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2008年泉港区初中学业质量检查语文卷语文试题（本卷共26小题；满分150分；考试时间120分钟）温馨提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上毕业学校姓名考生号一、语言积累与运用（32分）1、给下面加点字注音或根据注音写出汉字。
（4分）这是某种令人惊hài( )而不知名的杰作，在不可名状的晨曦．( )中依稀可见，宛．( )如在欧洲文明的地平线上piē( )见的亚洲文明的剪影。
（《给巴特勒的信》）2、选择题。
（6分）（1）下列短语结构不相同的一组是。
（）A、愚公移山龙永图趣说WTOB、苏州园林奥伊达的理想C、范进中举巴东三峡D、再别康桥回忆我的母亲（2）下列说法正确的一项是。
（）A、“一层薄烟”、“精神家园”、“含辛茹苦”这三个短语中都没有动词。
B、“发短信安慰灾区小朋友”是一个连动短语。
C、“海洋中众多的鱼虾，更是人们熟悉的食物。
”一句中的主语是“海洋”。
D、在汉语中，动词不可以做主语或宾语。
（3）选出下列说法有误的一项（）（2分）A、鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
本名周树人，浙江绍兴人。
《孔乙己》选自《朝花夕拾》，体裁是小说。
B、巴金是现代作家。
原名李尧棠、字芾甘。
主要作品有《家》、《春》、《秋》。
C、诸葛亮，三国蜀汉政治家、军事家，字孔明。
《出师表》历来受到人们的高度评价，被视为表中的代表作，“表”是文体名称。
D、苏轼，宋代杰出的文学家，号东坡居士。
他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称为“三苏”。
他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩等，被后人誉称为“唐宋八大家”。
3、根据课文内容填空。
（12分）（1）子曰：“三人行，必有我师焉；，其不善者而改之。
”（2）“，随风直到夜郎西。
”（3）“何当共剪西窗烛，。
”（4）“，但惜夏日长。
”（5）“东风不与周郎便，。
”（6）“有良田美池之属，，。
”（7）“江山如此多娇，。
”（8）四季皆可入诗：“，”悄然带来了春的气息；“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”形象描绘了秋的浩荡；“，”巧妙渲染了冬的奇美。
2018年福建省普通高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答题使用0．5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇。
(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)此中有真意，。
(陶渊明《饮酒》)(2)云销雨霁，。
(王勃《滕王阁序》)(3) ，枯松倒挂倚绝壁。
(李白《蜀道难》)(4) ，故国不堪回首月明中。
(李煜《虞美人》)(5)寄蜉蝣于天地，。
(苏轼《赤壁赋》)(6)香远益清，。
(周敦颐《爱莲说》)(二)文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2-5题。
书杭检讨遗事[清]洪亮吉杭检讨，名世骏，钱塘人。
少举于乡。
乾隆元年，以鸿博科官翰林院检讨。
先生性伉爽①，能面贵人过，同官皆严惮之。
乾隆中叶，上思得直言及通达治体者，特设阳城马周科⑦试翰林等官，先生预焉。
日未中，已得数千言，语过戆直，末又言：“满洲人官督抚者过多。
”触上怒，抵其卷于地者再，已，复取视之。
时先生试毕，意得甚，方趋同官寓邸食，忽内传片纸出，言罪且不测。
同官恐，促先生急归。
先生笑曰：“即罪当伏法，有都市在，必不污君一片地也，何恐?”寻得旨放归。
先生家故不丰，以授徒自给。
主扬州安定书院者几十年，以实学课士子，暇即闭户著书，不预外事。
又疏懒甚，或频月不衣冠。
