1.在webapps目录下创建一个可供外界访问的web应用。
在webapps目录下创建一个目录，然后放入编译好的html文件，然后在浏览器中输入http://localhost:8080/myweb/text.html即可打开web应用。
2.在sever.xml文件中进行配置，把C:盘下的某一个web应用映射成可供外界访问的虚拟目录。
在F盘创建目录aa，然后放入text2.html，然后打开F:\apache-tomcat-8.0.33\conf的server.xml
然后在
3.在catalina/localhost目录下进行设置，把C：盘下的某一个web应用映射成可供外界访问的虚拟目录。
在tomcat的conf/Catalina/localhost目录中新建一个Demo.xml文件，写上
然后输入http://localhost/Demo/text3.html即可访问
4.在server.xml文件中配置一台https://www.doczj.com/doc/9e2386990.html,的虚拟主机，然后在windows系统中注册https://www.doczj.com/doc/9e2386990.html,这台主机。
在F:\apache-tomcat-8.0.33\conf的server.xml里面添加
然后在C:\Windows\System32\drivers\etc的hosts里面添加一行
127.0.0.3 https://www.doczj.com/doc/9e2386990.html,
5.在虚拟主机的根目录中创建一个名称为itcast的web应用，并在该应用下创建一个index.html页面，然后把web应用映射成缺省web应用。index.html页面设置成web应用的首页。
在tomcat目录下创建F:\apache-tomcat-8.0.33\sina\itcast然后创建一个web应用框架，再创建一个index.html
在server.xml中加上
然后在hosts里面配置https://www.doczj.com/doc/9e2386990.html,
最后在F:\apache-tomcat-8.0.33\sina\itcast\WEB-INF的web.xml中写上
6.将web服务器端口更改为80端口。
打开conf下的Server.xml，把 connectionTimeout="20000" redirectPort="8443" /> “8080”改成“80”。 7.画图说明浏览器是如何访问到web服务器下的web主机下的web应用下的web资源的。 针对数据库SPJ中以上4个表S、P、J、SPJ,用SQL语句进行以下操作: (1找出所有供应商的姓名和所在城市。 Select SNAME,CITY from S; (2找出所有零件的名称、颜色、重量。 Select PNAME,COLOR,WEIGHT from P (3找出使用供应商S1所供应零件的工程号码。 Select JNO from SPJ where SNO='S1'; (4找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量。 Select p.PNAME,s.QTY from SPJ s,P p where s.JNO='J2' and s.PNO=p.PNO; (5找出上海厂商供应的所有零件号码。 Select s.PNO from SPJ s,S s1 where s1.CITY='上海' and s.SNO=s1.SNO; (6找出使用上海产的零件的工程名称。 select JNAME from j where JNO in(Select s.JNO from SPJ s,S s1 where s1.CITY='上海' and s.SNO=s1.SNO; (7找出没有使用天津产的零件的工程号码。 SELECT DISTINCT JNO FROM J WHERE NOT EXISTS(SELECT * FROM SPJ,S WHERE SPJ.JNO=J.JNO AND SPJ.SNO=S.SNO AND S.CITY='天津'; (8把全部红色零件的颜色改成蓝色。 Update P set COLOR='蓝' where COLOR='红'; commit; (9由S5供给J4的零件P6改为由S3供应,请作必要的修改。 Update SPJ set SNO='S3' where SNO='S5' and JNO='J4' and PNO='P6'; commit; (10从供应商关系中删除S2的记录,并从供应情况关系中删除相应的记录。DELETE from SPJ where SNO='S2'; commit; DELETE from S where SNO='S2'; commit; (11 请将(S2,J6,P4,200插入供应情况关系。 INSERT INTO SPJ(SNO, PNO, JNO, QTY VALUES('S2','J6','P4',200 《数据库原理》课程设计报告 专业：测控技术与仪器 班级：测控071班 学号：200710402112 200710402115 姓名：杜文龙王京京 题目名称：物资管理系统 完成日期：2009年12月25日 昆明理工大学信息工程与自动化学院 2009年12月 物资管理系统 一、课程设计目的： 1.加深对讲授内容的理解 《数据库原理及应用》中有关数据库技术的基本理论、基本概念、设计与实现的方法和阶段性知识，光靠课堂讲授既枯燥无味又难以记住，但它们都很重要，要想熟练掌握，必须经过大量实践环节加深对它们的理解。 2.通过课程设计，掌握数据库系统设计与开发的方法及步骤 数据库是一门应用性很强的学科，开发一个数据库系统需要集理论、系统和应用三方面为一体，以理论为基础，以系统（DBMS）作支柱，以应用为目的，将三者紧密结合起来。