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课后 课件

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人教版2017初一(上册)语文课后古诗词PPT课件.PPT

人教版2017初一(上册)语文课后古诗词PPT课件.PPT

寻常 几度 又逢
小组探究： 2.诗中说“正是江南好风景”，那么 “落花 时节”有什么的特殊含义？
• 答：一语三关。 1、自然景色，是眼前暮春时节落花流水春去的无奈伤感； 2、国家层面，是由开元盛世的繁荣辉煌转变为安史之乱的 凋零衰败； 3、个人角度，是杜甫和李龟年的颠沛流离。诗人杜甫与李 龟年由年轻的意气风发到垂暮之年的老朽落魄。
创作背景： 此诗大概作于公元770年杜甫在长沙的时候。 安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫 廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府 第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。
江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。
。 江南逢李龟年
《峨眉山月歌》借哪两个景色写尽对故乡故人的眷 恋的？运用了怎样的写作手法？
诗人借“ 月半轮”和“江水流”两个意 象来传送眷恋之情，这样寓情于景，使情 景交融 。另外，诗歌意境清朗秀美，风 致自然天成，语言浅近，音韵流畅，写尽 对故乡故人的眷恋。
诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。“秋”字因 入韵关系倒置句末。秋高气爽，月色特明。以“秋”字形容月色之美， 信手拈来，自然入妙。月只“半轮”，使读者联想到青山吐月的优美意 境。次句“影”指月影，“月亮走，我也走”，只有观者顺流而下，才 会看到“影入江水流”的妙景。所以此句不仅写出了月映清江的美景， 同时暗点秋夜行船之事，意境空灵入妙。 次句境中有人，第三句中人已露面：他正连夜从清溪驿出发进入岷 江，向三峡驶去。“仗剑去国，辞亲远游”的青年，乍离乡土，对故国 故人恋恋不舍。江行见月，如见故人。然而明月毕竟不是故人，于是只 能“仰头看明月，寄情千里光”了。末句“思君不见下渝州”表现了依 依惜别的无限情思，语短情长。

《慈母情深》课后习题课件

《慈母情深》课后习题课件
讨论：
反复出现“我的母亲”，你感受到我怎样的心情？
思路领航 说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻
又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机 械忙碌状态……
读完这一部分，你的内心有怎样的触动？
反复出现四个“立刻”，你感 受到了什么？
什么令“我”鼻子一酸？
答案呈现
三个“我的母亲”这个反复的细节描写 让我们感受到了我的母亲，强调了我对母亲 的情感。
慈母情深
课后题课件
题目在线
默读课文，边读边想象课文里的场景，说一说哪些地 方让你感受到了“慈母情深”？
小组交流感受：最触动你的场景是哪？细节有哪些？
思路领航
梳理初到厂房的场景，想一想：我看到了什么？ 听到了什么？感受到了什么？
厂房狭小、嘈杂、闷热 母亲的工作很累
工厂环境恶劣
母亲的工作环境热、吵。
母亲挣钱不容易，她的辛苦令我震惊。
思路领航
“妈——” “妈——”
为什么要重复两次？
想象我喊妈妈的时候语气如何？
比一比
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的 脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见我的母亲弯曲着 瘦弱的脊背，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
思路领航
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦 弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我 的脸。
讨论：
“我”看到的工作中的母亲是什么样子的？
思路领航
认真分析课文中“向母亲要钱”的场景。
认真品读母子之间的对话。 你有什么样的感受？ 谈一谈：对母亲掏钱、数钱的样子，你有什么体会？
四个“立刻”的反复描写，让人体会到母 亲的辛苦和疲惫，以及母亲拼命劳作的情形。

课后服务PPT课件

课后服务PPT课件

真的很感谢你坦诚的指出我们工作的不足，让我看到我们需要改进的地 方。您的建议是我们最宝贵的资源，因为这会让我们的企业更有生命力 。有你的支持，我们一定会合作的更融洽。
再一次谢谢！
您的朋友：陈明
2020年3月18日星期三
2008年5月7日
教导型组织
27
《课后服务》
六、持续不断的服务
2020年3月18日星期三
课后服务的重要性
1、产品—过剩，服务—稀缺 2、服务是实效的保证 3、课后服务，才是销售的真正开始！
2020年3月18日星期三
教导型组织
5
《课后服务》
一、课后24小时的服务
---------短信问 候
“尊敬的陈总，您好！恭喜您参与行动成功 的学习，衷心祝愿您早日运用课程工具，达成 利润倍增！行动成功 陈明敬上”
2020年3月18日星期三
教导型组织
24
《课后服务》
A“感谢您的认同！目前，我们又推出企业家比较需要的团队管理及销售 系统方面的课程，我可以把新的课程资料寄给您吗？”
B“我目前没有培训的计划。” A“王总，我完全了解这点。我只是认为你可能对团队管理及销售系统的
建立感兴趣。有500多位企业家已经参加了销售管理模式的课程，建立 了销售系统。发现销售比以前更省力，而且业绩平均每月增加50%” B“哦？那请给我份资料，我会参考看看。” A“很好，我会马上发出，我很想和您见个面。” B“谢谢。” A“谢谢您啊。”
教导型组织
28
《课后服务》
客户服务系统
项目 时间
课后 □客户回程安排 □短信问候 □电话跟进问候
一天
一周 □寄照片 □寄感谢信 □寄老师推荐书籍
□发票 □短信 □电话 □改进执行计划

