孟母断织劝学读后感

孟母戒子读后感读后感
故事里孟子背书的时候开小差，孟母就像个超级敏锐的侦探一样，一下就发现了。

她剪断正在织的布来告诫孟子，这做法在我刚看到的时候，觉得有点“猛”。

不过细想一下，孟母这是在用一种特别震撼的方式让孟子知道，学习就像织布一样，要是中途分心、断了节奏，那之前的努力就都白费了。

这让我想起自己平时写作业的时候，一会儿玩玩笔，一会儿又想起来吃个小零食，心思就像一只到处乱飞的小鸟。

看了这个故事，我突然就明白了，学习是需要专注的。

要是像孟子背书那样，不认真对待，那学到的知识肯定也是零零散散的，就像那被剪断的布一样，成不了完整有用的东西。

而且孟母这么重视孟子的学习，也让我知道家长对孩子的期望都是希望他们能好好成长、学好东西。

我爸妈平时也老是在我耳边唠叨要好好学习，以前我还觉得烦，现在我觉得他们就像孟母一样，虽然方式可能没有孟母那么“酷”，但心思都是一样的。

我想以后我学习的时候也要像孟子后来那样，专心致志的。

可不能再让自己的小心思像脱缰的野马到处跑啦，不然怎么能织出像孟母期望中的那种又长又漂亮的“知识布”呢？这故事虽然简短，但是就像一个小警钟，时不时地在我脑袋里敲一敲，提醒我学习的时候要专注认真。

孟母诫子对我的启发孟母诫子的故事，咱都不陌生。

孟母为了孟子的成长，那可是煞费苦心，三次搬家，就为了给孟子找个好的学习环境。

还有孟母割断正在织的布，以此告诫孟子学习不能半途而废，就像走路不能走到一半就停住一样。

这故事对咱的启发啊，可真是太多了。

咱就说这环境的事儿。

你看啊，你要是把一盆花放在阴暗的角落里，它能长得好吗？肯定不能啊。

它需要阳光、空气和合适的土壤，就像咱人学习、成长也需要一个好的环境。

要是周围都是乱糟糟的，整天有人在你耳边说些没营养的话，你还能静下心来读书、学本事吗？我有个朋友啊，他家附近天天有人打牌、吵架，那叫一个闹哄。

他想看书吧，根本看不进去。

后来他搬到一个比较安静的小区，嘿，你还别说，他整个人都变了，学习效率高了，心情也舒畅了。

这就跟孟子似的，孟母给他换了好环境，他才能更好地成长啊。

咱要是想进步，也得给自己找个能让自己变好的环境，可不能在那种乌烟瘴气的地方待着。

再说说这学习不能半途而废的事儿。

学习就像爬山，你都爬到半山腰了，这时候你说你累了，不走了，那你之前的努力不都白费了吗？孟母割断布的那一下，就像在孟子的心里敲了一记重锤啊。

咱在生活中也是这样，你想学画画，画了没几天，觉得太难了，就放弃了；你想练书法，练了一阵子，觉得手酸，又不干了。

这能成吗？肯定不能啊。

任何事情都得有始有终，坚持下去才能看到成果。

就像种地，你春天把种子撒下去了，中间不管不顾，到秋天你还想有收成，那不是做梦吗？咱做人啊，也得像孟子那样听劝。

孟母说的话，孟子听进去了，他才能成为一代大儒。

要是孟子把他妈妈的话当耳旁风，还能有后来的成就吗？我看悬。

咱有时候就是太固执，觉得自己啥都对，别人给点意见就不爱听。

其实啊，别人的意见就像镜子，能让我们看到自己看不到的地方。

你脸上有个黑点，你自己看不到，别人告诉你了，你还不乐意，那多傻啊。

要虚心接受别人的建议，这样才能不断地完善自己。

孟母诫子的故事就像一盏明灯，照亮了我们成长的道路。

孟母教子读后感【导语】以下是作者为大家整理的孟母教子读后感（共13篇），希望对您有所帮助。

篇1：孟母教子读后感在我上一年级的时候，爸爸给我买了一本书叫《弟子规》。

其中有一个故事叫：孟母教子。

故事讲了孟子小时候非常贪玩，常常不上学而去和小朋友们玩游戏。

为了教育孟子，母亲把他领到织布机前，说：“织布必须一寸一寸地累积，才能织成一匹布。

假如织到一半就剪断，怎么能织好布匹呢？”看了这个故事，我想到了自己，每次写作业的时候总想写写玩玩，看一本书总是看到一半就不再想看，对好多事情地喜爱也总是只有两三天的热度。