同时结合实际需要开发一个真实的数据库系统，对于较大型的系统可多人一起完成，但无论如何都应完成数据库的需求分析、数据的分析与建模、数据库的建立、数据库的开发与运行等全部过程。在此过程中将所学的知识贯穿起来，达到能够纵观全局，分析、设计具有一定规模的题目要求，基本掌握数据库系统设计与开发的基本思路和方法并且做到对知识的全面掌握和运用。 3.培养学生自学以及主动解决问题的能力 通过本次设计，使同学能够主动查阅与数据库相关资料，掌握一些课堂上老师未曾教授的知识，从而达到培养学生自学以及主动解决问题的能力的目的。 二、课程设计基本要求： 1.课程设计应由学生本人独立完成，严禁抄袭。 2.掌握所学的基础理论知识，数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设 计理论、设计方法等。熟悉数据建模工具Visio与数据库管理系统SQLServer 软件的使用。 3.按时上机调试，认真完成课程设计。 4.认真编写课程设计报告。 三、需求分析 信息管理系统是集计算机技术、网络通讯技术为一体的信息系统工程，它能够使企业运行的数据更加准确、及时、全面、详实，同时对各种信息进一步地加工，使企业领导层对生产、经营的决策依据更充分，更具有合理性和库、科学性，并创建出更多的发展机会；另外也进一步加强企业的科学化、合理化、制度化、规范化管理，为企业的管理水平跨上新台阶，为企业持久、健康、稳定的发展打下基础。 这个物资管理系统是以客户机/服务器模式的信息管理模式的信息管理系统。它的开发过程不仅仅是一个编写应用程序的过程，而是以软件工程的思想为指导，从可行性研究开始，经过系统分析、系统设计、系统实施 教学论第二次作业 1、学校教学活动的基本功能是什么？ 答：学校教学活动的基本功能有： （一）传播知识与发展潜力。 （二）形成技能和培养能力。 （三）培养与发展个性。 2、什么是教学内容的纵向组织与横向组织？ 答：纵向组织又称序列组织，是指按照一定的准则以先后顺序排列教学内容。 横向组织是指打破学科的界限和传统的知识体现，将各门学科的知识联系起来，以便让学生有机会更好地将各门学科的知识联系起来，从而更好地探索社会和个人最关心的问题。 3、教师教学艺术风格的形成要经历哪几个阶段？ 答：教师教学艺术风格的形成大致要经历四个阶段：模仿性教学阶段、探索性教学阶段、创造性教学阶段、艺术性教学阶段。 4、教学设计的程序有哪些？ 答：1．确定教学目标。 2．进行教学任务分析。 3．起点行为分析。 4．编写教学具体目标。 5．设计标准参照试题。 6．开发教学策略。 7．设计教材选择与开发。 8．设计与实施形成性评价。 9．进行教学监控与调整。 10．设计与实施总结性评价。 5、上好一节课有哪些基本要求？ 答：一堂好课应符合下列基本要求： （1）教学目的明确。即教师要明白这堂课要掌握哪些知识、技能，要养成哪些行为方式和品格、要有怎样的态度、要学会什么方法等。 （2）教学内容正确。是指教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的。 （3）教学方法恰当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学。（4）课堂组织得当。是指课的进程次序分明、有条不紊、课的节奏紧凑，不同任务变换过渡自然，课堂秩序良好。 （5）师生积极性高。气氛热烈，是指课应自始至终是教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。 6、形成性目标的含义和优点。 答：形成性目标是在教学情境中随着教学过程的展开而逐渐形成的教学目标。其优点是形成性目标强调教学目标的过程性、逐渐形成性，这克服了过程与结果、手段与目的之间的二元对立，同时可以带来教学活动的丰富性、拓展性，使得教学目标更加切合教学的实际情境。 7、程序教学的原则要求是怎样的？ 答：把教材分为小步子，学生对所学内容作积极反应，反应后即刻反馈，尽量降低错误率， 基于JAVAEE的在线考试系统 【内容提要】在线考试系统旨在实现考试的无纸化管理，对一些科目的考试可以通过互联网络或局域网进行，方便校方考务的管理，也方便了考生，尤其适合考生分布广，不易集中的远程教育。我主要开发系统的后台管理系统—JAVA 在线考试管理子系统，它包括试题管理、考生管理、试卷管理、试卷自动审批等功能。本论文主要介绍了对JAVAEE在线考试系统的分析、设计和开发的全部过程。运用ER图，程序流程图等对在线系统的设计过程进行详细的说明。全文共分为开发方案、需求分析、系统设计、关键技术解决，结论五部分。开发方案中主要介绍开发在线考试系统得目的、开发方案的选择及开发框架的技术的确定；需求分析介绍了在线考试系统的总体需求及系统各模块的功能需求；系统设计介绍了系统设计的指导思想、数据库的设计、系统模块的设计；关键技术介绍了在具体实现时需解决的一些技术，如开发框架的整合技术、开发 框架与数据库的连接及数据的备份与还原。 