《开国大典》课后习题课件

《开国大典》课后习题课件

课后习题二
读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样 描写这个场面的。
读阅兵式的内容时，先根据“开头是海军两个排…… 接着是步兵一个师……接着是炮兵一个师……接着是一个 战车师……接着是一个骑兵师(同时人民空军的飞机飞 过)……”这些关键词句，了解这个场面按照阅兵式的顺序 写了几方面内容。然后关注总体描写的句子，发现这些是 对“面”的描写，而各兵种的部分是具体的“点”的描写。 这种“点面结合”的方法，既有整体感受，又能突出特点。
课文描写了群众入场、典礼仪式、阅兵式和群众游行四 个大的场面。开国大典的过程：1949年10月1日，中华人民 共和国中央人民政府成立，在首都北京的天安门广场上举行 典礼。下午三点整，典礼开始，毛泽东主席庄严宣告：“中 华人民共和国中央人民政府今天成立了！”然后，升国旗。 升旗以后，毛主席宣读了中央人民政府的公告。宣读公告完 毕，阅兵式开始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车师、 骑兵师，还有人民空军的飞机。阅兵式之后，开始了群众游 行。直到晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
感受 表现出人们急切、激动的心情。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢 反复的修辞方法中表现出全场三十
呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广 万人以及全中国人民为中华人民共
播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心 和国的诞生而欢欣鼓舞的心情。
一齐欢跃起来。
①雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。 ②战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
在记叙开国大典开始前这一部分，通过对会场的布置和群众队伍的场面 的描写，表现出典礼的盛大与隆重，突出了参加典礼的人们的激动、兴 奋之情。
典礼临近开始，这种激动、兴奋、自豪的感情越发强烈。当毛主席出现 在主席台时，“会场上爆发出一阵排山倒海的掌声”，“三十万人的目 光一齐投向主席台”，由此表现了人民对领袖的无比爱戴，对新中国的 无限热爱。当毛主席庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立 了”之后，课文用“这庄严的宣告，这雄伟的声音”这样的句子表达全 场三十万人以及全中国人民为中华人民共和国的诞生而欢欣鼓舞的心情。 当第一面五星红旗升起的时候，“三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头， 瞻仰这鲜红的国旗”。激动、自豪的感情溢于言表。

《课后部分习题答案》课件

《课后部分习题答案》课件

习题答案的编写技巧
编写习题答案时，要注意简明扼要，重点突出，并以学生易理解的方式解答 问题。
优秀习题答案的特点
优秀的习题答案包括准确的答案解析，详细的解题步骤和思路，以及相关的 知识点解释和提醒。
课后部分习题答案的使用建议
学生在完成习题后，应认真对比答案解析，查漏补缺，并利用习题答案检验自己的学习效果。
结论和要点
提供高质量的习题答案对于学生学习成绩的提高和知识的巩固至关重要。
《课后部分习题答案》 PPT课件
课后部分习题答案的重要性
提供习题答案有助于学生巩固所学知识，加深题答案提供了学生独立完成习题后的参考标准，帮助他们纠正错误和提高学习效果。
习题答案的设计原则
习题答案应具有清晰的结构和逻辑，易于理解，涵盖各个知识点，并给出详细的解题步骤。

