(完整版)数据库毕业课程设计题目汇总
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网络数据库课程设计设计题目101、工资管理系统103、图书馆管理系统104、学生信息系统105、成绩管理系统106、校友录107、机票预订系统108、物流管理系统109、网上售房租房系统110、教务管理系统112、网上办公系统113、网上人才招聘系统114、公交查询系统115、商品进销存管理系统116、在线考试系117、餐饮管理系统118、社区管理系统119、选课系统120、火车联网售票系统121、职工人事管理系统122、pos系统123、校园一卡通管理系统124、书店管理系统125、教材管理系统126、酒店客房管理系统127、小型超市管理系统128、汽车销售系统129、小区物业管理系统130、BBS 论坛131、在线教育系统201、学生公寓管理系统202、新闻管理系统203、毕业论文管理系统204、网络聊天室205、电子商务系统206、医院信息管理系统207、音乐网站208、网上评教系统209、读书网210、旅游管理系统211、毕业设计选题管理系统212、在线项目申报系统213、车辆管理系统214 软件下载网站215快餐店网络管理系统217兼职中介管理系统218远程多媒体教学系统219机房管理系统220汽车租赁管理系统221招生管理系统222物流资源配送管理系统223仓库管理系统224小型酒店信息管理系统225学生食堂的网上售饭系统226就业指导中心信息管理系统227办公室日常管理信息系统228超市会员管理系统229长途汽车信息管理系统230图书馆排坐系统设计步骤一、需求分析业务流程分析和功能分析。
二、概念结构设计生成基本E-R 图。
三、逻辑结构设计关系表设计(主键与完整性约束)。
四、创建数据库对象五、完成报告。
报告内容1、概述(设计背景,设计目的,设计内容);2、需求分析3、概念设计(E-R 图)4、逻辑设计5、创建需要的对象(索引、视图)6、查询(自建一些多表连接查询)7、总结要求:所有的题目均为不完整信息题目,需要同学去尽能的根据生活中所掌握的知识去采集信息点及分析需求,每题的可扩展空间都很大,下更多功夫去做的同学会得到更多的分数。
题目
1.高校人事管理系统;
2.商场库存管理系统
3.学生学籍管理系统
4.酒店管理系统——餐饮子系统
5.酒店管理系统——住宿子系统
6.城市公交线路查询系统
7.酒店考勤管理系统
8.出版社图书管理系统
9.教材管理系统
10.小型药店管理系统
11.学院教师工资管理系统
12.大学选课系统
13.物业管理系统
14.派出所户籍管理系统
15.小型商店管理系统
16.电脑公司进销存管理系统
17.教室信息管理系统
18.高校档案管理系统
19.学生公寓管理系统;
20.学院综合奖学金评定系统
21.书店信息管理系统
22.授课教师管理系统
23.学生成绩管理系统。
《数据库原理》课程设计题目一、目的1.掌握计算机管理信息系统数据库设计的一般方法,主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。
2.掌握关系型数据库管理系统数据库的设计,了解编程技术,并能独立完成一般小系统的程序设计、调试运行等工作。
3.培养把所学知识运用到具体对象,并能求出解决方案的能力。
二、题目1.小区物业管理系统2.人才档案管理系统3.电子产品售后服务系统4.企事业单位物业管理系统5.计算机设备管理系统6.家庭财务管理系统7.保险信息查询系统8.商品信息管理系统9.图书出租管理系统10.工资管理系统11.零售业供销存管理系统12.酒店信息管理系统13.宾馆客房管理系统14.家电维修管理系统15.汽车站售票管理系统16.广告信息管理系统17.考勤管理系统18.网上购书管理系统19.订货合同管理系统20.外来人员管理系统21.影碟租赁管理系统22.科研项目管理系统23.奖助学金管理系统24.学生选课管理系统25.资料室图书管理系统26.医院信息管理系统27.人事档案管理系统28.企业固定资产管理系统29.房屋中介管理系统30.超市售货管理系统31.学生宿舍管理系统32.期刊订阅管理系统33.商场信息管理系统34.教学管理系统35.钢材销售管理系统36.学生成绩管理系统37.药品信息管理系统38.企业信息管理系统39.学生学籍管理系统40.学生档案管理系统41.汽车零件交易中心管理系统42.企业库存销售管理系统43.图书馆图书借阅管理系统44.学生选课管理系统45.企业固定资产及设备管理系统46.试题库管理系统47.人事管理系统48.家电进销管理系统49.在线考试管理系统50.商场的客户与销售管理系统三、要求1.进行系统功能需求分析2.数据库设计分析阶段,进行详细的数据库需求分析,进行概念数据库的设计,画出数据库的E-R图(局部和整体E-R图)3.设计出详细的逻辑数据库结构,将各个实体和联系转化为相应的二维表即关系模式,指定各个关系的主关键字和外部关键字,并对各个关系的约束加以限定4.实现各个二维关系(建议最好用SQL代码实现),要求建立相关的索引5.根据系统功能需求设计相应的查询视图6.要求根据系统功能需求建立存储过程7.根据功能需求建立相应的触发器以保证数据的一致性8.通过建立用户和权限分配实现数据库一定的安全性,考虑数据库的备份与恢复数据库原理课程设计文档内容要求:1 系统目标与要求:根据课程设计要求简单陈述系统在性能、功能方面的设计和要求。
1、小型超市管理系统商品录入:收银业务:进货管理:销售管理:库存管理:人员管理:2、工资管理系统系统数据初始化;员工基本信息数据的输入、修改、删除;企业工资的基本设定;员工工资的浏览;员工个人工资表的查询;员工工资的计算;工资报表打印。
3、旅行社管理信息系统1)旅游团队、团队团员及旅游路线相关信息的输入2)旅游团队、团队团员及旅游路线相关信息的维护(修改、浏览、删除和撤销)3)旅游团队管理信息的查询(如按团队编号)4)团队团员基本情况的查询(可选多种方式)5)旅游路线相关信息的查询(如按线路编号)6)旅游团队管理信息的报表及输出。
7)团队团员基本情况的报表及输出。
4、酒店客房管理系统1)前台操作:包括开房登记、退房结账和房状态查看2)预订管理:包括预订房间、预订入住和解除预订3)信息查询:包括在住客人列表、预订客人列表和历史客人列表4)报表统计:包括开房记录统计、退房结账和预订房间统计5、报刊订阅管理系统(1)登陆功能:登陆系统为身份验证登录。
