《网络系统集成》课程设计报告
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某学校系统集成具体情况如下:从下图1-1校内平面设计图中我们也可以清楚地看到,校内有科技楼、图书馆、行政楼、四栋教学楼及四栋家属楼。
其中科技楼、图书馆、行政楼及四栋教学楼之间距离都大约为10米,科技楼到四栋家属楼的距离为600米左右。
树体育场树树树树树树树树树树树树树树树树树树树树树c ccccc校门cc科 技c收发室与广播室 c c ccccccccccccccccccccccccccc馆图 书 馆行 政 楼高 三高 二高 一初 中 部小 商 店女生宿舍男生宿舍食堂家 属 区ccc c cc图 1-1 高安二中校园平面图各楼信息点分布图如下图 1-2 到 1-9 所示,每个教室都设有多媒体,科技 楼四楼设有两个计算机实验室,一楼设有两个学术交流室,二楼三楼设有电子 实验室、物理实验室、生物实验室和化学实验室,五楼设有一个广播室,六楼设有一钢琴室。
行政楼二楼三楼都设有会议室其他都是老师以及领导的办公室。
图书馆五楼设有电子阅览室一个。
本网络要求上百台计算机同时与Internet连接时,通信畅通无阻,下载迅速。
同时在安全方面要做到不可让本校的重要信息外泄,也要确保非法信息进入校园网。
同时网络要有可扩充性。
学校信息点分布广泛,这里先列出学校信息点分布情况。
行政楼各楼层的信息点分布情况如下图1-2所示:a一楼信息点分布示意图b二楼信息点分布示意图c三楼信息点分布示意图d四楼信息点分布示意图e五楼信息点分布示意图f六楼信息点分布示意图图1-2a、b、c、d、e、f为行政楼各楼层信息点分布图图1-3行政楼a面垂直切面图图1-4行政楼b面垂直切面图高安二中其它的楼宇楼层都如上面行政楼所示,这里只举例行政楼垂直切面图以及各楼层的平面图,分析这栋楼各楼层的信息点分布图,并以此算出高安二中所有的信息点数。
宗上面各楼及楼层的信息点所示,以下是整个校园网信息点数及每栋楼所需接入设备数量。
如下表1-1所示:表1-1学校信息点数分布对于大中型网络,层次化网络拓扑图设计可以采用“核心层-汇聚层-接入层”层次化网络设计模型。
校园网设计方案一、项目概述我校概况学校50多年来共为国家培养8万多名毕业生,遍布全国各地的石油化工等行业大中型企业和各级政府机关、科研院所、高校。
、中小学,并成为所在单位的技术骨干。
[4]学校现有化工与环境工程学院、化学与生命科学学院、机电工程学院、计算机与电子信息学院、文法学院、外国语学院、理学院、经济管理学院、建筑工程学院、成人教育学院等10个二级学院和体育系、艺术系、实验教学部、思想政治理论课教学部等4个直属系(部),开办有工学、理学、管理学、教育学、经济学、文学、法学、历史学等8大学科门类,42个本科专业。
学校面向27个省(市、区)招生。
目前有全日制在校生19500多人。
学校占地面积65.4万平方米,校舍面积22.6万平方米,固定资产逾4.4亿元,其中800元以上教学科研仪器设备总值一亿元。
网络现状一般来说本校计算机数量十分庞大,各种实验室,教学楼,办公楼等都布置了大量的计算机,加上几乎是人手一部计算机,估计整个网络有超过20000台常用计算机。
实验楼有4层,每层都有几个计算机教室,仅有局域网连接,不能互通;办公楼最豪华,职工用的都是计算机,例如会计部都超过10人了。
其主要功能为日常办公和学生学籍管理、财务管理,多为工作组小型网络,各个部门没有互联互通;教学楼有3栋大楼,又是没层都有计算机。
分布在每个自然班和多媒体阶梯教室,各配置一台多媒体PC,基本上都已经有了网络连接。
学生宿舍内PC为学生自配,也已经可以连接外网。
综上所述:学校计算机网络覆盖率聚集非常高,且现有网络都能互通,但是作为学生的我经常体会到常常上网断线的问题。
建设意义建设校园网,构建现代化教育环境,是教育现代化的重要组成部分。
二十一世纪是全球信息化、网络化的时代,以现代化的教育技术手段取代旧有的落后教学手段,实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代的需要。
