瑶海区2013年小学科学学科教师
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合肥市教育局关于合肥市第二批骨干教师(学科带头人)业务考核工作安排的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2013.05.21•【字号】合教秘[2013]229号•【施行日期】2013.05.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文合肥市教育局关于合肥市第二批骨干教师(学科带头人)业务考核工作安排的通知(合教秘〔2013〕229号)各县(市)、区教育主管部门,各市管学校:根据市教育局《关于开展合肥市中小学第二批骨干教师(学科带头人)推荐评定工作的通知》(合教[2013]38号)文件精神,现就合肥市第二批骨干教师(学科带头人)业务考核工作安排如下:一、时间、地点时间:6月1日-6月2日地点:合肥市第二中学(桐城路与黄山路交叉口向西150米,黄山路上)二、考核对象及方式、内容(一)考核对象各县(市)区、各市管学校推荐上报的人员。
(《关于开展合肥市中小学第二批骨干教师(学科带头人)推荐评定工作的通知》规定的可免于业务考核人员除外)(二)考核方式及内容1、业务考核以“无生上课”方式进行,讲课时间控制在20分钟以内。
2、参加业务考核的人员自行准备现任教学科书面教案3份(一课时)及身份证复印件1份。
三、有关要求(一)各县(市)区教育主管部门、各市管学校,对参加业务考核人员的信息进行核对,并负责将业务考核有关安排通知到本人。
(公布的业务考核人员名单中,如有符合免于业务考核条件的,请于5月27日下午5点前携带能免于考核的证明材料到市教育局教师事务管理中心(天鹅湖路558号广电中心A区1319房间),办理免于考核手续,逾期不再受理。
联系人:余文卿,电话,63505205。
)(二)参加业务考核的人员携带身份证于2013年5月31日(周五)下午3:00到合肥市第二中学进行抽签分组。
附件:合肥市第二批骨干教师(学科带头人)参加业务考核人员名单合肥市教育局2013年5月21日附件:合肥市第二批骨干教师(学科带头人)。
瑶海区2015年面向社会申请认定初中、小学、幼儿园教师资格人员,认定结果公示如下:认定初中教师资格53人:朵蕾叶煜琴崔海玲李妍许晓磊金雨舟何兴文陈慧戴瑞郑美玲倪玥陈思明甜甜陶奥玲瞿梦茹杨平吴浩呙顺宝程劲松陈哲涵李童李丹然王一锋梁珊珊许蒋东王蕊邵青刘菲程慧陶婉李倩倩王琪王雅婷黄亚楠倪敏鹿建平胡菲胡基强汪国庆王慧熊伟许明程秋尔常美玲赵兴媛杨世宇杨磊何亚川杜海燕聂晓敏李瑞清张巍何珊红认定小学教师资格222人:黄珂妍张健张家慧曾梅黄晓娟韩宝敏应书翠吴文娟王莉方超朱敏卉陈欢周雪琳李瑞陈玲玲邹宝静赵文娟程晓燕朱雅茹夏梦莹胡培培杜燕胡淑艳朱兴梅史永梅於诚陆婷婷陆书娟沈晓凤刘梦霞薛润娣杜蓓魏梦瑶高凡郑凯文邓聪慧韩娟夏学忠瞿赛李亚楠周莹黄丽曹丹王婷婷周苗苗刘山袁丽丽刘思曼孙玥向莲荣陈晓璇张玉莉裴小青杨梅郑海鹃陶梦莉毛佳佳许婷婷冯艳平张莉杜海燕吴茜凤薛冬晓陈文杨心悦葛笑笑成婷陈茜张咪李青牛淼孙怡然陈丽亚陈丽娟许晓静