网络系统集成实训课程设计

系统集成校园网设计（课程设计）系统集成-校园网设计（课程设计）课程设计课程设计名称：校园网设计一、设计目标：通过一个具体的校园网的设计与构建，了解整个校园网络的设计构建过程，学会进行需求分析、对系统的设计以及指定组网方案，并关注网络系统的安全性与稳定性。

二、设计建议及器材：建立一个校园网。

根据用户的实际需要，学生首先了解需求，然后根据需求分析进行系统总体设计，并能够制定合适的组网方案进行组网，组网完成后，由学生写出组网建议书，并说明为何选用该种组网方案并详细描述整个组网过程。

三、设计步骤：校园网简要说明1.系统组成本设计方案中全然使用同一厂家的网络产品，即cisco公司的网络设备构筑。

全网采用同一厂商设备的主要好处是可以同时实现各种相同网络设备功能的互相配合和补足。

本校园网设计方案主要由以下四大部分构成：交换模块、广域网接入模块、远程访问模块、服务器模块。

互换模块：采用网络三层体系结构（互连层、汇集层、核心层）（1）互连层：校内各栋建筑物的相同楼层cisco2960-24t（2）汇聚层：校内各栋建筑物设备间，使用的设备是cisco3560-24t（3）核心层：网络中心，使用的设备是cisco6509和dcn76089（在packettracer软件中没有4500系列交换机，故还以cisco3560-24t替代之）广域网互连模块：相连接internet、校园网内部和家属院鼠标用户，并使2.需求分析（1）按设计方案，将各设备置放在楼宇，能须要口令安全出访控制端口口令：jzxy?使能加密口令：454650?虚拟终端口令：jyvtc（2）分割vlan和规划vlsm，提升网络效率，合理利用ip地址资源172.16.0.0/22用户vlan号vlan1vlan10vlan20vlan30vlan40vlan50vlan60vlan70vlan100--------vlan 名称--------jsjjdxyhxzzbjgxgjxyjfbmfwqq--------部门--------信息工程系则机械系会计系基础部经管系外语教辅部门--------家属院表明数管理vlan信息工程系vlan机械系vlan会计系vlan基础部vlan经管系vlan外语vlan教辅部门vlan服务器群vlan----------------2．训练项目子任务任务1校园网总体设计及需求分析建议：深入细致分析校园网的功能市场需求，制订出来网络建设方案（功能市场需求、设备选型等），为以下子任务搞准备工作。

网络系统集成课程设计报告1. 引言本文档是关于《网络系统集成》课程的设计报告。

本课程旨在让学生通过实践，掌握网络系统的集成过程和相关技术，培养学生的团队协作能力和项目管理能力。

2. 课程设计目标本课程设计的目标是让学生通过实践，达到以下能力和技能： - 理解网络系统集成的概念和原理； - 掌握网络系统集成的方法和流程； - 学会使用常用的网络系统集成工具和技术；- 培养团队协作和沟通能力；- 培养项目管理和问题解决能力。

3. 课程内容本课程的内容包括以下方面： - 网络系统集成的概念和原理； - 网络系统集成的方法和流程； - 常用的网络系统集成工具和技术介绍； - 实际网络系统集成案例分析； - 团队协作和项目管理实践。

4. 课程设计方法为了达到上述目标，本课程采用以下设计方法： - 理论讲授：通过教师的讲解，介绍网络系统集成的概念、原理和方法；- 实践操作：学生将参与实际的网络系统集成项目，实践应用所学的知识和技术，培养问题解决能力； - 案例分析：通过分析真实的网络系统集成案例，让学生了解实际应用中的问题和挑战，培养分析和判断能力； - 团队协作：学生将组成小组，共同完成一个网络系统集成项目，培养团队协作和沟通能力；- 项目管理：学生将学习项目管理的基本理论和方法，了解项目管理在网络系统集成中的重要性。

5. 实践项目本课程的实践项目是设计和构建一个基于云计算平台的网络系统。

学生将分组完成以下任务： - 系统需求分析：对待集成的系统进行需求分析，并撰写需求文档； - 系统设计：基于需求分析，设计网络系统的架构和模块； - 系统实现：使用常用的网络系统集成工具和技术，实现系统的各个模块； - 系统测试：对系统进行功能测试、性能测试和安全测试； - 系统部署和维护：将系统部署到实际的云计算平台，并进行系统的维护和监控。

6. 教学评估和考核为了评估学生对课程的理解和掌握程度，本课程将进行以下评估和考核： - 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况和团队合作情况等； - 课程报告：学生将撰写一份关于实践项目的设计报告，包括需求分析、系统设计、实现过程和测试结果等； - 项目展示和演示：每个小组将做一次项目展示和演示，并对其他小组的项目提出评价和建议； - 综合考试：课程结束时将进行一次综合考试，考察学生对课程内容和理论知识的掌握。

