美丽的草原我的家课件

美丽的草原(cǎoyuán)我的家，
风吹 绿草遍地 花。
彩蝶纷飞 百鸟儿唱， 骏一马湾好碧 (sb似hì水u彩映ǐ)(n云biǎǎ朵晚oi )，霞。
牛羊好似珍珠撒。
第四页，共28页。
风吹绿草遍地(biàn dì) 花。
第五页，共28页。
绿草
第六页，共28页。
遍地 (biàn dì)花
第七页，共28页。
彩蝶纷飞(fēn fēi)百 鸟唱
第八页，共28页。
一湾碧水(bì shuǐ) 映晚霞
第九页，共28页。
骏马好似彩云朵 (yún duǒ)
牛羊好似珍珠撒
第十页，共28页。
美丽(měilì)的草原我的 家， 风吹绿草遍地花。 彩蝶纷飞百鸟儿唱， 一湾碧水映晚霞。 骏马好似彩云朵，
第十一页，共28页。
读词语(cíyǔ)，联想画面： 风吹绿草 彩霞纷飞 遍地(biàn dì)花 水清草美 绿色的海 百鸟唱 一湾碧水 春光万里 彩云朵
第十八页，共28页。
美丽的草原我的家 风吹—绿—草美的—丽草——(原—m——ě遍i—l—ì地) ——(b我i—àn的。家， 彩蝶——纷—飞—百—d鸟ì—)儿花—唱 —， 一湾碧水——映—晚—霞——。 骏马(jùnmǎ)好彩云似朵——————， 牛羊好似———珍—珠—撒—。
美丽(měilì)的草原我 的家， 水清草美我爱它。
第十二页，共28页。
草原(cǎoyuán)就 像绿色的海
第十三页，共28页。
毡包(zhān bāo)就 像白莲花
第十四页，共28页。
牧民描绘(miáohuì) 幸福景，春光万里美 如画。
第十五页，共28页。
牧羊姑娘放声 (fànɡ shēnɡ)唱，

牧羊姑娘放声唱，
愉快的歌声满天涯。
美丽的草原我的家，风吹绿草遍 地花。彩蝶纷飞百鸟儿唱，一湾碧水 映晚霞。骏马好似彩云朵，牛羊好似 珍珠撒。 美丽的草原我的家，水清草美我 爱它。草原就像绿色的海，毡包就像 白莲花。牧民描绘幸福景，春光万里 美如画。 牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满 天涯。
读词语，联想画面：
————————————————
毡包就像 白莲花 牧民 描绘幸福景 春光万里 美如画
————————————
—————————————————
————————————
。 ， 。
牧羊姑娘 放声唱 ， 愉快的歌声 满天涯 。——————————— ——————————
资料 羊肉汤
烤全羊
涮火锅
手扒肉
吉林省长春版小学语文教材三年级下册
美丽的草原我的家
作者简介：
火华，原名郑桂富。1942年出 生于北京市怀柔县。诗人、词作家、 书法家。当作者第一次来到锡林郭 勒草原采访时，就深深地迷醉其中， 于是作词。他曾经感慨的说:“我并 不是在草原长大的，但是对它的向 往，新鲜感和亲切感，到后来的熟 悉感，让我真正觉得草原就是我的 家”
风吹绿草遍地花。
绿草
遍地花
彩蝶纷飞百鸟唱
一湾碧水映晚霞
骏马好似彩云朵 牛羊好似珍珠撒
美丽的草原我的家， 风吹绿草遍地花。 彩蝶纷飞百鸟儿唱， 一湾碧水映晚霞。 骏马好似彩云朵， 牛羊好似珍珠撒。
美丽的草原我的家，
水清草美我爱它。
草原就像绿色的海
毡包就像白莲花
牧民描绘幸福景， 春光万里美如画。
美丽的草原我的家，风吹绿草遍 地花。彩蝶纷飞百鸟儿唱，一湾碧水 映晚霞。骏马好似彩云朵，牛羊好似 珍珠撒。 美丽的草原我的家，水清草美我爱 它。草原就像绿色的海，毡包就像白 莲花。牧民描绘幸福景，春光万里美 如画。 牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天 涯。