性顾嗜钱，每馆俸所入，必选官板之大者，以索贯之，积床下，或至尺许。
其幺么③破碎及私铸者，方以市物，两手非墨污即铜绿。
然先生虽若有钱癖，尝见一商人获罪鹾使④，非先生莫能解，夜半走先生所乞救，并置重金案上，先生掷出之，不顾。
福建省泉州市2018年中考语文试卷(课改实验区)(本卷共23题，满分150分，考试时间120分钟)一、语文知识积累与运用(28分)1、按拼音写出汉字。
(5分)寂寞的瓦片风(zhēng)，没有风轮，又放得很低，(língdīng)地显出(qiáo cuì))可怜模样。
2、古诗文默写。
(6分)①感时花溅泪，。
②，天涯若比邻。
③后值倾覆，，，尔来二十有一年矣。
④登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
3、写出与“月”相关的两组诗句，并简要说明诗人所抒发的情怀。
(6分)例：唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
抒发情怀：对人生的美好祝愿①，抒发情怀：②，抒发情怀：4、初中三年来，同学们读过一些文学名著。
在此，请你简述其中一个精彩情节或简介一位令你印象深刻f6人物形象，并写下读后的点滴收获。
(7分)①书名作者②精彩情节或人物衫象简介：(不少于40字)③阅读收获：5、“学生该不该做家务?”请你就这一问题，简要谈谈看法。
(不少于40字)(4分)二、阅读(62分)(一)阅读《爱莲说》，完成6—10题(16分)水陆草木之．花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独．爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯．清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益．清，亭亭净植，可远观而．不可亵玩焉。
子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫!菊之爱，陶后鲜．有闻。
莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜．乎众矣!6、下列各组加点词意思相同的一组是( )(2分)陶渊明独．爱菊．清．有闻．乎众矣．有偶．求精．．7、解释加点词的意思。
(4分)①水陆草木之．花( ) ②可远观而．不可亵玩( )③可爱者甚蕃．( ) ④濯．清涟而不妖( )8、翻译句子。
(4分／①莲，花之君子者也。
译：②予独爱莲之出淤泥而不染。
译：9、理解填空。
(3分)陶渊明独爱菊，表明他的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他的生活态度。
2024年泉州市初中学业质量检查语文试题（本卷共23题；满分：150分；考试时间：120分钟）学校______________姓名______________座位号______________友情提示：全部答案必需填写到答题卡相应的位置上。
一、积累与运用（20分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）（1）出门东向看，______________。
（《乐府诗集·十五从军征》）（2）造化钟神秀，______________。
（杜甫《望岳》）（3）______________，青鸟殷勤为探看。
（李商隐《无题》）（4）落红不是无情物，______________。
（龚自珍《己亥杂诗》）（5）______________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（6）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
______________?（晏殊《浣溪沙》）（7）枯藤老树昏鸦，______________，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）（8）小大之狱，______________，必以情。
（《曹刿论战》）（9）《小石潭记》中形容溪流隐隐曲折的句子是：______________，______________。