《网络系统集成》课程设计报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《网络系统集成》课程设计报告专业班级:组号:组员姓名：目录1课程设计的目的及要求 (1)1.1设计目标11.2 设计依据 (1)1.2.1 可行性分析 (1)1.2.2 客户需求分析 (2)1.3 设计意义 (3)2网络拓扑结构及说明 (1)2.1 网络拓扑结构图 (1)2.2 网络拓扑说明 (1)3 网络解决方案 (2)3.1 IP地址分配与子网划分方案 (2)4企业网中设备主要配置命令 (3)4.1 接入层交换机在cisco环境下的配置 (3)4.4路由器在cisco环境下的配置154.5各服务器在cisco环境下的配置174.5.1配置ftp服务器 (17)4.5.2配置DNS服务器 (18)4.5.3配置DHCP服务器 (19)4.5.4配置WEB服务器 (20)5测试结果 (20)6 设计心得 (22)7参考文献 (22)企业网络规划方案设计与实现摘要迅速发展的Internet正在对全世界的信息产业带来巨大的变革和深远的影响。

市场的全球化竞争已成为趋势。

对于企业来说，在调整发展战略时，必须考虑到市场的全球竞争战略，而这一切也将以信息化平台为基础，借助计算机网络原理及网络规划技术，以网络通畅为保证。

企业内部网（Internet）是国际互联网（Internet）技术在企业内部或封闭的用户群内的应用。

Internet是使用Internet技术，特别是TCP/IP协议而建成的企业内部网络。

这种技术允许不用计算机平台进行互通，暂不用考虑其位置。

也就是所说的用户可以对任何一台进行访问或从任何一台计算机进行访问。

本文从企业网络需求开始分析，根据现阶段cisco公司主流网络设备进行选材，规划最适用于目标网络的拓扑结构，建设合理的网络设计方案。

信息科学与技术学院JIU JIANG UNIVERSITY网络系统集成实训院系信息科学与技术学院专业计算机科学与技术姓名罗伟华班级学号信A0911 18 指导教师倪敏信息科学与技术学院目录前言 (4)第一章校园网络系统集成 (5)1.1 校园网络系统建设目标 (5)1.2 用户具体需求 (5)1.3 校园系统建设原则 (6)1.3.1 先进性 (6)1.3.2 标准性 (6)1.3.3 兼容性 (6)1.3.4 可升级和可扩展性 (6)1.3.5 安全性 (7)1.3.6 可靠性 (7)1.3.7 易操作性 (7)1.3.8 可管理性 (7)第二章综合布线方案 (8)2.1 需求分析 (8)2.2 综合布线系统的结构 (8)2.3 系统总体设计 (9)2.4 系统结构设计描述 (10)第三章网络设计方案 (10)3.1 网络设计需求 (10)3.2 校园园区结构示意图 (11)3.3 总体方案设计策略 (11)信息科学与技术学院3.4 网络设备选型 (11)3.4.1 选型原则 (11)3.4.2 核心层交换机 (12)3.4.3 接入层交换机 (12)3.5 路由交换技术部分设计 (13)3.6 网络安全设计 (16)第四章Windows服务器解决方案 (17)4.1 WEB服务器、Mail服务器选型 (17)4.2 FTP服务器角色：配置文件服务器 (209)第五章工程实施方案 (20)第六章网络存储方案 (20)第七章技术支持服务 (21)7.1售后服务内容 (21)7.2保证售后服务质量的措施 (21)项目总结 (24)致谢 (24)参考文献 (24)信息科学与技术学院前言校园网正逐渐成为各学校必备的信息基础设施，其规模和应用水平将是衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。

校园网的本质是以网络为工具，以用户为中心，以应用为灵魂，以教育为目的,利用在宽带校园网络基础设施上，用最新的计算机信息技术，构建校园信息化平台。

校内网设计方案一、项目概述我校概况学校50多年来共为我国培育8万多名毕业生，遍布全国各地的石油化工等行业大中型企业和各级政府机关、科研院所、高校。

、中学校，并成为所在单位的技术骨干。

［4］学校现有化工与环境工程学院、化学与生命科学学院、机电工程学院、计算机与电子信息学院、文法学院、外国语学院、理学院、经济管理学院、建筑工程学院、成人教育学院等10个二级学院和体育系、艺术系、试验教学部、思想政治理论课教学部等4个直属系（部），开办有工学、理学、管理学、教育学、经济学、文学、法学、历史学等8高校科门类，42个本科专业。