建设目标1、实现学校主要的教学、教研、管理计算机联网;2、为教职工对外联系交流、查询、网络教学创造条件,通过网络密切与国内外的学术联系,提高学校的教学、教研水平。
中原工学院软件学院《校园网系统集成设》实验报告课程: 局域网规划与分析专业:软件工程班级:rjB网络102学号:201007104236学生姓名:王禺指导教师:夏冰日期:2012.6.13校园网系统集成设计试验报告1.实验目的(1)掌握为大型校园网规划IP地址的技能和方法。
(2)掌握专用IP地址解决IPv4地址不足的问题。
(3)掌握设计具备三层结构的大型校园网的基本方法。
(4)用visio绘制校园网拓扑图。
2.任务导入(1)学院具有18个学院,3个校区,其中网络中心、亚太、国教位于北区,软件学院位于西区,其余学院位于南区。
(2)网络中心向外提供各种标准化信息化的服务,各个学院也自行向互联网发布学院信息并负责自己学院的信息服务,每个学院拥有约1500台pc。
(3)学校从CERNET结构申请IPv4地址202.196.0.0/18,从CNC网通申请IPv4地址125.10.0.0/20。
(4)采用三层结构为设计校园网,选用万兆以太网连接3个校区作为高速主干;采用千兆以太网作为各位园区的主干,形成大学校园网的汇集层,选用百兆以太网作为接入层。
(5)大学校园网与因特网具有统一接口,即通过千兆以太网接入CERNET和CNC。
3.技术原理针对实验中涉及到基本概念、基本原理、基本技术、分类方法、解决问题的方法和原因或依据、实验重要参数说明等做一下简介。
1.VLSM为了有效的使用无类别域间路由(CIDR)和路由汇总来控制路由表的大小,网络管理员使用先进的IP寻址技术,VLSM就是其中的常用方式VLSM是指通过“借主机位”技术来实现的子网划分技术,因主机位减少使得掩码位增加产生变化,因此又称之为可变长子网掩码技术。
2.核心层主要是实现骨干网络之间的优化传输,骨干层设计任务的重点通常是冗余能力、可靠性和高速的传输。
网络的控制功能最好尽量少在骨干层上实施。
核心层一直被认为是所有流量的最终承受者和汇聚者,所以对核心层的设计以及网络设备的要求十分严格。
网络系统集成实习报告.doc网络系统集成实习报告.doc一、需求分析1、总体设计分析本设计是为安徽工业大学东校区的校园网网络规划设计,为保证学院校园网的实用性、先进性、经济性以及可延展性,现按学院的整体布局及实际需求,提出校园网综合设计方案。
2、需求分析安徽工业大学(东区)校区占地约100亩,现有师生6000余人,现有主要建筑8幢,分别是1号教学楼、2号教学楼、实验楼、女生公寓、男生公寓、两栋教师公寓,办公楼。
如下图所示:东校区平面图根据教育部门有关文件精神,结合学院实际情况,学院信息化建设工作的核心目标在于充分利用信息技术,建立多层次、高可靠、可管理、可运营的开放式的数字化校园,促使其提高办学质量和效益。
重点体现在以下几个方面。
教学方面,利用多媒体、网络技术实现高质量的教学资源、信息资源和智力资源的共享和传播,同时促进高水平的师生互动,促进主动式、协作式、研究型的学习,从而形成开放、高效的教学模式,更好地培养学生的信息素养、问题解决能量和创新能力。
管理方面,利用信息技术实现职能信息管理的自动化,实现上下级部门之间更迅速、便捷的沟通,实现不同职能部门之间的数据共享与协调,提高决策的科学性和民主性,减员增效,形成充满活力的新型管理机制。
科研方面,促进科研资源共享,加快科研信息传播,促进院内外学术交流。
公共服务体系方面,建设和维护好覆盖学院教学、科研、管理、生活等各个区域的宽带网络环境,提供面向全院师生的基本网络服务,建设高质量的数字化图书馆等应用信息资源库,以及服务于学院中心工作的基本信息资源库,实现身份认证等院内公共管理、服务功能。
学院局域网的功能要求包括能够高速、安全、及时地传送文本、音频和视频等多种媒体信息,能够支持一定程度的突发访问。