【关键词】：JSP， Servlet, Struts, JAVA，MySQL数据库，B/S模式 On-line examination system base on JAVA Student : CHAO SUN supervisor: WEI MING XIAO 【ABSTRACT】On-line examination system the aim is carry out examination of have no the paper turn a management, can carry on through Internet net or bureau area net to some examinations of categories, convenient school square test the management of duty, also convenient the examinee is particularly suitable for examinee to distribute widely and not easily concentrated of long range education.I mainly develop the system-JAVAEE of the backstage management's on-line examination management sub- system of system and it includes to try the management, on-line creation of a management, examinee to try book, control the constitution that the student examine and try an examination and approval etc. function.This thesis mainly introduced to manage the analysis, design of the sub- system and all processes of the development to JAVAEE's on-line examination.Make use of ER diagram, procedure flow chart etc. to on-line manage the design process of sub- system to carry on expatiation.The full text is totally divided into the design, key technique of the analysis, system of the development project, need to solve, conclusion five part.Develop the main introduction in the project develops on-line examination system purpose, development project of choice and development frame of the assurance of technique;The need analysis introduced the total need of the on-line examination system and the function request of each mold of system piece;The system design introduced the design, system mold of the instruction thought, database of system design the design of the piece;The key technique introduced at concrete carry out need some techniques for solve, such as development frame of integration technique, development frame with The database link and the backup and revivification of data. Keyword: Servlet ,JSP, JAVA,MySql, Model of B/ S 数据库大作业 《数据库原理与设计》课程设计汽车修理管理系统 学号： 姓名： 年级层次： 教学中心： 汽车修理管理系统 一. 概述 1．项目背景 在计算机不断发展的今天，计算机已经运用到各个领域，计算机的作用使由手工的操作到计算机的操作是一个大的飞跃，代替的复杂的容易出错的人工操作，节省了大量的时间，提高了正确性，提高了数据的可靠性。因此每个公司使用计算机建立自己的业务是迫在眉睫，汽车修理厂根据业务发展的需要，决定建立一个数据库管理系统，以代替单一的人工管理。这样使人工操作的管理方便，简单。 2．编写目的 编写的目的是使汽车修理厂由单一的人工管理到计算机管理的飞跃，使汽车修理厂的管理的效率得到很大的提高，使人工管理的出错的机会大大减少，实现数据的共享，便于查询自己的数据信息，使汽车修理厂的业务的流程时间大大减少，从而可以提高该汽车修理厂的竞争性，在社会有立足之地。 3．软件定义 该软件为第一版，既汽车修理管理系统1.0 版。 4．开发环境 数据库: SQL SERVER 2000 开发和编译环境: Visual C++6.0。 二．需求分析 1．通过分析得知，该修理厂共使用5种单据，4种账册和3种主要报表。 ⑴五种单据如表1所示： 表中D1由送修人填写。修理派工员据此开出修理单D2，分派给指定的修理工执行。如果在修理中需要更换零件，一律由修理工填写零件领用单D3向仓库领用。修理结束后，修理工将D2交回给派工员，然后转财务部门结账并开修车发票D5。D4在零件入库时由仓库管理员验收并且填写。图6显示了这些单据的格式内容。 编号名称填写人 D1 修车登记单送修人 D2 汽车修理单修理派工员和修理工 D3 零件领用单修理工 D4 零件入库单仓库管理员 D5 修车发票财务人员 表1 当前系统单据一览表 “小学语文教学论”形成性考核答案 第一次作业答案 一、填空题（每小题2分，共20分） 1.“课程”一词，在我国出自先秦时期的一部教育论著。 《学记》 2.在西方，“课程”一词是从拉丁文演变而来，原意为“”，用来说明幼年必须经历的事情，于是转义为“学习过程”。 跑马道 3.