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2017年河南中考试卷分析2017年中考语文试卷分析今年的河南省中考语文试卷，难易适中，题型稳中有变，个别题目问法灵活，体现了良好的区分度。
在考查学生识记能力的同时，更注重对理解能力、分析与综合的能力、实际运用能力、鉴赏能力等相关能力的考查。
整张试卷继续努力践行着“课标”中“引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。
通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格”这些核心理念。
第一部分“积累与运用”中题型稳定、平和，稍有变化。
其中，第5题“补写恰当语句使文段语意连贯”的题型，取代了去年的排序题，继2014年、2015年之后再次出现，但是难度不大，学生依据标点符号、运用“瞻前顾后”的方法即可写出答案。
第6题材料题围绕传统文化，继续考查学生图文转换的能力。
较之去年，书写量增大，对于学生驾驭语言的能力又有了更高要求。
说明文的考查总分不变，依然是12分，但题量由去年的4个小题变成了3个小题，每题都是4分。
学生答题时不仅要能准确提取信息，还要能结合文章内容进行具体、清晰地表述。
文言文考查《小石潭记》，这出乎很多人的意料，但其实也在情理之中。
很多学生说，虽然在考前没有把这篇文章当做重点来复习，但是平常的复习已经比较扎实，对于课文基本内容和重点问题的把握比较准确，所以考场上并不慌张。
也有部分学生说，考前对各种押题班、押题卷不能盲目相信，还是按部就班、跟着老师扎实复习最关键。
作文部分依然延续“二选一”的模式，并且与去年一样，由半命题作文和材料作文组成。
半命题作文“越来越________的我”，给人扑面而来的亲切感：依然把“我”作为写作的核心，继续引导学生关注并思考自己的人生经历和精神世界。
很多孩子有话可说，有事可写，有情可抒。
半命题作文，补题是关键。
2017河南中招化学试卷解析1. A【解析】粮食酿酒的过程中有酒精生成，属于化学变化；石油分馏只是将石油中的各种成分分离，铁水铸锅是铁由液态变成固态，麦磨成面只是形状发生了变化，这三个过程中都没有其他物质生成，均属于物理变化。
2. B3. C【解析】富含维生素的食物为蔬菜和水果，所以选项中富含维生素的物质为西峡猕猴桃。
4. D【解析】海水(水、氯化钠等)、食醋(醋酸、水等)、黄铜(铜和锌)、煤(碳、硫等)都含有多种成分，属于混合物；干冰是固体二氧化碳(CO2)，冰和水都是水(H2O)，所以干冰和冰水都属于化合物(或氧化物)；水银是汞的俗称，金刚石的成分为碳，均属于单质。
5. C【解析】含有较多的钙、镁离子的水为硬水，含有较少或不含钙、镁离子的水为软水，通过闻气味、观察颜色、加食盐水都无法检验水中是否含有钙、镁离子；而加入肥皂水，出现浮渣较多，泡沫较少的水为硬水，反之为软水。
6. A【解析】铵态氮肥与碱(氢氧化钙)混合研磨会产生刺激性气味的气体(氨气)。
7. C【解析】8. B【解析】如图所示，圈内数字表示质子数，圈外数字表示核外电子数，A正确；根据在原子中质子数＝核外电子数，有11＝2＋n＋1，可知n＝8，B错误；从图中可以看出钠原子有三个电子层，根据原子核外电子层数等于该元素所在的周期，可判断出钠元素位于第三周期，D正确；从原子结构示意图还可看出钠原子最外层只有一个电子(少于4个)，在化学反应中容易失去最外层电子，C正确。
故本题答案为B。
9. A【解析】浓硫酸敞口放置在空气中，能吸收空气中的水蒸气，溶液质量增大；浓盐酸敞口放置在空气中，能挥发出氯化氢气体，溶液质量减小；浓硫酸和浓盐酸都没有发生化学变化，B、C不符合题意；烧碱溶液是氢氧化钠溶液的俗称，石灰水是氢氧化钙溶液的俗称，它们均能和空气中的CO2发生反应，反应的化学方程式分别为2NaOH＋CO2=== Na2CO3＋H2O，Ca(OH)2＋CO2=== CaCO3↓＋H2O44 100通过上面的化学方程式可以看出氢氧化钠吸收了空气中的CO2，溶液质量增大；氢氧化钙虽然吸收了空气中的CO2(增加了44)，但反应后有CaCO3沉淀生成(减小了100)，所以反应后溶液的质量减小。
2017年河南省普通高中招生考试试卷化学注意事项：1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2．试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。
答在本试卷上的答案无效。
相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 P：31 Cl：35.5 K: 39Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Br：80 Ag：108一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列制作过程中的变化属于化学变化的是A．粮食酿酒B．石油分馏C．铁水铸锅D．麦磨成面2．下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是A．拉瓦锡B．门捷列夫C．道尔顿D．阿伏伽德罗3.“河南味道”名声远播。
下列食品或食材中富含维生素的是A．原阳大米B．叶县岩盐C．西峡猕猴桃D．道口烧鸡4．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是A．海水、干冰B．冰水、水银C．食醋、黄铜D．煤、金刚石5．能用于区分硬水和软水的方法是A．闻气味B．观察颜色C．加肥皂水D．加食盐水6．下列化肥分别与熟石灰混合研磨后。
能闻到刺激性气味的是A．NH4Cl B．KNO3C．NaNO3D．Ca3(PO4)27．下列图示的实验操作中正确的是A．收集氢气B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．验证质量守恒定律8．右图为钠的原子结构示意图。