王莹王芳夏惠谢晓玲周二妹方红徐清华林祥李倩张文涛卜杨丁婉元爱龄李丽曾晨尹婷婷李康宁陈荣荣李雪文葛蓉梁宵芮小凡韦炬铭王雪马思琴康林雅牛晓梅朱守韦叶良俊刘佳佳管东亚刘雪徐辰辰曹洁王雅楠高健王涟琦胡倩倩张玉蓉尹慧雯邱国梦杨良燕周金金秦园园宋圆圆杨艳兰张玄陈梦雯邵晖祁雅婷李晓雅吴颂颂殷嫚嫚罗婷婷朱冬冬祁燕姚维芳薛程程高丹丹金艺钟静姚雪刘欢欢吴雨珊周黎铭韩玉芝王一鸣吴寒周萍孙钰梅王苏芹王雅雅时林雅徐盼盼张倩倩黄鸿燕刘留李梦莹蒋雅琴姜海素翟杭杭戴婷婷汪娟张莹夏尚文程晓丽吴琬纯程抒王冬梅戴秋辰张婧葛蕊苏婷赵瑞陈雨峥李晗刘玉琦吴梦琦孙逊刘玲君乔瑞男孙艺璇吴梦婷桂思瑶牛惠孙伟婷田晓璇曹芮邓丽婷刘少敏汪涛赵莉完颜悦吴梦玉李雪利杨晶晶张宇叶正昳赵嫒嫒王子仪吴研琦吴立群蔡雨辰庞现苗戴爽张李红韩婷婷李引黄梅杨媚张洁王瑜华何刘静阳宋欣欣刘云丁舒园徐静杨婷张寒刘雪芹吕守茹周洁洁许雅玫周晨张珂昕张小兰黄美云幼儿园教师资格1098人:宣敏邓文君汤苗吴卉卉汪丽徐美杰李小燕黄倩倩汪霞张金霞黄晓雯李静刘颖龚茹杨会云章新兰席盼盼杨柳张旭伍梦琦靳思张慧新俞海燕张艳梅朱伟伟杨勤利武婧文董倩倩许腊红李玲赵海红计理周敬云宋佳莉袁方成张梦雅管锦鑫杨康方欢欢张晓娟任灵敏夏兰兰王世群杜江张培培邹晓莉宗友连付成莉孙晓丽谭树娟袁媛周文君孙璐璐刘继慧陶倩倩高宏冯云岳会徐雁周先说杨丽周先谨王静王周芬谈曼君黄沁馨许晨倩王莹莹韦玮胡晓娟鲁颖孙烨宋晓萌朱梦雨曹睿徐梦婕陆悦吴崇珊李静张浣瑶陈晓雪陈裕龚丽赵盼盼沈媛宋诗恬周心雨徐婷婷严赵君赵姿逸季逸然王玉吴倩张嘉颖尹旭王颖梁晨王薇秦思敏余晓涵周荣荣王晓静程利汪圆媛胡晓梅彭秋瑾宋彤彤栾田田张漫利范晓璐申霖高玉王艳云瞿林杰邹蕾朱文嫚周心璐倪阳张杨琪周旗章金美李苏皖赵敏子刘帅蔡雪蕊夏梦洁张丽王雪寒张利群刘玉真徐甜甜张梦宇何晨戴钰王可袁娜阮金金徐利云张敏李凤徐月张琳琳陈佳蕊王晶晶李维嘉杨庆琳杨羚廖露露杜露露白苗苗岳铭陆海宁李慧慧陈颖魏星星徐诗琪孙欣王丹张百慧董笛程雅婷刘子璇丁玉静钱韵陈姗姗孙爱霞蔡维婷孙梦莹卢瑶杨琴陈艾珺刘露杨展瑜汪会宋菲邵玉玉刘艺欣陈晨罗璐袁霞王静郭丽平张甦王蕊黄晨潘雨婷海明珠王超李娇玲周元莲张玥宁筱丹李亚玲李伶俐周靓靓钟姐常爽朱方方孙玉靖苏露平周盼盼缪文慧董玮璐焦新影夏莉姚婕吕文瑾季婉君杨小青张伟李玲丁一敏胡千玉张艳潘路瑶陶敬夏淼付聪张巾张慧王睿心张傲群李瑞瑞黄茜赵珊珊俞雨霜李木子余梅余程玲梁苏海张荣荣时艳陈贝妮尚丹丹唐琪汪菊梅阚晓妹陈艳秋金卫君宋晶吴晓君张陈陈方雅淳吴迪徐景程梦羽林慧刘迎迎杨梦洁苏依然吴晋孙洁李阳阳洪月吴思祎季俊洁汪玲玲任言言陈夏晴周程帝许玉瑶张莎莎杨梦梦徐晓煜韩君洁齐琪丁鸣莉崔安琪许晓洁罗蓉路曼利庄小卉杨胜男李睛丽刘晶晶何涛白雪张晓敏赵楠楠舒盼盼闫瑞菡马丽云陈露尹丹竹杨瑜陶莎莎王潇琛滕晗付业如廖菁程红李玉婷金慧蓉张成城花文静黄倩阚玲玲金丹王子凡章瑞郭静波陈小凡王雪妍周国庆汪胡靖陈璐璐张玥周青刘畅曹贝贝叶雯慧施奇彦葛晶晶艾瑞兰王梦瑶吴倩张文赵妮朱秋蕴鲍曼莉王玲宋梦格张梦雨杨晴谢炎炎葛琳琳张姗王曦曦李明月黄瑾怡朱雅星姜晴马加玲王丽云周婧妍陆雨晴王子娴郑茂敏宇乐乐邓琪顾文雨王舒蔡心红古慧敏徐佳宁刘柳李云吉马倩倩黄燕朱艳芳张顺霏张晓利王瑾颖王焱胡文洁王子怡张雅洁谢玉婷