学校面对27个省（市、区）招生。

目前有全日制在校生19500多人。

学校占地面积65.4万平方米，校舍面积22.6万平方米，固定资产逾4.4亿元，其中800元以上教学科研仪器设施总值一亿元。

网络现状一般来说本校计算机数量特别浩大，各种试验室，教学楼，办公楼等都布置了大量的计算机，加上几乎是人手一部计算机，估量整个网络有超过20000台常用计算机。

试验楼有4 层，每层都有几个计算机教室，仅有局域网连接，不能互通；办公楼最豪华，职工用的都是计算机，例如会计部都超过10人了。

其主要功能为Fl常办公和同学学籍管理、财务管理，多为工作组小型网络，各个部门没有互联互通；教学楼有3栋大楼，又是没层都有计算机。

分布在每个自然班和多媒体阶梯教室，各配置一台多媒体PC,基本上都己经有了网络连接。

同学宿舍内PC为同学自配，也已经可以连接外网。

综上所述：学校计算机网络掩盖率聚集特别高，且现有网络都能互通，但是作为同学的我常常体会到常常上网断线的问题。

建设意义建设校内网，构建现代化教育环境，是教育现代化的重要组成部分。

二十一世纪是全球信息化、网络化的时代，以现代化的教育技术手段取代旧有的落后教学手段，实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代的需要。

建设目标1、实现学校主要的教学、教研、管理计算机联网;2、为教职工对外联系沟通、查询、网络教学制造条件，通过网络亲密与国内外的学术联系, 提高学校的教学、教研水平。

网络系统集成与实践课程设计班级：111111姓名：1111111学号：11111111题目一熟悉常用的网络命令(如Ping、IPConfig等)，并通过上机测试进行试验结果解释。

1、IPConfig命令当使用IPConfig不带任何参数选项时，那么它为每个已经配置了的接口显示IP地址、子网掩码和缺省网关值。

试验结果：当使用all选项时，IPConfig能为DNS和WINS服务器显示它已经配置且所要使用的附加信息（如IP地址等），并显示内置于本地网卡中的物理地址（MAC）。

如果IP地址是从DHCP服务器租用的,IPConfig将显示DHCP服务器的IP地址和租用地址预计失效的日期。

试验结果：2、Arp命令Arp即地址解析协议，在常用的以太网或令牌LAN上，用于实现第三层到第二层地址的转换，并能够查看本地计算机或另一台计算机的Arp高速缓存中的当前内容。

Arp –a 或Arp –g用于查看高速缓存中的所有项目。

-a和-g参数的结果是一样的试验结果：3、Route命令路由是IP层的核心问题，路由表是TCP/IP协议栈所必须的核心数据结构,是IP选路的唯一依据,Route命令是操作，维护路由表的重要工具。

Route print 查看路由表试验结果：4、Ping命令源站点向目的站点发送ICMP request报文，目的主机收到后回ICMP repaly 报文，这样就验证了两个接点之间IP的可达性。

Ping 用来判断两个接点在网络层的连通性。

试验结果：题目二叙述路由协议的概念，理解常用网络设备的概念和工作方式。

路由协议通过在路由器之间共享路由信息来支持可路由协议。

路由信息在相邻路由器之间传递，确保所有路由器知道到其它路由器的路径。

总之，路由协议创建了路由表，描述了网络拓扑结构；路由协议与路由器协同工作，执行路由选择和数据包转发功能。

常用网络设备及其工作方式：计算机：典型的个人计算机就是个体用户所拥有的桌面计算机、工作站或笔记本电脑。

《网络系统集成综合实训》实训方案实训一: 网络布线技术一、实训内容网络布线的安装二、实训目标1.掌握与网络布线有关的知识和技术。

2.让学生能够独立进行局域网的布线设计。

3.掌握常用网络测试命令的使用。

三、实训设施场地：校内计算机网络技术实训室设备：计算机1台/人工具：windows xp操作系统四、实训过程1.整体讲解基本理知识；2.演示操作方法，进行网上模拟；3.学生独立操作，完成从设计到布线的整个过程。

五、注意事项使用命令时，一定要在命令提示符里输入命令。

否则，运行的结果就会一闪而过，根本看不到结果。

实训二: 网络管理常用命令一、实训内容网络管理常用命令的应用二、实训目标1.掌握常用网络管理命令的常用参数的应用。

2.能够独立完成常见的网络故障测试。

三、实训设施场地：校内计算机网络技术实训室设备：计算机1台/人工具：windows xp操作系统四、实训过程1.集体讲解常用的网络管理命令；2.集体演示常用网络管理命令的应用；3.学生独立操作；4.有针对性的个别指导。

五、注意事项很多命令是在命令提示符下完成的，因此要特别注意命令的应用。

另外命令是英文的，其反馈信息也是英文的，因此要加强理解。

实训三: Ghost软件的应用一、实训内容Ghost软件的应用二、实训目标1.掌握软件Ghost的常用功能。

2.能运用Ghost软件进行操作系统的备份与恢复。

三、实训设施场地：校内计算机网络技术实训室设备：计算机1台/人工具：windows xp操作系统四、实训过程1.集体讲解Ghost的相关知识；2.集体演示Ghost的应用；3.学生独立操作；4.有针对性的个别指导。