美丽的作于1975——1977年，
由火华作词，阿拉腾奥勒作曲，著名蒙古族女中 音歌唱家德德玛演唱。该歌曲在国内多次获奖。 1980年被联合国教科文组织以世界优秀歌 曲选入亚太地区音乐教材，编入《亚太歌曲集》， 2000年获得国际金奖。现为内蒙古自治区代表 歌曲。
欣赏与感受：
• 思考：(1)：歌曲运用了怎样的速度，怎样
的情绪演唱的？
• (2)、歌曲描绘了怎样的景象，表达了怎样
情感？ • (3)、这首歌曲分成几个部分（乐段）？
• • • • • •
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦

牧羊姑娘 ， ———————————— 愉快的歌声 。 ——————————
长春版三年语文下册
美丽的草原我的家
复习生字词：
蝶 彩蝶 蝴蝶 撒 撒种 撒播霞 晚霞Βιβλιοθήκη 霞光 毡 毡房 毡包骏 骏马
描 描绘 描写
绘 绘画 描绘
读下面的词语: 风吹绿草 彩虹纷飞 遍地花 水清草美 绿色的海 百鸟唱 一湾碧水 春光万里 彩云朵
美丽的草原我的家
根据课文填空: 彩蝶 纷飞百鸟唱 —————————————— 骏马 好似彩云朵 —————————————— 一湾碧水映 晚霞 ——————————————— 毡包 就像白莲花 ——————————————
美丽的草原我的家
———————我的家， 风吹绿草——————。 彩蝶————————， 一湾碧水——————。 骏马好似——————， 牛羊好似——————。
我的家， ———————————————— 我爱它。 ———————————————— 草原就像 ， ———————————— 毡包就像 。 ———————————— 牧民 ， ————————————————— 春光万里 。 ————————————

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美丽的草原我的家
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美丽的草原我的家， 风吹绿草遍地花。
彩蝶纷飞百鸟唱
一湾碧水映晚霞
骏马好似彩云朵， 牛羊好似珍珠撒。
美丽的草原我的家， 风吹绿草遍地花。 彩蝶纷飞百鸟唱， 一湾碧水映晚霞。 骏马好似彩云朵， 牛羊好似珍珠撒。
美丽的草原我的家， 水清草美我爱
• 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
• 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特
• 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
• 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
• 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特
• 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德
• 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚

② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/8/27
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彩蝶纷飞花争艳

水清草美育牛羊
绿色的海洋泛波浪
百鸟齐唱草原美
彩云朵朵染碧天
•1975年作者火华来到锡林郭勒草原， 这是他第一次见到草原，一下车，就被 眼前景色惊呆了，蓝天白云下芳草萋萋， 鸟语花香牛羊遍野。夕阳西下，一顶顶 蒙古包上空炊烟袅袅，火炉上奶香阵阵， 草地上歌声嘹亮，怎能不让作者浮想联 翩呢！你能感受到作者的激动心情吗？ 你能带着这种情感再读课文吗？
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
觉得哪句话写的最美？赶快拿 出笔画下来，然后在小组内读 一读。
草蝶马包
美丽的草原我的家， 风吹绿草遍地花。
草蝶马包
彩蝶纷飞百鸟唱， 一湾碧水映晚霞