分为管理员登录和一般用户登录。
分别通过不同的用户名和密码进入报刊订阅管理界面,新的用户需要注册。
(2)录入新信息功能:对于管理员,包括新用户信息和新报刊信息的录入功能,信息一旦提交就存入到后台数据库中;普通用户自行注册进行可以修改个人信息。
(3)订阅功能:用户可以订阅报刊,系统自动计算所需金额,并显示在界面上;管理员不可订阅报刊,必须以用户身份订阅报刊。
(4)查询功能:用户可以查询并显示自己所订阅的信息;管理员可以按人员、报刊、部门分类查询。
查询出的信息显示在界面上,并且可以预览和打印出结果。
(5)统计功能:6、学生缴费系统学生缴费数据的录入、浏览、修改、撤销、删除、查询和预览和打印等功能7、考试教务管理系统报名管理功能模块:报各录入、增加、删除、修改、浏览考生信息查询、浏览、打印成绩管理模块8、车站售票管理系统1)售票管理2)订票管理3)信息查询9、人事管理系统主要功能有:(1)登录管理(2)人员管理(3)部门管理(4)报表打印其中人员管理包括:添加,浏览,修改,撤销,删除,查询等:部门管理包括添加、修改,删除10、小型物业管理系统1)房源管理:对原始资料的录入、修改、查询和刷新。
以下为参考题目(2)网上书店(3)家庭理财系统(推荐)(4)客房管理数据库(5)手机话费查询系统(6)超市管理系统(7)学生信息查询系统(推荐)(8)课程设计成绩统计系统(推荐)(9)房屋销售管理系统(10)住院收费管理系统(11)干部档案管理系统(12)订单生成系统(13)商家打折信息管理系统(14)实验室数据上报系统(15)工资管理信息系统(推荐)(16)考勤管理信息系统(17)员工培训管理信息系统(18)仓库货物管理系统(19)内部行文管理系统(20)进销存管理系统(21)酒店管理系统(22)医院管理系统(23)银行账户管理系统(24)光盘管理系统(25)网吧机房管理系统(26)机动车驾驶员考试系统(27)打字店文档管理系统(28)合同管理系统(29)通讯录管理系统(30)试题库管理系统(31)学生成绩管理系统(32)学生选课信息系统(33)电脑销售系统(34)教材发放管理系统(35)教师管理系统(36)设备管理系统(37)运动会管理系统(38)个人财物管理系统(39)洗衣店管理系统(40)体育彩票分析系统(41)高校团委团员管理系统(42)宾馆住宿管理系统(43)学籍管理系统(44)房屋中介管理系统(45)航班售票管理系统(46)旅游管理系统(47)高校科研管理系统(48)校园自助银行模拟系统数据库分析与设计——教室管理信息系统教室管理信息化是学校教务系统应用信息技术及其产品的过程,是信息技术应用于教室管理的过程。
教育信息化的实施,自上而下而言,必须与学校的制度创新、组织创新和管理创新结合;自下而上而言,必须以作为学校主体的工作人员使用信息技术水平的逐步提高为基础。
学校信息系统是现存信息系统中较为复杂的一类,这是由学校本身的目标、任务和性质决定的;它应用于学校的学生管理、教师管理、教室管理以及招生就业管理等各个方面,牵涉的信息种类十分庞杂。
它融合了学校的管理思想和各职能部门的工作经验,是学校当前运作方式和业务流程的具体体现,同时又在一定程度上反作用于学校当前的运作方式和业务流程。
题目一学生学籍管理系统1、实验内容:(1)主要的数据表学生基本情况数据表,学生成绩数据表,课程表等等。
(2)主要功能模块1)实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
2)对学生基本信息提供灵活的查询方式。
3)完成一个班级的学期选课功能。
4)实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作。
5)能方便的对学生的每个学期成绩进行查询。
6)具有成绩统计、排名等功能。
7)具有留级、休学等特殊情况的处理功能。
8)能输出常用的各种报表。
9)具有数据备份和数据恢复功能。
2、实验要求:(1)学生成绩表的设计,要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。
(2)对于新生班级,应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入。
题目二图书管理系统1、实验内容:(1)主要的数据表图书基本信息表,借书卡信息表,借阅信息表,图书分类信息表等等。
(2)主要功能模块1)图书基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
2)办理借书卡模块。
3)实现借书功能。
4)实现还书功能。
5)能方便的对图书进行查询。
6)对超期的情况能自动给出提示信息。
7)具有数据备份和数据恢复功能。
2、实验要求:图书编号可参考国家统一的图书编码方法,再完成基本功能模块的情况下,尽量使系统能具有通用性。
题目三银行储蓄系统1、实验内容:(1)主要的数据表定期存款单,活期存款帐,存款类别代码表等等。
(2)主要功能模块1)实现储户开户登记。
2)办理定期存款帐。
3)办理定期取款手续。
4)办理活期存款帐5)办理活期取款手续。
6)实现利息计算。
7)输出明细表。
8)具有数据备份和数据恢复功能。
2、实验要求:(1)要进行实际调研,系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。
(2)同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。
题目四设备管理系统1、实验内容:(1)主要的数据表设备明细帐表,设备使用单位代码表,国家标准设备分类表等等。
(2)主要功能模块1)实现设备的录入、删除、修改等基本操作。
2)实现国家标准设备代码的维护。
1、超市管理系统(难度系数0.6)功能介绍:1)商品基本设置(商品明细、商品种类,包装种类、存放货架)2)进货(进货单,进货详单。
)3)销售收银(销售单,销售详单。