新中国成立后，新组建的教科书编审委员会确定小学国语科以华北解放区的《国语》课本为蓝本进行修订，供全国使用，并把修订后的《国语》改为。 《语文》 4.2000年3月，教育部颁布了《》（试用修订版）。 九年义务教育全日制小学语文教学大纲 5.2001年3月，教育部颁布了《》（实验稿），适应新世纪的“新语文”登上语文教育的舞台。 全日制义务教育语文课程标准 6.台湾的小学语文课程名称为《》。 国语 7.“语文”的“语”指，“文”指文字、文章、文学等。 语言和言语 8. ，指以语文教材与课外读物为文字材料中规范而优美的言语，对小学生进行汉语知识的教育与言语的训练。 小学语文教学 9.《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。，是语文课程的基本特点。” 工具性与人文性的统一 10.我国古代对儿童进行启蒙教育的机构叫“蒙学”，它所使用的教材称为“”，其中影响较大的有《千字文》、《百家姓》、《三字经》。 蒙学读本 二、单选题（每小题2分，共20分） 1.我国小学独立设置语文科，始于（）年。 1900 1902* 1919 1949 2.“国文”科的名称始见于（）。 《钦定学堂章程》 《奏定学堂章程》 《奏定女子小学堂章程》* 《钦定女子小学堂章程》 3.1922年，北洋政府颁布《学校系统改革方案》，即新学制，其中小学学制为（）。 5年 6年* 4年 3年 4.1923年颁布的《小学新学制课程标准纲要》，其中的《小学国语课程纲要》独立成章，明确规定“国语”一科教学内容包括（）。 语言、读文、作文、写字* 识字、读文、作文 识字、写字、读书、作文 读经、识字、写字、作文 5.1997年，由（）引发的对中小学语文教育的“忧思”涉及中小学语文教育的理念、教材、教学及其评价等各个方面。 《人民文学》 《文艺争鸣》 《文学理论》 《北京文学》* 6．汉语普通话的基本音节只有（）个，加上四声和轻声，也只有（）个。 515 1337 415 1335* 418 1323 420 1353 7.汉语词汇中，（）占绝大多数，它的构词方式灵活多样，又不断吸收古词语、方言词和外来词，它的词汇日益丰富，仅常用词就有（）个，2005年修订的《现代汉语词典》收词约（）条。 多音节词20000 65000 双音节词20000 65000 * 单音节词30000 56000 《数据库应用技术》作业 第六章 6、系统DSN 用户DSN 文档DSN 系统DSN 7、基于BDE的两层数据库应用程序、基于ADO的两层数据库应用程序、基于dbExpress 的两层数据库应用程序、基于InterBase的两层数据库应用程序 8、三层开发结构的数据库应用程序方法主要有三种：基于DataSnap技术开发的多层结构数据库应用程序、基于Bussiness Broker Server技术开发的多层数据库应用程序和基于逻辑三层结构的数据库应用程序。 9、ODBC各部件及层次关系图 10、 1)打开ODBC数据源管理器：执行【开始】->【控制面板】命令，在控制面板窗口中双击【性能维护】图标，再双击【管理工具】图标，然后再双击【数据源（ODBC）】图标，将会展示【ODBC数据源管理器】对话框 2）选择数据源类型并添加数据源：在【ODBC数据源管理器】对话框中单击【系统DSN】，再单“添加”按钮，出现【创建新数据源】对话框 3）选择驱动数据源的驱动程序：在【创建新数据源】对话框中，选择【Microsoft Access Driver （*.mdb）】后单击【完成】按钮，出现【ODBC Microsoft Access安装】对话框 4）设置数据源参数：在【数据源名】文本框中输入数据源名，在【说明】文本框中抒发说明信息。单击【选择】按钮，出现【选择数据库】对话框。在该对话框中选择对应的数据库名后单击【确定】按钮 5）在【ODBC Microsoft Access安装】对话框中单击【确定】按钮，完成数据源的配置。 11、 1)打开ODBC数据源管理器：执行【开始】->【控制面板】命令，在控制面板窗口中双击【性能维护】图标，再双击【管理工具】图标，然后再双击【数据源（ODBC）】图标，将会展示【ODBC数据源管理器】对话框 2）选择数据源类型并添加数据源：在【ODBC数据源管理器】对话框中单击【系统DSN】，再单“添加”按钮，出现【创建新数据源】对话框 3）选择驱动数据源的驱动程序：在【创建新数据源】对话框中，选择【SQL Server】后单击【完成】按钮，出现【创建到SQL Server的新数据源】对话框 4）为数据源命名并选择SQL 服务器：在【创建到SQL Server的新数据源】对话框的【名称】文本框中输入数据源名，在【描述】文本框中输入数据源的描述，在【服务器列表框中选择或输入SQL服务器的名称。设置好后单击【下一步】按钮，出现【创建到SQL Server 的新数据源】对话框（二） 5）设置登录ID和密码：在【创建到SQL Server的新数据源】对话框（二）中，选择【使用用户输入登录ID和密码的SQL Server验证】，然后在【登录ID】文本框中输入用户名，如系统管理员名为“sa”，在【密码】文本框中输入登录密码，如系统管理员的口令为tongaihong。登录ID和密码输入后，单击【下一步】按钮，出现【创建到SQL Server的新数据源】对话框（三） 6）选择数据库：在【创建到SQL Server的新数据源】对话框（三），选择【更改默认的数据库】，然后在其后的列表框中选择需要的数据库，单击【下一步】按钮，出现【创建SQL Server的新数据源】对话框（四）。通常该对话框不需要设置，单击【完成】按钮，出现【ODBC Microsoft SQL Server安装】对话框。在该对话框中列出了建立的数据源的所有相关信息。