张瑾琪陈鑫艺陈倩唐晓艺高婧雯牛引弟崔雅利单文静宋佳夏钰官玉芳邵心彤余点龚贵云曹成静朱玉淇常璐侯萍李瑾芦雨濛周颖方佳琳付冬梅蔡畅刘佳旻赵艳影汪素雅钱颖琪吴蕴青刘露许书琪张方雅李玲胡娜葛晓婉史晓涵石静钱智钰常静端小玉肖梦霓徐婉婉王鑫潘琪杨佳琳罗静谷俊雅李昌明刘畅盛丽萍付玲莉刘钰李可谢文静顾依林陈玲张雨嫣沈宇琨夏孟婷周悦盛苗苗张肖雅解雨萌田梦徐书姐陈丹丹胡灵莉刘俊钱诗雨张琪莲陈笑包逸玮谷妍妍贾银燕华田巫琦源苏梦柳刘国敏季娟娟胡静婷孙姿张誌张静强袁月李炫何芳谢仁玉任明珠王玥玥李旭洁陈娇娇岳玉林王蓉李旬子徐暇刘玲吴洁王瑞石艳娄翠翠韩璐秦思王玙陆子叶王宜李雪王瑞范娜娜程思引徐瑞瑞卞会玉李艳朱丹凤谢孙燕陈婉莹陆娜黄孟帆马灵丽耿艳朱娜娜童玉叶张帆杜梦梦张雨晴薛晨冉郁雪琦周碧媛陈茹葛业凤程晨章冲林娟娟吴士清陆慧梁雪莹王婉张宇周玲玲曹士勤王雪丽汪涣薛景王梦蝶卜华琪王慧娟张诚赵红郑福娴潘竟方云雨吉李娜罗靖贺子怡姚甜卢青叶园朱世琰贾梦星华明珠张雅文付婷婷尤皖怡牛芙蓉沈丹丹陈敏慧许雅丽李高歌张媛陈琦陈铁松朱肖雨李阳春李晓艳于凡王路遥张楠周若璇杨双许乔高嘉蔚施雅文徐慧芳郭雅王启承吴倩雪孙梦欣李梦馨陈玉婕张奇凡王思琪杨娟娟凌云云于晓玲陈祺申嫚丽周维舫周斯茹王一祺汪艺童牛春山张玉玉洪迪迪汪妍张杰张玲黄一茹徐倩赵君婷张倩刘攀李梁琳汪明明范宁杜暄孙倩雯曹明月汪婕敏叶小婧朱怿忽蕊窦洁许丹然童敏李玲潘玉洁韩晓茹赵玉玲郭宏霞籍月红李睿王丽丽单文秀沈晨晨余泓泽张梦娟孙晨晓王佳林钱蝶郑韩娟杨荣波高燕陈钰李倩李冉冉陈颖徐靖程娜高蕾杨瑾瑜彭宇姚红汪欢范晓琪刘文静刘文洁王倩楠谢曼林李一彤杨艺群王亚茹郭雅雯马田田刘雅婷武清影廉胜男马雅晴汪晓萌王恬婕妤谢铭毓程月圆周露赵子雯王晓铮赵乐乐范悦何满玲张利苹刘影邢钱君孙莉莉汤笑男姚文静崔瑶金灿灿李芳芳喻江麟王敏张文静王安莉马芳菲卢凤婷李谢南杨洪艳张佳慧徐秀秀王圆圆张梦瑾孙慧洪晓玉徐娟汪维勤沈梦颖安娇娇罗婷赵梦碟朱海艳付舒敏朱云云樊荣荣杨洪徐梦珠杨金金刘琰儒赵皖皖李丽娟魏梦月张莹莹朱克段银霜曹妮李园园刘晓慧高媛媛孙晓颖张婷婷王慧玲徐洁杨悦颜新叶水丽闫小娇胡琳琳王叶叶王露谢露露常桂林韩天天刘康苹庄勤武斐奎雪芹赵君杨曼曼林晓慧杨晓雪王淑琴亓妮娜廖也王贞夏亿陆事琪任秋霞游晓杰曹进进陈根红张苹萍花婷婷孙卫芸丁梦思李倩雨张凡邵欣玮李蓓蓓杨文张梦雪张巧云刘丹丹刘逗逗董文菲梁金燕丁芹芹黄琴琴蒋雪雪赵彤魏永利张丽李晓燕许阳春张萍徐明月冯学茹张晓驰张凡凡王璇瑶姜桃桃范玉秀胡晓萍周伊凡陈伟杰李小梅韩提文方舒陈燕陈洁殷洁张琼方媛媛吕玲燕张雪许敏张传娟曹雅艾加慧陆菁菁余宏媛赵冬莉董琴琴孔颖袁巧云李文景刘梦迪袁玲君张亚玲刘皓月黄靖代兰兰李影杰时雨吴子悦耿奇奇朱小敏代梦崔梦雅邓晓凤李逗逗左艳红陈淳王霞况梦竹黄璞徐丽丽黄凯月陈贵红崔雪莲樊卫卫孟敏李静赵亚丽齐文静王慧慧周慧马倩倩张紫静夏小玉代艳丁伟伟丁晓春王南南曹丹丹林慧陈炳阳夏天李秀琪汤二文杨大青权兰兰吴琼王文静周伟伟周红燕王兰兰王雅欠陈志南吴菡杨梦茹程瑞钟艳苹赵秋艳李枝立邓影王亚楠贺洁谢洁王菲菲陆萌常子璇许子慧李满肖文凤刘心陈逍嘉戎伟伟叶英青唐玲玲马红艳张梅卢紫怡马丹黄琦王雨婷李丽丽安娜方远任洪丽凌玲周晓莉黄格宋可可杨一竹黄璐吴月周娜柳百慧孔维夏吴香莲任梦雅汪