当插入销售详表数据时,触发器完成修改商品表的商品,数量=数量-销售数量)4)统计功能(库存盘点、月盈利额)2、绩效考核评价处理系统(难度系数0.8)功能介绍:1)实现n个人之间的互评打分2)能够导入excel一定格式的打分原始数据3)实现原始数据的“区间规整”4)实现原始数据的“离散去除”(含离散标准的阀值设定)5)实现原始数据的“误差倒扣”(误差倒扣是指A对B评价时,打分值与B的平均值之间的误差绝对值要从A的得分里扣除)6)导出报表(原始得分表,误差倒扣表,最后排名表等)3、物流配送管理系统(难度系数1)功能介绍:1)商品基本设置(商品明细、规格种类、包装种类、仓库)2)客户管理(订购客户、供货客户、结帐方式)3)订购过程(订购单、订购明细)4)配货(含采购)过程(采购单、采购明细)5)送货过程6)统计功能(订单盈利核算、月盈利额、库存盘点)4、毕业设计指导与管理平台(难度系数1)功能介绍:1)学生:能够在线根据题目,选择教师。
根据每阶段的任务和时间段限制,提交最后作业。
学生能够即时看到教师的批语和指导。
2)指导教师:能够在第七学期末出题根据学生选择情况,审核同意还是不同意意见。
每一阶段,可以在线浏览学生设计的上传文件,给设计组内学生留言,指导毕业设计的进行。
3)管理员:能够分配毕业设计为几个阶段和每个阶段的基本任务(教师在基本任务的基础上,细化为实际的任务)和每个任务的时间区间等。
管理教师和学生。
发布通知,公告。
5、宾馆客房管理系统(难度系数1)功能介绍:1)客房数量的基本设置(例如:一楼有101,102……109九个标准间,二楼有201,202……208八个三人间,……七楼有701,702……706六个套房)根据实际考察,再进行房间价格,入住手续办理等各环节业务流程设置2)办理入住手续(客人姓名、身份证号,家庭住址,入住客房,入住时间,预住时间,押金(>=当天客房费用+200押金))3)客房门卡管理系统(入住时发卡;每天进行一次刷卡登记,必要时需要补交房费,否则不能够正常开锁;退房时交卡结算)4)办理退房手续5)日、周、月核算报表6)网上预定及处理注:要求图形化交互界面,友好易用附件一:课程设计参考题目(也可另选其它题目)1.人事档案管理信息系统2.工资管理信息系统3.学生成绩管理系统4.商品进货管理系统5.商品销售管理系统6.商品库存管理系统7.图书管理信息系统设备管理系统选题范围以学生熟悉的或能够去实际调研的企业应用系统为主,如参考以下题目:l 校园超市商品管理系统l 学生餐卡管理系统l 教材征订管理系统l 校医院药品管理系统学校在线订票系统 ASP+ACCESSl 宾馆客房管理系统l 长途汽车站营运班次和旅客咨询系统电脑产品销售管理系统l 商品房销售信息系统l 硕士研究生网上报名系统l 列车售票管理系统学生宿舍管理系统 delphi+ACCESS。
数据库课程设计题目11、某商业集团的销售管理系统数据库中有三个实体集。
一是“商店”实体集,属性有商店编号、商店名、地址等;二是“商品”实体集,属性有商品号、商品名、规格、单价等;三是“职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。
商店与商品间存在“销售”联系,每个商店可销售多种商品,每种商品也可放在多个商店销售,每个商店销售一种商品,有月销售量;商店与职工间存在着“聘用”联系,每个商店有许多职工,每个职工只能在一个商店工作,商店聘用职工有聘期和月薪。
(1)试画出ER图,并在图上注明属性、联系的类型。
(2)将ER图转换成关系模型,并注明主键和外键。
解:(1) ER图如图5.1所示。
月销售量 M 商店 1 月薪销售聘用聘期商店编号商店名地址 N 商品N 职工商品号商品名规格单价姓名性别业绩图5.1 职工编号(2)这个ER图可转换4个关系模式:商店(商店编号,商店名,地址)职工(职工编号,姓名,性别,业绩,商店编号,聘期,月薪)商品(商品号,商品名,规格,单价)销售(商店编号,商品号,月销售量)2、设某商业集团的仓库管理系统数据库有三个实体集。
一是“公司”实体集,属性有公司编号、公司名、地址等;二是“仓库”实体集,属性有仓库编号、仓库名、地址等;三是“职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别等。
公司与仓库间存在“隶属”联系,每个公司管辖若干仓库,每个仓库只能属于一个公司管辖;仓库与职工间存在“聘用”联系,每个仓库可聘用多个职工,每个职工只能在一个仓库工作,仓库聘用职工有聘期和工资。
(1) 试画出ER图,并在图上注明属性、联系的类型。
(2) 将ER图转换成关系模型,并注明主键和外键。
解:(1) ER图如图5.2所示。
公司 1 隶属仓库编号N 仓库 1 聘用工资N 职工公司编号公司名地址仓库名地址聘期图5.2职工编号姓名性别(2)这个ER图可转换3个关系模式:公司(公司编号,公司名,地址)仓库(仓库编号,仓库名,地址,公司编号)职工(职工编号,姓名,性别,仓库编号,聘期,工资)3、设某商业集团的商品供应管理系统数据库有三个实体集。
数据库课程设计题目汇总《数据库原理及技术》课程设计一、课程设计的目的与要求(1)培养学生运用所学课程《数据库原理》的理论知识与技能,深入理解《数据库原理》课程相关的理论知识,学会分析实际问题的能力。
(2)培养学生掌握用《数据库原理》的知识设计计算机应用课题的思想与方法。
(3)培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
(4)要求学生独立完成大作业要求的相关内容。
二、课程设计报告提纲(1) 课程设计的题目、系统的总体功能描述(2) 需求分析(概括描述)(3) 数据库概念结构设计(局部E-R图、基本E-R图)(4) 数据库逻辑结构设计(关系模式)(5) 应用系统功能结构图(模块结构图)(6) SQL代码及其说明(7) 总结(课程设计中遇到的主要问题与解决方法;创新之处;课程设计中存在的不足,需进一步改进的设想;课程设计的感想与心得体会。
)(9) 参考文献三、评分规则四、课程设计作业提交每人将设计的全部文档文件上传到课堂派。
文件命名方式为:学号+姓名+设计题目。
并打印交给课代表。
