部编小学一年级上册汉语拼音 10 ao ou iu李贝教案PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛教学设计

一年级语文教案《aoouiu》
教师：李贝
教学目标：
1、学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声，读准音，认清行，正确书写。

2、学习声母与“ao、ou、iu”组成的音节，并能准确拼读音节。

教学重点：学会复韵母“aoouiu”的发音。

拼读有关音节，了解“iu”的标调。

教学难点：读准“ao、ou、iu”的音及其四声，拼读“ao、ou、iu”与声母组成的音节。

教学准备：PPT课件。

教学过程：
一、复习导入
1同学们我们一共学了几个单韵母？它们分别是谁呢？
2、上节课我们学习了三个复韵母，还记得吗？
读aieiiu，体会发音方法，今天我们再来认识三个复韵母朋友。

二、看图学习。

1、学习复韵母ao。

（1）出示图片。

提问：看一看图上画的是什么标志？
（2）这个韵母怎么读呢？自己试读一下。

（3）教师指导发音：发音时由a滑向o，a声长响，o声短轻，最后发出ao的音。

（4）教师范读学生随读。

（5）指名读，多种形式读。

（6）讨论：你有什么方法记住ao的形？
（7）练读ao的四声。

①回忆标调儿歌给ao标出调号。

②试读ao的四个声调。

③学生练读，打乱顺序读。

2学习复韵母ou。

（1）出示藕的图片，图片上画了什么？
（2）教师指导讲解：ou的音就是莲藕的“藕”读轻些，不要声调。

教师范读，学生在练读中体会。

（3）同桌互读，互相纠正。

（4）小组比赛读。

（5）ou有四个声调（运用多种方法练习读）
（6）请学生说一说是怎么记住ou的形的。

3、学习复韵母iu。

（1）出示游泳图片，学生借助图片试读出iu的音。

（2）倾雪的最好的同学当小老师到讲台上来读一读。

（3）教师补充强调iu的发音。

（4）比较ui与iu，利用声调儿歌，给iu戴上声调帽子。

（5）开火车读iu的四声。

三、游戏。

|iūiū|什么iū,
今天作业都得优。

iúiú什么iú,
鱼儿鱼儿水中游。

|iǔiǔ|什么iǔ,
你是我的好朋友。

iùiù什么iù,
上下楼梯靠右行。

四、学习看图拼读韵母带调音节。

（1）出示猫狗和牛的图片，提问：这都是什么动物呀？
|（2）出示图下音节：māogǒuniú
①同桌试着读一读。

②指名读
③出示韵母中含有aoouiu的词语及图片。

③你还知道与aoouiu有关的词语吗？
五、课堂小结。

（1）通过这节课的学习，你都有哪些收获？
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