下列说法不正确的是A．钠原子的质子数为11 B．图中n的值为10C．钠在反应中易失去电子D．钠元素位于第三周期9. 下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是A．石灰水B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱溶液10．右图表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示A．气体的体积B．沉淀的质量C．NaCl的质量D．混合溶液的pH11．硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是A．N2B．NO2C．NH3D．SO212．右图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是A．属于置换反应B．相对分子质量最小的是NH3C．生成丙和丁的质量比为1:3D．氢元素的化合价在反应前后没有变化13．甲乙丙有如右图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是A．C、CO2、COB．H2O2、O2、H2OC．CuO、Cu、Cu(NO3)2D．NaOH、NaCl、NaNO3二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15．空气中体积分数约为21%的气体是__________；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_______________。
2017年河南省普通高中招生考试试卷化学注意事项：1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2．试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。
答在本试卷上的答案无效。
相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 P：31 Cl：35.5 K: 39 Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Br：80 Ag：108一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列制作过程中的变化属于化学变化的是[ A ]A．粮食酿酒B．石油分馏C．铁水铸锅D．麦磨成面【解析】：A：粮食酿酒有新物质生成B：石油分馏属于物理变化C：铁水铸锅是将铁融化，物理变化D：麦磨成面，没有新物质生成故选A2．下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是A．拉瓦锡B．门捷列夫C．道尔顿D．阿伏伽德罗【解析】此题无解析，选B3.“河南味道”名声远播。
下列食品或食材中富含维生素的是A．原阳大米B．叶县岩盐C．西峡猕猴桃D．道口烧鸡【解析】无解析，选C4．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是A．海水、干冰B．冰水、水银C．食醋、黄铜D．煤、金刚石【解析】海水、食醋、煤、黄铜属于混合物，冰水混合物、干冰属于化合物，水银、金刚石属于单质，故选D5．能用于区分硬水和软水的方法是A ．闻气味B ．观察颜色C ．加肥皂水D ．加食盐水【解析】本题考察书中概念，区分硬水软水应加肥皂水，故选C6．下列化肥分别与熟石灰（Ca （OH ）2）混合研磨后。
能闻到刺激性气味的是A ．NH 4ClB ．KNO 3C ．NaNO 3D ．Ca 3(PO 4)2【解析】A ：NH 4Cl + Ca （OH ）2===NH 3↑ + H 2O + CaCl 2B ：不会反应C ：不会反应D ：不会反应故选A7．下列图示的实验操作中正确的是【解析】A ：收集氢气用向下排空气法B ：稀释浓硫酸应将浓硫酸缓慢倒入水中C ：正确D ：左物右码，物品与砝码放反故选C8．右图为钠的原子结构示意图。
2017年河南省普通高中招生考试试卷化学注意事项：1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2．试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。
答在本试卷上的答案无效。
相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 P：31 Cl：35.5 K: 39Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Br：80 Ag：108一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列制作过程中的变化属于化学变化的是A．粮食酿酒B．石油分馏C．铁水铸锅D．麦磨成面2．下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是A．拉瓦锡B．门捷列夫C．道尔顿D．阿伏伽德罗3.“河南味道”名声远播。
下列食品或食材中富含维生素的是A．原阳大米B．叶县岩盐C．西峡猕猴桃D．道口烧鸡4．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是A．海水、干冰B．冰水、水银C．食醋、黄铜D．煤、金刚石5．能用于区分硬水和软水的方法是A．闻气味B．观察颜色C．加肥皂水D．加食盐水6．下列化肥分别与熟石灰混合研磨后。