五、课程设计题目(任选一个题目)(1)学校图书借阅管理系统功能要求:●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理;●实现读者信息、借阅证信息的管理;●实现图书的借阅、续借、归还管理;●实现超期罚款管理、收款管理;(2)高校学籍管理系统功能要求:●实现学生信息、班级、院系、专业等的管理;●实现课程、学生成绩信息管理;●实现学生的奖惩信息管理;(3)学校人力资源管理系统●实现学校部门信息、职务、职称与教职工信息管理;●实现教师的学籍经历管理;●实现教师的家庭关系管理;●实现教师的奖惩信息管理;(4)某单位人事管理系统●实现部门、职务、职称等信息的管理;●实现职工信息的管理;●实现职工学习经历与任职经历的管理;●实现职工家庭关系的管理;●实现奖惩信息的管理;(5)某书店图书进货、销售管理系统●实现图书类别、出版社、图书、仓库信息的管理;●实现进货、入库管理;●实现销售、出库管理;(6)某医院信息管理系统(药品库存、收费、医生病人等)●实现药品类型及药品信息的管理;●实现药品的入库、出库管理;●实现科室、医生、病人的管理;●实现处方的登记管理;●实现收费管理;(8)某期刊的在线投稿审稿管理系统●实现作者、审稿人的信息管理;●实现稿件类型、稿件信息的管理;●实现稿件的审阅过程管理;●实现稿费、审稿费与版面费的管理;(9)学校的工资管理系统●实现部门、职务、职称等基本信息的管理;●实现教职工信息的管理;●实现工资项目的管理,工资项目设有启用标志与加扣标志;●实现教职工工资项目及其工资的管理;(10)某高校科研管理系统●实现部门、职务、职称等基本信息的管理;●实现教师信息的管理;●实现可以科研项目的申报、审批管理;●实现科研项目的验收管理;(11)某中学的排课管理系统●实现班级、课程等基本信息的管理;●实现学生、教师信息的管理;●实现班级课程及课程的任课教师与排课管理;(12)某家具城进销存管理系统●实现家具类型、供应商信息的管理;●实现客户信息、家具信息的管理;●实现家具入库管理;●实现家具的销售管理;●实现收款管理;(13)高校教材管理系统●实现出版社、教材类型等的管理;●实现教材的订购管理;●实现教材的入库管理;●实现教材的领用管理;(14)高校教师信息管理系统●实现部门、职称、职务的基本信息的管理;●实现教师信息的管理;●实现教师家庭关系与教育经历的管理;●实现教师的奖惩管理;(15)建材物资管理信息系统●实现物资类型、供应商、仓库等信息的管理;●实现物资信息的管理;●实现物资入库、销售管理;(16)某学校的题库管理系统●实现课程、题型等基本信息的管理;●能管理每一门课程的题型,每门课程的章节;●实现习题信息的管理,能按题型或章节录入每门课程的习题;(17)某高校的学籍管理系统●部门、专业、班级等基本信息的管理;●实现学生信息的管理;●实现学生成绩的管理;●实现学生的奖惩管理;(18)某书店书刊出租与零售管理系统●实现图书类别、期刊类别、出版社等基本信息管理;●实现图书信息、期刊信息、客户信息管理;●实现借阅、归还、零售管理;(19)某高校学生选课管理系统●实现学生信息、课程学生管理;●实现教师及任课信息管理;●实现选课登记,要保证学生不能选修重复的课程(实用触发器实现);。
数据库课程设计题目汇总《数据库原理及技术》课程设计一、课程设计的目的和要求(1)培养学生理解与《数据库原理》课程相关的理论知识,学会分析实际问题的能力。
(2)培养学生运用《数据库原理》相关知识设计系统应用的思想和方法。
(3)培养学生查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
(4)掌握主流数据库开发及系统设计技术,具体要求如下:①关系数据库采用Oracle、SqlServer、MySQL等;②开发语言采用JSP+Java或.Net等;③系统构架采用SSH、SSM等MVC多层结构;④运行模式为B/S模式,要求至少能在Google、360、QQ、ie 等一种主流浏览器中运行;⑤中间件采用Tomcat、IIS等;⑥一人一题,不得私自换题,否则按零分计。
二、课程设计报告提纲(1) 课程设计的题目、系统的总体功能描述(2) 需求分析(概括描述、DFD、DD)(3) 数据库概念结构设计(局部E-R图、基本E-R图)(4) 数据库逻辑结构设计(关系模式—列表形式、存储过程、触发器、视图、索引)(5) 应用系统功能结构图(模块结构图)(6) 各功能模块程序流程图及其说明(7) 程序源代码及其说明(8) 总结(课程设计中遇到的主要问题和解决方法;创新和得意之处;课程设计中存在的不足,需进一步改进的设想;课程设计的感想和心得体会。
)(9) 参考文献三、评分规则1、按照要求完成全部功能设计50分;2、文档撰写文档30分;3、上机检查答辩20分。
4、总评成绩折算成优、良、中、及格、不及格四、课程设计作业提交每人将设计的全部文档整理到一个word文件中。
文件命名方式为:学号+姓名。
统一交给班长或学习文员,然后打包发送给任课老师。
五、课程设计题目(1)学校图书借阅管理系统功能要求:●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理;●实现读者信息、借阅证信息的管理;●实现图书的借阅、续借、归还管理;●实现超期罚款管理、收款管理;●创立触发器,分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量;●创立视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数;●创立存储过程查询指定读者借阅图书的情况;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
目录题目1高校教务管理系统2题目2图书销售系统2题目3自来水公司水费管理系统3题目4银行储蓄管理系统4题目5图书管理系统4题目6设备管理系统5题目7医院药品进销存系统5题目8英语学习助手6题目9大学生就业咨询系统6题目10教务辅助管理系统7题目11员工薪资管理7题目12学生成绩在线发布子系统8题目13网上购物子系统8题目14毕业设计管理子系统9题目15客户信息管理子系统9题目16医药销售管理子系统10题目17零件交易管理子系统10题目18民航售票管理子系统11题目19车站售票管理子系统11题目20企业用电管理子系统11题目21排课管理系统12题目22长途汽车信息管理系统12题目23超市会员管理系统12题目24客房管理系统12题目25办公室日常管理信息系统13题目26轿车销售信息管理系统13题目27班级信息管理系统―通讯录管理13题目28论坛管理信息系统13题目29机票预定信息系统13题目30邮局订报管理系统13题目31工资管理系统14题目1高校教务管理系统某高校有若干系,每系又分为若干专业,每系有若干学生和教师。
