组织行为学课程考核内容和要求

  • 格式:doc
  • 大小:52.65 KB
  • 文档页数:12

下载文档原格式

  / 13
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

组织行为学课程考核内容和要求

第一章组织行为学导论

一、考核知识点

1.组织和组织行为学的概念

2.组织行为学的研究对象与学科性质

3.组织行为学的研究方法

4.组织行为学的产生与发展

二、考核要求

1.重点掌握:组织和组织行为学的概念和学科性质、特点和组织行为学的主要理论来源。

2.掌握:学习组织行为学的重要意义,科学的研究方法应遵循的原则,组织行为学的基本研究方法。

3.了解:组织行为学的发展状况。

第二章个体行为

一、考核知识点

1.人的行为分析

2.关于人性假设的研究

3.知觉

4.个性理论

5.气质、性格和能力

6.价值观与态度

7.情绪与情感

二、考核要求

1.重点掌握:影响人的行为的主要因素,人性假设的主要观点,个性理论与人的行为,知觉、情绪与情感、态度、价值观与人的行为,个性心理特征及其在管理中的应用。

2.掌握:人的行为的类型及人的行为特征,个性对人的行为的影响,个性的特点和作用及影响个性形成的因素,气质、能力、性格的差异与应用,知觉错误的成因及预防,管理者的知觉与管理方式的关系,工作满意度与人的行为的关系,情商的概念和影响个体情绪情感的因素等。

3.了解:各种个性理论的观点,知觉的类型与影响知觉选择的因素。

第三章激励

一、考核知识点

1.激励概述

2.内容型激励理论

3.过程性激励理论

4.行为改造型激励理论

5.综合激励模式

6.如何提高激励水平

二、考核要求

1.重点掌握:激励的概念,激励机制,激励的方式和技巧,激励的过程和有效性。

2.掌握:需要层次论、双因素理论、ERG理论、成就激励理论、期望理论、公平理论、强化理论、归因理论、挫折理论、综合激励模式等激励理论的内容及其在管理中的应用。

3.了解:激励的模式、类型、作用,以及激励理论的发展,激励理论的文化局限性。

第四章群体行为

一、考核知识点

1.群体行为的一般问题

2.群体互动

3.群体中的人际关系

4.沟通

5.工作团队

6.弱势群体的保护与管理

二、考核要求

1.重点掌握:影响群体行为和绩效的主要因素,内聚力的因素和作用,人际关系的特点、类型和功能、人际交往的原则、改善人际关系的途径,沟通技巧。

2.掌握:群体的概念,人际关系的概念和内容,个人与群体的关系,群体规范,群体压力,工作团队的类型、作用和管理,群体冲突的性质、来源及处理方式,信息沟通的概念和谈判技巧。

3.了解:群体的类型,群体的发展阶段,社会抑制与助长作用,研究人际关系的重要意义、弱势群体的保护与管理。

第五章领导行为

一、考核知识点

1.领导的概述

2.领导理论的研究

3.领导决策

4.领导效能评估及行为监控

5.提高领导的有效性

二、考核要求

1.重点掌握:领导的概念与作用、菲德勒模式、如何提高领导的有效性、各种领导决策的主要方法及优缺点。

2.掌握:领导的一般原则,领导特性理论的基本内容,行为理论的类型、三种领导方式理论的内容、领导连续流理论的内容、管理系统理论的内容,四分图理论、管理方格图理论、“途径—目标”理论、领导规范模式、不成熟—成熟理论的内容等领导理论的内容。

3.了解:领导者、被领导者的概念,其它领导理论的内容,领导理论的前沿发展概况,以及领导效能、领导行为的评估等内容。

第六章组织行为

一、考核知识点

1.组织理论

2.组织设计

3.工作压力

4.组织文化

5.组织环境

6.组织变革与对策

7.组织发展

8.组织行为的评估

二、考核要求

1.重点掌握:组织设计、组织结构、组织文化、组织变革的概念,组织理论的基本内容,组织设计的意义、要素与程序及其应遵循的原则,工作设计方法,组织文化建设,组织变革的阻力及对策,组织变革的动因、组织变革的内容、组织变革的基本模式,评估组织行为合理化的基本标准和方法。

2.掌握:组织文化的特征、结构与内容,工作生活质量和组织发展的内容及措施,工作压力的来源与后果、对付压力的方法与措施,组织环境的基本特性,组织变革的一般方法。

3.了解:组织结构的类型,构建和谐组织的重要性,组织发展的战略措施,当代组织变革的关键问题及组织变革与发展的新趋势,以及组织理论的最新发展趋势。

第三部分试题类型及规范解答举例

一、判断对错题(你认为正确的划ü,错误的划×。每小题答对得分,不答不得分)

1.组织行为学是管理科学的新发展。()

2.效度是指测量的稳定性。()

二、单项选择题(在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内。每小题分,共分)

1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:

A.泰罗的《科学管理原理》

B.1914年利莲.吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

C.霍桑试验

D.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会

2.完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,()将会达到最高的工作绩效。

A.同质群体B.异质群体

C.混合群体D.简单群体

三、多项选择题(在备选答案中选择2个或2个以上正确答案,并将答案正确的字母序号填入题后括号内。每小题分,共分)

1.根据奥德弗的ERG理论,员工的相互关系需要主要包括()。

A.社交需要B.自我实现需要C.安全需要

D.人际关系和谐的需要E.相互尊重的需要

2.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是()

A.合作精神B.决策能力

C.领导能力D.敢于创新

E.尊重他人