能闻到刺激性气味的是A．NH4Cl B．KNO3C．NaNO3D．Ca3(PO4)27．下列图示的实验操作中正确的是A．收集氢气B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．验证质量守恒定律8．右图为钠的原子结构示意图。
下列说法不正确的是A．钠原子的质子数为11 B．图中n的值为10C．钠在反应中易失去电子D．钠元素位于第三周期9. 下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是A．石灰水B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱溶液10．右图表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示A．气体的体积B．沉淀的质量C．NaCl的质量D．混合溶液的pH11．硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是A．N2B．NO2C．NH3D．SO212．右图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是A．属于置换反应B．相对分子质量最小的是NH3C．生成丙和丁的质量比为1:3D．氢元素的化合价在反应前后没有变化13．甲乙丙有如右图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是A．C、CO2、COB．H2O2、O2、H2OC．CuO、Cu、Cu(NO3)2D．NaOH、NaCl、NaNO3二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15．空气中体积分数约为21%的气体是__________；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_______________。
2017年中考化学质量分析报告2017年中考化学质量分析报告一、试卷命题情况分析2017年中考化学试题与2016年相比，总体比较平稳，紧扣教材，侧重基础，无偏题、怪题、难题，试题有一定的区分度，总体难度适中，充分体现了我市中考化学命题一贯坚持的“平稳为主、稳中求变、变中求新”的原则。
试题能结合教材注重基础知识的考查，偏重于化学基础知识和化学实验运用的考查，较好地体现了新标三维目标的考查要求。
试题中知识点分布更加合理，学科特点突出。
在试题的呈现形式上，字叙述更加简洁明了，同时更多应用了图像、表格等灵活多样的方式，使得试题信息更加直观、指向性更强，便于考生阅读理解。
纵观2017年xx市中考化学试题，我们不难发现以下三个特点：1．紧扣双基，重视考查化学基本素养基础知识和基本技能是初中化学程的基本内容，是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。
2017年xx市中考化学试题内容考查知识面宽、覆盖面大，减少了考查的偶然性和片面性。
试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生对问题情境的分析和解决的过程，考查学生利用所学的化学知识分析和解决具体问题的能力，考查了学生的化学基本素养。
如第一大题1-7小题，第二大题11、12、13小题，第三大题16、17小题，第四大题19小题等都是基础题。
2．立足教材，紧密联系社会生活实际试题紧密联系社会生活实际，以学生的生活实际为切入点，以日常生活所用到的化学知识为背景，融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。
这些试题为学生体验化学与社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力，又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得，学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识，这也是化学程的重要功能。
2017年河南省普通高中招生考试试卷化学注意事项：1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2．试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。
答在本试卷上的答案无效。
相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 P：31 Cl：35.5 K: 39Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Br：80 Ag：108一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列制作过程中的变化属于化学变化的是A．粮食酿酒B．石油分馏C．铁水铸锅D．麦磨成面2．下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是A．拉瓦锡B．门捷列夫C．道尔顿D．阿伏伽德罗3.“河南味道”名声远播。
下列食品或食材中富含维生素的是A．原阳大米B．叶县岩盐C．西峡猕猴桃D．道口烧鸡4．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是A．海水、干冰B．冰水、水银C．食醋、黄铜D．煤、金刚石5．能用于区分硬水和软水的方法是A．闻气味B．观察颜色C．加肥皂水D．加食盐水6．下列化肥分别与熟石灰混合研磨后。
能闻到刺激性气味的是A．NH4Cl B．KNO3C．NaNO3D．Ca3(PO4)27．下列图示的实验操作中正确的是A．收集氢气B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．验证质量守恒定律8．右图为钠的原子结构示意图。
