白血病患者健康教育

一．心理与休息活动的健康教育1．保持安静,精神愉快,正确对待疾病,消除紧张、恐惧、悲观的心理,树立战胜疾病的信心;2．尽我所能,我们会为您好创造一个安静、整洁、舒适的环境;3．让我与您多交流,从而了解您的感受;4．随着现代医学的发展,我们一起来战胜白血病;5．您应该以卧床休息为主,避免重体力劳动,防止劳累;6．如您轻度贫血,神态疲乏者请适当劳动,要避免多说话,避免噪音,以节省体力; 7．完全缓解的病人,您可视体力情况适当活动,以不产生疲劳感为度;二．化疗的健康教育一定义：化疗是指用含有特殊化学成分的药物,杀灭或抑制人体内的某些细胞,从而达到治疗的目的;是治疗白血病的最常用的方法;二健康教育：1．化疗药物在杀伤白血病细胞的同时亦损伤机体的正常组织细胞,化疗药物可能引起恶心、呕吐,脱发等症状,请您不要因此而恐慌,治疗结束后症状可缓解; 2．脱发症状,待化疗结束后再生新发;在头发未长出来之前可用假发或带帽子; 3．饮食指导：1您宜进食营养丰富,清淡可口,宜消化,不带骨刺的食物,禁食坚硬及辛辣食品;因此疗期间任何坚硬或刺激性食物均易损伤口腔及消化道黏膜;2您进食时应少量多餐,如恶心、呕吐,则吐完后再进食;避免在化疗前进食过饱; 4．化疗期间,因全血细胞减少,机体消耗大,注意休息,您应少活动;5．预防感染的方法：1化疗期间及化疗后2-3周,由于您的细胞低,易感染,故不易出入人群集中场所,少会客;您的家属也应该戴口罩,预防交叉感染;避免接触花鸟鱼虫;2我们会保持您的病室清洁,阳光充足,为了室内空气新鲜,我们会定期给予紫外线消毒,平日病友之间少走动,减少探视,以降低交叉感染的机会,当白细胞低至1000/L,您就要做好保护性隔离,请您谢绝探视;3请您注意个人卫生,保持皮肤清洁、干燥,勤剪指甲,勿搔抓皮肤,以免引起破损,导致感染;在皮疹、紫癜等忌用肥皂;4请您勤理发,剃胡须,以免毛囊皮脂腺发生阻塞导致感染;5长期卧床时,请您按时翻身,避免褥疮的发生;6请您注意保持口腔清洁,每日进食前后,晨起,睡前用生理盐水,朵贝氏液等漱口,口腔黏膜有溃疡时用锡类散涂敷,真菌感染可用制霉菌素甘油;7每次便后请您用温水清洗肛周,或用1：5000高锰酸钾坐浴,防止肛周脓肿,保持外阴8清洁卫生,防止泌尿系统感染;女性病人尤应注意经期卫生;9请您和您的家属都应按季节增减衣服,预防感冒,防止肺部感染;10我们会严密观察有无发热,感染伴随症状及体征;合理配置和使用抗生素,并观察药物效果及不良反应,请您放心;三．高热的健康教育1．我们将保持您的病室空气新鲜,每日早、中、晚通风三次,每次半小时,请您不要站在风口,以免着凉;2．您应该注意卧床休息,退热时如出汗过多,要保持皮肤干燥清洁并及时更换清洁衣裤及床单位;3．您应多进高热量半流质饮食,保证足够的热量2000—3000千卡/日,争取多进食,多吃水果,多饮水,保持大便通畅,保证每日液体入量过3000毫升;4．您需加强口腔的护理并每日2-3次在餐前餐后漱口;5．高热时,您请勿用酒精擦浴以防皮下出血,我们会给您进行冰袋等物理降温的措施;四．防止出血的健康教育1．请您不要用力擦鼻涕,为防止牙龈出血,宜用软牙刷刷牙,不抠鼻孔;2．请您活动时避免身体挤压和外伤,在进行各项穿刺检查后,要局部施压5—7分钟;3．粗糙、紧身的服饰可使紫癫加重,请您在穿内衣时应柔软、宽大、舒适为宜; 4．保持大便通畅,注意防治呼吸道疾患,因为便秘,剧烈号咳嗽可诱发和加重出血;5．在血小板低下请您要注意安全,避免活动过度及内伤,请您尽量卧床休息;有明显出血时请您绝对卧床休息,待出血停止后逐渐增加活动;6．我们会严密观察出血的部位,出血量,并也请您注意有无皮肤黏膜淤点、淤斑,牙龈出血、鼻出血、呕血、便血、血尿,女性病人月经是否过多;如有异常请您及时告诉我们,我们会按医嘱给予您止血药物或输血治疗;7．我们会注意观察您有无头痛、呕吐、视物模糊、意识障碍等颅内出血症状,若血小板计数＜3000/L,颅内血血危险性增加,如感觉不舒服,请您及时告诉我们,我们马上通知医生处理,请您不要慌张;五．脑膜白血病的健康教育1．原因：因化疗药物不易穿过血脑屏障,因而出现了白血病细胞的“庇护所”,幼稚白血病细胞在中枢神经系统内增殖而发生脑膜或脑实质的白血病;2．好发病因：易发生于急性淋巴细胞性白血病和生存时间较长的病人需引起注意;3．临床表现：如头痛、恶心、呕吐、颈抵抗、四肢痉挛、肌肉抽搐、面瘫、口角歪斜等颅内神经受损的体征;若有类似症状出现应提高警惕;4．预防方法：是在白血病完全缓解后,每4—6小时给予腰椎穿刺注射氨甲喋啶和地塞米松,或头颅放射治疗;5．体位：请您去枕平卧4—6小时,以维持脑脊液的平衡,防止引起低压性有痛和其他并发症;六．血液系统疾病出院后的健康教育1．请您适当的休息,避免劳累,保持心情开朗和舒畅;2．请您外出戴口罩,避免频繁出入公共场所,防止交叉感染;3．根据季节添加衣物,防止着凉感冒;4．请您注意个人卫生,如有疥痈等及时治疗;5．更衣沐浴时请您自查皮肤是否有出血点,或新鲜出血点,如有异常及时就诊; 6．请您定时化疗,坚持巩固化疗,1年以内每3个月进行强化治疗3次,完全缓解4年以后,每4—6月进行强化1次;。