孟子听了母亲的教诲之后，能发愤苦读，我也希望自己今后不管做什么事情，都不要半途而废，要到底。

因为坚持就是胜利！篇2：孟母教子读后感最近，我读了一本书《孟母教子》，讲的是孟母为了教育儿子成才，选择良好的环境，为孟子创造学习条件的故事。

为了给孟子一个良好的学习环境，她曾三次迁居，在当时搬一次家绝非易事，而孟母为了儿子的成长，竟然接连三次搬迁，可见孟母多么爱她的儿子。

孟子长大后有那么大的成就，孟母的功劳功不可没。

每个母亲都很爱自己的孩子。

读了这个故事以后，我想起了我的母亲。

记得二年级的一个晚上，我发烧了，妈妈立即用电瓶车送我去医院，可是半路上下雨了，妈妈连忙脱下自己的外套给我披上，雨水滴答滴答地响，毫不留情地打在妈妈的头上，腿上，妈妈不一会儿就被淋湿了。

妈妈真是太爱我了!从那一刻开始，我就下定决心，做个听话的孩子，不让妈妈伤心。

“谁言寸草心，报得三春晖!”长大以后，我一定要报答妈妈!篇3：孟母教子读后感暑假里，我读了一本书叫《孟母教子》，讲的是孟母为了教育孩子成才，选择良好的环境，为孟子创造学习条件的故事。

为了给孟子一个良好的学习环境，他曾三次迁居，当时搬一次绝非易事，而孟母为了儿子的成长，竟然连三次搬迁，可见孟母多么爱她的儿子。

孟子长大后有那么大的'成就，孟母功劳功不可没。

每个母亲都爱自己的孩子。

读了这故事后，我想起了我的母亲。

孟母断机读后感首先，这本书的最大特点是立体的人物形象和细腻的情感描写。

每个人物都有自己鲜明的个性和深刻的内心独白，读者能够感受到他们的喜怒哀乐。

小说中的孟母是一个有着强烈母爱的母亲，她为了让自己的孩子们追求自己的梦想，不惜断掉自己的织机，换取了孩子们的学业成功。

孟母的慷慨和无私引起了我的共鸣，同时也让我思考了作为一位母亲，我要如何去面对我的孩子们的未来，又该如何去做出正确的选择。

而孟母的五个孩子也分别具有自己的特点和困惑。

长子孟贲天赋聪明，但是他在社会上却一直迷茫，他的坚持和努力给了我很大的启发。

次子孟建聪明才智过人，但是却因为家庭的原因选择放弃了自己的才能。

这个故事让我深思，是不是每个人都能够追求自己的梦想，争取自己的理想。

三子孟轩文采飞扬，但是他的优越感却让他变得狂妄自大。

这个故事告诉我们，不要因为一时的成功就自以为是，要保持谦虚和对他人的尊重。

四子孟祥对自己的天赋表现出了强烈的自卑感，这让我深感鸡肋，自卑是一种消极的情感，我们应该将它转化为努力向上的动力。

最后，五子孟庚是一个满足于生活平淡的人，这也给我很大的思考，人生是否只追求所谓的成功和出众，还是应该满足于现状的平淡。

其次，小说中也渗透了许多关于青春、成长和人生的思考。

在孟母的启发下，五个孩子逐渐意识到自己内心的追求和价值观念的建立。

同时，他们也在不同的经历中成长，犹如五颗小种子在孟母的引导下逐渐发芽、生根、开花。

小说中的每个人物都逐渐明确自己的追求和创造自己的价值。

这使我感到非常温暖和鼓舞，也让我意识到了人生追求的真正意义，即通过自己的努力去实现梦想和追求自己的价值。

此外，《孟母断机》也呈现了时代背景下的社会变迁和个人命运的微妙关系。

小说中所描绘的70年代至90年代的中国正值改革开放的时代，人们面临着从封闭到开放、从计划经济到市场经济的巨变。

这种巨变对人们的生活和心态都带来了巨大的影响。

小说中的孟母一家也面临着经济、文化和社会的多重困境。

孟母断织的道理
1、孟母是用实际行动来教育孩子。

通过剪断织布（布如果被剪碎了，则失去了它的作用）来说明学习也是一样的，不能中断。

告诉我们做事情要从一而终,坚持到底，说话要讲信用，作为长辈更要说话算话。

2、《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文，选自《韩诗外传》。

该古文主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。

故事告诉我们做事情不能半途而废。

3、故事内容：孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。

孟子突然停止，又继续背诵下去。

孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中断背书？”孟子回答说：“有所遗忘，后来又想起来了。

”这时孟子的母亲拿起刀割断了布，以此来警诫孟子，从那件事以后，孟子不再遗忘书中的内容了。

断杼教子读后感
今晚吃完饭，妈妈和我一起读了《孟母断机教子》的故事。

讲的是孟子小
时候，有一天从学堂逃学回来，孟母正在织布，她一气之下，剪破了整片织好
的布，说：“你读书就像我织布一样，要脚踏实地才能学好，如今你随意逃学，就像我剪短这块布一样，前功尽弃了。