7）测试数据源：单击【测试数据源】按钮，出现【SQL Server数据源测试】对话框，如果测试成功经给出测试成功的信息 8）完成：单击【确定】按钮，退出【SQL Server数据源测试】对话框，出现【ODBC Microsoft SQL Server 安装】对话框，单击【确定】按钮，退出该对话框，出现【ODBC数据源管理器】对话框，可以看到系统数据源已经建立。单击【确定】按钮，退出该对话框，数据源名建立完毕。 12、 1）在Database Desktop应用程序中执行【Tools】->【Alias Manager】命令，出现【Alias Manager】对话框 摘要 姓名：颜超丽学号：200915553013027 此文运用了数据字典、数据流图等方法对工厂管理系统进行了需求分析，运用E-R图进行了概念结构设计，在逻辑结构设计中将E-R图转化为关系模型，在物理结构设计中确定该数据库的存储结构，最后通过SQL语言实现数据库的设计。在这过程中，还详细地分析了各个子系统的属性、实体间的联系以及子系统间的关系。在这基础上，通过金仓数据库软件，运用SQL语言将所建工厂管理系统数据库顺利实现。 关键字：数据字典，E-R图，SQL语言 目录 一、系统概述 (1) 二、需求分析 (1) 1信息分析 (1) 2数据流图 (2) 3数据字典 (2) 三、概念结构设计 (4) 1实体列表 (4) 2分E-R图 (4) 3全局E-R图 (5) 四、物理结构设计 (5) 1关系模式存取方式选择 (5) 2确定数据库的存储结构 (5) 3评价物理结构 (5) 五、逻辑结构设计 (6) 六、数据库的实施 (7) 七、设计总结........ (8) 八、文献 (9) 工厂管理系统库 一、系统概述 工厂管理信息化是工厂管理系统应用信息技术及其产品的过程，是信息技术应用于工厂管理的过程。工厂信息化的实施，自下而上而言，必须以管理人员使用信息技术水平的逐步提高为基础；自上而下而言，必须与工厂的制度创新、组织创新和管理创新结合。 工厂管理系统算是比较简单一种信息系统。它主要应用于工厂仓库管理、职工管理、车间管理和零件管理。其中车间对职工和零件来说是很重要的。 工厂管理信息化建设工作具有长期性和内容的多变性；正因为这样，车间管理信息系统也不是一个简单的、静止的、封闭的系统，而是一个开放的，随着时间的推移会逐步变化和发展的系统。 二、需求分析 1、信息分析 根据工厂方面取得的信息资料，得出系统的信息需求和处理要求，得到设计所需的需求信息。这些信息是是选择了对数据库设计直接有用的信息。 A．工厂系统： a.车间：一个工厂有很多个车间，每个车间有车间号、车间主任名、地址、 电话。 b.工人：一个车间有多个工人，每个工人有职工号、姓名、年龄、性别和 工种。 c.产品：一个车间生产多钟产品，产品有产品号，价格。 d.零件：一个车间有多个零件，一个零件也可以由多个车间制造。零件有 零件号、重量和价格。 e.仓库：产品与零件存入仓库中，厂内有多个仓库，仓库有仓库号、仓库 保管员、姓名、电话。 B．系统联系： a.生产：一个车间有多个零件，一个零件也可以由多个车间制造。 b.组成：一个产品由多个零件组成，一种零件也可装配多中产品内。 c.保管：产品与零件存入仓库中，厂内有多个仓库。 《课程与教学论》第一次作业讲评 山西电大刘育红2008年秋季，全省电大共有31个教学班参加了《课程与教学 论》课程的网上形考，各教学班分布也比较散，在管理上、教学上、 尤其是网考任务的完成上都存在着一定的困难。 一、作业内容： 本学期的网考作业共有五次，第一次作业的考核内容与形式：考核形式：小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。 考核题目：提交自主学习计划，讨论可以从别人的学习计划中学到什么？ 考核要求：每一位学员都必须提交自己的学习计划初稿，和经过讨论后吸收到的修改意见， 并将两份材料上传到中央电大网上考试平台。考核学习计划的主要内容：1．学习者对于自己目前的工作与本课程内容之间的关系。（30分） 2．学习者对于自己运用现代远程手段学习本课程的条件分析。（30分）3．学习者经过与同学讨论后形成的完善学习计划的意见。（40分） 二、作业完成情况： 教师根据每一位学生上传的学习计划初稿和修改意见给每一位 学生评分。要求能够客观正确地认识本课程的学习任务，发现自己学 习本课程的优势条件，并能够与同学讨论学习的任务与条件，具有学 好本课程的坚定信心。 由于第一次完成网上作业，因此，时间问题没有引起足够的重 视，经多次催促，仍有未完成的学员。有些同学在完成此类题目时， 在操作上仍然存在问题。作业的内容，大部分学员能够按要求提交两份计划，但仍有一些学员将初稿和修改稿融合在一起，讨论的过程无法知晓。 三、作业评阅情况： 全省教师对待评阅工作的态度总体看比较认真。从开始注册、省校教师授权、带领同学完成作业、随时评阅学生作业等等工作，各教学点的评阅教师都非常认真、慎重，尤其是在评阅时要针对学生的完成情况给出不同的评语，教师的工作量非常大。 在此次的作业评阅中，山西电大长治直属、大同电大直属班、介休教学点、汾西教学班、阳泉电大分校直属、山西电大运城直属、垣曲教学点、洪洞教学班、隰县教学班、乡宁教学班、太原晋源教学班、忻府区教学班，作业完成率及评阅率比例达100%，特提出表扬。 侯马教学班、临汾工商校、芮城教学班学员的完成率为零。希望有关负责人把这项工作重视起来。 