在性能和安全性上应满足10000人的网络应用需求,对响应时间不作特殊要求;为了存储数据和备份数据,网络中心需要建立磁盘列阵;为保障网络中心设备的安全运行要求在网络中心提供不间断电源;在遵循经济实用、成熟先进和安全可靠的设计原则下,最大限度地考虑采用符合发展趋势的新技术;网络设备必须采用成熟先进的技术,所采用的标准要求统一,支持目前业界最新的网络协议,,网络的标准必须符合国际/国家标准,并且拥有广泛的支持厂商;网络设备要求具有高可靠性、高稳定性和高可用性;网络设备要求提供足够的宽带,以适应校园网上信息结构多样化,要求支持虚拟网和第三层交换,形成公布式三层交换网;网络设备要求具有扩展性和可升级性,能够适应用户数量的扩展,能够保证未来网络升级时的平稳衔接,保证网络通信介质、网络基本设计核心的向后兼容性;要求网络易于管理,支持网络的拓扑视图、网段与端口的监控;网络流量及错误统计,具备计费管理、故障定位、诊断、修复和自动隔离等功能;要求网络具有高的安全性。
网络系统集成与实践课程设计班级:111111姓名:1111111学号:11111111题目一熟悉常用的网络命令(如Ping、IPConfig等),并通过上机测试进行试验结果解释。
1、IPConfig命令当使用IPConfig不带任何参数选项时,那么它为每个已经配置了的接口显示IP地址、子网掩码和缺省网关值。
试验结果:当使用all选项时,IPConfig能为DNS和WINS服务器显示它已经配置且所要使用的附加信息(如IP地址等),并显示内置于本地网卡中的物理地址(MAC)。
如果IP地址是从DHCP服务器租用的,IPConfig将显示DHCP服务器的IP地址和租用地址预计失效的日期。
试验结果:2、Arp命令Arp即地址解析协议,在常用的以太网或令牌LAN上,用于实现第三层到第二层地址的转换,并能够查看本地计算机或另一台计算机的Arp高速缓存中的当前内容。
Arp –a 或Arp –g用于查看高速缓存中的所有项目。
-a和-g参数的结果是一样的试验结果:3、Route命令路由是IP层的核心问题,路由表是TCP/IP协议栈所必须的核心数据结构,是IP选路的唯一依据,Route命令是操作,维护路由表的重要工具。
Route print 查看路由表试验结果:4、Ping命令源站点向目的站点发送ICMP request报文,目的主机收到后回ICMP repaly 报文,这样就验证了两个接点之间IP的可达性。
Ping 用来判断两个接点在网络层的连通性。
试验结果:题目二叙述路由协议的概念,理解常用网络设备的概念和工作方式。
路由协议通过在路由器之间共享路由信息来支持可路由协议。
路由信息在相邻路由器之间传递,确保所有路由器知道到其它路由器的路径。
总之,路由协议创建了路由表,描述了网络拓扑结构;路由协议与路由器协同工作,执行路由选择和数据包转发功能。
常用网络设备及其工作方式:计算机:典型的个人计算机就是个体用户所拥有的桌面计算机、工作站或笔记本电脑。
网络集成课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解网络集成的概念,掌握网络集成的基本原理;2. 使学生掌握网络集成的关键技术,如网络规划、设备选型、网络配置等;3. 引导学生了解网络集成在现实生活中的应用,提高学生的实际操作能力。
技能目标:1. 培养学生具备网络集成方案的设计与实施能力;2. 培养学生运用所学知识解决实际网络集成问题的能力;3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力,培养学生的创新意识。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对网络集成的兴趣,激发学生学习计算机网络技术的热情;2. 培养学生具备积极探究、勤奋好学的学习态度,树立正确的价值观;3. 引导学生认识到网络集成在信息时代的重要性,培养学生的社会责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求:1. 课程性质:本课程为计算机网络技术专业的核心课程,具有较强的理论性和实践性;2. 学生特点:学生已具备一定的计算机网络基础知识,具有较强的学习能力和实践能力;3. 教学要求:注重理论与实践相结合,强调学生动手实践,培养实际操作能力。
