用作形容词、动词的补足语、定语等。
例如：- The running water sounds soothing.（流动的水听起来很舒缓。
非谓语动词短语句型一、概述非谓语动词是英语语法中的重要部分，包括动词不定式、动名词和分词。
这些非谓语动词在句子中可以作为主语、宾语、定语、状语等成分，使句子更加丰富和灵活。
掌握非谓语动词的用法和句型，对于提高英语表达能力和理解复杂句子结构具有重要意义。
二、动词不定式句型To do sth. 作为主语：To learn a foreign language is not easy.（学习一门外语不容易。
）To do sth. 作为宾语：I like to eat apples.（我喜欢吃苹果。
）To do sth. 作为定语：The book to be published next month is very popular.（下个月要出版的那本书很受欢迎。
）To do sth. 作为状语：To save time, I usually take the bus to work.（为了节省时间，我通常乘公共汽车去上班。
）三、动名词句型Doing sth. 作为主语：Reading books is my favorite hobby.（读书是我最喜欢的爱好。
）Doing sth. 作为宾语：I enjoy watching movies.（我喜欢看电影。
）Doing sth. 作为定语：The swimming pool is a great place to relax.（游泳池是一个放松的好地方。
）Doing sth. 作为状语：Playing sports helps me stay healthy.（运动帮助我保持健康。
）四、分词句型Having done sth. 作为状语：Having finished my homework, I went to bed.（完成作业后，我睡觉了。
）Done sth. 作为状语：Seen from the top of the mountain, the city looks very beautiful.（从山顶看，这个城市非常美丽。
非谓语动词分类及用法非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）三种。
以下是它们的分类和用法：1. 不定式：不定式是非谓语动词中最常见的形式，由“to+动词原形”构成。
它既可以作为主语、宾语，也可以作为定语、状语等。
不定式的否定形式是在“to”前面加上“not”。
不定式作为主语，表示一种意愿或目的，例如：To study English is important.（学习英语很重要。
）不定式作为宾语，表示一种动作或行为，例如：I want to go home.（我想回家。
）不定式作为定语，修饰名词或代词，例如：I have a lot of homework to do.（我有很多作业要做。
）不定式作为状语，表示目的、结果或原因等，例如：I went to the library to read books.（我去了图书馆看书。
）2. 动名词：动名词由动词原形加“-ing”构成，具有名词的语法功能，在句子中可以作主语、宾语等。
动名词一般表示一种习惯或抽象的动作。
动名词作为主语，表示一种状态或抽象概念，例如：Reading books is a good habit.（读书是一个好习惯。
）动名词作为宾语，表示一种行为或动作，例如：I enjoy listening to music.（我喜欢听音乐。
）3. 分词：分词分为现在分词和过去分词两种。
现在分词由动词原形加“-ing”构成，过去分词由动词原形加“-ed”构成。
分词在句子中可以作定语、状语等。
现在分词作为定语，修饰名词或代词，例如：The running man is my brother.（那个跑步的人是我的哥哥。
）过去分词作为定语，修饰名词或代词，例如：The developed country has higher living standards.（发达国家的生活水平更高。
）现在分词作为状语，表示时间、条件、让步等关系，例如：If you continue to work hard, you will succeed.（如果你继续努力工作，你会成功的。
什么是非谓语动词在英语语法中，非谓语动词是一类特殊的动词形式，它不具备谓语动词的一些特征，如时态和人称的变化。
非谓语动词包括动词的不定式（infinitive）、动名词（gerund）和分词（participle）。
非谓语动词在句子中可以作为名词、形容词或副词的成分。
1. 不定式（infinitive）不定式是非谓语动词中最常见的形式之一。
它通常由动词的词根形式加上to构成，例如to go、to eat、to learn等。
不定式可以用作名词、形容词或副词。
作为名词时，不定式可以做主语、宾语、表语等。
例如:- To travel is my dream.（去旅行是我的梦想。
）- He wants to buy a new car.（他想买一辆新车。
）作为形容词时，不定式可以修饰名词，并用来表达目的、原因、结果等。
例如:- He needs a book to study.（他需要一本书来学习。
）- I am happy to see you.（我很高兴见到你。
）作为副词时，不定式用来修饰动词、形容词或副词，表示目的、结果、方式等。
例如:- She works hard to succeed.（她努力工作以获得成功。
）- He walked slowly to avoid falling.（他慢慢地走以避免摔倒。
）2. 动名词（gerund）动名词是动词的-ing形式，它可以作为一个名词在句子中使用。
与不定式不同，动名词可以作为主语、宾语、表语、介词宾语等。
例如:- Swimming is good exercise.（游泳是一项好的锻炼。
）- I enjoy singing.（我喜欢唱歌。
）动名词也可以与一些特定的动词或动词短语搭配使用，这些短语通常以动名词作为宾语。
例如:- He admitted stealing the money.（他承认偷了钱。