下列说法不正确的是A．钠原子的质子数为11 B．图中n的值为10C．钠在反应中易失去电子D．钠元素位于第三周期9. 下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是A．石灰水B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱溶液10．右图表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示A．气体的体积B．沉淀的质量C．NaCl的质量D．混合溶液的pH11．硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是A．N2B．NO2C．NH3D．SO212．右图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是A．属于置换反应B．相对分子质量最小的是NH3C．生成丙和丁的质量比为1:3D．氢元素的化合价在反应前后没有变化13．甲乙丙有如右图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是A．C、CO2、COB．H2O2、O2、H2OC．CuO、Cu、Cu(NO3)2D．NaOH、NaCl、NaNO314．2.3 g铁和M的混合物与足量盐酸反应，生成0.2 g氢气，则M可能是A．镁B．铝C．碳D．钠二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15．空气中体积分数约为21%的气体是__________；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_______________。
河南省2017年中考化学真题试题注意事项：1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2．试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。
答在本试卷上的答案无效。
相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 P：31 Cl：35.5K: 39Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Br：80 Ag：108一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列制作过程中的变化属于化学变化的是A．粮食酿酒 B．石油分馏 C．铁水铸锅 D．麦磨成面【答案】A2．下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是A．拉瓦锡 B．门捷列夫 C．道尔顿 D．阿伏伽德罗【答案】B【解析】A．拉瓦锡在化学学科中的主要成就，是首次利用天平为化学研究的工具进行定量实验，并首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论； B．门捷列夫在化学学科中的主要成就，是发现了元素周期律，并首次编制了元素周期表； C．道尔顿在化学学科中的主要成就，是首先发现了电子，提出了原子论； D．阿伏伽德罗阿伏伽德罗在化学学科中的主要成就，是提出了分子学说，道尔顿提出原子论，阿伏伽德罗提出分子论，都是对物质构成的理论解释，结合二者的理论，有的物质是分子构成的，也可以是原子构成的，在化学变化中，由分子构成的物质，分子中的不同种类和数目的原子将重新组合为新的分子，即在化学变化中，分子变为原子，原子再重新结合生成新的分子．选B 3.“河南味道”名声远播。
下列食品或食材中富含维生素的是A．原阳大米 B．叶县岩盐 C．西峡猕猴桃 D．道口烧鸡【答案】C【解析】A．原阳大米提供的主要营养素是糖类； B．叶县岩盐提供的主要营养素是无机盐； C．西峡猕猴桃提供的主要营养素是维生素；D．道口烧鸡提供的主要营养素是蛋白质。
4．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是A．海水、干冰 B．冰水、水银 C．食醋、黄铜 D．煤、金刚石【答案】D5．能用于区分硬水和软水的方法是A．闻气味 B．观察颜色 C．加肥皂水 D．加食盐水【答案】C【解析】硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，用肥皂水区分硬水和软水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；选C6．下列化肥分别与熟石灰混合研磨后。
2017年河南省普通高中招生考试试卷化学注意事项：1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2．试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。
答在本试卷上的答案无效。
相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 P：31 Cl：35.5 K: 39Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Br：80 Ag：108一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列制作过程中的变化属于化学变化的是A．粮食酿酒B．石油分馏C．铁水铸锅D．麦磨成面2．下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是A．拉瓦锡B．门捷列夫C．道尔顿D．阿伏伽德罗3.“河南味道”名声远播。