学生被分在若干班级中,一个学生只能属于一个班级,一个班级的学生都是一个专业的;教师则被分在不同的课程组,一个教师可以属于多个课程组,某个课程组的老师才有资格讲授该门课程。
学生须在大学四年中修满规定的学分,其中有一部分为必修课,另一部分是选修课;必修课以班级为最小单位安排上课教室及上课老师,多个班级可以安排在一个教室上课。
每个专业都有自已的培养计划,规定该专业的学生应在大学四个学年或8个学期中修完哪些必修课,并在指定的选修课修满选修学分。
该计划同时指定了这些必修课或选修课所开设的学期。
所有教学活动均在教室进行,但上机与实验则在机房或实验室进行。
不同的教室、实验室或机房可容纳不同的人数。
有的教室有多媒体设施,有的没有。
有的课程必须在多媒体教室完成教学,有的则不然。
根据上述描述,设计并开发一个教务管理系统,功能至少包括:1.学生、教师、课程、专业、教室等信息管理;2.培养计划的制订;3.排课系统;4.选修课的选修系统(先有课表,然后方许学生选修);5.成绩登记系统(只有任课老师才有权登记该门课程的成绩,但只能在该课程结束后一个月内登记,登记完毕后,任课老师要给予确认,此后再不能修改。
数据库 课程设计 题目一、课程目标知识目标:1. 理解数据库的基本概念,掌握数据库的设计原理;2. 学会使用一种数据库管理系统(如MySQL),进行数据表的创建、查询、更新和删除操作;3. 掌握数据库的规范化理论,了解关系模型和实体-关系模型;4. 了解数据库的安全性和完整性。
技能目标:1. 能够运用数据库设计方法,根据实际问题需求,设计出合理的数据库结构;2. 熟练运用SQL语句进行数据库操作,解决实际问题;3. 能够运用数据库管理系统进行数据备份、恢复和迁移;4. 能够分析和解决数据库使用过程中出现的问题。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据库技术产生兴趣,提高其主动学习的积极性;2. 培养学生的团队协作精神,学会与他人共同分析问题、解决问题;3. 培养学生严谨、负责的态度,养成良好的数据管理和保护意识;4. 通过数据库知识的学习,使学生认识到信息技术在现代生活的重要性。
课程性质:本课程为信息技术学科,旨在让学生掌握数据库的基本知识和技能,培养学生的信息素养。
学生特点:学生处于高年级阶段,已具备一定的计算机操作能力和逻辑思维能力,对新技术充满好奇心。
教学要求:结合学生特点和课程性质,采用任务驱动、案例教学等方法,使学生在实践中掌握数据库知识,提高其解决实际问题的能力。
教学过程中注重培养学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力。
通过课程目标的分解,实现对学生学习成果的全面评估。
二、教学内容1. 数据库基础知识- 数据库概念、发展历程和分类- 关系模型和实体-关系模型2. 数据库设计- 数据库设计方法与步骤- 数据表设计、主键和外键- 数据库规范化理论3. 数据库管理系统- 数据库管理系统的概念与功能- SQL语句:数据定义、数据查询、数据更新和数据删除- 数据库的安全性和完整性4. 数据库应用与维护- 数据库的创建、备份、恢复和迁移- 数据库性能优化- 常用数据库管理工具的使用5. 实践项目- 设计一个小型数据库系统,涵盖课程所学的知识点- 完成数据库的创建、查询、更新和删除等操作- 结合实际问题,进行数据库性能优化教学内容安排和进度:第一周:数据库基础知识,关系模型和实体-关系模型第二周:数据库设计方法与步骤,数据表设计第三周:数据库规范化理论,数据库管理系统的概念与功能第四周:SQL语句学习,数据操作实践第五周:数据库的安全性和完整性,数据库应用与维护第六周:实践项目设计与实施,课程总结与评估教材章节关联:本教学内容与教材中数据库基础、数据库设计、SQL语言、数据库管理与应用等章节相关联,确保教学内容与课本紧密结合,便于学生查阅和巩固知识点。
数据库课程设计题目汇总清单(BE1210班)
1.学生选课信息系统
2.物流信息交互系统设计
3.中小物流公司信息管理系统设计
4.进销存信息系统设计
5.分销资源计划系统
6.制造资源计划系统
7.仓储管理信息系统设计
8.贸易管理信息系统设计(采购、销售、存储)
9.供应链管理系统
10.客户关系管理系统
11.电子商务系统
12.第三方物流管理信息系统
13.配送中心信息系统
14.Web电气设备管理信息系统的建立
15.Web风力发电信息管理系统分析与设计
16.Web企业产品销售管理信息系统
17.Web企业人力资源管理信息系统
18.Web企业卫生所药品管理信息系统
19.学生信息管理系统
20.宾馆信息管理系统
21.教材信息管理系统等
22.……也可自选题目经过教师审批确定。
数据库课程设计课程设计的目的和要求:《数据库原理及应用》课程设计是计算机科学与技术专业非常重要的实践性环节之一,是学完《数据库原理及应用》课程后一次全面的综合练习。
本课程设计主要在于巩固学生对数据库基本原理和基础理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基本方法,进一步提高学生综合运用所学知识的能力。
本次课程设计不要求进行应用程序开发,只要求完成数据库的设计和实现。
用SQL SERVER 数据库管理系统软件。
课程设计报告应包含的基本内容:1、数据流图设计(至少1个关键业务功能的多层数据流图)2、E-R图设计(局部与全局ER图)3、数据库表设计(包含ER图中的所有实体与联系所对应的关系表),如需要,还可以添加一些关键业务功能所需的视图、触发器、存储过程设计等4、给出各SQL脚本程序的测试结果题目可以参考下面提供的题目(如果能原创一个也可)报告内容及格式:1 概述包括系统背景、开发环境等…2 需求与功能分析问题陈述、需完成的功能等…3 概要设计系统的总体框图或系统功能图对各部分功能的分析…4 数据库设计分析系统存在的实体、属性、以及实体间的联系画出ER模型图把ER模型图转换为关系表(关系表格式见下)表1 院系表描述每一个基本表关系,体现规范化设计思想应用关系表在SQL Server等数据库中创建数据库数据库创建SQL脚本视图、存储过程、触发器等的设计…5 数据库安全性控制数据库用户、角色、权限的设置6总结与展望本次课程设计的心得体会与收获系统存在的问题以及改进的方向…参考文献:列出课程设计过程中所参考的书籍、文献、以及网络资源参考课程设计题目:一、图书销售管理系统调查书店图书销售业务,设计的图书销售系统主要包括进货、退货、统计、销售功能。