永香谢月娥谢丽丽胡伟黄欢欢牛孟雅高影孙晓慧毛宁王瑞琪郭雨婷陈雨丁海月张训风张利利王丽花吴宇李婷杨慧茹陆凤勤房婕刘晓瑞程凝微曹琴孟接弟卢嘉苹蒋琛琛安冉李慧娟胡平吴琳丁露陶婉茹朱纤纤高晶晶李艳霞黄琼郭记芳赵晴晴尚方方刘甦李煜珉孙凯莉张靖文唐家玲杨彩云李湘君陈燕叶晗胡碧莹何政颖赵雅洁魏思远王芳姚静万贝贝胡梦瑶盛情王梦丽徐瑞瑞陈丽霞张预嗣李凤王娟崔友莹王玉娟樊程邹园朱红李晓芹窦春玲张春荣郑桂莲刘贵玲孔晓艳石茜张林林张淙淙付昭雪邵红玲杨照怡杨倍倍严映丽周壹露杜岩高源汪孟玮徐庆兰孙修云滕玉芳项婷婷王丹丹高影江莹赵亚南周旋旋赵劝劝王嘉琳杨晶刘艳玲李倩倩徐云高璇璇冯玉欢康改燕李玲周淋淋何达利程玉飞吴静静姜慧玲张迎雪李修楠胡曼曼杜凡朱娟娟李小丽田娟娟韩豆豆唐文慧刘茜王晓倩周敏娟毕玉姣刘园园陆韦凤徐冰清刘姣姣王洋方莹王蕊黄苏朱元元刘娟李婉婉霍倩朱先惠陈玉杰金蓝萍姚林烨张雨婷陈悦项阿伟刁慧慧徐晶晶徐蓓刘雯冯清萍朱寒朱娜徐辰孙彬彬张文君杨素敏张瑞蔡高霞张燕汤红萍倪斌斌刘利美任婧江玲唐丽敏张杉杉孙平平张佳佳李岩青朱静静卞林颍邹妍妍卫福艳祁红红杜三美郭迎迎陈永丹彭凤张楠楠杨晨张玉琢宋智霞汤慧芳程芝娟汪亚玉许珂胡玉玉王秋露陈玮玮阿依古再丽?阿卜力克木茹柯耶?玉苏普喀迪尔祖丽皮耶?图尔贡努尔比亚?麦麦提尼亚孜萨拉麦提?图尔巴柯努尔曼?图尔贡阿依努尔?努尔合麦提阿依古再丽?阿卜杜热合曼热萨莱提?托合提麦麦提阿依古丽?约麦尔热孜亚?阿布丽克木艾迪莱?阿卜来提布威帕提麦?艾拜杜拉约日古丽?托合提热孜宛古丽?阿卜杜开日木阿依努尔?阿卜拉玛伊热?阿卜杜拉凯丽比努尔?阿卜拉买尔热木?吾斯曼帕日旦?阿卜杜热合曼布威再乃普?玉苏普阿尔祖古丽?麦麦提美合日班?亚森凯麦尔妮萨?麦提尼亚孜阿依古再丽?阿卜杜喀迪尔美合日阿依?穆太力普阿尔祖古丽?麦麦提敏谢依代?玉苏普喀迪尔布威阿依谢姆?阿卜杜拉图罕?阿卜拉米日古?马合木提再努尔?阿布来提布阿米乃?艾合麦提布佐日?麦麦提敏阿依谢姆古丽?麦合木提佐日古丽?达伍提茹则妮萨?图尔荪布威杰乃提?麦麦提托合提阿依古丽?阿卜杜克热木阿地拉?阿卜力米提阿依古再丽?阿迪力帕提古丽?吾吉麦麦提阿尔祖古丽?巴拉提伊帕尔?艾海提米合日古丽?麦提托合提布威热比?阿卜杜艾尼热孜宛古丽?约麦尔2015.5.29。
2017年瑶海区优秀科技辅导员近年来,瑶海区注重培养青少年的科技创新能力,为此设立了优秀科技辅导员的评选,旨在表彰那些在科技教育领域做出突出贡献的辅导员。
在2017年的评选中,瑶海区共选出了10名优秀科技辅导员,他们分别是:张老师、李老师、王老师、赵老师、刘老师、陈老师、杨老师、周老师、吴老师和郑老师。
作为瑶海区优秀科技辅导员的代表,他们在科技教育方面展现出了卓越的能力和才华,与学生们一起参与了各种科技创新活动,并取得了一系列的成果。
他们不仅仅是传授知识的教师,更是学生们的引路人和朋友。
张老师是一位经验丰富的科技辅导员,他在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力。
他组织学生们参加了多个科技比赛,并荣获多项奖项。
在他的带领下,学生们利用自己的智慧和创造力,成功完成了一项个人飞行器的设计和制作。
