二年级小学扩句 ppt课件

汇报人：PPT
给孩子们的建议
学会观察和思考： 在扩句时，要仔 细观察句子中的 关键词和细节， 思考如何添加合 适的修饰语和扩
展内容。
发挥想象力：扩 句需要发挥想象 力，通过想象添 加合理的细节和 情境，使句子更
加生动形象。
多练习：通过 多练习扩句， 可以提高自己 的语言表达能 力，掌握扩句 的技巧和方法。
寻求帮助：如果 遇到困难或理解 不了的问题，可 以向老师、同学 或互联网上的资
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扩句的作用：增强句子的表达力， 使句子更加清晰、准确、生动，有 助于读者更好地理解句子的含义。
扩句的方法：可以添加形容词、副词、 动词、名词等修饰语，也可以通过增 加句子成分、使用修辞手法等方式来 扩展句子。
扩句的原则
保持句子主干不变
增加修饰成分
添加修辞手法
符合逻辑和语法规 则
源寻求帮助。
练习扩写简单的句子
扩写例句：给出简单句子， 让学生扩写
扩写后的句子与原句对比， 让学生感受扩句的效果
扩写简单句子的方法：添加 修饰语、补充成分等
学生练习扩写简单句子，互 相交流、点评
练习扩写复杂的句子
扩写句子：将简单的句子扩展为更具体、生动的句子 练习方式：通过填空、仿写、扩写等方式进行练习 扩写技巧：运用修辞手法、细节描写等技巧来丰富句子的内涵 练习提高：通过反复练习，提高学生的扩句能力和语言表达能力
补充句子成分
主语：明确句子的主体
谓语：描述主体的动作或状态
宾语：明确动作或状态的对象
状语：修饰动作或状态的时间、 地点、方式等
使用修辞手法
比喻：通过比喻 的方式，将句子 变得更加生动形 象，增强表达效 果。

【知识精讲】扩写句子
二年级 语文
扩 扩扩 扩扩 写 写写 写写 句 句句 句句 子 子子 子子 的 的的 的的 定 原步 方练 义 则骤 法习
扩句的定 义是什么？
扩句，就是在简单的句子上， 添加一些适当的修饰和限制 词语，使句子的意思表达得 更具体、更生动、更形象。
扩句的原 则是什么？
（一）不能改变原意。 （二）不能改变句型。 （三）修饰词语搭配得当。 （四）符合例句要求。
按要求改写句子。 头上长着犄角。(扩写句子，至少扩两处) ___________________________________
按要求改写句子。 头上长着犄角。(扩写句子，至少扩两处) _怪__兽__的__头__上___长__着__尖__尖_ห้องสมุดไป่ตู้_的__犄__角__。________
在括号里填上合适的词语，把句子写具体。
扩句的步 骤是什么？
第一步：找一找，在什么地方扩充。 第二步：想一想，加上哪些修饰词语。 第三步：读一读，扩充后句子是否通顺。
扩句的方 法是什么？
(1)影像扩句法。 (2)描述扩句法。 (3)说明扩句法。
扩句的方 法是什么？
1、扩充事物的五觉（听、视、 味、嗅、触）、感觉。 2、扩充时间、 地点 、叠词、 拟声词。 3、扩充人物的描写。
小渔村被人们知晓。
(
)的小渔村(
)被人们知晓。
在括号里填上合适的词语，把句子写具体。 小渔村被人们知晓。 ( 美丽 )的小渔村( 普遍 )被人们知晓。

采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
弄清扩什么内容，在什么位置扩写。 例：老师批改作业。 老师批改作业。 （）老师（）批改（）作业。
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工程师。
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扩句要注意些什么？
一.不能改变原来句子的意思。
二.加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当
三.要按题目的要求或提供的例 子补充
扩句练习
• 比赛在进行。 • 书中有插图。 • 主人欢迎客人。 • 心情激动。 • 春风吹遍大地。
扩句：就是给简短的 句子加上修饰的成分，使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。
简单地说：扩句就像是
给一棵树干画上漂亮的树枝
和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。
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扩句时，要在原句的基础上扩，不 改变原句的基本意思和句型。 妈妈买了桔子。 妈妈买了桔子、苹果、葡萄。（X）
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帮妈妈做饭
今天家里来客人了，妈妈在厨房里做菜，妈妈左手 拿铲，右手拿锅，不停地炒着！那边还有香喷喷的汤呢！ 小红也来帮忙洗菜，只见她认真地扒开叶子，放在水里 洗了好几次呢！妈妈说：“小红，你真是妈妈的好帮手！”
扩句法
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
小红今年上二年级了。在班里是三好 学生，优秀班干部，是全班同学的好 榜样。在家里小红是妈妈的好孩子。 一个星期天的上午，小红抓紧时间完 成作业后，连忙帮妈妈干起家务活来。 小红先是擦玻璃，她擦啊擦，终于把 玻璃擦得锃明瓦亮。然后又把地扫得 干干净净。妈妈看小红累的满头大汗， 心疼地说：“小红，快歇一会吧，看 把你累的！”小红听后对妈妈说： “妈妈，我一点也不累，我要帮您多 干一些活。”妈妈笑了。
看图写话10 扩句法
复习
• 第一二句：时间、
•
天气、
•
地点
• 第三句话：人物
•
干什么
• 第四句话：说什么
• 问：什么样、怎么样
多图作文
什么样的草丛？ 什么样的Байду номын сангаас头？ 会想些什么？ 会怎么去找其他小蚂蚁帮忙呢？ 怎么样地抬骨头？ 会喊什么口号？
发现骨头 呼唤其他小蚂蚁帮忙 一起抬骨头
插上想象的翅膀~ 对背景的想象
成语宝宝
【举世闻名】举：全。 闻：传遍。全世界的人都知道。形容非常著名。 • 中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。
【迫不及待】迫：急迫。待：等待。及：到。急得不能再等待了，形容心情急切。 • 他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。
【同心协力】心：思想；协：合。团结一致，共同努力。 只要我们同心协力，就一定能战胜困难。
每一句都要扩展吗
词语积累