）- She can't help laughing.（她禁不住笑。
非谓语动词在句中成分什么是非谓语动词在语法中，谓语动词是句子中的核心动词，用来表示主语的动作或状态。
而非谓语动词则是指在句子中承担其他成分功能，不起谓语动词的作用。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词。
非谓语动词的作用非谓语动词在句子中可以担任动词、名词或形容词的角色。
具体来说，非谓语动词可以作为句子的主语、宾语、定语、状语和补语等。
1. 非谓语动词作主语非谓语动词作主语时，常使用动词不定式或动名词的形式。
例如：•To travel is my dream. （动词不定式作主语）•Swimming is good for your health. （动名词作主语）2. 非谓语动词作宾语非谓语动词可作动词的宾语，表示动作的完成或延续。
例如：•I enjoy reading books. （动名词作宾语）•She wants to go shopping. （动词不定式作宾语）3. 非谓语动词作定语非谓语动词可用来修饰名词或代词，充当定语的角色。
例如：•The running water sounded soothing. （现在分词作定语）•He showed me a good place to eat. （动词不定式作定语）4. 非谓语动词作状语非谓语动词可以作状语，用来修饰动词、形容词或副词，表达时间、原因、方式、条件等。
例如：•She left, crying. （现在分词作状语，表示方式）•He spoke so fast that I could hardly keep up with him. （动词不定式作状语，表示原因）5. 非谓语动词作补语非谓语动词可以用来补充宾语或主语的意义。
例如：•My father asked me to clean the room. （动词不定式作宾补）•I considered the decision taken by the committee. （动名词作宾补）非谓语动词的形式非谓语动词有三种形式：动词不定式、动名词和现在分词。
英语语法|非谓语动词的语态：逻辑主语非谓语动词的语态是指非谓语动作与它的“逻辑主语”之间的主被动关系。
什么叫做“逻辑主语”?非谓语动词虽然不作谓语，但依然保留着动词的特征，就是动词表示的动作一定有“执行者”，及物的动作会有一个“承受者”。
非谓语动作的执行者和承受者就是非谓语动词的逻辑主语。
比如：We will have many difficult problems to deal with. 我们会有许多棘手问题需要处理。
这里，不定式动作有两个逻辑主语，执行者是句子主语we，承受者是problems。
如何确定非谓语动词的逻辑主语?这与非谓语动词在句子里作什么成分有关，也与它们的复合结构有关。
具体说来，非谓语动词的逻辑主语的确定依据如下：1、如果非谓语动词在句子里作“状语”、“宾语”、“表语”，它的逻辑主语就是句中主语。
a. Not knowing what to do next, we went to the teacher for help. 因为不知道下一步怎么办，我们去求助老师。
是we不知道下一步怎么办，所以，作原因状语的非谓语动词短语(not knowing what to do next)的逻辑主语(执行者)是句子主语we。
b. She wishes to be sent to work in Tibet. 她希望派她去西藏工作。
she被派往西藏工作。
作宾语的非谓语动作(to be sent to work in Tibet)的逻辑主语(承受者)是句子主语she。
c. The symptoms are cunfusing and the doctors are confused. 病症令人不解，医生们困惑了。
and前面的句子里，句子主语symptoms是作表语的非谓语动词(confusing)的逻辑主语(执行者);后面的句子中，句子主语doctors是作表语的非谓语动词(confused)的逻辑主语(承受者)。
(完整版)非谓语动词归纳总结非谓语动词归纳总结非谓语动词是英语中一类特殊的动词形式，不具备人称和数的变化，也不充当句子的谓语。
非谓语动词包括不定式、动名词和分词，它们有各自的用法和功能。
1. 不定式不定式是非谓语动词的一种形式，结构为"to + 动词原形"。
不定式可以用作动词、形容词或副词。
1.1 动词不定式动词不定式可以充当句子的主语、宾语、宾语补足语等。
例如：- To study is important for students.（作主语）- I want to learn English.（作宾语）- She asked me to help her.（作宾语补足语）1.2 形容词不定式形容词不定式用于修饰名词或代词。
例如：- I have a book to read.（修饰名词）- He is the man to trust.（修饰代词）1.3 副词不定式副词不定式用于修饰动词、形容词或副词。
例如：- She worked hard to pass the exam.（修饰动词）- He is happy to see you.（修饰形容词）- She walked quickly to catch the bus.（修饰副词）2. 动名词动名词是非谓语动词的一种形式，结构为动词的现在分词形式。
动名词可以充当句子的主语、宾语、宾语补足语等。
例如：- Swimming is good exercise.（作主语）- I enjoy playing basketball.（作宾语）- She kept on talking.（作宾语补足语）3. 分词分词是非谓语动词的一种形式，根据时态和完成程度的不同，分词分为现在分词和过去分词。
3.1 现在分词现在分词用于表示主动或进行的动作。
例如：- The running boy is my brother.（作定语）- She stood there, crying.（作状语）3.2 过去分词过去分词用于表示被动或完成的动作。