这个项目不仅仅是对学生们科技知识的综合应用,更锻炼了他们的团队合作和解决问题的能力。
李老师擅长利用互联网和现代科技手段进行科普教育。
他设计了一系列生动有趣的课程,通过视频、动画和实验等多种形式,使学生们对科学知识产生浓厚的兴趣。
他还积极组织学生们参观科技企业和实验室,让他们亲身感受科技创新的魅力。
在他的引导下,许多学生对科技领域产生了浓厚的兴趣,并选择了相关专业进行深造。
王老师致力于培养学生的动手实践能力。
他经常组织学生们进行科技实验和制作活动,让他们亲身参与到科学研究和创新的过程中。
在他的帮助下,许多学生完成了自己的科技作品,并获得了专业评审的认可。
他还鼓励学生们积极参加科技交流活动,并与其他学校的同学们进行学术交流和合作。
赵老师注重培养学生的科学探究能力。
他设计了一系列的科学实验和研究课题,引导学生们进行科学探究活动。
他鼓励学生们提出问题、制定实验方案、进行观察和分析,并总结出科学规律。
在他的指导下,学生们的科学知识得到了巩固和拓展,并培养了他们的观察力和思考能力。
刘老师是一位富有创新精神的科技辅导员。
他以自己的创新项目激发学生们的创造力和想象力。
用爱心、认真、执着来书写教师的写意人生————记广西壮族自治区特级教师黄贤群(广西黄贤群特级教师工作坊、南宁黄贤群特级教师工作室提供)提起黄贤群老师,熟悉她的老师们都会感慨的说:“钢铁是怎样炼成的,就看黄贤群!”不管是在小学校园,还是南宁市小学科学教研活动中,大家总能看到这位雷厉风行、娇小快言的女老师的身影……黄老师1989年7月从南宁市师范学校毕业后就分配到南宁市民乐路小学当老师,从事一线教学19年半,2008年2月因工作需要调到南宁市青秀区教育局教研室当小学科学教研员。
爱生奉献,展现教师风采2008年12月,民乐路小学百年校庆上,那时黄老师已因工作需要调到青秀区教研室工作,会场上原本安静就坐的四(1)、四(2)班的孩子们一看到黄老师出现,全班都欢呼起来:黄老师、黄老师,你什么时候回来给我们上科学课呀?黄老师、黄老师,我们都想你了!黄老师、黄老师,抱抱我!黄老师、黄老师,也抱抱我!黄老师笑眯眯看着孩子们,抱抱这个,又抱抱那个,孩子们高兴极了,旁观者都忍不住说:“黄老师,你真的是像明星哦,有这么多‘粉丝'啊!”。
黄老师热爱学生,她的科学课堂生动有趣、节奏紧凑,除了以学生为本,注重探究、活动多样、语言激励、肢体语言丰富外,最绝门的是她能现场编故事:“机器人与人脑大战”、“宇宙空间站的趣闻”、“西红柿种植”、“小不点历险记”……课内课外知识相结合、品德及情感教育的渗透潜移默化,下课了,学生还恋恋不舍不愿离开;组织孩子们制作生态瓶,学生拿来小鱼、浮萍,她自己也拿小螺、洗净的沙石,征求学生小组意见要求加入,和学生玩成一片;观察小动物,她这位“大同学”就和学生一起拿着放大镜来到校园花圃,扒开枝叶看蚜虫、观察小蚂蚁的生活习性,学生的活动她都积极参与。
学生喜欢她,就喜欢上她的科学课,学生喜欢听她讲故事,也就打开探索自然科学世界的一扇门,所以学生非常喜欢上她的科学课。
一位学生发高烧,家长上午带孩子到医院看病,到了下午,孩子还没退烧就吵着要来学校上课,一问原因,孩子说下午有黄老师的两节科学课!当时家长还说不动学生只好请来班主任做思想工作呢。