应用护理程序对白血病患者实施健康教育【关键词】应用护理程序；白血病患者；健康教育doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2013.09.497 文章编号：1004-7484（2013）-09-5192-01白血病是一类造血干细胞的克隆性恶性疾病。

近年，随着环境污染的加重，白血病发病率有增高趋势。

我院在临床治疗护理中将健康教育作为整体护理的组成部分，应用护理程序，对白血病患者实施健康教育，取得了良好的效果，现报告如下。

1 临床资料2011年6月至2012年4月我院共收治白血病96例，男55例，女41例，15-80岁。

文化程度：大学41例，中学40例，小学15例。

2 健康教育程序2.1 评估患者入院后通过正式、非正式交谈收集患者的资料，包括年龄、文化程度、家庭情况、生活习惯、心理状态、既往史、病人就诊原因及主要症状，为确定健康问题提供依据。

2.2 确定健康问题通过对96例患者进行分析，存在的健康问题有：①负性心理，通过sds、sas自评量表调查发现，90%患者存在抑郁问题，表现为不同程度的焦虑、恐惧和抑郁心理。

②对危险因素缺乏认识，60%患者不知道能引起或加重出血的危险因素，50%的患者不知道预防感染的重要性。

③对合理饮食的重要性缺乏正确认识，60%的患者不知道饮食原则。

④缺乏用药知识，对化疗药物的副作用及并发症不了解。

2.3 制定健康教育目标根据健康问题，护士与患者共同制定健康教育目标：①患者情绪稳定，心态良好，无焦躁、恐惧和抑郁情绪。

②患者能采取正确有效的预防措施，减少或避免引起或是加重出血，避免各种感染。

③能认识到化疗期间的饮食，营养的重要性、体重维持在正常范围内。

④能说出化疗可出现的不良反应，并能积极应付。

2.4 健康教育的实施2.4.1 对患者进行常规入院教育让患者懂得化疗是白血病缓解或治愈的主要措施。

帮助病人认识不良心理状态对身体的影响，长期情绪低落，焦虑、抑郁等可使内环境失衡，并造成食欲下降、失眠、免疫功能低下，加重病情。

实施健康教育路径对白血病患者自我管理能力的影响【摘要】目的：探讨应用健康教育路径对白血病患者自我管理行为的影响效果。

方法：将120例白血病患者随机分为两组，各60例。

两组在药物治疗的同时，对照组按传统宣教方法进行健康教育，观察组结合患者自身的客观情况，以人为本，以时间为段设计相应的宣教方案，施行健康教育，采用认知能力与自我管理能力问卷（自编），对两组进行评定。