”
古时候，他和母亲发生了一件母亲教育孩子的故事，母亲会做很多事情，
来教育她的孩子。

这篇故事很有意义。

孩子贪玩是常有的，比如说：有的家长就说一说，有
的还用手打他的孩子，孩子有时可能会出现第二次，但孟母是无法比较的。

孟母却用她辛辛苦苦织的布剪成两半，来教育她的孩子。

孟母很心疼，但
为了教育她的孩子，可以做出一切。

让孩子明白，布总不织，就不会成为一块完整的布。

如果人不学习，就不
能做一个有用的人。

这件事虽然是古代的事情，但现在还在，不学习、逃课，有的人家有吃的、穿的，但不好好学习，比如：贪玩、去网吧、逃学、不写作业。

让家长伤心，
老师生气，就要学习孟母。

一件事，就让小孩知道一个道理，不再犯第二次。

这篇故事流传这些年，母亲又善良、会方法。

母亲都是望子成龙，方法却和孟母不一样，她们是为了爱我们。

孟母断织劝学读后感《孟母断织》这个典故相信大家都不陌生。

“孟母三迁”、“孟子效孟母”等成语也常常被人们引用。

作为教育名言的典型代表，孟母的故事催人奋进，激发着人们对于教育力量的认识和追求。

在这个快速变革的时代，我们何尝不需要像孟母一样，用自己的方式去引导和教育下一代呢？故事的开始是一个多情且聪明的孟母，她丈夫过世后以一个孤女的身份独自抚养儿子。

在古代的封建社会里，女性的地位非常低微，几乎没有受过正规教育。

然而，孟母却意识到教育的重要性，她希望通过教育能够改变儿子的命运。

因此，她每天都细心地在家里为儿子安排学习时间。

她为孟子做了一件很普通的事情，但却产生了非凡的影响力。

她从早到晚，坐在织布机旁边默默地做着织布的工作，同时，她不时地念着经典名著。

这样的场景并不起眼，但是它滋养了孟子的智慧和品德。

孟子在家庭教育的熏陶下，走上了对人类命运、道德伦理追求的道路。

他在历史上被誉为教育家、儒家学派的创始人之一。

而这一切都缘于孟母的用心教诲和艰苦奋斗。

孟母的劝学精神与今天依然息息相关。

在我们的教育鼓励下，很多父母都有意识地培养孩子的学习兴趣和知识追求。

然而，现代社会的繁忙和物质诱惑也给了教育一个前所未有的挑战。

孟母的榜样提示我们，要用真正的关爱和教育去引导孩子，而不仅仅是追求外在的成就。

当然，教育并不只是孟母那般简单。

在现代社会，教育有更多的层面和内涵。

它也不仅仅是亲子之间的事情，而是整个社会的责任。

政府、学校、教师、家长、社会机构等各方都需要共同协作，为孩子们提供一个全面均衡的发展环境。

孟母断织的故事还告诉我们，教育没有捷径和奇迹。

孟母坚持勤奋工作，她默默地织布，但她并不强迫儿子去学习。

孟子之所以能在困境中坚持深造，是因为他看到了母亲在为他付出的辛苦和努力。

以此为警示，我们不能单纯地追求成绩和名誉，而忽视了教育的深层次内涵。

教育是一项系统性的工程，需要耐心和坚持。

它需要孩子们在家庭、学校和社会中相互配合，共同进步。

《三字经》读后感《三字经》读后感(15篇)《三字经》读后感1自从学习了经典名著《三字经》之后，我有了很大的收获，明白了不少做人的道理。

“昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

”讲的是：从前，孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境，曾三次搬家。

孟子不好好学习，孟母生气地割断织布的纱线，告诉他要好好学习。

它使我想到了爸爸妈妈，他们也像孟母一样，为了我的学习更上一层楼，又是给我买点读机，又是给我买写字桌，星期六星期天还送我去教师家补课。