2.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.继巴黎、伦敦、洛杉矶和雅典后，东京两次成为亚洲首个举办夏季奥运会的城市。
B.我国即将放射的火星探测器，预料大约须要经过七个月时间的飞行才能抵达火星。
C.能否全面消退肯定贫困，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键。
D.复学后，各校要实行疫情防控应急演练，让学生了解、学习防控学问和防控意识。
3.阅读下面的文字，按要求作答。
（7分）疫情就是吩咐，防控就是责任。
新冠①（A.guān B.guàn）肺炎疫情爆发以来，中国实行最全面、最严格、最彻底的防控甲（A.举措B.举动），社会备jiè②（A.界B.届）纷纷行动，打响了一场乙（A.大张旗鼓B.大张旗鼓）的全面防控“人民斗争”。
![福建省泉州市2018届高中毕业班第二次教学质量检查考试语文试题 [答案]](https://img.taocdn.com/s1/m/17be393e79563c1ec5da713f.png)
福建省泉州市2018届高中毕业班第二次教学质量检查考试语文试题 [答案]福建省泉州市2018届普通高中毕业班第二次教学质量检查考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
对资源的保护与治理是经济学所关心的问题之一。
对此，一般有两种传统思路，一种是将公共资源私有化，以市场自身的机制使资源得到保护和有效率的利用。
另一种则是对出现问题的领域，强调政府治理，以克服外部性、搭便车等现象。
然而现实中，两种对策也会面临力有不逮、弊端重重的局面。
比如，管理者会受到部门预算、政策和个人利益的约束；同时，他们对资源的保护和利用，缺少最切实、最一致的利益关联。
而且，管理者既然并不是资源的直接利用者、相关者，就会受制于信息的相对缺乏。
因此，政府治理的效率和成本往往不甚如意。
另一方面，在有些场合，私有化资源的成本极为高昂，或者出于资源自身的特点，几乎不可能成功，如海洋等公共资源就很难为私人所有。
更深入的经济学研究认为，公共资源保护不应该只有非此即彼的两种对策。
在可以建立排他性，从而可以确权的私有化资源之外，那些容易被搭便车者利用的资源，可以按照竞争性分为两类，即公共物品和公共资源。
过往的案例研究表明，仅仅是使用上不具有排他性的公共物品，无论是运河，灯塔，烟火，农业所需的蜜蜂，都未必不能以市场方式提供。
而公共资源不但使用上不具有排他性，还易于为个人所消耗，比如海洋渔业、草原牧地、森林、地下水等等。
理论上，在自然状态下，因为人们预期其他人会消耗资源，所以自己也无激励保护性使用资源，结果就是使用者过度使用资源，最后导致资源耗尽，即成为公地悲剧。
但实际上，当地社区往往也会自发形成保护机制，通过文化和习俗保护当地使用者所赖以为生的资源。
新制度经济学学者，诺贝尔经济学奖获得者埃莉诺·奥斯特罗姆的研究表明，不可忽视当地自治、自发生成规则的重要性。
因为当地社区成员较为固定，成员之间相互拥有资源使用者的特征信息，并能够形成长期的反复的博弈，从而演化出较为稳定的合作模式。
保密★ 启用前泉州市 2018 届普通高中毕业班单科质量检查语文注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。
我国高等教育在近几十年间取得了令世界瞩目的成就。
在世界大学学术排名中，2003年位居全球 500 强的我国高校只有 9 所，2017 年上升到 45 所。
尽管取得了巨大成绩，但我国大学发展却始终纠结于自身的文化认同。
中国现代大学起源于中日甲午战争后建立的西式学堂，目的在于学习西方以强国，与本土文化传统关联较少。
我国与西方截然不同的文化传统使得中西大学理念之间的冲突持续存在于高等教育发展之中：一方面，现代大学在建制上基于西方大学模式；另一方面，作为我国古代高等教育核心的儒家文化传统仍在大学的日常运行中发挥影响。