下面是全省作业完成及批阅情况表： 全省形考作业完成情况 分校名称班级名称任务名称总 人 数 及格 人数 及格 率 平均分 首页- 我的作业列表- 《数据库技术》第一次作业答案 欢迎你， 你的得分：60.0 完成日期：2014年01月09日21点14分 说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2014年03月13日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 数据库系统的核心是（） 1( C ) 计算机硬件 数据库 数据库管理系统 用户 为了防止一个用户的工作不适当地影响另一个用户，应该采取的措施是（） 2( C ) 完整性控制 安全性控制 并发控制 访问控制 下列实体类型的联系中，属于多对多联系的是（） A、 3( A ) 学生与课程之间的联系 学校与教师之间的联系 商品条形码与商品之间的联系 班级与班长之间的联系 专门的关系运算中，投影运算是（） 4( B ) 在基本表中选择满足条件的记录和属性组成一个新的关系 在基本表中选择字段组成一个新的关系 在基本表中选择满足条件的记录组成一个新的关系 上述说法都是正确的。 SQL SELECT语句的功能是（） 5( B ) 定义 查询 修改 控制 数据库文件的扩展名是（） 6( A ) DBF DBC DBT FPT 主索引字段（） 7( A ) 不能出现重复值或空值 能出现重复值 能出现空值 不能出现重复值，但能出现空值 查询的数据源可以是（） 8( D ) 自由表 数据库表 视图 以上均可 在Foxpro6.0中，打开数据库使用的命令为（） 9( A ) USE SELECT OPEN CREATE 有SQL语句：SELECT AVG（工资）FROM 职工的执行结果是（）。 10( C ) 工资的最大值 工资的最小值 工资的平均值 工资的合计 在浏览窗口中，不能将一条记录逻辑删除的操作是（） 11( B ) 将光标定位于该记录，按Ctrl+T键 将光标定位于该记录，按DELECT键 将光标定位于该记录，单击表菜单中的“切换删除标志”选项 单击该记录前的白色小方块，使其变黑。 要为当前表所有商品价格上调8%，正确的SQL命令是命令（）。 《课程与教学论》第一次作业 校外学习中心： 专业： 姓名： 学号： 作业要求： 1、离线作业主要用于引导学生自主学习，学生可根据自己的学习情况与需求自愿 完成。 2、不参加在线测查的，学习中心应将学生的离线作业邮寄到东北师大网络教学管 理部批阅，具体时间见本学期院历（日期以当地交邮时间为准）。 3、离线作业必须由本人手写完成，如发现作业非本人手写，一律无效。 第一次离线作业题 一、单项选择 １、在教学方法上倡导“发现法”的是（） A、杜威 B、布鲁纳 C、赫尔巴特 D、根舍因 ２、学习策略方面看，有的学生善于运用形象思维，有的学生倾向于抽象的理论思维，这体现了学习方式带有明显的（）特征 A 、灵活性 B 、稳定性 C、个性化 D、多样性 ３、课程改革的目标是推行（）教育。 Ａ、素质Ｂ、全球化Ｃ、义务Ｄ、应试 ４、90年代以前，我国中小学教材是由（） A、各学校自己开、发编写 B、北京教育出版社统一编写 C、人民教育出版社统一编写 D、教育科学出版社统一编写 ５、传统的教学大纲强调（）。 Ａ、学生的学Ｂ、为终身发展打基础Ｃ、建立多元评价体系Ｄ、教师的教６、（）是美国课程学者艾斯纳提出的一种目标取向。 A、生成性目标 B、形成性目标 C、表现性目标 7、要开发（）课程，各学科课程的标记必须消失。 A、广域 B、相关 C、融合 D、活动 ８、关于课程组织的原则，以下不是泰勒提出的准则是（） A 、连续性B、顺序性C、整合性D、跳跃性 ９、（）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。 A 、教师 B 、课程专家 C 、学生 D 、家长 １０、新教育坚持（）中心说。 A 、教师 B、学生 C、教材 11、提出“功用分析”课程目标的是：（） A、查斯特 B、布鲁纳 C、赫尔巴特 D、根舍因 12、（）是现代学习方式的首要特征 A 、独立性 B、主动性 C、体验性 D、探究性 13、基础教育课程改革中，在课程结构的调整上，把综合实践活动课程设为（）。 Ａ、选修课Ｂ、必修课 14、20世纪90年代，在我国（）开始自行设计课程。 Ａ、吉林 B、黑龙江 C、浙江 D、辽宁 15、此次课程改革将儿童（）的培养放在一个突出的位置上，强调儿童在其中反思、创造。 Ａ、实践能力Ｂ、记忆能力Ｃ、思维能力Ｄ、创造能力 16、对（）的重视一向是我国教育的传统。 Ａ、基础知识，基本技能 B、过程 C、方法 D、体验 17、（）于学科课程相对。 A 、显性课程B、隐性课程 C、选修课程 D、活动课程 18、（）课程内容的选择的取向易导致“只见树木不见人”。 Ａ、课程内容即教材B、课程内容即学习经验C、课程内容即活动 19、以下说法正确的是（） A 、三级课程是一个管理概念，因此，国家课程是最高级最重要的。 B、课程改革还不成熟，其管理权力的下放一定会出现“一放就乱”的局面。 C 、国家课程就是国家的责任，国家可以完全不管地方课程和校本课程。 D、三级课程在总体目标上具有一致性和互补性，都服从和服务于我国基础教育课程的总体目标。 一、填空题 发布到服务器上的组件除包含自身实现的代码文件外，还要包含一（XML）部署描述文件。 Java EE技术框架可分为三部分：组件技术、（服务技术）、通信技术。 Servlet 最大的用途是通过（动态响应）客户机请求来扩展服务器功能。 表单数据的提交方法有两种，（Post）方法和Get方法。 （Filter）拦截请求和响应，以便查看、提取正在客户机和服务器之间交换数据。 （Listener）实现了Servlet的事件驱动。 JSP页面的脚本元素用来嵌入（java）代码。 JSP动作组件是一些（XML）语法格式的标记，被用来控制Web容器的行为。 JSP供提供九种内置对象，（request）对象代表的是来自客户端的请求。 JSP 标准标记库是一个实现（Web ）应用程序中常用功能的定制标记库集。 java.sql.Statement对象代表一条发送到数据库执行的SQL语句。有（三）种Statement 对象。 Servlets可以使用（MIME）类型来向浏览器传送非HTML 文件。 Enterprise Bean 是在（多）台机器上跨几个地址空间运行的组件。 