二、教学内容1. 网络集成基础知识- 网络集成概念与体系结构- 网络集成的发展历程与趋势- 网络集成的基本原理2. 网络集成关键技术- 网络规划与设计- 网络设备选型与配置- 网络管理技术- 网络安全与防护3. 网络集成方案设计与实施- 网络集成项目需求分析- 网络集成方案设计流程- 网络集成方案实施与优化- 网络集成项目管理4. 网络集成应用案例- 企业网络集成应用案例- 校园网络集成应用案例- 政府网络集成应用案例5. 实践教学环节- 网络集成设备实操- 网络集成方案设计与实施练习- 网络集成项目模拟教学内容安排与进度:第一周:网络集成基础知识第二周:网络集成关键技术第三周:网络集成方案设计与实施第四周:网络集成应用案例与实践教学环节教材章节与内容对应:第一章:网络集成概述第二章:网络集成技术第三章:网络集成方案设计与实施第四章:网络集成应用与案例分析第五章:实践教学内容与指导三、教学方法1. 讲授法:- 对于网络集成的理论知识,如基本概念、发展历程、体系结构等,采用讲授法进行教学,使学生在短时间内掌握基础知识;- 讲授过程中,注重启发式教学,引导学生思考问题,培养学生的创新意识。
网络系统集成实验报告姓名:***学号:2011211887班级:0431102专业:网络工程实验一:Packet Tracer软件的使用指导教师实验时间:年月日学院计算机科学与技术学院专业网络工程班级0431102 学号2011211887 姓名*** 实验室S108一、实验目的在CISCO仿真软件Packet tracer下进行路由配置,增强学生对网络概念的理解。
通过实验使大家掌握常见CISCO设备的操作方法,具备独立组建简单网络的能力。
二、实验内容安装Packet Tracer 软件熟悉Packet Tracer仿真环境的操作方法了解CISCO设备的命令行接口,并掌握常见的配置命令三、实验步骤整个实验的拓扑图如下所示:在switch0上建立3个VLAN:第一个VLAN的名称为VLAN1,编号101,包含0/1~0/10一共10个端口;该VLAN对应的端口下连了PC0和PC1,分配的VLAN虚接口地址为:192.168.1.254/24;PC0的地址为192.168.1.1/24,网关192.168.1.254;PC1的地址为192.168.1.2/24,网关192.168.1.254;第二个VLAN的名称为VLAN2,编号102,包含0/11~0/20一共10个端口;该VLAN对应的端口下连了PC2和PC3,分配的VLAN虚接口地址为:192.168.2.254/24;PC2的地址为192.168.2.1/24,网关192.168.2.254; PC3的地址为192.168.2.2/24,网关192.168.2.254;第三个VLAN的名称为VLAN3,编号103,包含0/21~0/24一共4个端口;该VLAN对应的端口和路由器的Fa0/0相连,分配的VLAN虚接口地址为:192.168.3.254/24;在switch1上建立3个VLAN:第一个VLAN的名称为VLAN4,编号201,包含0/1~0/10一共10个端口;该VLAN对应的端口下连了PC4和PC5,分配的VLAN虚接口地址为:192.168.4.254/24;PC4的地址为192.168.4.1/24,网关192.168.4.254;PC5的地址为192.168.4.2/24,网关192.168.4.254;第二个VLAN的名称为VLAN5,编号202,包含0/11~0/20一共10个端口;该VLAN对应的端口下连了PC6和PC7,分配的VLAN虚接口地址为:192.168.5.254/24;PC6的地址为192.168.5.1/24,网关192.168.5.254; PC7的地址为192.168.5.2/24,网关192.168.5.254;第三个VLAN的名称为VLAN6,编号203,包含0/21~0/24一共4个端口;该VLAN对应的端口和路由器的Fa0/1相连,分配的VLAN虚接口地址为:192.168.6.254/24;为路由器配置IP地址:fa0/0 : 192.168.3.1/24fa0/1 : 192.168.6.1/24fa1/0 : 192.168.7.1/24在完成了IP地址指定以后还需要为交换机和路由器添加静态路由。