课后服务ppt课件

课后服务ppt课件
课后服务ppt课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 课后服务概述 • 课后服务的内容与形式 • 课后服务的实施与管理 • 课后服务的优势与挑战 • 课后服务的成功案例分享
01
课后服务概述
课后服务的定义
总结词
课后服务是指在学校正常课程结束后，为满足学生个性化需求提供的各类教育 服务活动。
培养自主学习能力
课后服务可以培养学生的自 主学习能力，引导学生独立 思考和解决问题，提高学生 的综合素质。
促进师生交流
课后服务为师生提供了一个 交流平台，有助于增强师生 之间的互动和了解，提高教 学质量。
挑战与问题
资源有限
课后服务资源有限，可能无法 满足所有学生的需求，导致部 分学生无法获得优质的学习资
完善管理制度
制定科学的管理制度，明确责任分工和组织流程，确保课后服务的顺 利进行。
减轻教师工作压力
通过合理安排教师工作量和提供必要的支持，减轻教师的工作压力， 提高教师的工作积极性和满意度。
加强家长沟通与合作
加强与家长的沟通和合作，提高家长对课后服务的认识和重视程度， 鼓励家长积极参与学生的学习过程。
详细描述
课后服务旨在补充和延伸课堂教育，通过提供多元化的学习内容和活动形式， 促进学生全面发展、增强综合素质，同时帮助家长解决孩子放学后无人看护的 问题。
课后服务的重要性
总结词
• 对于学生
课后服务对于学生、家长和学校都具有重 要意义。
课后服务能够提供更多学习和发展的机会 ，帮助学生培养兴趣爱好、提高学业成绩 、增强社交能力等。
01
课后服务的成功案 例分享
优秀案例一：某小学的课后服务实践

精卫填海课后练习课件(共13张PPT)

精 卫 Nhomakorabea四
。精卫鸟因为失去了自己的家园，决定将大海填平，最终用自己的嘴巴和翅膀，一点一点地把石
填
年
课 级
语
头和泥土扔进海里。故事表现了精卫鸟的毅力和勇气，以及它对家园的热爱和执着。
海
文后
通过对这篇课文的学习，学生们可以了解神话故事的魅力，感受其中蕴含的想象力和创造力。同
小 上
册
时，学生们也可以学习到如何通过描绘形象和行动来表现人物的特点和情感，提高自己的写作技 巧和表达能力。
精 卫
四
填
年 级
是一则 神话故事,精卫原为“ 炎帝之少女 ”,因在
海
语
文 上
东海“ 溺而不返 ”,于是日复一复,年复一年地
册
“ 衔西山之木石,以堙于东海 ”。我们现在常用
“精卫填海”比喻 不畏艰难,努力奋斗 。
2
0 2
（2）小小一只精卫鸟，能填掉东海吗？这样做
3
精
年 四
是不是很傻呢？请你评论一下。
2 0
4. 下列句子中停顿正确的一项是( B )。
2
3
精
年
卫
四
填
年 级
A.炎帝/之少女，名/曰女娃。
海
语
文
上 册
B.女娃/游于东海，溺而/不返，故为/精卫。
C.常/衔/西山/之木石，以/堙/于东海。
5. 按要求完成句子练习。
2 0
女娃游于东海，溺. 而不返，故为精卫，常衔西山之
2
. 3
年
木石，以堙于东海。
（2）炎帝之少. 女. ，名曰女娃。
(B )
A.老，旧，过去的。 B.因此。
2
0

课后习题课件 - POWERPOINT 演示文稿


解:选择向右为正方向,对于m1有:
a相对 a牵连 T
m1
30 o
m2
m 1 a a T( 1 )
其于中m2a,选’是择m沿1相绳对方与向车有的: T 加 速m 度2 g .对c 3 30o o o m 2 0 a s s 3 o i a n 0 ( 2 )
d v ad t (6 i 4j)d t
v
t
dv (6i4j)dt
0
0
v(6ti4tj)m/s
vdr,drvdt(6ti4tj)dt dt
r
t
dr (6ti4tj)dt
r0
0
rr0 3t2i2t2j
r r 0 3 t2 i 2 t2 j= ( 1 0 3 t2 ) i 2 t2 j
方法二：建立坐标O x ，如习题2图（b）并设t=0时人在滑轮A的
正下方，有 l2 x 2 (H h )2 (1 ),
l为t时刻绳AD 长，x 是t 时刻人的坐标，l , x 均为变值。
雪
v dl dt
橇的速率
v0

dx dt
人的速率 x v0t
12.质量为 m的物体最初位于 处x 0 ，在力 F作k用/x下2 由静止开
始沿直线运动，试证它在x处的速度为
u 2(K/m )(1/x1/x0)
解：牛顿定律 F ma x K 2m d d V t m d du xd dx tm Vd d V x
VdV K dx m x2
a
dv dt