结果：观察组在相关知识掌握、自我管理能力方面明显优于对照组（均p<0.01）。

结论：实施健康教育路径可提高白血病患者的自我管理能力。

【关键词】健康教育路径；白血病；自我管理能力【abstract】objective：to discuss the effect of health education path for self-management behaviors in leukemia patients. methods：120 cases of leukemia patients were randomly divided into two groups. the control groups（60cases） adopt the traditional methods of health education; the observation group （60cases） accept health education according to themselves’ situation and admitted time. then the two groups were estimated using questionnaire of cognitive and self-management ability.resultslthe ability of accepting knowledge and self-management ability in observation group was better than that in control group.（p<0.01）.conclusion：health education can improveself-management ability in leukemia patients.【key words】health education path; leukemia;self-management ability【中图分类号】r552【文献标识码】a【文章编号】1008-6455（2011）04-0060-02白血病患者需要在复杂的社会生活中进行治疗，患者的态度及其对治疗经过的认识与白血病的控制有很大影响。

血液病慢病健康教育处方
《血液病慢病健康教育处方》
血液病是一类慢性疾病，包括贫血、白血病、血友病等多种疾病类型。

患有血液病的患者需要长期的治疗和护理，以维持身体的健康状态。

为了更好地管理血液病慢病患者的健康，以下是一些血液病慢病健康教育处方：
1.定期体检：患有血液病的患者需要定期进行体检，包括血常规检查、骨髓穿刺、血液电泳等，以监测疾病的进展情况，及时调整治疗方案。

2.合理饮食：患有贫血的患者需要多摄入富含铁、维生素B12和叶酸的食物，如红肉、豆类、绿叶蔬菜等，以补充体内缺乏的营养物质。

3.规律运动：适量的有氧运动有助于促进血液循环，增强身体的免疫力，减轻贫血患者的症状，建议每周进行适当的运动，如散步、慢跑、游泳等。

4.避免感染：患有血液病的患者因免疫力较低，容易感染，因此需要加强个人卫生习惯，避免疾病传播。

5.心理护理：患有血液病的患者常常面临疾病带来的焦虑、抑郁等心理问题，需要及时寻求心理咨询和支持，保持良好的心态，积极面对疾病。

以上是血液病慢病健康教育处方的一部分，希望能够帮助患有血液病的患者更好地管理自己的健康，提高生活质量。

同时，也希望社会能够关注血液病患者的健康需求，为他们提供更好的支持和帮助。

小儿白血病护理中健康教育的应用效果摘要：目的研究小儿白血病护理中健康教育的应用效果。

方法研究起止时间为2020年的2月至10月，研究对象为80例白血病患儿，治疗期间对患儿进行常规护理，以随机数字法分组对其中一组进行系统全面的健康教育，将其划分为观察组，余下一组则为对照组。

结果统计数据显示，观察组内患儿家属对白血病知识的掌握情况及患儿的依从情况均明显高于对照组，护理期间不良现象的发生情况则明显少于对照组，数据间差异具备统计学意义（P<0.05）。

结论小儿白血病的护理中开展系统的健康教育，可以改善患儿家属对疾病的认识，有利于提升患儿对治疗工作的依从性，降低不良现象的发生率，值得推荐。

关键词：小儿白血病；临床护理；健康教育；应用效果小儿白血病属于血液系统疾病，具有相当高的发病率，其主要表现为白细胞、白血病细胞在骨髓内异常增生，需要通过化疗治疗来改善患儿的病情，但患儿年龄相对较小，对治疗工作的配合度较差，加之患儿家属过度担心患儿的病情、对疾病的认识不足，容易产生抵触情绪，造成治疗配合度较差等问题，严重影响治疗效果，因此在小儿白血病的护理中做好健康教育，是保障治疗、护理工作有序进行的重要条件[1]。

现抽取80例白血病患儿为研究对象，以对比分析的方法总结健康教育的作用效果，结果如下。

1.资料与方法1.1一般资料研究起止时间为2020年的2月至10月，研究对象为80例白血病患儿，治疗期间对患儿进行常规护理，以随机数字法分组对其中一组进行系统全面的健康教育，将其划分为观察组，组内男22例、女18例，年龄在6到12岁间，平均值为（10.6±2.3）岁；余下一组则为对照组，组内男女各20例，年龄在5到14岁间，平均值为（10.5±1.8）岁，对比数据间差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2方法依据组别开展护理工作，观察组在开展常规护理方法的同时进行系统全面的健康教育，主要内容如下：（1）化疗治疗健康教育化疗治疗作为白血病患儿的主要治疗手段，具有一定的副作用，护理人员需要在开展治疗前及时面向患儿及其家属进行健康宣教，讲解化疗治疗期间可能出现的如注射部位肿痛、脱发等不良反应，提醒患儿家属做好心理准备。