从前，我不理解爸爸妈妈的苦心，认为买给我的东西是理所当然的，所以也不明白珍惜，当我贪玩的时候，父母说一下我，我还会不服气，认为他们不该限制我的自由。

学了《三字经》后，我最终明白父母为什么这样，是期望我好好学习，做一个对社会有用的人。

“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。

”讲的是：孔融四岁的时候，就懂得把大的.梨让给兄长，尊敬兄长的道理。

而此刻有些孩子在家大多都是小皇帝，他们惟我独尊，想要什么就叫父母买，没买到就不高兴。

这样是不对的，我们应当向孔融学习，同学之间，兄弟姐妹之间，要懂得谦让。

我们也要懂得孝敬父母，因为父母为我们付出的太多了！总之，学了《三字经》后，我的收获真不少。

《三字经》读后感2当我牙牙学语时，爸爸教我读《三字经》，进了学校，带上鲜艳的红领巾，老师也让我们读《三字经》。

《三字经》不仅读起来朗朗上口，而且使我明白了尊老爱幼、好好学习、堂堂正正做人等道理。

人不是一生下来就懂得怎样做人的，只有通过不断的学习实践和吸收传统文化，才能明白怎样做人，做一个什么样的人。

“孔融让梨”教会我以礼待人、尊老爱幼。

当我在公共汽车上，看到别人没有座位，我会主动给别人让座。

当看到老人过马路时，我会主动去扶老人。

“明孝悌，知礼仪”让我懂得做人要谦虚、礼让，相互尊重，和睦相处，才能创造一个和谐的'世界。

“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”提醒我要好好学习。

我们读书条件这么好，有美丽的校园，宽敞的教室，明亮的灯光，有敬爱的老师耐心教导，有时我还不专心听讲，上课爱讲小话，作业不认真做，回答问题不积极，这样真是不应该。

孟母断机读后感《孟母断机》是一部关于教育的经典著作，作者是汤显祖。

这部戏剧以孟子的母亲为主人公，讲述了孟子在学习中遇到的困难和母亲为他断机的故事。

这部戏剧通过孟母的母爱和教育方式，向读者展现了一种理想的教育模式。

在这部戏剧中，孟母的教育方式给我留下了深刻的印象。

她不仅注重孟子的学习成绩，更注重他的品德修养。

她以身作则，用自己的言行影响孟子，教导他要有爱心、诚实、宽容和勇敢。

她还采取了很多巧妙的方式，让孟子在玩耍中学习，使他在愉快的氛围中获得知识。

这种教育方式让我深受启发，我觉得作为家长和老师，应该多关注孩子的心理健康和品德修养，不能只看重学习成绩。

另外，孟母在教育孟子的过程中，还注重培养孟子的独立思考能力和解决问题的能力。

她鼓励孟子勇敢面对困难，不断追求进步。

她相信孟子的潜力，给予他足够的自由和空间，让他能够自主学习和探索。

这种教育方式让我深感敬佩，我觉得家长和老师应该多给孩子一些自主权，让他们有机会独立思考和解决问题，培养他们的创造力和领导能力。

此外，孟母在教育孟子的过程中，还注重了情感的沟通和交流。

她和孟子之间有着良好的亲子关系，她能够倾听孟子的心声，给予他关怀和鼓励。

她用心灵的温暖和关爱，让孟子在成长的道路上感受到了家庭的温暖和支持。

这种教育方式让我深感感动，我觉得家长和老师应该多和孩子沟通，给予他们更多的关爱和支持，让他们在成长的道路上不会感到孤独和迷茫。

总的来说，《孟母断机》这部戏剧让我深刻领悟到了教育的真谛，它不仅是传授知识，更是培养人的全面发展。

孟母的教育方式给了我很多启发，我觉得作为家长和老师，应该多关注孩子的心理健康和品德修养，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力，给予他们更多的关爱和支持，让他们在成长的道路上能够茁壮成长。