及对幸福生活无比赞美的欢乐心情。
描写草原的歌曲还有：
《火红的撒日朗》、《站在草原望北京》、 《广阔的草原》、《草原夜色美》等等。
节奏均匀、稳健
从弱拍起唱， 使本来安稳的节奏有了起伏的律动感。
12 5 6
12 356 宫商 角徵羽
结束音为1， 因此为五声宫调式
歌曲采用了《牧歌》的素材， 并用五声宫调式构成旋律，
给人以广阔、悠扬、婉转、抒情的印象。 这种将情感波涛与意境相融会的创作手法， 非常深刻地表现了蒙古族牧民意气风发的精神面貌
阿拉腾奥勒(1942—2011)蒙古族作曲家。 内蒙古通辽市人。1968年毕业于天津音院作系， 1971年调入内蒙古广播电视艺术团。
其代表作品有歌曲《美丽的草原我的家》，电影交响组曲《 沙漠的春天》，管弦乐曲《乌主格尔主题随想曲》。
其中《美丽的草原我的家》，在1980年被联合国教科文组 织收入《亚太歌曲集》。

而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四7时7分25秒19:07:2510 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时7分25秒下午7时7分19:07:2522.2.10
谢谢观赏
You made my我的家
美丽的草原我的家， 风吹绿草遍地花。
彩蝶纷飞百鸟唱
一湾碧水映晚霞
骏马好似彩云朵， 牛羊好似珍珠撒。
美丽的草原我的家， 风吹绿草遍地花。 彩蝶纷飞百鸟唱， 一湾碧水映晚霞。 骏马好似彩云朵， 牛羊好似珍珠撒。
美丽的草原我的家， 水清草美我爱它。 草原就像绿色的海， 毡包就像白莲花。 牧民描绘幸福景， 春光万里美如画。
牧羊姑娘放声唱， 愉快的歌声满天涯。
纷飞百鸟唱 好似彩云朵
一湾碧水映
就像白莲花
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午7时7分25秒19:07:2522.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午7时7分22.2.1019:07February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，

2、以小导游身分，向父母介 绍草原美景。
美丽的草原我的家， 风吹绿草遍地花。
彩蝶纷飞百鸟唱， 一弯碧水映晚霞。
骏马好似彩云朵， 牛羊好似珍珠撒。
美丽的草原我的家， 水清草美我爱它。
草原就像绿色的海， 毡包就像白莲花。
牧民描绘幸福景， 春光万里美如画。
牧羊姑娘放声唱， 愉快的歌声满天涯。
羊肉汤
涮火锅
手扒肉
1、背诵教材三年级下册
蝶 彩蝶 蝴蝶 撒 撒种 播撒
霞 晚霞 霞光 毡 毡房 毡包
描 描写 素描
骏 骏马 骏足 涯生涯 天涯海角 绘
绘画 描绘
绘声绘色
小组合作探究，理解课文内容: 1、课文描写了草原哪些景物？ 画一画，说一说。
2、你认为草原美不美？ 你从哪里体会到的?
3、重点理解“牧民描绘幸福景， 风 光万里美如画”

美丽的草原我的家
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歌曲介绍
中国经典歌曲，创作于1975——1977年， 由火华作词，阿拉腾奥勒作曲，著名蒙古族女中 音歌唱家德德玛演唱。该歌曲在国内多次获奖。
1980年被联合国教科文组织以世界优秀歌 曲选入亚太地区音乐教材，编入《亚太歌曲集》， 2000年获得国际金奖。现为内蒙古自治区代表 歌曲。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
欣赏与感受：
• 思考：(1)：歌曲运用了怎样的速度，怎样
பைடு நூலகம்的情绪演唱的？ 中速，深情
赞美
• (2)、歌曲描绘了怎样的景象，表达了怎样 情感？内蒙古草原富饶、美丽、和平的景象，
表达了草原人民对家乡的热爱之情。
• (3)、这首歌曲分成几个部分（乐段）？
歌曲分为两个部分，是一首带副歌的单二部曲 式结构。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/92021/5/9Sunday, May 09, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 1:22:56 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/92021/5/92021/5/9May-219-May-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/92021/5/92021/5/9Sunday, May 09, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/92021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 9日星 期日2021/5/92021/5/92021/5/9 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/92021/5/9May 9, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/92021/5/92021/5/92021/5/9