下列食品或食材中富含维生素的是A．原阳大米B．叶县岩盐C．西峡猕猴桃D．道口烧鸡4．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是A．海水、干冰B．冰水、水银C．食醋、黄铜D．煤、金刚石5．能用于区分硬水和软水的方法是A．闻气味B．观察颜色C．加肥皂水D．加食盐水6．下列化肥分别与熟石灰混合研磨后。
能闻到刺激性气味的是A．NH4Cl B．KNO3C．NaNO3D．Ca3(PO4)27．下列图示的实验操作中正确的是A．收集氢气B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．验证质量守恒定律8．右图为钠的原子结构示意图。
下列说法不正确的是A．钠原子的质子数为11 B．图中n的值为10C．钠在反应中易失去电子D．钠元素位于第三周期9. 下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是A．石灰水B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱溶液10．右图表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示A．气体的体积B．沉淀的质量C．NaCl的质量D．混合溶液的pH11．硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是A．N2B．NO2C．NH3D．SO212．右图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是A．属于置换反应B．相对分子质量最小的是NH3C．生成丙和丁的质量比为1:3D．氢元素的化合价在反应前后没有变化13．甲乙丙有如右图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是A．C、CO2、COB．H2O2、O2、H2OC．CuO、Cu、Cu(NO3)2D．NaOH、NaCl、NaNO314.2.3 g铁和M的混合物与足量盐酸反应，生成0.2 g氢气，则M可能是A.镁B.铝C.碳D.钠二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15．空气中体积分数约为21%的气体是__________；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_______________。
2017年河南省普通高中招生考试试卷化学相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 P：31 Cl：35.5K: 39 Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Br：80 Ag：108第一卷（选择题共30分）一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有一个选项符合题意）1．（2017河南省，1，1）下列制作过程中的变化属于化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．石油分馏 C．铁水铸锅 D．麦磨成面【答案】A【解析】本题主要考查物理变化和化学变化的判断；粮食酿酒过程中有新物质生成，是化学变化，故A选项符合题意；石油分馏是利用沸点不同使原有物质分离，,没有新物质生成，属物理变化，故B选项错误；铁水铸锅只是形态改变，没有新物质生成，是物理变化，故C选项错误；麦磨成面过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D选项错误。
【知识点】物理变化和化学变化的判断2．（2017河南省，2，1）下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是（）A．拉瓦锡 B．门捷列夫 C．道尔顿 D．阿伏伽德罗【答案】B【解析】本题主要考查化学常识；法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究发现了空气的成分，故A选项错误；门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，故B选项正确；道尔顿发现原子，提出了原子论，故C选项错误；阿伏伽德罗创立了分子学说，故D选项错误；【知识点】化学常识3．（2017河南省，3，1）“河南味道”名声远播。
下列食品或食材中富含维生素的是（）A．原阳大米 B．叶县岩盐 C．西峡猕猴桃 D．道口烧鸡【答案】C【解析】本题主要考查人类重要的营养元素；原阳大米主要富含糖类，A不符合题意；叶县岩盐富含无机盐，B 不符合题意；西峡猕猴桃富含维生素，C符合题意；道口烧鸡富含蛋白质，D不符合题意。
【知识点】人类重要的营养元素4．（2017河南省，4，1）下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是（）A．海水、干冰 B．冰水、水银 C．食醋、黄铜 D．煤、金刚石【答案】D【解析】本题主要考查物质分类；海水含有多种物质，是混合物，干冰是二氧化碳固体，是由。
2017年河南省普通高中招生考试试卷化学注意事项：1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。
答在本试卷上的答案无效。