合肥市教育局关于开展华佗论箭个性奖学金评选活动的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2013.07.01•【字号】合教秘[2013]313号•【施行日期】2013.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文合肥市教育局关于开展华佗论箭个性奖学金评选活动的通知(合教秘〔2013〕313号)各县(市)、区教育主管部门,各市管学校:为积极倡导培养更多全面发展、富有个性、具有创新意识和实践能力的一代新人,由中国太平洋建设集团创始人、“华佗论箭”首席专家、《新论语》总撰稿人严介和先生发起,在广大中小学校开展以“关注个性、尊重个性、保护个性”为主题的“华佗论箭个性奖学金”评选活动。
我市于2013年7月启动实施此项活动。
为确保评选工作顺利实施,按照“华佗论箭”组委会(华佗论箭个性奖学金活动办公室)的总体要求,现将我市开展此项活动的有关要求通知如下:一、评选范围合肥市在校小学生、初中生、高中生,身体健康、品学兼优、充满活力、个性鲜明且符合评选参考标准的中小学生均可推荐参加。
二、评选名额及奖励金额在推荐200名候选人基础上,全市最终评出100名学生获得“华佗论箭个性奖学金”,每位学子获得奖学金为10000元人民币。
其中,小学生20名、初中生30名、高中生50名。
三、推荐标准的主要内容及评选原则本项奖学金评选标准建立百分制推荐评价体系(个性40分、聪明15分、善良15分、勤奋15分、健美15分),其主要内容为以下五个方面:1、个性发展方面:具有独立的思考能力和个性化思维,有组织能力、策划能力、动手能力和突出的特长才艺或某学科专长。
2、智力发展方面:学习、领悟能力强,记忆力好、接受能力强、思维灵活,能将所学知识运用到生活中。
3、品德修养方面:尊敬师长、爱护同学、关心他人、乐于助人,富有爱心和同情心。
4、勤奋进取方面:努力学习、积极进取,积极参加学校组织的各类活动。
2013年安徽省小学科学学科教师实验教学基本功竞赛获奖人员和单位名单一等奖序号市、县姓名所在学校1 芜湖市徐大志安师大附小2 淮南市张东升洞山中学3 阜阳市阮舒群太和县三中附小4 淮南市陈艳艳花家湖学校5 合肥市沈炜和平小学大兴分校6 淮北市孙莹玥淮北市黎苑小学7 黄山市吴兵歙县桂林中心学校8 芜湖市杜文明芜湖市南瑞实验学校9 淮北市陈孝辉杜集区双龙实验小学10 蚌埠市沈思飞五河县实验小学二等奖序号市、县姓名所在学校1 宿州市李晓静砀山实验小学2 马鞍山赵俭含山县铜闸中心小学3 蚌埠市杨静刘集镇姚庄小学4 芜湖市蒋茗芜湖市赭山小学5 合肥市朱君梅莲花小学6 淮南市葛文磊龙湖中学民生校区7 蚌埠市许莉一实小8 六安市汪俊城北南校9 合肥市章明潜山路学校10 淮北市杨志平淮北市第三实验小学11 蚌埠市高莹馨三实小12 蚌埠市王慧娟经开区慕远学校13 宣城市周国红绩溪县桂枝小学14 马鞍山张文刚铜闸中心学校15 合肥市李长育朝霞小学16 阜阳市赵明阜南县第七小学17 安庆市张增水宜秀区大龙山镇中心学校18 滁州市陈德建滁州市紫薇小学19 