西方经典大学理念强调知识的本体论意义，坚持从苏格拉底所开启并在柏拉图时代得以奠定的对知识和伦理加以反思的知识论传统。
而我国高等教育传统更加关注人类社会的知识，尤其注重知识的实用性，强调理论与实践、事实与价值、个体与集体的结合，强调学校与政治、社会、自然的结合。
两种文化传统尚未实现很好的调和，这制约了我国高等教育的进一步发展，并显著地体现于人文社会科学领域之中。
根据 2016 年世界大学学术排名，在自然科学和数学领域，位居全球前 200 名的我国大陆高校有 19 所；在工程与计算机科学领域有 41 所；而在社会科学领域，位居全球前 200 名的中国高校只有 3 所。
事实上，整个东亚地区高等教育沿循西方大学模式的发展进程也受到以儒家思想为基础的高等教育传统的极大影响。
2018年泉州小学毕业班教学质量抽查语文科试卷(一)及答案D(二) 记取岁月珠作者吴新星至今我还记得，那天父母把我和妹妹叫到身边，郑重地说：“爸妈跟你们商量件事。
”我听了不由得感到紧张，不知是什么事。
原来妈妈打算到爸爸的厂里上班——爸爸是化工厂的司炉工，妈妈之前在家做点裁缝，顺便照料家里。
现在我们姐妹俩都上了学，妈妈有闲时间了，就想入厂做活，这样可以补贴家用，日子过得宽裕些。
妈妈要跟我们商量的是：化工厂的流水包装工分为日班和夜班。
妈妈要是选日班，晚上就可以和爸爸一起回家，但我们中午吃饭就只有我和妹妹两个人；要是选夜班，妈妈白天可以在家照顾我们，但是夜班下班通常是十点多，妈妈到时得一个人回来。
工厂离家挺远的，对于独自夜行，妈妈有些顾虑——那会儿还没有路灯，到了晚上就黑黢（qū）黢的，有一段路有几棵高大的槐树，槐树投下的阴影如一潭深水……我和妹妹最终选择让妈妈上日班。
那时我才上小学三年级，妹妹更小，刚上一年级。
此后每天中午，我和妹妹就约好一起回家。
饭菜是妈妈在锅里留好了的。
后来我年级读得高些，妈妈教会了我做咸菜年糕汤。
咸菜年糕汤做法简单，把年糕切片，放些咸菜，加水，煮熟就可以吃了。
那时也许是年纪小，厨艺不佳，连咸菜切起来都是筋脉相连的，味道自然更不好。
长大后，妹妹回忆此事，曾对我说：“我印象中最难吃的东西就是你做的年糕汤。
”我听了心里说不出来是什么感触。
当然这是后话了。
小学的时候放学也早，三点多的时候就到家了。
别的同龄人在外面玩得疯。
我和妹妹回了家，早早地关紧了门，又早早地上了楼——妈妈到底也是不放心，反复叮嘱我们不要乱跑，门要关牢。
我们乖乖记着妈妈的话。
楼上其实也没什么好玩的。
有时候我们看看窗外的风景，不过看来看去也就瓦楞屋顶、远处的田野和更远处的青山；有时候我们就只是躺在床上，有一搭没一搭地聊着天。
有一天，我们不知从哪里得来一个垂露状的玻璃坠子，意外发现透过玻璃坠子看外面，坠子边缘的切面会反射出虹霓一样美丽的折光。
泉州市2018届普通中学高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答题使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）总角之宴，。
（《诗经·氓》）（2）所以动心忍性，。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）（3），愿乞终养。
（李密《陈情表》）（4）烟笼寒水月笼沙，。
（杜牧《泊秦淮》）（5），似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（6）薄暮冥冥，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2～5题。
胡玉吕传[清]黄宗羲距余居数里，有双瀑之胜。
荒山穷谷，鲜游人之迹。
余幼时见有《游双瀑诗》题于古庙者，其姓氏“胡廷试”，初不知为何许人也。
长而习场屋之文①，累．见先生《易义》，始知其为名士。
丙午岁，陆冰修泛论里中人物，言张元岵有老友胡玉吕者，奇士也，殁时曾以其集授之元岵。
因诵其集中一、二奇崛语。
问其名，则先生也。
丙辰，过海昌，元岵之孙张讱来见，余问先生之集，乱中失去。