实践一:就校园网写一份网络系统集成方案报告 【实践目的】 了解网络系统集成的全过程,熟悉网络系统集成的体系结构、工作内容和实施步骤。 【实践内容与步骤】 实践内容: 1、业主的网络现状; 2、业主需求分析; 3、设计该方案的基本原则; 4、系统结构和系统功能; 5、网络系统关键技术比较与选择; 6、总体方案概述; 7、工程实施计划和服务维护承诺。 实践步骤: 1、规划和需求分析 校园网的建设,是一个整体规划、分步实施、充分考虑现有设备与实际资金情况的方案,先建立网络中心和主干网,然后建立学校的信息管理网络、教学网络、图书管理网络和电子阅览室各应用子系统,并进行教学楼、办公楼、图书馆和结构化布线,将网络扩展到整个校园,实现校园网的全部功能,最后可通过路由器与CERNET和Internet介入。 2、网络需求分析 经分析,本校园网的应用需求如下: 建立以计算中心为核心,连接校园各楼宇的校园主干网络。要求主干网带宽达到1000Mpbs。 按校园用户的需求,划分相应的子网,以方便网络管理、提高网络性能。各子网的带宽至少达到100Mpbs。 在整个校园网内实现资源共享,为教学、科研、管理提供服务。 建立基于网络的教育管理及办公自动化系统,实现行政、教学、教务、科研、后勤、财务等日常事务的网络化管理。 建立网络教学系统,提供教师电子备课、课件制作、多媒体演示、学生多媒体交互式学习、网络考试、自动教学评估等功能。 (1)、建立电子图书馆,提供电子阅览功能。 (2)、建立安全、高速的Internet应用,实现内外互通。 (3)、提供常用的Internet应用,包括学校网站、邮件系统、文件传输等。 (4)、为校园网提高一定的安全保障,防止黑客入侵和破坏,保证校园网安全。 (5)、为校园网提供简单有效的网络管理措施,实现对整个校园网的管理和控制。 (6)、为校园网提供相应的容错功能,防止在校园网出现故障时导致整个网络瘫痪。 (7)、校内的基本应用有:WWW SERVER、SQL SERVER、MAIL SERVER、VOD SERVER、FTPS ERVER 、教务系统、精品课程、机房一卡通系统、视频会议实况转播、杀毒服务器、学生管理系统、教务管理系统、网络课程、图书借阅系统等。 (8)、硬件设计及网络结构 (9)、校园主干网络采用基于第三层交换的千兆以太网作为校园网主干。 (10)、在本方案中,网络中心的核心交换机采用Cisco公司的6509。 主干交换机Cisco 6509,它属于第三层千兆以太网路由交换机,内部集成路由功能,具备高容量、无阻赛、优质的管理能力和可靠的多媒体支持等特点。将千兆以太网交换、以太网交换、以太网交换及路由都集成到一个交换机中,使得交换机的功能十分强大。锐捷6806E 型万兆多业务核心路由交换机分布在整个校园网的汇聚点,通过高端的技术和高品质的网络设备,全面满足了学校对数据、语音、视频的多业务应用需求,为学校师生提供一个高速稳定的网络平台和全新的网络环境。 3、网络服务器设计 服务器包括web服务器、文件服务器、mail服务器、SQL服务器、VOD服务器、网管工作站以及面向全校使用的计算机等。 4、干线光纤 在校园中,校园网的互联网出口带宽为:中国电信100M光纤6条,教育网千兆光纤1条。 5、结构化综合布线 依据结构化布线的原则,光纤到楼层,100M到桌面,各楼层的布线在天花板内走线,并在结构化布线系统中的信息插座留有了一定的冗余度,确保日后终端设备位置调整和网络扩展的需要。 6、广域网互联和网络安全 本方案中使用以锐捷6806E,通过一条DDN专线,将校园网接入教育科研网CERNET,从而进入国际互联网。 为保证网络安全,防止黑客非法入侵网络,网络必须提供IP防火墙,可有效保证网络的安全。 