五、注意事项Ghost的功能非常强大，要加强理解体会，认真操作。

要注意选项的选择，避免由于操作失误而造成备份或者恢复失败。

实训四: FTP服务器设置一、实训内容FTP服务器的配置和应用二、实训目标1.掌握软件FTP服务器的安装、运行及常用功能。

2.能应用FTP服务器上传、下载文件。

网络系统集成技术课程设计一、课程概述网络系统集成技术是一门综合性较强的技术课程，旨在让学生掌握网络系统的设计、集成、部署和维护技能，为企业或组织提供高效、可靠、安全和稳定的网络系统服务。

本课程主要包括以下内容：•企业网络系统基础概念与架构•网络通信协议与技术•硬件设备与拓扑结构设计•服务器系统配置与管理•存储方案与数据备份•软件应用与技术支持•网络安全与风险评估通过本课程的学习，学生将掌握企业级网络系统的设计、集成、部署和维护技能，深入了解网络安全及风险评估等方面的知识。

二、课程设计2.1 课程要求1.学生需要独立完成企业网络系统的设计、集成、部署和维护，包括网络环境的规划、硬件设备的选择与配置、服务器系统的架设、网络应用的安装与配置等。

2.学生需要编写技术方案文档，并进行演示录屏，展示整个系统的构建过程、操作流程等。

3.学生需要对网络系统进行测试和评估，发现并解决网络安全隐患及其风险。

2.2 设计步骤1.初步确定业务需求和技术目标2.设计网络拓扑结构3.选择硬件设备并进行配置4.安装配置服务器系统5.安装配置网络应用和服务6.进行测试与评估7.编写技术方案文档并完成演示录屏2.3 设计要求1.设计网络系统需符合企业级网络系统的功能要求，满足通信、安全、可靠、可扩展、易维护等方面需求。

2.选择的硬件设备需要符合企业级服务器硬件配置要求。

3.网络应用和服务需要选择常用的企业级应用和服务，并进行合理配置。

4.网络系统安全方面需考虑防火墙、入侵检测、数据备份等措施，防止网络安全风险。

2.4 设计评估1.对设计的网络系统进行全面的测试，包括服务器性能测试、网络带宽测试、网络安全测试等。

2.对网络系统的运行稳定性和安全性进行评估，包括数据备份、防火墙、入侵检测和系统更新等方面的评估。

3.对网络系统的易用性进行评估，包括网络应用和服务的可用性和易用性等。

三、总结网络系统集成技术是一门重要的技术课程，需要掌握企业级网络系统的设计、集成、部署和维护技能。

网络系统集成实训指导书盐城工学院机械优集学院《网络系统集成实训》指导书一、实训目的和任务《网络系统集成实训》是计算机科学与技术（制造业信息化）专业的一门重要的实践环节课程。

计算机网络系统集成是指按照需求规划设计的拓扑结构，以服务器/客户为模型，将计算机硬件、软件、数据库平台、网络操作系统、网络安全与管理技术有机地结合在一起。

通过本课程的实践训练，学生应该能够理解用系统集成的思想进行网络工程设计的一般步骤和方法，理解网络工程系统集成模型，具有设计并实现小、中型LAN和企业网的能力，并掌握网络维护与测试的常用方法和基本技能。

二、实训要求了解网络项目集成技术的方法与步骤，理解局域网技术，理解广域网技术，掌握交换、路由技术，掌握常用网络设备，理解服务器技术，理解结构化综合布线技术，理解网络项目规划设计、实施、测试与维护，掌握网络操作系统平台，理解网络管理与安全技术。

目录实训一思科路由器和交换机IOS平台的基本配置 (4)实训二交换机基本配置 (6)实训三路由器基本配置 (9)实训四Linux服务器的安装与基本配置 (12)实训五Windows 2003企业版服务器的安装与基本配置 (13)实训六Windows 2003环境下服务软件的安装与配置 (14)实训七Windows XP环境下TCP/IP命令使用 (15)实训八某校园网设计方案书 (17)实训九双绞线的制作 (18)实训一思科路由器和交换机IOS平台的基本配置一、实训目的通过上机实训，使学生熟练掌握cisco路由器和交换机IOS平台的基本配置。

二、实训内容cisco路由器和交换机IOS平台的基本配置。

三、实训设备和环境1．Cisco 2800路由器2台；2．Cisco Catalyst 2960 交换机4台；3．PC机6台；4．控制台线6根；5．直通网线6根；四、实训要求1．PC机和路由器或交换机通过Console线互联；交换机的基本命令：(1)用户EXEC模式(2)特权EXEC模式(3)全局配置模式(4)接口配置模式(5)Line配置模式(6)vlan数据库配置模式(7)配置默认网关(8)设置DNS服务器(9)启用与禁用HTTP服务(10)查看交换机信息(11)查看交换机的MAC地址表(12)选择多个端口五、实训报告撰写要求1.阐述实验过程，包括线路连接、步骤等。

