北师大版数学小学一年级上册《下课啦》(比高矮长短)课件

北师大版一年级数学上册《下课啦》比较PPT课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版 一年级上册 第二单元 比较
第一页，共十一页。
第二页，共十一页。
谁高？谁矮 ？
第三页，共十一页。
谁长？谁短 ？
第四页，共十一页。
谁走的路长 ？
第五页，共十一页。
说一说，谁高？谁矮？
第六页，共十一页。
哪根绳子最长？画“√”。
√ √
第七页，共十一页。
想一想，说一说 汽车能从桥下通过吗？
第八页，共十一页。
想一想，说一说 谁最高？谁最矮？
第九页，共十一页。比一比，填一填Fra bibliotek谁长到短排一排。
④⑤②③①
第十页，共十一页。
比一比，填一填 最长的画“√”，最短的画“○”。
√ ○
第十一页，共十一页。

⑤④
课堂小结
你有什么收获？
课堂总结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束 ，让我们在今后的学习生涯中 一起慢慢去发现新大陆吧！
x
下课啦
下课啦
一年级上册 第二单元 比较
谁高？谁矮？
谁长？谁短？
谁走的路长？
1. 说一说，谁高？谁矮？
高
矮
高
矮
矮高
2. 哪根绳子最长？画“√”。
√ √
3. 想一想，说一说。
汽车能从桥下通过吗？
谁最高？谁最矮？
能从桥下通过
小灰兔最高，小白兔最矮
4. 比一比，填一填。
从短到长排一排。
最长的画“√”，最短的画“ ○ ”。 √

√
√
应该选最长的那 3.选哪个钉子合适？ 一根。
学以致用
学以致用
4.汽车能从桥下通过吗？ 数一数积木堆 积的层数！
学以致用
4.汽车能从桥下通过吗？ 不能通过！
课堂小结
大家有什么 收获？
1.比高矮的时候要在同一水平线上，这样 才能比较！
谁高？谁矮？
探索新知
谁长？谁短？
探索新知
一般要把比的物体的一端对齐，然后 拉直后，再比较它们的另一端。 谁长？谁短？
探索新知
谁走的路长？ 数一数格子的边数！ 走的 路长
学以致用
1.说一说，谁高？谁矮？
高
矮
矮 高
Hale Waihona Puke 高 矮学以致用2.哪根绳子最长？画“√”。
缠绕的圈数多，绳子就长！
学以致用
2.哪根绳子最长？画“√”。
《下课啦》
学习目标
1.通过直观地比较物体的高矮活动， 初步感知两个或三个物体之间的高矮 或长短关系。 2.理解物体高矮或长短的比较，需要 在同一起点下进行。 3.体验一些具体的比较方法。
情景导入
同学们都来到操场进行课间活动。注 意观察，他们在做什么？
探索新知
谁高？谁矮？
探索新知
比较高矮的时候要在同一水平线上， 这样才能比较！

2. 比较物体的长短时，要先将物体的一端对齐，然 后看另一端，再确定长短。如果是弯曲的物体， 比较长短一定要先拉直。
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一年级数学·上 新课标[北师] 第2单元
比较
下课啦
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你和老师比， 谁高谁矮？
你和同学比， 谁高谁矮？
可以怎样比？
淘气的班级的同学们下课了在玩什么？
知识点1 比较高矮 谁高？谁矮？
知识点2 比较长短 谁长？谁短？
Байду номын сангаас
先对齐。
拉直了，红绳长。
知识点3 谁走的路长？
1.比较高矮时，要把一端放在同一水平面上进行比较。