语法主谓一致主谓一致是指：1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。
但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。
1 并列结构作主语时谓语用复数注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。
2 主谓一致中的就近原则1) 当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。
2）当either…or…与neither…nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。
如果句子是由here, there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。
3 谓语动词与前面的主语一致当主语后面跟有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。
4 谓语需用单数1）代词each和由every, some, no, any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each, every, 谓语需用单数。
2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。
3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。
(用复数也可，意思不变）。
5 指代意义决定谓语的单复数1）在代词what, which, who, none, some, any, more, most, all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。
2）集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。
如family, audience, crew, crowd, class, company, committee等词后用复数形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集体。
非谓语动词的语法结构非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。
(抽象)It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体) (2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting．爬山很有趣。
(经验)Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验)(3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.2．不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。
To see is to believe.百闻不如一见。
To work means to earn a living．工作就是为了生活。
3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
His wish is to buy a luxurious car in the near future．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。
The function of Louis Sullivan's architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior.The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant．(2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。
Our work is serving the people．我们的工作是为人民服务。
His hobby is collecting stamps．他的爱好是集邮。
(注)动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。
动名词做表语，说明主语的性质或情况。
People cannot but feel puzzled，for they simply cannot understand how he could have made such a stupid mistake.His victory in the final was no more convincing than I had expected．(3)分词作表语分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。
一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。
所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。
换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth. is interesting.这类词常见的有：interesting使人感到高兴--interested感到高兴的exciting令人激动的--excited感到激动的delighting令人高兴的--delighted感到高兴的disappointing令人失望的--disappointed感到失望的encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的puzzling令人费解的--puzzled感到费解的satisfying令人满意的---satisfied感到满意的surprising令人惊异的--surprised感到惊异的worrying令人担心的--worried感到担心的Travelling is interesting but tiring．旅行是有趣的，但是使人疲劳。