《网络系统集成》课程设计报告一、引言网络系统集成是计算机网络工程的重要分支，主要涉及将各种硬件、软件和网络设备进行整合，以构建高效、可靠、易用的计算机网络系统。

本课程设计报告旨在总结和理解网络系统集成的基本概念、技术和方法。

二、课程设计目标本课程设计的目标是掌握网络系统集成的基本概念，理解网络系统集成的框架和过程，掌握相关的技术和工具，并运用所学知识完成一个实际网络系统集成的项目。

三、课程设计内容1.网络系统集成的基本概念：网络系统集成是将各种硬件、软件和网络设备进行整合的过程，以构建高效、可靠、易用的计算机网络系统。

它包括网络设备的选择、配置和互联，以及各种网络服务的部署和优化。

2.网络系统集成的框架：网络系统集成的框架包括硬件、软件和网络三个部分。

硬件包括各种网络设备（如路由器、交换机、服务器等）和计算机（如个人电脑、服务器等）；软件包括各种操作系统、数据库、中间件等；网络包括各种网络协议（如TCP/IP、HTTP等）和网络拓扑结构（如星型、树型、网状等）。

3.网络系统集成的技术：网络系统集成的技术包括各种网络设备的配置和维护技术，如路由器、交换机、防火墙等；各种网络服务的部署和优化技术，如DNS、DHCP、FTP等；以及各种网络安全技术，如防火墙、入侵检测系统等。

4.网络系统集成的步骤：网络系统集成的步骤一般包括需求分析、方案设计、设备选型和配置、网络服务部署和优化、网络安全设计等。

四、课程设计实施过程1.需求分析：首先进行了需求分析，了解了企业的网络需求和目标，包括员工数量、部门划分、应用需求等。

2.方案设计：根据需求分析结果，进行了方案设计。

包括网络拓扑结构的选择，路由器的选择和配置，交换机的选择和配置，服务器的选择和配置等。

3.设备选型和配置：根据方案设计结果，进行了设备选型和配置。

选用了合适的路由器、交换机、服务器等设备，并进行了相应的配置。

4.网络服务部署和优化：随后进行了网络服务的部署和优化。

网络系统集成课程实践实验报告实验名称路由器综合路由配置实验日期：2015年4月1日一、实验目的：1、掌握综合路由器的配置方法；2、掌握查看通过路由重分布学习产生的路由；3、熟悉广域网线缆的链接方式。

二、实验背景：假设某公司通过一台三层交换机连到公司出口路由器R1上，路由器R1再和公司外的另一台路由器R2连接。

三层交换机与R1间运行RIPV2路由协议，R1与R2间运行OSPF 路由协议。

现要做适当配置，实现公司内部主机与公司外部主机之间的相互通信。

三、技术原理：为了支持本设备能够运行多个路由协议进程，系统软件提供了路由信息从一个路由进程重分布到另一个路由进程的功能。

比如你可以将OSPF路由域的路由重新分布后通高RIP路由域中，也可以将RIP路由域的路由重新分布后通告到OSPF路由域中。

路由的相互重分布可以在所有的IP路由协议之间进行。

要把路由从一个路由域分布到另一个路由域，并且进行控制路由重分布，在路由进程配置模式中执行以下命令：redistribute protocol [metric metric][metric-type metric-type][match internal|external type|nssa-external type][tag tag][route-map route-map-name][subnets]四、实验设备：1、Router_1841 2台2、Switch_3560 1台3、直通线、交叉线五、实验步骤：1、拓补图如下所示：2、实验配置步骤如下：（1）PC与交换机间用直连线连接；PC与路由、路由与路由之间用交叉线连接。

（2）在三层上划分2个Vlan，运行RIPV2协议；R2运行OSPF协议。

（3）在路由器R1上左侧配置RIPV2路由协议；右侧配置OSPF协议。

（4）在R1路由进程中引入外部路由，进行路由重分布。

（5）将PC1、PC2主机默认网关分别设置为与直接网络设备接口IP地址。

《网络系统集成技术》课程设计实施方案一、课程设计的目的课程设计是工科各专业的主要实践性教学环节之一，是围绕一门主要基础课或专业课，运用所学课程的知识，结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。

《网络系统集成技术》是针对网络工程岗位进行培养的一门核心课程。

本课主要内容包括系统集成体系架构、局域网和广域网技术、网络通信设备、网络需求分析与方案设计及典型的案例分析等。

是基于计算机网络基础、综合布线等基础课程。

主要让学生掌握系统集成项目的分析、设计、管理和实施方法，同时注重培养学生的管理能力。

本次课程设计旨在培养学生在本课程范围内，初步掌握解决实际应用问题时所应具备的查阅资料、综合运用所学知识的能力，为毕业设计及今后从事专业工作打下基础。

二、课程设计的任务、内容及要求任务：学生根据给定给定的课题进行课程设计，最终完成并提交校园网系统集成项目的完整方案书。

内容：软件与服务外包学院网络系统集成项目（详见课程设计任务书）要求：网络系统项目集成方案书要求严格按照规范书写，包括如下几方面内容：1、方案总体设计思想（需求分析，设计依据等）、各子系统设计分析、规划方案、具体设计等。