别出数卷，则自张天生传写之者。
讱因请为其传。
先生名廷试，字玉吕，别号敬所。
世家余姚，迁．而之武林。
父贞，字云龙，以《易》名家。
先生传其学，为《易》大师。
经其指授者，制义即有师法，往往登第去。
而先生九入贡院，犹为诸生。
一日，学使者第其文，置二等。
故事：一等至二等，赏格有差。
给赏及先生，先生掷之于地。
使者大怒，郡之士大夫为解之，乃已。
2018届初中毕业班第二轮学业质量检查语文试卷答案参考一、积累与运用（20分）1.（12分，每空1分。
错者误者不得分）⑴不知贻阿谁⑵朔气传金柝⑶行舟绿水前⑷欲渡黄河冰塞川⑸布衾多年冷似铁⑹又恐琼楼玉宇，高处不胜寒⑺有良田美池桑竹之属⑻学然后知不足，教然后知困⑼日出而林霏开，云归而岩穴瞑2.（2分）D3.（6分，每小题2分）⑴（2分）①chuāng②堪⑵（2分）D⑶（2分）C二、阅读（70分）（一）（5分）4.（3分）A5.（2分）表现诗人坦然看待个人不幸遭遇的乐观胸襟。
（二）（17分）6.（4分，每小题1分）⑴曾经⑵处在，处于⑶应该，应当⑷买7.（3分）D8.（6分，每小题3分）⑴没有这种人,我同谁一道呢?（“微”1分，“斯”1分，句式1分）⑵不只是打猎如此，任何事全是这样。
（“独”1分，“尽”1分，句意1分）9.(4分，依点给分)【甲】文的“进”与“退”指当官与否（1分），表明作者忧国忧民的情怀（1分）；【乙】文的“进”与“退”指继续猎兽还是退而疾耕（1分），寓含人遇困境，有时退是为了更好地进的道理（1分）。
（三）（11分）10.（3分）B11.（4分，依点给分）示例：①以“重德修身”为核心内容，②代代相传，③每个家庭成员都需遵循，④影响家庭成员精神、品德及行为。
12.（4分。
每点2分，答对两点满分）①因当今家风的指引和约束作用弱化，它影响着每一个家庭成员的精神、品德及行为；②家风建设应重视，因为好的家风能养育出优秀的孩子，也给社会带来正能量；③家风的财富和力量在当今社会不可或缺，因它能帮助人们树立正确的价值观。
（四）（23分）13.（3分）A14.（4分，意近即可）示例：①（2分）在月亮已升高的夜晚，夫妻俩还在地里劳动，为此感到惊异；②（2分）为夫妻俩相亲相爱，彼此为对方着想，互相体贴，孝敬父母而感动。
15.（6分，每小题3分，意近即可）⑴第一个“满”指主人盛情款待，我感到酒酣意满（1分）。
1 2018年泉港区初中毕业班质量检查语文试卷 （试卷满分：150分 考试时间：120分钟） 答案写在答题卡上 一、积累与运用（21分） 1．古诗文默写。(12分) （1）关关雎鸠， 。（《关雎》） （2） ，山岛竦峙。（《观沧海》） （3）散入珠帘湿罗幕， 。（《白雪歌送武判官归京》） （4） ，甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》） （5）可怜身上衣正单， 。(《卖炭翁》) （6）了却君王天下事， 。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （7） ， ，晦明变化者，山间之朝暮也。《醉翁亭记》 （8）《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子： ， 。 （9）《出师表》中陈述作者临危受命的名句是： ， 。 2.下面的表述内容，正确．．的一项是（ ）（2分） A．杜甫是唐代诗人，号称“诗仙”，他的诗作总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程。 B．《背影》《孔乙己》都是记人叙事的记实散文，作者分别是朱自清和鲁迅。 C．《钦差大人》《给巴特勒的信》《我有一个梦想》的作者分别是俄国的果戈里、苏霍姆林斯基、马丁·路德·金。 D．“红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘边缘。”一句运用了比喻手法。 3.根据要求回答问题。（7分） 2018年5月12日是“5·12”汶川地震十周年纪念日。经历过汶川地震的洗礼，中国社会志愿精神wèi（ ）为大观，公共参与几成常态，公益组织得到更充分的规范、培育。