7、应用子网及网络互联 本校园网除网络主干外,还设有网络管理平台、安全策略管理平台、计费管理平台、应用服务器, SUN集群服务器两套。 8、网络管理及系统软件 本方案采用智能网络设备并通过网络管理协议传送给网络设备;本方案使用的系统软件包括网络平台、数据库开发平台和邮件通信软件;网络平台:windows server 2003 、windows XP 、Linux(red-hat、Debian);数据库开发平台:SQL server 2005、SQL server 2000;邮件通信软件:server-U、exchange server 2000;应用软件包括办公自动化软件(Microsoft office 2000/2003/2007)、多媒体及课件制作软件、多媒体视频点播软件。 9、网络性能特点及综合评价。 10、网络拓扑图。 【实践效果】 通过实践项目设计,使学生掌握网络系统集成方案的原则、方法、内容和步骤有个彻底的了解,掌握网络工程总体方案设计和方案书的设计方法等。 【扩展练习】 需求分析阶段和总体方案设计阶段需要注意什么? 实验一:指导意见 1、弄清要求:重点看实验一中的需求分析; 2、编写集成方案目录,参考:实践内容 3、根据目录大纲,确定编写内容 各部分编写,可以从以下几个方面考虑,根据需要和内容进行取舍 (1)说明部分体现设计指导思想(总的有总体设计思想、子项目有子项目设计思想); (2)方案要体现满足需求,设计考虑发展(技术先进性、需求增加适应性);设计原则、设备材料选型考虑、原有系统情况、施工环境、关键技术、质量保证……。
生产型公司网络系统集成方案设计概要本文介绍了。
- 1 -目录第一章前言1.1 公司网络系统建设目标1.2 用户具体需求1.3 公司系统建设原则1.3.1 先进性1.3.2 标准性1.3.3 兼容性1.3.4 可升级和可扩展性1.3.5 安全性1.3.6 可靠性1.3.7 易操作性1.3.8 可管理性第二章综合布线方案2.1 需求分析2.2 综合布线系统的结构2.3 系统总体设计2.4 系统结构设计描述第三章网络设计方案3.1 网络设计需求3.2 总体方案设计策略3.3 公司园区结构示意图3.4 网络设备选型3.4.1 选型原则3.4.2 核心层交换机3.4.3 汇聚层交换机3.4.4 接入层交换机3.5 路由交换技术部分设计3.6 网络安全设计第四章 Windows服务器解决方案4.1 WEB服务器、Mail服务器选型4.2 FTP服务器角色:配置文件服务器4.3 数据库服务器及磁盘阵列选型第五章工程实施方案第六章技术支持服务6.1 售后服务内容6.2 保证售后服务质量的措施项目总结致谢参考文献第一章前言1.1 公司网络系统建设目标1.2 用户具体需求1.3 公司系统建设原则1.3.1 先进性1.3.2 标准性1.3.3 兼容性1.3.4 可升级和可扩展性1.3.5 安全性1.3.6 可靠性1.3.7 易操作性1.3.8 可管理性第二章综合布线方案2.1 需求分析2.2 综合布线系统的结构2.3 系统总体设计2.4 系统结构设计描述第三章网络设计方案3.1 网络设计需求3.2 总体方案设计策略3.3 公司园区结构示意图3.4 网络设备选型3.4.1 选型原则3.4.2 核心层交换机3.4.3 汇聚层交换机3.4.4 接入层交换机3.6 路由交换技术部分设计3.7 网络安全设计第四章 Windows服务器解决方案4.1 WEB服务器、Mail服务器选型4.2 FTP服务器角色:配置文件服务器4.3 数据库服务器及磁盘阵列选型第五章工程实施方案利用Project2003设计。