希望我们能够以孟母的教育方式为榜样，为下一代创造更好的成长环境。

孟母断机读后感《孟母断机》是一本非常有启发性的书籍，它讲述了孟子小时候的故事。

孟子的母亲是一个非常智慧的女人，她在孟子小时候就用心地教育孩子，让他成为了一个有德行的人。

在这本书中，作者通过孟子的母亲的教育方法，向我们展示了一个母亲对孩子的影响有多么重要。

孟子的母亲是一个非常有智慧的女人，她知道要让孟子成为一个有德行的人，首先要从小培养他的品德。

在书中，她用各种方法教育孟子，比如在他读书的时候，她会用手指戳破橡皮筋，以此来提醒孟子要专心致志地读书。

这种方法虽然看似简单，但却非常有效，因为它让孟子懂得了专注的重要性。

另外，孟子的母亲还教导他要有坚强的意志和毅力。

在书中，她告诉孟子，如果他想成为一个有德行的人，就必须要有坚强的意志和毅力。

她用一根绳子来教育孟子，告诉他如果绳子松弛，就很容易被打断，但如果绳子绷紧，就很难被打断。

这个比喻让孟子明白了要有坚强的意志和毅力的重要性。

通过孟子的母亲的教育方法，我们可以看到一个母亲对孩子的影响有多么重要。

母亲是孩子成长中的第一任老师，她的教育方法会对孩子的一生产生深远的影响。

因此，作为母亲，我们要懂得用心地教育孩子，让他们成为有德行的人。

除了母亲对孩子的影响，这本书还告诉我们一个人的品德和修养是可以通过后天的努力来培养和提高的。

孟子的母亲用心地教育孩子，让他成为了一个有德行的人。

这告诉我们，一个人的品德和修养并不是天生的，而是可以通过后天的努力来培养和提高的。

因此，我们要懂得用心地修炼自己的品德和修养，让自己成为一个有德行的人。

总的来说，《孟母断机》是一本非常有启发性的书籍，它向我们展示了一个母亲对孩子的影响有多么重要，也告诉我们一个人的品德和修养是可以通过后天的努力来培养和提高的。

这本书让我深刻地明白了一个母亲对孩子的影响有多么重要，也让我明白了一个人的品德和修养是可以通过后天的努力来培养和提高的。

希望更多的人能够读到这本书，从中受益，让自己成为一个有德行的人。

孟母断织读后感《孟母断织》是一篇家喻户晓的励志故事，它讲述了孟母三迁为孟子断织的故事。

这个故事告诉我们，一个人的成功与否，不仅取决于他的天赋和机遇，更取决于他的勤奋和毅力。

孟母断织，正是因为她的毅力和坚持，才让孟子成为了后来的大贤者。

这个故事发生在春秋时期，孟子的母亲为了让孟子专心学习，断织了孟子的衣服。

这种做法虽然看似残忍，但却是出于对孟子的深爱。

孟子的母亲明白，只有让孟子在物质上受到一些苦难，他才会更加珍惜知识，更加努力地学习。

正是这种母亲的爱和坚持，让孟子成为了后来的大贤者。

这个故事给我留下了深刻的印象。

它告诉我们，成功并不是一蹴而就的，而是需要经过长时间的努力和坚持。

很多时候，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功。

正如孟母断织一样，她为了让孟子能够专心学习，不惜断织了孟子的衣服，这种母爱和毅力，也是我们在追求成功的道路上需要学习的。

另外，这个故事也告诉我们，父母对孩子的教育是非常重要的。

孟母为了让孟子能够专心学习，不惜断织了孟子的衣服，这种做法看似残忍，但却是出于对孟子的深爱。

父母的爱和教育对孩子的成长起着至关重要的作用，他们的言传身教，会对孩子的一生产生深远的影响。

最后，这个故事也告诉我们，只有坚持不懈，才能取得成功。

在追求成功的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功。

正如孟母断织一样，她为了让孟子能够专心学习，不惜断织了孟子的衣服，这种母爱和毅力，也是我们在追求成功的道路上需要学习的。

总之，《孟母断织》是一篇感人至深的励志故事，它告诉我们，只有坚持不懈，才能取得成功。

父母的爱和教育对孩子的成长起着至关重要的作用。

这个故事给了我们很多启示，也让我们明白，只有坚持不懈，才能取得成功。

孟母断机读后感《孟母断机》是一本关于教育的书籍，作者是曾国藩。

这本书以孟子的母亲为主角，讲述了孟子从小受到母亲的良好教育，最终成为了一位伟大的思想家和教育家的故事。

通过这本书，我们可以了解到一个优秀的教育家是如何培养出一个伟大的学子的。

在这本书中，作者通过讲述孟子从小受到母亲的教育，强调了家庭教育在一个人成长过程中的重要性。

孟子的母亲非常重视教育，她用自己的言行和榜样来影响孩子，她教导孟子要有坚强的意志和高尚的品德，要有自己的追求和信仰。

她还用温暖的母爱和严格的要求来教育孟子，使他在成长过程中不断进步，不断完善自己。

这种家庭教育对孟子的成长产生了深远的影响，也给我们提供了很多值得学习的教育经验。

除了家庭教育，书中还强调了学校教育的重要性。

在书中，孟子的母亲为了让孩子接受更好的教育，不惜一切代价，她辗转数载，历经千辛万苦，最终把孟子送到了名师门下学习。

这种对教育的重视和对孩子的关爱，给我们树立了一个很好的榜样。

在当今社会，家长们也应该认识到教育的重要性，不断提高自己的教育水平，为孩子提供更好的学习环境和更好的教育资源。

另外，书中还强调了自我教育的重要性。