正是此次洗礼，让志愿者成了灾难救援合作网络中的重要一环，让民众成了促进慈善透明的主力，让命运共同体意识更加 甲 （A.深入人心 B.赢得民心）。 十年了，中国社会的这份成长，无疑是对逝者的告wèi（ ），也是对生命价值最好的称量。 时光流逝，生活继续！在今天，我们祭diàn汶川地震中的逝者，是为了表达对生命的 乙 （A.敬爱 B.敬畏），也是为了每一个普通人都有稳稳的幸福。 （1）给语段中加点的字注音或根据拼音写出汉字。（3分） wèi（ ）为大观 告wèi（ ） 祭diàn( ) （2）为文中甲、乙两处选择符合语境的词语（只填序号）。（2分） 甲选（ ） 乙选（ ） （3）划线句子有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分） 原句：公益组织得到更充分的规范、培育。 修改句： 2
二、阅读（69分） （一）阅读诗歌，完成下列题目。（5分） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 4.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 首联诗人回顾自己的仕途和征战的经历，“干戈寥落”指宋元间的战事已经接近尾声，南宋几近灭亡。 B. “风飘絮”“雨打萍”比喻国势危亡、自己的坎坷经历，形象生动，感染力强，也暗示国家命运和个人命运紧密相连。 C. 诗的尾联正气凛然，掷地有声，感召着后代的仁人志土为祖国、为民族、为正义事业而奋斗献身。 D. 整首诗作者从自身到国事，又从国事到自身，如实叙写了国家危机和自身的遭遇，渲染了忧愤悲苦、消极低沉的情调。 5.诗中“惶恐”“零丁”是指两个地名，也写出了作者怎样的心境？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成6--9题。 （17分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （宋濂《送东阳马生序》节选） 【乙】陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读②，自以意识别之遂通其义。十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所踞高阜而哦遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈③以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生④举业之富，无若际泰者。 （选自《明史》） 【注释】①外兄：表兄。②句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。③南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。④经生：泛指研读经书的书生。 3
6.解释文中加点的词。（4分） （1）以是人多以书假．余 假： (2) 益．慕圣贤之道 益： (3) 与南英辈以时文名．天下 名： (4) 无若．际泰者 若： 7.下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．则携至田/所踞高阜而哦/遂毕/身不忘 B．则携至田/所踞高阜而哦/遂/毕身不忘 C．则携至田所/踞高阜而哦/遂/毕身不忘 D．则携至田所/踞高阜而哦/遂毕/身不忘 8.把下面句子翻译成现代汉语。（6分） （1）故余虽愚，卒获有所闻。
（2）自以意识别之遂通其义。
9.甲乙两文都写年轻时求学的经历，请结合两文简要说说如何才能学有所获，学有所成。（4分）