JavaBean 是（一）台机器上同一个地址空间中运行的组件。 在标记描述TLD文件中Required 定义为（true）代表为必须。 二、单项选择题 1、表单数据的提交方法有两种, （）方法使得数据由标准的输入设备读入。 A.Get B. Post C.Read D.Input 2、在表单提交的数据中，如果变量的值有多个，这时应调用( )方法， A. getParameterValues() B. getParameter() C. getParameterNames() D. getAttribute() 3、Servlet的事件驱动由（）实现。 A. Filter B. Listener C . Response D. Request 4、标记名称由两部分组成,( )用来区分不同标记库. A. 后缀 B. 前缀 C.JSP D. bean 5、客户机对Servlet的请求和Servlet对客户端的响应，都是通过( )来实现的。 A、EJB B、XML C、API D、Web服务器 6、获取数据库连接的方法是（）。 A、Connection() B、getConnection() C、Con D、getContent() 7、常用的接收邮件的协议是（） A、SMTP B、POP3 C、IMAP D、MIME 8、（）用来获取一个已被创建的JavaBean组件的属性值。 A、 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 设关系数据库中一个表S的结构为：S（SN，CN，grade），其中SN为学生名，CN为课程名，二者均为字符型；grade为成绩，数值型，取值范围0－100。若要更正王二的化学成绩为85分，则可用（）。 A、UPDATE S SET grade＝85 WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ B、 UPDATE S SET grade＝’85’ WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ C、UPDATE grade＝85 WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ D、UPDATE grade＝’85’ WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ 学员答案:A 本题得分:2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是（）。I．人工管理阶段 II．文件系统阶段III．数据库阶段 A、I 和 II B、只有 II C、II 和 III D、只有 I 学员答案:D 本题得分:2 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是（）阶段。 A、数据库系统 B、文件系统 C、人工管理 D、数据项管理 学员答案:A 本题得分:2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 在数据库系统中，负责监控数据库系统的运行情况，及时处理运行过程中出现的问题，这是( )人员的职责。 A、数据库管理员 B、系统分析员 C、数据库设计员 D、应用程序员 2016年春《教学论》 第一次作业 1.班级教学：是一种集体教学形式。它把一数量的学生按年龄与知识程序编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。 2.行为目标：是以具体的、可操作、可观测的行为的形式来陈述的教学目标，它指明教学活动后学生所发生的行为变化。 3.形成性评价：是在教师教育教学过程之中，为使教师的专业水平继续提高、不断获取反馈信息，以便改进教学而进行的系统性评价。它是在教育教学活动中进行，目的是为了找出教师工作中的不足，为教师不断改进教学提供依据。 4.表现性评价：对学生在实际完成某任务或一系列任务时，所表现出的在理解与技能方面的成就，以及教学过程中所表现出的学习态度、努力程度、问题解决能力等的评定，称为表现性评价。 5、档案袋评价：是指教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来，并进行合理的分析与解释，以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就。 6.课程评价：是对老师一堂完整的教学课程的综合评价。 7、发现式教学：是学生通过自己再发现知识形成的步骤，以获取知识并发展探究性思维的一种教学方式。 8、个别化教学：是为满足每个学生的需要、兴趣和能力而设计的一种教学组织形式。 9、隐性课程：是指在学习环境，即物质环境、社会环境和文化环境中习得的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度，这种环境就是非正式的、潜在的课程。 10、区分度:又叫试题的鉴别力,是指测验能否拉开分数距离的指标 11、座位模式：是指为满足教学活动对教学空间的不同需要，将教室内课桌椅按照一定的形式的排列，它是一种教学空间的组织形式 12．教学方法：是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。13．教学设计：是指在进行教学活动之前，根据教学目的的要求，运用系统方法，对参与教学活动的诸多要素所进行的一种分析和策划的过程。简言之，教学设计是对"教什么”和"如何教”的一种操作方案。 14、活动课程：又称"经验课程”、"儿童中心课程”，是打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程 数据库系统管理与维护（Oracle）(2305) /?