g2t v02 (gt)2
方法2：切向单位矢量 v v0i gtj
v v02 (gt)2

敬业与乐业课后题课件


敬业的内涵
01
02
03
04
尊重职业
对所从事的职业有正确的认识 和尊重，认为它对社会和他人 有价值，并为之感到自豪。
承担责任
愿意承担工作带来的责任和压 力，并为此付出努力和牺牲。
专注投入
对工作有高度的专注力和投入 度，不轻易分心或放弃。
追求卓越
不断追求工作的完美和卓越， 努力提升自己的能力和水平。
敬业的外延
敬业与乐业的意义
01
提高工作效率
敬业和乐业都可以提高工作效率。敬业的人会更加专注和努力工作，而
乐业的人则会在工作中更加愉悦和自信，从而更加高效地完成任务。
02 03
提升职业满足感
敬业和乐业都可以提升职业满足感。敬业的人会在工作中感受到自己的 价值和意义，而乐业的人则会在工作中体验到快乐和创新，从而更加满 足自己的职业需求。
建立健康的生活方式
02
保持健康的生活方式，如锻炼、旅游、阅读等，以调节工作状
态和放松身心。
寻求支持
03
与同事、朋友和家人分享工作中的体验和感受，获得支持和鼓
励，保持良好的心态。
06
敬业与乐业的重要性
敬业的重要性
1 2
职业成功
敬业是一种对工作的认真态度，能够激发个人的 积极性和创造力，提高工作效率和质量，进而促 进个人职业的成功。
工作态度
敬业表现为对工作的认真、负 责、积极、主动的工作态度。
职业道德
敬业是职业道德的重要组成部 分，它涉及到职业操守、诚信 、勤奋等多个方面。
社会价值
敬业对社会具有重要价值，它 是实现社会发展和进步的重要 推动力量。
个人成长
敬业有助于个人的成长和发展 ，因为它可以提高个人的能力 和素质，增加个人的社会竞争

《长江的开发与治理》课后说课PPT课件


.
3
资源和第四章中国的经济发展密切相
关，在本教材中起着承上启下的作用。
本节教材中主要描述长江的源流
概况、长江的开发、长江的忧患与治
理三部分内容。其目的在于让学生了
解长江在我国水系中的地位、水文特
征及在我国人民生活中的利与弊，并
通过对我国第一大河的学习来掌握认
识一条河流应了解的几个方面，从而
掌握学习河流的方法。
.
4
（二）说教学目标
【知识与技能】
1．结合长江流域水系图了解长江的发源地、 注入海洋、主要支流及上中下游划分等概况。
2．结合长江干流剖面示意图和相关资料了解 长江水能分布规律，掌握主要水电站的分布。
3．运用相关资料了解长江巨大的航运价值。 4．依据相关图片资料了解长江面临的主要问
题和治理措施。
（）
A.上游
B.中游
C.下游
D.中下游
2、长江被称为“黄金水道”，主要原因是长江（ ）
A.年径流量大
B.水能资源丰富
C.航运价值高
D.流域内多矿产
3、“黄河在流血，长江也在流血”说明长江近年来( )
A、水量增大
B、水流增强
C、水里含铁
D、水土流失加剧.36源自.37C层：
画长江：根据下图提示，描画长江水系图 ，并填写发源地、注入地、支流、分界点 、省区、地形区及水利枢纽的名称：
.
5
【过程与方法】
1．通过学习长江的开发，知道河流的开发包括 哪些方面。 2．通过学习长江面临的问题和治理措施，初步 了解分析河流治理措施的主要方法。 【情感、态度与价值观】 通过学习长江开发和治理，树立环境保护和可持 续发展的意识。
.
6
（三）说教学重难点
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

A:
Volunteer at the Old Age Home.
A: What are going to do after school on Friday? B: ______________ the chess club. B: What are you going to do on Saturday? A:____________ have math classes . I’m not __________ it this year. good at/ doing well in
You are going to plant trees this weekend.
be going to do sth
表示按计划或安排将要发生的动作，与将来的时间连用。 “准备” 、 “打算 ” 的意思。
A: What day is it today? B: It’s A: What are you going to do after school today? B: I am going to B: What are going to do after school on Thursday?
Spring is nice and warm
Basu Middle School
Cathy
UNIT 4
After-School Activities
sports
basketball
football volleyball
sports
tennis
badminton
table tennis
(Ping-pang)
Lesson 19
A Dinner g to do this weekend? What is Steven going to do this weekend? Guess what does “Date” mean here ?
Homework :
1. Write down Steven’s schedule for the week. (at P 51 ) ② 2. Fill in the blanks with the correct form of “ be going to”.(at P 51) ③
That’s all for today! See you next time!
Interest groups
singing
dancing
drawing
Chess club
Plant trees
Volunteer at the Old Age Home
bingo
will I __________ plant trees this weekend.
I am going to plant trees this weekend.