（三）阅读下面文章，完成10—14题（22分） 节节草青青 吉文桥 ①在广袤的江淮平原，有一种临水而生的小草，名为节节草。如医圣李时珍所说“此草有节”，它节如竹，色如葱，茎如莲，母亲曾告诉我，人这一辈子就像节节草，一节一节才过到老。四月，正是节节草青绿如茵的时节，而母亲却再看不到节节草。 ②生在白马湖畔的母亲是个普通人，经历却多少有点传奇色彩。她曾祖父一代富甲一方，但家道起伏使她年少时也吃了不少苦：在草滩上放牛、在湖荡里放鸭、在田垄上挖野菜。农闲时上私塾，听先生讲一遍，她就能背下来，先生对其悟性很欣赏。母亲的最高学历，是宝应县卫校的助产班学员。学成后先到吕良镇卫生院工作，后来我们随父亲调动到邻镇居住，母亲就在镇所在的新街大队做了十五年赤脚医生。 ③记得母亲深夜出诊是常态，一家人经常在深更半夜被急促的敲门声和呼叫声惊醒。被称作“叶先生”的母亲则简单问下病情，背起药箱，冲出家门，奔入夜幕之中。别看母亲平时面孔严肃，但我知道，她心地善良，即使雨大风狂，逢叫必出诊。风雨交加的夜晚，年幼的我总是为母亲深夜出诊担惊受怕。 ④夜诊往往是有孕妇临产。只要产前检查未发现胎位异常，村里的孕妇都选择在家中自然分娩。那时候没有先进的超声显像技术，判断胎位全凭医生的临床经验。母亲学助产出身，长期临床，经验丰富，技术熟练，故而艺高人胆大，常常果敢而明确地纠正城里医院对胎位异常的误判，不但减轻孕妇心理重压，也为经济拮据的家庭节省开支。但在她心里，孕产妇和婴儿的安全始终是第一位的，4
对被其诊断为胎位异常的，她总是反复提醒孕妇及其家人早作安排，到县医院住院分娩。 ⑤新街大队几千口人，没经母亲接过生的家庭很少。邻村人也经常慕名而来，邀请古道热肠的母亲出诊接生。按当地习俗，产妇家往往事后送来报喜感谢的红蛋。吃着喜蛋，听着产妇家人对母亲的夸奖，我的幼小心灵里留下一个深深的印象：母亲真伟大，母亲就是英雄！ ⑥亦民亦医的赤脚医生，肩负着医疗与防疫两副重担，母亲常常既要坐诊、出诊、巡诊，又要去搞流行病学调查。我的家乡是“大肚子”血吸虫病和“大腿肚子”血丝虫病的重点防治区。在一年一度的季节性普查中，母亲白天带队深入湖荡、滩涂查钉螺，晚上还要走庄串户，为每一位村民从耳部采集入睡后的血样，寻找血丝虫夜间活跃的蛛丝马迹。忙碌的母亲很少顾得上家，眼睛经常布满血丝，我心疼母亲，为她担心，但羞于言表，只能把对母亲的爱埋在稚嫩的心里。 ⑦在母亲外出期间，我把自己看成合作医疗门诊的“留守人员”。我小学暑假的一天，一位就医者候诊半日，母亲一直未归。看患者着急回家的样子，我就问，您什么病呀？他说得了疟疾。我说，这病见多啦，我会看！说着，我站上凳子，把放在药架最高层的一个大瓶子拿下来，抱在怀里拧开，数了几天量的奎宁药片给他，并嘱咐他第一顿加倍服用，他连连点头道谢地走了。没几日，那位患者巧遇巡诊的母亲，客气地对我母亲说，谢谢您了，我的病好了！母亲听后茫然，一问方知，是我这个八岁的“医生助手”擅自处置的。回家后，母亲耐心又严厉地对我说，帮助人是好事，但看病不是孩子能做的事，如果把药下错了、病人吃出问题，那是人命关天的大事，医生是能让病人真正放心的人！母亲的告诫，让我此后再也没有做过那样鲁莽的“好事”。 ⑧70年代末80年代初，我们这一群半大的儿女让父母感受到沉重的经济压力。正好改革开放的春风开始吹来，母亲难舍难分地放下老本行，响应政府“让一部分人先富起来”的号召，创业开店。为了让儿女吃饱肚子、过好日子，母亲起三更、睡半夜，几乎是不要命地打拼。在父亲帮助下，她用三年时间，使我们家成为当地令人羡慕的首批万元户成为勤劳致富的模范户！ ⑨一次体检，母亲被意外发现患了肺癌。从第一次肺切除手术，到母亲辞世前半个月放食管支架，前后近八年，母亲保持了超乎常人的勇气和良好的心态，积极配合医生治疗，咬牙与病魔作不屈的抗争！医生们都感叹：老人带瘤生存期长，生活自理有质量，真是个奇迹！ ⑩治疗间歇，母亲最愉快的时光，就是回老家种菜养鸡喂小狗。一回到家，她就从一个病人一下子变成了菜园子里的劳作者，忙个不停。子女心疼她、劝说她：您不要太累，再病了，买药的钱，比您种的菜贵多了！她却说，我能吃多少呀！你们喜欢吃没施农药的菜，我就种！这些年，无论弟兄们谁回去看她，回来总少不了给各家带一大包新鲜的蔬菜。送别母亲的那几天，看着母亲园子里一畦畦茁壮的大蒜、肥硕低垂的开镰韭叶、金灿灿起薹的菜花，我一次次止不住泪水涌流。 ⑪节节草，恰似母亲人生的形象写照。节节人生，人生节节。母亲的那些好的秉性，都是她留给我们的人生正色！ （ 2018年05月09日《人民日报》，有删改）