在书中，孟子的母亲不仅注重孩子的学习，还注重培养孩子的自我修养和自我管理能力。

她教导孟子要有自己的理想和追求，要有自己的判断和选择，要有自己的人生规划和人生目标。

这种自我教育的理念，对于当今社会的教育也有着很重要的启示。

通过阅读《孟母断机》，我们可以得到很多关于教育的启示。

在当今社会，教育已经成为了人们关注的焦点，而家庭教育、学校教育和自我教育也成为了人们关注的热点。

我们应该认识到教育的重要性，不断提高自己的教育水平，为孩子提供更好的学习环境和更好的教育资源。

同时，我们也应该注重培养孩子的自我修养和自我管理能力，让他们在成长过程中不断进步，不断完善自己。

希望通过我们的努力，能够培养出更多的像孟子一样的伟大学子，为国家的未来发展做出更大的贡献。

孟母断织读后感《孟母断织》读后感《孟母断织》是中国古代的一则寓言故事，讲述了孟母为了教育孟子，断掉自己的织布机，以示对孩子学习的重视。

这个故事流传至今，给人们留下了深刻的印象。

在我看来，这个故事不仅仅是一个故事，更是一种教育理念和家庭教育的表率。

孟母断织的故事发生在中国古代，当时的社会风气非常注重教育。

孟母为了教育孟子，不惜牺牲自己的利益，这种母爱和教育的决心令人感动。

她的行为告诉我们，教育是一种责任，是一种无私的奉献。

父母应该为了孩子的成长和教育，付出更多的努力和牺牲。

孟母的行为激励着我们，让我们意识到父母对子女的教育责任是何等的重大。

另外，孟母断织也告诉我们，教育的方式和方法至关重要。

孟母并不是通过严厉的惩罚或者强制的手段来教育孟子，而是通过自己的榜样和教导来影响孟子。

这种耐心和细心的教育方式，给了孟子一个健康、积极的成长环境。

这也给我们今天的家长们一个启示，教育孩子不仅仅是灌输知识，更重要的是要注重培养孩子的品德和性格，要给予他们足够的关爱和耐心。

此外，孟母断织还告诉我们，教育是一个长期的过程，需要耐心和坚持。

孟母并不是一开始就看到孟子成为了大儒，而是经过了长期的教导和耐心的等待，最终孟子才成为了伟大的思想家。

这也给我们今天的家长们一个启示，教育孩子需要有耐心和坚持，不能期望一蹴而就，要给予孩子足够的时间和空间来成长。

总之，《孟母断织》给我们留下了深刻的教育启示。

父母要为孩子的教育付出更多的努力和牺牲，要注重教育的方式和方法，要有耐心和坚持。

只有这样，我们才能培养出更多优秀的下一代，让他们成为国家和社会的栋梁之才。

愿我们都能像孟母一样，用爱和智慧来教育我们的孩子，让他们茁壮成长。

断织劝学读书笔记断织劝学说了孟母为了让孟子一心向学，就割断了正在织布的织线，后来孟子发愤图强成为了大学者的故事。

那么读者们的读书笔记会写些什么呢?我们来看看。

下面是店铺精心为你整理断织劝学读后感，希望你喜欢。

断织劝学读书笔记篇一【故事大致内容】孟子是战国时期墨家代表人物，姓孟名轲，由于赏识渊博，道德高尚，被后世誉为“亚圣”。

孟子之所以能够取得这么高的地位，与他幼年所受的教育有关。

孟子年幼时，他的母亲非常注重对他的教育。

有一次，孟子由于贪玩而没有上学，他母亲知道后，非常生气，当即拿起剪刀，割断正在织布的织线。

孟子孝敬母亲，看到母亲如此生气，既害怕又难过。

孟母看到儿子有悔改之意，就语重心长地对儿子说：“你废弃学业像我剪断布线，一个人要专心读书，才会有知识，如果现在不用功读书，将来就一事无成。

”从此以后，孟子发奋苦读，终于成为大学者。

断织劝学读书笔记篇二儿子在背诵他的课文《孟母断织劝学》，清脆的声音朗朗上口。

偶而拾得一本在角落的《日语》书，从书里掉出一张贺年卡，那还是2003年元旦，一位日籍老师从日本寄来的。

记得那年儿子才两岁多，晚上我去农大，和大学生们一起上日语课，给我们上课的是一位日籍教师，这张贺年卡就是他回国过元旦时寄来的。

时间过的好快啊，转眼快5年了。

可惜因为某种原因，我没有一直跟那位老师上课，想想如果能坚持到现在，加上我以前的功底，我的日语水平该是什么样的呢!《孟母断织劝学》中说的是断了的布是没有用的，中断学习的孩子也是没有出息的。

我学习日语的经历，就象断织的布一样，怎么能接起来呢，功底再好也要重新再来呀!断织劝学读书笔记篇三这篇课文讲述了我国古代大学问家孟子的母亲教育他学习一定要持之已恒，不能半途而废的事，孟母以剪断布无法再接，比喻不好好学习，就一无所获。

我学了这篇课文，我觉得不管是在学习上还是在做其他事情上，都要持之已恒，不能半途而废。

我现在除了坚持学好文化课外，还要坚持学好围棋和舞蹈，一定向孟母教育孟子那样认认真真把每件事做好。

孟母断织读后感
读了孟母断织的故事，我真是感触颇多啊。

孟母这招可真够“狠”的，但也不得不说这是教育孩子的“奇招”。

你想啊，小孟子当时估计就跟咱们小时候一样，念书念着念着就开始走神儿，开小差，觉得学习这事儿可有可无的。

孟母呢，也不跟他多废话，直接拿起剪刀把织了一半的布“咔嚓”一下剪断了。

这一下可把小孟子吓了一跳，他肯定在想：“老妈这是咋啦？好好的布为啥剪断啊？”
然后孟母就开始给他讲道理了，说这布剪断了就前功尽弃了，学习也是一样啊，要是半途而废就啥都学不成了。