2、与外网的连接方案。

3、拓扑结构图。

4、IP与VLAN规划方案详细表及实现命令。

5、网络设备清单要求详尽具体。

6、nat的方案和配置命令。

7、acl的配置方案和命令。

8、网络管理的实现（功能的说明及设置步骤）。

三、课程设计地点I406/407机房（网络08C1在407、网络08D1在406）四、组织管理1、按计划任务完成每项任务，并检查进行评分。

2、课程设计期间，严格按照作息时间表进行考勤，做好出勤记录。

3、课程设计期间，制定值日表，轮流做好机房卫生工作。

五、考核评估说明结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，撰写的网络系统集成项目书以及学习态度综合评价。

考核标准包括：1．职业素养（30%）包括出勤情况、工作态度、协作能力、道德、自学能力等。

题目1：熟悉常用的网络命令（如Ping、Ipconfig等），并通过上机测试进行试验结果解释。

ping它是用来检查网络是否通畅或者网络连接速度的命令。

它所利用的原理是：网络上的机器都有唯一确定的IP地址，我们给目标IP地址发送一个数据包，对方就要返回一个同样大小的数据包，根据返回的数据包我们可以确定目标主机的存在，可以初步判断目标主机的操作系统等。

ipconfig题目2：叙述路由协议的概念,理解常用网络设备的概念和工作方式.路由协议通过在路由器之间共享路由信息来支持可路由协议。

路由信息在相邻路由器之间传递，确保所有路由器知道到其它路由器的路径。

总之，路由协议创建了路由表，描述了网络拓扑结构；路由协议与路由器协同工作，执行路由选择和数据包转发功能。

1、家庭上网方式:拨号接入是个人用户接Internet最早使用的方式之一,也是目前为止我国个人用户接入Internet使用最广泛的方式之一. 目前常见的个人用户接入Internet的方式:电话拨号、ISDN、ADSL. 2、单位、企业等有多台计算机同时上网:局域网.家庭拨号接入因特网必要条件: 1、因特网服务提供商(ISP)提供帐号; 2、2、用户计算机需配置调制解调器(外置modem还需要网卡); 3、一条电话线. 通过局域网接入因特网必要条件: 1、用户计算机需配置一块网卡;2、园网和局域网的管理机构申请一个IP地址.……》1、星形拓扑星形拓扑是由中央节点和通过点到到通信链路接到中央节点的各个站点组成.星形拓扑结构具有以下优点:(1)控制简单.(2)故障诊断和隔离容易.(3)方便服务.星形拓扑结构的缺点:(1)电缆长度和安装工作量可观.(2)中央节点的负担较重,形成瓶颈.(3)各站点的分布处理能力较低.……》2、总线拓扑总线拓扑结构采用一个信道作为传输媒体,所有站点都通过相应的硬件接口直接连到这一公共传输媒体上,该公共传输媒体即称为总线.总线拓扑结构的优点:(1)总线结构所需要的电缆数量少.(2)总线结构简单,又是无源工作,有较高的可靠性.(3)易于扩充,增加或减少用户比较方便.总线拓扑的缺点:(1)总线的传输距离有限,通信范围受到限制.(2)故障诊断和隔离较困难.(3)分布式协议不能保证信息的及时传送,不具有实时功能……》3、环形拓扑环形拓扑网络由站点和连接站的链路组成一个闭合环.环形拓扑的优点:(1)电缆长度短.(2)增加或减少工作站时,仅需简单的连接操作.(3)可使用光纤.环形拓扑的缺点:(1)节点的故障会引起全网故障.(2)故障检测困难.(3)环形拓扑结构的媒体访问控制协议都采用令牌传达室递的方式,在负载很轻时,信道利用率相对来说就比较低. 4、树形拓扑……》4,树形拓扑树形拓扑从总线拓扑演变而来,形状像一棵倒置的树,顶端是树根,树根以下带分支,每个分支还可再带子分支.树形拓扑的优点:(1)易于扩展.(2)故障隔离较容易.树形拓扑的缺点:各个节点对根的依赖性太大.题目3：设计题：某高校一学生宿舍楼，共6层，每层16个房间，为满足学生在宿舍区上网共享该校信息资源的需要，进行网络布线。

【网络系统集成】课程教学设计2010年9月26日1．【网络系统集成】课程整体教学设计1.1 管理信息课程名称：网络系统集成制定时间：2021.9课程代码：所属系部：计算机科学系制定人：批准人：1.2 根本信息学分：6 先修课：网络专业一、二年级所有课程学时：108 后续课：顶岗实习授课对象：计算机网络技术专业三年级学生1.3 课程性质和地位性质：本课程是针对网络专业学生开设的专业必修课。