宣城市金尚木宣城市第五小学三等奖序号市、县姓名所在学校1 滁州市张成功全椒江海小学2 铜陵市陈际玉师范附小3 亳州市袁强谯城区青云中学小学4 芜湖市丁利霞芜湖市育红小学5 马鞍山张迎春雨山区山南小学6 淮南市吴晓婕淮师附小7 铜陵市王晓尧金口岭小学8 安庆市张慧平大观区皖河中心学校9 阜阳市陈静颍泉区闻集小学10 铜陵市赵晓燕建安小学11 蚌埠市孟扬一实小12 安庆市于晓辉迎江区双莲寺小学13 淮北市笪波玲淮北市实验小学14 马鞍山陆友祥花山区新工房小学15 芜湖市张团花芜湖县湾址二小16 滁州市熊富宝来安县实验小学17 六安市江翠珍城关小学18 六安市王增芝桃溪镇三沟小学19 安庆市胡婷婷开发区舒巷小学20 黄山市张巍黄山市徽州区岩寺小学21 黄山市金志恒黄山市实验小学22 安庆市焦士雄迎江区华中路一小23 宿州市祁玉法埇桥区马场小学24 亳州市吕小芳亳州师专附小25 六安市谢勇青城关三小26 亳州市陈堃涡阳县城关四小27 六安市张登傲城关二小28 广德县杨世琴广德县花鼓小学实验操作单项奖名次市、县姓名所在学校第1名蚌埠市沈思飞五河县实验小学第2名淮南市张东升洞山中学第3名芜湖市徐大志安师大附小优秀组织奖合肥市教育局蚌埠市教育局淮南市教育局芜湖市教育局铜陵市教育局宿州市教育局安庆市教育局。
瑶海区 2013 年小学科学学科教师
实验教学基本功竞赛试题(笔试部分 100分钟)
学校:姓名:得分:
一、填空题(每空2分,共30分)
1.温度计的使用方法:测量前,观察所要使用的温度计,了解它的
和分度值(每一小格对应的温度值);测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触(要浸没在被测液体中);读数时温度计玻璃泡要留在,不能取出来读数。
2.滑轮组是由若干个和匹配而成,可以达到既又改变的目的。
使用中,省力多少和绳子的绕法,决定于滑轮组的使用效果。
动滑轮被两根绳子承担,即每根绳承担物体和动滑轮力就是物体和动滑轮总重的几分之一。
3.胶头滴管滴瓶的构造与使用方法:先再吸液;悬空放在试管口上方,以免污染滴管;吸取液体后,应保持胶头在上,防止液体倒流,污染试剂或腐蚀胶头;胶头用后应立即清洗干净,再去吸取其他药品,防止交叉污染。
4.普通试管可以加热。
装溶液时不超过试管容量的1/2,加热时不超过试管的1/3。
加热时先使试管均匀受热,然后在试管底部加热,并不断移动试管。
这时应将试管倾斜约度,管口不要对着有人的方向。
5.弹簧测力计使用方法:被测物体重力不能超过弹簧测力计的;读数时,视线应垂直于刻度;在测量前,应先。
6.天平的使用方法①放:把天平放在水平桌面上;②调:先用镊子调节至标尺的零刻线,然后调节横梁两端的平衡螺母,直至横梁平衡;③测:把物体放在天平的盘里,向盘里加减法码,直至天平平衡;④读:读数时,除加砝码的总质量外,千万别忘了还要加上游码对应的质量数。
二、选择题(20分)
1.食物中的养分是在()中被吸收的。
A、胃
B、小肠
C、大肠
2.白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体,吸收光的本领从弱到强依次是()。
A、白纸、黑纸、镜子、红纸