我仿佛能看到小孟子那副若有所思的模样，心里肯定在琢磨：“老妈说得好有道理啊，我以前咋没想到呢。

”
这故事对咱们现在也特别有教育意义。

就拿我自己来说吧，我经常也是做一件事做到一半就不想干了。

比如说我想减肥，开始的时候雄心勃勃的，每天都去跑步，结果没跑几天就嫌累，然后就找各种借口不去了。

这就跟学习是一个道理呀，如果我想在某个方面有所成就，不管是学习一门新的语言，还是掌握一种新的技能，要是像这样三天打鱼两天晒网的，肯定啥也学不会。

从孟母身上我也学到了教育孩子或者教育自己的方法。

你要是光在那儿跟人说大道理，什么“你得好好学习啊，不然以后没出息”之类的，根本就没用。

像孟母这样用一个实际的行动，让孩子直观地感受到半途而废的后果，这才是真正的教育智慧。

总之呢，孟母断织这个故事就像一个小警钟，时不时地在我耳边敲响，提醒我不管做什么事都要坚持到底，可不能像那剪断的布一样，成了一块毫无用处的废料。

孟母断织读后感
读了孟母断织的故事，我就像被人敲了一下脑袋，一下子清醒了不少呢。

孟母可真是个厉害的老妈。

她为了让孟子好好学习，那可真是煞费苦心。

你想啊，孟子不好好读书，像我们小时候贪玩不想写作业一样，孟母二话不说就把织了一半的布给剪断了。

这就好比我们正玩得开心，老妈突然把游戏机或者手机给没收了，那叫一个突然和震撼。

从孟母的做法里，我能感觉到她是想告诉孟子，学习就像织布，得一点点来，不能半途而废。

要是中间断了，之前的功夫就白费了，就像那剪断的布，再也不是一块完整有用的布了。

这道理其实我们都懂，但是做起来可真难啊。

比如说我自己，有时候想学个新技能，像弹吉他或者画画，一开始热情满满，可没几天就觉得累了，想放弃。

看了这个故事后，我就觉得自己可不能像以前那样了，要是总这样有头没尾的，那最后啥也干不成。

而且孟母这一招还特别聪明，她没有一直唠唠叨叨地跟孟子讲道理。

要是她在孟子耳边一直说“你要好好学习啊，学习很重要啊”，估计孟子听多了也会烦。

她直接用这么一个生动的行为，让孟子一下子就明白学习需要坚持的道理。

这就好比我们老师有时候给我们讲大道理，我们听得迷迷糊糊的，但是如果老师做个有趣的实验或者举个特别鲜活的例子，我们马上就懂了。

这个故事对现在的我们也特别有教育意义。

现在生活里诱惑太多了，手机游戏、短视频啥的，一不留神就把我们学习或者做正事的心思给勾走了。

要是我们能像孟子后来那样，因为孟母断织的事就痛改前非，好好学习，那我们肯定也能变得很优秀。

所以啊，我决定把这个故事记在心里，每当我想偷懒、想放弃的时候，就想想孟母剪断的那块布，然后咬咬牙继续坚持下去。

孟母断织读后感在故事中，孟母断织的情节十分引人注目。

当时孟母的儿子孟子，身为学生，天天很好地读书学习，没有任何过错。

然而，孟母看到孩子只顾读书而忽略了其他的良好品质和修养，因此决定故意断织，给孩子一个触动。

她用这种方式告诉他，只有他的努力学习才是解决自己和家人出现问题的途径。

这个故事给我留下了深刻的印象，特别是对于教育呈现出了深思。

孟母的做法是非常独特和勇敢的，她能够站在整个教育的高度上，看到问题的本质，并采取相应的措施。

她明白孩子们仅仅学习书本知识是不够的，还需要培养品德和修养。

孟母的断织行为激发了孩子们的学习热情，孟子更是成为了中国古代最伟大的教育家之一。

他提倡人性的真诚和诚实，强调学习的重要性，并渴望追求个人和社会的进步。

他的愿景和理念在中国历史上对教育的发展起到了重要的推动作用。

故事中的孟母也给我一些启发。

她懂得教育的目的不仅仅是为了孩子们能够得到一个好的学习成绩，更是为了能够塑造他们作为一个完整人的品质。

她教导孩子们要懂得感恩、尊重他人，要有责任感和社会责任感。

她的陪伴和教诲，不仅是为了帮助孩子们在学业上取得进步，更是为了培养他们人生的价值观和准则。

现代社会的教育普遍存在一些问题，例如片面追求成绩，忽视了对品德和的培养、忽略了个体差异的关注等等。

孟母断织的故事是对这些问题的一种警示。

作为一位教师，我在教学中也遇到了类似的问题。

我开始思考如何能够更全面地培养孩子们，不仅在学术上有所进步，同时也要注重他们的品德和情感发展。

我鼓励学生关注社会问题，并积极参与公益活动，培养他们的社会责任感和团队合作能力。

而不仅仅是追求他们的个人能力和成绩。

孟母断织也给我教育自己的启示。

生活中我们常常忙于琐碎的事务，容易忽略自我提升和成长。

孟母断织告诉我，我们应该找到自己生活中的“断织机”，用以督促自己不断前进。

只有不断地学习和提高自己，才能够在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。