课程地位：本课程属于网络专业综合应用实践课。

经过与珠三角信息产业较兴旺地区假设干企业定期的调研，以及对本专业毕业生接收单位的意见调查，明确了数控岗位的专业工作任务与职业能力，通过与专业教师交流和分析，确定网络专业毕业生应具备的数学能力列本课程正是依此而设置，通过对本课程的学习，学生能将网络工程相关专业知识与技能对接，能在实际工作情景中合理利用职业素质与专业技能制定合理的网络工程实施方案，并具备一定的工程实施能力。

1.4课程设计课程目标设计〔1〕学生应了解与识记的知识①系统集成的概念，网络系统集成的开展、目标和内容；②网络体系结构与协议、网络系统集成结构；③工程的概念及特点、网络工程管理及内容、网络工程人员及职责；④完整的需求调查文档记录体系，如何撰写系统集成功能描述书；⑤网络系统集成规划的方法、步骤；⑥网络工程的本钱与效益估算，以及网络工程质量控制；⑦综合布线系统标准、设计等级与特点、设计步骤与要领；⑧UTP五类线测试不合格产生的原因，如何撰写工程文档报告；⑨电源保护与UPS的使用方法；⑩高速以太网技术，交换机的工作原理；⑽VLAN虚拟局域网的概念，第三层交换的原理与特点；⑿无线通信种类、无线通信技术与应用特点及平安性；⒀广域网通信的相关概念、技术与特点，广域网互连层次结构；⒁效劳器的概念，为什么需要效劳器，效劳器分类；⒂网络存储技术及数据备份、维护的方法；⒃网络平安弱点与对策，网络平安访问策略；⒄邮件系统工作原理，邮件平安的主要问题；⒅Web平安解决方案，如何防御网络病毒和保护网络边界；⒆电子政务的业务模型与信息流，电子政务CA的建立和管理；⒇什么是网络的性能和缩放性，如何进行网络系统性能测试。

网络系统集成技术课程设计任务书题目：软件与服务外包学院网络系统集成项目一、设计目的1、综合运用计算机网络基础知识、络布线知识、交换机/路由器的配置，完成网络系统集成项目。

2、培养分析问题和解决实际问题的能力。

3、培养团队协作能力。

二、项目概况作为全国第一家服务外包人才培养示范基地，不仅要有一流的校舍建筑和最好的学习环境，还必须建有国内领先的校园智能化系统。

以满足可持续性的教学改革和科技发展，适应21世纪国家级高校现代化教学的要求，把它建设成为教学和设施一流的现代化国家级高校。

通过绿色建筑的环保、节能技术和建筑智能化的完美结合，将把苏州工业园综合保税大厦全力打造成的绿色、智慧型的标志建筑，成为苏州乃至全国的绿色节能高校的典范。

三、建设目标和原则1.在集成系统的选择上，遵循按需集成的思想，不盲目追求集成系统的数量，集成的系统可以达到提高管理效率、数据信息共享、有效联动的效果。

2.不片面追求先进性和设备品牌，不追求大而全，3.重视实用性，避免系统建设华而不实；4.考虑经济性，但不因此而放弃性能可靠性、核心内容的先进性。

5.不片面追求设备品牌，主要、关键设备选用进口名牌产品，以保证性能优越、先进、可靠。

而一些辅件，或国产产品技术已非常成熟的设备材料，则选用国产（港台）名牌，以达到经济、实用目的。

四、建成的网络要能提供的应用和服务建设成先进、高效的智能校园1.技术手段:提供先进的教学手段和工具提供先进的教学管理方式提供先进的学校行政后勤管理提供先进的校园安全保障系2. 管理方式：网络多媒体教学，数字图书馆校园办公自动化系统校园一卡通系统、机电设备自动控制系统监控报警系统、电子巡更系统分户计费系统；信息发布系统；3.材料选择：综合布线系统等。

实现节约能耗，降低成本，为学院成为绿色建筑提供保证。

五、具体要求网络系统项目集成方案书要求严格按照规范书写，包括如下方面的内容：1、项目描述。

2、依据项目描述完成网络覆盖范围需求分析、信息点需求估算、功能需求。

《网络集成实训》课程设计任务书一、题目：城市商业银行网络系统规划与设计二、项目背景某城市商业银行由银行总部和10个营业网点构成，营业网点遍布全市各区域。

银行总部设办公室、人力资源部、计划财务部、市场营销部、客户服务中心、资金运营中心、会计结算部、资产评估部、资产管理中心、信息网络中心、党群工作部、安全保卫部、物业管理部等十多个部门，每个部门电脑用户情况如下：其他部门用户信息点数量为15个左右。