B、黑纸、红纸、白纸、镜子
C、镜子、白纸、红纸、黑纸
3.改变右图中电磁铁的南北极最简单的方法是()。
A、改变线圈缠绕的方向
B、改变电池连接方法
C、改变电池数量
4.下列不能使水的蒸发速度加快的是()。
A、给水加热
B、用风吹
C、使空气湿润
5.当泡沫块静止浮在水面时,它受到的浮力()它受到的重力。
A、大于
B、等于
C、小于
6.相同体积的70℃的热水和30℃的冷水相比较,()。
A、两者一样重
B、热水重
C、冷水重
7.相同体积的马铃薯、清水和浓盐水,最轻的是()。
A、马铃薯
B、清水
C、浓盐水
8. 300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水相比较,()
A、前10毫升水滴得快
B、后10毫升水滴得快
C、滴的速度是一样的
9.影响液体流动快慢的因素是()。
A. 颜色
B.黏稠度
C.形状
10.在我们记录风力的时候,数字“1”表示()
A、无风
B、微风
C、大风
三、判断题(20分)
()1.科学探究的过程和科学知识的学习过程是不一样的,前者不能用“告诉”的方法习得,后者则有可能。
()2.地球自东向西公转形成了昼夜交替。
()3.赛车速度很快是因为赛车轮胎和地面之间的摩擦力很小。
()4.量筒越大,管径越粗,其精确度越小,由视线的偏差造成的读数误差也越大。
()5.我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀刻划的方法判断矿物的软硬。
()6.在水中浮的物体可能在油中沉。
()7.刻度尺读数时除读出最小刻度以上各位数字外,还应估读最小刻度下一位的数字。
()8.在研究植物根的作用实验中,在试管中水面上滴些植物油的作用是为了防止水被蒸发到空气中。
()9.仪器维护、保护工作的重点是做好“八防”:防尘、防湿、防腐蚀、防霉变、防锈蚀、防变形、防虫蛀、防震。
()10.在电路中“220V 40W”的灯泡一定比“220V 15W”的灯泡亮。
四、实践与探究题(共30分)
1.验证性实验和探究性实验的本质区别是什么?
2.电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。
(10
分)
①右图是研究电磁铁的磁力大小与
()有关的实验。
实验结果证明:()。
②如果要研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时,需要改变的条件是:()因素,需要保持不变的条件是:()、()等。
3.写出下列装置的名称和它们所起的作用(6分)
(1)(2)(3)
图1是作用是。
图2是作用是。
图3是作用是。
4.火钳是什么杠杆?为什么有些杠杆类工具设计成费力的呢?(4分)
5.取一个橡皮塞,中间插上一根尖嘴的细玻璃管,在一只烧瓶中加入一些水,塞上这个橡皮塞,并让细玻璃管的下端浸入烧瓶的水里。
把烧瓶放到盛有热水的水槽中,奇妙的“喷泉”就产生了。
(5分)
(1)请你用科学知识解释为什么烧瓶放在热水的水槽中,细玻璃管的尖嘴
端会喷出水柱来。
(3分)
(2)要使这个“喷泉”喷出的水柱更高些,你有什么办法吗?(2 分)。