相对原子质量：H：1C：12N：14O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 P：31Cl：35.5K：39Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Br：80 Ag：108一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．下列制作过程中的变化属于化学变化的是A．粮食酿酒B．石油分馏C．铁水铸锅D．麦磨成面标准：认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。
本题简单，A粮食酿酒是课本中出现的生活实例，教学时，B石油分馏不是太容易讲，化学专有名词分馏，初中阶段学生不掌握，故不易理解。
C、D容易理解。
生活中许多常见现象都蕴含化学学科知识，培养学生从化学学科的角度思考看待生活中常见现象，充分感受知识就是力量并不是说说而已。
此外，有条件的话，可以结合当地环境，组织学生参观造酒厂，石油工业，钢铁工业，磨坊等，而不是只见树木，不见森林。
2．下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是A．拉瓦锡B．门捷列夫C．道尔顿D．阿伏伽德罗此题简单，属于化学常识。
这是走进化学学科的必经之路，了解化学的发展史，更有利于激发学生对本学科的热爱。
教师可以在每节课前科普1分钟化学名人故事，或者布置给同学搜集有关化学名人的故事，课前让学生介绍，一周一名人。
3．“河南味道”名声远播。
下列食品或食材中富含维生素的是A．原阳大米B．叶县岩盐C．西峡猕猴桃D．道口烧鸡标准：知道一些对生命活动具有重要意义的有机物（如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等）。
此题简单，人每天摄入的食物中都含有哪些有机物，怎样饮食更健康，更养生，已经是现在人们高层次的追求了。
学好科学文化知识之外，德育培养也是至关重要的，生在河南，了解河南，热爱河南，可以从美食开始。
4．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是A．海水、干冰B．冰水、水银C．食醋、黄铜D．煤、金刚石标准：区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物。
认识物质的多样性。
此题不难，需掌握混合物，单质的概念，充分理解。
做题技巧：可以把有化学式的先写出来。
混合物是没有固定化学式的。
5．能用于区分硬水和软水的方法是A．闻气味B．观察颜色C．加肥皂水D．加食盐水标准：认识水的组成，知道硬水和软水的区别。
说明检测把知道改成了了解。
此题简单。
还要掌握现象。
6．下列化肥分别与熟石灰混合研磨后，能闻到刺激性气味的是A．NH4Cl B．KNO3C．NaNO3D．Ca3(PO4)2标准：知道一些常用化肥的名称和作用。
说明检测在作用之后又加上检验二字。
此题平常常练习，也容易。
但原理有些难，首先知道熟石灰化学式Ca(OH)2，氢氧根和铵根不共存反应生成氨气和水。
7．下列图示的实验操作中正确的是A．收集氢气B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．验证质量守恒定律此题涉及气体制取，浓硫酸稀释，气密性检查，质量守恒定律验证四个实验操作，包含知识点多。
也是平时练习的重点。
并且还可以作为填空题和简答题考。
需要学生熟记操作以及原因。
8．右图为钠的原子结构示意图。
下列说法不正确．．．的是A．钠原子的质子数为11 B．图中n的值为10C．钠在反应中易失去电子D．钠元素位于第三周期标准：认识物质的微粒性，知道原子是由原子核和和外电子构成的，同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识核外电子在化学反应中的应用。
说明检测：初步了解原子的构成和原子核外电子的排布。
此题不难。
但对于部分同学还是有难度，抽象得无法理解。
说明检测选择67考的是镁原子的结构示意图。
9. 下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是A．石灰水B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱溶液标准：认识常见酸碱的主要性质。
说明检测：归纳常见酸碱（盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙等）的主要性质。
此题难，平时练习多遇到，但质量增加还是减少傻傻分不清，更何况再加上质量变化原因。
学新课时，注重学生理解和记忆。
复习时采用归纳对比的方法。
前提是对常见酸碱的主要性质要做到背会，这点要严格要求学生。
是说明检测选择48题的变式。
10．右图表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示A．气体的体积B．沉淀的质量C．NaCl的质量D．混合溶液的pH此题说难不难，说容易也不容易。
涉及酸和盐反应的先后以及反应过程中的现象的动态变化。
是说明检测选择92题的变式。
用排除法比较快。
11．硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是A．N2B．NO2C．NH3D．SO2标准：认识质量守恒定律。
形成“化学变化过程中元素不变”的观念。
此题不难，首先排除A之后根据质量守恒定律中元素的种类不变去做。
，当然前提是一定要会写硝酸铜的化学式。
对学生来说BCD都有很大的迷惑性。
它们都陌生，都污染空气，但有毒的，学生就不确定了。
12．右图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确．．．的是A．属于置换反应B．相对分子质量最小的是NH3C．生成丙和丁的质量比为1∶3D．氢元素的化合价在反应前后没有变化这个微观示意图熟得不能再简直了。
说明检测上：综合一16题，综合二23题。
考察内容：反应类型，元素化合价变化，方程式书写，物质之间的质量比，某种物质的相对分子质量计算。