The pupils will get confused if they are made to learn too much．如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。
The argument is very convincing．他的论点很令人信服。
They were very excited at the news．听到这个消息，他们非常激动。
3．不定式和动名词作宾语的区别英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：(1)不定式做宾语和宾语补足语1)下面的动词要求不定式做宾语attempt企图enable能够neglect忽视afford负担得起demand要求long渴望arrange安排destine注定mean意欲，打算begin开始expect期望omit忽略，漏appear似乎，显得determine决定manage设法cease停止hate憎恨，厌恶pretend假装ask问dread害怕need需要agree同意desire愿望love爱swear宣誓volunteer志愿wish希望bear承受endeavor努力offer提供beg请求fail不能plan计划bother扰乱；烦恼forget忘记prefer喜欢，宁愿care关心，喜欢happen碰巧prepare准备decide决定learn学习regret抱歉，遗憾choose选择hesitate犹豫profess表明claim要求hope希望promise承诺，允许start开始undertake承接want想要consent同意，赞同intend想要refuse拒绝decide决定learn学习vow起contrive设法，图谋incline有…倾向propose提议seek找，寻觅try试图2)下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式ask要求，邀请get请，得到prompt促使allow允许forbid禁止prefer喜欢，宁愿announce宣布force强迫press迫使bride 收买inspire鼓舞request请求assist协助hate憎恶pronounce断定，表示advise劝告exhort告诫，勉励pray请求authorize授权，委托help帮助recommend劝告，推荐bear容忍implore恳求remind提醒beg请求induce引诱report报告compel强迫invite吸引，邀请，summon传唤command命令intend想要，企图show 显示drive驱赶mean意欲，打算train训练cause引起instruct指示require要求deserve应受leave使，让tell告诉direct指导like喜欢tempt劝诱entitle有资格order命令warn告诫enable使能够need需要urge激励，力说encourage鼓励oblige不得不want想要condemn指责，谴责lead引起，使得teach教entreat恳求permit允许wish希望(2)有少数动词只能用动名词作宾语acknowledge承认，自认cease 停止mention说到，讲到admit 承认tolerate忍受dislike不喜欢，讨厌advocate：提倡，主张complete完成dread可怕appreciate 感激，欣赏confess坦白endure忍受avoid避免contemplate细想enjoy享有，喜爱bear忍受defer拖延envy嫉妒can't help不禁delay延迟escape逃跑，逃避can't stand受不了deny否认excuse借口consider 考虑detest嫌恶fancy幻想，爱好favor 造成，偏爱mind 介意repent悔悟figure描绘，计算miss错过resent怨恨finish完成，结束不得pardon原谅，饶恕resist抵抗，阻止forgive原谅permit 允许resume恢复imagine设想postpone延迟，延期risk冒险involve卷入，包含practise 实行，实践suggest建议hate讨厌prevent阻止save营救，储蓄keep保持quit放弃停止stand坚持，忍受loathe非常讨厌，厌恶recall回想例如：I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.我很感激两年前给我出国学习的机会。
(3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别1）forget to do 忘记要去做某事（此事未做）forget doing忘记做过某事（此事已做过或已发生）2）stop to do 停止、中断（某件事），目的是去做另一件事stop doing 停止正在或经常做的事3）remember to do 记住去做某事（未做）remember doing记得做过某事(已做)4) regret to do对要做的事遗憾regret doing对做过的事遗憾、后悔5）try to do努力、企图做某事try doing试验、试一试某种办法6) mean to do打算，有意要…mean doing意味着7）go on to do 继而（去做另外一件事情）go on doing 继续（原先没有做完的事情）8）propose to do 打算（要做某事）proposing doing建议（做某事）9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具体行为；+doing sth 表示抽象、倾向概念（注)如果这些动词前有should一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。