1、进货:根据某种书籍的库存量及销售情况确定进货数量,根据供应商报价选择供应商。
输出一份进货单并自动修改库存量,把本次进货的信息添加到进货库中。
2、退货:顾客把己买的书籍退还给书店。
数据库课程设计题目数据库课程设计题目? 题目1:计算机学院毕业设计管理系统题目2:课程设计管理系统要求:1)教师端和学生端2)学生端:分组、选题目、进度安排、任务分配等 3)教师端:查看分组,查看题目,登记成绩? 题目3: 教室管理系统1. 系统概述本系统用于管理东华大学松江校区1号和2号教学楼的教室使用。
2. 信息要求课程信息,教师信息,教室信息,学院信息,专业信息 3. 系统功能要求1)教室分配:由管理员为某门课分配教室;2)教室借用:学生可以借教室,即获得教室在某段时间的使用权,办讲座,开展社团活动等等。
3)教室查询:学生可以查询相关教学楼相关教室的信息以及该教室在每天任一时段的使用情况,或者有课,或者有讲座、或者有活动等等。
这个功能以便使同学能更好地了解教室及其使用情况。
4)教师查询:学生可以查询相关院系相关教师的个人信息以及开课信息,以便能更好地了解教师及其开课情况。
5)课程查询:学生可以查询某一课程的详细信息,如同一课程可以有多个教师开课,以便更好地了解任一课程的详细信息。
6)我要自习:学生通过可以查询当天某一时段或多个时段的空闲教室,去上自习。
? 题目4:医院住院管理系统1. 系统概述本系统用于管理医院的住院病人及其费用的管理 2. 信息要求:病人信息,主治医生信息,病房信息,科室信息,处方信息,检验信息 3. 系统功能–病人住院登记–病人处方和检查检验项目开立–病人出院–异常处理–基本数据维护:题目5:公交车管理信息系统1. 系统概述本软件用于管理公交线路。
2. 信息要求公交线路信息,站点信息 3. 系统功能要求:1)所有公交线路在内的市区所有线路及郊区主要线路的管理、维护;同时提供精确、模糊等方式查询,并能对查询结果按不同条件排序;2)支持自动换乘查询,即使不输入中转地也能自动搜索出相应的出行方案; 3)可以自行添加、修改、删除记录; 4)提供公交运营企业的资料供网友查询;题目6:航空售票管理信息系统? 能用于所有航空售票处(公司、中心,点)的客户资料和购送票情况,以及乘机人明细资料管理,能对客户累计购票情况进行统计分析,具自动编号、快速查询、任意组合条件查询、客户购票统计、送票员和业务员管理、操作员权限控制和密码设置等功能,能根据任意电话号码快速定位到某一客户,并录入购票明细数据,其所属业务员功能可考核业务员的业绩情况。
数据库课程设计题目(16个经典实例)1.机票预定信息系统系统功能的基本要求:航班基本信息的录入,包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。
机票信息,包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。
客户基本信息,包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。
按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等;对结果打印输出。
2.长途汽车信息管理系统系统功能的基本要求:线路信息,包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。
汽车信息:包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。
票价信息:包括售票情况、查询、打印相应的信息。
3.人事信息管理系统系统功能基本要求:员工各种信息:包括员工的基本信息,如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等;员工各种信息的修改;对转出、辞退、退休员工信息的删除;按照一定条件,查询、统计符合条件的员工信息;教师教学信息的录入:教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。
科研信息的录入:教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。
按条件查询、统计,结果打印输出。
4.超市会员管理系统系统功能的基本要求:加入会员的基本信息,包括:成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。
会员的基本信息,包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。
会员购物信息:购买物品编号、物品名称、所属种类,数量,价格等。
会员返利信息,包括会员积分的情况,享受优惠的等级等。
对货物流量及消费人群进行统计输出。
5.客房管理系统系统功能的基本要求:客房各种信息,包括客房的类别、当前的状态、负责人等;客房信息的查询和修改,包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。
以及退房、订房、换房等信息的修改。
对查询、统计结果打印输出。
6.药品存销信息管理系统系统功能基本要求药品信息,包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等;员工信息,包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等;客户信息,包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。
网络数据库技术及应用课程设计一、课程设计的目的和要求(1)培养学生运用所学课程《网络数据库技术》的理论知识和技能,深入理解《网络数据库技术》课程相关的理论知识,学会分析实际问题的能力。
(2)培养学生掌握用《网络数据库技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。
(3)培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