各营业网点的电脑用户(包括自动柜员机)不超过20台，银行数据中心设于银行总部信息网络中心。

为保证银行业务的正常进行，须在全市范围内建设一个城市商业银行专用通信网，实现银行总部与各营业网点安全、可靠的互连互通。

三、网络规划设计原则1.在全市范围内建设商业银行基于TCP/IP协议的专用通讯网络。

2.采用先进成熟的网络技术，确保网络具有较高的可扩展性。

3.要充分考虑银行网络对高可靠性的要求，对网络重要环节、重要部分不能存在单点故障。

4.要充分考虑银行网络对高安全性的要求，根据银行网络的特点，对网络的安全性进行规划。

5.其它通过以上几个目标的努力，使城市商业银行的计算机网络具有更好的先进性、可靠性、安全性和可扩展性。

四、课程设计任务1、认真分析银行业务的特点和要求，结合项目情况，采用当前主流、先进的网络技术完成城市商业银行网络的总体规划；2、基于网络高可靠性的要求，完成网络中心备份的规划与技术选择；3、基于网络可靠性的要求，完成各营业网点与网络中心连接的备份规划与设计；4、合理选择银行中心与各营业网点设备，完成网络的设备选型配置；5、合理规划IP地址，进行VLAN 的合理规划，进行路由的合理规划；6、合理进行网络的安全规划；7、完成网络各设备的详细指令配置。

五、评分标准1、网络总体设计规划分析(20分)；2、网络中心规划设计（15分）；3、各营业网点与网络中心连接的规划（15分）；4、VLAN规划、IP地址规划、路由规划（10）；5、网络设备选型与详细配置清单；（10分）；6、网络安全规划（10分）；7、各设备的详细配置（20分）；。

《计算机网络系统集成》课程教案一、课程定位“计算机网络系统集成”是计算机网络专业的专业核心课程，是一门整合了网络规划与设计、网络综合布线、网络设备配置、网络服务器配置与管理等课程内容的综合性、实践性课程，是按照网络系统集成企业的项目管理工程师、项目经理及网络工程师职业岗位能力要求而设置的以实训方式为主的课程，培养学生综合应用先修课程的知识和技能来解决问题的能力。

二、课程总目标通过本课程的学习，培养学生具有以下能力：（1）规划能力：学生根据企业需求、业务需求规划网络规模，设计网络拓扑和选择网络服务器、交换机、路由器等网络设备的能力。

（2）实施能力：学生具备有效地配置和管理整个企业网的服务器、交换机和路由器设备的能力，重点培养跨操作系统平台，跨软、硬件平台配置服务器和网络设备的能力。

（3）管理能力：对招标书和投标书文档、项目解决方案文档、项目合同、项目工程师任务书、施工计划书等文档的编制，以及工程任务实施管理等方面的能力。

三、重点、难点章节及内容导学（2学时）教学要求：1、理解系统集成的工程组织和流程2、理解系统集成对企业资质和从业人员的要求3、根据自己的特长和爱好，进行职业规划和选择教学内容：一、计算机网络系统集成概述1、什么是系统集成（1）、系统集成是网络工程项目实施的过程和结果（2）、系统集成是一门综合技术和方法（3）、系统集成是系统集成企业对用户提供的产品和服务2、系统集成企业与项目经理资质（1）、系统集成企业资质等级评定：一共分为1到4级，其中一级最高（2）、项目经理和高级项目经理资质3、系统集成项目管理组织结构（1）、智能型组织结构（2）、项目型组织结构（3）、矩阵型组织结构4、系统集成项目管理工作流程（1）、售前管理流程（2）、售前管理工作内容（3）、售中管理流程（4）、售中工作内容（5）、售后管理流程（6）、售后工作内容二、相关职业资格认证1、系统集成项目管理工程师和信息系统项目管理师2、CISCO认证（1）、一般性认证：CCCNA、CCNP、CCIE（2）、专业认证3、最新认证体系三、典型项目概览与任务分解1、技术需求2、商务需求重点难点：系统集成的概念、系统集成管理工作流程。

《网络系统集成综合实训》实训教学大纲
执笔人：刘凯燕主审人：李存永
一、实训性质和任务
《网络系统集成综合实训》是计算机网络技术专业的专业综合实训课。

其主要任务是：系统地训练计算机网络管理维护的基本技术、中小型网络的组网技术、网络的安全防护技术、路由器和交换机的调试技术，为学生走向社会，适应组建及管理网络等相关工作打下坚实的专业技术基础。

二、实训项目、能力目标及课时安排
三、实训形式
本实训为专业综合实训；实训安排在校内计算机网络技术实训室；采用一人一机的
形式完成规定的项目。

四、实训工具及设施
实训工具：计算机、传输介质、网络通讯设备
实训设施：计算机、传输介质、网络通讯设备及其软件设施
五、实训考核标准及方法
实训考核标准：
A级：熟练掌握技能，并能够独自熟练完成相关操作。

B级：基本掌握技能，能独自完成相关操作。

C级：基本掌握技能，能独自完成大部分相关操作，但个别部分需老师提示完成。

D级：基本掌握技能，在老师提示下基本能正常完成相关操作。

E级：没有掌握技能，在老师提示下不能正常完成相关操作。

实训考核方法：
分组测试；现场操作；面试问答。