《孟母断织》这个寓言故事是一部不可多得的教育经典。

孟母断机读后感《孟子》中有一则著名的故事，讲述了孟子的母亲为了教育孟子，断掉了织布机。

这个故事告诉我们，母亲为了孩子的教育，可以做出很大的牺牲。

孟母断机的故事给我们留下了深刻的启示，也引发了我对教育的思考。

首先，孟母断机的故事告诉我们，教育是非常重要的。

孟子的母亲为了教育孩子，可以不惜一切代价。

她断掉了织布机，让孟子无法再依赖于织布机，而是去学习。

这种母亲的牺牲精神，让我们深刻地意识到了教育的重要性。

教育不仅是传授知识，更是培养人的品德和思维方式。

母亲为了教育孩子可以做出如此大的牺牲，这给我们树立了榜样，也让我们更加珍惜教育的机会。

其次，孟母断机的故事告诉我们，教育需要有恒心和毅力。

孟子的母亲并不是一时冲动，而是经过深思熟虑后做出的决定。

她断掉了织布机，让孟子无法再依赖于机器，而是去学习。

这种毅力和恒心，让我们深刻地意识到了教育的艰辛和重要性。

教育是一个长期的过程，需要毅力和恒心去坚持。

只有不断地坚持下去，才能取得教育的成果。

再次，孟母断机的故事告诉我们，教育需要有方法和策略。

孟子的母亲断掉了织布机，让孟子无法再依赖于机器，而是去学习。

这种方法和策略，让我们深刻地意识到了教育的巧妙和技巧。

教育需要有方法和策略，只有找到适合孩子的教育方式，才能让孩子得到更好的教育。

母亲为了教育孩子可以做出如此大的牺牲，这给我们树立了榜样，也让我们更加珍惜教育的机会。

最后，孟母断机的故事告诉我们，教育需要有爱和关怀。

孟子的母亲断掉了织布机，让孟子无法再依赖于机器，而是去学习。

这种爱和关怀，让我们深刻地意识到了教育的温暖和力量。

母亲为了孩子可以做出如此大的牺牲，这种母爱和关怀，是教育中不可或缺的一部分。

只有在爱和关怀的氛围中，孩子才能得到良好的教育。

总之，孟母断机的故事给我们留下了深刻的启示。

教育是非常重要的，需要有恒心和毅力，需要有方法和策略，更需要有爱和关怀。

只有在这样的氛围中，孩子才能得到良好的教育。

希望我们能够从孟母断机的故事中汲取教训，为了孩子的教育，我们也要有恒心和毅力，有方法和策略，更要有爱和关怀。

《三字经》读后感(精选7篇)《三字经》读后感(精选7篇)当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编给大家分享的《三字经》读后感，希望对大家能有所帮助。

《三字经》读后感（精选篇1）几天前我读了《三字经》这本书，这本书内容非常丰富，不论是天文地理、社会家庭，还是历代兴衰、文化变迁，都在其中;书中更是包含了传统伦理道德的精华，阐述了丰富深刻的人生哲理。

我在三字经中看到了几段印象深刻的段落。

例如这段话：“犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人?蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。

”它的大意是：狗能在夜里替人看守家门，鸡会在每天早晨天亮时报晓。

人如果不用心学习，迷迷糊糊过日子，有什么资格称为人呢?蚕能吐丝以供人们做衣料，蜜蜂可以酿制蜂蜜，供人们食用。

人如果不努力学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，那还真不如这些小动物呢。

还有这个段落也很好：“如囊萤，如映雪。

家虽贫，学不辍。

如负薪，如挂角。

身虽劳，犹苦卓。

意思是：车胤捉来萤火虫放在纱袋里，用它来照明读书。

孙康则利用积雪的反光来读书。

他们两人虽然家境贫苦，却能在艰苦的条件下继续求学。

汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。

隋朝的李密，放牛时把书挂在牛角上，有时间就读。

他们虽然很劳累，但仍坚持读书，意志超过了常人。

这段话有一个相关的故事，讲的是东晋大臣车胤从小就爱读书，但他家里很穷，穷得连买灯油的钱都没有。

这可怎么办呢?夏天的一个夜晚，车胤看见许多萤火虫在空中飞舞，发出一闪一闪的亮光，就灵机一动，捉了许多萤火虫，放在纱布袋里，挂在自己的书桌上方。

小车胤就借着萤火虫发出的光亮来读书。

车胤勤奋读书，长大后成了令人尊敬的大学者。

读完了《三字经》这本书，我受益匪浅。

我要努力学习，不断提高自己的学识和本领，要做一个对他人、对社会有用的人。

凡是勤奋上进的人，都会有所成就;而只顾嬉戏玩耍，浪费了大好时光，是毫无益处的。