技巧：先写出各物质的化学式，其次配平，然后根据题意做。
没有想象中的那么难。
学生都是被吓得不会了。
13．甲、乙、丙有如右图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合．．．要求的是A．C、CO2、COB．H2O2、O2、H2OC．CuO、Cu、Cu(NO3)2D．NaOH、NaCl、NaNO3标准：初步形成“在一定条件下物质可以转化”的观点。
与说明检测选择98类似。
此题对学生要求较高。
老师要注意总结碳三角，氧三角，铜三角等，同时方程式必须要求学生背会，此题脱离方程式，寸步难行。
但背会方程式之后，要打通学生的脑洞，方程式由一种物质可以环环相扣，每一个方程式都不是独立存在的。
14．2.3g铁和M的混合物与足量盐酸反应，生成0.2g氢气，则M可能是A．镁B．铝C．碳D．钠标准：认识常见金属的主要化学性质，能根据化学方程式进行简单的计算。
此题较难，是说明检测上册综合七13题。
大部分同学不知如何思考，就开始蒙答案。
可以用排除法做。
选择题总体不难，前半部分简单，后几道题难度适中。
考察知识点较细。
预测可以平均6-8分。
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15．空气中体积分数约为21%的气体是_______；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_______。
标准：说出空气的主要成分，记住并能正确书写一些常见元素的符号，能说出几种常见元素的化合价。
说明检测：能根据化合价写出常见化合物的化学式。
第一空简单，错别字较多。
填名称和化学式均可。
第二空平时经常练习，但学生理解有困难。
16．硫酸铜的构成微粒有Cu2＋和_____________；在医疗上可以用小苏打治疗胃酸（HCl）过多症，其原理是_______________________（用化学方程式表示）。
标准：认识物质的微粒性，知道离子是构成物质的微粒。
了解小苏打的重要性质以及在日常生活中的用途。
第一空大部分写不出，一定要要求学生会写常见的离子符号，第二空多错在不知道小苏打的化学式。
17．“共享单车”（自行车）的构件有：橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈等。
其制作材料中属于有机合成材料的是橡胶和_________；铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是______________；用硫酸除铁锈（Fe2O3）的方程式为_____________。
标准：知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用。
认识常见金属的化学性质，了解防止金属腐蚀的简单方法。
认识常见酸的用途。
此题受张校长启示，考前有压到。
第一空简单，第二空不难，但不易得分，第三空背会，但须看清题目。
18．右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。
将t3℃时相同质量的甲、乙两种饱和溶液降温到t1℃，只有甲的溶液中有固体析出。
则乙的溶解度曲线为（填“X”或“Y”）；甲和乙的溶解度相等时的温度为_______；t3℃时，将30 g 甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的质量为________g。
标准：知道溶液是由溶质和溶剂组成的，了解饱和溶液和溶解度的含义。
认识溶质质量分数的含义。
第一空不难，第二空更简单，第三空较难。
需记住稀释前后，溶质的质量不变。
此题考得难度一般，但学生总是做不对，尤其是最后一空。
讲新课的时候，溶解度的定义要让学生了解透彻，饱和与不饱和的转化，举例子帮助理解，从溶解度曲线得出的几点需要熟记。
19．A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如右图（部分物质和反应条件略去）。
A是白色难溶固体，相对分子质量为100，金属元素的质量分数为40%；C常作干燥剂；D属于碱。
则A的一种用途是______；B的化学式为_____；由C转化为D的化学方程式为____________。
标准：初步形成“在一定条件下物质可以转化”的观点。
平时对于常见物质的相对分子质量应做到心中有数，常见物质的用途也能一一说出。
第一空把碳酸钙与氢氧化钙用途弄混，第二空填可溶性钙盐，第三空简单。
这个推断题整体简单，关于氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙之间的转化，需要学生归纳总结。
20．电解食盐水可得到烧碱、氯气（Cl2）和一种可燃性气体，反应的化学方程式为_________；配制质量分数为5%的氯化钠溶液，若量取水时俯视量筒刻度读数（其他操作正确），所得溶液的质量分数______5%（填“大于”、“小于”或“等于”）；现有NaCl和NaBr的混合物共2.2 g ，溶于水并加入过量AgNO3溶液后，生成AgCl和AgBr沉淀共4.75g，则原混合物的含钠元素的质量为________g。
第一空常考，说明检测也出现不止一次，但出错较多，第二空出错少，第三空对的很少，但也出乎了意料，说明学生还是很有潜质的。
方法不止一种，可以用差量法，也可以用元素守恒。
但对于考场上的学生来说，挑战不小。
可以说是本张试卷最难得一题。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21．（2分）向盛有氢氧化钠溶液（滴有酚酞溶液）的烧杯中滴加盐酸时，观察到烧杯中的溶液有红色变为无色。
（1）请写出有关反应的化学方程式。
（2）烧杯中无色溶液的溶质可能只有NaCl，也可能还有HCl。