(4)通过课程课程设计的训练,要求学生在教师的指导下,独立完成大作业要求的相关内容,包括:①通过调查研究和运用Internet,收集和调查有关资料、最新技术信息。
②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。
③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。
二、课程设计题目要求:(1)每个学生从下面50个题目中任选一个作为课程设计,调查分析一个具体的或模拟的实例。
同一个班中的同学不允许选择相同的题目。
选好题目后发给班长或学习汇总,产生选题冲突时,由班长委员协调解决;(2)描述该实例的业务信息和管理工作的要求;(3)列出实体、联系;(4)指出实体和联系的属性;(5)画出E-R图;(6)将E-R图转换成关系模式,并注明主码和外码;(7)建立数据字典;(8)创建数据库;(9)根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。
题目:(1)学校图书借阅管理系统功能要求:●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理;●实现读者信息、借阅证信息的管理;●实现图书的借阅、续借、归还管理;●实现超期罚款管理、收款管理;●创建触发器,分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量;●创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数;●创建存储过程查询指定读者借阅图书的情况;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(2)高校学籍管理系统功能要求:●实现学生信息、班级、院系、专业等的管理;●实现课程、学生成绩信息管理;●实现学生的奖惩信息管理;●创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”;●创建视图查询各个学生的学号、姓名、班级、专业、院系;●创建存储过程查询指定学生的成绩单;●创建触发器当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改相应班级学生人数;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(3)学校人力资源管理系统●实现学校部门信息、职务、职称和教职工信息管理;●实现教师的学籍经历管理;●实现教师的家庭关系管理;●实现教师的奖惩信息管理;●创建存储过程查询学校各部门各种职称的教职工数量;●创建触发器当增加、删除教职工和修改教职工部门信息时自动修改相应部门的职工人数;●创建规则用于保证教职工的E-Mail的输入格式正确;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(4)某单位人事管理系统●实现部门、职务、职称等信息的管理;●实现职工信息的管理;●实现职工学习经历和任职经历的管理;●实现职工家庭关系的管理;●实现奖惩信息的管理;●创建存储过程查询个部门各种职称的职工数量;●创建视图查询各职工的工号、姓名、部门、职务信息;●创建触发器当增加、删除职工和修改职工部门信息时自动修改相应部门的职工人数;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(5)某书店图书进货、销售管理系统●实现图书类别、出版社、图书、仓库信息的管理;●实现进货、入库管理;●实现销售、出库管理;●创建存储过程查询某段时间内各种图书的进货和销售情况;●创建视图查询各类图书的库存总数;●创建触发器当图书入库时自动修改相应图书的总量和存放仓库中该图书的数量;●要求一单可以处理多种图书(比如销售设置销售单及其明细两个表);●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(6)某医院信息管理系统(药品库存、收费、医生病人等)●实现药品类型及药品信息的管理;●实现药品的入库、出库管理;●实现科室、医生、病人的管理;●实现处方的登记管理;●实现收费管理;●创建触发器,当药品入库、出库时自动修改库存;●创建存储过程统计某段时间内,各科室的就诊人数和输入情况;●创建视图查询各种药品的库存总数;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(7)音响店VCD零售\出租管理系统●实现VCD类型及信息的管理;●实现VCD的入库管理;●实现VCD的借还管理;●实现VCD的零售管理;●创建触发器,入库登记、零售时自动修改、现货和库存,借、还时自动修改现货数量;●创建存储过程统计某段时间内各VCD的销售、借还数量;●创建视图查询各类VCD的库存情况;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(8)某期刊的在线投稿审稿管理系统●实现作者、审稿人的信息管理;●实现稿件类型、稿件信息的管理;●实现稿件的审阅过程管理;●实现稿费、审稿费和版面费的管理;●创建存储过程,统计指定作者的稿件信息;●创建触发器,当收到审稿费时自动修改审稿费收到标记为“是”;●创建规则,使得作者的E-Mail必须满足电子邮件的基本格式;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(9)学校的工资管理系统●实现部门、职务、职称等基本信息的管理;●实现教职工信息的管理;●实现工资项目的管理,工资项目设有启用标志和加扣标志;●实现教职工工资项目及其工资的管理;●创建触发器当往教职工工资项目表中插入记录或删除记录时,自动修改该职工的应发工资数和实发工资数;●创建存储过程统计某个月各种工资项目的发放总和;●创建视图查询各个员工的应发、应扣和实发工资;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(10)某高校科研管理系统●实现部门、职务、职称等基本信息的管理;●实现教师信息的管理;●实现可以科研项目的申报、审批管理;●实现科研项目的验收管理;●创