主题5 /?第一次作业 开始时间2013年10月1日星期二17:58 完成于2013年10月1日星期二18:18 耗时20 分钟21 秒 反馈您已完成答题！具体成绩和答案会在测验截至后公布。 窗体顶端 题目1 完成 满分1.00 题干 在CREATE DATABASE命令中，哪个子句是无效的？（） 选择一项： a. MAXLOGHISTORY b. MAXLOGMEMBERS c. MAXDATAFILE d. MAXLOGGROUPS 题目2 完成 满分1.00 题干 执行CREATE DATABASE命令前，必须执行先以下哪条命令？（） 选择一项： a. STARTUP NOMOUNT b. STARTUP INSTANCE c. STARTUP MOUNT d. NONE OF ABOVE 题目3 完成 满分1.00 题干 默认登录到Oracle OEM 的端口号是（）。选择一项： a. 5811 b. 6055 c. 1158 d. 5560 题目4 完成 满分1.00 题干 谁拥有数据字典视图？（） 选择一项： a. SYSTEM b. SYS c. ORACLE d. DBA 题目5 完成 满分1.00 题干 将控制文件存放在不同的磁盘上的最大好处是（）。选择一项： a. 快速归档 b. 防止故障 c. 并行写，加快控制文件写入速度 d. 提高数据库性能 题目6 完成 满分1.00 题干 后台进程的跟踪文件存放于何处？（） 选择一项： a. CORE_DUMP_DEST b. LOGFILE_DEST 数据库系统原理课程设计 课题名称：图书信息管理系统 姓名： 班级： 学号： 指导老师： 2014年 01月 02日 目录 1.绪论------------------------------------------------------------ 3 1.1背景介绍------------------------------------------------------ 3 1.2开发背景的选用及介绍------------------------------------------ 3 2.需求分析-------------------------------------------------------- 4 2.1系统分析------------------------------------------------------ 4 2.2系统目标------------------------------------------------------ 4 2.3总体需求------------------------------------------------------ 4 3.概念设计阶段---------------------------------------------------- 5 3.1实体E-R图---------------------------------------------------- 5 3.2数据流程图---------------------------------------------------- 8 4.逻辑结构设计阶段------------------------------------------------ 8 4.1E-R图转换为关系模型 ------------------------------------------ 8 4.2数据字典------------------------------------------------------ 9 5．物理结构设计阶段---------------------------------------------- 10 5.1物理设计阶段的目标和任务------------------------------------- 10 5.2数据存储方面------------------------------------------------- 10 6.数据库实施与维护----------------------------------------------- 10 6.1创建数据库，数据表------------------------------------------- 10 6.2创建视图----------------------------------------------------- 12 6.3创建索引----------------------------------------------------- 13 6.4创建触发器--------------------------------------------------- 13 6.5数据表的初始化----------------------------------------------- 14 6.6初始表的显示------------------------------------------------- 16 7．数据库界面实现------------------------------------------------ 19 7.1系统总的功能模块图------------------------------------------- 19 7.2系统的实现--------------------------------------------------- 19 8.心得体会------------------------------------------------------- 25最新交大网络教育_数据库原理与应用第一次作业.
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