《网络工程与综合布线》课程设计报告题目:社区网络系统集成规划设计专业:班级:姓名:指导教师:成绩:计算机学院2018年12月5日2018-2019学年 第一学期目录1需求分析 (1)1.1用户信息及应用需求 (1)1.2应用的需求 (2)2网络设计 (3)2.1设计目标 (3)2.2分层设计 (3)2.3住宅综合布线设计 (5)2.4住宅单元子系统 (5)2.5子网划分和VLAN划分 (6)3网络设备 (6)3.1物理层网络选择 (6)3.2其他网络设备选择 (7)4网络安全设计 (12)4.1解决网络安全问题的一些技术和方法 (12)4.2防火墙 (13)4.3入侵检测技术 (14)4.4网络安全扫描技术 (14)4.5IP 过滤器设备 (15)4.6网络信息包实时检查 (15)5小结 (16)6参考文献 (17)7致谢 (18)社区网络规划设计1 需求分析1.1 用户信息及应用需求1) ,用户概况安安小区整体有6栋楼,每栋5单元,都为居住,每单元4户住户。
总共120户。
图形如1.11.11.2应用的需求通过社区网建设满足居民稳定高速的访问Internet,丰富的社区活动,通过计算机网络增进社区居民与居民之间沟通互助,友谊!具体的如下:(1)社区服务和电子商务宽带网络社区中的电子商务之所以被广泛看好,是因为物业管理与服务完全可以在网上完成。
社区信息为社区服务(医疗,物业管理的一系列项目)和电子商务提供了很好的应用平台,它不仅为电子商务提供了真实的用户群体和很好的安全性能,而且在配送方面也具有得天独厚的优势。
就安全性而言,在局域网内提供的金融服务会有更好的安全性,它只需要验证一下固定的IP地址即可。
社区拥有一支较好的物业管理队伍,那么它完全可以拥有很好的物流配送体系。
从这个角度来说,社区的电子商务也会有更好的前景。
(2)娱乐项目娱乐项目包括娱乐信息,视频点播(VOD),网络游戏等等。
从现在社会发展趋势来看,娱乐将是一个最大的消费市场。
《网络系统集成》课程设计报告
一、引言
网络系统集成是计算机网络工程的重要分支,主要涉及将各种硬件、软件和网络设备进行整合,以构建高效、可靠、易用的计算机网络系统。
本课程设计报告旨在总结和理解网络系统集成的基本概念、技术和方法。
二、课程设计目标
本课程设计的目标是掌握网络系统集成的基本概念,理解网络系统集成的框架和过程,掌握相关的技术和工具,并运用所学知识完成一个实际网络系统集成的项目。
三、课程设计内容
1.网络系统集成的基本概念:网络系统集成是将各种硬件、
软件和网络设备进行整合的过程,以构建高效、可靠、易
用的计算机网络系统。
它包括网络设备的选择、配置和互
联,以及各种网络服务的部署和优化。
2.网络系统集成的框架:网络系统集成的框架包括硬件、软
件和网络三个部分。
硬件包括各种网络设备(如路由器、
交换机、服务器等)和计算机(如个人电脑、服务器等);
软件包括各种操作系统、数据库、中间件等;网络包括各
种网络协议(如TCP/IP、HTTP等)和网络拓扑结构(如星
型、树型、网状等)。
3.网络系统集成的技术:网络系统集成的技术包括各种网络
设备的配置和维护技术,如路由器、交换机、防火墙等;
各种网络服务的部署和优化技术,如DNS、DHCP、FTP等;
以及各种网络安全技术,如防火墙、入侵检测系统等。
4.网络系统集成的步骤:网络系统集成的步骤一般包括需求
分析、方案设计、设备选型和配置、网络服务部署和优化、网络安全设计等。
四、课程设计实施过程
1.需求分析:首先进行了需求分析,了解了企业的网络需求
和目标,包括员工数量、部门划分、应用需求等。
2.方案设计:根据需求分析结果,进行了方案设计。
包括网
络拓扑结构的选择,路由器的选择和配置,交换机的选择
和配置,服务器的选择和配置等。
3.设备选型和配置:根据方案设计结果,进行了设备选型和
配置。
选用了合适的路由器、交换机、服务器等设备,并
进行了相应的配置。
4.网络服务部署和优化:随后进行了网络服务的部署和优化。
包括DNS、DHCP、FTP等的配置和优化。
5.网络安全设计:最后进行了网络安全设计。
包括防火墙的
配置、入侵检测系统的部署等。
五、课程设计结果及分析
通过本次课程设计,我们成功地构建了一个实际的网络系统集成项目。
该项目的硬件包括5台服务器、10台交换机、5台路
由器和50台计算机;软件包括Windows Server 2016操作系统、Apache Web服务器和MySQL数据库;网络采用星型拓扑结构。
该项目的成功实施证明了我们的课程设计成果的有效性和实用性。