建默认,并邦定到科研项目的验收标志,使其默认值为“未验收”;●创建触发器,验收项目时自动修改项目的验收标志为“验收通过”;●创建存储过程统计个院系科研项目的申报和完成数量;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(11)某中学的排课管理系统●实现班级、课程等基本信息的管理;●实现学生、教师信息的管理;●实现班级课程及课程的任课教师和排课管理;●创建存储过程检测指定教师、指定节次是否有课;●创建存储过程生成指定班级的课程表;●创建存储过程生成指定老师的课程表;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(12)某家具城进销存管理系统●实现家具类型、供应商信息的管理;●实现客户信息、家具信息的管理;●实现家具入库管理;●实现家具的销售管理;●实现收款管理;●创建触发器,实现家具入库和销售时自动修改库存;●创建存储过程统计某段时间内各种商品的入库数量和销售数量;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(13)高校教材管理系统●实现出版社、教材类型等的管理;●实现教材的订购管理;●实现教材的入库管理;●实现教材的领用管理;●创建规则实现教材的书号必须满足以ISBN开头,后跟10个数字的格式,创建触发器,实现教材入库和出库时自动修改库存数量;●创建存储过程统计各种教材的订购、到货和发放数量;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(14)高校教师信息管理系统●实现部门、职称、职务的基本信息的管理;●实现教师信息的管理;●实现教师家庭关系和教育经历的管理;●实现教师的奖惩管理;●创建规则使得教师的E-Mail必须符合电子邮箱的格式;●创建触发器,实现修改教师所在部门时自动修改相应部门的教师人数;●创建存储过程统计各部门各种职称的人数;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(15)云南农业大学机房管理系统●实现机房、上机类型等基本信息的管理;●实现机器信息、管理人员信息的管理;●实现上机管理;●实现收费管理;●创建触发器,实现下机时自动计算此次上机的时间和费用;●创建存储过程统计各机房的上机时间和上机费用;●创建存储过程统计指定时间段内各管理人员的收费合计;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(16)二手房中介管理系统●实现房屋户型、房东信息的管理;●实现租房客户信息的管理;●实现房屋的出租、归还登记;●实现租房收费管理;●创建存储过程统计各种户型的房屋的出租数量;●创建触发器,当房屋租出时自动修改该房屋的状态;●创建视图查询当前所有房屋的房号、房东、状态信息;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(17)某宾馆客房管理系统●实现客房类型、价目信息、客房信息的管理;●实现客户信息的管理;●实现入住和退房管理;●实现费用管理;●创建触发器,实现入住和退房时自动修改客房的状态;●创建存储过程统计某段时间内各种类型的客房的入住时间合计和费用合计;●创建视图查询某一时刻没有入住的房间信息;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(18)建材物资管理信息系统●实现物资类型、供应商、仓库等信息的管理;●实现物资信息的管理;●实现物资入库、销售管理;●创建触发器,实现物资入库、销售出库时自动修改对应的库存;●创建存储过程查询某段时间内各种物资的入库数量和销售数量;●创建存储过程查询某段时间内各种物资的销售收入;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(19)某客运公司的运输管理系统●实现车型、路线、驾驶员等信息的管理;●实现线路车次、线路站点及票价管理;●实现售票管理;●创建存储过程按线路统计乘坐次数;●创建存储过程按车次统计某段时间的乘坐次数;●创建触发器,实现售票时自动修改相应车次已售座位数;●创建视图查询各线路各车型的数量;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(20)某公司的自助餐管理系统语义如下:某公司为了提高职工的福利待遇,规定每个员工每天可以在职工食堂用餐两次(每餐3元),可以中午用餐一次,下午用餐一次;也可以集中到中午或下午一次用餐两次。
月底进行核算,如果用餐次数不足,餐费不退还职工。
公司根据实际的用餐次数支付食堂餐费。
要求如下:●创建一个能满足上述要求的数据库;●定义视图查询2005年1月份没有用过餐的员工信息;●创建存储过程统计每个员工指定月份的用餐次数;●创建存储过程统计指定月份公司应支付给食堂的费用;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(21)某学校的题库管理系统●实现课程、题型等基本信息的管理;●能管理每一门课程的题型,每门课程的章节;●实现习题信息的管理,能按题型或章节录入每门课程的习题;●定义存储过程查询指定课程各种题型和各章节的习题数量;●定义视图查询各门课程使用的题型;●设每个习题有一个题号,题号由系统自动生成,要求从1开设编号;●设每个习题都有习题的建立日期,其值为系统时间,请定义实现(用默认实现);●定义存储过程实现查询各门课程、各种题型的习题数量;●可以自动抽题组成套题,习题每抽取一次,要使习题的抽取次数加1(用触发器实现);●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
(22)某高校的学籍管理系统●部门、专业、班级等基本信息的管理;●实现学生信息的管理;●实现学生成绩的管理;●实现学生的奖惩管理;●创建视图查询学生的学号、姓名、性别、院系、专业、班级信息;●创建存储过程统计各院系、专业学生的男女人数;●创建触发器当新增、修改或删除学生时自动修改相应班级的学生人数;●创建check约束限制学生的性别只能输入“男”或“女”;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。